第一篇：南京商業學校畢業典禮主持詞完美版

南京商業學校主持詞

愛在南商

能行遠方

錢、曾、鞠：各位同學，愛在南商、能行遠方，南京商業學校2017屆畢業典禮馬上就要開始啦，大家一起跟我倒計時，喊起來：（配合倒計時視頻）10、9、8、7、6、5、4、3、2、1（拉響禮花）

錢：尊敬的各位領導、各位嘉賓。

曾：親愛的同學們，老師們，家長們，大家上午好！

錢：我是13中高會計2的錢宇璇，我是一個已經畢業一年的南商人，鞠：我是13聯院會計1的鞠婉秀，我是幾個月后就要實習的南商人，曾：我是14成職汽服班的曾世雄，我是在校的五千分之一的南商人。錢、曾、鞠：今天由我們三位擔任“愛在南商、能行遠方——南京商業學校2017屆畢業典禮”的主持，請全體起立（停頓，看全場）奏唱國歌（播放國歌，PPT）

錢：禮畢，請大家坐下，首先介紹到場的嘉賓們，今天參加我們畢業典禮的有來自企業的代表、來自家長的代表、來自社區的代表、來自團區委的代表，有校長室全體校長，處室系部的主任們，當然，最最重要的，還有我們最最親愛的27位2017屆班主任和2017屆1083名畢業生代表。讓我們把最熱烈的掌聲送給蒞臨的嘉賓們、送給我們自己和還在工作崗位上不能到場參加畢業典禮的同學們。

錢：光陰似箭，日月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉； 鞠；歲月荏苒，青春行走在時間的河畔，漸行漸遠

曾：初夏已致，彈指一揮間，幾年美好而珍貴的南商生活猶如漏斗中的沙石，已悄然流進昨日

錢：此刻，人生的有軌列車正要從名叫“南商”的車站再次啟程。鞠：此刻，昔日的點點滴滴、林林總總、躍然而起，思緒萬千；

曾：心中的千言萬語，只匯聚成“感恩”二字，感謝生命中陪伴我們走過的你們、我們、他們

錢：下面進入愛在南商，能行遠方，南京商業學校2017屆畢業典禮之致禮篇，首先我們向誰來致禮呢？

鞠：我們中華民族素來講求禮儀傳邦，我們南京商業學校也以“善良有禮、德行天下”為校風，注重道德禮儀養成，下面請欣賞由幕府校區和建寧校區的同學們

南京商業學校主持詞

帶來的《漢韻·茶藝秀》，讓我們在悠長的樂曲中感受悠久的東方神韻。同時也請大家思考，畢業典禮上我們第一個向誰致禮？（音樂、PPT、舞蹈表演、茶藝）

錢：古人云，品茶一人得神，二人得趣，三人得味。茶因人而添香，人因茶而增色。今天我們同學們斟滿的這16杯茶應該獻給誰呢？（稍停頓）今天對于我們現場一百多名13級的同學而言，除了是畢業，還是年滿18周歲了，是成人的日子，在成人的道路上我們最應該感謝的人是誰呢？有請我們來自各班的16位家長代表。

（禮儀引導16位家長上臺）

我們的家長到位了，下面請我們16位同學上臺端起斟滿的香茶，向父母施敬茶禮。

（音樂：我的好媽媽，茶藝同學托盤端16杯茶）

錢：尊敬的父親母親，請喝下孩子們為你準備的茶吧，感受這濃濃茶香中蘊含的深深感恩（學生敬茶）

親愛的父親母親，請為你們的孩子佩戴上成人紀念章，給予他們成長的祝福，也請臺下的班主任老師也給同學們佩戴起成人紀念章，讓我們記住青春成人這難忘的一刻。（佩戴成人紀念章）（禮儀隊成員端托盤發成人紀念章）

鞠（伴隨著佩戴成人紀念章的過程語）：隨著我們一年一年長大成人，我們的親人也在無私的付出中被歲月浸染霜白。父母賦予我們生命，賦予我們博愛，教誨我們做人的真諦，我們當心懷感激。

