第一篇：智能儀器實習報告

智能儀器實習報告

課題名稱 虛擬數字電壓表的設計 院（系）電氣工程與控制科學學院專 業 測控技術與儀器 姓 名 _____________ 學 號 _____________ 起止日期 2017/5/10-2017/5/18 指導教師 蔣 書 波

2017 年 5 月 18 日

一、實訓要求

在LabVIEW平臺下，掌握虛擬數字電壓表的前面板設計和框圖程序設計。了解被測信號的種類，保證電壓測量的精確度。

二、實訓目的

1、數字電壓表的功能。

2、虛擬數字電壓表的前面板設計。

3、虛擬數字電壓表的框圖程序設計。

4、軟件調試及誤差分析。

5、電壓測量值的存儲。

三、實驗原理

電壓是電路中常用的電信號，通過電壓測量，利用基本公式可以導出其他的參數。因此，電壓測量是其他許多電參數和非電參數量的基礎。測量電壓相當普及的一種測量儀表就是電壓表，但常用的是模擬電壓表。模擬電壓表根據檢波方式的不同。分為峰值電壓表、均值電壓表和平均值電壓表，它們都各自做成獨立的儀表。這樣，使用模擬電壓表進行交流電壓測量時，必須根據測量要求選擇儀表。另外，多數電壓表的表頭是按正弦交流有效值刻度的，而測量非正弦波時，必須經過換算才能得到正確的測量結果，從而給實際工作帶來不便。

采用虛擬電壓表，可將表征交流電壓特征的峰值、平均值和有效值集中顯示在一塊面板上，測量時可根據波形在面板上選擇儀表，用戶僅通過面板指示值就能對測量結果進行分析比較，大大簡化了測量步驟

四、實驗內容及說明

1、前面板的界面友好，操作方便。設計一個數據顯示窗口，一個交流/直流選擇按鈕，一個交流電壓測量多選框（PEAK/VIRTUAL VALUE/AVERAGE），一個直流電壓輸入框，一個啟動/停止測量按鈕，一個退出系統按鈕。

2、顯示窗口由三個部分構成，第一個為顯示電壓值的，第二個是顯示AC或DC的，第三個為顯示V或mV的。

3、交流/直流選擇按鈕用于選擇測量輸入信號的交流成分或者直流成分。

4、交流電壓測量多選框在（3）中交流選擇情況下可用，分別對應于電壓的有效值、峰值和平均值測量，以滿足不同場合下測量的需求。

5、直流電壓輸入值控制器在（3）中直流選擇情況下可用，可在其內輸入任意直流電壓值，單位為V。

6、程序框圖由數據采集、數據處理、數據顯示和數據存儲四個部分組成。作為虛擬數字電壓表來說，其交流電壓信號由Express VI 仿真信號生成。在數據處理中用到交、直流提取；有效值提取；峰值提取；平均值提取。

7、數據顯示主要用于顯示數值、AC/DC、V/mV，后面兩個布爾型指示器根據測量的不同、數值范圍的變化而發生變化。主程序包括一個while循環結構（用于控制啟動或者停止測量）和兩個case選擇結構（一個是進行峰值測量、有效值測量還是平均值測量，另一個是對測量結果是以V還是mV來表示）。

8、數據存儲，以文本或數據記錄形式，將電壓測量日期、測量時間、測量值、測量種類（交流/直流）、交流電壓測量選擇（若是直流電壓，此項為0）、電壓值的單位等有效信息，存儲到文件中。且此文件用文本處理軟件可方便瀏覽。

