第一篇：畢業紀念冊電子稿(彩色圖片)

目錄

擁抱美好燦爛的明天????????????????1 我們的班訓???????????????????4 只要堅持，總會成功????????????????6 把握機會?????????????????????7 讓友誼之樹常青??????????????????9 我身邊的小老師?????????????????10 堅持的力量???????????????????12 努力就會有收獲?????????????????13 珍惜友情????????????????????14 今天我值日???????????????????15 跑操訓練????????????????????16 新年新氣象???????????????????17 班主任的生日 ??????????????????18 我們班的女足英雄????????????????19 失敗不等于放棄?????????????????21 努力才會成功??????????????????22 千里之行，始于足下???????????????24 生命不息，運動不止????????????????25 超 越 自 己???????????????????27 女子足球賽???????????????????28 人生在勤，不索何獲???????????????30 責任??????????????????????32 主動摘蘋果???????????????????33 南京研學之旅??????????????????35 做只永不言棄的小鴨子??????????????37

一分耕耘一分收獲????????????????38 失敗也是一種美麗????????????????40 追逐夢想，勇攀高峰????????????????42 就這樣被你感動?????????????????43 成功來自拼搏??????????????????44 自信是成功的源泉????????????????45 成長的記憶???????????????????48 追求理想，堅持不懈????????????????50 聆聽大學生成長事跡報告會隨感??????????52 向榜樣看齊???????????????????55 備戰期中????????????????????57 努力，成功！??????????????????58 我們也可以???????????????????59 受益頗深的一堂課 ????????????????60 流動紅旗????????????????????61 我們身邊的榜樣?????????????????63 意志力?????????????????????65 做自己的老師??????????????????66 背書的經歷???????????????????68 競賽??????????????????????69 瞬間的慚愧???????????????????70 女足們，加油！????????????????71 土沉下來才踏實????????????????72 我們班的學習委員????????????????73 成功需要堅持????????????????75 奮戰期末????????????????77

十三校聯考????????????????78 磨難也是一種美????????????????79 我們一定會成功????????????????81 我們的數學老師????????????????82 書香一路伴我行????????????????84 媽媽的貼身小棉襖????????????????87 人生需要挫折??????????????????89 蝸牛精神????????????????????90 天堂里一個不安的靈魂??????????????92 迎得梅花撲鼻香?????????????????94 為自己鼓勁???????????????????95 盛開的東洋菊??????????????????96 新的開始????????????????????100 奮戰最后二十天?????????????????101 我們的宏偉藍圖?????????????????103 珍惜過去，圓夢2018！??????????????105 堅守心靈的圣地?????????????????106

擁抱美好燦爛的明天

——寫給2015級（1）的小蝸牛們

三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別和希望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺！在此，向圓滿完成初中學業的蝸牛們表示衷心的祝賀！

三年前，大家懷揣夢想和希望，邁入實驗中學這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉、三年的苦讀、三年的探索成長了你們。當你們對這所校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構筑著一座精神的家園。你們在母校的經歷，將成為實驗學校發展史上一道亮麗的風景線！

三年來，我們并肩攜手，一路走來，前行的路上有過歡笑，也有過淚水。

忘不了七年級時，拔河比賽、跳繩比賽的失利帶給我們的創傷。然而我們面對挫折絕不低頭。在大家的齊心協力下，通過刻苦訓練、努力拼搏最終贏得了全年級跑操比賽第一名，那時那刻同學們臉上洋溢著激動與自豪的神情，至今還歷歷在目。面對成績我們并沒有驕傲而是再接再厲，繼續前行，在大家的共同努力下我們又取得了大合唱的一等獎，連續六次獲得“文明班級流動紅旗”的至高榮譽！

然而我們也經歷過坎坷與挫折，八年級時一些同學的離開，科任老師的頻繁調動，曾一度讓我們苦惱不已。但是困難和挫折并未擊垮我們。因為我們心中對班級有著“班興我榮，班衰我恥”的誓言，我們志存高遠，自強不息。無論多么大的困難都打不倒我們堅強的蝸牛一班同學的意志。我們有著堅定的信念——為實現從被人“俯視”到“仰視”的宏偉藍圖而奮斗不息！八年級我們再創了連續六次獲得“文明班級流動紅旗”的輝煌戰績，在學校舉辦的體育藝術節上“團隊一等獎”、“團隊文明獎”的光榮稱號再次證明了我們集體力量的堅不可摧！

走過不平凡的八年級，迎來了富有挑戰的九年級。經歷了“第一次月考”的失利后，我們沒有因此而氣餒。在強大的班級精神號召下，我們擰成一股繩，拼盡一份力，在模考中迎來了輝煌的時刻，得到了學校領導的表揚與鼓勵。那一刻，我們揚眉吐氣！身為九一班的一員

是自豪的！

母校是你們人生的搖籃，是你們“夢開始的地方”，無論今后走到哪里都要銘記你們是實驗中學的學子。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、同學的關心幫助我們每一位同學渡過了人生中珍貴的三年時光，因此希望你們要學會感恩。學會了感恩，也就學會了處世、學會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養的人，才是一個有智慧的人。把感恩當成一種責任，你就會獲得圓滿的人生！

印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，無論你們走得多遠，我的心始終和你們的心連在一起。實驗學校雖然只是你們人生路上的一個驛站，我無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我堅信，未來一定屬于你們！青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！

最后，老師歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們的腳步，祝福你們擁有一個美好燦爛的明天！班主任：王子良

2018年7月4日

我們的班訓

實驗學校2015級蝸牛（1）班 董奕碩

今天上午語文課時，王老師給我們講了我們七（1）班班訓“腳踏實地、齊心協力、志存高遠、自強不息”的含義，讓我從中受到了很大啟發。

“腳踏實地”這個的意思是：不論是在學習上還是在工作上，都一定要一步一步的腳踏實地；“齊心協力”是指我們七（1）班的同學們只要一起做事情，就沒有我們做不好的，只要我們齊心協力，一切困難都能迎刃而解；“志存高遠”的志，不是志氣，而是志向。老師還給我們講了兩個小故事，一個是周恩來在南開中學讀書時，就說出了“為中華之崛起而讀書”的名言，從這里可以看出周恩來的志向很高。還有一個就是毛澤東的故事。他出生在一個富農家庭，家里有幾畝地，他爸爸就讓毛澤東為他記賬。可是毛澤東不想在家過這樣的日子。有一天，他離家出走，寫下了一首詩：“男兒立志出鄉關，學不成名誓

不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”后來他成為了中華人民共和國的主席、偉大的詩人、書法家......最后一句“自強不息”，老師告訴我們，這句話出自《易經》中“天行健君子以自強不息”一句，它告訴我們學習上一定要自強不息。

這十六個字體現了王老師對我們的期望，我相信，只要我們做到了這十六個字，就一定會成為優秀班級的。

只要堅持，總會成功

實驗學校2015級蝸牛（1）班段宇陽

錢學森曾說過：''不要失去信心，只要堅持不懈，就會有結果。''對，只要堅持，就會成功。這一句話使我想起體育課老師讓測的800米和1000米長跑。有的同學堅持不懈跑到了終點，而有的同學卻半途而廢。是他們和別的同學不一樣嗎？不，他們都是一樣的。只是有的同學沒有堅持。

這不就和學習一樣嗎？有的同學在這三年里經過不懈的努力，最終成功了；而有的同學在這三年里沒有努力，最終一無所獲。

堅持不懈總會成功！我們不是翱翔天際的雄鷹，但我們可以做一只堅持不懈的蝸牛，成功的登上金字塔。

同學們，讓我們一起努力，在這初中三年里奮斗吧!

把握機會

實驗學校2015級蝸牛（1）班張若兮

機會對于每個人來說都是平等的，同樣機會也是靠努力爭取來的。所以，對于爭取而來的機會我們要好好把握。

考試已經告一段落，今天我們便迎來了月考表彰會，下午的時候我們排著整齊的隊伍，懷著憧憬的心情來到八號樓四樓。一切都是那么美好。

上樓后，我們找到屬于自己的位置后，便安靜地坐了下來。表彰會很快就開始了，老師講完話后，就輪到了學生代表發言，當宣布代表學生的名字時，我聽到了自己的名字，當時我一臉茫然，完全不知所措，我這才意識到昨天英語老師讓我準備的演講稿是今天讀的，可我并沒有帶在身上。時間過得飛快，很快就輪到我了，我緊張的走上臺，坐到椅子上，我的大腦一片空白，臉也脹得通紅，根本不知道要

說些什么。說話的聲音也是顫抖的，但同學們并沒有因此嘲笑我，反而用熱烈的掌聲鼓勵我。就連我的班主任也走上臺來鼓勵我，可我還是沒有堅持下來。

事情過后，我感覺十分的后悔，為什么我就不能堅持下去呢？同時，我也有點害怕，害怕會因此給我們班丟臉，抹黑。相反，班主任不但沒有批評我，反而是鼓勵我，激勵我，使我不再那么難過。.機會，是要好好把握住的，不然會十分后悔。我們要珍惜每一個機會。

讓友誼之樹常青

實驗學校2015級蝸牛（1）班程藝

今天我的狀態一點也不好，早晨剛來到就遲到了，而且還忘了今天我值日。早自習下課后，彭一帆就開始嘮叨，告訴我值日注意事項。而細心的王紫薇拿出值日生職責一條條提醒我，并寫出來貼到我的桌子上。

出黑板報時，很多同學都來提建議，雖然畫了兩節課只畫了一個月亮，但卻為下次制作積累了更豐富的素材。不知是哪位樂于助人的同學，幾乎每節課下課都能在我之前把白板擦干凈，真貼心。

因為要值日，我要最后一個離班，但令我沒想到的是等我打掃衛生倒完垃圾后，彭一帆還在班里等我一起回家。于文君和張寶月因為想一起制作手抄報。又不想讓我們等急了就讓我們先回去，等她們走時幫我關門、關燈，還讓我放心。

