第一篇：我也深感同受的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)目的

我也深感同受的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)目的

在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測(cè)量1平方公里，金子山對(duì)傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測(cè)井5口，陶家溝金礦充電測(cè)量平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫(xiě)等工作。

我是學(xué)物探專(zhuān)業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺，實(shí)踐起來(lái)非常困難，在工地我就向師傅虛心的請(qǐng)教，有不明白的地方我就問(wèn)，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測(cè)量等方面的理論知識(shí)，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。

以前聽(tīng)說(shuō)物化探干活累，工人非常辛苦，來(lái)到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特別來(lái)形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎瑥膩?lái)沒(méi)有一句怨言，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，怎樣做人，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對(duì)野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對(duì)圖紙要熟悉，對(duì)規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己。

第二篇：關(guān)于111同學(xué)來(lái)我單位實(shí)習(xí)證明

關(guān)于***同學(xué)來(lái)我單位實(shí)習(xí)證明

***中醫(yī)學(xué)院：

貴院針灸推拿專(zhuān)業(yè)***同學(xué)，于***年**月***日至**年**月**日，在我單位實(shí)習(xí)。

***同學(xué)為我單位全體人員講解了醫(yī)療保健相關(guān)知識(shí)，尤其是在職業(yè)病的預(yù)防和治療方面，做了詳細(xì)的指導(dǎo)，并對(duì)我單位全體人員的有關(guān)中醫(yī)方面的咨詢(xún)做了詳細(xì)的答復(fù)，還對(duì)我單位全體人員進(jìn)行了中醫(yī)診斷，對(duì)部分人員進(jìn)行了頸椎病等職業(yè)病理療。

***同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)熱情，為單位職工提供了有針對(duì)性的身體健康保健講解和服務(wù)，得到了我單位全體人員的一直好評(píng)；***同學(xué)能將中醫(yī)理論知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)際的中醫(yī)治療當(dāng)中，充分體現(xiàn)了較高的醫(yī)術(shù)水平。

最后，我單位全體人員特別向***同學(xué)及貴院為給我們提供的良好服務(wù)表示感謝！

****

***年***月***日

第三篇：后來(lái),我也認(rèn)為大學(xué)要實(shí)習(xí)散文

作為一名學(xué)生，應(yīng)該趁著還有整塊的時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候，珍惜這段學(xué)習(xí)時(shí)光，專(zhuān)心致志地，從一而終地，學(xué)習(xí)。這是我過(guò)去一直秉持的觀(guān)點(diǎn)，做當(dāng)下該做的事和想做的事是最為緊要的事，我也從來(lái)沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)。

我反對(duì)翹課實(shí)習(xí)的做法，理由就是一開(kāi)始我所說(shuō)的，要趁還有整塊時(shí)間靜下心學(xué)習(xí)的時(shí)候，像海綿一樣汲取知識(shí)。以往的錯(cuò)誤在于，我沒(méi)有利用寒暑假的空閑去實(shí)習(xí)，所幸，學(xué)校的教學(xué)安排里，大四上學(xué)期的前半學(xué)期有一整塊讓我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。

導(dǎo)師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，你既然保研了，未來(lái)可能走學(xué)術(shù)之路，就沒(méi)有必要跟就業(yè)的同學(xué)一樣，為了實(shí)習(xí)去實(shí)習(xí)，你只要能應(yīng)付學(xué)院的教學(xué)辦，寫(xiě)寫(xiě)周記，找個(gè)企業(yè)蓋個(gè)章就行了，如果找不到可以幫你找。

室友考研二戰(zhàn)，我們是少數(shù)的在這前半學(xué)期回到學(xué)校的學(xué)生。某晚閑聊起班上一些同學(xué)最近在做什么，室友說(shuō)，你以為大家都像你一樣真的去實(shí)習(xí)啊，像你這樣乖乖實(shí)習(xí)的是真的很少了，恨不得趁這段時(shí)間多玩呢。

一個(gè)高中同學(xué)簽了我所在城市的企業(yè)，前幾天發(fā)朋友圈暴露了他的行蹤，我發(fā)消息質(zhì)問(wèn)他，來(lái)這里竟然不通知我，他反問(wèn)，你竟然在學(xué)校？都保研了還實(shí)習(xí)干嘛，要我早就去玩了。

