第一篇：王國權高考勵志演講稿
王國權高考勵志演講稿
也許我們偶爾會成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。今天我們將度過一個全新的生命。讓我們共同度過一個愉快的夜晚，大家說好嗎？
臺灣有個年青人，經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning sir。“他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。“于是他大聲在說：“我叫陳阿土。“第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir。“他有點生氣了，“怎么這么笨呢？“于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。“第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir“，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。“當天晚上他睡不著了，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說：“他跟你說什么。“他說：“good morning sir。“團長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢!“他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準備學英語，他學的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一打開后他立刻對侍應生說：“good morning sir“，侍應生聽完后立刻說：“我叫陳阿土。“
你知道為什么嗎？因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。
我母親今年六十一歲了，老人家身體不太好，經常要看病。這兩年身體突然好轉了。這不奇怪，因為前年她信了基督教。每次吃飯前阿門，每天臨睡前要禱告。有人問我：“王老師，那你相信上帝嗎？“我相不相信不重要，重要的是我母親需要它。所以她相信了，她一相信后，她知道冥冥中有個上帝在保佑著她，于是她變得積極樂觀向上，她的心態越來越好。身體也越來越好了。為什么？因為她有信仰。
信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
有一中學生，去年考上浙江大學。這個學生之所以考上浙大，首先他有浙大的信仰。在高二時他去浙大走了一圈，拍了很多照片回來，每天放一張照片在口袋里，只要不想讀書了，他就拿一張照片出來：浙大我來了。于是他就很努力了，為什么？因為他有浙大的信仰。于是有人問：“王老師，那我應該如何成功呢？“我請問在座的各位，你們認為一生中最大的挑戰是什么？
89年我參加高考的時候，我很可愛地認為：人生中最大的挑戰就是高考。于是我很努力地高考，結果失敗了。后來當了一名醫生，又不想干了，于是下海創業，整整一個月沒有找到一份工作。請問面對我最大的挑戰是什么。我要吃飯。再過了十多年我終于長大了，長成三十多歲了，周圍人的都結婚了，請問面對我最大的挑戰是什么？結婚。有一本書說：名叫《南京大屠殺》，作者張純如。她是美國一個知名媒體的著名華裔記者，她的事業很重要，她的婚姻也很幸福，她的兒子兩歲了。可在去年的11月9號她竟然開槍自殺了。各位，她得了抑郁癥，如何優秀的一位職業女性自殺了，請問面對她：最大的挑戰是什么。生與死。后來我發現：高考也好，工作也好，婚姻也好，生與死也好，這都不是人生最大的挑戰。那只是一個結果。人生真正的挑戰是什么呢？
那就是每時每刻的生活。
你們早上幾點鐘起床啊。六點，學校鈴聲一響起：my god，再睡五分鐘。有同學說：我偏課很嚴重，數學怎么學也學不好。我問他為什么？他說只要一上數學課，看到數學老師那個鼻子，我就受不了。有個中學的老師，今年24歲，大學剛畢業，打電話給我說：王老師，我的人際關系不太好。我問她為什么。她說：我最討厭坐在對面的那個女同事，花枝招展，就喜歡拍領導的馬屁，看到她就想吐。請問：在你的生命中你會不會碰到很多你不喜歡的人啊。會。但我今天不得不告訴你們：如果不能離開他(她)，請你試著喜歡他(她)。有人說：王老師，我怎么可能喜歡他(她)呢？你為什么不能喜歡他呢？因為你經常發現他的缺點。在座的各位，請問你們有缺點嗎？有。既然你們都有缺點，為什么就不能容忍別人的缺點存在呢？我要求你們從現在開始，轉移注意力，發現別人的優點。有一個方法，名字叫：動物比喻法。我問這個老師：張老師，請問你最喜歡什么動物啊。她說：熊貓。下次你一看到這老師進來，你就暗示自己：啊，熊貓來了。五次以后，你就喜歡她了，因為你發現她也是挺可愛的。還有同學說，王老師，馬上要高考了，問題是：我同桌很吵，吵得我書也看不進去，我要求換座位。班主任說：no。沒辦法，兩個字：溝通。今天晚上你跟你的同桌說：兄弟，為了高考，請求你七點到九點閉口，九點到九點半，隨便你說。以前我在家里最難忍受是的：有個打呼嚕，一打呼嚕我就睡不著，而且這個事無法溝通。后來我想了個辦法，只要一聽到呼嚕聲，我就給呼嚕聲配上我最喜歡的慢三舞曲，嘣恰恰。后來發現這個呼嚕聲也很優美了。各位，假如你的前后桌干擾了你。你就給他們的干擾聲配上三個音節，一般來說三個音節是比較和諧的。昨天有個學生向我提問：王老師，高考臨近了，我不想回家了。我問為什么？他說：家里氣氛都變了。我媽一看到我要燒四個雞蛋給我吃。我爸會說：兒子，老爸這么努力工作就是為了你哦，你給我爭氣點。還有一個家長，從來不給兒子壓力。兒子，高考嘛，隨便考沒關系的，老爸相信你。兒子一聽，爸你別說了。你知道你的父母們很愛你們，但他們總會給你們很多莫名的壓力。記住，跟你們的父母溝通也只能兩個字：鼓勵。父母親也是很脆弱的，也需要你們的鼓勵。你們可以給他們遞紙條：爸，這次模擬考，我的心態好了很多。爸一看放心了。再來一條：爸，兒子昨天突然想你了。你爸一看：哇，淚水直流。下次回家對你態度好了很多。為什么，因為他們發現你長大了。這一切都構成了人生真正的挑戰。我們應該如何迎接這些挑戰呢？
我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。
有人打電話給我說：王老師，你能保證我高考一定成功嗎？我怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：王老師，口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢？ 那就是要經常重復暗示。
有一年我在新華社時跟一個新華社的記者，打入一個地下組織：小偷集團，了解小偷是怎么工作呢？發現正規的小偷，都有一個機構，組織嚴密，有一個培訓師，穿著西裝，打著領帶，口才很好。給他們培訓。那次我們穿著一件破衣服，挖個洞。你知道那培訓師怎么培訓的。他每天早上說：先生們，女士們，你們知不知道：人生來都是平等的。(哇，滿好聽的。)人生來是一樣的貧窮一樣的富有。(這不對吧，有些人生來比我有錢哦。)但為什么后來你們成為窮人，他們成為富人嗎？(這我倒想聽聽)因為我們這個社會制度出了問題，你口袋里的錢到了他們口袋里，(這不對吧)現在你們有責任把屬于你們的錢拿回來。你們知道：這有多荒謬啊。但一個禮拜后，只要經過一個禮拜的培訓后，那些小偷都很興奮了：哦哦哦。他們行動了，在馬路上你把他抓住了，你在想：這小偷怎么不會臉紅。他在想：我為何要臉紅。這本來就是屬于我的錢，我有責任把它拿回來，這是我的神圣使命啊。他們有著堅定的信念，為什么，因為他們在不斷地重復暗示。當然你們不要有這種錯誤的信念，你們要建立正確的信念。早上你不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。上課你不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。
有個同學很苦惱地對我說：王老師，問題是我現在有很多問題解決不了哦。我說他有什么問題啊。他說：高考臨近了，我發現自己反而自卑了，上課容易走神了，睡眠質量下降了，我跟班主任沒法溝通了。
我送你們第二句話：存在的就是合理的。
杭高有個學生全校前五名，去年高考前打電話給我：王老師，我很自卑。啊，全校前五
名還很自卑。你知道他說了一句什么。他說：王老師。我現在很擔心。萬一高考失敗了，我還能活下去嗎？你問問你們金清中學的老師，有哪個老師敢說自己一直很自信啊。不可能，他偶爾也會自卑，因為自卑是存在的，所以它是合理的。記住，你們必須跟我一起來，只要跟我一起來，聽完我的演講后你們就不用復習了。你們全部掌握了。因為這是存在的，所以它是合理的。有人問：王老師，那我上課走神呢？我實話跟你們說吧：有時我演講到高潮時，我的大腦中還會出現很多美女圖呢？這根本不會影響我的演講。有人說：王老師，我考試的時候，大腦中出現一個電影片段。請問你題目做對了沒有。做對了，沒問題。中國有個兒童文學家漫畫家鄭淵潔，此老兄每次上課都走神，他的漫畫畫得特別好，后來發現：走神的原因是因為想象力特別豐富。所以偶爾走神是存在的，所以它是合理的。溫州有個洞頭島，很美的，每年我都會去演講。去年回來有個女生打電話給我：王老師，你一定要幫我，以前我是全校第一名，現在保不住了。我問她發生什么悲劇了。她支吾了半天不好意思地說：不久前有個男生喜歡我了，后來我也喜歡他了。周末他經常約我去玩，成績下降了，請問王老師，要不要與他分手。我說你分得了還找我干嘛。她說：哦，分不了。魯迅中學有個學生打電話給我：王老師，我有個情節解不開。我問什么情節。她說有戀師情節。特別喜歡物理老師，帥呆了。我問她物理成績怎么樣。她說第一名，只要一看到他就有動力。金華一中有個學生說：王老師，我的那個他比我高一級，他已經考上浙師大了，他給我承諾過：一定會等我的。于是我定了個目標：浙師大。昨天他發短停給我了：說他變心了。在你們這個年齡階段，很容易被異性的某一個優點所吸引，而喜歡對方。但這只是喜歡，不是愛。你們現在的關系是介于友情跟愛情之間很微妙很純潔的感情，請繼續保持。你知道這個大學生為什么會變心呢？在中學階段，他接觸到的異性朋友，都是來自于金清地區的，很小范圍的異性朋友。他有高考的壓力，他的思想不自由。等到了大學里就不一樣了，他接觸到來自于五湖四海的朋友，這時他的學習壓力很小，他的思想更自由了，他會慢慢地去尋找適合自己的那位。所以變心是一個成長的過程。王老師，那我該怎么辦呢？為什么它會影響我的學習呢？因為你把它放大了。
人只需要解決主要矛盾就可以了，次要矛盾隨著時間的推移會自行解決的。
請問：現在你們的主要矛盾是什么，高考。
你立刻把你的高考目標、學習計劃制定好，交給你的帥哥哥。讓他也把目標、學習計劃制定好，交給你，你們兩個互相監督互相鼓勵，直到高考結束。你說：王老師，行嗎？行。有個說：馬上要高考了，我不應該想她了，可我還是想她了。你違反人性，你怎么可能不想她呢？教你一個方法：你只要一想她，立刻把你的目標寫下來，因為目標是最能轉移注
意力的。所以各位記住：你喜歡別人，別人喜歡是存在的，所以它是合理的。又有人說：王老師，那沒人喜歡我呢？沒人喜歡你也是存在的，所以它也是合理的。時候未到，不要著急。杭州市有個第七人民醫院，每年我都去一次，有機會你們也去一下，是個精神病院。我去了解抑郁癥，自閉癥，很多精神病是怎么產生的，后來發現：大多數精神病人都有一個神經分裂的過程。
他們把存在的事情當成了問題，于是慢慢地就產生了問題。
每個人偶爾都會自卑，我也會啊，當我自卑的時候，我的大腦中只有四個字：立刻行動。你就不一樣了，你會把它當成問題，你在想：為什么我會這么自卑啊，是不是我爸媽基因不太好啊，他們對我的關心太少了。我們班主任為何總是拿眼睛白我呢？是不是我有什么性格缺陷呢？我們宿舍八個人，為什么七個人不跟我說話呢？是不是我的性格比較孤僻呢？上帝啊，你為什么這么不公平啊。因為你把自卑當成了問題。
有個學生嚴州中學的，去年考上了中國工商大學。高考前打電話給我：王老師，我現在每天在想一個問題，我在想：高考七號八號我一定會失眠的。我問她：你有沒有看到過打麻將三天三夜不睡覺，精神很好的人啊。他說有啊。為什么？因為他們想贏錢。高考七號八號你是很興奮的，因為你想挑戰人生，兩天兩夜不睡覺，根本不會影響你發揮。人有兩種睡眠狀態：一種是淺睡眠，一種是深睡眠。交替運行。大腦細胞在交替休息。有人問我：王老師，我每天很會做夢好不好啊。好啊。你回去問問你爺爺，他能不能每天做夢啊，說明你年青有活力，有想象力，請繼續保持。
那位學生高考結束了打電話給我：王老師考得不錯，謝謝你。我問她：七號八號睡著了沒有。睡著了。
各位，你們馬上要高考了，你們越來越興奮，天氣又那么熱，睡不著沒關系，只要記住兩個字：躺著，躺著就可以了。很多同學很有意思：我一定要睡著，否則明天上課就沒有精神了。于是采用最老土的方法催眠：數小綿羊，一只，兩只，三只，數到五千只還沒睡著哎。為什么。因為他在努力地數小綿羊。
有位學生更離譜了，睡不著覺一定要起來唱歌，唱的歌全是最憂傷的歌：《倩女幽魂》。鄰居一聽嚇壞了，以為張國榮重現了。沒辦法，給他請了一位催眠大師，這大師也沒學過心理學，他怎么催眠的。跟我一起來，放松放松放松。二十分鐘以后發現他一動不動了。這大師很得意，催眠成功。等這個大師一走，他立刻把眼睛睜開：那個無聊的家伙走了沒有。他還沒睡著哎，因為他在努力地放松。
你們會不會騎自行車啊。會。等會你們騎上自行車，盯著學校的一棵樹，告訴自己：我千萬不能撞上這棵樹，我絕對不能撞上這棵樹，我一定不能撞上這棵樹。等你數到第十遍的時候，你就撞上樹了。因為你在努力地撞樹。
印度有個偉大的哲學家，叫奧修，他打了個比方很貼切。他說：人的大腦就象天空，可以承載無限的信息量，人的雜念就象天上的云，隨時會來隨時會走。
有個學生打電話給我：王老師，有時我很無奈，我想到要自殺，請問怎么辦？我問他自殺了沒有。沒有。有人問：為什么我控制不了自己的大腦。請問在座的各位，可以控制自己大腦的人請舉手。人為什么控制不了自己的大腦。人的大腦跟宇宙接觸，你怎么可能控制得了它。你們知道人的大腦在一秒鐘之內接受700個信息。產生消失。為什么有時你不想活了。你看到很多人自殺了，甚至你的一個偶像張國榮自殺了，你在想：連他都去了，我也會去的。為什么你會自卑，因為你看到很多優秀的人都自卑了，你在想：他們都自卑了，我哪有信心啊。你們大腦中所產生的焦慮緊張恐懼麻煩自殺墮落都是社會的一種縮影，它都是存在的，所以它都是合理的。解決心理學的第一個方案就是：
不要把存在的事實當成問題。
接受它，讓它跟你和諧相處，你一接受它，發現它立刻消失了。你一緊張，哦緊張，消失了。如果你問自己：為什么我會緊張呢？你就會越來越緊張了。
曾接到一個學生的恐怖電話：王老師，你老實回答我：臺灣什么時候打戰啊。我問他為什么問這個問題。他說打戰我就不用讀書了。可想他對讀書的恐懼啊。你們為什么會對讀書那么恐懼呢？因為你們面對太多的考試，太多的練習，太多的功課，你們覺得很累啊。今天，我給你們減減負。你上來一下，掌聲鼓勵，你們知道生命中所有的真理都來自于日常生活。我們來研究一下這位美麗的天使。貴姓。吳。吳小姐，把你的手表給我用一下。請問你的手表上是不是有一時針分針秒針。秒針是不是嘀嗒嘀嗒在走啊，請問這秒針一年內嘀嗒多少次啊。我替你算過了：秒針一年內嘀嗒約32萬次。假如你是秒針，我跟你說：可憐的秒針啊，你一年內要嘀嗒32萬次，你覺得怎么樣？累。假如我跟你說：親愛的秒針啊，你每次只要嘀嗒一下，你覺得怎么樣？很輕松。你知道什么意思嗎？秒針一年內要嘀嗒32萬次，就相當于你們高中三年內要做很多的練習，考很多的考試，復習很多的功課一樣，很累。但秒針每次只要嘀嗒一下，就相當于你們每時每刻，只要面對人生的一道難題就可以了。是不是這樣。是。你真聰明，祝你高考成功，掌聲鼓勵她。
今年三月四月五月，三個月我要做180場演講，很多老師認為我是一個超人，我現在 告訴你：超人是怎么來的。我從來不是去想我要做180場演講。當我一想到我要做180場演講時，我會暈倒的。我想到的只是今天我在金清中學演講，這是我生命中唯一的一次演講，所以每次演講我都很投入，很開心，很快樂。各位你懂我意思嗎？
中國國產汽車，目前賣得最好的一個品牌：奇瑞。他的創始人顯然學過心理學，動員大會是這樣開的：朋友們，為了創造我們的民族品牌，我們必須奮斗五十天。大家很努力地跟他干了五十天后，他說：我們再干五十天。我們繼續奮斗五十天，結果奮斗了五百天。如果一開始，他宣布：為了創造我們的民族品牌，我們必須奮斗五百天。估計一百多人都逃掉了。因為五百天太難了，各位你懂我意思嗎？
你們的父親有時活著很累？他在想：我兒子今年要高考了，他這個分數能考第幾批啊，應該報什么專業呢？這個專業能找到工作嗎？一個月能有多少工資，一千多塊錢，什么時候買得起房子，連房子都沒有，誰會嫁給他啊。他為什么會那么累，因為他的目標太遠了。生命中什么目標是最重要的呢？對
我要求你們每天臨睡前把第二天的目標寫下來，并且分解成每一個小時。
目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發生車禍啊。
空車。
正確。
因為滿車司機有個明確的目標：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里？
但目標最重要的是：第二天的目標，并且要分解成一小時的目標。所有的目標能不能完成就成于一小時的目標能不能完成。
我現在學一門手藝：薩克斯，培養一點藝術家的氣質。第一天吹薩克斯時，有三個鄰居敲門就想打架：這么難聽的噪音。第五天只有一個鄰居敲門了：王老師，你們家死人了，這音樂很悲哀，總算有點音樂的感覺了。每天只吹一個小時，從不超過一小時，每天吹每天吹，從不間斷，一年以后，兩年以后就可以上臺獻藝了。
愛因斯坦說過：任何一件你喜歡的事，只要每天干一個小時，每天干，連續干上五年后，你就可以成為最專業的人才。
有個理科學生說：王老師，我的理綜成績不錯，語文英語比較差，最后我強補語文英語，理綜下降了。為什么下降了。因為你把理綜放下了。有人問：王老師，高一高二時英語不錯，高三閱讀理解完形填空越來越差為什么？請問你有沒有保持高一高二每天讀兩篇的習慣啊。