朋友不一定要知心知意，但一定要互幫互助、相互理解，有你們這樣的朋友，真好！

我身邊的小老師

實驗學校2015級蝸牛（1）班 袁雨晴

我們一生會遇到許多老師，但有些老師卻會是你身邊的人，在我身邊就有這樣的人，她就是我們班的楊曉靜，也就是我的同桌。

從她的身上，我感受到了一種對學習的踏實、認真的態度，而這種態度正是我們每一位同學需要學習的。我對作業可不怎么認真，甚至于能簡寫就簡寫，從不讓自己在作業上受“苦”。有時候對待作業也極其不認真。但是，我同桌楊曉靜對作業卻是極其認真。我們的語文基礎訓練每一課時都會有一篇作文，她都會認真地寫上去。在學習上我是比較懶的，有時候英語老師叫預習下一課時新課，我都會當成耳旁風，不去預習。但每當我看到楊曉靜同學的英語課本上勾劃得密密麻麻的預習痕跡時，心中便產生了一種慚愧的感覺，同時也對楊曉靜同學的學習態度產生崇敬。

我認為我們班的楊曉靜同學不僅學習的態度端正，而且還善解人

意、樂于助人。記得有一次我向楊曉靜借了五元錢，答應第二天早上會還給她，當到了第二天早上我發現自己沒有帶錢，我向楊曉靜同學不好意思地說自己忘了帶錢，而楊曉靜同學慷慨大方地說了一句:“沒事，誰都有忘記的時候。”而且每次我在學習上遇到了困難，她都會來幫助我。雖然她看起來很平凡，平時在班中默默無聞，但是她對學習的態度與品質是值得每個人去學習的。

這就是我身邊的小老師，她讓我明白了一個人對學習的態度應該是什么樣的。如果長大后的我對工作的態度很認真、很踏實，這一切都歸功于我的同桌，她讓我學到了這些。她不僅讓我明白了正確的學習態度，也教會我一個人要有一顆善解人意、樂于助人、慷慨大方、善良的心，謝謝你同桌！是你讓我懂得了這些美好的品質。

班主任寄語：

楊曉靜同學踏實認真的學習態度、善解人意、樂于助人、慷慨大方的高尚品質感染了自己身邊的人，值得每一個同學學習。老師希望我們班涌現出更多像楊曉靜那樣優秀的同學。

堅持的力量

實驗學校2015級蝸牛（1）班尚琳湘

小溪因為堅持，舍去安逸舒適，選擇一路奔向大海。因為堅持，它獲得了波瀾壯闊的氣魄。

臘梅因為堅持，舍棄了春天的舒適與溫暖，選擇了在嚴冬凌寒綻放。因為堅持，它贏得了詩人的千古贊誦。

蒼松因為堅持，告別了土肥水美的田野，選擇在遠離塵囂的山顛扎根。因為堅持，它得到了無數人的敬仰。

還有這樣一個故事：在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中間有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來，在這塊石頭的上方有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年，幾萬年過去了??水滴鍥而不舍，日滴月啄，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內的一大奇觀。學習也需要堅持，聰明才智并不是與生俱來的，它是靠一點一滴的努力凝結而成的。但是，試問在座的各位，你們是否堅持著學習呢？當朋友邀你去玩耍，你是否還會堅持寫作業？當電視中的精彩節目在播放時，你是否能戰勝誘惑？當坐在電腦旁看書時，你是否會被電腦游戲所吸引??

在學習的過程中，最需要的是有恒心，我們一定要堅持不懈，持之以恒！

努力就會有收獲

實驗學校2015級蝸牛（1）班閆如玉

俗話說得好“努力就會有收獲”，我們自強不息、齊心協力、志存高遠、腳踏實地的七一班亦是如此。

因為努力了我們的就餐成績才提高到了9分以上；因為努力了我們在跑操比賽中才取得了一等獎；因為努力了這一周我們才能贏回那鮮艷的流動紅旗。同學們，我們一點一滴的收獲都驗證了那句話——努力就會有收獲.同學們就讓我們一起再加把油,再努力一下吧!期中考試還有三天就要來了,誰不想取得一個優異的成績呢?現在的努力復習將換回考試后的笑臉.讓我們一起珍惜考前的點滴時間，把壓力化為動力,爭取全班同學的成績都能更上一層樓!努力就會有收獲,只要現在抓住時間好好復習,臨陣磨刀不快也光,我相信只要大家努力了、認真了，考試后的成績一定會非常優異!

?珍惜友情

?實驗學校2015級蝸牛（1）班趙紫旋

在七一班這個大集體中我學到了知識，還學到了做人的道理，可對我而言，還有一份更重要的收獲——學會了珍惜友情 ?原先的班級中，我不懂得怎樣交朋友，所以我的朋友寥寥無幾。而在七一班中，我遇見了十幾位好朋友了，原先，媽媽告訴我“多個朋友多條路”就這樣我交了很多朋友。

? 這次是我第二次做值日生，有許多不熟練的地方經過重復的去做，也就慢慢熟練了。值日生必做的一項就是“課前三分鐘演講”，可我無論演講多少次，一上臺還是緊張，但當我站起來走向講臺時，突然看到離我最近的兩個好朋友，她們給我以堅定的目光，持久的掌聲，這讓我原來忐忑的心輕松釋放。才得以讓我把文章朗讀了下來。我的這兩位好朋友就是閆如玉，薄一心。原來我以為朋友是娛樂的，可我錯了，朋友是在你困難時拉你一把，是在你落魄時鼓勵你，是在你緊張時給你信心的人。

?朋友是緣，我會永遠珍惜，朋友是金，永遠光輝燦爛，朋友是琴，演奏一生的美好，朋友是茶，品味一生的清香，朋友是筆，寫出一生的幸福，朋友是歌，唱出一輩子的溫暖!祝福朋友天天有美好的心情!?

今天我值日

實驗學校2015級蝸牛（1）班王子逸

今天，是我第二次值日，我覺得值日是一件非常神圣的事情。因為在這一天里，要幫班級做很多事，因此我感到十分光榮。

在這一天里我要做很多事情，比如說開電腦，不過由于我來的比較晚，所以也就忘了這件事，還好老師提醒我;下課的時候需要把黑板擦得很干凈，不過，我又忘了，還好有同學提醒我，才及時去擦黑板，讓老師滿意；中午要去食堂打飯的時候，我選擇了打菜，同學們接二連三的來盛飯，打了一會兒我覺得手特別酸，讓我知道了打飯的辛苦，下午放學后打掃衛生該我們那一組打掃衛生，我們那一組打掃到最后只剩下我和薄一心了，過了幾分鐘范孝嚴回來了，我們三個人一起打掃衛生。我用濕拖把拖第一遍，薄一心和范孝嚴用干拖把在我后面后拖第二遍，后來有一個七班的同學來找范孝嚴，看到我們幾個在拖地，她也就過來幫忙我們一起拖地。

同學們，如果我們都像七班那個同學一樣，樂于助人。我們的班級就會變得更加和諧美好。

跑操訓練

實驗學校2015級蝸牛（1）班程藝

距離跑操比賽還有3天，在上學期剛剛通知要比賽時我們就開始準備并且練習了，為了在這次的跑操比賽中為班級爭光，每個同學都是全力以赴,盡力地做到最好。所以，對這次的跑操比賽我們都信心滿滿。

今天的體育課，我們再次完善、排練了隊形。前幾次練習反映的情況并不理想，男生們還存在不足，但他們認真聽取老師的建議，反復練習幾遍后，那些剛開始反應慢的同學和踏步踏錯的同學現在都能與集體保持一致。

踏步聲和哨聲交織成悅耳的音符環繞著操場四角，誰都不想破壞這和諧的樂曲，所以每個同學都默契的保持步伐一致，為了班級的榮譽，為了我們的努力能夠得到回報，同學們加油！七（1）班加油！

新年新氣象

實驗學校2015級蝸牛1班 閆如玉

今天是2016年第一天上課的日子，在這新年之際我們懷著喜悅之情，迎接新的挑戰。

在新的一年里我們應總結自己取得的成績，反思自己的不足之處。好的方面要繼續發揚光大，秉承“腳踏實地、齊心協力、志存高遠、自強不息 ”的精神。不足之處要加以改正，不斷完善自我。

在新的一年里，我們應向唐迪同學學習，唐迪是個很頑皮的孩子，我們為什么要向他學習呢？相信同學們都會有這樣的疑問。是的，唐迪是犯下過很多錯誤，但人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉。他能清醒地認識到自己的過錯，并努力改正。同學們，我們都應該像唐迪這樣，知錯就改。

同學們，新年的鐘聲已經敲響，讓我們團結起來，帶著一個嶄新的夢想再次起航；讓我們收拾好心情一起去挑戰!去奮進!去收獲更多的喜悅！

班主任的生日

實驗學校2015級蝸牛（1）班

趙紫旋

今天是農歷三月二十日，是班主任王老師的生日，早上英語馬老師給王老師祝賀生日！這，我們才知道，今天是個特別的日子。

中午第三節課時同學們匆匆忙忙的，我一看，他們正在給老師制造驚喜，同學們臉上都笑開了花，好像每一張笑臉都在祝老師生日快樂!(^O^)

上課的鈴聲打響了，我們懷著緊張的心情期待老師的來到，當我們唱起生日歌時，老師又驚又喜，我們見老師笑得那么燦爛，我們同學沒一個不笑的！這個場面融洽、親切、和諧、那時多想時間定格啊！?

我們班的女足英雄

實驗學校2015級蝸牛（1）班趙紫旋

堅持是一種態度，是成功者必備的一種態度，同時，堅持也需要毅力。?

在這幾天的足球訓練中，同學們個個心系足球比賽，這也看出同學們多么熱愛班集體，可就有那些不看重班級榮譽的人在訓練中一直說要放棄，說:“太危險了，被球砸得太疼了，別人踢了我的腳，真的太疼了，我要退出！”這些話，我無言以對，更不知要怎么勸他們。?

