第一篇:2018年武漢工程大學藝術類招生簡章
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武漢工程大學2018年藝術類專業招生簡章
一、報名對象及條件
符合下列條件且參加所在省份組織的美術類專業聯考成績合格者可以報考。
1、遵守中華人民共和國憲法和法律;
2、高級中等教育學校畢業或具有同等學力;
3、身體健康、無生理缺陷、視力正常,無色盲、色弱;
二、招生錄取
1、招生專業為文理兼收;
2、外語語種限考英語,英語成績在錄取時將作為重要參考依據之一;
3、思想品德考核和體檢合格;4、2018年我校不組織藝術類專業校考,考生專業總成績以該考生所在省聯考總成績為準,按當地招生政策規定,擇優錄取;若無明確規定的,我校將按照考生文化總成績的40%與專業總成績的60%之和從高到低擇優錄取。
5、學校將在新生入學后組織資格審查和專業復查,經查考試有舞弊行為或專業復查認定為專業水平不合格的,將取消入學資格。
三、招生地區及專業計劃
2018年我校面向江蘇、山西、河北、安徽、湖北、湖南、廣東、廣西、福建九省(區)招收產品設計、環境設計、視覺傳達設計、動畫四個藝術類專業考生,學制四年,計劃招生300人(具體招生計劃以教育廳下達的為準),分省招生計劃根據各省報考情況確定。
四、收費標準
學費收取標準按2018年湖北省物價部門核定的標準執行(2017年藝術類收費標
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準為每生每學年10350元)。
五、聯系方式
學校地址:武漢市東湖新技術開發區光谷一路206號 藝術設計學院簡介
自2001年創辦工業設計專業以來,武漢工程大學藝術設計學院匯聚了一大批熱愛藝術、善工設計的青年才俊,腳踏實地、為人師表、開拓創新、教書育人,懷揣激情和夢想,指導學生參賽榮獲:德國紅點獎、紅星獎、大廣賽獎、學院獎、全國大學生工業設計大賽、黃鶴杯工業設計獎金犢獎、大師獎、中國之星獎、中南之星獎等國內外設計大獎,一次次點亮荊楚大地冉冉升起的“設計之星”。十年磨一劍,學院在收獲各類設計大獎的同時,培養和歷練了一支優秀的教師團隊,擁有包括教育部高校設計學類教指委委員、教育部新世紀優秀人才、國家級專家評委和武漢工程大學教學名師等在內的多名設計學類教育專家以及大批具有豐富教學經驗的青年骨干教師。近五年來,先后承擔和完成了包括國家藝術基金、國家青年社科基金、教育部新世紀優秀人才支持計劃、湖北省社科基金研究項目、湖北省教育廳重點科技項目、武漢市社科基金項目等在內的多項國家和省部級重點科研項目,成果顯著,獲教育部新世紀優秀人才支持計劃、獲批“生態環境設計研究中心”湖北省高校重點人文社科基地立項建設,獲湖北省教學成果獎二等獎和三等獎,獲設計競賽獎200余項,獲發明專利2項,獲實用新型專利15項,獲產品外觀設計專利580余項,發表科研教學論文200余篇,出版專著和教材40余部。
目前,學院擁有設計學一級學科碩士學位授權點、藝術碩士專業學位及藝術管理學術碩士學位授權點,具有推薦免試攻讀碩士學位資格。開設工業設計(工)、廣
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告學(文)等2個普通本科專業和產品設計、環境設計、視覺傳達設計和動畫等4個藝術設計類本科專業。在職教職工75人,其中教授8人,副教授24人,聘請校外客座教授16人,在校碩士生、本科生1500余人。
學院十分重視對外交流與合作,與美、德、英、韓、澳大利亞、加拿大等國際著名設計院校在教學和科研方面保持長期聯系與合作,具備當今國際視野下的設計藝術教育基本特征。學院畢業生基礎扎實,動手能力強,知識全面且富有創新精神,深受用人單位歡迎。在“長江三角洲”和“珠江三角洲”建立了穩定的校外實踐教學和就業基地,聘請了包括廣東工業設計城、深圳杰美特科技有限公司、安徽五千年文博園等著名企業設計總監擔任客座教授,聘請了包括德國包豪斯大學、美國賓夕法尼亞州立大學、韓國光州大學、清華大學、中央美術學院等國內外知名高校教授擔任客座教授。
學院依托武漢工程大學“大化工”學科特色優勢,結合自身專業特點不斷加強跨學科交叉融合,注重培養學生的創新精神和創新能力,在加強專業基礎教學的同時,不斷拓寬學生的知識面,努力提高學生的綜合素質;注重學習中外各民族和民間藝術的優秀傳統;注重學術交流,關注和研究國內外美術與藝術設計學科發展動向;提倡嚴謹治學、理論聯系實際、實事求是的良好學風;強調設計為生活服務,設計與工藝制作、藝術與科學的結合;培養學生敏銳觀察的能力和為國家經濟和文化建設做貢獻的意識;營造活躍的學術氣氛和良好的育人環境,建構起“藝術+工程技術+創新”相結合的特色鮮明的教學研究型的設計學教育體系,為國家培養了大批優秀的設計學類高級應用型人才,為地方經濟建設做出了應有貢獻。
藝術類專業介紹
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產品設計專業
本專業培養具備扎實的產品設計基礎理論知識、良好的產品造型能力、文化創意產品設計的專長、家具產品設計的專長、家電產品設計專長、能在企事業單位、科研機構、設計公司等從事產品設計的應用型人才。本專業畢業生應具備設計原創精神、勇于進取、積極創新,在擁有扎實的專業基礎知識、寬闊的設計知識面之同時,也應有較強的動手實踐能力。