沒有。還有人問：為什么每次考試時間都不夠用，速度上不去。英語選擇題ab已經排除了，cd不知道應該排除哪一個？難道你每道題目都要這么做嗎？很多題目是不需要思考的，靠什么？直覺。直覺來自于哪里？
持續的練習。
很多同學數理化學不好什么原因？是因為太努力練習做得太多了，一高興做三個小時，心情不好一題也不做。
直覺不來自于數量，而來自于持續性。
還有幾天就要高考了，我要求你們每天做點基礎題，每天做一點，保持感覺，每天做每天做，直到高考結束，高考一結束，你不準備再讀了，你就把所有的卷子統統地捐獻給希望工程。但你必須持續到高考。高考臨近了，只有兩個忠告：弱課再補補，強課保持慣性。永嘉中學有一學生上來提問：王老師，我聽了你的演講挺激動的，但我還得面對現實。我問怎么了。他說難道你不知道這次月考我考砸了嗎？請問他這句話說對了沒有啊。當你想到這次模擬考考砸了你的心情怎樣？很糟糕，而且你不知道下一步該怎么辦？我問他月考考幾門。六門。把六門的分數寫出來。是不是語文和物理比較差，其它還可以。對。請問是語文和物理考差了嗎？是。把物理卷子打開。請問是不是這些題目做錯了，這些是對的。是啊。語文考砸了，這只是一種現象，模擬考考砸了，這只是一種現象，永遠不要關注現象。關注現象只會讓自己變得很消極。你們要學會關注事實。事實的本質是物理當中有些章節，有些題目做錯了，查漏補缺就從這些錯題開始。正確的題目你已經擁有正確的直覺，錯誤的題目說明這些知識點你還沒有完全掌握。立刻回歸教課書，重新整理這些知識點。整理兩次，修正直覺需要兩次以上重復。有位學生苦惱地說：高考臨近了，怎么能做錯題呢？那會打擊我的自信心的。沒想到你們那么脆弱。請問你們是成人嗎？是。那今天我就給你講講什么是成人，我不講學習，講講人生。你們知道什么叫失敗嗎？
失敗正確的定義是六個字：
失敗就是暫時的不成功。
我今天成為一個青年演說家，我的生命中有三次重大的失敗，轉折點。
第一次高考，我的第一志愿不好意思說：北大心理系。分數一出來，痛苦了兩個月活下來了。現在想明白了，沒考上也好啊。考上了我很有可能是一個科研工作者，或出國了。正因為沒考上，害得我不得不艱辛創業，變得有點魅力。
第二次大學畢業，我在大學學得專業也很恐怖，麻醉。我在大學定了個目標：成為中華第一麻。我打麻藥真的很好。我一邊打麻藥一邊跟病人溝通，一溝通病人就睡著了。院長一
看心理學大師，準備把我留在他們醫院工作，有個條件：交三萬塊錢。94年，我父親種了七畝水稻，我母親養了兩頭小豬。怎么可能有三萬塊錢呢？沒有。我不得不回到家鄉的一個衛生院工作，那醫院實在太小，沒有病人讓我麻醉。有老師問我：假如當初留在嘉興工作會不會下海？我回答兩點：第一：生活沒有假如，我們所必須有的是面對生活的勇氣。第二：如果留在嘉興，很有可能出不來了，因為那工作環境很輕松很舒服，我為何要那么辛苦出來呢？你知道人有時是有惰性的，你們同意嗎？同意。所以到今天我很感謝我父母親，正因為他們的貧窮，造就了一個偉大的演說家。
第三次，99年我被香港匯融集團聘為最年青的職業經理人，干了三個月，被辭退了，辭退的理由也只有一條：據公司全體員工反映：你這個人只會說不會做。于是從99年下半年開始我就只說不做的工作，演講。到現在快六年了，據說取得了一定的成功。各位，那是失敗嗎？不，那只是暫時的不成功。
人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。只要生命延續，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。
我現在根本不關心你們考多少分數，你必須面對它，決不能放棄。
你們臺州有個學生，數學成績很好，每次都是第一名。又怎樣了呢？那一年高考數學特別的難，考完數學跳下來沒了。為什么。因為他在數學中從來沒有碰到過挫折。什么叫挫折。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。希爾頓說過：
當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。
有同學焦急地問：高一高二我成績不錯，為什么一模考二模考成績很差。我告訴你這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。你們只有現在碰到更有的困難，你們才能更快地成為一個男人，一個女人。
有人說：王老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看
嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
碧蓮中學有位學生找我：王老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。
你們班里有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎？
有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什么叫學問嗎？
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。
有同學說：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統，感知外界。哪五大？
我今天一出現你們是怎么發現我的？視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。
我一開口說話，你們怎么發現我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著
了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢？
晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。學習是需要想象力的。
有個文課生說：王老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎？要把整張世界地圖放在大腦里。來點想象力吧。地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？
來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢？太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得
你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。我不說。他說：王老師，我真的很丑，這是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說：因為我發現你很有個性。她驚問：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后，她打電話給我說：王老師，我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學生說：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時后就沒感覺了。一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵自己。
最好的方法是：找一個跟你成長經歷相近的，已經成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關于他的信息，放在身邊，就能激勵你向他靠近。
有學生說：假如我在金清中學找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？ 第二個方法：你一產生壓力立刻把它寫下來。
寫下來是一種很好的宣泄。
大學里我碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。半年之內寫了三百多首小詩，語感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個男人了。
英國有位作家叫勞倫斯，有機會你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實細膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長史。
勞倫斯的父親是個礦工，屬于社會的低層人物。母親是個小資產階級，屬于社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的。勞倫斯的父親有個特點：肌肉發達，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好：喜歡肌肉發達會跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結婚了。結婚后發現生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不
想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當痛苦來臨時無處傾瀉，只能把它寫下來，寫了很多書，大多數都來自于自己的親身體驗，有一本書寫得特別好，獲過獎：<兒子與情人>，講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節。
有同學說：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經常吵架。一吵架我就學不進去了。還有人說：我是單親家庭。我的爺爺得了癌癥。記住：
存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，還有沒有辦法緩解壓力。
第三個方法：自然宣泄法。
人類社會是個功利社會，人們為了名利成功，不停地努力，甚至會出賣自己的靈魂，變得有點庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎？同意。
因為我們這個社會是一個功利社會，除非我們社會進入到自然社會，估計那一天挺遠的。但有個地方很純潔，你們學校到處都是。你找一棵樹，問它：大樹，你純潔嗎？它一定會回答你：除了被你們工業污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。有女生問：王老師，我很會哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學生問我：高考臨近了，很多同學在很緊張地學習了，我怎么一點感覺都沒有啊。心態不錯，成績怎樣？
你很苦惱地說：成績下降了。
如果成績沒變，說明這狀態適合你，你不用擔心。
如果下降了，那也有方法。
英國有個企業家，65歲了，老人家有個愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們在高速公路上最多只開120碼，他要開180碼。老人家說了一句話對你終生有益：
正因為我很危險，所以在飆車時我的注意力高度集中，我根本沒時間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因為他很緊張，他很危險。晚自休時，你本來一個小時要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會進入一種緊張狀態。
上課走神呢？很簡單。上課之前你把這節課要聽的內容寫下來，一二三四五。你立刻會進入聽課狀態，因為你知道這五點你必須要重點聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學聽的，老師是共性化教育，你是個性化學習。
很多同學考試時間不夠，沒時間檢查試卷。只要你平時做任何事都快十分鐘，你就會養成快十分鐘的習慣，高考時你一定會多出十分鐘，檢查卷子，你會得到很多你該得的分數。很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。
你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不？有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規定的時間內獲得最高分。
有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看？
你做得到嗎？
除非你養成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。記住三個字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬人，我發現人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
臺灣有個作家林清玄說了一番話，給我印象頗深。他說活到現在終于發現什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來，發現頭還能動，手也能動，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當成最后一天去珍惜它，把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你一定能在高考中發揮到極致。有人問：高考會不會緊張，怯場。
那年我們高考有個女生真的很脆弱，語文考了二十分鐘暈過去抬走了。還有很多經過高考的同學跟我說：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來了。下次你們高考時，如果下面拉出來千萬不要緊張，讓它繼續拉，拉完繼續答題，沒人會檢查你下面的。你們生物學過了，那只是副交感神經在起作用。
高考為什么會怯場呢？因為高考對你們來說是第一次。你們很陌生。我教你們一個方法，可以戰勝高考怯場。
模擬高考。
七號八號高考，我要求你在四五六號模擬高考，在大腦里把高考的過程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來，伸個美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風吹過來，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場外面，我有點緊張，于是深呼吸三次，走進考場，找到合理的位置坐下。今天的老師一個都不認識，但都很可愛的樣子。卷子發下來了。我想起去年一個年青的奧運冠軍叫朱啟南，他說：我不可能打滿環，但我必須打好每一環。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡單的題目挑出來立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學會放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎題后，還有時間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個偉大的詩人，叫徐志摩。他說過：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達成高度默契。我們不需要語言交流，一個眼神就知道什么事情發生了。晚餐端上來，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進書房，想想明天要考的基本內容。想完后我就進入甜蜜的夢鄉，夢見高考成功，白雪公主出現。
各位，只要你模擬三次，高考這個過程跟這個是一模一樣的，因為人的大腦是接受心理暗示的，人的想象力對人的行為有巨大的指導作用。
有人問：為什么有時考試時大腦一片空白？
什么原因啊。緊張，導致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問：為什么有些題目我明明做不出來，卻不會放棄，但我懷著僥幸的心理，結果時間都被我浪費了。
你考試時準備一塊橡皮，當碰到第一感覺是個疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強迫自己跳下去。你說萬一我又想起來了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時會被中斷，隨時會被激活。怎么激活，需要用新的題目來激活你的思維。考試要分三步走。第一步基礎題，快速作答，靠直覺。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個人要根據自己的分數選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會不由自主地做兩件事。一是對答案，對那些沒有把握的答案。二聽人家對答案，十分鐘不到，世界末日出現了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問你怎么辦？
什么也不要說，微笑，一個眼神就夠了。越說你只會越煩燥。
有很多同學說：為什么越到后來，反而覺得自己很多東西都不會啊。
知識就象一個圓圈，圈內的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學只是用功學習，不要用功學，要用心學。人有潛意識的。
今天我給你們做一個半小時的演講，根本不用講稿，我給企業做三天三夜的培訓也不用講稿。全在我的潛意識里了，需要時就會從跳出來。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數知識都已經在你們的潛意識里了，只是需要的時候把它發揮出來就可以了。怎么把它發揮出來呢？這就是潛能的開發。