我發現只有一個人默默無聞，苦苦訓練，她就是我們班足球隊中唯一的女生――楊曉靜，她這種精神令我十分敬佩，當我看到隊員訓練時，男生嘻嘻哈哈，可只有她一直在那里默默點球，所以在他們幾個中，楊曉靜的腳法算好的了，每當上自習時，楊曉靜就會大汗淋漓的跑進教室，調整心態，又安心上課了，身為同桌的我，她的堅持，努力，我一直看在眼里，記在心里。

同學們，成功最終屬于堅持不懈的人，楊曉靜同學的精神值得我們學習。堅持不懈，就是勝利，多么簡單，樸實的一句話啊！可它卻

是我們走向成功的關鍵！?

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失敗不等于放棄

實驗學校2015級蝸牛（1）班焦慧影

星期三下午，初中部的足球比賽，再次拉開了帷幕。

天氣晴朗，萬里無云，但我們班同學的心情卻沒有天氣那么好。這次我們的對手很強大，賽場上盡管所有的隊員們都拼盡了全力，但卻無法改變失敗的結局。我們雖然輸了，可我們輸掉的僅僅是比賽，其它的，我們都沒有輸。因為隊員們在賽場上表現出了頑強的拼搏精神，即使在比分差距很大時他們也沒有絲毫的懈怠，更不愿放棄。他們賽出了風格、賽出了我們永不言棄的班級精神。因此我為他們喝彩!他們雖敗猶榮!雖然我們失敗過很多次，可我們也曾獲得了用汗水換來的成功。這足以證明，付出與回報是成正比的。在一次次的失敗中，我們懂得了團結，知道了自己的實力還有待提升，這就是進步。在成功中，我們得到了應有的回報，收獲了喜悅的淚水。

同學們，我們一次次地失敗，可我們放棄了嗎？沒有，我們只會更加堅強的走下去。我想說，失敗不等于放棄！讓我們“明知山有虎，偏向虎山行”吧！有時經歷的挫折越多，我們的班級凝聚力就越強，因此只要我們一班全體成員齊心協力地面對挫折，敢于與挫折作斗爭。挫折，一定會被我們打敗的。

努力才會成功

實驗學校2015級蝸牛（1）班王紫薇

在這幾天的歌唱練習中，大家都很努力。從一開始看著歌詞都唱不好，到現在不看歌詞就能唱得很有節奏感，這就是我們努力的結果。昨天下午音樂老師帶著我們練習時還夸我們班唱得不錯，但是今天下午的練習就有點不盡如人意了。我們在操場上練習，練習了兩遍國歌，但是都沒有唱好。我們都犯了之前常出現的錯誤－唱的太快。由于時間關系，班主任讓我們回班再練習一下。

剛到班，同學們便喊道：“好累啊！都七點了我想回家了。”可是同學們，在我們喊累、在我們想回家、在我們抱怨的過程中，別的班的同學正在練習、正在努力。所以，同學們我們再堅持一下、再努力一下。想一下如果你現在努力了、拼搏了，迎接你的將是鮮花和掌聲。但是如果你放棄了，迎接你的將是別人的冷嘲熱諷。所以，同學

們，讓我們一起努力吧！讓那些曾經看不起我們的人，曾經對我們冷嘲熱諷的人對我們刮目相看。

要知道：付出了才會成功，努力了才會收獲，堅持了才會勝利。

后記：在我們齊心協力的共同努力下，獲得了大合唱比賽的一等獎。驗證了只有努力了、拼搏了才會成功的道理。

千里之行，始于足下

實驗學校2015級蝸牛（1）班李妍慧

時間就像那無情的流水，轉眼寒假已成為過去。新的學期又一次隨之而來。

法國軍事家拿破侖曾經說過∶“不想當將軍的士兵不是好士兵。”意思是說，每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為同行中優秀的人。是啊，誰不希望成為有出息的人呢？但是，秋天的果實需要靠春天辛勤的耕耘，在通往成功的道路上，往往需要留下一串串踏實的腳印。

班級的目標就像一座高高矗立的燈塔，引領著我們駛向成功的彼岸。今天我們班獲得了這學期的第一面流動紅旗，這對其他班并不算什么，但對我們班來說，是史無前例的。這無疑是我們每個人努力的結果。這也給我們新的學期帶來了新的希望。

千里之行，始于足下。同學們，有理想才會有奮斗的目標。為了實現我們的奮斗目標。讓我們從現在起一步一步、腳踏實地的向前邁進。這才是我們邁向成功的唯一階梯。

生命不息，運動不止

實驗學校2015級蝸牛（1）班焦慧影

“生命不息，運動不止。”這句原是生命不息，奮斗不止。最早應該源于孔子“生無所息”的話，意思是不應浪費生命，應該努力地施展抱負。

我們在運動中，身體會分泌一種叫吶啡呔的物質，可以使人緩解壓，精神愉悅，所以經常運動的人看上去總是精力旺盛。健康就是內在的那種活力，活力即生機勃勃，是活人和死人的本質區別。

我們最常做的運動就是跑步。可有的人在跑步時總是堅持不下去，其中的原因又是什么呢？我想你心中已經有了答案。那就是沒有一個持之以恒、堅持不懈的精神。有的人內心太急躁，只想著趕快到達終點，越這樣想的人就越堅持不下去，因為心里的這個目標還離自己太遠。我們要把遠大的目標變成一個個小目標，變成一個個觸手可及的目標。就這樣一直堅持下去，我相信你一定會到達終點。

“活到老，學到老”這句話的本質和“生命不息，運動不止”的本質

有很大的相似之處。這句話是指學習進取精神。最簡單的意思就是學習是永不停止的、從小學到老的。而“生命不息，運動不止”是運動永不停止的。現在連考試都帶上了這永不停息的運動。所以說，運動是多么重要啊！我們要在“活到老，學到老”的基礎上與“生命不息，運動不止”結合起來。

同學們，有時間就多做些運動吧！讓自己的體質變好，不是什么壞事。

超越自己

實驗學校2015級蝸牛（1）班張瑞

本學期的第一次周清已經結束了，結果總是有人歡喜有人憂。

周清檢測的是我們對于這周所學習知識掌握的情況。就拿數學這次周清來說吧，有考滿分的，當然也有不及格的。數學這門課講究的是好記性不如爛筆頭，用死記硬背的方法不如多做一些練習題來進行及時鞏固，題做多了下次再做類似題的時候就能得心應手了。還有英語這門課的有效方法就是多說、多聽、多用、多寫、多背。尤其是單詞拼寫，在這次周清的單詞拼寫上，我發現大部分同學以前學過的單詞已經忘記的差不多了，所以在以后我們再背單詞的時候，不但要爛熟于心，而且要多加鞏固。

如果這次考試沒有考到你心中理想成績的話，不要灰心，也不要氣餒。有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望。不求超越別人，只求超越自己，所以要想成功就得先戰勝自己，做一個不可替代的自己。

女子足球賽

實驗學校2015級蝸牛（1)班張佳豪

在昨天下午我校舉行的足球比賽，我們班的女子足球隊進行了首次出

戰。當她們站在賽場上的那一刻，我感受到了她們內心中的緊張不安,好像有一只兔子在她們心中怦怦的跳。

這一次比賽其實我們都不是十分的看好，因為賽前她們沒有進行許多訓練而且還沒有比賽經驗。可是雖然我們是這樣想的，但是實際情況卻截然不同，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！在那些女子足球隊員的團結配合下，我們班卻贏得了這次比賽獲得了成功，真是令我刮目相看，果然是“巾幗不讓須眉”啊！

在女子足球比賽賽場上，我們班的女足健將們的優秀表現也受到了其他班同學的稱贊。他們見到我們班的女足們有如此實力，都不禁為她們鼓掌。

從這件事，我明白了“人心齊，泰山移”的道理。團結就是力量，三個臭皮匠，合個諸葛亮，團結創造智慧。眾多的石頭堆積起來，可

以變成一座高山；眾多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城；眾多的螞蟻聚集一起，可以穿越火海；眾多人的心團結一起，可以排山倒海。團結的集體才有凝聚力和戰斗力。

希望女子足球隊員在接下來的比賽中，能發揮更優秀的實力越戰越勇，走得更遠！

加油！八一班的女英雄們！

人生在勤，不索何獲

實驗學校2015級蝸牛(1)班閆如玉

今天是個值得紀念的日子，因為今天迎來了榮譽和成績的雙收獲。

升旗儀式開始了，主持人依次進行著本周的儀式安排。等待??等待??漫長的等待??終于聽到“八年級獲得流動紅旗的班級有??”這句話，提前知道我們獲獎消息的同學臉上早已露出自豪的表情，而不知道的同學還在屏息凝神、全神貫注地等待結果。近了，近了，那令人欣喜的聲音又近了。“八一班”聽到這在主持人口中極為平淡的幾個字，全班同學不禁歡呼吶喊起來，就連平時極為嚴肅的班主任臉上也露出了燦爛的笑容，不禁為我們取得的成績而鼓起掌來。都說“我努力，我收獲”是的，沒有努力，哪來收獲？種下希望的種子，才會收獲成功的花兒，今天連續五面流動紅旗的成功果實，完全來自老師和同學們的共同努力。

榮譽是連續五面流動紅旗，那么成績呢？分、分、分、學生的命根，這句話一點也不假。考試過后，同學們最關心的就是自己的成績，一聽說物理成績下來了，同學們就快馬加鞭，一吃完午飯就來到老師辦公室，詢問成績。等我趕到時，辦公室里已經擠滿了人。還沒等我開口，同學們就告訴了我的成績。在知道我的成績后，我又關心了一下班級的成績，真是不問不知道，一問嚇一跳！我們的物理平均分和及格率均位于年級第二名！

一路上有你們，播種了辛勞與付出，才收獲了成功和喜悅。感謝老師，感謝同學。感謝你們從我的全世界路過，在接下來的初中生活中，讓我們手拉手，肩并肩，一同攀登成功的巔峰吧！