本專業開設兩個方向:產品創新設計方向和文化創意產品設計方向。學制四年,授予藝術學學士學位。
產品創新設計方向:側重培養具有產品設計基礎理論與專業技能的人才。利用計算機輔助設計、多媒體教學和工廠現場實習等教學手段,使學生熟練掌握各種工業產品開發與創新設計,了解人機工程學、設計方法學、產品形態語意、設計心理學、工程制圖以及根據市場需要開展專項課程設計等方面的知識,為產品制造企業、機構培養應用型和研究型的產品設計人才。
文化創意產品設計方向:側重培養具有現代文化創意產品設計基礎理論與專業技能的人才。利用計算機輔助設計、文化符號的提取分析和中國文化特色產品研究等教學手段,將課內教學與實踐動手能力緊密的結合,使學生熟練掌握各種文化創意產品的設計與開發,了解設計與文化、設計符號研究、設計語意學、體驗設計、文化創新產品開發設計、人機工程學、以及根據市場需要開展專項課程設計等方面的知識,為文化創意產業等機構培養應用型和研究型的產品設計人才。視覺傳達設計專業
本專業培養具備國際設計文化視野、中國設計文化特色、現代創新意識和設計思維能力的高級復合型人才,具有扎實的專業基礎、較高的理論素養,具有在新時
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代、新媒體、新技術下的視覺化表現、創意、設計、制作、發布能力。能夠在企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、互聯網企業及其它設計機構從事視覺傳播方面的創新設計及研究、策劃、教學和管理工作。
本專業開設兩個方向:視覺信息設計方向和包裝設計與印刷方向。學制四年,授予藝術學學士學位。
視覺信息設計方向:側重培養學生在信息化時代,采用數字化手段,進行簡潔優美、科學理性的信息視覺化設計,通過產品界面、信息產品或視覺環境設計為媒介,為用戶創造易用、和諧、美觀的交互體驗。培養具備視覺信息科技及藝術設計等方面的整合能力,以用戶體驗為中心的設計與策劃能力,以及結合信息產業和社會需求探尋新的解決方案的創意能力。
包裝設計與印刷方向:側重培養學生掌握包裝造型、包裝裝潢、包裝結構等設計及印刷材料與工藝等方面的系統知識,具備包裝系統設計與管理等方面的能力、印刷企業管理及印刷產品質量檢測能力,能在各類包裝企業、印刷企業、商品生產與流通等部門從事包裝系統設計、工藝設計、生產實施、組織管理和科學研究的高級工程技術人才。環境設計專業
本專業旨在培養具備扎實的環境設計基礎理論知識、具有良好的環境設計創新能力和設計實踐能力,能在中、高等藝術學校從事環境設計教學、研究工作,在環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計、公共藝術設計等工作,并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質的環境設計應用型專門人才。
本專業開設兩個方向:室內設計方向和景觀設計方向。學制四年,授予藝術學學
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士學位。
室內設計方向:主要側重培養應用型室內設計人才。利用計算機輔助設計、多媒體教學和專業實習等教學手段,通過開設家具設計、陳設設計、裝飾材料與構造、室內空間設計、商業空間設計等專業課程,使學生熟練掌握各種室內設計理論與方法,具備專業的室內設計技術及相應的實踐能力,成為能從事室內設計、室內陳設、家具設計及技術與管理的高級技術應用性專門人才。
景觀設計方向:主要側重培養應用型景觀設計人才。利用計算機輔助設計、多媒體教學和專業實習等教學手段,通過開設中外園林史、生態學、城市規劃原理、種植設計、景觀專題設計等景觀設計專業課程,使學生熟練掌握景觀設計的理論與設計方法,并具備專業的景觀設計技術及相應的實踐能力,成為能從事室內設計、室內陳設、家具設計及技術與管理的高級技術應用性專門人才。在藝術環境設計機構從事城市環境景觀設計、園林設計以及技術與管理的高級技術應用性專門人才。動畫專業
本專業培養具備影視動畫和數字媒體(含交互設計、游戲)所需要的基礎知識及理論,掌握較扎實的動畫和數字媒體的策劃、設計、創作、制作能力,具有較強社會適應能力的應用型專業人才。
本專業設置為兩個方向:影視動畫方向和數字媒體設計方向。本專業學制四年,授予藝術學學士學位。
數字媒體設計方向:主要學習面向互聯網行業的UI設計、交互設計、信息設計知識,以及面向游戲行業的游戲美術設計、游戲建模、游戲動畫設計等內容,培養學生具備在互聯網、數字娛樂產業等行業從事相關設計工作的能力。主要課程模
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塊包括:設計基礎模塊、影視理論與實踐模塊、動畫技術模塊、交互設計模塊、游戲設計模塊。
影視動畫方向:主要講授傳統二維動畫、計算機三維動畫、影視后期等相關專業知識,培養學生具備在動畫公司、影視傳媒機構、文化創意產業等從事動畫創作、動畫制作、美術設計等工作的能力。主要課程模塊包括:設計基礎模塊、影視理論與實踐模塊、動畫技術模塊、動畫創作模塊、影視后期模塊。
第二篇:2018年武漢紡織大學藝術類招生簡章
武漢紡織大學2018年藝術類招生簡章