你們相信人有潛能嗎？
我有個學生，今年29歲，在中冠集團做銷售部經理，去年公司的營業額是前年的三倍，公司準備嘉獎他，開慶功會，喝酒會。一百多個同事，敬他酒，有紅酒白酒可樂，他也真夠厲害的，連喝三個小時。當所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來的顏色是紅色的。一警察路過，一看出血了，很好心，把他送到117醫院，醫生一看胃出血，送上手術臺檢查。他一聽到手術，醒過來，站了起來。醫生一看怎么站起來了。他往門外走，手術室的兩扇門關著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫院處理賠錢事項。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當晚他為什么開發了他的潛能。因為當晚他喝醉了，意識消失了，他沒有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國這個國家，只用了二百多年成為世界第一強國，這有值得我們學習的地方。美國第一個國家理念是：
沒有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵了美國民眾敢于去想，敢于去創新，敢于冒險。于是高科技成果大多數來自于美國。
這是一個很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅信這個理念，你就能充分開發你的潛能。很多成績一般的同學高考考得很好，就是因為他們充分開發了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢？
人為什么會自卑呢？來自于兩方面：一自我否定，二環境對你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個案例對你們很有啟發，想不想知道啊。想。
佛教徙要經常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來吃飯睡覺，輸了要繼續趕路。有個佛教徒路過一個寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個人找到哥哥辯論，哥哥說你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因為在哥哥的想象中這個弟弟比較笨一些。這個人跟他弟弟辯了，辯了一會出來說要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過。他說：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無聲地辯論。我就伸出一個指頭，我的意思是這是我們的創史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過了一會看見你弟弟伸出兩個指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關。有道理。于是我又伸出三個指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚天下呢？沒想到你弟弟伸出一個拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過了會他弟弟走出來了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個無理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個指頭，嘲笑我是獨眼龍。我很克制地伸出兩個指頭，恭喜他長著兩只眼睛，沒想到他繼續挖苦我，伸出三個指頭，嘲笑我們兩個人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個拳頭，準備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過三個學生的電話。
一個說：二模考結束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發生在我身上的。自我否定 一個說：二模考結束了，成績雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否定
一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環境對你的打擊。
樹立自信心，首先要學會自我肯定。
每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發現。
印度最偉大的神童，十二歲發現了自己，做ceo去了。比爾蓋茨19歲發現自己，大學不讀微軟去了。可憐的林肯66歲做總統去了。王國權29歲發現自己個演說家做演講去了。有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數學老師，坐在輪椅里的，大學畢業后教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自
己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要采訪她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。
這是什么？自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。
自信心也可以訓練出來。
有兩個方法。
第一微笑訓練法。來，笑一下。有同學說我皮笑肉不笑。沒關系，先把皮笑起來。訓練微笑只要訓練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點。
第二條件反射法。
有個動物學家叫巴甫洛夫，今天老人家來不了了，我把他的一個條件反射的試驗帶來了。他專門訓練狗的。他把一群狗關在一個籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時拿個鈴鐺晃啊晃，請問狗會不會流口水。會。重復了無數次后，把狗放出來喂飽了，喂飽后再拿個鈴鐺晃啊晃，請問狗會不會流口水啊。會。因為建立了一個條件反射。
人的自信心可以通過條件反射來完成。我們來做個試驗，請下面的那位白衣服的老師上來一下。
看來這老師人氣指數很旺哦，掌聲鼓勵。
老師，今天我要與你做個條件反射的試驗，你只是試驗對象，所發生的事跟你沒有關系，所以你千萬不能生氣，但要進入角色。
假設這位小公子今年21歲了，今年他們家發生了一件大事：他的爺爺去世了。請問那天他的心情怎樣？很糟糕。很多親戚朋友要來慰問他。中國人有個習慣，一見面，用手拍打他的肩膀對他說：節哀順便。那一次來了四十個親戚，都做了同樣的動作，節哀順便。再過九年，他多大了。30。有一天他要過生日了。請問那一天他的心情怎樣？很好。很多人要給他過生日。可有個家伙一點都不懂事。用手拍打他的肩膀對他說：生日快樂。請問當手一碰到這肩膀時，他的心情是喜悅還是悲哀的？悲哀的。因為在九年前經過四十次的拍打后在這個地方形成了一個悲哀的條件反射，用神經語言學的說法是建立了一個心錨。一碰到就悲哀了。
有位同學找我：王老師，我很自卑的，我爸媽已經對我不抱希望了，隨便我考第幾批，考不上跟他們做生意好了。我們班主任老是拿眼睛斜我的，我很自卑，王老師，我該怎么樹
起自信呢？
請問他這樣會變得自信嗎？不會。因為他不懂得自信的條件反射。
現在我們來訓練一下自信的條件反射。
來，全體起來。起來站一會，否則你們要大腦缺氧了。
現在想象下你們很自信，你們會怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時喊一句：yes。來三遍。現在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節奏一起來，我的節奏越快，你就越快，越慢就越慢。
請問剛才有多少親戚拍打老師的肩膀，四十位，條件反射需要重復才能建立。每次考試你不夠自信的話就
有個歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動作》。招牌動作的意思就是條件反射，每個人要設計一套適合自己的條件。英國前首相丘吉爾有個招牌動作：v，每次伸出這兩個手指就特別自信。有人問為什么我伸這兩個手指沒感覺啊。因為這不屬于你的招牌動作，招牌動作必須重復才能建立。
有人問：人是怎么成功的？我有的同學在重點中學讀書，我比不過他啊。
我曾采訪過200多個成功的企業家，我發現他們之所以成功，不在于學歷。有高學歷的，也有小學沒有畢業的。他們之所以成功：
只是因為他們都在養成一種成功的習慣。
成功的習慣很重要。
還有個歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯》，我把它編了個招牌動作，跟我一起來。伸出你們兩個小手，拳頭，我真的很不錯，我真的很不錯，我是真的真的真的很不錯。你們不好意思做是吧。沒關系，招牌動作都不得是一個人做的。
今天晚上你一個躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場上都可以做。請坐。
現在你們還鍛煉身體嗎？高考臨近了沒時間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過你們做廣播體操基本上是在應付你們校長。這是在浪費青春。我要求你們金清中學，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學問：高考臨近了要不要吃點營養品保健品啊。如果你心理上需要就吃點吧，生理上不太需要。想吃就吃點吧，不想吃就別吃。
有同學說：王老師，我學習只能學三天，學了三天就沒動力了，想墮落了。動力來自于哪里？
動力來自于對未來生活美好的想象與憧憬描繪。
有個少年作家叫蔣方舟，17歲，已經寫了很多書，她最大的夢想是做個演員，獲得嘎納金像獎。有時她也很累不想學時，她把自己關在浴室里，拿一瓶沐浴露當話筒，想象一下站在領獎臺上的感覺：親愛的觀眾朋友們，我很愛你們，我今天能夠站在這里，首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情很能夠好出來繼續學習了。
工 嵊州中學有個學生去年考上了浙大。這學生很有意思：王老師，我對中國的教育體制深惡痛絕，我對學習沒有興趣。那你怎么考上浙大的。強迫自己吧。有時不想學時，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍圖：2011年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來一個俄羅斯少女，對我說：能教我中文嗎？啊沒問題。一想到這里我就有動力學習了。為什么。因為不好好讀書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了，這家伙有俄羅斯情節。
還有一學生成績不太好，但與父母簽了一份君子協定：假如高考成功，父母答應他一個要求，送他到意大利玩一次。去年高考他考了643分。為什么。他把協議書天天放在口袋時，只要不想讀了，拿出來看一眼，意大利，干了，因為他有意大利的憧憬。
還有同學說：我是個通校生，一回到家里就管不住自己，想看電視上網，浪費時間怎么辦？
我有個朋友在下沙開發區工作，今年37歲，戴副眼鏡，英俊瀟灑，在一個合資企業做人事部經理，年薪十五萬，不錯吧。去年找我了，王老師，幫我介紹過對象。我在想他的要求太高了。他說沒什么要求。一共兩條：一是想找個內向點的，純樸點的。漂亮點的，沒問題。有的是。二是自己工作比較忙，又比較含蓄，要求女孩子主動去追他。主動追男孩子的女孩也有，兩條加在一起呢？沒有了，內向的人會追你嗎？追你的人還內向。我說你真的想結婚嗎？他說真的。那你就付出一點代價。什么代價。兩個條件去掉一個。他想了半天，一個都不能去掉。注定單身。
高考成功是需要付出代價的。
中國文明上下五千年，只總結了一句話：
在都回報給我了，的基礎。
天下沒有免費的午餐。為高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。有人問：萬一我努力拼了最后幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎？ 付出一定會有回報，只是回報的早晚不同而已。我高中語文是最好的，可高考只考了54分，失敗了是吧。沒關系，現我的語言特別豐富，流暢，就是因為高中階段大量閱讀世界名著打下 付出一定會有回報，只是回報的早晚不同，要有耐心。
還有同學說：高考臨近了，我的生活都亂套了。以前十點半準時睡覺，現在睡不著了，當我想睡覺，馬上會想到旁邊的敵人都在努力地學習，我就睡不著了。我的同桌，他爸爸與我爸爸關系不錯，一起做生意的，他們總在一起討論我們。他要考600分，我只能考500分，每次我爸總是拿他來跟我比，我狠不得把他殺了。
我在杭高讀書時，我們有三個人關系特別好，一個叫陳某某，一個叫王國權，一個叫陶某某。我們三個人很努力地干了三年。陳某某考上浙大，去留學德國，在那工作了。王權考上普通大學，當醫生不成功，做自由演說家。陶某某，拿到成績單，眼睛都直了，第五批。現在陶某某已經是臨安市人民政府的一個書記了，很年青，才34歲公務員。假如今天把陳某某請回來給你們演講，他兩句話都說不出來，特內向。假如讓我去臨安當那個書記，三天就被他們干掉了。
每個人都有不同的人生路要走，你們同意嗎？同意
每個人性格不一樣，特長不一樣，這是社會分工的需要。工作沒有貴賤之分，適合你的就是最好的。
人生下來的就一個勇氣是什么？
兩個接受：一接受自己，二接受現實。
什么叫接受自己呢？
所有的男人，只要是正常的男人，都希望自己高大英俊。大學以后我就接受自己了，反正才不高了，我就告訴自己：才得還可以。
什么叫接受現實呢？
3月10號，我到溫州泰順做演講，講完課后準備去甌海中學演講。我自己開車，開的速度不快，只有74碼，筆直的一條公路，沒有一個行人。在不顯眼的地方，有個限速標志：30碼。有人在拍照，前面有四人警察在等我。抓進去了，罰款1500元，扣六分，有這么黑暗的地方，沒辦法，干不過他們，乖乖地交錢，還要說：謝謝你再見。再也不見了。
們 在你們今后的人生中，你們會碰到很多諸如此類不公平無奈的事，但這是現實，你必須接受它。
你現在二模考考300分，400分，500分，600分都不重要，重要的這是事實，你必須接受它。只要你敢于接受你的300分，400分，500分，600分，你就敢于制定350分，450分，550分，650分的目標，你能不能達到550分并不重要，重要的是你從500分到點50
分這個拼搏的過程。因為在這個過程中你培養了很多成功者必需要具備的素質和能力。這才是你一生最重要的財富，各位你明白嗎？明白
有同學問：我成績不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會養成一種放棄的習慣，以后碰到什么困難你都會輕易的。英國有個鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺前跟我說：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什么，因為注意力分散了。
有很多同學還沒高考就開始想：萬一高考失敗怎么辦？萬一考上第三批家里沒錢讀怎么辦？
各位，不要去想，那永遠不會發生，你只須面對的是今天。你只須告訴自己：
今天我必須成功。那么你必將擁有一個美好的未來。中國有句古話叫：車到山前必有路。西方有個哲學家說過：人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎？
他告訴你們：結果只是一瞬那的事，成功了喜悅一下結束了，失敗了痛苦一陣結束了，都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。
最后我以一個故事結束我今天的演講。
以色列這個國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急，把它帶回到你們中國大陸，放在水里，連續觀察它八天，你一定會發現它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發現枯草中間一個嫩芽爆發出來了。有點生命力但不美。第二天早上，最里面一個花瓣打開了，第三天第二個花瓣打開了，第四天第三個花瓣打開了，你發現它有點美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發現它真的很美。假如有個鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們都美的玫瑰，請問他有沒有感覺？沒有？為什么？因為他只看到了一個結果。
朋友們，在你們一生的奮斗過程中，你們的父母老師同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結果，而且是階段性的結果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們，祝你們高考成功。
第二篇：王國權高考勵志經典演講稿
王國權老師勵志演講稿
有人說：王老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
碧蓮中學有位學生找我：王老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。
你們班里有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?
