第一篇：劍閣縣武連職業中學2018屆高三學子高考壯行簡報1865

劍閣縣武連職業中學

2018屆高三學子高考壯行儀式簡報

2018年6月5日，武連職中全體師生在學校銘恩廣場隆重集會，為即將參加高考的2018屆高三學子隆重壯行，壯行儀式由初中部部長張有朋主持。

集會先由春招新生班韓森平同學和高一緱小麗同學代表為學長們送上他們真誠的祝福，祝愿學哥學姐在高考中金榜題名。接著，教師代表何小霞老師做了表態發言，提醒每位勇士面臨人生的大考，要勇于承擔，臨危不懼。堅持“四個心”，即信心、專心、細心、恒心。高三徐歡同學代表全體高三同學對母校三年的培育表示了感謝，并對即將到來的高考表達了必勝的信念和決心。然后，校團委楊川書記對即將參加高考的高三學子也表達了誠摯的祝福。最后，由伏云校長發表了熱情洋溢的講話，他祝福高三學子們高考順利，金榜題名，夙愿得償，前程似錦！相信你們一定會繼往開來續寫武連職中高考新輝煌，今天你以母校為榮，明天母校也一定會以你為驕傲！“養軍千日，用于一戰”，“苦磨十年，終成一劍！”全體高三學子，以飽滿的情緒向著藍天莊嚴宣誓，道出了自己決勝高考的心聲。

（初中部部長張有朋主持）

（春招新生班韓森平同學發言）

（高一緱小麗同學發言）

（高三徐歡同學發言）

（老師代表何小霞發言）

（校團委楊川書記致辭）

（伏云校長講話）

（學生為高三師生壯行）

（為高三師生壯行）

（學生激情歡送）

（高考運輸專用車）

（整裝待發）

（為高三學子舉行壯行餐）

（供稿人：楊川）

第二篇：壯行高考,高三學子的決心

高三學子的決心

2011級36班 程明浩

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

早上好！又到一年畢業季。轉眼間我們2011級高三學子迎來了自己的盛夏光年。回首過去，三年的征途，是光榮的荊棘路，也是美麗的薔薇園。今天的我們，有太多的不舍，太多的留戀。

鄒平一中，我們親愛的學校，是您包容了我們的懵懂無知，是您指引著我們前進的方向，是您無私地給予我們綻放的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷憧憬，放飛夢想。

親愛的老師，是您陪伴我們走過這三年的漫漫征程。您每天迎著朝陽，踏著星光，只愿將畢生所有傾囊相授，只愿用您的汗水鑄就我們美好的明天。您的焦急，您的快樂，您的幸福，都與我們息息相關。感謝老師，感謝你們的辛勤培養，感謝你們的無私陪伴。

親愛的同學們，我們一同分享的喜悅，我們一同度過的困難，都是青春中最動人的畫面。

感謝學校，感謝老師，感謝同學們，有了你們，我們在通往明天的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻絕不悲涼。我們在愛里，已全副武裝。現在，三年的長跑，終點已觸手可及。一場關于命運的戰役即將開始，這是屬于我們自己的青春之戰。它不會決定人生，卻絕對可以改變命運。十二年的秣馬厲兵，我們已經蓄勢待發，枕戈待旦，斗志昂揚，以知識為武器，用信心來護航。穿越艱苦和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅槃后的重生，必將燦爛輝煌！2011級學生已做好準備，定然要創造出自己的明天，不辜負老師和學校的期望，更不辜負這美好韶光。

高一高二的學弟學妹們，請珍惜在校的每一分每一秒。荒廢今天就等于荒廢了生命。我們不應在昨天尋覓什么，也不該向明天祈求什么，正是一個又一個握在手里的今天，鑄成人生的高度。如果你是佼佼者，請不要驕傲，自驕自滿，原地踏步，只會被時間的潮流拋棄。如果你是暫時落后者，請不要失去信心，只要相信自己，拼搏努力，你完全可以鑄就屬于自己的奇跡。就享受這為夢想而全力以赴的感覺吧，不甘于碌碌無為，只愿意贏得青春無悔。

我們是鄒平一中人，無論是正在校園中學習，還是將來走向外面的天地，都要堅持“先憂后樂，惟真惟實”的校訓，嚴格要求自己。

正如陳獨秀所說，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。” 今天，學校培養了我們，明天我們定將為母校創造輝煌！讓我們背起行囊，堅定夢想，走向屬于自己的旖旎春光。

第三篇：XX屆高三畢業高考壯行升旗儀式講話稿

XX屆高三畢業高考壯行升旗儀式講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好！今天是5月26日星期一，離高考還有12天。不知不覺，三年過去了。12天后，XX屆高三同學也將走進高考考場，挑戰人生意義上的第一座山峰！