學校簡介
武漢紡織大學在新中國振興民族輕工業的呼聲中應運而生,她的前身是始建于1958年的武漢紡織工學院,1999年更名為武漢科技學院,2010年更名為武漢紡織大學。
武漢紡織大學占地2000多畝,擁有陽光、南湖、東湖三個校區,地處光谷腹地,秉承“崇真尚美”校訓,歷經五十余載,已成為理、工、文、經、管、藝等多學科協調發展,特色鮮明、優勢突出的普通高等院校。
學校紡織、服裝、藝術學科優勢特色明顯。服裝學院是全國高校最早建立的服裝院系之一,已連續十六年在中國服裝設計師協會舉辦的“新人獎”大賽全國服裝院校排行榜綜合積分榜名列
學院將授予包括藝術設計、媒體、計算機、工程及環境建筑類的中英兩國學位。學生在武漢紡織大學完成本項目的全部課程,且成績合格者將獲得中英雙方文憑。
學費標準
國內學習期間學費:39500元(人民幣)/學年
中英合作藝術類專業招生簡介
不出國門,享受全英一流師資和教學模式,獲得中英雙文憑
英國伯明翰城市大學概況
伯明翰城市大學是英國最大的現代綜合性高等學府之一,其歷史最早可追溯到1843年。學校位于英國
1、我校中外合作所有藝術類專業,文理兼收,文理綜合同時排隊(各省招辦有明確要求的除外)。學校不限考生應試外語語種,但由于學校條件所限,新生進校后,學校以英語為
備注:
1、綜合分=文化成績×50%+專業成績×50%
2、??际》輰I成績=校考成績,其他省份專業成績=省統考成績
第三篇:2018年武漢理工大學藝術類招生簡章
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武漢理工大學2018年藝術類專業招生簡章
武漢理工大學是首批列入國家“211工程”重點建設的教育部直屬全國重點大學,是國家“985工程優勢學科創新平臺”建設高校,是國家首批“雙一流”建設高校。目前,武漢理工大學藝術與設計學院擁有藝術學理論、設計學兩個一級學科博士點,藝術學理論、設計學兩個一級學科博士后科研流動站,擁有藝術學理論、設計學、美術學三個一級學科碩士點,藝術碩士(MFA)、工業設計工程碩士兩個專業碩士學位授予權,其中設計學在國家
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各省級招生機構公布的院校招生計劃為準。
三、報考條件與要求
1.符合2018年各?。▍^)規定的高考報名條件,且身體健康,無色盲、色弱。2.考生須參加各省(區)組織的美術類專業統一考試,并達到各省(區)專業統考本科合格分數線。我校認可并使用各?。▍^)專業統考成績,2018年繼續不組織專業???。
3.考生高考文化成績達到考生所在?。▍^)藝術類本科錄取控制分數線。
四、錄取原則
1.我校根據各省(區)招生計劃按考生的綜合成績(省級專業統考成績+文化成績)從高到低擇優錄取;若省級招辦有規定的(平行志愿)投檔綜合成績折算辦法,按其投檔綜合成績擇優錄取。
2.考生的文化成績按各省級招辦認定的考生投檔成績計分。3.凡藝術類專業錄取的學生,入學后不得轉入非藝術類專業。
五、收費及監督
1.學費收取標準按2018年湖北省物價局核定的標準執行(2017年我校繼續采用學分制收費標準,學費包括專業注冊學費和學分學費,專業注冊學費按學年繳納,每學年為6750元,學分學費按當學期所選課程的學分繳納,每學分為80元)。
2.我校未委托或授權任何單位或個人進行專業考試及招生錄取事宜。
3.新生入學后,按照教育部規定進行專業復測,凡不符合教育部招生規定或有弄虛作假、舞弊行為者,根據教育部有關規定予以處理。
4.我校藝術類專業招生工作遵循公開、公平、公正的原則,擇優錄取,由學校監
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察部門全程參與和監督。
六、聯系方式
通信地址:武漢市洪山區珞獅路205號武漢理工大學招生辦公室
七、其他
1.本簡章由武漢理工大學招生辦公室負責解釋。
2.若教育部及考生所在省級招生機構2018年的相關規定有變化,以新規定為準。
第四篇:2018年中國地質大學(武漢)藝術類招生簡章
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中國地質大學(武漢)2018年美術專業招生簡章
中國地質大學(武漢)是教育部直屬全國重點大學, 是國家批準設立研究生院的大學,是國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校;是以地球科學為主要特色,多學科協調發展的大學。具有設計學一級學科碩士點和藝術碩士(MFA)專業學位點。2018年計劃招收美術專業(環境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術、產品設計(珠寶首飾設計))190人。2018年我校美術專業不設專業??肌R?招生計劃
注:預留計劃為11人。具體計劃以各省級招生考試部門公布的信息為準。
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二.專業介紹
1.環境設計,四年制本科,計劃招生50人。
培養目標:環境設計具有多學科交叉、滲透、融合的特點,本專業培養系統掌握環境藝術設計基本原理,綜合素質全面,具有較高藝術素養和創新思維,能獨立擔任環境景觀規劃設計、室內設計的復合型專業設計人才。主干學科:美術學、建筑學、設計學 授予學位:藝術學學士 相近專業:建筑學、風景園林