（敬茶結束）錢：十八載的春秋，十八載的風雨，我們在父母慈祥的愛里，感受著山一樣的厚愛，海一般的胸襟!我想現場訪問一下這位媽媽，今天既是孩子畢業禮又是孩子成人禮，有什么想對他說的呢？ 同學問題：今天這個特別的時刻，你想對媽媽說什么？

錢：（根據家長同學的回答自由發揮）感謝家長、同學給我們帶來的這溫馨一刻，請大家回到座位。

(回到座位過程中，技能才藝秀同學上場，道具員上道具）曾：（問錢）人生道路上，第一個要致禮的是我們的父母，感謝父母的養育之恩，下面我們要向誰致禮呢?

錢：成長道路上要感謝的人太多，你這個問題我一時還真答不上來，不過，我想這些同學們會給出答案，有請來自南校區、北校區、建寧校區、漢中門校區、幕府校區的同學們給大家帶來技能·才藝秀：

（茶藝音樂、PPT）（點鈔、食品雕刻、刀工、茶藝、書法、色彩）

錢：今天來到現場進行技能才藝展示的是來自北校區的，她們展示的是高超的點鈔技能，她們的速度能達到

；來自南校區的，他們帶來的是刀工、食品雕刻，他們可是的獲得者哦；還有伴隨著典雅

南京商業學校主持詞 的音樂如行云流水般動作的來自建寧校區的，她們是

；這三位來自漢中門校區北校區和幕府校區的同學將給我們帶來什么書畫作品，我們拭目以待。

曾：南京商業學校以“能行天下”為校訓：

（一）堅信我“能”成為對社會有用的人；

（二）練就一身過硬技“能”以立足于世；

（三）培養適應現代社會發展的多種“能”力，從而以“能”行天下。究竟我們的同學能不能，今天又來自企業的專家，我們請他們點評一下。（走到現場企業代表的位置）這位是來自市級機關綜合事務管理服務中心保障部部長**，*部長，您好，請您點評一下現場的食品雕刻作品。。。

曾：謝謝您對我們同學技能的評價。（走到另一位面前）這是來自金陵飯店人力資源部的總監王長明先生，您是專門管人評價人的，您看，這幾位表演茶藝的同學算不算人才？。。。感謝您的點評，相信在未來的工作中她們還會有更大的進步的！

今天還有來自上汽大通汽車的人事經理楊健楊經理，您好，每年我們學校都有很多同學在上汽大通崗位見習和實習，我想問問您，對我們學校實習生的總體印象怎么樣，給一個綜合評價？。。。感謝您對我們同學的認可，謝謝您。（走到下一位面前）這位是來自安吉物流的，您好，我想問問您，作為用人單位，最看重的是學生的什么核心素質？。。。謝謝您的意見，我們同學一定會在。。。多做努力，爭做高素質的技術技能型人才。

錢：小曾，你快回來吧，我們同學的字也寫好了，畫也畫好了，我們來展示一下吧

（同學手持寫好的字，畫好的畫）錢：兩位同學介紹你一下你們寫的字吧。。。

這位同學，你畫的是什么，好漂亮的亭子啊。。。

錢：謝謝我們學妹們美好的祝福。看了剛才的技能才藝秀，大家知道了我們第二個要向誰致禮了吧，是要向在實習就業崗位上錘煉我們技能，給我們人生出彩機會的用人單位致禮，下面進行南京商業學校2017最佳實習單位授牌儀式，有請：網訊公司管東雷經理，上汽大通汽車楊健經理，南京市市級機關總和事物管理服務中心后勤保障部部長。。。。。。

有請授牌嘉賓上場，他們是：丁衛剛校長、湯向陽校長、寧霞校長、范銘校長、樓晞校長、王建校長

（禮儀隊員，授牌音樂，PPT）

曾：感謝我們的用人單位，下面我們要向誰致禮了呢？

南京商業學校主持詞

鞠：看了這段視頻你就知道啦

（播放視頻，）

曾：厲害了，我的母校，多年來，學校為南京地區經濟建設培養了一萬多名高素質技術技能型人才，學校以其獨特的區位優勢，精準的辦學定位，規范的教育教學管理，優良的師資隊伍，一流的實訓條件，暢通的就業渠道，多元的升學途徑，便捷出國通道名列江蘇省職教名校中。