......他們都認(rèn)為，既然已經(jīng)確定讀研了，不著急找工作，就沒(méi)必要在大學(xué)畢業(yè)前實(shí)習(xí)，反而應(yīng)該趁著這段時(shí)間好好去玩。

他們說(shuō)的不是全無(wú)道理，我不著急工作，不用非得實(shí)習(xí)。但是，我不希望自己的大學(xué)有殘缺，我要做好當(dāng)下該做的事，我有時(shí)間，更不想欺騙。以及，我要證明自己不僅是大家所謂的學(xué)霸，還具備做職場(chǎng)精英的能力。

謝依霖在《女人有話(huà)說(shuō)》里說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人生就是一部打臉史。現(xiàn)在的我，就是在打以前的臉。

大三以前，我大概就是那種沒(méi)吃過(guò)葡萄說(shuō)葡萄酸的人。平日做著學(xué)霸狀，下課去圖書(shū)館，周末去圖書(shū)館，偶爾做著文藝樣，一個(gè)人溜達(dá)看看周邊美麗的風(fēng)景，或者找找所在城市有哪些有腔調(diào)的書(shū)店和休閑吧。

偶爾聽(tīng)到室友或者其他同學(xué)談起某某在哪里實(shí)習(xí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法是這樣的：

我也不著急找工作，還是趁這時(shí)候看看書(shū)、學(xué)學(xué)英語(yǔ)什么的吧，而且短時(shí)間實(shí)習(xí)做的事都是雜事，很難學(xué)到什么，如果是平時(shí)上課時(shí)間去實(shí)習(xí)，可能會(huì)耽誤課業(yè)，自己不是那種能夠一心二用的人。

現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的想法并沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題不在于想法本身，而在于想法的背后隱藏的心理。在內(nèi)心的更深處，其實(shí)是初次面對(duì)職場(chǎng)的恐懼和不安，我怕自己招架不住職場(chǎng)的快節(jié)奏和壓力，怕自己在職場(chǎng)的適應(yīng)力不強(qiáng)，最終淪為平庸。

直到后來(lái)證明，恐懼往往源于所有的不行動(dòng)、不作為，當(dāng)某一刻決定去做的時(shí)候，它早就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

決定實(shí)習(xí)的更確切原因是，欺騙學(xué)院教學(xué)辦的心虛超過(guò)了對(duì)實(shí)習(xí)的恐懼，而且，我想讓大學(xué)更完美。

圖片源自網(wǎng)絡(luò)

再有兩周就實(shí)習(xí)結(jié)束，除了發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)其實(shí)沒(méi)有想象的可怕以外，最大的收獲是：我需要改變我的學(xué)習(xí)方式。

以往有長(zhǎng)輩告誡過(guò)我：不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我不太明白此話(huà)的含義，甚至有些不屑。直到實(shí)習(xí)以后，發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)確實(shí)有點(diǎn)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的意思，為用而學(xué)習(xí)和為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的不同在于，在學(xué)習(xí)的時(shí)候是否與實(shí)際生活和操作聯(lián)系，是否考慮過(guò)它可以怎么用應(yīng)該怎么用。

為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)是一種限制思考力的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)楹苌倮弥R(shí)去尋找可能的解決方案，而是盡力去尋找讓老師認(rèn)可的答案，或者所謂對(duì)的答案。

實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)沒(méi)有鄙視會(huì)學(xué)習(xí)的人，但是會(huì)學(xué)習(xí)的人不是傳統(tǒng)上的考試得高分的人，而是善用知識(shí)解決問(wèn)題的人。當(dāng)一個(gè)接一個(gè)的項(xiàng)目鋪面而來(lái)，有熟悉的，也有陌生的，它們都沒(méi)有所謂的對(duì)和錯(cuò)，只在于我們完成它的時(shí)候，能否為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