9、軟件調試中主要由以下幾種調試技術：

（1）找出錯誤：利用查看錯誤清單，點擊任何一個所列錯誤，再選用Find功能，則出錯的對象或窗口就會變成高亮。

（2）設置執行程序高亮：這種執行方式一般用于單步模式，來跟蹤框圖中的數據流動。

（3）VI程序的單步執行：設置單步執行模式，將要執行的節點就會閃爍，指示將被執行。在次點擊單步按鈕，程序將會變成連續方式。

（4）探針：利用工具模板中的探針工具，放置于某根連線上，用來指示當前數據上流動的數值。

（5）斷點：工具模板中的斷點工具，用探針或者單步方式查看數據，點擊希望設置或者清除斷點的地方。

10、對于虛擬數字電壓表來說，其誤差分析部分就可以省略了。而如果為實際數字電壓表的設計，需要多次重復測量某一電壓，考慮重復性和精確性。

五、設計思路

1、前面板的設計

前面板模擬真實電壓表的前面板，用于設置輸入數值和觀察輸出量。由于虛擬面板直接面向用戶，是虛擬電壓表控制軟件的核心。設計這部分時，主要考慮界面美觀、操作簡潔，用戶能通過面板上的各種按鈕、開關等控件來控制虛擬電壓表進行測量工作。根據傳統電壓表面板控件的功能，利用LabVIEW中的控制模板，分別在設計面板上放入模擬實際電壓表控件的數據顯示窗口，一個交流/直流選擇按鈕，一個交流電壓測量多選框（PEAK/VIRTUAL VALUE/AVERAGE），一個直流電壓輸入框，一個啟動/停止測量按鈕，一個退出系統按鈕

2、程序框圖的設計

（1）、數據采集部分

整個電壓表分為交流和直流兩個部分，為了方便交直流的選擇，此處采用一個case選擇結構作為交直流的切換。其中，直流電壓的輸入采用了一個double型的數值輸入控件，交流電壓的輸入采用了添加均勻噪聲的正弦仿真信號,如圖：

（2）、數據處理部分

數據處理過程中，在交流部分再次使用case選擇結構來選擇交流電壓峰值、平均值和有效值的輸出，此外還通過電壓值與數值1的比較來選擇電壓的單位為V還是Mv。

（3）、數據顯示部分

由于根據實驗要求輸出電壓值，在數據顯示部分只需要輸出電壓數值，提供單位V或者mV以及交流直流的顯示，比較簡單。

（4）、數據存儲部分

這部分首先創建文件，之后設計了一個連接字符串，將需要存儲的電壓值，電壓單位以及交直流說明連接起來，寫入文本。為了使存儲的數據簡單易懂，添加了存儲數據產生時間；為了使產生的文本美觀，使用了行結束符、制表符等來換行換列。

六、實訓感悟

通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學的時候感嘆學的內容太難懂，現在想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。

實訓過程中，我同時也深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些東西無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實踐，才發現自己知道的是多么少，這才真正領悟到學無止境的含義。平時在學習中不能夠透徹理解的知識，通過動手，會有更好的認知。我意識到自己的操作能力的不足，在理論上還存在很多缺陷。所以在以后的學習生活中，我會更加努力地加強理論聯系實踐的學習，在努力學好專業知識的同時努力加強自己的專業技能方面的能力，使自己的知識在實踐中不斷增長，在實踐中鍛煉自己，培養自己各方面的能力，不斷提高自己的能力。

第二篇：智能儀器學習心得

《智能儀器》學習心得

首先，非常榮幸《智能儀器》這門課程由我們的周老師授課。現在我將學習這門課程的心得、所獲得的知識介紹如下。

隨著微型計算機及微電子技術在測試領域中的廣泛應用，儀器表在測量原理、準確度、靈敏度、可靠性、多種功能及自動化水平等方面都發生了巨大的變化，逐步形成了完全突破傳統概念的新一代儀器——智能儀器。在信息技術的高速發展和人工智能應用的推動下，智能儀器必將有更大的進展。測試儀器的智能化已是現代儀器發展的主流方向。因此，學習智能儀器的工作原理、掌握新技術和設計方法無疑是十分重要的。

了解教材的特點對我們學習的課程是相當關鍵的，所以我了解到本教材的特點是：

1、結構合理，章節安排、重點與難點分布符合教學要求，內容系統、新穎、翔實，可教性和可實踐性強；

2、緊密結合科研實踐，融入了DSP、FPGA/CPLD、∑-△型24位A/D、USB接口、觸摸屏、條圖顯示、非線性決策濾波算法、智能傳感器、網絡儀器等當今智能儀器的先進技術；