鞠：光陰似箭,日月如梭,時光彈指一揮間。幾年前的小樹苗，已高大挺拔。幾年前的小鳥，如今已長出豐滿的羽毛。幾年前稚嫩的少年，如今已成為有知識、有教養的青年。是老師無私的情懷哺育了我們，是母校的沃土今兒甘泉，滋養了我們。感謝您美麗的母校，感謝您敬愛的老師！

下面有請最最可愛的班主任老師上臺接受贈花，我們要致禮母校，致禮老師們，大家掌聲歡迎！

鞠:（獻花畢，走到一位班主任面前）*老師，我要現場采訪您一下，幾年的相處中，你最欣賞班級同學的什么優點？你最希望同學們成為什么樣的人才？畢業臨別在即，最想和同學們說的一句話是什么？。。。

鞠：謝謝親愛的老班們給我們畢業贈言。

曾：畢業的鐘聲即將響起，我們即將告別那美麗的校園，告別那朝夕相處的老師和同學。就在這夏雨蒙蒙的清晨，我要寫下我的畢業宣言：感謝母校，感恩老師。下面有請五塘校區帶來配樂詩朗誦《》表達對老師們的感激之情和對母校深深的懷念。

（朗誦，配樂，PPT）

錢：拉丁舞是規范、嚴格、標準的，它是在拉丁舞的基礎上發展規范形成的競技專業舞蹈。拉丁舞有五個舞種：倫巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。

下面有請學校體舞班展示她們的熱情與風采。鞠：青春是一本太倉促的書，轉眼我們就要遠行。

錢：離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。

曾：讓我在相聚時滿懷激情，守著熾熱的夢想，將這段閃亮的日子輕輕彈唱！下面有請南校區的體舞同學和漢中門校區小清新合唱團給我們帶來的表演。（體舞音樂，表演，表演結束立即接上鋼琴小提琴伴奏，合唱）—————————————————————————————

錢：愛在南商，能像遠方，南京商業學校畢業典禮致禮篇告一段落，下面我把話筒交給寧霞副校長，請她帶領大家走進榮耀篇

南京商業學校主持詞

寧：各位尊敬的來賓，各位親愛的同學、老師，上午好，愛在南商，能像遠方，在剛剛的致禮篇章中，我們的同學很好的詮釋了愛在南商的含義，用自己的真情、技能、才藝、激情表達了對父母、對單位、對母校、對老師的感恩之情，我們學校是南京市辦得最好的職業學校，我們學校是江蘇省位列第一梯隊的職業學校，今天，你們以母校為豪，明天，母校也將為你們而自豪。下面我們走進畢業典禮之榮耀篇，畢業證書是學校頒發給你們的榮譽證書，是學校對你們無言的期待，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風。首先有請丁校長介紹2017屆畢業生情況......謝謝丁校長，今天，1083名畢業生光榮畢業啦，請我們尊敬的校長殷樹鳳先生頒發畢業證書。請各班代表上臺領取證書，首先頒發2017屆聯院、城職院畢業證書。

（禮儀隊托盤畢業證書，PPT，頒證音樂）下面頒發2017屆中專畢業證書（禮儀隊托盤畢業證書，）

寧：謝謝殷校長和同學們，下面有請陶校長宣讀2017屆優秀畢業生表彰決定。。

謝謝陶校長，下面有請張書記、董校長頒發優秀畢業生證書。（禮儀隊托盤榮譽證書，PPT，頒證音樂）

寧：最后請殷校長致畢業贈言，大家歡迎

——————————————————————————————————（畢業贈言畢，舞蹈上）

錢：也許大家就要背上行囊、告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。

鞠：讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴溫柔。

曾：讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。齊：我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航!云帆直掛濟滄海，鯤鵬展翅嘯九天。

明天會更美好，祝愿母校的未來更輝煌!明天會更更好，祝愿我們的同學們都能能行遠方

錢：《愛在南商·能行遠方》，南京商業學校2017屆畢業典禮到此結束！

第二篇：南京商業學校2016-2017學年工作匯報

南京商業學校2016-2017學年學生會工

作報告

尊敬的各位領導、老師、同學：大家下午好!