2.視覺傳達設計,四年制本科,計劃招生50人。
培養目標:本專業培養知識面寬、綜合素質全面,系統掌握藝術設計基本原理,具有較高藝術素養和創新思維,能獨立擔任廣告設計、包裝設計、網頁設計、平面媒體和媒體視覺形象創意策劃的專業設計人才。主干學科:設計學、美術學 授予學位:藝術學學士 相近專業:廣告學
3.數字媒體藝術,四年制本科,計劃招生50人。
培養目標:本專業是數字技術與設計和造型藝術的完美結合,培養掌握數字媒體藝術及相關領域所需的專業知識、理論與設計方法,能從事動態視覺特效設計、交互式媒介與信息設計、影視傳媒、動漫創意及數字制作的復合型專業設計人才。主干學科:設計學、美術學、信息科學 授予學位:藝術學學士 相近專業:動畫、數字媒體技術
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4.產品設計(珠寶首飾設計),四年制本科,計劃招生40人。
培養目標:本專業是藝術、工藝、材料、化學、營銷和管理等諸多知識的綜合和交叉。要求學生系統掌握首飾設計及工藝學的基本理論和基本知識,重視藝術思維設計與表現能力的培養,要求學生具有獨立分析和解決問題的能力,培養具有開拓創新精神的高級珠寶設計和技術人才。主干學科:設計學,珠寶工藝學,寶石學 授予學位:藝術學學士
就業方向:畢業生可從事首飾及相關藝術品設計、珠寶品牌規劃設計、藝術首飾及定制首飾設計、寶石琢型設計、珠寶包裝展示與廣告設計、珠寶企業形象設計、珠寶設計及工藝專業研究、珠寶及奢侈品設計策劃與管理等工作;主要到大中型珠寶企業、高級珠寶及奢侈品定制公司、裝飾品及工藝品企業等就職,也可到大專院校從事教學、研究工作。三.招生對象及條件
符合教育部有關高考報名條件,參加2018年普通高等學校招生全國統一考試;參加所在省級考試部門統一組織的美術類專業考試,且成績達到省統考本科合格分數線,取得美術專業省統考合格證。身體健康,無色弱、色盲。對于不分文科和理科投放招生計劃的省份,我校文理兼招;對于文科和理科分別投放招生計劃的省份,我校只招收文科考生。四.報名辦法
1.考生須按所在省級招辦的要求,報名參加所在省2018年美術類專業統考和普通高等學校招生全國統一考試。
2.在省級招辦規定的藝術類相關批次的
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五.錄取及復查(一)錄取原則:
1.考生須參加所在省級考試部門統一組織的美術專業考試,且成績達到省統考本科合格分數線,取得美術類專業省統考合格證。
2.考生須參加普通高等學校招生全國統一考試,文化成績達到其所在省級招辦劃定的藝術類同批次分數線。
3.進檔考生遵循分數優先的原則、按綜合成績(綜合成績=(省統考成績×300/省統考總分)×60%+(高考成績×750/高考總分)×40%)從高分到低分錄取及分配專業(省招辦認定的政策加分計入高考文化成績后折算綜合成績),綜合成績相同則按專業成績由高到低錄取,不設專業志愿級差,無單科要求。分數優先即所有進檔考生按綜合分從高分到低分統一排序,優先錄取分數高的考生;分配專業時,優先滿足分數高的考生的專業志愿;根據排序,招生計劃內的考生若專業志愿均不能被滿足且服從調劑的,將在美術專業內進行調劑,如不服從調劑,將不予錄取。
4.對于文科和理科分別投放招生計劃的省份,我校只招收文科考生,按照綜合成績排序從高到低錄取;對于不分文科和理科投放招生計劃的省份,錄取時采取不分文理、統一排序的方式。
(二)錄取時將考查思想政治表現、體檢等情況,德智體全面衡量,擇優錄取。(三)新生入學后,學校將開展全體美術專業新生入學資格審查和專業復測工作。一經發現有不符者,取消入學資格。六.有關說明
1.2018年我校不組織美術校考,專業成績直接使用省統考成績。
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2.上述招生計劃以教育部批復為準,每人每年學費約為10350元。3.本簡章條款最終以我校2018年招生章程解釋為準。4.若教育部2018年的相關規定有變化,則按新的規定執行。七.監督機制
學校招生監察辦公室對美術專業招生錄取進行全程監督。八.咨詢方式
通信地址:湖北省武漢市洪山區魯磨路388號中國地質大學(武漢)招生辦公室
中國地質大學(武漢)2018年音樂專業招生簡章
中國地質大學(武漢)是教育部直屬全國重點大學, 是國家批準設立研究生院的大學,是國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校;是以地球科學為主要特色,多學科協調發展的大學。具有設計學一級學科碩士點和藝術碩士(MFA)專業學位點。2018年繼續面向全國計劃招收音樂學專業50人。一.專業介紹
我校音樂學專業主要分為音樂表演(聲樂、鋼琴)方向和電子音樂方向。音樂表演(聲樂)方向致力于培養音樂理論知識扎實、綜合素質全面、專業技能出色、有藝術創新追求、具備歌舞表演、創編、策劃與傳播能力的綜合型人才。該方向主要招收具有聲樂表演基礎的學生。