這跟學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？當(dāng)然有。

即使是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，多少是積累了知識(shí)，學(xué)習(xí)能力不是說(shuō)有就有，學(xué)的東西也是通過(guò)日積月累長(zhǎng)期積淀而來(lái)的，雖然相比于為用而學(xué)的學(xué)習(xí)方式，知識(shí)利用率低了點(diǎn)，但比什么都沒(méi)有的情況好。為什么企業(yè)喜歡985/211優(yōu)先，很重要的原因是，它們代表了學(xué)習(xí)能力。

總結(jié)一下：校園學(xué)習(xí)依然很重要，校園里的積淀以及形成的學(xué)習(xí)能力會(huì)在工作里發(fā)揮功效，實(shí)習(xí)的好處在于，它會(huì)升級(jí)你的學(xué)習(xí)模式、提高你的學(xué)習(xí)效率，實(shí)習(xí)之后重回校園學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中思維的拓寬和思考方式的提升，有利于提升日后重返職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

大學(xué)的實(shí)習(xí)生對(duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，構(gòu)不成什么威脅，前輩能夠教給你的經(jīng)驗(yàn)更多。

所以，大學(xué)確實(shí)需要找個(gè)實(shí)習(xí)。

演講稿，穿衣搭配

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選擇比努力更重要

這是個(gè)崇尚“干貨”的時(shí)代，也是一個(gè)信息極度碎片化的時(shí)代，人們篩選有用信息要付出的成本。因此，我們邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的作者分享經(jīng)驗(yàn)，希望幫助那些還未關(guān)注我們的中國(guó)職場(chǎng)人打開(kāi)上升之門(mén)；也希望長(zhǎng)期關(guān)注我們的老友在被身邊的浮躁與焦慮圍繞，找不到方向時(shí)，這本書(shū)能像一個(gè)安靜的朋友，給你一...靜888

2017-05-28

做人做事 1：怎樣和他人搞好關(guān)系。（社會(huì)交往的基本禮貌禮儀，也就是社會(huì)交往的一些潛規(guī)則）2：當(dāng)身邊的人都在玩的時(shí)候，我想學(xué)習(xí)，但是又和他們格格不入的時(shí)候怎么辦？我是應(yīng)該為了和他們?nèi)谌朐谝黄鹑ゲ粍?wù)正業(yè)呢還是做其他的？ 3：大學(xué)三年如何賺取10萬(wàn)的。...伽馬力

《男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星》

關(guān)于作者 約翰·格雷，心理學(xué)博士，國(guó)際知名人際關(guān)系和情感問(wèn)題研究專(zhuān)家。關(guān)于本書(shū) 此書(shū)被譽(yù)為“關(guān)于兩性情感關(guān)系最著名的作品”。作者在咨詢(xún)調(diào)查了25000人后，用整整7年的時(shí)間，提出了一個(gè)形象有趣的“火星與金星理論”，點(diǎn)出了兩性關(guān)系的本質(zhì)：男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星，他們天生...子曰葡萄

Block的基本使用

block基本使用 在日常的開(kāi)發(fā)中，我們經(jīng)常會(huì)用到block，或者說(shuō)是使用block來(lái)減少我們的代碼量，比如說(shuō)：控制器之間的傳值，雖然使用代理等也可以實(shí)現(xiàn)，但是使用代理的時(shí)候代碼量比較大，這個(gè)時(shí)候使用block就會(huì)很方便。最常用的就是在處理網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求的時(shí)候，有返回值的時(shí)候需...Coder007

第四篇：06年的時(shí)候,我也像你一樣,考的不理想,看著周邊很多的同

06年的時(shí)候，我也像你一樣，考的不理想，看著周邊很多的同學(xué)朋友選擇了復(fù)讀，我也想，甚至兜里都裝好了學(xué)費(fèi)過(guò)去，可是后來(lái)還是放棄了，因?yàn)槲也蝗绦淖尭改冈贋槲冶疾▌诶郏朐琰c(diǎn)出來(lái)分擔(dān)一下他們的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然你的情況跟我是截然相反的，你是你爸爸不同意你重新復(fù)讀，其實(shí)你有沒(méi)有想過(guò)你真正想復(fù)讀的原因是什么，你的理想是什么，你復(fù)讀后你考取你理想中的大學(xué)的幾率是多少，你老爸奉行的是不管讀書(shū)多讀書(shū)少，反正能幫你安排工作，也能讓你吃香的喝辣的。