首先，我是南京商業學校27屆學生會代理主席韓鈺，感謝各位給我這個機會代表27屆學生會所有成員在此做工作報告。

謝謝你們!

2017年輕語而過，2018年如約而至。回首難忘的2017年，南京商業學校學生會在學校廣大師生的大力支持下，在學校黨委、團委的領導下、在系部團總支的指導下，以及學生會全體成員的共同努力下，緊緊圍繞我校“善良有禮能行天下”的德育主題，立足“自我教育、自我管理、自我服務”的中心思想積極開展各項工作，下面，讓我們共同打開并品讀2017學年南京商業學校學生會工作的篇章。

一、立足發展，努力提升自身素質，建設了一支能打硬仗的學生干部隊伍

大家知道，學生會作為老師和廣大同學的“橋梁”，起著“上情下達，下情上傳”的作用。正因為如此，我們更加的注重自身素質的提高和組織的建設。

(1)在思想建設上，我們充分發揮學生干部的帶頭作用，例如，在每學期的開學時 我們首先內部自查儀容儀表并積極組織和號召宣傳學校各項規章制度，組織各班級積極學習;2月份的“走進梅園”活動，參觀梅園紀念館，五四青年節之際開展“不忘初心跟黨走” 的學習沙龍活動，不斷提升學生會內部成員的思想，增加學生會成員之間的交流，相互學習，相互促進。

(2)在學生干部培養上，我們邀請了南京航空航天大學學生會的一批優秀的學生干部給我們講心得、聊感悟;同時嚴格遵守平時例會制度，積極向系部學生干部學習，派學生干部到優秀的系部學生會學習等等。

(3)在組織建設上，嚴格考核制度，優化學生干部隊伍，對表現差的學生干部采取末尾淘汰制度，壯大我們自身的力量。正所謂無規矩不成方圓，在過去的一年里，我們對學生會先前不夠完善的各項制度做出了調整，特別是學生會考核制度、學生會獎懲制度、等方面做了改善，使學生會工作能力有穩步提升。

今年，我們將著重對學生會人員選拔制度做了改革，將原有的“校學生會獨立于系部學生會的模式”模式改革為“校系二級管理”模式暨校學生會所有成員必須為系部學生會骨干，方便凈化校學生會隊伍，提升學生會隊伍整體素質。

同樣我們也對學生會部分部門進行了完善，1、順應現在新媒體的趨勢，將原宣傳部改為媒體宣傳部，將原有的平面宣傳模式改革為平面--網絡 的立體宣傳模式，2、將青年志愿者協會納入學生會的大家庭中，更好的發揮學生會在全校青年學生中思想模范和行為模范的帶頭作用。

當然作為學生干部，我們在個人學習和發展上也沒落下，在27屆學生會成員中，有多人獲得獎學金和省市優秀學生干部等榮譽。

二、強化溝通，凝聚力量，精心組織，積極參與組織活動

在上學年中，我們還通過活動下放、共同聯誼、學習交流等方式，加強了與其他學校學生會、社會公益組織的溝通交流，如走進南航學生會交流活動，918大屠殺紀念館悼念活動，南京慰安婦紀念館參觀活動等。

當然，在學校和系部舉辦各式各樣活動的同時，我們也不忘積極參與，如2017年6月的成人禮活動的后勤保障，主持人大賽的策劃籌備，2016-2017學年校運動會的志愿和裁判服務等等。

回顧一年的工作，我們還有很多不足之處：

例如活動宣傳方式的滯后性、單一性、缺乏廣度，外事聯絡能力的單一化，機構的復雜化，品牌特色活動樹立的不夠鮮明，影響力不夠深遠，個人遇到困難主動而上解決能力較為欠缺等等的這一些問題都是我們今后有待解決和提高的地方。