音樂表演(鋼琴)方向致力于培養德、智、體全面發展、有藝術創新追求、較系統的掌握音樂理論基礎知識、聲樂及器樂的伴奏技巧和科學規范的演奏技能,具備鋼琴獨奏、藝術指導、編輯、策劃與傳播能力的應用型鋼琴演奏人才。該方向主要招收具有鋼琴演奏基礎的學生。
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電子音樂是數字技術與音樂相結合的一個藝術專業方向,致力于培養具有創新的藝術思維能力,綜合扎實的音樂理論素質,具備音樂創作、編曲制作、影視配樂、編輯、策劃與傳播能力的復合型人才。該方向主要招收器樂(含鋼琴、中西樂器、電聲樂器等各類樂器)演奏基礎的學生。
學生畢業后可以在影視、網絡等多媒體機構或文化館、社會文藝團體、藝術研究單位、文化事業單位從事音樂創作、制作、編輯、策劃以及文藝活動表演、統籌管理和理論研究工作,也可在高、中等學校從事音樂相關課程的教學工作。學院積極推進國際交流與合作。音樂專業師生先后出訪美國、東南亞、保加利亞等國家進行訪問演出,獲得國家漢辦和合作方的高度贊揚。同時,與美國阿爾弗萊德大學和韓國建國大學等保持密切關系,其中包括師生訪學、項目合作、藝術交流、文化推廣等。學院每年支持師生前往意大利、法國等歐美國家進行訪學、交流與項目合作。學院每年都會接待全球一流的音樂家、設計師、藝術家和學者來訪或講座。學院聘請瑞典著名華裔歌唱家蔡大生為講座教授、美國阿爾弗萊德大學Stephen Crosby教授、Luanne Crosby 教授為客座教授、烏克蘭青年鋼琴家納內米娃瑪麗娜為學院合作藝術家。
學院重視藝術創作。整合資源創作的大型原創音樂劇《雪蓮花開》在上海公演并獲獎;聲樂情景套曲《我常懷念他》入選參演“八藝節”。2014年7月,學院成立了“星空合唱團”。學院設有“中國電子音樂學會應用電子音樂研究中心”。近年來,音樂專業學生參加全國青年歌手大獎賽湖北賽區選拔賽、湖北省金編鐘獎比賽、湖北省高校藝術節、“海峽兩岸應用類電子音樂作曲比賽”、“全國大學生廣告設計大賽”、“北京國際電子音樂節作曲比賽”等,分獲一、二、三等獎。參與制作的影視配樂、科普篇配樂的作品分獲“科蕾獎”、“中國龍獎”等多類獎
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項。
學院設有標準專業音樂廳、教學琴房、數碼電鋼教室、錄音實驗室、Pro Tools音頻實驗室、音樂理論課專用多媒體教室、舞蹈教室、劇目排演教室和設備先進的MIDI實驗室等。二.招生專業及招生計劃
2018年我校招收專業為音樂學專業,文理兼招。我校面向湖北、湖南、廣東、廣西、浙江、河南、河北、江蘇、山西、安徽、重慶、四川等十二省計劃招生50人,其中湖北8人、湖南4人、廣東3人、廣西2人、浙江4人、河南4人、河北4人、江蘇4人、山西4人、安徽3人、重慶3人,四川3人,預留計劃4人。
2018年音樂學專業主要招收音樂表演(聲樂、鋼琴)方向和電子音樂方向的學生,其中,音樂表演(聲樂)方向招收具有聲樂表演基礎的學生,音樂表演(鋼琴)方向招收具有鋼琴演奏基礎的學生,電子音樂方向招收具有器樂(含鋼琴、中西樂器、電聲樂器等各類樂器)演奏基礎的學生。三.報名條件
考生須同時符合以下兩個條件方可報名:
1.符合教育部2018年有關高考報名條件,參加2018年普通高等學校招生全國統一考試。報考電子音樂方向的學生須具有較好的音樂聽覺,音樂記憶良好,初步掌握了基本音樂理論。報考音樂表演方向的學生須具有一定的藝術表演能力,五官端正,身材勻稱,形象佳,呼吸、發聲器官、聽覺器官、手指均無疾病。2.參加所在省級考試部門統一組織的音樂類專業考試,成績達到省統考本科合格分數線,取得音樂類專業省統考合格證且專業測試科目的主項必須為聲樂、器樂、
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鋼琴中的一項。具體如下:
注:具體計劃及項目以各省級招生考試部門公布的信息為準 四.報名方式
1.考生須按所在省級招辦的要求,報名參加所在省2018年音樂類專業統考和普通高等學校招生全國統一考試。
2.在省級招辦規定的藝術類相關批次的
第五篇:2013年武漢工程大學研究生招生簡章
武漢工程大學簡介
歷史沿革
武漢工程大學創建于1972年6月,原名湖北化工石油學院,隸屬湖北省。1980年3月,經教育部批準,更名為武漢化工學院,改由原化工部主管。1998年7月,隨著高校管理體制的調整,學校劃轉到湖北省管理,實行中央與地方共建,以湖北省管理為主。同年,學校通過教育部本科教學合格評價,并獲得碩士學位授予權。2006年2月,經教育部同意、湖北省人民政府批準,正式更名為武漢工程大學。2006年以優秀的成績通過教育部對我校本科教學工作水平的評估。2008年學校被國務院學位委員會確定為新增博士學位授權立項建設單位。
經過近40年來的建設,學校已由單一的工科院校發展成為一所辦學條件較好、實力較強、水平較高、特色鮮明的多科性教學型大學。
層次規模
學?,F有本科教育、??平逃?、國際教育及研究生教育,具有學士、碩士學位授予權。學校面向全國30個省、自治區、直轄市招生。目前,全日制在校生20888人,其中研究生1228人,本科生17844人,??粕?816人,國際學院學生873人。
學科專業