既然你媽你奶奶都同意你復(fù)讀，那你就動(dòng)員你媽媽?zhuān)隳棠倘湍愀惆职终劊?dāng)然你也要明確地告訴你爸爸，你想要什么樣的工作，為了這份工作，你需要具備哪些才能，這些才能只有去哪些學(xué)校才可以擁有，擁有了這份工作，你可以實(shí)現(xiàn)你的哪些理想，可以讓你擁有什么樣的生活，然后可以讓你爸媽從你的這份工作中得到哪些好處，例如你有比較多的時(shí)間金錢(qián)可以去照顧他們，還有如果你現(xiàn)在大專(zhuān)畢業(yè)，按你老爸的要求去銀行工作，你每個(gè)月5000，那你3，,5年后你的工資是多少，你的職位是職位是不是也可以升到部門(mén)主管，部門(mén)經(jīng)理，甚至更高的級(jí)別呢，還可以告訴你老爸，一流的大學(xué)可以造就一流的人才，最好找個(gè)反面教材給你爸，告訴他少讀書(shū)就是不好，最好是找個(gè)你爸比較要好的同事，讓他去你爸那里幫你當(dāng)說(shuō)客，不過(guò)得跟你爸承諾你會(huì)好好復(fù)讀，一定會(huì)考過(guò)好大學(xué)來(lái)報(bào)答他，在他沒(méi)答應(yīng)之前在家都要放乖點(diǎn)，放勤快點(diǎn)，天天把你老爸哄得很開(kāi)心，等把他哄得很開(kāi)心，再跟他提復(fù)讀的事情，千萬(wàn)別惹他不高興。

總之，祝你好運(yùn)，希望你能夢(mèng)想成真

第五篇：重慶路橋管理有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告 八月的驕陽(yáng)似火我的年輕而熱情的心也在翻滾

重慶路橋管理有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告 八月的驕陽(yáng)似火我的年輕而熱情的心也在翻滾。今年的暑期實(shí)習(xí)是那樣的不平常。因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)得到了市委市政府的關(guān)愛(ài)特別是黃奇帆市長(zhǎng)的親臨讓我們這群年輕人激動(dòng)不已。2010年8月13號(hào)—9月9號(hào)我到重慶市路橋管理有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作現(xiàn)將本人的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下 本人實(shí)習(xí)工作部門(mén)主要是在綜合部。綜合部是公司的樞紐、窗口是公司行政總務(wù)管理、協(xié)調(diào)組織、決策參謀、公關(guān)等職能在整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中起著不可或缺的作用。綜合部所設(shè)的人力資源管理員的崗位職責(zé)是人力資源計(jì)劃、招聘和選擇人力資源開(kāi)發(fā)報(bào)酬和福利檔案管理員工安全和健康勞動(dòng)保護(hù)、職工福利用品的采購(gòu)和發(fā)放員工和勞動(dòng)關(guān)系人力資源研究等。在這段時(shí)間里的實(shí)習(xí)時(shí)間里我能夠把多年受教育而形成的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中良好的基礎(chǔ)加上勤奮好學(xué)好問(wèn)使我很快適應(yīng)新的工作而工作實(shí)踐能夠幫助我提高各項(xiàng)技能和經(jīng)驗(yàn)以及調(diào)整思維方式和方法的能力。而技能、經(jīng)驗(yàn)的豐富、提高正確的思維等用以指導(dǎo)工作結(jié)果是更優(yōu)質(zhì)、高效的效果或出色的應(yīng)變能力。