3、較強了軟件設計方法、課測試性實踐、可靠性設計；

4、有利于授課教師靈活選材，可以選取不同章節，構成深度和學時有區別的課程；

5、通過附錄介紹了實驗設備和實驗項目，形成了完整的教學方案。

下面我就我們學到的知識做一個簡單的概況。

本書第一章概述，簡要介紹了儀器儀表的分類、重要性及智能儀器的發展概況，重點論述了智能儀器的概念、智能化層次、基本結構

與特點，綜述了推動智能儀器的發展的七方面主要介紹和智能儀器微型化技術。

第二章數據采集技術，介紹了集中式和分布式采集系統結構、模擬信號調理，重點論述了普通型和∑-△型A/D轉換器原理、接口技術，通過實例深入討論了采集系統設計、誤差分析等問題。智能儀器的數據采集系統簡稱DAS，是指將溫度、壓力、流量、位移等模擬量進行采集、量化轉換成數字量后，以便有計算機進行存儲、處理、顯示或打印的裝置。傳統的A/D轉換技術在實現極高精度的A/D轉換時，在性能、代價等方面搜到了極限性的挑戰，而且由于難以與數字電路系統實現單片集成，因而不適應VL-SI技術的發展。近年來∑-△型A/D轉換器以其分辨率高、線性度好、成本低等特點得到越來越廣泛的應用，特別是在既有模擬又有數字的混合信號處理場合更是如此。過采樣∑-△型A/D轉換器由于采用了過采樣技術和∑-△調制技術，增加了系統總數字的電路的比例，減少了模擬電路的比例，并且易于與數字系統實現單片集成，因而能夠以較低成本實現高精度的A/D轉換器，適應了VLSI技術發展的要求。過采樣技術使得量化噪音功率平均分配到更寬的頻帶范圍中，從而減低了基帶內的量化噪聲功率。∑-△型A/D轉換器一很低的采樣分辨率和很高的才藝速率將模擬信號數字化，通過使用過采樣、噪聲整形和數字濾波等方法增加有效分辨率，然后對A/D轉換器輸出進行采樣抽取處理以降低有效采樣速率。

第三章人機對話與數據通信，既介紹鍵盤、LCD顯示、RS-232C

標準串行總線通信等基本信息，又重點增加了條圖顯示、觸摸屏、USB通用串行總線、PTR系列模塊和基于移動通信網的無線數據傳輸等內容。

測量精度和可靠性是儀器的重要指標。所以第四章，主要介紹了基本數據的處理算法，重點講述克服隨機誤差的數字濾波算法和消除系統誤差的幾種校正算法，簡要介紹了標度變換。引入數據處理算法后，使許多原來考硬件電路難以實現的信號處理問題得以解決，從而克服和彌補了包括傳感器在內的各個測量環節中硬件本身的缺陷或弱點，提高了儀器的綜合性能。

高級智能儀器是應用了人工智能的力量、方法和技術，具有擬人智能特性或功能的一起。為了實現這種特性或功能，智能儀器中一般都使用嵌入微處理器的片上系統芯片、數字信號處理及專用信號處理電路，一起內部帶有處理能力很強的智能軟件。儀器儀表一不再是簡單是硬件實體，而是硬件、軟件相結合，軟件決定儀器智能高低的新型儀器。軟件設計成為智能儀器設計中工作量大任務最繁重、最復雜的工作。因此，只有按照軟件工程的思想，掌握軟件的設計方法，才能夠高效率、高質量地完成智能儀器軟件設計的任務。第五章軟件設計，在介紹軟件工程方法的基礎上，重點論述基于裸機和嵌入式操作系統的軟件設計方法，對軟件測試問題作了討論，新增加軟件文檔、監控程序設計等內容。