XX屆是非常特殊的一屆，是我校建校以來人數最多的一屆，也是我們招收借讀生最多的一屆。三年前，為著美好的理想，同學們滿懷憧憬地走進校園，在這三年里，同學們快樂過，激動過，失落過，甚至有許多同學會因為一時的挫折哭泣過；但三年里，你們由幼稚變得成熟，由柔嫩變得寬厚，由躊躇變得堅定。你們的三年，將成為你們今后漫漫人生路的重要基石。

一份耕耘一份收獲。今天，當我們站在鮮艷的五星紅旗下，沐浴在燦爛的陽光里，你們已經得到了一份收獲，那就是你們都已經高中畢業了！你們的畢業證書上已經蓋上學校公章和我的印章！你們已經是一名合格的烔中畢業生，無論你們曾經多么懵懂無知做了許多不妥當的事，無論你們曾經怎樣叫苦叫累甚至抱怨老師們心狠，無論你們曾經多么簡單率真甚至仇恨學校嚴厲的制度和不間斷的補課收費，但今天你們終究畢業了！無論你是快樂度過三年還是煎熬了三年，畢業了，這些都已成為過去，成為歷史，成了你人生寶貴的財富，它讓我們懂得了奮斗，懂得了吃苦，懂得了忍耐與尊重！在這三年里，我們協調和處理過許多師生和同學之間的矛盾，這里我想說一句：也許你曾受到過老師錯誤的訓斥，也許你曾因為老師錯誤的批評而難堪，但請同學們記住：我們的老師永遠為著學生，他們心中放飛的永遠是對學生最美好的期望和祝福！

同學們，也許明天你們將天各一方，二十年、三十年都難得一見！珍惜友誼，珍視烔中生活，珍視高考前的最后一搏吧！“今天我們是桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁！”，再過二十年、三十年，那時候你們正年富力強，也許已經成為醫生、工程師、教授、校長、將軍或者市長，或者成為祖國社會主義事業的普通的建設者。今年元旦，93屆校友回到母校歡聚一堂，當年他們中的許多人高考成績并不理想，但經過20年的努力，現在他們中有博士，有團長，有處長，有教授……他們的成就令我們驕傲！希望同學們：學習師兄師姐，志當存高遠，努力去拼搏！只要有信心，只要堅持努力，我們都將成為國家和民族的棟梁，成為對社會有用的人！作為烔中校長，我還真誠希望你們，牢記核心價值觀，用心學習，努力積淀，胸懷祖國，放眼世界，培育和增強領導力。

今年五四青年節，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察席。他強調，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。廣大青年要樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問，加強道德修養、注重道德實踐，善于明辨是非、善于決斷選擇，扎扎實實干事、踏踏實實做人，立志報效祖國、服務人民，于實處用力，從知行合一上下功夫。

作為校長，我很驕傲，也真誠祝福你們！真誠希望你們牢記社會主義核心價值觀，帶著感動出發，帶著文明出發，帶著理性出發！三代不忘師，百善孝為先，滴水之恩，當以涌泉相報。希望同學們不管今后走到哪里，都懷著一顆感恩的心，要好好感謝你的父母，感謝所有關心你、幫助你的人，感謝一切使你成長的人，也還要感謝那些成為你的對手、促使你不斷進步的人！希望你們永遠進取！更希望你們能牢記：天下興亡，匹夫有責，“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”，希望你們能勇敢擔當起兼濟天下的責任，為中華民族的偉大復興，為著我們偉大的中國夢，噴涌你們的一腔熱血，奉獻你們的無悔青春！

同學們，沖鋒的號角已經吹響，我們看見千軍萬馬正奔赴高考戰場！今天，我們在這里隆重舉行儀式，為你們壯行！出發吧，好兒女志在四方！借用北京郵電大學方賓宏校長的名言送給你們：“要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好謀劃；要想取信于人，就要有好態度；要想取信天下，就要有好心氣；要想勤耕不輟，就要有好身體。希望你們記住：凡事要沉穩，要避免草率決策；做事要恒心，要勇于承擔后果。”

借此機會，也對高一高二的學生說兩句，要遵守校紀校規，男女生過密交往等影響學習的行為必須立即停止，必須尊重老師，刻苦學習，努力進取！永遠牢記：鋼刀不磨欠鋒利，人不苦學難成才！請大家記住新東方創始人俞敏洪的一句勵志名言：“為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。”今天的努力學習，就是為了改變我們明天的生活！

