第一篇：“讀習爺爺讀過的書+爭當新時代好隊員”讀書征文活動

“讀習爺爺讀過的書爭當新時代好隊員”讀書征文活動

為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，學校決定開展“讀習爺爺讀過的書 爭當新時代好隊員”讀書征文活動，有關活動通知如下：

一、征文時間

截止2018年5月2日（臺州市級）

二、征文書單

習爺爺讀過的書（少兒版）：《岳飛傳》、《紅與黑》、《戰爭與和平》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《當代英雄》、《復活》、《靜靜的頓河》、《葉甫蓋尼·奧涅金》、《少年維特之煩惱》、《浮士德》、《草葉集》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《海狼》、《荒野的呼喚》、《熱愛生命》、《老人與海》、《人間喜劇》、《悲慘世界》、《約翰·克利斯朵夫》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《焦裕祿》、《楊善洲》、《史記》、《春秋》、《詩經》、《禮記》、《管子》、《孔子家語通解》、《論語詮解》、《漢書》、《戰國策》、凡爾納科幻小說系列等。

三、來稿要求

1.征文來稿要求主題突出，結合“爭當新時代好隊員”，語言優美，文筆流暢，立意新穎；

2.本次征文題材不限，題目自擬，字數控制在800字左右； 3.征文署名要求：地市市（縣、區）學校班級姓名。

4.一至六年級每班1篇，評獎以年級段為單位。最后在每段中選出1篇上送。

第二篇：讀習爺爺讀過的書 爭當新時代好隊員-董亦博讀西游記有感

讀習爺爺讀過的書 爭當新時代好隊員

----讀西游記有感

杭州西湖紫萱小學

三（1)班

董亦博

春節臨近，到處都是張燈結彩一派節日的喜氣和繁華。爸媽給我買了新衣服和許多好吃的，打包好行李，拉著我踏上了回爺爺奶奶家的路；我問媽媽杭州這么漂亮，為什么我們要回偏遠的老家? 媽媽說春節是個團圓的節日，這也是我們回去向長輩匯報一年的學習和工作，陪伴、孝敬老人的節日，一家人在一起過團圓年，是我們中華民族的優良傳統。

回家的路上爸爸特意給我帶了一套少兒讀本-“西游記”，這也是習爺爺少年時代喜歡讀的書。這本書講的是為了感化百姓、消除疾苦、普度眾生，唐僧師傅受唐王所托，帶著徒弟，歷盡艱辛去西天取經的故事。在爸媽的伴讀和解說下，我逐漸認識到這不僅是一部神話故事，新時代里，它更有新的意義：

唐王為了安邦定國，設立了取回真經，用佛法撫慰眾生的夢想，派遣高僧、組建團隊去西天取經；一路上師徒與妖魔鬼怪斗智斗勇，克服重重困難才取回真經。現在我們為了實現名族的偉大復興、國家的繁榮昌盛這一中國夢，開辟出了一帶一路經濟走廊；剛一開始就面臨著西方列強的圍追堵截和訛詐恫嚇！這些和唐僧取經路上遇到的猛獸強盜、妖魔鬼怪一模一樣。

唐僧師徒多次絕處逢生，靠的是三個徒弟的真本領，更是靠他們師徒四人的齊心協力！我們每一個同學都將是祖國的建設者和護衛者，我們要從小事做起，從現在做起，就像孫悟空當年學藝，鍛煉強健的體魄，努力學習科學文化知識和建設祖國的本領；同時我們國家的各個名族要相互團結，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。只要我們團結一致！同仇敵愾！任何妖魔鬼怪、列強小丑都是不堪一擊的！

唐僧能歷經磨難取回真經除了靠徒弟的保護，更重要的是靠自己的信念！多少次身陷困境，從不絕望，不忘取經的本心！不失取經的信心！現在要戰勝阻攔我們夢想的敵人，我們除了需要智慧、能力，更需要的是信念!這信念是中國夢的自信，是對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，我們一定要堅定不移沿著中國特色社會主義道路奮勇前進。

實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的任務，是歷史賦予我們新的使命；我們是新時代的少先隊員，新形勢下我們不能貪圖享受，更不能沉迷于手機游戲，我們要好好學習，為中華崛起而讀書！為中華復興而奮斗！

最后我想對大家說，我們一定能掌握好建設祖國和保衛祖國的本領。把我們的家鄉和祖國建設的更加富強文明！富饒美麗！

第三篇：讀習爺爺讀過的書《紅樓夢》有感

悲嘆寶黛釵

——讀習爺爺讀過的書《紅樓夢》有感

《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族，由興到衰的變化過程為背景，講述了寶黛釵三人的愛情悲劇，凄美又動人，還把許多人物都刻畫得栩栩如生，讓我深有感觸。

先說男主人公賈寶玉吧，我覺得他十分可憐。他與林黛玉從小青梅竹馬，情竇初開而后彼此相愛。可是他們純粹的愛情，沒有得到祝福，鳳姐還狠心地使用調包計欺騙賈寶玉，使他娶了薛寶釵為妻，導致最后有了賈寶玉循入空門的悲慘結局。

女主人公林黛玉因母親早逝而一直寄宿在賈府，過著寄人籬下的生活。在這里她結識了賈寶玉，她一直很關心他，可以說她是整個大觀園里最愛賈寶玉的人。她很聰慧，絕對是大觀園的姐妹們公認的詩才最好的女子。她多愁善感：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”,“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”得知寶玉娶寶釵的她悲泣身亡。可憐啊！這對彼此相愛的有情人最終沒能成眷屬！不過說句實在話，要是一開始黛玉就好好養病，保重自己的身體，沒有那么多愁緒縈繞心中，賈母倒有可能同意她和寶玉的親事呢！