可靠性和抗干擾能力是評價儀器系統質量優劣的重要技術指標。第六章可靠性設計與干擾技術，介紹了可靠性基本的知識，重點論述

硬件和軟件可靠性設計方法與技術，對一直電磁干擾的主要技術措施進行了較詳細的分析。

第七章可測性設計，介紹了可測試性的基本知識、測試性通用設計原則和機內測試技術——BIT，結合RAM測試、A/D與D/A測試實例，討論了可測試性設計方法。可測試性是系統和設備的一種便于測試和診斷的重要設計特性，對各種復雜系統尤其是對電子系統和設備的維修性、可靠性和可用性有很大影響。可測試性設計要求在設計研制過程中使系統具有自檢測和為診斷提高方便的設計特性。具有良好的可測試性的系統和設備，可用及時、快速、準確地檢測與隔離故障，提高執行任務的可靠性與安全性，縮短故障檢測與看來時間，進而減少維修時間，提高系統可用性，降低系統的使用維護費用。

第八章智能儀器設計實例，論述了智能儀器的設計原則和研制步驟，比較完整地給出了基于單片機和DSP研制的兩種儀器實例。

第九章智能儀器的新發展，簡要介紹了虛擬儀器的特點、體系結構、硬件和軟件及應用，從基于Web的虛擬儀器、嵌入internet的網絡話智能傳感器和IEEE1451標準等方面討論了網絡話儀器。

以上是我對我們課程每一章學習到的知識的一些概況。我也認識到只是在我們的課堂要學好一門課程是不夠的，要把知識學通、學精，還是需要我們花大量的精力、時間繼續努力的。所以，我會努力的！

第三篇：智能儀器點題知識點

智能儀器的組成：由硬件和軟件兩大部分組成。硬件部分主要包括主機電路、模擬量輸入/輸出通道、人機聯系部件與接口電路、標準通信接口電路等部分。

智能儀器的特點：⒈智能儀器功能多樣化；⒉智能儀器系統的集成化、模塊化；⒊智能儀器構成的柔性化；⒋智能儀器的網絡化；⒌智能儀器的可視化

數據采集系統的基本組成框圖：傳感器→信號調理電路→采樣保持器S/H→A/D轉換器→微機系統

連續信號頻率：ωs≥2ωm wm為連續信號所含最高頻率分量的角頻率。

為什么樣用采樣/保持？模擬信號進行A/D轉換時，從啟動轉換到轉換結束輸出數字量要一定的轉換時間，在這個轉換時間內，模擬信號要基本保持不變，否則轉換精度沒有保證，特別當輸入信號頻率較高時，會造成很大的轉換誤差，要防止這種誤差的產生，必須在A/D轉換開始時將輸入信號的電平保持住而在A/D轉換結束后又能跟蹤輸入信號的變化，能完成這種功能的器件叫做采樣/保持器，其在保持階段相當于一個“模擬信號”存儲器。

采樣/保持器的作用：是在規定的時刻接收輸入電壓并在輸出端保持該電壓值，直到下次采樣為止。

模擬量輸出信號：直流電流信號（遠距離傳送：抗干擾能力強，信號線電阻不會導致信號的損失）；直流電壓信號（傳輸給多個其他儀器：多用于控制顯示等場所）

模擬量輸出通道的組成：（1）D/A轉換器（2）多路模擬開關（3）采樣/保持器；D/A轉換器主要技術指標：①分辨率；②穩定時間；③輸出電平；④ 輸入編碼評價智能儀器質量：準確度、可靠性和抗干擾性；

鍵盤接口設計的主要任務：判斷是否有鍵被按下；識別按鍵；消除抖動；處理同時按鍵；根據按下鍵的內容執行相應的操作。

非編碼式鍵盤接口：獨立式連接的非編碼式鍵盤；矩陣式鏈接的非編碼式鍵盤（掃描方法：定時掃描法，中斷掃描法）串行接口 GP-IB接口的24線包括：16跟信號線（8條雙向數據線、3條數據傳送控制線、5條接口控制線）和8條邏輯地線及屏蔽線

控制器的操作過程：①控制器檢測SRQ線，當其為低電平時，通過查詢確定請求服務的儀表②控制器的設置ATN為有效（低電平）③控制器發送X0100001，確定地址為1的儀表為聽者④控制器發送X1000010，確定地址為2的儀表為講者⑤控制器設置ATN為有效高電平⑥講者與聽者交換數據⑦控制器發出X0111111關閉聽者⑧控制器發出XL011111關閉講者