責任

實驗學校2015級蝸牛（1）班段皓銘

責任是一種義務，責任更是一種態度。

今天下午有衛生檢查，老師在上午放學前就提醒值日組的同學吃完飯要回班打掃衛生，而值日生的任務是倒垃圾和清洗垃圾桶。

吃完飯我就回到班里和趙慶一起去清洗垃圾桶，當時只有程藝一個人在打掃衛生，值日組的同學大多都沒有來，有的同學竟然還在下象棋，我和趙慶開始打掃衛生了，大班長閆如玉和段宇陽也來幫忙，我們幾個人忙活半天，終于完成了任務。讓我感到無奈的是打掃衛生的是我們幾個女漢子，沒有一個男同學。

同學們，責任并不是一個人兩個人的事，而是整個集體的事。如果認識不到這一點，那么流動紅旗是很難留在我們八一班的。

主動摘蘋果

實驗學校2015級蝸牛（1）班牛欣悅

就在今天早晨，孫校長來到我們班為我們同學上了一堂課，讓我們受益匪淺。我想這堂課對我們八一班的任何同學來說都會有或多或少的感觸，因為在我看來,孫校長講的每句話都能夠說到同學們的心坎上，其中給我觸動最大的是孫校長告誡我們:學習上要做一個主動摘蘋果的人。

這次的月考我們班總評成績是年級第五名。這對于我們來說是一次多么了不起的進步啊！但唯一的缺憾是我們班這次的數學成績不太理想，孫校長告訴我們學數學沒有捷徑，學好數學的唯一方法就是要學會自主學習。在每次上數學課之前要提前預習一遍新課，把那些自己認為困難的題做個記號，等到老師講新課時重點聽那些做了記號的題，同時孫校長還講到了只有自己親手去摘蘋果，才能體驗摘蘋果的辛苦，這樣摘到的蘋果才是最甜的，這就好比學習，只有自己主動去學習，才能感受到學習的快樂。

在這堂課上，孫校長還特意為我們舉了17班和3班的例子，17班剛入班時數學成績是倒數第一名，但是誰都不能想到這次月考17班的數學成績由原來的倒數第一變成了正數第二，這真是很不可思議。我想這又恰好體現出了主動摘蘋果產生的強烈效應，一開始17班的同學并沒有意識到主動學習的重要性，但是一次考試過后他們意識到了要主動去學習，結果真的就如孫校長所說，他們收獲了主動學習的喜悅，33

摘到了“最甜的蘋果”。

記得上一次孫校長來到我們班也講到了自主學習，所以說自主學習真的很重要，我想我們班的數學成績之所以落后，可能是因為同學們還沒能夠養成主動“摘蘋果”的習慣，但現在開始努力也不算晚。我相信，我們班一定都能養成主動“摘蘋果”的習慣。加油吧！八一班的小蝸牛們！

南京研學之旅

實驗學校2015級蝸牛（1）班張若兮

盼望著，盼望著，終于在這個星期五，我們迎來了那期盼已久的研學之旅。

在軍營里，我們看到了許許多多在我們家鄉看不到的東西——隨處可見大山，花草，樹木……空氣十分的清新。特別是東方冉冉升起的朝陽，把天空映照得五彩繽紛，十分的漂亮。

在到達了目的地后，我們來到了南京大屠殺紀念館，在館外，我們看到那一座座凄慘的雕塑，腦海中涌現出了一幕幕日本侵略者對中國千萬同胞的燒、殺、搶、掠的悲慘景象。給我印象最為深刻的便是一位婦女抱著她那死去的孩子，木訥的神情真實的體現了當時人們的絕望、惶恐與憎恨。

經過安檢后，我們站在紀念館門口傾聽校長講話，并且向那些遇難者哀悼，那“遇難者300000”這幾個大字是那么的醒目，那樣的震撼人心，300000，這是個什么概念？在當時的中國，整個南京城血流成河。可中國這樣的泱泱大國，又怎么會發生這樣的慘案呢？還不是因為當時的中國經濟，發展落后。這樣證實了“落后就要挨打”的道理。而如今的中國日益強大起來，成為了一個繁榮富強的國家，再也不是以前那個任人宰割的舊中國了。從此以后，像南京大屠殺這樣的慘案再也不會在中國發生了，這是因為許許多多的中國人一步一步堅持不懈的努力，中國才成為了如今這樣有實力的國家。對于南京大屠殺，我們可以選擇原諒，但我們永遠都不能忘記。

這就像是一個班級，即使在剛開始時會有很多的困難和挫折，但只要咬緊牙關，把那最艱難的一段時間挺過去，堅持下來，不拋棄，不放棄。最終，一定能完成它的宏偉藍圖！

做只永不言棄的小鴨子

實驗學校2015級蝸牛（1）班

彭一帆

期中考試已經告一段落了。今天在周會課上，班主任對本次考試中進步較大的同學進行了獎勵。

當我們看到那些走上講臺領獎品的同學時，心里不勉有些羨慕。可是回頭想想，他們此時的成功是背后默默地用汗水和努力才換來的。所以，我們不能只羨慕那些同學，而要學習他們的刻苦精神，學習上遇到困難時，虛心向他們請教來提高自己的學習成績。

三千米的長跑已經過去一大半了，越是在這個時候就越累。可能有的同學遇到了困難堅持不住了。要知道，這樣的想法是不可取的。就像今天班主任給我們看的那一段視頻，一群小鴨子為了爬上那三層臺階一直不斷的努力，沒有人知道它們失敗了多少次，但它們始終有著堅持不懈的信念，相信只要不放棄，堅持下去。最終，這群小鴨子全部爬過了這三層臺階。

所以，我們不能因為這時候的一些困難而放棄跑完剩下的一千多米，我們要向永不言棄的小鴨子學習。堅持不懈，努力拼搏，咬緊牙關堅持下去。

同學們，讓我們為實現自己的目標，為完成八（1）班的宏偉藍圖而努力拼搏吧！

一分耕耘一分收獲

實驗學校

2015級蝸牛（1）班 郭羽悅

星期一，對我們八一班來說是個意義非凡的日子。在今天的升旗儀式上，我們不僅迎來了與我們兩周未相見的流動紅旗，還在學校的第十二屆體育節中榮獲“團隊文明獎”。

記得在七年級的時候，我們班在活動中屢屢遭遇失敗，但這些失敗并未擊垮我們自強不息的八一班，正是因為這種種的失敗，我們開始奮起。我們不僅再續了七年級連續榮獲六面流動紅旗的佳績。還在我們最薄弱的體育項目上取得了很大進步。在體育節上從七年級的無人獲獎到八年級的“一等獎”和“團體文明獎”。再到第一次月考成績的重大突破。這些都是八一班的同學們用辛勤的汗水換來的。

同學們，這些榮譽只能代表過去，我們不能因此而驕傲。讓我們齊心協力，自強不息，力爭在期中考試中取得更大的進步，讓校長再 次蒞臨我們班。就讓我們從現在開始爭分奪秒的努力吧！

失敗也是一種美麗

界首市實驗學校 王子良

在學校舉行的拔河比賽中，我帶領的七一班失敗了，并且是第一輪就給對手淘汰了。但孩子們在賽場表現出來的齊心協力、永不言敗的精神卻在我腦海中久久回蕩。

比賽還未開始的時候，一向沉默寡言的范孝嚴同學就主動找到我給班級出謀劃策，告訴我如何排兵布陣，哪些同學適合在前，哪些同學適合在后。比賽即將開始時我們班參賽的10名男生和10名女生個個揮拳擦掌，斗志昂揚，絲毫察覺不到懼怕對手的神情，反倒是我顯得不夠自信，源于我們班的身高和體重均無任何優勢可言。在與對手前兩局的較量中戰成了1：1平，這時的孩子們臉上個個充滿著對勝利的渴望，群情激昂地準備在第三局中一鼓作氣拿下比賽進入第二輪。

裁判員的哨聲再次響起，孩子們一個個要緊牙、瞪著眼、屏住氣、身子拼命向后仰，兩腳死死的抵住地面，猶如一把把釘子釘在了上面似的。站在最前面的紀震洋雙手像把鐵鉗牢牢地抓住綆繩，然而由于對陣雙方力量的懸殊，象征著勝利的紅綢帶卻漸漸向對手方向移去。這時裁判員的哨聲響起，對手們歡呼他們的勝利時放開了綆繩，站在最后排的“大力士”秦一鳴由于用力過大摔倒在了地上，同學們急忙過來圍在了他的身旁詢問情況。這時的班級隊伍中再也沒有了賽前的歡聲笑語了，孩子們個個神情凝重，從他們凝重的神情里分明隱含著

不愿接受失敗的精神。這時我聽到有幾個孩子在一旁喊道：“老師！找一下裁判，我們再與他們比一次。”

比賽結束后，一位同學在自己的隨筆里這樣寫道：“同學們，我們不要因一次的失敗而一蹶不振，前面還會有更大的困難在考驗著我們，讓我們齊心協力樂觀的面對失敗，只要我們團結一致沒有什么困難戰勝不了的。”

孩子們，你們在賽場上的表現帶給我的感動如年份原漿般歷久彌香。七一班有了這種齊心協力、自強不息、不怕失敗的精神，我們就會堅不可摧、勇往直前，最終到達成功的彼岸！

追逐夢想，勇攀高峰

實驗學校2015級蝸牛（1）姜影影

在喜馬拉雅山的所有山脈中，有著眾人皆知的珠穆朗瑪峰，高達8844.43米，是世界上最高的山峰，也是最難以攀爬的山峰。曾有許多人想要攀登上這座山峰，可是面對那極寒的天氣和巨大的風暴,使他們不得不選擇放棄。可就有那么一個人，他反復地嘗試即使一次又一次失敗，但始終沒有放棄，反而從這些失敗中不斷地總結經驗。最終，憑著他那堅強的毅力和堅持不懈的努力，終于爬上了峰頂，可事實上他卻是一位盲人。

既然一位盲人都可以登上這座讓別人望而生畏的山峰，那我們又有什么借口和理由去放棄攀登學習這座山峰呢？在學習的道路上難道我們要像那些半途而廢的攀登者嗎？如果我們放棄了，那么我們將永遠不能欣賞山頂上的風景。