最后，衷心祝愿高三的每位同學高考順利，成績理想，前程似錦！衷心祝愿烔煬中學XX屆高考再創輝煌！謝謝大家！

XX年5月26日

第四篇：校長在高三學子畢業典禮高考壯行會講話

校長在高三學子畢業典禮高考壯行會講話

尊敬的各位學生家長、各位同志，親愛的同學們：大家好！畢業季到來，國家選拔人才在際。

今天，我們隆重集會，舉行*一中2019屆高三學子畢業典禮暨高考壯行儀式，我以《青春路·奮斗路》為題，與現場各位同學交流，期待共振共鳴、律動行動。此時此刻，我作為陪伴過孩子們度過刻骨銘心的高中三年求學生活的校長，想給大家說三層意思的心里話。

一、母校始終是你人生輝煌的背景！

百度一下就知道，母校是一個漢語詞匯，是人們對自己曾經畢業或肄業的學校的一種稱謂。懷有感激之情。再百度一下，就有這么一篇精短的散文：母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首詩歌里，都跳動著她的一節旋律！

母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的小船，無論我們將來停泊在哪一個碼頭里，都閃爍著她的一盞航燈！母校承載了我們無盡的歡笑和淚水，既然我們選擇了她，就讓我們來好好愛她、呵護她！我們一起在這片樂土上拼湊起曾經屬于我們的那美麗的回憶，留下我們成長的足跡！

*一中是我校本屆高三學子的高中母校。*一中始終是歷屆學子人生輝煌的背景。今天，在你們即將離校的特殊時刻，我再一次代表全體老師送你們四個字“人格如金”！

人格是做人的品牌。人格如金，純度越高，品味越高。做人一輩子，人品做底子。同學們要明白：道德可以彌補智慧上的缺陷，但智慧永遠彌補不了道德上的缺陷。人有兩種力量最有魅力，一是人格的力量，二是思想的力量。

品行是一個人的內涵，名譽是一個人的外貌。做人德為先，待人誠為先，做事勤為先。

同學們要牢記“四個經得起”：經得起看，經得起考，經得起問，經得起查。公道正派，是一種人格情操，是一種思想境界，是做人的第一修養、第一準則、第一信條。*是修身養德的大敵。個人自重，不貪財、不貪色、不貪利；對人尊重，重人格、重勞動、重權益；辦事穩重，講原則、講程序、講效率。正直和誠實是安身立命的根本。

能寬容有過于自己的人，對自己有成見的人，會得到更大的幫助和回報。勇敢不是沒有畏懼，而是最終戰勝了畏懼；堅強不是毫不懦弱，而是最終克服了懦弱；公正并非毫無私情，而是最終拒絕了私情；廉潔并非從無*，而是最終頂住了*。

做人要有厚度、有氣度、有純度，對事業要有濃度，對批評要有風度，對朋友要有溫度，對是非要有尺度。

同學們，你們的人生道路還很長，你們要銘記：做人要有志氣，做事要有底氣和正氣。靠素質立身，靠勤奮創業，靠品德做人。困難面前先讓自己承擔，榮譽面前先讓自己靠邊，危險面前先讓自己闖關。對上級不媚，對同級不損，對下級不偽，對自己不私。

欣賞別人是一種境界，善待別人是一種胸懷，關心別人是一種品質，理解別人是一種涵養，幫助別人是一種快樂，學習別人是一種智慧，團結別人是一種能力，借鑒別人是一種收獲。

同學們，你們畢業了，即將離開中學時代的母校——*一中，同學之間難舍難分，師生之間難舍難分，校園點滴令你們浮想聯翩。校服上“我的歷史，我的精神家園”昭示了母校訓導學子的與眾不同，校門遒勁有力的榜書“辦有思想的學校，做有信仰的教育”，揭示了母校辦學價值追求的與眾不同，辦學思想里“培養具有民族情懷世界視野的現代公民”，明示了母校培育人才的指向與眾不同，“立德樹人、立文養人、立身存人、立己達人”的“立人”路徑，展示了母校育人模式的與眾不同······等等，母校是你們的家！母校是你們的根！母校是你們的源！母校是你們成長的底色！母校是你們輝煌的背景！學校和老師會時刻牽掛你們！

同學們，中華五千年的傳統文化處處強調修身養性，敢抗爭、不怕輸、不服氣的性格，是我們民族的精神。弘揚民族精神，挖掘自身潛能，投身奮進洪流。我們堅信：*一中畢業的學子，素質是過硬的，適應能力是超強的，發展的空間是廣闊的。母校期待你們魅力四射、精彩紛呈、捷報頻傳。