串行通信定義：指數據按位依次傳輸。串行通信中要求發送和接受雙方必須遵守統一的規定，這樣才能保證通信正常進行。

RS-232C是采用負邏輯來定義邏輯電平的。驅動的輸出電平為邏輯“0”：+5V～+15V，邏輯“1”：-15V～-5V；接收器的輸入檢測電平為：邏輯“0”：>+3V，邏輯“1”：<-3VMAX202芯片只需+5V電源供電，可提供TS-232C電平的發送器和接收器各兩個

RS-485串行總線標準的特點：①某一設備與其他設備的連接只需兩根導線②不能實行全雙工通信USB2.0速率：120~240MB/S

USB特點：使用方便；速度快；接口靈活；獨立供電；支持多媒體USB的數據流傳輸方式：等時傳輸方式；中斷傳輸方式；控制傳輸方式；批傳輸方式測量算法的定義：指直接與測量技術有關的算法重要算法問題：測量結果的非數值處理算法、測量結果的數值處理算法、兩層自動轉換與標度變換算法和多傳感器的信息融合算法排序是將一組“無序”的記錄序列調整為“有序”的記錄序列的過程常用的數字濾波法：限幅濾波；中位值濾波；算術平均濾波；遞推平均濾波；加權遞推平均濾波；一階慣性濾波；復合濾波法

修正系統誤差：利用誤差模型修正；通過曲線擬合修正；校準數據表修正法智能儀器的 主要功能：按照被測控對象的要求對測控對象進行測量后，根據一定的算法對其進行控制。測量的兩項基本指標：準確度和可靠性為什么要進行誤差的校準和自檢？對儀器的誤差進行校準可保證儀器具有規定的準確度，而對儀器的自檢可及時發現錯誤，使儀器可靠工作。儀器自檢的方式：開機自檢；周期性自檢；鍵控自檢；連續監控；

故障檢測與診斷的目的：（1）能及時、正確的對各種異常狀態或故障狀態做出診斷，預防或消除故障，提高智能儀器運行的可靠性，安全性和有效性；（2）保證智能儀器發揮最大的設計能力，制定合理的檢測維修制度；（3）通過檢測監視、故障分析。性能評估等為智能儀器的結構修改、優化設計、合理制造及生產過程提供數據和信息。

故障檢測的任務：了解和掌握系統的運行狀態，包括采用各種檢測、測量、監視、分析和判別方法，結合系統的歷史和現狀，考慮環境因素，對設備運行狀態做出報警，以便運行人員及時加以處理，并為設備的故障分析、性能評估、合理使用和安全工作提供信息和準備基礎數據。

故障診斷的任務：根據狀態檢測所獲得的信息，結合已知的結構特性和參數及環境條件，以及該設備的運行歷史，對設備可能要發生的或已發生的故障進行預報和分析、判斷，確定故障的性質、類別、程度、原因、部位，指出故障發生和發展的趨勢及其后果，提出控制故障繼續發展和消除故障的調整、維修和治理對策，并加以實施，最終使設備復原到正常狀態。

串模干擾定義：由外界條件引起的、疊加在被測電壓上的干擾信號，并通過測量儀器的輸入端與被測量信號儀器進入測量儀器而引起參量誤差。

抑制串模干擾的措施：（1）采用濾波器（2）選擇器件（3）對信號進行預處理（4）電磁屏蔽

共模干擾的定義：同時疊加在兩條被測信號線上的外界干擾信號，由于被測信號的地和儀器地之間不等點位，兩個“地 ”之間的電位差ECM就成為工模干擾源。

抑制共模干擾：利用雙端輸入的運算放大器作為輸入通道的前置放大器抑制工模干擾；利用隔離放大器、變壓器或光電耦合器將信號源和儀器隔離，使兩個地之間沒有直接的導通回路；利用浮地輸入雙層屏蔽放大器。