因此，我們絕不能放棄，應盡力實現自己的夢想，我們一定要相信：一個人的潛力是無限的，除非我們自己定下框框。讓我們在第三次月考中發揮自己的潛能吧！

就這樣被你感動

界首實驗學校八年級（1）班

焦慧影

在我記憶長河中，保存著許多令我感動的故事。它們像閃爍在銀河中的無數星辰，雖或明或暗，但都無比絢麗多姿。其中有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空。

由于我每天堅持在學校上晚自習，晚餐總是在學校匆匆忙忙吃過。有次回到家后，您不停的問我說：“慧，我給你打碗湯喝吧？”，我說：“不用了，在學校吃過飯了。”于是我回到自己的房間開始寫老師布置的作業。我以為您去休息了，可過了大約十分鐘，卻聽到一陣腳步聲向我走來。還沒等我反應過來，您已經把那一碗熱騰騰的湯放在我的書桌上。那一瞬間，我感覺到了有一股暖流從心間緩緩流過。您輕輕地對我說：“慧，先把湯喝了吧，作業等會再寫，湯涼了就不好喝了。”看到您關切的樣子，我停下了手中的筆。我說道：“好，這就喝。”于是您微笑著離開了我的房間。

您走后，我看著這碗熱氣騰騰的湯，心里突然感到酸楚楚的。您雖然文化程度不高，可對我的疼愛和教育卻只增不減。然而平日里我卻自作聰明，甚至表現出對您的厭倦和不耐煩。面對眼前的這碗湯，我感到了深深的自責與羞愧。母愛除了不分國籍，也是不分文化程度高低的。媽媽，您雖然在其他方面知曉的并不多，可在教育孩子方面，您一點也不比別人差。

媽媽，您的那一碗熱湯將一直溫暖著我的心田，將永遠保留在我的記憶的長河中，我會用優異的成績去回報您對我的這份愛。

成功來自拼搏

實驗學校2015級蝸牛（1）班王紫薇

今天，我們又迎來了一場足球比賽。雖然今天陰雨連綿，但是依然阻擋不了我們勇敢拼搏的心。

在賽場上，我們班的隊員們個個精神抖擻。因此在剛開場還沒五分鐘的時候，我們班就進了一球。首先破門的壯舉，令我們的足球隊員們信心大增，即使有時會遇到被對方攻球的危險，也都被我們英勇的守門員給一一化解了。在這場比賽中，我們以1:0的優勢勝出。這場比賽的勝利更加證實了我們是有實力的，但這還不夠，我們還要在成績方面證明我們班的實力。第三次月考即將來臨，留給我們的時間已經沒有幾天了，大家是否準備好在這為數不多的時間內超越自己呢？

同學們，為了考試后的“鮮花和掌聲”，為了在表彰會上聽到自己的名字，為了那一面面鮮艷的小紅旗。讓我們一起努力吧！奮斗吧！拼搏吧！我堅信只要我們不斷地努力，不斷地拼搏，不斷地奮發，我們班的成績一定會大幅度提升的。

加油吧！八一班的蝸牛們！

自信是成功的源泉

實驗學校2015級蝸牛（1）班 牛欣悅

1月20日星期五上午，我們學校舉行了 “優秀大學生成長事跡報告會”和“期末考試表彰會”，這次的大會給我留下了一個難以磨滅的印象，因為在這次會議上我收獲了很多,也領悟了很多。

這次大會邀請了一小初中部走出來的優秀大學生們，也就是我們的學哥學姐，她們現在都考上了好的大學，也學習了一個好的專業，有的是研究生，有的已經是博士生了。看到她們現在的成就，我真的很羨慕她們能夠考上自己理想的大學。而今天舉行的這個會議就是想讓這些學哥學姐們為我們分享她們那會兒學習的方法和經驗。一聽到要講學習方法，我就立馬精神起來了，就好像一股神奇的力量把我給吸引了過去，使我情不自禁的認真聆聽起來。

首先開始的是張亞新學姐，當程主任講到她的高考成績是630多分的時候，我不禁張大了嘴巴，覺得張亞新學姐好厲害，竟然能考到

這么多分，可是到后來張亞心學姐卻說是程主任說錯了自己的分數，她的真實成績是610多分。她的這一舉動讓我很吃驚，因為她的誠實讓我覺得她不僅學習優秀而且人格也很高尚，她真的很了不起讓我非常佩服。接著張亞新學姐開始講起了她的學習生涯。她說自己在初中階段曾擔任過學習委員和班長。但是當時的她并沒有什么較為突出的優點，所以她覺得她很愧對自己的班長一職。但是她并沒有放棄而是選擇結交一些才藝廣泛的朋友，從她們的身上去學到一些東西，此外她還講到要想使自己的學習優秀，還有一點非常重要，那就是自信，這一點我覺得張亞新學姐和我很像，因為在每次的考試中我都對自己很有信心。不管最后結果怎樣，我都對自己信心滿滿。而張亞新學姐講到正是因為自信才給了她鼓勵和力量。還有一點我覺得很值得我去學習。那就是不放棄的精神。張亞新學姐講到她的文科成績很好，可是到高考的時候，她因為在閱讀方面浪費了大量的時間從而使作文沒有足夠的時間去寫。導致她最后的語文成績不理想，可是盡管是這樣她都沒有被這所影響，依舊保持著自信的心態去完成了接下來的考試。雖然沒達到自己預期的結果，但也考上了一所不錯的大學。張亞新學姐學習勤奮刻苦，而且還有很強的責任心。這也是得到校長肯定過的。我覺得她很值得我去學習。她也是在這次會議中給我印象最深的一位學姐。

接下來又有兩位優秀的學哥，學姐，她們也分別講述了他們學習的經歷，雖然他們的名字我記不住了，但是她們的演講也使我受益匪

第二篇：畢業季如何制作電子紀念冊

畢業季如何制作電子紀念冊

梔子花開,是時候籌備畢業季的電子紀念冊了。本文讓菜鳥也能輕松打造大師級別的畢業紀念冊。用到的軟件貍(li)窩照片制作視頻軟件。

1、打開PowerPoint2010(也就是電腦里自帶的office辦公軟件里面的ppt)，通過菜單欄“插入”—“相冊”—“新建相冊”，把單張的照片創建到ppt里面，制作成一個ppt相冊。

2、將照片創建到ppt之后，此時ppt相冊的背景是空白的，為了美觀，我們可以為ppt相冊添加上漂亮的背景圖案。PowerPoint2010自帶有純色、紋理、漸變等背景圖案，如果不滿意，也可自行去網上下載一些漂亮的背景圖片。

3、給ppt相冊添加背景圖片之后，我們就可以對每一張照片在頁面的布局進行調整，根據自己的喜好，可一個頁同時放多張照片，通過PowerPoint2010，我們可以為圖片選擇圖片樣式、圖片邊框和圖片版式。通過這個方法排列出來的ppt相冊，完全可以達到影樓的效果。

4、接下來我們就可以為ppt相冊加入動畫效果，可以設置圖片出現和消失的動畫效果，還可以在相冊上加入星星、小鳥、蝴蝶等圖片，再經過動畫處理讓它們動起來，這些在PowerPoint2010里面全都可以實現。

5、換片動畫設置，上面剛剛這個動畫是指單張照片的動畫效果，接下來這個動畫效果就是ppt里面每一個頁面切換的效果，切換效果分為：細微型和華麗型，可根據自己喜好去設定一個完全屬于自己的動畫效果。

6、保存之后的ppt相冊并不是真正的電子相冊，它還只是幻燈片，無法用數碼設備播放。接下來我們就用貍(li)窩照片制作視頻軟件，把ppt轉換成真正的電子相冊。打開貍(li)窩照片制作視頻軟件，把我們剛剛制作好的ppt導入軟件。

7、單擊軟件主界面上的“自定義”按鈕，可為相冊添加背景音樂，添加的音樂文件格式不限制，甚至是mp4格式的音樂MV也可以用來直接添加，很方便吧！

8、接下來就可以設置電子相冊的保存格式，也就是視頻格式。軟件支持制作格式有：rmvb、3gp、mp4、avi、flv、f4v、mpg、vob、dat、wmv、asf、mkv、dv、mov、ts、mts、高清視頻，電視等格式。也可直接根據不同的播放設備選擇格式。

9、格式及輸出路徑都設置完成之后，點擊右下角的“Start”按鈕，軟件即可開始輸出電子相冊。用貍(li)窩照片制作視頻軟件輸出的電子相冊，可用于手機、平板電腦、電視及數碼相框等設備里面播放，這是很多軟件都無法實現的。

轉換完成之后，點擊播放視頻，可直接觀看我們制作好的電子相冊。畢業紀念冊至此就完成了。

第三篇：畢業紀念冊（推薦）

青島憶年華紀念冊

——班級定制 招募校園代理

同學這個詞本來蘊涵一種緣分之意，能從不同的地方相聚在一起而成為同學，也是一種緣份。而又在一起共同學習，生活，同學之間就好比兄弟姐妹一樣，那份情誼又怎能用言語來形容呢，更是金錢也買不來的，那是值得用一輩子來珍惜和愛護的無價之寶。

試想當我們經歷歲月蹉跎，時光流逝，輕輕地撫翻著一本紀念冊，深藏的記憶被喚起，仿佛又回到同學們一起生活、學習、戰斗的這個青春歲月。那時的我們是否還能清晰地想起此時的教室、宿舍、球場、長廊，是否還會想起每個同學燦爛的笑容。

