第一篇：歷屆學術文化節活動明細(12份)

第一屆“激揚文化?學術青春”大學生學術文化節活動明細

1、名家薈萃，暢所欲言——系列學術講座

2、精英聚首，真誠互動——管理沙龍

3、研究生帶本科生學術科研創新交流會

4、馳騁“沙”場

誰與爭峰——經營實戰模擬大賽

5、揚就業之帆，啟夢想之旅—模擬招聘大賽

6、現代物流管理模擬—啤酒游戲大賽

7、暢游書海 淡墨凝香—讀書交流會

8、《大富翁》現金流經營棋牌大賽

9、“飛揚夏日”辯論邀請賽

第二屆“撬動學術·我們給你支點”大學生學術文化節活動明細

1、“激揚文化，清雅生活”交換空間活動

2、“書中自有黃金屋”管理類書籍閱讀與知識競賽

3、“評點市場風云，培育經濟思維”商業案例分析大賽

4、“激揚學術，百舸爭流”商務談判模擬大賽

5、“攜手，贏在挑戰”校園“牛人”面對面

6、研究生帶本科生專題培訓會

7、“職海揚帆，夢翔財大”招聘模擬大賽

8、“精英創意?學術流韻”電子雜志制作大賽 9、現代物流鏈加速模擬游戲

商學院團委·學生會 二0一三年五月十七日

第二篇：學術文化節總結

機械工程學部首屆“學術文化節”總結

為了響應學校首屆“學術文化節”，機械工程學部在2010年10月28日—2010年11月17日舉行了屬于自己學部的首屆“學術文化節”。

回顧剛剛過去的“學術文化節”，在學部領導的領導下整個“學術文化節”取得了一定的成功。它促進了學部學術文化的繁榮，而且為學部以后的學術活動開展提供了了一個好的榜樣。“學術文化節”深入人心，同學們都踴躍報名，這樣能直接促進同學們參加到學術的競爭和思考中來，能激勵同學們的愛好和追求，促進學術的發展和繁榮，在更高的平臺上進一步工作。

但是在整個活動中也暴露出了一些我們存在的問題。

首先，因為工作人員本身對學術論文的理解有限所以在宣傳的時候解釋得不太清楚，造成好多同學在聽完后還不清楚講的是什么。其次，工作人員跟學部老師缺乏溝通，論文本來對于 學生來說就是一個難題，但一些工作人員事先沒有向老師請教從而造成在工作中遇到一些問題素手無策。另外，這次“學術文化節”時間太短，開展得有點匆促。導致許多學生的作品都沒有時間細細推敲，以致作品的質量下降。

“學術文化節”這項活動的開展的開展是要促進在校學生的學術熱情，促進同學們通過公平、公正、公開的評選活動，促進學術研究進一步發展。主要致力于濃郁學部的學術文化氛圍，擴大同學們的學術視野培育良好的學術土壤，讓同學們在更廣的學術世界中翱翔。

展望未來，我們一定緊密團結，齊心協力把“學術文化節”制度化、規范化，努力解決目前活動推進中所遇到的問題，力爭使其成為營造學部學術氛圍、完善學術創新機制的重要平臺，為繼續推進學術創新，培育學術誠信貢獻一份力量！

機械工程學部團總支學生會副主席：曾杰

二O一O年十一月一十九日

第三篇：學術文化節閉幕式通訊稿

學術文化節閉幕式通訊稿 2011 年 5 月 13 日中午，學院學術文化節在南校區 15 棟 100 圓滿落幕。院長、副院長，書記，副書記等多位領導以及指導老師、獲獎團隊、學生代表共兩百多人出席了此次閉幕式。會議首先由學研部成員簡介此次學術文化節的背景，舉辦目的以及放映各項賽事中捕捉到的精彩鏡頭。接著由陳燕院長、謝林林副院長，楊建明書記，楊偉光副書記等領導為獲獎團隊頒獎并合影，整個頒獎儀式掌聲不斷，大家都為獲獎團隊的成功表示衷心的祝福。會議接著進行的是由獲得第一等獎的團隊“菁樺隊”代表上臺發表獲獎感言，和我們一起分享她們的參賽歷程和心得。會議進行到最后，陳燕院長和楊偉光副書記有感而發，臨時為我們發表了講話，對此次學術文化節取得的成功表示認可，同時對各項比賽中存在的不足提出指導，期待我們下一次學術文化節舉辦的更成功。