學?,F設有14個學院、1個部、1個研究設計院,另有1個獨立學院。有工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學6個學科門類,53個本科專業,其中工、管、理為主要學科門類,均覆蓋3個以上二級學科。學?,F有國家級特色專業5個,國家級精品課程2門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級人才培養模式創新實驗區1個,國家級實驗教學示范中心1個,國家級教學團隊2個。3個本科專業被批準為教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業,9個湖北省品牌專業,15個省級重點學科,2個省級優勢學科,26門省級精品課程,6個省級實驗教學示范中心,15個湖北省“楚天學者計劃”特聘教授崗位設置學科,13個一級學科碩士學位授權點,54個二級學科碩士學位授權點。此外,學校還擁有工商管理碩士(MBA)和11個工程碩士領域及在職人員以同等學力申請碩士學位授予權。
師資隊伍
學?,F有在職教職工1815人,其中專職教學科研人員1062人。專任教師1037人,其中教授195人,副教授346人,博士277人,具有碩士及以上學位教師占教師總數的81.1%,具有博士學位教師占教師總數的26.7%。在職教師中,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人,國家杰出青年科學基金獲得者1人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者5人,教育部專業教學指導委員會成員6人,湖北省“百人計劃”人選4人,湖北省新世紀高層次人才工程人選34人,湖北省教學名師3人,省級以上優秀教師5人,享受國務院和省政府津貼的專家42人,省部級有突出貢獻的中青年專家18人,“楚天學者計劃”特聘崗位人員22人,“工大學者計劃”特聘崗位人員11人。
學校十分重視教師隊伍結構的優化和學術梯隊的建設。現有教育部“長江學者與創新團隊發展計劃”創新團隊1個,國家級教學團隊2個,省級創新團隊13個,省級教學團隊5個,校級學術創新團隊11個,科研創新團隊20個,本科教學團隊24個。學校還聘請了近百名國內外著名專家、學者作為客座教授或兼職教授,其中中外院士13人。
基礎設施
學?,F有武昌和流芳兩個校區,共占地1657畝;校舍建筑面積82.4萬平方米;固定資產11.5億元。建有400米標準田徑運動場3個,標準游泳池2個,籃、排、羽、網球場68個;多媒體教室50個(9998個座位),數字化語言實驗室17個,教學實驗室47個;教學儀器設備總值2.1億元;圖書館館藏圖書186.8萬冊,是湖北省高?!皟炐銏D書館”和“湖北省研究級文獻收藏單位”。
科學研究
學校擁有一支精干高效的專兼職科研隊伍,有一所集技術開發、工程設計、情報信息、分析測試多功能于一體的研究設計院。擁有國家磷資源開發利用工程技術研究中心和綠色化工過程教育部重點實驗室,1個博士后科研工作站,24個省級重點實驗室、技術中心(基地)。學校具有化工、石化、醫藥行業(化工工程)設計甲級資質,特種設備設計(壓力容器)設計資格,化工、醫藥、石化行業(化工工程)咨詢甲級資質,地質災害治理工程設計乙級資質,地質災害治理工程勘查乙級資質,地質災害危險性評估乙級資質,建設項目環境影響評價乙級資質,建筑工程丙級資質,檢測計量認證資質,節能檢測資質,湖北省金屬非金屬地下礦山安全避險六大系統設計施工資質,是湖北省科技廳化學化工查新檢索定點單位。同時,還設有湖北省石油產品暨化學試劑質量監督檢驗站、湖北省石油化工信息中心。
2006年以來,學校共承擔各級各類科研項目3931余項,其中國家自然科學基金、國家社會科學基金、“863計劃”、國家科技支撐計劃、國家軟科學研究計劃等國家級項目121項、省部級項目735項。獲省部級以上科研成果獎66項,其中,國家科技進步二等獎3項,湖北省科技進步一等獎等省部級科技獎勵63項。獲專利授權838項。2009~2011年科研入帳經費共計3.0億元,科研經費增幅居省屬高校前列。學校科技產業園和科技孵化器大樓均已投入使用,學校被評為“科技服務湖北先進單位”、“武漢市科技管理先進集體”。學校機器人足球隊連續多年榮獲10余項世界機器人足球大賽冠軍。被SCI、EI、ISTP、SSCI、CSSCI、人大復印報刊資料等檢索收錄1500余篇,出版學術著作200多部。學校主辦《武漢工程大學學報》、《化學與生物工程》等科技核心期刊。
交流合作
學校十分重視對外交流與合作,先后與美國密蘇里——哥倫比亞大學、加拿大阿伯塔大學和渥太華大學、意大利達努齊奧大學及法國巴黎第十三大學等十多所大學或研究機構建立了學術交流和合作的穩定關系,一大批國外專家、學者應邀來校講學、訪問。學校先后派出各類人員233人次分赴24個國家和地區的高?;蜓芯繖C構留學、進修,參加國際學術會議,科研合作和考察訪問。近年來與國外大學或研究機構簽訂科技合作項目16項。學校與丹麥Alfa Laval 公司聯合培養研究生。學校還具備招收留學生的資格,并已招收來自巴基斯坦、法國等國的研究生。學校與法國梅茲工程師學院等國外高校、南京工業大學、河北科技大學、青島科技大學等國內高校開展校際互換生工作。