有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什么叫學問嗎?
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業家/政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。
有同學說：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統，感知外界。哪五大?
我今天一出現你們是怎么發現我的?視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。
我一開口說話，你們怎么發現我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢?
晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。
第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學習是需要想象力的。
有個文課生說：王老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來點想象力吧。地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?
來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。我不說。他說：王老師，我真的很丑，這是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說：因為我發現你很有個性。她驚問：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后，她打電話給我說：王老師，我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學生說：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵自己。
最好的方法是：找一個跟你成長經歷相近的，已經成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關于他的信息，放在身邊，就能激勵你向他靠近。
有學生說：假如我在金清中學找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?
第二個方法：你一產生壓力立刻把它寫下來。
寫下來是一種很好的宣泄。
大學里我碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。半年之內寫了三百多首小詩，語感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個男人了。
英國有位作家叫勞倫斯，有機會你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實細膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長史。
勞倫斯的父親是個礦工，屬于社會的低層人物。母親是個小資產階級，屬于社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的。勞倫斯的父親有個特點：肌肉發達，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好：喜歡肌肉發達會跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結婚了。結婚后發現生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當痛苦來臨時無處傾瀉，只能把它寫下來，寫了很多書，大多數都來自于自己的親身體驗，有一本書寫得特別好，獲過獎：<兒子與情人>，講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節。
有同學說：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經常吵架。一吵架我就學不進去了。還有人說：我是單親家庭。我的爺爺得了癌癥。記住：
存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。
還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，還有沒有辦法緩解壓力。
第三個方法：自然宣泄法。
人類社會是個功利社會，人們為了名利成功，不停地努力，甚至會出賣自己的靈魂，變得有點庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎?同意。
因為我們這個社會是一個功利社會，除非我們社會進入到自然社會，估計那一天挺遠的。但有個地方很純潔，你們學校到處都是。你找一棵樹，問它：大樹，你純潔嗎?它一定會回答你：除了被你們工業污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。
有女生問：王老師，我很會哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學生問我：高考臨近了，很多同學在很緊張地學習了，我怎么一點感覺都沒有啊。
心態不錯，成績怎樣?
你很苦惱地說：成績下降了。
如果成績沒變，說明這狀態適合你，你不用擔心。
如果下降了，那也有方法。
英國有個企業家，65歲了，老人家有個愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們在高速公路上最多只開120碼，他要開180碼。老人家說了一句話對你終生有益：
正因為我很危險，所以在飆車時我的注意力高度集中，我根本沒時間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因為他很緊張，他很危險。
晚自休時，你本來一個小時要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會進入一種緊張狀態。
上課走神呢?很簡單。上課之前你把這節課要聽的內容寫下來，一二三四五。你立刻會進入聽課狀態，因為你知道這五點你必須要重點聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學聽的，老師是共性化教育，你是個性化學習。
很多同學考試時間不夠，沒時間檢查試卷。只要你平時做任何事都快十分鐘，你就會養成快十分鐘的習慣，高考時你一定會多出十分鐘，檢查卷子，你會得到很多你該得的分數。
很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。
你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規定的時間內獲得最高分。
有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看?
你做得到嗎?
除非你養成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。
記住三個字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬人，我發現人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
臺灣有個作家林清玄說了一番話，給我印象頗深。他說活到現在終于發現什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來，發現頭還能動，手也能動，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當成最后一天去珍惜它，把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你一定能在高考中發揮到極致。
有人問：高考會不會緊張，怯場。
那年我們高考有個女生真的很脆弱，語文考了二十分鐘暈過去抬走了。還有很多經過高考的同學跟我說：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來了。下次你們高考時，如果下面拉出來千萬不要緊張，讓它繼續拉，拉完繼續答題，沒人會檢查你下面的。你們生物學過了，那只是副交感神經在起作用。
高考為什么會怯場呢?因為高考對你們來說是第一次。你們很陌生。我教你們一個方法，可以戰勝高考怯場。
模擬高考。
七號八號高考，我要求你在四/五/六號模擬高考，在大腦里把高考的過程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來，伸個美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風吹過來，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場外面，我有點緊張，于是深呼吸三次，走進考場，找到合理的位置坐下。今天的老師一個都不認識，但都很可愛的樣子。卷子發下來了。我想起去年一個年青的奧運冠軍叫朱啟南，他說：我不可能打滿環，但我必須打好每一環。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡單的題目挑出來立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學會放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎題后，還有時間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個偉大的詩人，叫徐志摩。他說過：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達成高度默契。我們不需要語言交流，一個眼神就知道什么事情發生了。晚餐端上來，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進書房，想想明天要考的基本內容。想完后我就進入甜蜜的夢鄉，夢見高考成功，白雪公主出現。
各位，只要你模擬三次，高考這個過程跟這個是一模一樣的，因為人的大腦是接受心理暗示的，人的想象力對人的行為有巨大的指導作用。
有人問：為什么有時考試時大腦一片空白?
什么原因啊。緊張，導致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問：為什么有些題目我明明做不出來，卻不會放棄，但我懷著僥幸的心理，結果時間都被我浪費了。
你考試時準備一塊橡皮，當碰到第一感覺是個疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強迫自己跳下去。你說萬一我又想起來了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時會被中斷，隨時會被激活。怎么激活，需要用新的題目來激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎題，快速作答，靠直覺。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個人要根據自己的分數選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會不由自主地做兩件事。一是對答案，對那些沒有把握的答案。二聽人家對答案，十分鐘不到，世界末日出現了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問你怎么辦?
什么也不要說，微笑，一個眼神就夠了。越說你只會越煩燥。
有很多同學說：為什么越到后來，反而覺得自己很多東西都不會啊。
知識就象一個圓圈，圈內的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學只是用功學習，不要用功學，要用心學。人有潛意識的。
今天我給你們做一個半小時的演講，根本不用講稿，我給企業做三天三夜的培訓也不用講稿。全在我的潛意識里了，需要時就會從跳出來。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數知識都已經在你們的潛意識里了，只是需要的時候把它發揮出來就可以了。
怎么把它發揮出來呢?這就是潛能的開發。
你們相信人有潛能嗎?
我有個學生，今年29歲，在中冠集團做銷售部經理，去年公司的營業額是前年的三倍，公司準備嘉獎他，開慶功會，喝酒會。一百多個同事，敬他酒，有紅酒/白酒/可樂，他也真夠厲害的，連喝三個小時。當所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來的顏色是紅色的。一警察路過，一看出血了，很好心，把他送到117醫院，醫生一看胃出血，送上手術臺檢查。他一聽到手術，醒過來，站了起來。醫生一看怎么站起來了。他往門外走，手術室的兩扇門關著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫院處理賠錢事項。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當晚他為什么開發了他的潛能。因為當晚他喝醉了，意識消失了，他沒有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國這個國家，只用了二百多年成為世界第一強國，這有值得我們學習的地方。美國第一個國家理念是：
沒有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵了美國民眾敢于去想，敢于去創新，敢于冒險。于是高科技成果大多數來自于美國。
這是一個很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅信這個理念，你就能充分開發你的潛能。很多成績一般的同學高考考得很好，就是因為他們充分開發了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢?
人為什么會自卑呢?來自于兩方面：一自我否定，二環境對你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個案例對你們很有啟發，想不想知道啊。想。
佛教徙要經常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來吃飯睡覺，輸了要繼續趕路。有個佛教徒路過一個寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個人找到哥哥辯論，哥哥說你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因為在哥哥的想象中這個弟弟比較笨一些。這個人跟他弟弟辯了，辯了一會出來說要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過。他說：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無聲地辯論。我就伸出一個指頭，我的意思是這是我們的創史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過了一會看見你弟弟伸出兩個指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關。有道理。于是我又伸出三個指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚天下呢?沒想到你弟弟伸出一個拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過了會他弟弟走出來了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個無理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個指頭，嘲笑我是獨眼龍。我很克制地伸出兩個指頭，恭喜他長著兩只眼睛，沒想到他繼續挖苦我，伸出三個指頭，嘲笑我們兩個人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個拳頭，準備揍他，他跑掉了。
工嵊州中學有個學生去年考上了浙大。這學生很有意思：王老師，我對中國的教育體制深惡痛絕，我對學習沒有興趣。那你怎么考上浙大的。強迫自己吧。有時不想學時，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍圖：2004年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來一個俄羅斯少女，對我說：能教我中文嗎?啊沒問題。一想到這里我就有動力學習了。為什么。因為不好好讀書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了，這家伙有俄羅斯情節。
還有一學生成績不太好，但與父母簽了一份君子協定：假如高考成功，父母答應他一個要求，送他到意大利玩一次。去年高考他考了643分。為什么。他把協議書天天放在口袋時，只要不想讀了，拿出來看一眼，意大利，干了，因為他有意大利的憧憬。
還有同學說：我是個通校生，一回到家里就管不住自己，想看電視上網，浪費時間怎么辦?
我有個朋友在下沙開發區工作，今年37歲，戴副眼鏡，英俊瀟灑，在一個合資企業做人事部經理，年薪十五萬，不錯吧。去年找我了，王老師，幫我介紹過對象。我在想他的要求太高了。他說沒什么要求。一共兩條：一是想找個內向點的，純樸點的。漂亮點的，沒問題。有的是。二是自己工作比較忙，又比較含蓄，要求女孩子主動去追他。主動追男孩子的女孩也有，兩條加在一起呢?沒有了，內向的人會追你嗎?追你的人還內向。我說你真的想結婚嗎?他說真的。那你就付出一點代價。什么代價。兩個條件去掉一個。他想了半天，一個都不能去掉。注定單身。
高考成功是需要付出代價的。
中國文明上下五千年，只總結了一句話：
天下沒有免費的午餐。
為高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。
有人問：萬一我努力拼了最后幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎?
付出一定會有回報，只是回報的早晚不同而已。
我高中語文是最好的，可高考只考了54分，失敗了是吧。沒關系，現在都回報給我了，我的語言特別豐富，流暢，就是因為高中階段大量閱讀世界名著打下的基礎。
付出一定會有回報，只是回報的早晚不同，要有耐心。
還有同學說：高考臨近了，我的生活都亂套了。以前十點半準時睡覺，現在睡不著了，當我想睡覺，馬上會想到旁邊的敵人都在努力地學習，我就睡不著了。我的同桌，他爸爸與我爸爸關系不錯，一起做生意的，他們總在一起討論我們。他要考600分，我只能考500分，每次我爸總是拿他來跟我比，我狠不得把他殺了。
我在杭高讀書時，我們有三個人關系特別好，一個叫陳某某，一個叫王國權，一個叫陶某某。我們三個人很努力地干了三年。陳某某考上浙大，去德國留學，在那工作了。王權考上普通大學，當醫生不成功，做自由演說家。陶某某，拿到成績單，眼睛都直了，第五批。現在陶某某已經是臨安市人民政府的一個書記了，很年青，才34歲公務員。假如今天把陳某某請回來給你們演講，他兩句話都說不出來，特內向。假如讓我去臨安當那個書記，三天就被他們干掉了。
每個人都有不同的人生路要走，你們同意嗎?同意
每個人性格不一樣，特長不一樣，這是社會分工的需要。工作沒有貴賤之分，適合你的就是最好的。
人生下來的就一個勇氣是什么?
兩個接受：一接受自己，二接受現實。
什么叫接受自己呢?
所有的男人，只要是正常的男人，都希望自己高大英俊。大學以后我就接受自己了，反正才不高了，我就告訴自己：才得還可以。
什么叫接受現實呢?
3月10號，我到溫州泰順做演講，講完課后準備去甌海中學演講。我自己開車，開的速度不快，只有74碼，筆直的一條公路，沒有一個行人。在不顯眼的地方，有個限速標志：30碼。有人在拍照，前面有四人警察在等我。抓進去了，罰款1500元，扣六分，有這么黑暗的地方，沒辦法，干不過他們，乖乖地交錢，還要說：謝謝你再見。再也不見了。
在你們今后的人生中，你們會碰到很多諸如此類不公平無奈的事，但這是現實，你必須接受它。
你現在二模考考300分，400分，500分，600分都不重要，重要的這是事實，你必須接受它。只要你敢于接受你的300分，400分，500分，600分，你就敢于制定350分，450分，550分，650分的目標，你能不能達到550分并不重要，重要的是你從500分到點50分這個拼搏的過程。因為在這個過程中你培養了很多成功者必需要具備的素質和能力。這才是你一生最重要的財富，各位你明白嗎?明白
有同學問：我成績不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會養成一種放棄的習慣，以后碰到什么困難你都會輕易的。
英國有個鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺前跟我說：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什么，因為注意力分散了。
有很多同學還沒高考就開始想：萬一高考失敗怎么辦?萬一考上第三批家里沒錢讀怎么辦?
各位，不要去想，那永遠不會發生，你只須面對的是今天。你只須告訴自己：
今天我必須成功。那么你必將擁有一個美好的未來。中國有句古話叫：車到山前必有路。
西方有個哲學家說過：人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎?