回首往事，品味人生——你是否覺得我們的人生是何等的精彩？是否會更加珍惜我們的生命中的分分秒秒？

當你指著畫卷里的一張張照片，對你身邊的親人、晚輩、朋友娓娓講述著你精彩的學生生涯時，你是否會覺得我們的人生是何等自豪！

畢業紀念冊，記錄人生中珍貴的學生時光！

畢業紀念冊，記錄人生中快樂的活動經歷。

畢業紀念冊，記錄畢業那些事。

青島憶年華文化傳播有限公司（http://）在青島各高校推廣“青春紀念冊”制作業務，包括班級畢業紀念冊、社團紀念冊、老同學聚會紀念冊、個性印品情侶杯、鼠標墊、筆記本、賀卡、貼貼紙、抱枕、絲巾、照片書、畫冊、掛歷、年歷、臺歷、純銀飾品、T恤、手機殼、無框畫、木版畫、照片墻等等，您只需要一臺相機···接下來的交給我們吧。

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第四篇：小學生畢業紀念冊

七彩童年

——陽光小學2009屆畢業紀念冊、監利縣陽光中心小學小溪讀書會

今天我們以陽光為榮

明天陽光以我們為榮

卷首語

童年如織

六年來，我們從天真爛漫的幼兒成長為身心健康的少年，這既是我們自己努力的結果，也浸透著學校、老師的心血。這六年，是我們在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月；這六年中，不知發生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事；這六年，我們不僅學到了知識，更收獲一分分深厚的情誼。而今，歌聲響起，畢業的六月季悄然來到，讓我們共同回憶那些美好又難忘的小學生活，細細品味，然后永久珍藏；也讓我們共同抒發離別之情，互贈留言，互相激勵，繼續前進。

目 錄

★卷首語 童年如織 ?????? 3 ★母校靚影 母校簡介 ……………… 5 校訓、校徽 ………… …… 6 畢業合影 ……………… 7 ★恩師寄語 ……………… 8 ★真我風采 ……………… 10 ★詩海拾貝 笑的種子 ……………… 19 雨傘的心聲 ……………… 20 金秋 ……………… 20 橋 ……………… 21 風來了 ……………… 22 假如我是 ……………… 23 他是誰 ……………… 24 媽媽的笑臉 ……………… 25 爸爸是山我是樹……………… 26 臺燈 ……………… 26 爸爸的歌聲 ……………… 27 自由的天堂 ……………… 28 雨 ……………… 29 山水是一家 ……………… 30 爸爸媽媽的爭吵聲…………… 30 致貓 ……………… 31 媽媽的笑 ……………… 32 海 ……………… 33 ★美好祝愿 給母校 ?????? 34 給恩師 ?????? 35 給同學 ?????? 36 ★瀟灑簽名 ……………… 39

母校靚影

母 校 簡 介

陽光中心小學前身為1927年創立的監利縣陽光蘇維埃列寧小學，解放后分為陽光和月光兩所村小，1969年兩校合并易名為陽光小學,2008年被縣教育局名命為陽光中心小學。學校頭枕長江，濱臨洪湖，緊依103省道。學校以合理化的校園設計、科學嚴格的管理方法、先進的教育教學手段、嚴謹的的校風學風、優異的教學質量而聞名監南。

學校占地11880平方米，建筑面積2063平方米。校園布局合理，各種設施齊全，錯落有致。五層主體教學樓設有普通教室13個，有試驗室、圖書室、廣播室、電教室等專用教室10個。學校交通便利，環境優美，空氣新鮮，景色宜人，是孩子們學習、生活、成長的樂園。

改革開放以來，陽光中心小學教育教學成果顯著。幾十年以來，學校教學質量一直名列白螺鎮前茅，從這里走出的大學生已愈300人。學校的辦學信譽和辦學質量贏得了社會各界和上級部門的認同和好評。2002年陽光小學被監利縣人民政府評為“狀元村”小學。2005年至2009年，在小學畢業升學統考中連續5年穩居全鎮第一，并多年被縣教育局評為“小學教育教學質量優勝單位”。

“與時俱進，再創輝煌”，在新的一輪基礎教育課程改革中，陽光中心小學將以新起點、新理念、新目標和高品位，不斷追求卓越，在千帆競發、百花爭艷的教育天地中展示特有的魅力。

陽光中心小學校訓

文 明 勤 奮

求 實 健 美

陽光中心小學校徽

畢業合影 影

恩師寄語

讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切。

? 校長 鄒文杏

當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。

副校長 鄒國寧

把表揚看作“加油站”，把批評當成“保健箱”。

教導主任 鄒育林

讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不饒、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

班主任 盧仲春

勤勞是一只蜜蜂，能幫助你釀造美好未來！

英語老師 鄒銀飛

拼搏的汗水，能澆開理想之花。

科學老師 鄒鐵章

真 我 風 采

鄒雅晴，女，1996.8.18。六年級思品課代表，少先隊大隊部副大隊長，小溪讀書會副會長。活潑、勤奮、負責。愛好唱歌、畫畫、閱讀。最崇拜的人是成龍。理想是做一名白衣天使。曾獲湖北省“小學生天地杯”作文競賽優秀獎，并多次獲得班級總分第一名、“六一”節目表演一等獎、“三好學生”和“積極分子”的稱號。09年，獲元旦晚會最佳表演獎，設計的“冠軍小豬”獲全校美術作品創作大賽“華美實用”獎。

鄒佳瑩，女，1998.5.1。六年級副班長、文娛委員，小溪讀書會會長，少先隊大隊部文娛委員。活潑、開朗、熱情。愛好唱歌、跳舞。最喜歡讀的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。最崇拜的人是魯迅。長大后想一名作家。曾多次獲得班級總分第一名、“六一”節目表演一等獎、“三好學生”和“積極分子”的稱號。09年獲元旦晚會最佳主持獎、最佳表演獎。

馬洋，男，1997.3.26。六年級學習組長，小溪讀書會記錄管理員，少先隊大隊部組織委員。開朗、口才佳，工作負責。愛好讀報、打乒乓球。最崇拜的人是楊利偉。最喜歡讀的書是《老人與海》。理想是當一名宇航員。人生格言：失敗不一定是壞事。曾獲元旦晚會表演三等獎。09年設計的“跨越號火箭”獲全校美術作品創作大賽“夢想藍天”獎。

鄒謙，男，1997.11.30。少先隊大隊部大隊長，小溪讀書會紀律管理員。勤奮、上進、開朗。愛好游泳、打乒乓球。愛讀的書是《水滸傳》。最崇拜的人是翟志剛。理想是當一名宇航員。自己的名言：書是知識的海洋，我是海上翱翔的海燕。曾獲班級總分第三名、元旦晚會表演一等獎。09年設計的“環保灑水車”獲全校美術作品創作大賽“綠色環保”獎。

杜祖超，男，1996.10.7。六年級學習委員、數學科代表、小溪讀書會衛生管理員。沉著、內向。愛好下棋、跑步。愛讀的書是《天方夜談》。最崇拜的人是劉翔。理想是一名教師。座右銘：天才出于勤奮。曾多次榮獲年級總分前5名和數學第一名，09年設計的“會動的小娃娃”獲全校美術作品創作大賽“奇思妙想”獎。

鄒迎迎，女，11歲。六年級語文科代表，小溪讀書會會員。開朗、勤奮。愛好閱讀、打羽毛球。最喜歡讀的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。最崇拜的人是魯賓遜。理想是做一名作家。曾獲班級總分第一名。09年獲元旦晚會表演二等獎，設計的“多功能臺桌”獲全校美術作品創作大賽“華美實用”獎。

武禮俊，男，1998.8.6。六年級科學代表，小溪讀書會會員。活潑、好動、聰明。愛好下棋、游泳。最崇拜的人是諸葛亮。最喜歡讀《三國演義》。長大想當一名宇航員。曾多次榮獲總分前5名和語文單科獎，09年設計的“太陽能汽車”獲全校美術作品創作大賽“綠色環保”獎。劉偲，女，1997.11.8。少先隊大隊部宣傳委員，小溪讀書會會員。活潑、急性。愛好游泳、閱讀、吹口琴、攀巖。最崇拜的人是魯迅、李小龍。理想是當一名探險家。座右銘：吃得苦中苦，方為人上人。多次獲得班級總分第一名、“三好學生”和“積極分子”的稱號。09年獲元旦晚會表演一等獎，設計的“多功能儲蓄罐”獲全校美術作品創作大賽“華美實用”獎。

劉洋，男，1995.11.16。六年級美術科代表，小溪讀書會會員。誠實、有同情心。愛好畫畫、打乒乓球。愛讀《十萬個為什么》。最崇拜的人是成龍。長大后想做一名畫家。在期中期末考試中多次獲獎，09年獲元旦晚會表演三等獎。

王華，女，1997.3.7。小溪讀書會會員。乖巧、文靜、好奇。愛好跑步、探險。喜歡讀文學書籍。最崇拜胡克。長大想當考古學家。在期中期末考試中多次獲獎，09年設計的“彩蝶花瓶”獲全校美術作品創作大賽“華美實用”獎。

羅裕，女，1996.11.31。小溪讀書會會員。六年級學習小組長。愛笑、樂觀、熱情。喜歡模仿歌星唱歌。最喜歡讀童話、小說。最崇拜李宇春。長大后想成為一名優秀的警察。09年獲元旦晚會表演三等獎，設計的“愿望杯”獲全校美術作品創作大賽“奇思妙想”獎。

鄒小夢，女，1998.1.10。活潑、機靈。小溪讀書會會員。愛好唱歌、閱讀。最崇拜周星馳。理想是能當一名白衣天使。多次獲得班級單科獎和“積極分子”的稱號。09年獲元旦晚會表演二等獎，設計的“多功能儲蓄罐”獲全校美術作品創作大賽“華美實用”獎。

劉芬，女，1996.11.29。小溪讀書會報刊管理員、六年級英語科代表。內向、文靜、勤思。愛好打羽毛球。最愛讀《上下五千年》。最崇拜的人是魯迅。理想是當考古學家。曾獲年級總分第一名和英語單科第一名。

鄒蘭芳，女，1997.3.28。小溪讀書會會員。開朗、幽默。愛好聊天、看書、游泳。最崇拜謝娜。理想是想當一名醫生。多次在考試中獲獎，并在“六一”和元旦晚會中獲過表演獎。