近年來,學校承辦了“電氣與自動化控制國際學術會議”、中國科協年會“重化工與湖北石化產業結構調整”及“湖北磷化工可持續發展”專題論壇、“世界著名科學家來鄂講學武漢論壇之化工論壇”、“國家自然科學基金委員會工程與材料學部冶金與礦業領域在研項目交流會”、“國家自然科學基金化學工程青年科學家學科發展前沿研討會”、“全國稀土資源、材料和環境學術研討會”、“第五屆全國微波化學會議”、“全國制藥工程專業研討會”、“全國過程裝備與控制工程專業建設研討會”、“第六屆中日化工學術研討會”、“湖北省第二屆楚天學者論壇”等高層次學術會議。
學校成立了有130余家大中型企事業單位和地方政府參加的董事會,并與其中的近百家單位簽署了聯合共建、人才培養、科技開發、職工培訓等協議,建立了學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制,形成了開放辦學的格局。
學校榮譽
學校堅持“質量立校、科技強校、人才興校、突出特色、協調發展”的辦學思路,按照“加強基礎、拓寬口徑、重視實踐、培養能力”的人才培養模式,采取切實有效的措施加強和改進本科教育教學工作,確保了人才培養質量。建校近40年來,共為國家培養各類畢業生8萬余名。許多畢業生已成為黨政機關、企事業單位的骨干力量。僅以湖北省化工、醫藥行業為例,在產值1億元以上的80余家大中型化工、醫藥單位中,近70%的企業主要領導人是我校的畢業生。2009~2011年間,我校學生在各類科技競賽中,獲國際級獎11項、國家級獎236項、省級獎318項。獲有第二屆全國青少年科技創新獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生機械創新設計競賽一等獎、全國大學生英語競賽特等獎、全國大學生數學競賽一等獎、全國瑞薩超級MCU模型車大賽獲一等獎、全國大學生過程裝備實踐與創新大賽一等獎等高水平獎項。
學校認真貫徹“育人為本,德育為先”的教育思想,涌現出一批先進集體和先進個人。為搶救3名落水少年而光榮獻身的2003屆畢業生許志偉是其中的突出代表,他的英雄事跡傳遍了大江南北,被教育部追授為“舍己救人優秀大學生”,共青團中央追授為“全國優秀共青團員”,湖北省委追授為“優秀共產黨員”,湖北省人民政府追認為“革命烈士”。
學校多次獲得各級各類的表彰,獲得“省級最佳文明單位”、“湖北省黨建和思想政治工作先進學?!?、“全國模范職工之家”、“湖北省大學生思想政治教育工作先進高?!?、省“理論學習先進單位”、“共青團工作先進集體”、“湖北省普通高校招生工作先進集體”、“全國大中專學生志愿者暑期'三下鄉'社會實踐活動先進單位”、“全省教育系統關心下一代工作先進單位”、“綠化紅旗單位”、“園林式學校”、“安全文明校園”等榮譽稱號。
2013年碩士研究生報考注意事項
一、招生說明
1、在現有我校招生政策與2013年國定政策不發生沖突的情況下,對第一志愿(MBA除外)報考我校的考生,達到國家規定的復試基本要求并通過復試的考生,學校優先錄取,不收培養費,而且90%以上的考生可以獲得特等至三等獎學金。其中,特等獎學金:每人每年10000元;一等獎學金:每人每年5000元;二等獎學金:每人每年3500元;三等獎學金:每人每年1500元。
2、錄取時,我校將根據生源情況和社會需求,適當調整各專業間的招生計劃。
3、定向生、委托生在錄取之前,應與培養單位、用人單位簽訂定向或委托培養合同書。在讀期間不轉入人事檔案、工資關系,其待遇均由定向或委托單位承擔。報考定向、委托培養的考生在同等條件下可優先錄取。
4、我校鼓勵廣大考生報考全日制專業學位研究生,其管理、待遇與學術型研究生相同。全日制專業學位研究生(MBA除外)已納入我校研究生獎助體系,學術型研究生和全日制專業學位研究生屬于同一層次,不同類型,同等待遇。
5、學術型碩士研究生學制三年,全日制專業學位碩士研究生學制二年。
二、報名條件
(一)報名參加國家組織的學術型研究生全國統一招生考試的人員,須符合下列條件:
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導,愿為社會主義現代化建設服務,品德良好,遵紀守法。
3.考生的學歷必須符合下列條件之一:
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生;
(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員;
(3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷后,經2年或2年以上(從高職高專畢業到2013年9月1日,下同),達到與大學本科畢業生同等學力,且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
(4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生,按本科畢業生同等學力身份報考;
(5)已獲碩士學位或博士學位的人員,可以再次報考碩士生,但只能報考委托培養或自籌經費的碩士。
自考生和網絡教育學生須在報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。
4.年齡一般不超過40周歲(1973年8月31日以后出生者),報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限。5.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