他告訴你們：結果只是一瞬那的事，成功了喜悅一下結束了，失敗了痛苦一陣結束了，都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。
最后我以一個故事結束我今天的演講。
以色列這個國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急，把它帶回到你們中國大陸，放在水里，連續觀察它八天，你一定會發現它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發現枯草中間一個嫩芽爆發出來了。有點生命力但不美。第二天早上，最里面一個花瓣打開了，第三天第二個花瓣打開了，第四天第三個花瓣打開了，你發現它有點美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發現它真的很美。假如有個鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們都美的玫瑰，請問他有沒有感覺?沒有?為什么?因為他只看到了一個結果。
朋友們，在你們一生的奮斗過程中，你們的父母老師同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結果，而且是階段性的結果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們，祝你們高考成功。
第三篇：王國權勵志演講稿
篇一：王國權高考勵志演講稿
王國權高考勵志演講稿
也許我們偶爾會成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。
臺灣有個年青人，經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning sir。“他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。“于是他大聲在說：“我叫陳阿土。“第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir。“他有點生氣了，“怎么這么笨呢？“于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。“第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir“，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。“當天晚上他睡不著了，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說：“他跟你說什么。“他說：“good morning sir。“團長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢!“他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準備學英語，他學的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。
你知道為什么嗎？因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。
我母親今年六十一歲了，老人家身體不太好，經常要看病。這兩年身體突然好轉了。這不奇怪，因為前年她信了基督教。每次吃飯前阿門，每天臨睡前要禱告。有人問我：“王老師，那你相信上帝嗎？“我相不相信不重要，重要的是我母親需要它。所以她相信了，她一相信后，她知道冥冥中有個上帝在保佑著她，于是她變得積極樂觀向上，她的心態越來越好。身體也越來越好了。
有一中學生，去年考上浙江大學。這個學生之所以考上浙大，首先他有浙大的信仰。在高二時他去浙大走了一圈，拍了很多照片回來，每天放一張照片在口袋里，只要不想讀書了，他就拿一張照片出來：浙大我來了。
你們早上幾點鐘起床啊。六點，學校鈴聲一響起：my god，再睡五分鐘。有同學說：我偏課很嚴重，數學怎么學也學不好。我問他為什么？他說只要一上數學課，看到數學老師那個鼻子，我就受不了。有個中學的老師，今年24歲，大學剛畢業，打電話給我說：王老師，我的人際關系不太好。我問她為什么。她說：我最討厭坐在對面的那個女同事，花枝招展，就喜歡拍領導的馬屁，看到她就想吐。請問：在你的生命中你會不會碰到很多你不喜歡的人啊。會。但我今天不得不告訴你們：如果不能離開他(她)，請你試著喜歡他(她)。有人說：王老師，我怎么可能喜歡他(她)呢？你為什么不能喜歡他呢？因為你經常發現他的缺點。在座的各位，請問你們有缺點嗎？有。既然你們都有缺點，為什么就不能容忍別人的缺點存在呢？我要求你們從現在開始，轉移注意力，發現別人的優點。有一個方法，名字叫：動物比喻法。我問這個老師：張老師，請問你最喜歡什么動物啊。她說：熊貓。下次你一看到這老師進來，你就暗示自己：啊，熊貓來了。五次以后，你就喜歡她了，因為你發現她也是挺可愛的。還有同學說，王老師，馬上要高考了，問題是：我同桌很吵，吵得我書也看不進去，我要求換座位。班主任說：no。沒辦法，兩個字：溝通。今天晚上你跟你的同桌說：兄弟，為了高考，請求你七點到九點閉口，九點到九點半，隨便你說。以前我在家里最難忍受是的：有個打呼嚕，一打呼嚕我就睡不著，而且這個事無法溝通。后來我想了個辦法，只要一聽到呼嚕聲，我就給呼嚕聲配上我最喜歡的慢三舞曲，嘣恰恰。后來發現這個呼嚕聲也很優美了。各位，假如你的前后桌干擾了你。你就給他們的干擾聲配上三個音節，一般來說三個音節是比較和諧的。昨天有個學生向我提問：王老師，高考臨近了，我不想回家了。我問為什么？他說：家里氣氛都變了。我媽一看到我要燒四個雞蛋給我吃。我爸會說：兒子，老爸這么努力工作就是為了你哦，你給我爭氣點。
隨便考沒關系的，老爸相信你。兒子一聽，爸你別說了。你知道你的父母們很愛你們，但他們總會給你們很多莫名的壓力。記住，跟你們的父母溝通也只能兩個字：鼓勵。父母親也是很脆弱的，也需要你們的鼓勵。你們可以給他們遞紙條：爸，這次模擬考，我的心態好了很多。爸一看放心了。再來一條：爸，兒子昨天突然想你了。你爸一看：哇，淚水直流。下次回家對你態度好了很多。為什么，因為他們發現你長大了。
記住，是今天，不是明天，更不是高考。
有人打電話給我說：王老師，你能保證我高考一定成功嗎？我怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：王老師，口號對我沒用啊。
有一年我在新華社時跟一個新華社的記者，打入一個地下組織：小偷集團，了解小偷是怎么工作呢？發現正規的小偷，都有一個機構，組織嚴密，有一個培訓師，穿著西裝，打著領帶，口才很好。給他們培訓。那次我們穿著一件破衣服，挖個洞。你知道那培訓師怎么培訓的。他每天早上說：先生們，女士們，你們知不知道：人生來都是平等的。(哇，滿好聽的。)人生來是一樣的貧窮一樣的富有。(這不對吧，有些人生來比我有錢哦。)但為什么后來你們成為窮人，他們成為富人嗎？(這我倒想聽聽)因為我們這個社會制度出了問題，你口袋里的錢到了他們口袋里，(這不對吧)現在你們有責任把屬于你們的錢拿回來。你們知道：這有多荒謬啊。但一個禮拜后，只要經過一個禮拜的培訓后，那些小偷都很興奮了：哦哦哦。他們行動了，在馬路上你把他抓住了，你在想：這小偷怎么不會臉紅。他在想：我為何要臉紅。這本來就是屬于我的錢，我有責任把它拿回來，這是我的神圣使命啊。他們有著堅定的信念，為什么，因為他們在不斷地重復暗示。當然你們不要有這種錯誤的信念，你們要建立正確的信念。早上你不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。
有個同學很苦惱地對我說：王老師，問題是我現在有很多問題解決不了哦。我說他有什么問題啊。
你立刻把你的高考目標、學習計劃制定好，交給你的帥哥哥。讓他也把目標、學習計劃制定好，交給你，你們兩個互相監督互相鼓勵，直到高考結束。你說：王老師，行嗎？行。
意力的。所以各位記住：你喜歡別人，別人喜歡是存在的，所以它是合理的。又有人說：王老師，那沒人喜歡我呢？沒人喜歡你也是存在的，所以它也是合理的。時候未到，不要著急。杭州市有個第七人民醫院，每年我都去一次，有機會你們也去一下，是個精神病院。
每個人偶爾都會自卑，我也會啊，當我自卑的時候，我的大腦中只有四個字：立刻行動。你就不一樣了，你會把它當成問題，你在想：為什么我會這么自卑啊，是不是我爸媽基因不太好啊，他們對我的關心太少了。我們班主任為何總是拿眼睛白我呢？是不是我有什么性格缺陷呢？我們宿舍八個人，為什么七個人不跟我說話呢？是不是我的性格比較孤僻呢？上帝啊，你為什么這么不公平啊。
有個學生嚴州中學的，去年考上了中國工商大學。高考前打電話給我：王老師，我現在每天在想一個問題，我在想：高考七號八號我一定會失眠的。我問她：你有沒有看到過打麻將三天三夜不睡覺，精神很好的人啊。他說有啊。為什么？因為他們想贏錢。高考七號八號你是很興奮的，因為你想挑戰人生，兩天兩夜不睡覺，根本不會影響你發揮。人有兩種睡眠狀態：一種是淺睡眠，一種是深睡眠。交替運行。大腦細胞在交替休息。有人問我：王老師，我每天很會做夢好不好啊。好啊。
那位學生高考結束了打電話給我：王老師考得不錯，謝謝你。我問她：七號八號睡著了沒有。
各位，你們馬上要高考了，你們越來越興奮，天氣又那么熱，睡不著沒關系，只要記住兩個字：躺著，躺著就可以了。很多同學很有意思：我一定要睡著，否則明天上課就沒有精神了。于是采用最老土的方法催眠：數小綿羊，一只，兩只，三只，數到五千只還沒睡著哎。為什么。
有位學生更離譜了，睡不著覺一定要起來唱歌，唱的歌全是最憂傷的歌：《倩女幽魂》。鄰居一聽嚇壞了，以為張國榮重現了。沒辦法，給他請了一位催眠大師，這大師也沒學過心理學，他怎么催眠的。跟我一起來，放松放松放松。二十分鐘以后發現他一動不動了。這大師很得意，催眠成功。等這個大師一走，他立刻把眼睛睜開：那個無聊的家伙走了沒有。篇二：王國權勵志演講
是什么原因讓人們無法相信自己會成功呢？
任何事物都有其兩面性，無的另一面是有，有的另一面是無。
有位年青女孩，長得非常胖，為此她非常地苦惱，于是不斷地去減肥，最終的結果是越減越肥，她幾乎崩潰。她總是說：“我沒有好身材，長得難看。”我不停地問她：“你有什么，你到底有什么。我告訴你：你非常有親和力，誰都喜歡跟你交朋友，對你毫無戒心，因為胖胖的人最可愛。”她一想是啊，她的人際關系這么好，可能就是因為她可愛的樣子。
我曾與一位朋友共同去參加另一個朋友一個婚禮。新郎長著一副犬牙，看起來比阿牛更阿牛。新娘又年青又漂亮。我的朋友怎么也想不通，‘哎，瞧他那副牙齒，怎么親嘴啊，看了就惡心。真是鮮花插在了牛糞上啊。’我這位朋友自認為自己蠻有才華的，卻一直結不了婚，看到這個場景，無法接受這個現實哦。我笑著說：“你看到的他沒有的，而他自己看到了是他有的。
當你想到自己沒錢時，你一定要告訴自己：我有動力，我有強烈的追求成功的動力。為什么富不過三代呢。為什么窮人更渴望成功，更渴望改變自己的命運呢。
多棒啊。當相戀五年的女友因為我沒錢而分手時，我暗暗告訴自己：“等有一天你一定會后悔的，我會娶一個年青美麗的女子做我老婆，讓她過上幸福的生活。
當你認為自己沒有學歷時，你得發現：你有社會經驗。
曾有記者問日本的經營之神松下幸之助，請問你沒有讀過大學，你覺得遺憾嗎？大師說：“沒讀過大學好啊，我就沒有太多的條條框框，就更能認清事物的本質了。
大學生總是苦惱在找工作時，對方總是會說：“我們想找有工作經驗的人，而你沒有。”可大學生朋友們一定要充滿自信地回答對方：“我沒有工作經驗好啊，正因為沒有經驗，我的思維就自由了，不會被限制住，創新能力就強。而這個社會要發展，就需要象我這樣具有創新能力的人。要知道我才是真正的潛力股啊。
沒有口才，不會說話。
比爾蓋茨小時候曾為口吃而自卑，她的母親告訴他：“誰說你口吃啊，是因為你腦子轉得嘴巴快，正準備開口時，下一個想法又出現了，所以就不用說了。
沒有能力，這簡直是最無知的說法。
內向的人認為自己沒有管理能力，不會溝通，人際關系不好。這很好啊，不會溝通就不用溝了嘛，就可以有大量的時間去鉆研了，那他一定有研究能力了。
大學我學的是醫學的一個學科：麻醉學。我曾立下宏偉目標：我一定成為中華第一麻。可令我苦惱的是我總是無法靜下心來，缺乏鉆研精神，拿著書卻總是想找人聊天。我不停地痛罵自己，不停地激勵自己，可收效甚微。畢業后分配到一家鄉鎮醫院工作，下班后我總是強迫自己，把自己關在房間里看醫學書，可總也看不進去。可當我一跟人聊天吹牛時，就發現自己‘才華橫溢’，定能吸引更多的人，讓他們大笑不已，我立刻成為大家的開心果。可我內心很痛苦，現實離我的夢想越來越遠，我一遍遍地問自己：“為什么我那么努力卻無法成功。
直到我重新問自己：我有什么時，我發現我有很強的公關能力，我的口才不錯。
努力了卻沒有成功，到底是什么原因呢？
我沒有做的能力，那么我有什么呢？我有說的能力。
于是99年我開始演講，到今天，走遍全國二十二個省份，做過三千場演講，成為一個當之無愧的演說家，你們說是嗎？
所以說人的一生是發現自己的一生。
如何發現自己呢？那就需要培養積極的思維模式，要不斷地問自己：‘我有什么’，代替問自己：‘我沒有什么’。
---------‘用腦工作’代替‘用手工作’
面對這種情況，我們該怎么辦呢？
何謂用腦工作呢？
大多數出租車司機感嘆，現在生意難做，每天要開十多個小時的車，累死累活也只能賺到二三千塊錢。
大多數出租車司機從早上七點出發開始工作，為了多賺錢，把車開得賊快，乘客坐得驚心動魄，責問司機為什么。司機無奈地說：“只想多賺點”，到晚上七點準時交班。他們只是用腳來控制油門，通過油門來決定收入。
有一次他拉了一個老外，老外不會講中文，弄了半天搞不明白他要去哪里。
那天回去后他決定學英語，從書店里買回了詞典和錄音帶，每天帶在身邊練，聽，講，還去參加了英語對話學習培訓，半年后成了英語通。
區別在哪？用心思考，用腦工作也。同樣兩個外地打工妹，同時到了一家酒店做服務員，工資待遇一模一樣。
而其中一位服務員不一樣，當收拾桌子發現其中一個菜沒怎么吃時，他就會微笑地問顧客：“請問這位先生，你點了這盤紅燒肉，說明你是喜歡吃的，為什么今天吃得那么少呢？是不合你口味嗎？”顧客會回答：“太甜了，吃不慣。”她馬上會回答：“實在不好意思，杭州的紅燒肉有點甜，這是我工作的疏忽，事先沒問你的口味，希望你諒解，下次你來我一定注意。”等到第二次客人點紅燒肉時，她一定會問一下對方的口味，再告訴廚師注意些什么。
意識不同，她在用心工作，而大多數人只是在用手工作，完成工作就行。大多數人想的是：怎么可以讓老板多給點錢。
為什么她不知道呢？因為她認為這不是她的工作范圍，她不需要去了解，不需要去知道，也沒有義務一定要告訴咨詢者。
可想而知，她的工作在她眼里是沒有意義的，是枯燥乏味的，每天都一樣，只是一份工作而已，毫無成就感而言。
如果她能思考一下，發現客戶還有這樣的需求，然后慢慢熟悉地圖，給客戶以指導，那將幫助多少人少走冤枉路，路人將多么感謝她啊，因為她不再是一名簡單的收費員，而是路人的向導，高速大使了。
周一單位開會，一般總是由領導先發言，布置任務，員工記筆記，按要求去執行領導布置的任務，完成下達的指標。周五開會總結一周工作狀況，由員工匯報工作進展情況。大多數員工總是按老板的意思，盡力去完成交待的工作。只有極少數人不僅完成了任務，還會提出自己的建議，發現新的方法和新的機會，并且提出新的思路，供老板參考和決策。不用多久，后者就被提拔到更重要的領導崗位，而前者只是在埋怨，在問為什么提升的不是自己，自己也很努力地工作啊，也在盡心盡責啊。
當我給中學生演講時，有人會問：“王老師，你怎么會如此了解高中生的心理呢？你又沒做過一天老師。
沒什么的，只是用心而已。在演講之前和之后我都會找不同的聽眾交流，溝通，同時查閱相關書籍，聽得多了，想得多了就知道了。篇三：聽王國權勵志演講有感
聽王國權勵志演講有感
王國權老師要求學生養成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。記住三個字：唯一的。生命中每一次考試，每一次經歷都是唯一的。臺灣作家林清玄說過，每天早上醒來，發現頭還能動，手也能動，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。生命如此地脆弱，把每一天當成最后一天去珍惜它，把每次考試當成最后一次考試去對待它。
王國權老師還講到，美國這個國家，只用了二百多年成為世界第一強國，這有值得我們學習的地方。美國的國家理念是：沒有做不到的，只有想不到的。這句話激勵了美國民眾敢于去想，敢于去創新，敢于冒險。于是高科技成果大多數來自于美國。這是一個很重要的理念：凡事都是有可能的。高考也是一樣，只要你堅信這個理念，你就能充分開發你的潛能。很多成績一般的同學高考考得很好，就是因為他們充分開發了自己的最大的潛能。高考成功是需要付出代價的。中國文明上下五千年，只總結了一句話：天下沒有免費的午餐。為高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。付出一定會有回報，只是回報的早晚不同而已，要有耐心。學會兩個接受：一接受自己，二接受現實。中國有句古話叫：車到山前必有路。結果只是一剎那的事，成功了喜悅一下結束了，失敗了痛苦一陣結束了，都會過去的。
王國權老師的結束語是：朋友們，在你們一生的奮斗過程中，你們的父母老師同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結果，而且是階段性的結果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你，因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。篇四：王國權高考勵志演講稿
王國權高考勵志演講稿
有人說：王老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。
碧蓮中學有位學生找我：王老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。你們班里有多少學生啊。50個，數學老師幾個。
有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。
你們知道什么叫學問嗎? 我已做了一千多場演講，給企業家/政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。
我今天一出現你們是怎么發現我的?視覺。
我一開口說話，你們怎么發現我的?聽覺。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢? 晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。
第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。
人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。
沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。
有位學生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。
是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說：因為我發現你很有個性。她驚問：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后，她打電話給我說：王老師，我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。
最好的方法是：找一個跟你成長經歷相近的，已經成功的人士作為你的榜樣。
有學生說：假如我在金清中學找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?