第四篇：儀器分析實習報告

儀器分析實習報告

分院系部：專業：姓名：學號：導師姓名：導師職稱：

一﹑實習目的通過本次實習，進一步了解和熟悉儀器分析理論課上學習的相關儀器的構造﹑應用﹑圖譜分析方法以及掌握高效液相分析儀的操作方法等。理論聯系實際，使自己對儀器分析這門課有更加深刻的了解，真正做到學以致用，將理論應用于實踐。

二﹑實習時間

2012年十二月十七日到2012年十二月十九日。

三﹑實習地點

四﹑實習內容

以下為2012年12月18日實習內容

地點：

目的：初步了解儀器分析理論課上學習的相關儀器的結構、應用、簡單操作

（一）超導核磁共振儀

根據量子力學原理，原子核與電子一樣，也具有自旋角動量，由于原子核攜帶電荷，當原子核自旋時，會由自旋產生一個核磁矩，這一核磁矩的方向與原子核的自旋方向相同，大小與原子核的自旋角動量成正比。將原子核置于外加磁場中，若原子核磁矩與外加磁場方向不同，則原子核磁矩會繞外磁場方向旋轉。

基本結構：

由永久磁體，射頻振蕩器，射頻信號接收器，樣品管這幾個部分組成。主要用途：

通過所得譜圖解析后可以初步得到化合物的結構。

應用：

該譜儀的應用面很廣，固體和液體都可做。

（二）紫外分光光度計

工作原理：

許多有機化合物在紫外區具有特征的吸收光譜，因此可用紫外分光光度法對有機物質進行定性鑒定，結構分析及定量測定．紫外分光光度法

定量測定的依據是比耳定律。首先確定化合物的紫外吸收光譜，確定最大吸收波長。在選定的波長下，作出化合物溶液的工作曲線，根據在相同條件下測得待測液的吸光度值來確定待測液中化合物的含量。

使用范圍：

凡具有芳香環或共軛雙鍵結構的有機化合物，根據在特定吸收波長處所測得的吸收度，可用于藥品的鑒別、純度檢查及含量測定。基本組成：

光源，單色器，樣品室，檢測器，顯示。

用途：

可以進行定性定量分析，有機化合物結構輔助分析，還可以對立體結構和互變結構進行確定。

（三）氣質聯用

氣相色譜-質譜聯用技術的簡稱。是將氣相色譜儀器（GC）與質譜儀（MS）相結合，借助計算機技術，進行聯用分析的技術。GC-MS是最成熟的兩譜聯用技術。

（四）紅外光譜儀

基本原理：

利用分子中基團吸收紅外產生的振動-轉動吸收光譜進行定量和有機化合物結構的分析方法。紅外光譜是由于分子振動能級躍遷而產生的，物質分子吸收紅外輻射應滿足兩個條件：（1）輻射光具有的能量與發生振動躍遷所需的越前能量相等。（2）輻射與物質間有相互偶合作用必須伴隨偶極矩的變化。

基本結構：光源、干涉儀、樣品室、檢測器、計算機組成。

應用：

應用于染織工業、環境科學、生物學、材料科學、高分子化學、催化、煤結構研究、石油工業、生物醫學、生物化學、藥學、無機和配位化學基礎研究、半導體材料、日用化工等研究領域。

