第一篇：假期實踐作業 【獲獎版】

【時間單位】：河南省虞城縣大同路“紐約”婚紗攝影店 【實踐實踐】：2011年12月——2012年1月 【實踐報告正文】： 一，實踐目的。

雖然我們仍是學生，但為了將來能夠更快的適應社會工作環境，我們在大學期間應該利用課余和節假日時間，參加一些適當的社會實踐活動，比如做家教、銷售、宣傳等工作。通過社會時間，一方面可以拓展我們的社會視野，豐富閱歷，另一方面又可以獲得一些報酬，幫助分擔家庭經濟壓力。二，實踐內容。

寒假剛剛開始，我便準備去做社會實踐。通過耐心尋找，2011年12月22日，我在一家婚紗店的告示上看到在招聘員工，工作內容是為新婚夫妻拍攝婚禮當天的錄像。憑借在學校的拍攝經驗，我很快便得到店主的青睞，與他達成了協議。

我首先向有工作經驗的同事虛心請教了結婚錄像拍攝的要點和注意事項，大致拍攝流程是這樣的：首先在結婚的當天早晨到達新郎家，拍攝新房的大門，院景，室內擺設等。之后跟隨婚車去接新娘。為了拍攝車隊，錄像工作人員所坐的車在最前面，并且在轉彎處把整個車隊拍攝下來。到了新娘家，拍攝新郎去屋里迎接新娘的場景，之后拍攝新娘上婚車的鏡頭。婚車返回新郎家后，緊接著便是拜堂。這部分是婚禮的高潮，需要全程拍攝。在中午吃飯時，拍攝新郎新娘向客人敬酒的鏡頭。下午等到客人離開后，拍攝全家福。這是拍攝的大致流程。

拍攝過程中需要注意很多細節，具體如下： 1.錄像時間累計一個小時左右； 2.拍攝時手要穩，這樣鏡頭才不會晃；

3.到達新郎后，要和司儀溝通好，在婚車隊伍最前面安排錄像用車；

4.在新娘家臨走時拍攝全家福； 5.電池提前充滿電；

為了熟悉工作方式，增加拍攝經驗，我首先跟隨一名同事去學習拍攝，他在拍攝結婚錄像時，我在旁邊認真學習模仿，增加了熟練度。學習結束后，我認真總結了拍攝要點，并考慮了可能出現的問題以及解決的辦法。

終于等到自己拍攝錄像了。拍攝的前一天，我把兩塊電池都充滿電，檢查攝像機啊和內存卡是否正常。當天早晨六點，我來到婚紗店，見到了我的客戶——新郎和新娘。新娘化妝結束后，我跟隨新郎來到他家，下車后見到門口有很多氣球和花臺，我拍攝了下來。進入新房，我拍攝了結婚照和新家具。之后等到婚車快要出發時，我坐上最前面的錄像用車，打開后車門，準備拍攝。婚車隊伍行駛在去往新娘家的路上，在轉彎處，我讓錄像用車停下，讓車隊在我的鏡頭前有序駛過。到達新娘家后，新郎并沒有很順利的進入臥室，直到給門縫里塞了紅包。在臨走前，我為新娘家拍攝了全家福。把新娘接回新郎家后，緊接著便是拜堂。司儀也設置了許多有趣的環節故意刁難新郎新娘，逗得全場客人哈哈大笑。當然這些幸福的瞬間都被我用鏡頭記錄了下來。

很快到了中午，客人們圍坐在餐桌前等待開飯。我直到一會就要拍攝敬酒的鏡頭了，所以趕緊吃了點菜墊墊肚子。我看到新郎出來了，于是放下筷子拿起攝像機開始拍攝。跟隨他們轉了一圈，拍了很多鏡頭。下午客人陸續離開后，我召集全家聚在一起拍攝全家福，為本次拍攝畫上了圓滿的句號。

后來，我有拍攝了好幾次結婚錄像，雖然結婚形式有些差別，但都拍攝的非常順利。

三、實踐心得。

一方面，通過拍攝不同形式的婚禮，我看到了新婚夫婦的喜悅和甜蜜，雖然婚禮形式各不相同，但都是他們美好愛情的見證和結晶。我用鏡頭記錄下這些一輩子最美好的瞬間，也感悟到愛情的偉大和神圣，感到非常充實。另一方面，通過假期實踐，我進一步了解了社會的工作特點，學習了與人共事的技巧，增加了實際操作的熟練程度，為以后的工作打下了堅實基礎。

第二篇：假期實踐活動作業[最終版]

假期實踐活動作業

1、自行設計制作一款小玩具。如果能成為一款玩具的設計制作者該是多么自豪的一件事??！要求：自選材料，自己創意，設計制作一款玩具。一定要發揮自己的聰明才智，不要只在現有玩具上做簡單加工。3—5年級學生寫一篇習作，介紹玩具的特點、制作過程、使用方法，自己制作玩具的心得體會等。

2、電腦畫。用電腦繪畫多么神奇，假日里當你坐在電腦前，經過構思、描畫，屏幕上出現一幅美麗畫卷時，相信你的心情肯定非常愉悅。行動起來，做一幅或幾幅電腦畫來豐富自己的暑假生活吧！

3、繪畫日記。寫日記不一定只用文字，還可以配上有趣的圖畫。暑假生活豐富多彩，用繪畫日記的形式記錄下每一個精彩瞬間吧！建議：將每一幅畫精心保留，裝訂成冊，可以設計封面與目錄，這將是你自己的書。