大學里我碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。
第四篇：王國權勵志演講稿
王國權高考勵志演講稿
也許我們偶爾會成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。今天我們將度過一個全新的生命。讓我們共同度過一個愉快的夜晚，大家說好嗎？
臺灣有個年青人，經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning sir。“他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。“于是他大聲在說：“我叫陳阿土。“第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir。“他有點生氣了，“怎么這么笨呢？“于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。“第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir“，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。“當天晚上他睡不著了，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說：“他跟你說什么。“他說：“good morning sir。“團長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢!“他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準備學英語，他學的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一打開后他立刻對侍應生說：“good morning sir“，侍應生聽完后立刻說：“我叫陳阿土。“
你知道為什么嗎？因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。
我母親今年六十一歲了，老人家身體不太好，經常要看病。這兩年身體突然好轉了。這不奇怪，因為前年她信了基督教。每次吃飯前阿門，每天臨睡前要禱告。有人問我：“王老師，那你相信上帝嗎？“我相不相信不重要，重要的是我母親需要它。所以她相信了，她一相信后，她知道冥冥中有個上帝在保佑著她，于是她變得積極樂觀向上，她的心態越來越好。身體也越來越好了。為什么？因為她有信仰。
信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。有一中學生，去年考上浙江大學。這個學生之所以考上浙大，首先他有浙大的信仰。在高二時他去浙大走了一圈，拍了很多照片回來，每天放一張照片在口袋里，只要不想讀書了，他就拿一張照片出來：浙大我來了。于是他就很努力了，為什么？因為他有浙大的信仰。于是有人問：“王老師，那我應該如何成功呢？“我請問在座的各位，你們認為一生中最大的挑戰是什么？ 89年我參加高考的時候，我很可愛地認為：人生中最大的挑戰就是高考。于是我很努力地高考，結果失敗了。后來當了一名醫生，又不想干了，于是下海創業，整整一個月沒有找到一份工作。請問面對我最大的挑戰是什么。我要吃飯。再過了十多年我終于長大了，長成三十多歲了，周圍人的都結婚了，請問面對我最大的挑戰是什么？結婚。有一本書說：名叫《南京大屠殺》，作者張純如。她是美國一個知名媒體的著名華裔記者，她的事業很重要，她的婚姻也很幸福，她的兒子兩歲了。可在去年的11月9號她竟然開槍自殺了。各位，她得了抑郁癥，如何優秀的一位職業女性自殺了，請問面對她：最大的挑戰是什么。生與死。后來我發現：高考也好，工作也好，婚姻也好，生與死也好，這都不是人生最大的挑戰。那只是一個結果。人生真正的挑戰是什么呢？
那就是每時每刻的生活。你們早上幾點鐘起床啊。六點，學校鈴聲一響起：my god，再睡五分鐘。有同學說：我偏課很嚴重，數學怎么學也學不好。我問他為什么？他說只要一上數學課，看到數學老師那個鼻子，我就受不了。有個中學的老師，今年24歲，大學剛畢業，打電話給我說：王老師，我的人際關系不太好。我問她為什么。她說：我最討厭坐在對面的那個女同事，花枝招展，就喜歡拍領導的馬屁，看到她就想吐。請問：在你的生命中你會不會碰到很多你不喜歡的人啊。會。但我今天不得不告訴你們：如果不能離開他(她)，請你試著喜歡他(她)。有人說：王老師，我怎么可能喜歡他(她)呢？你為什么不能喜歡他呢？因為你經常發現他的缺點。在座的各位，請問你們有缺點嗎？有。既然你們都有缺點，為什么就不能容忍別人的缺點存在呢？我要求你們從現在開始，轉移注意力，發現別人的優點。有一個方法，名字叫：動物比喻法。我問這個老師：張老師，請問你最喜歡什么動物啊。她說：熊貓。下次你一看到這老師進來，你就暗示自己：啊，熊貓來了。五次以后，你就喜歡她了，因為你發現她也是挺可愛的。還有同學說，王老師，馬上要高考了，問題是：我同桌很吵，吵得我書也看不進去，我要求換座位。班主任說：no。沒辦法，兩個字：溝通。今天晚上你跟你的同桌說：兄弟，為了高考，請求你七點到九點閉口，九點到九點半，隨便你說。以前我在家里最難忍受是的：有個打呼嚕，一打呼嚕我就睡不著，而且這個事無法溝通。后來我想了個辦法，只要一聽到呼嚕聲，我就給呼嚕聲配上我最喜歡的慢三舞曲，嘣恰恰。后來發現這個呼嚕聲也很優美了。各位，假如你的前后桌干擾了你。你就給他們的干擾聲配上三個音節，一般來說三個音節是比較和諧的。昨天有個學生向我提問：王老師，高考臨近了，我不想回家了。我問為什么？他說：家里氣氛都變了。我媽一看到我要燒四個雞蛋給我吃。我爸會說：兒子，老爸這么努力工作就是為了你哦，你給我爭氣點。還有一個家長，從來不給兒子壓力。兒子，高考嘛，隨便考沒關系的，老爸相信你。兒子一聽，爸你別說了。你知道你的父母們很愛你們，但他們總會給你們很多莫名的壓力。記住，跟你們的父母溝通也只能兩個字：鼓勵。父母親也是很脆弱的，也需要你們的鼓勵。你們可以給他們遞紙條：爸，這次模擬考，我的心態好了很多。爸一看放心了。再來一條：爸，兒子昨天突然想你了。你爸一看：哇，淚水直流。下次回家對你態度好了很多。為什么，因為他們發現你長大了。這一切都構成了人生真正的挑戰。我們應該如何迎接這些挑戰呢？ 我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。
有人打電話給我說：王老師，你能保證我高考一定成功嗎？我怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：王老師，口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢？ 那就是要經常重復暗示。有一年我在新華社時跟一個新華社的記者，打入一個地下組織：小偷集團，了解小偷是怎么工作呢？發現正規的小偷，都有一個機構，組織嚴密，有一個培訓師，穿著西裝，打著領帶，口才很好。給他們培訓。那次我們穿著一件破衣服，挖個洞。你知道那培訓師怎么培訓的。他每天早上說：先生們，女士們，你們知不知道：人生來都是平等的。(哇，滿好聽的。)人生來是一樣的貧窮一樣的富有。(這不對吧，有些人生來比我有錢哦。)但為什么后來你們成為窮人，他們成為富人嗎？(這我倒想聽聽)因為我們這個社會制度出了問題，你口袋里的錢到了他們口袋里，(這不對吧)現在你們有責任把屬于你們的錢拿回來。你們知道：這有多荒謬啊。但一個禮拜后，只要經過一個禮拜的培訓后，那些小偷都很興奮了：哦哦哦。他們行動了，在馬路上你把他抓住了，你在想：這小偷怎么不會臉紅。他在想：我為何要臉紅。這本來就是屬于我的錢，我有責任把它拿回來，這是我的神圣使命啊。他們有著堅定的信念，為什么，因為他們在不斷地重復暗示。當然你們不要有這種錯誤的信念，你們要建立正確的信念。早上你不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。上課你不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。
有個同學很苦惱地對我說：王老師，問題是我現在有很多問題解決不了哦。我說他有什么問題啊。他說：高考臨近了，我發現自己反而自卑了，上課容易走神了，睡眠質量下降了，我跟班主任沒法溝通了。我送你們第二句話：存在的就是合理的。
杭高有個學生全校前五名，去年高考前打電話給我：王老師，我很自卑。啊，全校前五
名還很自卑。你知道他說了一句什么。他說：王老師。我現在很擔心。萬一高考失敗了，我還能活下去嗎？你問問你們金清中學的老師，有哪個老師敢說自己一直很自信啊。不可能，他偶爾也會自卑，因為自卑是存在的，所以它是合理的。記住，你們必須跟我一起來，只要跟我一起來，聽完我的演講后你們就不用復習了。你們全部掌握了。因為這是存在的，所以它是合理的。有人問：王老師，那我上課走神呢？我實話跟你們說吧：有時我演講到高潮時，我的大腦中還會出現很多美女圖呢？這根本不會影響我的演講。有人說：王老師，我考試的時候，大腦中出現一個電影片段。請問你題目做對了沒有。做對了，沒問題。中國有個兒童文學家漫畫家鄭淵潔，此老兄每次上課都走神，他的漫畫畫得特別好，后來發現：走神的原因是因為想象力特別豐富。所以偶爾走神是存在的，所以它是合理的。溫州有個洞頭島，很美的，每年我都會去演講。去年回來有個女生打電話給我：王老師，你一定要幫我，以前我是全校第一名，現在保不住了。我問她發生什么悲劇了。她支吾了半天不好意思地說：不久前有個男生喜歡我了，后來我也喜歡他了。周末他經常約我去玩，成績下降了，請問王老師，要不要與他分手。我說你分得了還找我干嘛。她說：哦，分不了。魯迅中學有個學生打電話給我：王老師，我有個情節解不開。我問什么情節。她說有戀師情節。特別喜歡物理老師，帥呆了。我問她物理成績怎么樣。她說第一名，只要一看到他就有動力。金華一中有個學生說：王老師，我的那個他比我高一級，他已經考上浙師大了，他給我承諾過：一定會等我的。于是我定了個目標：浙師大。昨天他發短停給我了：說他變心了。在你們這個年齡階段，很容易被異性的某一個優點所吸引，而喜歡對方。但這只是喜歡，不是愛。你們現在的關系是介于友情跟愛情之間很微妙很純潔的感情，請繼續保持。你知道這個大學生為什么會變心呢？在中學階段，他接觸到的異性朋友，都是來自于金清地區的，很小范圍的異性朋友。他有高考的壓力，他的思想不自由。等到了大學里就不一樣了，他接觸到來自于五湖四海的朋友，這時他的學習壓力很小，他的思想更自由了，他會慢慢地去尋找適合自己的那位。所以變心是一個成長的過程。王老師，那我該怎么辦呢？為什么它會影響我的學習呢？因為你把它放大了。
人只需要解決主要矛盾就可以了，次要矛盾隨著時間的推移會自行解決的。請問：現在你們的主要矛盾是什么，高考。你立刻把你的高考目標、學習計劃制定好，交給你的帥哥哥。讓他也把目標、學習計劃制定好，交給你，你們兩個互相監督互相鼓勵，直到高考結束。你說：王老師，行嗎？行。有個說：馬上要高考了，我不應該想她了，可我還是想她了。你違反人性，你怎么可能不想她呢？教你一個方法：你只要一想她，立刻把你的目標寫下來，因為目標是最能轉移注
意力的。所以各位記住：你喜歡別人，別人喜歡是存在的，所以它是合理的。又有人說：王老師，那沒人喜歡我呢？沒人喜歡你也是存在的，所以它也是合理的。時候未到，不要著急。杭州市有個第七人民醫院，每年我都去一次，有機會你們也去一下，是個精神病院。我去了解抑郁癥，自閉癥，很多精神病是怎么產生的，后來發現：大多數精神病人都有一個神經分裂的過程。
他們把存在的事情當成了問題，于是慢慢地就產生了問題。
每個人偶爾都會自卑，我也會啊，當我自卑的時候，我的大腦中只有四個字：立刻行動。你就不一樣了，你會把它當成問題，你在想：為什么我會這么自卑啊，是不是我爸媽基因不太好啊，他們對我的關心太少了。我們班主任為何總是拿眼睛白我呢？是不是我有什么性格缺陷呢？我們宿舍八個人，為什么七個人不跟我說話呢？是不是我的性格比較孤僻呢？上帝啊，你為什么這么不公平啊。因為你把自卑當成了問題。
有個學生嚴州中學的，去年考上了中國工商大學。高考前打電話給我：王老師，我現在每天在想一個問題，我在想：高考七號八號我一定會失眠的。我問她：你有沒有看到過打麻將三天三夜不睡覺，精神很好的人啊。他說有啊。為什么？因為他們想贏錢。高考七號八號你是很興奮的，因為你想挑戰人生，兩天兩夜不睡覺，根本不會影響你發揮。人有兩種睡眠狀態：一種是淺睡眠，一種是深睡眠。交替運行。大腦細胞在交替休息。有人問我：王老師，我每天很會做夢好不好啊。好啊。你回去問問你爺爺，他能不能每天做夢啊，說明你年青有活力，有想象力，請繼續保持。
那位學生高考結束了打電話給我：王老師考得不錯，謝謝你。我問她：七號八號睡著了沒有。睡著了。
各位，你們馬上要高考了，你們越來越興奮，天氣又那么熱，睡不著沒關系，只要記住兩個字：躺著，躺著就可以了。很多同學很有意思：我一定要睡著，否則明天上課就沒有精神了。于是采用最老土的方法催眠：數小綿羊，一只，兩只，三只，數到五千只還沒睡著哎。為什么。因為他在努力地數小綿羊。
有位學生更離譜了，睡不著覺一定要起來唱歌，唱的歌全是最憂傷的歌：《倩女幽魂》。鄰居一聽嚇壞了，以為張國榮重現了。沒辦法，給他請了一位催眠大師，這大師也沒學過心理學，他怎么催眠的。跟我一起來，放松放松放松。二十分鐘以后發現他一動不動了。這大師很得意，催眠成功。等這個大師一走，他立刻把眼睛睜開：那個無聊的家伙走了沒有。他還沒睡著哎，因為他在努力地放松。篇二：王國權勵志演講
每個人內心深處都渴望成功，可問題是大多數認為自己無法成功，他們不相信通過奮斗可以成功，于是放棄了夢想，最終果然走向了失敗。