青春與夢想，讓我們與眾不同，光榮與使命，讓我們璀璨奪目!本屆學生會即將完成其使命，新一屆學生會即將產生，新模式下新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。

“長江后浪推前浪，江山代有才人出”，我們有理由相信：在校黨委的領導，校團委、學生處的指導下，在系部學生會、社團的支持和幫助下，在全校廣大師生的熱情參與和共同努力下，學生會的明天必將更加燦爛輝煌!

學生會就像一個大家庭，一直在培養著一批又一批優秀學生干部，他們忙碌在校園的每個角落，體會著許多同學可能不曾體會到的酸甜苦辣;學生會這個大集體給了我們太多的歷練，讓我們變得更加成熟。

為此，我要再一次感謝給予我們關懷和幫助的領導老師和同學們，謝謝你們!我的匯報完畢，謝謝大家!

南京商業學校學生會

2017年11月

第三篇：南京商業學校校本課題結題必備材料

南京商業學校校本課題結題必備材料

一、研究過程記錄表（八張以上，文本）；

二、結題研究報告（電子稿及文本）；

三、發表或獲獎論文一篇以上（電子稿及文本）；

四、其他反映研究痕跡的過程性成果（包括調查問卷、學生問卷、訪談記錄、案例集、教學設計、學生作品、開發資料、信息化網絡資料等等）（電子稿及文本）。

第四篇：北京商業學校新年聯歡晚會主持詞1

2006年新年聯歡晚會主持詞

甲：物換星移辭臘去，乙：風和日麗送春來。

丙：人壽年豐歌盛世，丁：山歡水笑慶新年。

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的老師們

丙：親愛的同學們

丁：大——家

合：過——年——好。

甲：2005年是不平凡的一年

乙：2005年是輝煌的一年

丙：神舟6號的成功返航，奧運福娃的精彩誕生 丁：為2006年翻開了新的一頁。

甲：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，乙：在即將過去的一年里，我們共同擁抱盛夏的熱情，丙：在即將過去的一年里，我們共同收獲秋天的碩果，丁：在即將過去的一年里，我們共同感受嚴冬的凜冽。甲：多少歡聚、多少離別，記集在商校生命的長河中。乙：多少喜悅，多少憂愁，交織在商校無怨的歲月中。1