一、工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能的提高 人力資源管理和行政辦公管理知識(shí)體系的初步形成文書(shū)、培訓(xùn)、人事等員工檔案資料管理能力的提高。為方便人力資源管理對(duì)員工檔案信息的了解、利用經(jīng)常需要幫助人力資源部對(duì)公司人事檔案冊(cè)進(jìn)行增刪、修補(bǔ)、完善為規(guī)范員工教育培訓(xùn)工作、迎合企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的要求我也不斷按要求對(duì)員工教育培訓(xùn)檔案、教育培訓(xùn)實(shí)施記錄及相關(guān)材料等進(jìn)行整理、補(bǔ)充和完善做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。公司對(duì)新招聘的員工進(jìn)行上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作使員工對(duì)總站的基本情況、應(yīng)開(kāi)展的工作心中有數(shù)減少盲目性隨著知識(shí)、技能的不斷更新對(duì)在職員工提供各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。2010年8月我參與了公司的服務(wù)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)培訓(xùn)從實(shí)際出發(fā)嚴(yán)格參照l(shuí)S090012000質(zhì)量認(rèn)證體系運(yùn)作參與制定規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)員工的工作職責(zé)制定全方位的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)和車(chē)主的360度考核辦法制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合增強(qiáng)了考核的可操作性減少考核時(shí)人為因素的影響建立完善考核機(jī)制實(shí)行星級(jí)服務(wù)制避免了考核走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象通過(guò)考核機(jī)制的建立增強(qiáng)了員工的危機(jī)感、緊迫感促使員工不斷提高自身素。8月份參與制定《人事檔案管理制度》。以上工作的涉及極大的有利于我形成關(guān)于檔案保管、檔案分析利用人力資源規(guī)劃人力資源供給預(yù)測(cè)和培訓(xùn)激勵(lì)、薪酬福利等方面的工作能力和素質(zhì)的提高有利于我形成對(duì)企業(yè)管理中行為科學(xué)管理、人本管理、目標(biāo)管理、效率管理等原理有深刻的體會(huì)形成對(duì)企業(yè)管理中指揮、決策、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、組織、控制等管理職能有切深的認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)軟件和硬件操作水平的提高及辦公自動(dòng)化設(shè)備的掌握。通過(guò)辦公室日常辦公進(jìn)行各種文字錄入、版面設(shè)計(jì)和表格設(shè)計(jì)以及文件資料的操作管理我進(jìn)一步熟練掌握了計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)WINDOWS2000和辦公自動(dòng)化軟件WORD-2000、EXCEL-2000及圖片操作軟件FOTOSHOP-98等對(duì)INTERNET網(wǎng)絡(luò)亦有進(jìn)一步了解。辦公經(jīng)常用到傳真機(jī)和復(fù)印機(jī)接待車(chē)主、旅客、上級(jí)的來(lái)訪(fǎng)、參觀(guān)經(jīng)常使用照相機(jī)、錄象機(jī)、幻燈機(jī)等這些經(jīng)歷有助于我掌握上述辦公自動(dòng)化設(shè)備的性能及操作方法。實(shí)用應(yīng)用文寫(xiě)作水平的提高。8月下旬公司全體勞資、文秘的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班在領(lǐng)導(dǎo)的高度信任與指導(dǎo)下在集團(tuán)總部召開(kāi)。這次培訓(xùn)班的的完成是建立在對(duì)集團(tuán)公司整套專(zhuān)業(yè)公文管理制度、文秘職責(zé)管理制度下召開(kāi)的它其大的促進(jìn)了我對(duì)企業(yè)行政公文管理在制定、修訂、實(shí)施行政公文管理制度方面的了解和思考。跟文字打交道是我日常重要的任務(wù)之一我常常要幫助總站領(lǐng)導(dǎo)、主任校對(duì)、修訂甚至起草各類(lèi)實(shí)用文書(shū)包括通知、信函、報(bào)告、請(qǐng)示、審批、合同、協(xié)議、計(jì)劃、總結(jié)、總站會(huì)議紀(jì)要、方案及其它文字材料并將行文錄入打印。這項(xiàng)工作日以繼日促使我對(duì)上述實(shí)用應(yīng)用文的行文方式、格式及辦文程序趨于諳熟其行文撰寫(xiě)的水平有很大的提高。以上工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能的提高是看得見(jiàn)、摸得著的。而思維和思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變或進(jìn)步是難以言表的。但它確實(shí)是提高工作技能、經(jīng)驗(yàn)的的基礎(chǔ)意識(shí)指導(dǎo)行為惟有正確的思維方法和意識(shí)準(zhǔn)則才能帶來(lái)顯著的業(yè)績(jī)。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我懂得了從事一項(xiàng)工作必須站在較高的角度來(lái)認(rèn)識(shí)工作必須對(duì)自己的工作在整個(gè)集團(tuán)公司的地位、性質(zhì)、職責(zé)、意義、服務(wù)對(duì)象與方法有個(gè)清楚深刻的認(rèn)識(shí)這有