紅外光譜分析可用于研究分子的結構和化學鍵，也可以作為表征和鑒別化學物種的方法。紅外光譜具有高度特征性，可以采用與標準化合物的紅外光譜對比的方法來做分析鑒定。

（五）高效液相色譜儀

基本結構：

高效液相色譜系統由流動相儲液體瓶、輸液泵、進樣器、色譜柱、檢測器和記錄器組成，其整體組成類似于氣相色譜，但是針對其流動相為液體的特點作出很多調整。

特點：

高壓、高效、高速。

工作原理：

儲液器中的流動相被高壓泵打入系統,樣品溶液經進樣器進入流動相,被流動相載入色譜柱(固定相)內, 由于樣品溶液中的各組分在兩相中具有不同的分配系數, 在兩相中作相對運動時, 經過反復多次的吸附-解吸的分配過程, 各組分在移動速度上產生較大的差別, 被分離成單個組分依次從柱內流出, 通過檢測器時, 樣品濃度被轉換成電信號傳送到記錄儀,數據以圖譜形式打印出來。使用高效液相色譜時，液體待檢測物被注入色譜柱，通過壓力在固定相中移動，由于被測物種不同物質與固定相的相互作用不同，不同的物質順序離開色譜柱，通過檢測器得到不同的峰信號，最后通過分析比對這些信號來判斷待側物所含有的物質。高效液相色譜作為一種重要的分析方法，廣泛的應用于化學和生化分析中。高效液相色譜從原理上與經典的液相色譜沒有本質的差別，它的特點是采用了高壓輸液泵、高靈敏度檢測器和高效微粒固定相，適于分析高沸點不易揮發、分子量大、不同極性的有機化合物。

應用：

高效液相色譜法只要求樣品能制成溶液, 不受樣品揮發性的限制,流動相可選擇的范圍寬,固定相的種類繁多。

以下為12月19日實習內容

地點：

目的：

儀器名稱：高效液相分析色譜儀

生產廠家：Agilent

使用方法：

一、打開計算機以及高效液相色譜儀的所有開關。

二、明確A、B、C、D四個瓶子內所裝液體（A瓶放水，B瓶放甲醇，C瓶放乙

氰，D瓶放有機酸）。

三、洗柱：

1、用純甲醇對高效分離柱進行清洗。

2、用7:3的溶液進行平衡（水為7，甲醇為3）。

四、排氣：

1、打開排氣裝置上的旋鈕。

2、打開通氣閥。

五、待有氣體排出后可以將流動相放入溶劑瓶中。

六、在電腦上進行樣品信息的設定。

七、設置波長信息（最多可設置5個波長）：設置波長時要分散、均勻。

八、設置數據保存位置以方便日后對數據的處理。

九、在電腦上點擊開始，進行分析。

十、等到出峰完整后手動停止。

十一、等待電腦自行處理數據，獲取我們所需各項信息。

十二、關機：關機前，用100%的水沖洗系統20分鐘，然后用有機溶劑沖洗系統10分鐘（如ACN），然后關泵，（適于反相色譜柱）。

五﹑實習小結

本次實習讓我們能夠親眼到理論課上所學習到的儀器，讓我們能夠加深對理論的理解，將理論運用于實際。如果沒有經過這次實習，那么我們可能都不會知道如何去使用儀器，如何去辨別儀器，而且這次實習讓我們掌握了高效液相分析儀的使用方法，在我們日后的學習生活中一定會有用武之地。

第五篇：醫療儀器實習報告

班級： 姓名： 學號：實習報告

在電子科技大學中山學院度過了一個既愉快又充實的一年,在學年即將結束時，面臨當今社會人才眾多，競爭激烈的時代背景下，我選擇了在大一暑假參加實習，增加自己的工作經驗，這樣有利于個人更快成長，更快適應社會對人才的要求和快速增長自我的社會經驗，畢業后更好的立足于社會。

經過了為期一個月在國家檢察機關的實習工作，使我對法律的理論知識的理解和運用有了新的認識和感悟，增加了對法律工作的熱情和對整個國家司法體系運作程序的了解，同時這次實習對我以后參加司法資格認證考試和從事法律工作有一定的引導作用。在檢察機關實習還是比較尷尬的，因為我是一個剛剛升上大學的一年級學生，理論知識和實踐經驗都比較匱乏，怕影響國家的正常工作效率，怕對實際工作程序的陌生。

但又考慮到以后畢業可能就從事法律工作，因此我相當珍惜這次的實習的機會，想在有限的實習時間內深化自己所學理論知識的實際運用和對法律在實際生活中是如何發揮它的作用的理解，找出自身的不足。在這次實習中我獲益良多，自己感覺對法律有了更深刻的理解，對以后自己學習法律有了更明確的目標和方向，同時在與人交流和溝通等方面都有了不少的收獲。總體來說這次實習是對我綜合素質和法律素養的培養，鍛煉和提高。