二、大學是你學會思維、發展人格的理想學堂！

同學們馬上就高中畢業了，理想的大學在等待你們去擁抱。那么，大學教育乃至教育的本質是什么？是正確的知識和真理的傳播嗎？似是而非。如果說中小學要培養基本的公民素質和進行各種知識鋪墊，那么大學最重要的功能應該是教會學生如何思考。

任何結論都可能不是唯一正確的，都是可以質疑的，老師只不過是提供一種可能的思考方法和路徑。所以，我認為，大學首要的任務，或者推而廣之，教育的首要任務，是養成人良好的、正確的思考習慣和方法，而不僅僅是知識與結論的傳播與灌輸。教育是平等、自由、開放的探討，不是單向度的簡單灌溉與培養。

養成思考的習慣和正確的方法比讀書和聽課更重要，過程比結果更重要，方法比結論更重要。結論會因時、因地而變，但正確的方法卻萬古如新，所向無敵。

1976年，政治教育家一齊匯聚德國的博特斯巴赫鎮，達成了政治教育的最低共識——《博特斯巴赫共識》。該共識包含三個原則：禁止灌輸原則。即教師不得向學生灌輸某種或某幾種特定的政治理論，以避免妨礙學生形成獨立的判斷力；保持爭論原則。教師在政治教育中必須保持中立，除了提供自己贊同的政治觀點外，也應該提供相反的政治觀點以供學生參考。促進分析原則。政治教育的目的在于促進學生在基于個人利益的基礎上對政治進行有效的分析，培養學生的分析能力與維護個體利益的能力。

不僅政治教育如此，其他學科和領域的教育何嘗不應該如此？事實上，教育的旨趣也在這里，和學生一起思考、一起探討、一起成長，乃是教育教學的最高境界，教學相長，三人行必有我師焉，弟子不必不如師，師不必賢于弟子。

《博特斯巴赫共識》的“三原則”和中國古人“授人以魚，不如授人以漁”的觀點如出一轍，只不過我們始終沒有將其落實為教育的制度性行為規范，最多將其作為一項個人的道德追求而已。

那么，大學是什么？大學就是“大家一起學”，以獨立之人格、自由之心靈、平等之態度，一起探討，一起學習。不論師生，每個人的心靈都像天空和玫瑰一樣盡情綻放，無拘無束。大學要予人開放的視野，而非狹隘的心胸；大學要教會人以愛，而不是仇恨；大學要讓莘莘學子一起摸索方法和路徑，而不是只有一個個硬邦邦的結論。

教育的任務是販運和探索真理，探索比販運更重要。所謂真理，就是真正的道和理。道者，萬事萬物的本質和規律也；理者，萬事萬物的肌理、紋路、脈絡也！

有時我在想，毀掉一個國家、毀掉一個人，其實是再容易不過的事，每天進行打雞血式的荷爾蒙灌輸，而不是理性與智慧的教育，不出三年，這個國家、這個人就殘廢了。而且是人的“中樞神經系統”殘廢，比其他一切殘廢都可怕可憐可氣可恨。尤其關鍵的是，這樣的人，自己殘廢了還不知道，還以為天下正常思維的人才是殘廢。

愛自己、愛家人、愛家鄉、愛母校、愛社會、愛國家、愛民族，都不能只靠荷爾蒙，不能只靠勇氣、情懷、信心和價值觀，而要靠智慧和理性，靠方法論。要清醒地知道自己國家所處的時代在歷史長河和整個人類世界中的位置和坐標，才能看清自己和自己所在國家應該努力的方向。

互聯網極大地改變了人類知識和信息的傳播方式。5年以前，美國40所公立大學就在計劃將學校所有課程搬上網。學生可免費聽課，以攻讀學位，學費則是“看著給”。該計劃希望讓人們看到網絡課程的價值，并讓有繼續學習愿望的成年人在無財務負擔的基礎上圓夢。這個計劃被稱為“與學位掛鉤的公眾在線公開課”。這也是大學的學習方式，現在，信息越來越平，世界越來越平，知識會變得越來越平等，知識和教育平等又會極大地促進社會的平等。

當然，知識可以言傳，全球免費共享；但人格的養成卻離不開身教，面對面的學習、溝通、傳道受業解惑，仍然是教育的根本。思維方式，需要點滴滲透；思想節點與拐點，需要一點點地“解扣”，才能不斷抵達豁然開朗的新境界。這是全日制大學和各類形式的面授長盛不衰的秘密所在。教育的最終成果，是人格，是思維方法。