賴(lài)于角色的定位和扮演能力即是把別人對(duì)自己的期望和自己在工作中的行為及思維模式有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。到公司實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里我學(xué)會(huì)兩個(gè)角色的定位及轉(zhuǎn)換。要想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源人員需具備以下方面的素質(zhì)具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。對(duì)于人力資源主任來(lái)說(shuō)只有公正才可以做到無(wú)私才能夠客觀(guān)地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持唯才是用的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正、忠信的原則。具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí).。人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作。人力資源部設(shè)置正副主任各一名其職業(yè)道德的基本要求 一要有愛(ài)心愛(ài)職業(yè)愛(ài)員工、敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì)事事重要事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精時(shí)時(shí)、事事尋求合理化精通人力資源管理業(yè)務(wù)知人善任用人有方追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要具有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹(shù)立誠(chéng)信觀(guān)念。誠(chéng)信乃做人做事之本。由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質(zhì)具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。對(duì)于人力資源主任來(lái)說(shuō)只有公正才可以做到無(wú)私才能夠客觀(guān)地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持唯才是用的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正、忠信的原則。具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。一方面可充分利用各種社會(huì)科學(xué)知識(shí)或方法對(duì)人性的分析判別提供技術(shù)保證。另一方面一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有助于提高對(duì)各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系為建造單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件。具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力。這些知識(shí)和能力包括人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力職位分析和績(jī)效考核管理能力薪酬與福利管理能力人力資源開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)能力人事制度管理能力。當(dāng)然作為人力資源經(jīng)理還應(yīng)具備組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好等其它素質(zhì)能力。通過(guò)實(shí)習(xí)使自身的思想和各面的能力在不同程度上一定的提高。實(shí)習(xí)期間也讓我在與人的相處之道上的認(rèn)識(shí)有了一定的升華。凡事多溝通寬容些客觀(guān)些不管同事還是上司讓他們理解你的意思。以下是我在實(shí)習(xí)工作所做出的感想 1、自身能力不夠全面。自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限。不能經(jīng)常請(qǐng)教同事以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。

2、若干項(xiàng)工作需同時(shí)解決有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重工作效率不是特別高。缺乏協(xié)調(diào)的技巧。多部門(mén)需要我的情況時(shí)有發(fā)生。而我未能提出解決問(wèn)題的方法只是等部門(mén)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)后才開(kāi)展工作。文員、秘書(shū)的工作性質(zhì)需要在多位領(lǐng)導(dǎo)之間周旋。這就要求在我們心里必須要有一桿平衡秤準(zhǔn)確地拿捏輕重什么該做、什么不該做什么該先做、什么可以晚點(diǎn)做等。應(yīng)始終堅(jiān)持按重而急—重而不急—急而不重—不重不急的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦理上頭所交代的工作。3、未能積極地與公司高層溝通。自己沒(méi)有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通解決存在的實(shí)際問(wèn)題。4、操作技能有待加強(qiáng)尤其是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼即瞬過(guò)程雖然短暫但教人回味。我的工作雖簡(jiǎn)單但馬虎不得試想一下文職工作雖然大都是文字工作但若打少一個(gè)字或打錯(cuò)一個(gè)字造成語(yǔ)義不當(dāng)隨時(shí)會(huì)給企業(yè)造損失有些可能是難以挽回的。書(shū)本上的理論看似簡(jiǎn)單但當(dāng)親臨其境方運(yùn)用時(shí)就真正體會(huì)到成功的不易、意識(shí)到自身能力的欠缺。實(shí)習(xí)期間我拓寬了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。希望能在工作中積累更多的各方面的經(jīng)驗(yàn)為將來(lái)自己走上真正的、更好的工作崗位作好準(zhǔn)備。在這里真正感謝綜合部的潘主任及其他老師感謝他們真誠(chéng)的教誨希望在以后的人生路上還能多遇到這些良師益友。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高在今后的工作中本人將繼續(xù)努力牢記

崗位職責(zé)不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)