李敏供稿

第三篇：一年級假期實踐作業總結

一年級假期實踐作業總結

秦 裕

培養孩子學習的興趣，比什么都重要，一年級學生年齡小，自制能力差，有些作業需要家長協助，因為一年級組設置的作業也充分體現“親子共學”的特點，讓家長陪同孩子完成以下三項實踐性作業:（1）、“理財小管家”：要求學生在寒假里和家長一起去購物，在購物的過程中認識人民幣，學會怎樣付款，鍛煉自己，做一個“理財小管家”；（2）、學認鐘表：跟家長學會認識鐘表，然后，自己設計做一個鐘表模型，并利用這個模型撥一撥，說一說鐘面上的時間。再把小鐘表畫下來。這些動手實踐的作業，內容豐富，充滿童趣。從作業質量看，完成得都很好，理財小管家能結合購物來完成，比較真實，拓寬了學生的視野，發展了學生的思維。

通過展評的作業來看，學生們對待作業的態度是認真的，書寫都工整規范，作業卷面整潔美觀，有一部分的同學對作業進行了整理，裝飾，特別美觀。經過評選，一年級三班的周若琪、趙銘賀、于森淼、楊心蕊的作業被評為優秀作業。四班的王瀟晴、李佳、王睿、方欽正的作業被評為優秀作業。

第四篇：醫學生假期實踐作業報告（范文模版）

我是醫學院在校的學生，眾所周知，專業知識積累到一定程度與厚度才能更好的在實踐中鞏固，尤其是醫學專業知識。這個寒假，我試著找一個與所學專業掛鉤的臨時工作，于是我去一家診所幫些小忙。由于大二剛結束,好多專業的知識還沒涉及到,我們主要是見習,看看一旁的醫生是如何做的,醫生也很關心我們,在適當的機會給我們練習,我們從中積累了很多經驗,這是課堂中所學不來的。只有當自己親身體驗，印象才會更深,我們把它當作是一種財富！實習進行了一個星期,我們的經驗也是越來越豐富。由于我們的出色表現，醫生給了我們很好的評價。

在實踐中我協助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。

在實踐中了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。

聽診器應放在肘動脈處，再放氣后出現第一音時為收縮壓（高壓），繼續放氣至聲音消失（或變調）時為舒張壓（低壓）。

此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內的四周迅速擴散．同時將無菌干棉簽置于進針點上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。

靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。要注意注射藥液速度應按藥性分

別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節,既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。

我還學了一下發熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮痛藥。如阿司匹林0．3－0．6克l次，一天3次，飯后半小時服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％－50％酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優點是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時進行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

經過7天的實習，我對臨床工作有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫護關系的問題上我們有了感性的認識，醫生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務人員尊敬。還有，通過觀看關于醫療糾紛的錄像，我充分認識到醫療工作的高風險性，認識到社會各界對我們醫務人員的高標準要求，我們必須在掌握熟練的專業知識的同時，學會更好的處理醫患關系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護意識，增加法律知識，更好的在工作中行使我們的職責和權利。

第五篇：假期實踐

假期實踐活動報告

這個假期，我回到了沈陽麥當勞勝利南街店，繼續我的麥當勞員工每天上下班的生活。

由于暑假的時候在這里干了兩個月，所以，對這里的伙伴，設備，環境都不陌生。所以沒有了適應的過程，一切都很熟悉。雖然很累，但是我很喜歡這里的一切，我們的伙伴，我們就像一家人一樣。每天都在努力工作，雖然工資不怎么高，但我在這里得到的經驗不是能用金錢衡量的。這里不同于學校，我們這里多大的人都有，所以，能增長我的社會經驗。我每天都很努力的在工作。我最開始是在廠區，學習裹粉位。剛開始我很不適應，但慢慢地，我適應了每天勞累的工作。然后我開始學習煎炸區，做漢堡。在熟練操作產區后，我開始努力學習服務區備膳，和點餐。更多的和顧客交流，增強了自己的語言交流能力。

這里給了我很多，麥當勞每一份產品從原料采集到加工制作都嚴格把關，保證產品的品質外觀和口感。每一步加工程序都有嚴格個步驟。每件半成品都有嚴格的保鮮時間。麥當勞的黃金準則是“顧客至上，顧客永遠第一”。提供服務的最高標準是質量（Quality）、服務（Service）、清潔（Cleanliness）和價值（Value），即。這是最能體現麥當勞特色的重要原則。Quality是指麥當勞為保障食品品質制定了極其嚴格的標準。例如，牛肉食品要經過40多項品質檢查；食品制作后超過一定期限，便丟棄不賣；嚴格的標準使顧客在任何時間、任何地點所品嘗的麥當勞食品都是同一品質的。Service是指按照細心、關心和愛心的原則，提供熱情、周到、快捷的服務。Cleanliness是指麥當勞制定了必須嚴格遵守的清潔工作標準。Value代表價值，是后來添加上的準則（原來只有Q、S、C），加上V是為了進一步傳達麥當勞的“向顧客提供更有價值的高品質”的理念。也可以說，QSC&V原則不僅體現了麥當勞的經營理念，而且因為這些原則有詳細嚴格的量化標準，使其成為所有麥當勞餐廳從業人員的行為規范。這是麥當勞規范化管理的重要內容。

這個假期，我只休息了幾天。在這里，我得到的不僅僅是金錢，還有最為可貴的經驗，我喜歡這里，放假我還會回到這里繼續磨練自己！

楊金雨

2013年2月28日