昨日之日不可追，未來之日猶可期。未來，不管是以教育、培訓，還是文章、圖書等形式，同學們要一如既往，獨立地思考和表達，在中國這個大轉型大變革大發展的時代，貢獻自己的思想和頭腦風暴。

三、用智慧和理性去尋找自己的時代坐標！

俄國馬克思主義政黨的創始人和領袖之一的普列漢諾夫說過這樣一句名言：“一個人要想對社會有所貢獻，必須使他的才能比別人更適合時代的需要。”這句話看似簡單，卻處處體現了“定位”的重要！“時代”和社會的定位在哪里？在這個時代和社會里，“你”的定位在哪里？只有清楚地知道了這一切，你才能知己知彼，你才能知道“你”和“時代”的方向在哪里？

一個球。大家只看這個球，周邊的環境都不看，你能判斷它會滾向哪里嗎？不能。很多時候，事物就像一座山，我們身在其中，當我們身陷其中的時候，我們往往只看到自己，看不到山的真面目，不識廬山真面目，只緣身在此山中。因為我們把自己看的太重要了，自己就是一切，忽視了周圍的環境和條件。只有當我們跳出三界之外，看清這座山，才能知道自己在山中的位置，進而確定自己該往哪個方向走。這就叫有準確的大判斷才有準確的小判斷。古人說不謀全局者，不足以謀一域。就是這個道理。

還是這個球。我們就像這個球，時代像一輛高速行駛的列車，我們的脈搏，必須緊緊地與時代同步，否則，高速列車在往前疾駛，我們則不斷地往后滾，終有一天，被甩出這輛列車。一個球，會往哪里滾，只盯住球體本身是無法正確判斷的，必須充分考慮球周邊的環境和條件。一個人不能眼里只看見自己。要想對社會有所貢獻，必須使自己的才能比別人更適合時代的需要。若想不成為時代的棄兒，首先必須清晰地判斷時代發展方向。

今天是個什么樣的時代？今天，我們處在中華民族偉大復興的新時代，處在承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的新時代。新的時代為有智慧、有理想、有擔當的青年留下許多成就自己、成就民族、成就時代的發展機遇。順應當下民族復興的時代需求，把個人的小夢想積極融入到國家的大夢想之中，這才是我們要把握的時代脈搏，這才是我們要尋找的自己的時代坐標，這才是我們要始終堅定的自己的邏輯、定勢和方法。世界是前輩的，也是我們的，但歸根結底是我們的。

這個世界的重擔終有一天會落在我們這代人身上。時代屬于有夢想的人，屬于勇敢的歌者，我們這一代中國年輕人要學會做時代的主人，要駕馭自己的夢想飛騰。若是各位同學將來功成名就，請學會淡泊名利；若是平平凡凡，也請樂享歲月靜好。我要囑咐大家的是：不管在什么時候，一定牢記：讓自己的夢想飛翔！讓*飛翔！

第五篇：劍閣縣武連職業中學2018年畢業班教育教學工作會議簡報18612

劍閣縣武連職業中學

2018年畢業班教育教學工作會議簡報

為加強我校九年級畢業班工作，提高備考效率，6月12日上午10點，學校召開九年級教師及高中專業課教學工作會議，九年級全體任課教師及高中專業課教師參加了會議，會議由分管教育教學的何炳全副校長主持。

會上，安孝強副校長要求一定要全力以赴做好畢業班工作，要抓實、抓細、抓出成效。必須加強學生管理，做好畢業班學生的思想穩定工作。學生思想工作要細、要實，教師要多與學生交流、談心。千萬不能因為要畢業了，就放松學生的思想工作。他還要求任課教師認真分析我校九年級畢業班目前的情況；要明確任務，抓好培優輔差工作，爭取考出優異的成績。

（安孝強副校長講話）

教務處王順強主任就我們九年級的教師提出三點建議，一是要抓好復習，二是抓好各學科之間的均衡性；三是要提高課堂教學效率。同時，對中考后九年級學生參加高中教學體驗活動的開展作了教學任務的分配，特別強調了，高中各專業課的教學內容的安排，以及專業特色的展示活動的開展。

（教務處王順強主任講話）

何炳全副校長在會上提出了三個要求：一是強化質量意識，進一步增強責任感和合命感；二是加強學習，積極開展教研，力求實效；三是關注個體，重視全體，促進每一個學生的發展。

（何炳全副校長講話）

通過這次會議，全體教師統一了思想，明確了工作的目標的奮斗的方向，堅定了抓好后期學生教育重量的信心，教師紛紛表示一定以只爭朝夕、認真負責的態度完成教育教學任務及中考期間的服務工作，為學校2018年中考獻出自己的一份力量。

（供稿人：楊川）