是什么原因讓人們無法相信自己會成功呢？
是一種思維模式，或者說人們向自己內心問錯了問題。
人們總是會這樣問自己：“我有什么啊，什么都沒有，要相貌沒相貌，要外表沒外表，要錢沒錢，要事業沒事業，要關系沒關系，要能力沒能力，我真的什么都沒有，我憑什么成功啊。”
聽起來好象是對的，講的都是事實。
可問題是人們沒有建立一種基本的哲學觀，那就是辯證唯物主義。
任何事物都有其兩面性，無的另一面是有，有的另一面是無。就象陰陽一樣，一定是同時存在于事物當中，只是需要我們去發現罷了。
也就是當我們看到無時，必然得去發現有。
當我們發現‘我沒有什么’時，必須去思考‘我有什么。’
有位年青女孩，長得非常胖，為此她非常地苦惱，于是不斷地去減肥，最終的結果是越減越肥，她幾乎崩潰。她總是說：“我沒有好身材，長得難看。”我不停地問她：“你有什么，你到底有什么。我告訴你：你非常有親和力，誰都喜歡跟你交朋友，對你毫無戒心，因為胖胖的人最可愛。”她一想是啊，她的人際關系這么好，可能就是因為她可愛的樣子。20幾歲的她，一個初中中專生，短短幾年就成為公司的副總，年薪也有20幾萬。我曾與一位朋友共同去參加另一個朋友一個婚禮。新郎長著一副犬牙，看起來比阿牛更阿牛。新娘又年青又漂亮。我的朋友怎么也想不通，‘哎，瞧他那副牙齒，怎么親嘴啊，看了就惡心。真是鮮花插在了牛糞上啊。’我這位朋友自認為自己蠻有才華的，卻一直結不了婚，看到這個場景，無法接受這個現實哦。我笑著說：“你看到的他沒有的，而他自己看到了是他有的。他沒有漂亮的牙齒，他卻有美麗的語言，他總是會給女人以希望。知道女人要的是什么嗎？那就是希望，永遠有希望在，跟他就有希望，才會嫁給他，嫁給他的語言，而不是牙齒，你明白嗎？”
當有人問馬云：“你為什么長得那么違章呢？”馬云幽了他一默：“難道你不知道男人的相貌跟才華往往成反比嗎？”當你看到自己沒有英俊的外表時，你一定得看到自己有出色的才華。
當你想到自己沒錢時，你一定要告訴自己：我有動力，我有強烈的追求成功的動力。為什么富不過三代呢。為什么窮人更渴望成功，更渴望改變自己的命運呢。欲望越強，野心越大，碰到困難時就不會輕易放棄，因為沒有退路，只能前進，成功的可能性就越大。當年我居住在150塊/月的出租房里時，我總是不停地激勵自己：以后我一定要買屬于自己的房子，再也不用搬家。當我騎著那輛破自行車時，我總是激勵自己：以后開著小車的感覺
多棒啊。當相戀五年的女友因為我沒錢而分手時，我暗暗告訴自己：“等有一天你一定會后悔的，我會娶一個年青美麗的女子做我老婆，讓她過上幸福的生活。”到了今天一切都實現了。
當你認為自己沒有學歷時，你得發現：你有社會經驗。在學校呆少了，自然進入社會的時間就久了，對社會的認識就深了。
曾有記者問日本的經營之神松下幸之助，請問你沒有讀過大學，你覺得遺憾嗎？大師說：“沒讀過大學好啊，我就沒有太多的條條框框，就更能認清事物的本質了。何謂管理？管理就是發現問題，然后想辦法解決問題。”
大學生總是苦惱在找工作時，對方總是會說：“我們想找有工作經驗的人，而你沒有。”可大學生朋友們一定要充滿自信地回答對方：“我沒有工作經驗好啊，正因為沒有經驗，我的思維就自由了，不會被限制住，創新能力就強。而這個社會要發展，就需要象我這樣具有創新能力的人。要知道我才是真正的潛力股啊。”事實也正是如此嘛。沒有口才，不會說話。那你有什么？沒有口才，不會說話，那肯定有思考力了，話說得少的人肯定有大量的時間思想問題，對問題的認識會更深，更有獨特的見解，更能找到解決問題的方法。
比爾蓋茨小時候曾為口吃而自卑，她的母親告訴他：“誰說你口吃啊，是因為你腦子轉得嘴巴快，正準備開口時，下一個想法又出現了，所以就不用說了。”這位母親的認識實在是非常深刻有理的。
沒有能力，這簡直是最無知的說法。應該說沒有某種能力，那么一定會有另一種能力了。
內向的人認為自己沒有管理能力，不會溝通，人際關系不好。這很好啊，不會溝通就不用溝了嘛，就可以有大量的時間去鉆研了，那他一定有研究能力了。外向的人靜不下心來，缺乏鉆研能力，那你一定有很強的社交公關能力了。
大學我學的是醫學的一個學科：麻醉學。我曾立下宏偉目標：我一定成為中華第一麻。可令我苦惱的是我總是無法靜下心來，缺乏鉆研精神，拿著書卻總是想找人聊天。我不停地痛罵自己，不停地激勵自己，可收效甚微。畢業后分配到一家鄉鎮醫院工作，下班后我總是強迫自己，把自己關在房間里看醫學書，可總也看不進去。可當我一跟人聊天吹牛時，就發現自己‘才華橫溢’，定能吸引更多的人，讓他們大笑不已，我立刻成為大家的開心果。可我內心很痛苦，現實離我的夢想越來越遠，我一遍遍地問自己：“為什么我那么努力卻無法成功。我這樣下去，肯定會成為一個庸醫。”
直到我重新問自己：我有什么時，我發現我有很強的公關能力，我的口才不錯。當時我認為我可能是一個商業奇才，做生意肯定行。
于是我離開醫院下海創業。
創業的路并不順，換了很多種工作，都沒有成功。努力了卻沒有成功，到底是什么原因呢？ 99年我在匯融集團工作時，三個月后老板炒了我的魷魚，并且說了一句改變我一生的話：“小王啊，你這個人有一個致命的缺點，據公司全體員工反映，你這個人，只會說不會做。”
當我痛苦地離開單位時，我一次次地責問自己：為什么我只會說不會做呢？為什么我沒有做的能力呢？為什么人們總說我象三八一樣，管不住自己的嘴，一天到晚說個不停。
我突然想到‘只會說，我會說，我愛說’。
我沒有做的能力，那么我有什么呢？我有說的能力。說的能力可能賺錢嗎？可以，那就是做演講。
原來我是一個天生的演說，我就是為演講而生的。于是99年我開始演講，到今天，走遍全國二十二個省份，做過三千場演講，成為一個當之無愧的演說家，你們說是嗎？
所以說人的一生是發現自己的一生。只要發現了自己，做正確的事，那么成功指日可待。
如何發現自己呢？那就需要培養積極的思維模式，要不斷地問自己：‘我有什么’，代替問自己：‘我沒有什么’。當你發現自己沒有什么的時候，你一定要認識到事物的另一面：那就是你有什么。
改變思維模式，學會重新問問題，發現自己，做正確的事，給人生以正確的定位，那么人人都有機會走向成功。
---------‘用腦工作’代替‘用手工作’
令人苦惱的是：很多人認為自己真的沒有什么，即使有也是大家所共有的，而不是自己所獨有的，不具有競爭力，無法使自己成功。
他們不知道自己有什么優勢，有什么特長，有什么興趣，所以無法給自己以正確定位，不知道自己該做什么。
面對這種情況，我們該怎么辦呢？
既然沒有發現自己的特長，那說明了自己是一個綜合能力很強的人，應該可以勝任很多種工作。
那就假設正在做的工作就是你所要的工作，最適合自己的工作，投入所有的熱情，把它當成唯一重要的事全力以赴去做。
我們應該用腦工作，而不僅僅是用手工作。
用手工作的人只是簡單地去完成領導交給的任務，做好就好，沒有差錯就萬事大吉，算對得起那份工資了。
何謂用腦工作呢？
那說是一邊做，一邊思考，用心思考，思考怎么可以做得更好。
大多數出租車司機感嘆，現在生意難做，每天要開十多個小時的車，累死累活也只能賺到二三千塊錢。杭州有個出租車司機卻認為做得很輕松，每個月的收入都超過一萬元。
難道他有過人的才華？非也，只是用心做事。
大多數出租車司機從早上七點出發開始工作，為了多賺錢，把車開得賊快，乘客坐得驚心動魄，責問司機為什么。司機無奈地說：“只想多賺點”，到晚上七點準時交班。他們只是用腳來控制油門，通過油門來決定收入。他們很少去思考怎么可以做得更好。
而那位司機不一樣，他每天回家后要畫線路圖，圖上標明幾點到幾點哪個地方有客人需要用車，怎樣走最經濟省時，又不用等待，確保大多數時間有客拉，有生意做。
有一次他拉了一個老外，老外不會講中文，弄了半天搞不明白他要去哪里。后來老外無比生氣地下了他的車。
那天回去后他決定學英語，從書店里買回了詞典和錄音帶，每天帶在身邊練，聽，講，還去參加了英語對話學習培訓，半年后成了英語通。于是他決定做老外的生意，不僅把對方帶到目的地，還做起了導游，給老外以合理的建議，還印制了名片，以便于接下次的生意，以及客戶轉介紹客戶，每次收費都在百元以上。
區別在哪？用心思考，用腦工作也。這是誰都能做到的，只是有沒有這樣去做而已。
有沒有這樣的意識，并轉化為具體的行為，決定了人與人的區別。同樣兩個外地打工妹，同時到了一家酒店做服務員，工資待遇一模一樣。工作性質也一樣，那就是拿本子記下客戶點的菜，然后給客戶上菜，等客戶吃完后收拾桌子，擦干凈，等下一批客人。
大多數服務員只是機械地工作，把該做的事做好，千萬不要出差錯，不要上錯菜就可以了。
而其中一位服務員不一樣，當收拾桌子發現其中一個菜沒怎么吃時，他就會微笑地問顧客：“請問這位先生，你點了這盤紅燒肉，說明你是喜歡吃的，為什么今天吃得那么少呢？是不合你口味嗎？”顧客會回答：“太甜了，吃不慣。”她馬上會回答：“實在不好意思，杭州的紅燒肉有點甜，這是我工作的疏忽，事先沒問你的口味，希望你諒解，下次你來我一定注意。”等到第二次客人點紅燒肉時，她一定會問一下對方的口味，再告訴廚師注意些什么。燒出來的菜自然合口了。
老板娘看在眼里，一個月后就升她為餐廳經理，三年后她擁有了自己的酒店。
請問為什么？同樣的起點，大多數服務員還在那里做服務員，還賺那么一點工資，而她卻通過自己的努力，成功創業。
意識不同，她在用心工作，而大多數人只是在用手工作，完成工作就行。大多數人想的是：怎么可以讓老板多給點錢。她始終思考的是：如何可以做得更好。有一次上高速時，我不知道路怎么走，于是問收費員：“你好，請問到宜興的丁蜀怎么走最好，在哪下高速？”她回答我三個字：不知道。也難怪，并不是每個人都知道路的，有那么多地方怎么記得住呢？
三個月后我又上高速，我再一次問同一個收費員同樣的問題，她給了我同樣的三個字：不知道。
為什么她不知道呢？因為她認為這不是她的工作范圍，她不需要去了解，不需要去知道，也沒有義務一定要告訴咨詢者。她寧可百無聊賴地閑著，一邊感嘆沒意思一邊冷漠地拒絕別人的提問。
可想而知，她的工作在她眼里是沒有意義的，是枯燥乏味的，每天都一樣，只是一份工作而已，毫無成就感而言。只是為了做而做，不得不做。
如果她能思考一下，發現客戶還有這樣的需求，然后慢慢熟悉地圖，給客戶以指導，那將幫助多少人少走冤枉路，路人將多么感謝她啊，因為她不再是一名簡單的收費員，而是路人的向導，高速大使了。她的工作將因此而變得有意義，她將獲得更多升遷的機會，至少成為收費員中的佼佼者。
周一單位開會，一般總是由領導先發言，布置任務，員工記筆記，按要求去執行領導布置的任務，完成下達的指標。周五開會總結一周工作狀況，由員工匯報工作進展情況。大多數員工總是按老板的意思，盡力去完成交待的工作。只有極少數人不僅完成了任務，還會提出自己的建議，發現新的方法和新的機會，并且提出新的思路，供老板參考和決策。不用多久，后者就被提拔到更重要的領導崗位，而前者只是在埋怨，在問為什么提升的不是自己，自己也很努力地工作啊，也在盡心盡責啊。卻忘了問自己：有沒有想過可以做得更好，有沒有想過把它當成自己的事來做，而不是一個簡單的執行者。
當我給中學生演講時，有人會問：“王老師，你怎么會如此了解高中生的心理呢？你又沒做過一天老師。”當我給大學生演講時，自然也有人會問：“王老師，你的演講為什么會講得如此到位，你離開大學那么久了，怎么會知道當代大學生的心理及困惑呢？”當我面對社會公眾演講時，人們驚訝于我對企業管理的深層次的了解。
沒什么的，只是用心而已。在演講之前和之后我都會找不同的聽眾交流，溝通，同時查閱相關書籍，聽得多了，想得多了就知道了。沒有任何技術可言，誰都可以做到，就看你有沒有這樣的意識，想不想做到了。篇三：王國權演講稿 便你說.以前我在家里最難忍受是的:有個打呼嚕,一打呼嚕我就睡不著,而且這個事無法溝通.后來我想了個辦法,只要一聽到呼嚕聲,我就給呼嚕聲配上我最喜歡的慢三舞曲,嘣恰恰.后來發現這個呼嚕聲也很優美了.各位,假如你的前后桌干擾了你.你就給他們的干擾聲配上三個音節,一般來說三個音節是比較和諧的.昨天有個學生向我提問:王老師,高考臨近了,我不想回家了.我問為什么?他說:家里氣氛都變了.我媽一看到我要燒四個雞蛋給我吃.我爸會說:兒子,老爸這么努力工作就是為了你哦,你給我爭氣點.還有一個家長,從來不給兒子壓力.兒子,高考嘛,隨便考沒關系的,老爸相信你.兒子一聽,爸你別說了.你知道你的父母們很愛你們,但他們總會給你們很多莫名的壓力.記住,跟你們的父母溝通也只能兩個字:鼓勵.父母親也是很脆弱的,也需要你們的鼓勵.你們可以給他們遞紙條:爸,這次模擬考,我的心態好了很多.爸一看放心了.再來一條:爸,兒子昨天突然想你了.你爸一看:哇,淚水直流.下次回家對你態度好了很多.為什么,因為他們發現你長大了.這一切都構成了人生真正的挑戰.我們應該如何迎接這些挑戰呢? 我要送給大家第一句話,這句話是一個信念, 記住,是今天,不是明天,更不是高考.因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功.有人打電話給我說:王老師,你能保證我高考一定成功嗎?我怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功.很多同學對我說:王老師,口號對我沒用啊.你知道口號怎么才能對自己有用呢? 那就是要經常重復暗示.有一年我在新華社時跟一個新華社的記者,打入一個地下組織:小偷集團,了解小偷是怎么工作呢?發現正規的小偷,都有一個機構,組織嚴密,有一個培訓師,穿著西裝,打著領帶,口才很好.給他們培訓.那次我們穿著一件破衣服,挖個洞.你知道那培訓師怎么培訓的.他每天早上說:先生們,女士們,你們知不知道:人生來都是平等的.(哇,滿好聽的.)人生來是一樣的貧窮一樣的富有.(這不對吧,有些人生來比我有錢哦.)但為什么后來你們成為窮人,他們成為富人嗎?