張建，男，1997.6.10。活潑、好動。喜歡打籃球。最崇拜李連杰、成龍。最喜歡讀《格林童話》，長大想當發明家。

鄒志宏，男，1996.11.12。小溪讀書會會員、六年級學習小組長。沉著、內向。喜歡打乒乓球。最愛讀的書是《少年百科全書》。最崇拜的人是周杰倫。長大想當一名教授。曾多次榮獲班級總分前5名。劉謙，男，1996.10.14。小溪讀書會會員，學習小組長。聰明，內向。愛好唱歌、游泳、打乒乓球。最喜歡讀的書是《宇宙奧秘探索》。最崇拜的人是明釋小龍。理想是成為一名歌手。曾多次榮獲總分前5名和單科獎。

鄒國成，男，1998.5.10。班長兼文娛委員，小溪讀書會會員。開朗、活潑 幽默。愛好打乒乓球、下棋。最喜歡讀的書是《三國演義》。最崇拜的人是周杰倫。理想是做一名專業乒乓球員。曾多次榮獲“積極分子”稱號和“六.一”表演獎，09年設計的“跨越號火箭”獲全校美術作品創作大賽“夢想藍天”獎。

鄒偉，男，1996.2.11。小溪讀書會會員、學習小組長。開朗、大度、勇敢。愛好打乒乓球、看影碟。喜歡讀《宇宙未解之迷》。最崇拜的人是張衛健。理想是當一名演員。常說的一句話是：萬事難不倒我。元旦晚會曾獲三等獎，09年設計的“翱翔藍天”獲全校美術作品創作大賽“夢想藍天”獎。

武琴，女，1997.5.23。小溪讀書會會員。活潑、開朗。愛好唱歌、讀書。最喜歡讀的書《安徒生童話》。理想是當一名教師。09年獲元旦晚會表演三等獎，設計的“愿望杯”獲全校美術作品創作大賽“奇思妙想”獎。

鄒志敏，男，1995.80.25。小溪讀書會會員。愛好閱讀、下棋。愛讀《十萬個為什么》。最崇拜的人是周潤發。長大后想做一名科學家。曾多次榮獲考試單科獎。

鄒剛剛，男，1996.5.27。六年級體育委員，小溪讀書會會員。樂于助人。愛好游泳、打球。最喜歡讀的書是《西游記》。理想是當一名宇航員。

鄒飛強，男，1995.1029。小溪讀書會會員。勤勉、樂于助人。愛好閱讀、打球。最讀《動物故事》。最崇拜的人是成龍。理想是想當一名宇航員。曾獲“優秀少先隊員”稱號，09年制作的“五彩燈籠”獲全校美術作品創作大賽“奇思妙想”獎。

連文，男，1996.10.11。六年級學習小組長。、聰明、活潑、好動。愛好游泳、搞小發明。最喜歡讀的書是《宇宙未解之迷》。最崇拜成龍。理想是想當一名發明家。09年設計的“小火車迪西”獲全校美術作品創作大賽“奇思妙想”獎。

張穎，女，1996.10.18。文靜、乖巧。愛好下象棋、讀書。最崇拜的人是王心凌。長大想做一名醫生。曾多次榮獲品德考試單科獎。

劉偉，男，1997.9.28。活潑、熱情。愛騎自行車、游泳。最喜歡讀的書是《中華上下五千年》。最崇拜的人是周杰倫。長大后想當一名探險家。曾獲總分前五名和單科獎，09年制作的“五彩燈籠”獲全校美術作 品創作大賽“奇思妙想”獎。

武剛，男，1995.8.12。活潑、仗義。愛好打乒乓球。最喜歡讀《三國演義》。最崇拜劉德華。理想是當一名科學家。09年設計的“太陽能汽車”獲全校美術作品創作大賽“綠色環保”獎。

鄒志堯，男，1997.2.8。老實、沉穩。愛好下棋、游泳。最喜歡讀《三國演義》。最崇拜成龍。理想是想當一名宇航員。

鄒方其，男，1997.2.13。活潑、大度。愛好游泳。最喜歡讀的動畫書是《哆啦A夢》。最崇拜的人是成龍、周杰倫。想當一名警察。

鄒盟，男，1996.5.9。誠實，上進。愛好打籃球、跑步、游泳。最喜歡讀的動畫書是《老夫子》。最崇拜的人是爸爸。理想是想當一名教師。曾獲考試單科獎

夏明坤，男，1997.2.15。勤勞、誠實。愛好打球。最愛看的書是《UFO未解之迷》。最崇拜的人是周星池。長大想當發明家。曾獲總分和單科獎。

羅雷明，男，1996.8.15。老實、聽話、樂于助人。愛好打籃球、羽毛球。最喜歡看的書是《格林童話》。最崇拜的人是成龍。長大后想當 一名好醫生。09年榮獲元旦晚會表演二等獎。

孫志穎，男，1997.1.12。善良、有愛心。喜歡游泳。崇拜成龍、周星弛。喜歡讀科學類的書籍。長大想當一名科學家。曾獲數學單科獎。

鄒堯，男，1993.9.17。愛好打籃球、游泳。最喜歡讀《水滸傳》。最崇拜成龍，理想是想當科學家。

劉雄，男，1996.5.12。頑皮、好動。愛好打打乒乓球、游泳。最喜歡看《西游記》。最崇拜成龍，理想是想當科學家。

鄒旺旺，男，1993.5.4。頑皮，勤勞。愛好游泳、打球。最喜歡讀動畫書，最崇拜的人是成龍。最想做的事是當一名解放軍。

鄒春飛，男，1995.12.20。六年級勞動委員，小溪讀書會會員。愛好唱歌、跳舞。最崇拜的人是老師。最喜歡看成語故事。理想是當歌星。曾獲六一文藝匯演表演獎。

鄒清平，男，1996.9.27.開朗、活潑。愛好打籃球。最喜歡讀《一千零一夜》。最崇拜李連杰。長大想當一名救死扶傷的名醫。美術作品曾獲全校美術作品創作大賽“綠色環保”獎。

劉琦，男，1996.11.28。為人豪爽。愛好游泳。最喜歡讀《格林童話》。理想是當一名作家。曾在歌唱比賽中獲獎。

鄒紅紅，女，1997.6.17。文靜、執著。愛好跑步。最喜歡讀《格林童話》。最崇拜周杰倫，長大后想成為一名白衣天使。

劉麗君，女，1997.7.2。活潑、開朗。愛好唱歌、跳舞。最崇拜周星馳。最喜歡讀童話書，長大后想成為一名白衣天使。

劉雷兵，男，1996.11.18。數學學習小組長。好動，勤勞。愛好打乒乓球。想成為世界兵壇高手。曾獲數學單科獎。

鄒騰飛，男，1996.11.13。開朗、大氣。愛好運動。最喜歡讀《一千零一夜》，長大后想當一名醫生。

在詩的海洋里，我們是一朵朵小小的浪花，那歪歪斜斜的腳印踩著幼稚，一步一步往前，邁向藍色的盡頭?? 金色的沙灘上，那串串迷人的貝殼，不就是一個又一個絢麗多姿的夢么？

詩海拾貝

笑的種子

鄒雅晴

笑是清風 吹散滿天的愁云 笑是雨露 洗凈塵封的隔閡 笑是燦陽 消融冰凍的心結 荒漠中需要甘泉 病榻上需要堅強 廢墟里需要希望 生命的旅途需要微笑快樂就是 一顆笑的種子

雨傘的心聲

鄒佳瑩

別嫌棄

盡管我相貌平平我會默默地陪著你 走過一程又一程風雨路 別忘記

晴天也要帶著我 天總有不測風云 危難時我會挺身而出

別計較 回家隨手一擱

我會在墻角靜靜地等候即使你記憶里不再有我 金 秋

馬洋

連狼也發出了喜悅的嚎叫 盡管過去的事 在季節中反復上演

經過冬天寒雪的蘊藏 經過春天破土的萌芽 經過夏天暴雨的洗滌

如今

天上碧空如洗 地上金黃一望無際

落葉在隨風飛舞 小鳥在枝頭歡歌 金秋來了,金秋來了

橋

鄒謙 來來往往的人 各式各樣的橋 默默承受是橋的情懷 爸爸是橋 我是過橋的人 橋一次又一次

把我送到生活的新亮點

老師是橋 我是過橋的人 橋一次又一次

把我領到知識的新渡口

風 來 了

杜祖超

風來了 花開了 綠油油

小草鉆出頭來了 風來了 雨來了 香噴噴

禾苗長高長粗了 風來了 葉黃了 金燦燦 稻子低頭笑了 風來了 雪來了 白茫茫

小雄躲進洞里去了

假如我是……

羅裕

假如我是久違的一陣風 我會從遠方為你 捎來親人平安的消息

假如我是一縷清晨的陽光23

我會輕輕打開你的窗戶 驅走黑夜的余霾

假如我是我是云中的一滴水 我會把自己獻給沙漠 哪怕稍縱即逝

假如我是一節小小的蠟燭 我寧可燃燒自己 也要給你片刻的溫暖

假如我是一支無所不能的神筆我會畫出許多溫暖的小房子 送給汶川的小朋友

他是誰

鄒迎迎

不是明星

卻像是閃著誘人光芒的北斗星打開了一個又一個 懵懂幼稚的心靈

不是科學家

卻像是無所不能的魔術師

一個個復雜深奧的故事 就在手指間輕松明了 不是園丁

親切的話語就是一股股清泉 滋潤著棵棵幼嫩的樹苗 迎著朝陽茁壯成長

不是畫家 筆下流動的線條 宛如天上的彩虹

幻織成一個個燦爛的未來

媽媽的笑臉

劉偲

媽媽的笑臉 就像公園里的花朵 我就是

那嗡嗡叫的蜜蜂 媽媽的笑臉 時有時無

讓我擔心天氣變化無常 咦

媽媽的笑臉不見了 是不是花兒凋謝了

爸爸是山,我是樹

武禮俊

山，深沉穩重 山，剛直偉岸 山，堅不可摧 爸爸是山，我是樹 山哺育了樹 爸爸是山，我是樹 山是樹的肩膀 爸爸是山，我是樹 樹是山的生命 爸爸是山，我是樹 樹永遠愛著山