丙：今晚我們要展示青春的風采、青春的激情。

丁：讓青春的火花在今晚迸發出奪目的光彩。

甲：讓我們把激情在春華秋實中播撒與耕種。

乙：讓我們把熱情在舞臺上盡情揮灑。

丙：今天，我們歡聚一堂，放飛希望，相互祝愿，祝大家 丁：學業有成；

甲：生活美好；

乙：闔家歡樂；

合：好運連連！

甲：今夜天正遠今夜地正寬

乙：今夜花正美今夜人正歡

丙：今夜商校的師生齊聚一堂，歡歌笑語

丁：今晚的商校將更加繁花似錦，合：星光燦爛

甲：就讓我們一起用心來感受這份美好與歡樂吧

合：北京市商業學校2006年新年聯歡晚會現在開始

甲：明天是下一秒的事情，值得我們帶著希望去憧憬

乙：今天是這一秒的事情，值得我們用心去珍惜

丙：而昨天是上一秒的事情，值得我們去回味那份已經逝去的夢 丁：請欣賞財金系05—4班丁振琦同學為我們帶來的薩克斯獨奏《昨日重現》

A：人生好競爭，如事業競爭、體育競技等是人類活動中正常競賽的一部分。

B：古時常有斗武，斗智，斗氣。一個“斗”字，隱含多少的欲望、銳氣和戰斗力。

A：青春的我們應該斗的是志氣，不應該因愛慕虛榮而相互攀比。B：是啊。然而，我們的身邊就有這樣兩個人，就請大家來欣賞他們斗的是什么

A：請欣賞信息系崔燦、倪春淼兩位同學為我們帶來的自創相聲《管子斗富》

A：太陽無語，卻放射著光輝

B：高山無語，卻體現出巍峨

A：藍天無語，卻表露出高遠

B：朋友，我說，青春亦無語

A：因為我們少女般的情懷中流淌著青春的血液

B：下面請欣賞民族舞隊為我們帶來的《天竺少女》，指導教師：唐錚、李婭老師

A：在這個執著、倔強的年紀，我們的故事有一點青澀、有一點甜蜜

B：有一些憂傷，有一些歡喜。

A：也許我們做不到別人眼中的最棒

B：可是我們有自己的一片天，有自己的一方土

A：在自己的世界里，在平凡的生活中，B：我們學會尋找快樂，學會拼搏堅強

A：不要去在意別人異樣的眼光，讓我們做我們自己。

B：“校園之星”卡拉OK大賽的獲獎選手為我們帶來的表演唱《想唱就唱》伴奏：財金系04—4班吳靜同學

A：籃臉的。。。。（唱京劇）

B：喂！余強你干嗎呢？今天好像沒有你什么節目吧？

A：我是看同學們的表演得那么精彩，心中有些激動，也想露一手。B：是嗎！唱得挺不錯啊！

A：哎！這算什么呀，不過是小荷才露尖尖角。下一位同學的表演真可謂是專業阿

B：對。沒錯。下面有請商貿系05（10）班的秦躍東同學為我們表演京劇《赤桑鎮》選段。

A：青春是一枝嬌艷的花，但我們明白，一枝獨秀永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界!

B：青春是一棵偉岸的樹，但我們明白，一棵獨苗永遠不是林木，成行成排的林木才是遮風擋沙的綠色長城!