其實，我覺得薛寶釵才是《紅樓夢》中最悲慘的人物。她是封建制度的順應者，她的沉穩乖巧博得老祖宗的喜愛，雖成為了寶二奶奶，但又有什么用呢？她沒有被寶玉珍愛過，他沒有經歷過真誠的愛情，雖然她也愛寶玉，而且經常勸寶玉用功讀書，考取功名，但寶玉對功名不感興趣，甚至感到厭煩。寶釵做的所有努力，都付之東流，她的人生也是可悲的！

讀完《紅樓夢》，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，并在心底為他們感到不公平。但人生就是這樣，有些東西你努力也不一定能得到，還是努力做好自己，一切順其自然吧！

（蔣雨橦）

第四篇：讀習爺爺讀過的書讀《老人與海》有感

命運面前 我不認輸

——讀習爺爺讀過的書 讀《老人與海》有感

杭州二中白馬湖學校初二（2）班 張之胤

記得曾背過這樣一句話：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”.但在當時，對于一個8、9歲的孩童而言，這只是一句由29個漢字組成的名人名言罷了。直到現在，當我再一次從書架中抽出那一本嶄新的《老人與海》，穿越至20世紀中葉的古巴時，才稍稍體會到了這句名言背后的沉重寓意。

《老人與海》講述的故事，并不復雜。一位名叫圣地亞哥的老漁夫在84次失望后仍未放棄希望，在第85天釣出了一條巨型的馬林魚。為了殺死大馬林魚，圣地亞哥與大馬林魚搏斗整整兩天兩夜，卻難逃命運——大馬林魚的尸體不斷吸引著鯊魚，逼迫著圣地亞哥與鯊魚群展開搏斗。最終，圣地亞哥帶著魚骨回鄉。

我佩服圣地亞哥，佩服他不懼孤獨，不懼黑暗，敢賭上自己所有的希望與勇氣，與大馬林魚和鯊魚搏斗，不斷挑戰著人類的極限。他用事實告訴我們：平凡的人也可以創造奇跡；又或者是沒有所謂的平凡與不平凡，每個人都能創造屬于他們自己的奇跡……這位老漁夫似乎只存在于《老人與海》這樣的小說中。這又讓我聯想到了最近看過的一部電影《神秘巨星》，在其中，也有這樣類似的一位女孩，在與自己似乎無法改變的命運做斗爭。

她就是主角尹希婭。

尹希婭有委婉動聽的歌喉，超出常人的作曲天賦和一個面對困難永不退縮、熱愛音樂的誠摯的心。可惜是命運的不公，她出生在一個女性地位極其低下的國家。她沒有美好的家庭和幸福的童年，時常會親眼看見母親被父親打罵，卻除了不斷地流淚之外，無法做任何事。對父親言聽計從，在學校畢業后就嫁人，結婚生子，照顧孩子，被丈夫責罵……這是一個印度平民家庭的女孩既定的命運。這是無法改變的事實。

不，這不是！

尹希婭用自己的歌聲和強大的心靈向我們吶喊，向世界吶喊。她用自己的實力證明，平凡不是一個女孩子絕對的命運。

漁業是如此，歌唱是如此，學習亦是如此。當我還在一遍遍空想著“今天開始我要努力”這類的空話時，別人卻早開始列出了密密麻麻的行動計劃，用實踐證明自己了。優秀隊員不僅僅是停留在稱號和名譽上。世界上沒有既定的命運，我們僅需知道，自己的未來始終掌握在自己的掌心就好。

（指導老師：丁子涵）

第五篇：我向習爺爺說句話——爭做新時代好隊員活動總結

我向習爺爺說句話 ——爭做新時代好隊員 XX學校X年級X班活動總結

為了深入學習貫徹以總書記為核心的黨中央對少年兒童的關懷和希望，鼓勵學生自主表達純真的情感和真實的心聲，今天范莊小學二年級2班開展了“我向習爺爺說句話——爭做新時代好隊員”班隊活動。活動中，班主任老師深情地講述社會的進步與發展，向孩子們介紹著習爺爺的故事，讓孩子們感受到習爺爺就在我們身邊，時時刻刻關心著我們。

活動有聲有色的開展著，班主任老師進一步引導少先隊員們踐行習爺爺對少先隊員提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求。讓我們的孩子們從小養成良好的習慣，從小事做起，不斷進步，并且自主表達出自己的觀點。

“習爺爺，老師給我講你的故事，我也要向你學習，長大了為家鄉做貢獻！” “習爺爺，我愛我們的祖國，希望我們的社會以后更和諧更美好！” 孩子們紛紛表達出自己的想法，說出了自己的心聲，大聲說出了對習爺爺說的話，還有些孩子們迫不及待的寫在了日記本上，把自己的感受、深深的祝福和美好的期望一筆一畫地寫在紙上。

有的少先隊員通過畫畫的形式來表達對習爺爺的崇敬之意；還有的孩子把自己的志向與夢想寫成一封信，希望有一天能寄到習爺爺那里。大家你一言我一語，聊得不亦樂乎，無論是明信片還是手抄報亦或是信件，無不表達著隊員們對黨的十九大召開的激動之情和國家繁榮昌盛的美好祝愿。

本次活動，既引導了少先隊員們踐行習爺爺對少先隊員提出的要求，而且號召青少年兒童從小立志向、有夢想、愛祖國，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！