(二)報名參加國家組織的全日制專業學位研究生全國統一招生考試的人員,按下列規定執行:
1.報名參加工商管理碩士、工程碩士項目管理領域的人員,須符合下列條件:
(1)符合(一)中第1、2、4、5各項的要求。
(2)大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員;獲得國家承認的高職高專畢業學歷后,經5年或5年以上,達到與大學本科畢業生同等學力的人員;已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。2.報名參加除工商管理碩士、工程碩士項目管理領域外的其他全日制專業學位的研究生招生考試的人員,須符合(一)中的各項要求。
三、報名流程及注意事項
1.考生報名前應仔細核對本人是否符合報考條件,必須如實、準確提交報名信息,不得弄虛作假。一旦發現考生提交的報名信息不實,將取消報考資格或錄取資格,相關后果由考生本人承擔。
2.2013年碩士研究生報名仍采取全國統一的網上報名和現場確認相結合的報名方式。
(1)網報時間:2012年10月份(具體時間以教育部文件為準)
考生登錄研究生招生網址http://yz.chsi.cn(教育網)或http://yz.chsi.com.cn(公網)進行網上報名。
(2)現場確認時間:2012年11月10日-14日(若有變動,以教育部公布時間為準)為各地報名點(以網上公布的報名點為準),武漢市內考生請一律在武漢工程大學大學報名,外地考生可在當地省市招辦指定的報名點報名。
武漢工程大學現場確認地點:武漢工程大學 3.報考類別
考生在報考時必須分類報名,報考全日制專業學位的考生不能兼報學術型碩士生。
4.沒有參加現場確認、照相、交費的考生,即使已完成網上報名手續仍被視為本次報名無效。
四、考試 碩士研究生入學考試分初試和復試兩個階段
初試日期:2013年1月(以教育部公布的時間為準)
初試地點:武漢工程大學
復 試:2013年4月初在武漢工程大學進行(具體時間、要求瀏覽武漢工程大學研究生處網頁http://yjs.wit.edu.cn/
五、招生人數
2013年我校擬招收學術型碩士研究生740名、全日制專業學位碩士研究生360名(具體招生指標以教育部下達的招生計劃為準),所有專業均招收非定向、定向、委托培養和自籌經費培養碩士研究生。
六、相關事宜
報考武漢工程大學的考生如有疑問,可向我校研招辦咨詢,也可瀏覽武漢工程大學研究生處網頁(http://yjs.wit.edu.cn/),隨時留意網上公布的最新招生信息。招生信息均以武漢工程大學研究生處網頁上公布的最新信息為準。
七、中法合作碩士研究生教育項目簡介
合作院校:法國梅斯國立工程師學院 專業名稱:材料加工工程方向
梅斯國立工程師學院(ENIM)成立于1962年,由(布雷斯特、梅茲、圣艾蒂安、達爾伯、魯瓦河)五所學院組成。該學校在多項排名中名列前茅:2005年公布的一項民意調查中,在法國工程師學校的國際工業關系中排名第一;由Nouvel Economiste在大型工業集團人力資源主任們評選出的250所法國工程師學校中排名第13(現在在前10名水平);畢業生工資水平排名前15。
法國工程師文憑教育體系由拿破侖創立,主要為了克服傳統的國立大學培養的學生理論脫離實踐的弊端,經過數百年的積累,在世界上形成獨樹一幟的鮮明特點。
法國工程師的主要特點是同時具有深厚理論基礎和解決科研、生產、管理等高難實際問題的動手能力,憑借其嚴格的選拔和高質量的課程,“工程師文憑”是法國最有聲望的文憑,(擁有該文憑的學生被稱作“Ingénieur”),享受法律保護和政府津貼,比普通大學文憑更加受到企業的青睞,從而讓持有該文憑的畢業生在職業道路中得到更好的就業機會和收入。該項目學制3年,學生學習期間可申請赴法國國立梅斯工程師學院攻讀碩士學位,通過聯合培養使學生能夠掌握材料加工科學的基本理論和方法,并能綜合運用這些理論、思想和方法進行材料的設計和加工,掌握英語及法語語言能力,達到碩士研究生及以上水平。學生在國內完成各培養環節,經考核成績合格,可頒發武漢工程大學碩士研究生畢業證書及碩士學位證書,以及法國國立梅斯工程師學院碩士文憑;若學生申請赴法國國立梅斯工程師學院攻讀碩士學位,成績合格,可同時獲得法國國立梅斯工程師學院工程師文憑。學生畢業后可申請繼續攻讀博士學位。
該項目招生人數:20人。
收費標準:國內期間各項收費按照我校普通碩士研究生標準執行,另一次性收取法語強化培訓費人民幣15,000元/1000學時。國外大學學習期間除繳納注冊費約300歐元/年外免收學費。
報考該項目的學生需要通過全國碩士研究生入學考試,初試成績符合第一志愿報考專業地區的初試成績基本要求并通過復試的考生,學校優先錄取。
八、磷資源中心介紹
國家磷資源開發與利用工程技術研究中心于2010年由科技部批準立項建設,依托單位為云南磷化集團有限公司和武漢工程大學,是一個集技術研發、人才培養及成果轉化為一體的科研平臺。中心主要從事磷礦高效安全開采、磷礦選礦、磷化工和廢物資源化利用等領域的研究與開發。下設的工程教育部負責全日制碩、博士研究生教育、博士后科研工作站、工程碩士培養等工作,著力培養知識面寬、研發能力強、團結協作、服務行業的高水平人才。