C：每個人的生命中都要經歷青春這個不變的定律。

D：歲月可以在我們臉上留下痕跡。

A：而時間的流逝卻無法沖淡青春在我們心中留下的烙印。B：而今天你和我終于都走進了青春的世界

C：青春激蕩的胸膛里誰不壓抑著一腔火熱般的情感

D：讓我們聆聽著青春的旋律。請欣賞小合唱《青春舞曲》，指揮：基礎部04（24）班仇（qiu）晨同學

A：在科技發展的二十一世紀，生活對我們的要求與日俱增

B：有句話說得好：我們對生活的態度決定著生活對我們的態度。所以我們要用真摯的言語來表達我們心中無盡的愛

A：嗯！千言萬語匯成一句話：說好普通話，方便你我他。

B：請欣賞信息系03（）班谷學超、馬立斌兩位同學帶給大家的相聲《普通話》

A：帽沿找不著北，歪出的是灑脫

動感的節奏，跳出的是激情

沒有鞍馬的托馬斯，卻有高難度的動作

這就是街舞，比舞蹈有力度，比有力度的武術靈活。

這就是青春的火團，綻放出流光溢彩的光芒

請欣賞由旅游系05（17）班林茂盛同學自創的街舞《流光溢彩》

A：商校今天大聯歡

B：張燈結彩慶新年

C：演員多才又多藝

D：節目豐富又好看

A：形式新穎又獨特

B：演藝精彩又生動

C：下面表演七句半

D：請看

A：請欣賞由旅游系馬亞鳳同學、美術系張旭東同學創作的七句半《商校情》

A：2006年離北京奧運勝利召開又進了一步。

B：而今年奧運吉祥物的誕生讓我們為之歡喜

A：本屆奧運吉祥物是數量最多的B：也是最貼近我們生活的A：5只可愛的福娃象征著世界人民大團結

B：對！“北京歡迎你”這響亮的口號喊出了我們心底的激情 A：五只福娃象征著五福臨門

B：下面請欣賞電大的同學們為我們帶來的藝術展示《五福臨門》

A：也許你會忘記村西頭那棵槐樹

B：也許你會忘記村西頭那條小河

A：也許你會忘記村西頭那縷炊煙

B：但每個人不會忘記那天在村西頭發生的一件令人刻骨銘心的事 A：下面請欣賞信息系同學帶給大家的小品《村西頭兒》

A：父母用甘甜的乳汁養育我們

B：他們愿化作港灣筑建自己，包容我們無盡的浪

C：老師用辛勤的汗水哺育我們

D：他們愿化作蠟燭燃燒自己，照亮我們遠航的路

A：而我們已不再是年少輕狂、懵懂妄為的孩子了

B：我們感恩生活，在商校，我們感謝校領導對我們的關懷 C：感謝各位老師對我們的關心

D：在此我們將自己無限的愛傾注在這雙手上，讓它來表達我們的 合：《感恩的心》

A：最幸福的莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。B：每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，讓你我在夢中嫣然笑語。

A：這是快樂的時刻，是思念好友的時刻，是美夢成真的時刻。B：祝大家：新年快樂，佳節如意，好運連連！

結束語：

A：青春是金，給予它價值的昂貴。

B：青春是木，是說他有著森林般頑強的生命。

C：青春是水，象征著長流不息的生命力。

D：青春是火，指得是它那烈火一樣蓬勃朝氣和活力。A：然而，青春中最異彩紛呈的則是奮斗中所迸發出的火花 B：即在人生的征途上留下那一串串青春的足跡。

C：寫下的那一首首青春的詩篇。

D：譜下的那一曲曲青春之歌。

A：我們辭別2005，迎來充滿希望的2006。

B：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天！

C：趁著青春年華，立志奮斗吧！新一年的大門已向我們敞開。D：讓青春在奮斗中閃爍出青春的光彩。

A：老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，B：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大，祝福我們的商校更加繁榮，C：祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！D：祝福同學們學習進步，再創佳績。

A：老師們、同學們，新的一年，合：讓我們攜手同行，奔向2006年！

合：北京市商業學校2006年新年聯歡晚會到此結束！合：讓我們明——年——再——見！

第五篇：完美新娘 主持詞

尊敬的各位來賓：

大家下午好！

非常榮幸能擔任本次《完美新娘》培訓課程的主持人，我的名字叫首先請允許我代表湘港紅館禮賓部，世紀朝陽婚禮定制中心的全體員工，向在座的各位來賓表示熱烈的歡迎。

此次《完美新娘》培訓班，是專門為在湘港紅館預定婚宴的新人所開辦的。目的是為了讓每一對新人都能擁有一場完美的婚禮。

我們今天邀請了著名的婚禮主持人——兆馳先生;黑龍江電視臺特約化妝師——湯喜燕女士；

以及資深的攝像師兼影視編導——吳延海先生，為大家來講解婚禮前期的準備工作，策劃，影視，新娘化妝以及婚禮現場等諸多方面的事項。相信一定會對您的婚禮有很大的幫助，同時湘港紅館禮賓部，世紀朝陽婚禮定制中心，共同推出了一系列婚慶禮儀的套系優惠政策。也歡迎大家積極地參與進來，我們也會給在座的各位來賓提供最大的優惠！

首先為大家講解的是，著名婚禮主持人兆馳先生。他畢業于，哈爾濱師范大學播音主持專業，從事婚禮主持工作已有5年的時間，有上百場婚禮主持的經驗，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎兆馳先生，登場！

接下來為大家講解的是，黑龍江電視臺特約化妝師湯喜燕女士，現在請出哈爾濱世紀朝陽婚禮定制中心攝像師兼影視編導：吳延海先生。

吳延海先生現工作在中國石油哈爾濱石化公司音像制作中心。在軍旅學習影視拍攝與制作技術，曾參與電影《獵魔群英》《金鏢黃天霸》，電視劇《雪山飛狐》的拍攝工作。多次參加哈爾濱電視臺大型文藝演出的拍攝，其作品也在哈爾濱電視臺、哈爾濱有線電視臺播出。其外景拍攝將唯美與游戲、電視劇拍攝手法融為一體，獨樹一幟，得到很多新人的認可與贊許！

下面讓我們大家用熱烈的掌聲來請出吳延海先生為大家講解，掌聲有請！