第四篇：學術文化節講座總結

2011年10月27日下午五點，由農學院主辦的我校研究生學術文化節講座之一在我校政法學院（會4-213）如約舉行，生命科學學院博士、碩士生導師陸嘉惠老師為我校生命科學學院和農學院的近百名研究生同學帶來題為《藥用甘草耐鹽品種對土壤鹽離子的選擇吸收及生物脫鹽效應的研究》的精彩講座。講座內容緊扣新疆綠洲生態農業主題，結合新疆土地鹽漬化特點，分析了新疆三種常見藥用甘草的生物學特性以及耐鹽特點，從微觀角度解釋了甘草的耐鹽機制。聯系實際生產，以經濟價值與生態價值結合的理念為指導來探究藥用甘草對鹽堿地的改良作用，對新疆藥用甘草的種植以及鹽堿地改良有深遠意義。同時，陸老師嚴謹的科學態度、縝密的學術思維、經典的實驗設計給廣大研究生的試驗起到指導作用，為大家的學術生涯帶來啟發。

2011年10月29日上午十點半，我校研究生學術文化節之一的《研究生就業指導》講座在中去二階教如期舉行。外國語學院現任黨委書記潘建廣老師應邀為我校在校研究生進行了一場意義非凡的就業指導講座。潘書記以其獨特的個人魅力，豐富的學習經歷和成功的職業生涯受到來自我校以農學院為首的十幾個學院兩百多名在校博士、碩士研究生的熱烈歡迎。講座內容緊扣時代主題，貼近現實生活，從哲學的觀點出發，為我們闡明了生命的意義和生存的價值。潘老師以其豐富的個人閱歷，成功的職業生涯為廣大研究生同學樹立了學習的榜樣，并且列舉實例重點闡述了“內職業生涯”，讓我們真正感受到求學的意義和價值，為將來的職業規劃帶來很大啟發。

第五篇：第五屆學術文化節開幕式

第五屆學術文化節開幕式

10月9日18時，華東政法大學人文學院第五屆學術文化節開幕式在300人報告廳順利召開。人文學院院長范玉吉老師、人文學院副院長吳橋老師、文化產業管理專業系主任錢偉老師及新聞學專業講師孔洪剛老師參加了此次活動。

會議伊始，由人文學院院長范玉吉老師為開幕式致辭并預祝本屆學術文化節取得圓滿成功。接著，活動在人文學院團委學生會學術部部長石曉萌介紹環節后進入了精彩的‘名師論壇’環節。該環節由吳橋老師擔任主持人，范玉吉老師、孔洪剛老師以及錢偉老師擔任主講人，圍繞著“‘讓不讓孩子扶老人？近半受訪者遲疑’引發的對于社會道德的思考————文化復興與人性社會的建設”的主題展開討論。吳橋老師談論了由“彭宇案”引出的一系列社會道德問題。錢偉老師提出“社會對老年人的生活保障機制不夠健全，老年人的道德是否也值得反思”的觀點。范玉吉老師從媒體角度分析，探討了這種事件中新聞媒體所產生的影響。而孔洪剛老師則指出，現實中新聞必然媚俗，如何運用技巧報道事件是關鍵。

此外，活動還包含提問環節，四位老師對于同學們提出的問題一一耐心解答。整個活動持續了兩個多小時，于20時30分左右在大家熱烈的掌聲中圓滿結束。