臺 燈

鄒雅晴

孤立在桌上 聽窗外小鳥的對話 看遠處野花的舞姿 用心在等待青睞

晚飯后的節目 單調卻海闊天空 噠-------開啟知識的大門 也許微不足道 也許不用記憶 這就是我 一片光亮的臺燈

爸爸的歌聲劉 洋

爸爸的歌聲 就像是狼在吼叫

它使我想起 黑暗的森林

如果爸爸站在臺上唱歌 那熱情的觀眾 一定會傾倒一大片 可是爸爸唱歌 從不要錢 要命 咦

爸爸的歌聲停了 是不是

狼發現了拿著槍的獵人

自由的天堂

王華

朦朧的早晨 寂靜的鄉村 笑聲、吆喝聲 鳥兒也起床了

還是我們早些呢 山坡上 撒落一路歌聲 田埂旁 丁冬一田水響

嬉戲是孩子們快樂的法寶田野是孩子們自由的天堂笑吧，笑吧 唱吧，唱吧

雨

劉芬

雨

悄悄地停了 正如悄悄地來 小草趕緊伸出頭來呼吸 花兒樂得咧開了嘴

雨

悄悄地停了 正如悄悄地來 留下串串晶瑩的珍珠 帶走一片片塵封的憂愁山水是一家

鄒蘭芳

大山是爸爸 河水是媽媽 樹木、花草、動物 都是山水的兒女

山繞著水 水纏著山

樹木、花草、動物 生在山水長在山水 它們永遠是幸福的一家

爸爸媽媽的爭吵聲

鄒春飛

爸爸媽媽的爭吵聲 總是驚天動地 它使我想起了 可怕的地震 爸爸媽媽的爭吵聲 總是連日不斷 讓我擔心是不是 又是一個5.12 我常想

是不是把爸爸媽媽的嘴堵上了天下就太平了呢

致 貓

鄒佳瑩

我喜歡你 晶瑩透亮的雙眼 鋒利無比的爪子

可是我不喜歡你 整天躺在墻角曬太陽 像寄生蟲 像牽牛花 總是靠別人而活 我為你悲哀 我為你痛心 醒醒吧 曾經令老鼠 聞風喪膽的 英勇威猛的------貓

媽媽的笑

鄒迎迎

媽媽的笑 是陽春三月的風 啊，溫暖

媽媽的笑

是清幽山林的泉水 啊，甘甜

媽媽的笑 是沙漠里一處綠洲 啊，希望

海

張建

海，寬廣的胸懷 海，富足的家園 我是海中的魚兒 爸爸是我心中的海洋雖然有時波濤洶涌 但我都能快樂游弋 我生在海中 我長在海中 無論我游到哪里 都離不開海的懷抱

美 好 祝 愿

給 母 校

曾經有多少往事令我難忘，有多少場景令我感動。在這百花怒放的校園里，快樂充滿每一天。母校，我會永遠記住你。（武琴）

母校，我們怎能離開你呢？但我們又不得不離開。今天的離別是為了明天更好的相聚。希望有那么一天，我也能成為你的一名園丁。（鄒紅紅）

美麗的母校，雖然我只在你的懷抱中度過一年，但我已深深感受到了你的溫暖與慈愛。愿你更加美麗。（連文）

童年的腳印留在校園的小路上，母校的每個角落都珍藏著我兒童快樂的歲月。（劉雄）

春雨染綠了大地，大地感謝它；綠葉襯托著紅花，紅花感謝它。母校，我永遠感謝您，因為您給了我人生起步的源泉。（馬洋）

母校，您曾是我快樂的天堂，而今后您將是我珍貴的記憶。（鄒志敏）

母校阿，您是我另一個充滿溫暖和快樂的家，我怎能舍得離開您？離別之際祝愿您明天更加美麗！（劉偉）

給 恩 師

您背著我，牽著我，看著我，一步一步趟過知識的小河，直到您滿頭銀絲。臨別之際，我會將您的音容笑貌收在心底，永遠珍藏。（鄒謙）

蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。老師，您就是我心中那支明亮的蠟燭。（鄒飛強）

大地哺育了樹，樹在茁壯成長。老師你是大地，我是樹。您的恩情我會牢記心中。（鄒志宏）

老師，你不僅教予了我知識，還給予了我自信的動力。在這畢業之際，我真誠地感謝您們。（劉謙）

假如我是花，您就是雨露；假如我是草，您就是春風；假如

我是小樹，您就是陽光。愿陽光永遠燦爛。（武禮俊）

也許您會忘記我，因為我只是您百花園中的一朵小花。但我會永遠記住您，因為您曾是我生命中的起航燈。（王華）

老師，是您讓我一個懵懂愛哭的幼兒變成了一個有理想的少年，又是您讓體會到了讀書的樂趣，是您讓我看清了人生航道的信號燈。一句話，永遠感激您。（鄒志宏）

老師，脫離父母的懷抱，您就是我的親人。您不僅教給我知識，還教會我做人的道理。我永遠記得您。（鄒剛剛）

有多少純真，有多少夢想，有多少歡歌笑語，都在您的懷抱里播種。又有多少夢想在您的細心呵護放飛。永遠記得您。（張穎）

老師，在逃去如飛的日子里，歲月無情地摧殘著您的容顏，可在我的心里您的美是永遠的。（劉芬）

你我曾是兩棵幼嫩的小樹苗，在這即將離開苗圃之際，讓我們一起向精心培育了我們的恩師們真誠地道一聲“謝謝！”（劉琦）

給 同 學

你可曾聽到，天邊的笑聲？你可聽到樹林里的對話？你可聽到我和你的歌聲？揮手告別時，請別忘了帶上我美好的祝愿。（武琴贈張穎）

我希望在下一屆中國奧運會上看到你的必殺技——蓋球。（劉雷兵贈鄒國成）

友誼就像青青的小草，只要不斷澆灌就能茁壯成長。愿我們的友誼萬古長青（劉偲給同學）

書籍是你的伙伴，寫作是你的至愛。愿你的寫作之路一帆風順。到時可別忘了先讓我拜讀你的大作哦！（鄒佳瑩贈鄒迎迎）

小草之所以有生命的綠色，是因為它有頑強的精神。愿你用小草的精神執著未來。（羅裕贈武琴）

雖然我們時有點小矛盾，但我們很有默契。我多么希望今后我們能還在一起。（鄒國成贈馬洋）

無論是多么優美的詩句，還是多么生動的文章，都替代不了我們的友誼。愿我們的友誼天長地久。（杜祖超給同學）

當我們揮手告別時，我只有一個愿望，那就是希望你笑口常開》（鄒盟贈鄒剛剛）

友情是人生美酒，當你疲苦時喝一口，精神抖擻，喝一杯，喜笑顏開，喝一瓶，讓你笑口不停。（鄒清平）

去也匆匆，來也匆匆。唯有我們真誠的友情永留心中。（劉洋贈所有同學）

你是我最好的朋友，相信我們的友誼會天長地久。（鄒小夢贈羅裕）

你愛笑，笑得像花兒一樣美。在今后的人生旅途中，希望笑能給你帶來更多的快樂。（鄒迎迎贈羅裕）

失敗是成功之母，不要灰心，繼續努力。（鄒蘭芳贈鄒旺旺）

昨天，我們是朋友，今天我們還是朋友，但愿明天我們依然是朋友。（鄒謙贈杜祖超）

你就是班上的“開心果”，你是笑的天使，你的笑是開不敗的花朵，它會永遠留在我的記憶深處。（鄒雅晴贈羅裕）

記住我，記住我們的友誼，有了困難別忘了告訴我。（羅雷民給鄒飛強）

瀟灑簽名

第五篇：畢業紀念冊策劃書

“難忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學習要以學生自己的活動為主。

“成長足跡”板塊可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。為了制作好“班級紀念冊”，可以做以下幾件事：（1）讀“閱讀材料”中的文章。（2）回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。（3）搜集個人和集體“成長的足跡”，寫寫小學生活中難忘的人和事。最后制作成班級紀念冊。“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動：（1）為老師和同學寫臨別贈言。（2）為母校做點事，留作紀念。（3）舉行一次畢業聯歡會，在聯歡會上回憶成長經歷，表達惜別之情，互相贈言。

（一）基本思路

本次綜合性學習與以往的綜合性學習單元相比，學生自主活動的比重更大。在這次綜合性學習中，教師既要引領學生回憶小學生活，學會表達情感，學會感恩，又要通過活動來培養學生的合作精神和組織、策劃能力。大致可以采用這樣的流程：

1．瀏覽本組教材，討論和制訂活動計劃。（1課時）

主要包括：

1）閱讀單元導語，聯系實際，激發開展綜合性學習的興趣。

（2）閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。

（3）瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料。

（4）根據“活動建議”和學校的實際情況，確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。

2．“成長足跡”板塊，可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。（6~7課時加課外時間）

（1）閱讀《難忘的啟蒙》《老師領進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對小學生活的深厚感情，學習作者是怎么表達這種情感的。

（2）回憶小學生活，寫寫自己難忘的老師和同學、難忘的校園生活、難忘的一節課或難忘的一次活動等。

（3）和同學一起暢談自己的成長故事，共同尋找班級“成長的足跡”，搜集材料。

（4）同學合作，制作班級紀念冊。

3“依依惜別”板塊，可以有選擇地開展活動。

（1）寫臨別贈言，送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言，在班級聯歡會上相互贈送。

（2）在離校之前為母校做點事，如，為學校圖書館修補圖書，為校園里的花草樹木澆水培土，修理課桌椅等；以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。

（3）策劃一臺畢業聯歡會，排練節目，進行聯歡。

這次綜合性學習要把每一個人都吸納到活動中來。活動的形式可以多樣，個人、小組、全班穿插進行。集體活動要分工合作，使每個學生得到鍛煉，在活動中培養學生策劃、組織、協調和實施的能力。