通過在檢察機關的實習我發現如果我們僅僅依靠學校所學的理論知識去處理法律案件和法律問題是不可能的，社會生活中的法律案件、法律問題是千變萬化，需要我們從實踐中將理論知識和實際情況結合處理案件、解決問題。

法律工作是經驗工作，是實踐中的工作，經驗對于從事法律工作的人來說是非常重要的一個資本，同時對實際情況的從法律角度理解分析的也是法律工作者的一個重要技能，而這也是我這次的實習課程的目的所在。

實習時間：

2010.11.13----2010.11.25實習單位：

中華人民共和國廣東省云浮市人民檢察院

實習內容：

我進入到云浮市人民檢察院進行為期1個月的實習活動，進行學習。云浮市人民檢察院作為一個市級檢察院一般處理重大案件，工作比較謹慎，保密工作很嚴格。主要處理案件分為其他部門移交，自查，舉報，民轉刑等。

從我進入檢察院到離開，檢察院每天都有案件要處理，同時檢察院經常和公安局合作辦案，案件一般都為比較嚴重的刑事案件。貪污受賄類案件的查處一般比較困難和繁瑣。同時在檢察院內部各領導有分派負責工作，檢察機關有自己的編制。因為檢察機關的嚴肅性和保密性對干警的招聘有很嚴格的程序和要求，每位干警都有自己主要負責的任務和工作，實習期間，因為個人理論知識和實踐經驗的匱乏，我只能參加檔案工作的整理和公文的處理工作等方面的任務，但正是因為這樣我才更好的了解了案件處理的流程和法律的運用，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。

第一天來到云浮市人民檢察院，感覺檢察機關威嚴的氣氛，在與檢察長進行了簡單的面談，大致了解我的情況之后，他先讓辦公室主任帶我熟悉一下環境，了解了一下檢察院的狀況，包括其部門、人員分工等，熱情的把情況介紹了一下。然后讓我參與了檢察院1994年以來的案件和文書整理歸檔工作。

這次檔案的大整理工作室我這次實習的重點，一進檢察院便開展了緊張的工作，因為在此之前檔案都是在各部門存放而且沒有很好的整理分類所以這次的檔案整理工作非常的繁重，但在這次的檔案整理工作中我也有了了解歷年來檢察院案件，工作，架構改變的機會。在如今檔案要錄入電子檔案以便查詢，檔案工作的干警也熱情的教導我檔案軟件的使用，先進行簡單的歸檔，有不懂得就問，這使我受益匪淺。于是我學以致用，在以后的工作中進行了不同類型的檔案電子歸檔，但在工作中我也犯了些歸檔錯誤，漏編等情況，在干警的指導

下及時改正，同時自己也吸取教訓，更好的完成檔案整理和歸檔工作。經過十多天的緊張工作檔案整理歸檔工作取得階段性的成功，后來還參與了公文的整理，到各個部門請教干警們其他部門的工作。

實習總結：

由于實習的時間有限，我在檢察院實習的期間就遇到了檢察院檔案保存工作的大改革使我有機會更好的了解案情和增加自己的理論知識和實踐經驗。通過這次實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有疑問的地方，從實際案件和同事之間的指導中得到了寶貴的經驗。我也認識到了分工合作和嚴肅認真是那么重要，一個案件要于多個部門機關合作才能完成起訴和結案，才能使案件的調查取證公訴工作順利進行。在對案件的分析和法律運用方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我今后在工作及業務上能力的提高起到了促進作用，增強了我今后的競爭力，為我能在法律界立足增添了一塊基石。實習單位的領導和同事也給了我很多參與他們工作的機會和工作上的照顧。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事法律方面工作所面臨的問題，如案件的證據調查、初查制度、案件如何起訴等等。但我也認識到要想從事好法律工作單單靠這幾天的實習是不行的，法律工作有它的嚴謹性和經驗性，所以我認識到，今后我還要完善自己的理論知識和實踐經驗，以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。

2010年12月20日