(這我倒想聽聽)因為我們這個社會制度出了問題,你口袋里的錢到了他們口袋里,(這不對吧)現在你們有責任把屬于你們的錢拿回來.你們知道:這有多荒謬啊.但一個禮拜后,只要經過一個禮拜的培訓后,那些小偷都很興奮了:哦哦哦.他們行動了,在馬路上你把他抓住了,你在想:這小偷怎么不會臉紅.他在想: 我為何要臉紅.這本來就是屬于我的錢,我有責任把它拿回來,這是我的神圣使命啊.他們有著堅定的信念,為什么,因為他們在不斷地重復暗示.當然你們不要有這種錯誤的信念,你們要建立正確的信念.早上你不想起來時重重一次:今天我必須成功,你就會從床上跳起來了.上課你不想聽時重復一次:今天我必須成功,你就會聽進去了.有個同學很苦惱地對我說:王老師,問題是我現在有很多問題解決不了哦.我說他有什么問題啊.他說:高考臨近了,我發現自己反而自卑了,上課容易走神了,睡眠質量下降了,我跟班主任沒法溝通了.我送你們第二句話: 杭高有個學生全校前五名,去年高考前打電話給我:王老師,我很自卑.啊,全校前五名還很自卑.你知道他說了一句什么.他說:王老師.我現在很擔心.萬一高考失敗了,我還能活下去嗎?你問問你們金清中學的老師,有哪個老師敢說自己一直很自信啊.不可能,他偶爾也會自卑,因為自卑是存在的,所以它是合理的.記住,你們必須跟我一起來,只要跟我一起來,聽完我的演講后你們就不用復習了.你們全部掌握了.因為這是存在的,所以它是合理的.有人問:王老師,那我上課走神呢?我實話跟你們說吧:有時我演講到高潮時,我的大腦中還會出現很多美女圖呢?這根本不會影響我的演講.有人說:王老師,我考試的時候,大腦中出現一個電影片段.請問你題目做對了沒有.做對了，沒問題.中國有個兒童文學家漫畫家鄭淵潔,此老兄每次上課都走神,他的漫畫畫得特別好,后來發現:走神的原因是因為想象力特別豐富.所以偶爾走神是存在的,所以它是合理的.溫州有個洞頭島,很美的,每年我都會去演講.去年回來有個女生打電話給我:王老師,你一定要幫我,以前我是全校第一名,現在保不住了.我問她發生什么悲劇了.她支吾了半天不好意思地說:不久前有個男生喜歡我了,后來我也喜歡他了.周末他經常約我去玩,成績下降了,請問王老師,要不要與他分手.我說你分得了還找我干嘛.她說:哦,分不了.魯迅中學有個學生打電話給我:王老師,我有個情節解不開.我問什么情結.她說有戀師情結.特別喜歡物理老師,帥呆了.我問她物理成績怎么樣.她說第一名,只要一看到他就有動力.金華一中有個學生說:王老師,我的那個他比我高一介,他已經考上浙師大了,他給我承諾過:一定會等我的.于是我定了個目標:浙師大.昨天他發短停給我了:說他變心了.在你們這個年齡階
段,很容易被異性的某一個優點所吸引,而喜歡對方.但這只是喜歡,不是愛.你們現在的關系是介于友情跟愛情之間很微妙很純潔的感情,請繼續保持.你知道這個大學生為什么會變心呢?在中學階段,他接觸到的異性朋友,都是來自于金清地區的,很小范圍的異性朋友.他有高考的壓力,他的思想不自由.等到了大學里就不一樣了,他接觸到來自于五湖四海的朋友,這時他的學習壓力很小,他的思想更自由了,他會慢慢地去尋找適合自己的那位.所以變心是一個成長的過程.王老師,那我該怎么辦呢?為什么它會影響我的學習呢?因為你把它放大了.我現在給你們讀一篇文章:主要矛盾與次要矛盾.毛先生說過了: 人只需要解決主要矛盾就可以了,次要矛盾隨著時間的推移會自行解決的.請問:現在你們的主要矛盾是什么,高考.你立刻把你的高考目標學習計劃制定好,交給你的帥哥哥.讓他也把目標學習計劃制定好,交給你,你們兩個互相監督互相鼓勵,直到高考結束.你說:王老師,行嗎?行.有人說:馬上要高考了,我不應該想她了,可我還是想她了.你違反人性,你怎么可能不想她呢?教你一個方法:你只要一想她,立刻把你的目標寫下來,因為目標是最能轉移注意力的.所以各位記住:你喜歡別人,別人喜歡是存在的,所以它是合理的.又有人說:王老師,那沒人喜歡我呢?沒人喜歡你也是存在的,所以它也是合理的.時候未到,不要著急.杭州市有個第七人民醫院,每年我都去一次,有機會你們也去一下,是個精神病院.我去了解抑郁癥,自閉癥,很多精神病是怎么產生的,后來發現:大多數精神病人都有一個神經分裂的過程.他們把存在的事情當成了問題,于是慢慢地就產生了問題.每個人偶爾都會自卑,我也會啊,當我自卑的時候,我的大腦中只有四個字:立刻行動.你就不一樣了,你會把它當成問題,你在想:為什么我會這么自卑啊,是不是我爸媽基因不太好啊,他們對我的關心太少了.我們班主任為何總是拿眼睛白我呢?是不是我有什么性格缺陷呢?我們宿舍八個人,為什么七個人不跟我說話呢?是不是我的性格比較孤僻呢?上帝啊,你為什么這么不公平啊.因為你把自卑當成了問題.有個學生嚴州中學的,去年考上了中國工商大學.高考前打電話給我:王老師,我現在每天在想一個問題,我在想:高考七號八號我一定會失眠的.我問她:篇四：王國權高考勵志演講稿
王國權高考勵志演講稿 有人說：王老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
碧蓮中學有位學生找我：王老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。你們班里有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎? 有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什么叫學問嗎? 學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業家/政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。
有同學說：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統，感知外界。哪五大? 我今天一出現你們是怎么發現我的?視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。
我一開口說話，你們怎么發現我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢? 晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。
第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。學習是需要想象力的。
有個文課生說：王老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師
沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來點想象力吧。地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎? 來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。我不說。他說：王老師，我真的很丑，這
是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說：因為我發現你很有個性。她驚問：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后，她打電話給我說：王老師，我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學生說：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵自己。
最好的方法是：找一個跟你成長經歷相近的，已經成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關于他的信息，放在身邊，就能激勵你向他靠近。
有學生說：假如我在金清中學找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢? 第二個方法：你一產生壓力立刻把它寫下來。
寫下來是一種很好的宣泄。
大學里我碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。半年之內寫了三百多首小詩，語感越寫越好。第一首最篇五：王國權高考勵志演講
王國權高考勵志演講(2)我研究佛教三年，佛教中有個案例對你們很有啟發，想不想知道啊。想。
佛教徙要經常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來吃飯睡覺，輸了要繼續趕路。有個佛教徒路過一個寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個人找到哥哥辯論，哥哥說你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因為在哥哥的想象中這個弟弟比較笨一些。這個人跟他弟弟辯了，辯了一會出來說要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過。他說：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無聲地辯論。我就伸出一個指頭，我的意思是這是我們的創史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過了一會看見你弟弟伸出兩個指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關。有道理。于是我又伸出三個指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚天下呢?沒想到你弟弟伸出一個拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過了會他弟弟走出來了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個無理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個指頭，嘲笑我是獨眼龍。我很克制地伸出兩個指頭，恭喜他長著兩只眼睛，沒想到他繼續挖苦我，伸出三個指頭，嘲笑我們兩個人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個拳頭，準備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過三個學生的電話。
一個說：二模考結束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發生在我身上的。自我否定 一個說：二模考結束了，成績雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否定
一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環境對你的打擊。
樹立自信心，首先要學會自我肯定。
每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發現。印度最偉大的神童，十二歲發現了自己，做ceo去了。比爾蓋茨19歲發現自己，大學不讀微軟去了。可憐的林肯66歲做總統去了。王國權29歲發現自己個演說家做演講去了。有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數學老師，坐在輪椅里的，大學畢業后教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這么認為。她認為
自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要采訪她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。
這是什么?自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。
自信心也可以訓練出來。
有兩個方法。
第一微笑訓練法。來，笑一下。有同學說我皮笑肉不笑。沒關系，先把皮笑起來。訓練微笑只要訓練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點。
第二條件反射法。有個動物學家叫巴甫洛夫，今天老人家來不了了，我把他的一個條件反射的試驗帶來了。他專門訓練狗的。他把一群狗關在一個籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時拿個鈴鐺晃啊晃，請問狗會不會流口水。會。重復了無數次后，把狗放出來喂飽了，喂飽后再拿個鈴鐺晃啊晃，請問狗會不會流口水啊。會。因為建立了一個條件反射。
人的自信心可以通過條件反射來完成。我們來做個試驗，請下面的那位白衣服的老師上來一下。
看來這老師人氣指數很旺哦，掌聲鼓勵。
老師，今天我要與你做個條件反射的試驗，你只是試驗對象，所發生的事跟你沒有關系，所以你千萬不能生氣，但要進入角色。
假設這位小公子今年21歲了，今年他們家發生了一件大事：他的爺爺去世了。請問那天他的心情怎樣?很糟糕。很多親戚朋友要來慰問他。中國人有個習慣，一見面，用手拍打他的肩膀對他說：節哀順便。那一次來了四十個親戚，都做了同樣的動作，節哀順便。再過九年，他多大了。30。有一天他要過生日了。請問那一天他的心情怎樣?很好。很多人要給他過生日。可有個家伙一點都不懂事。用手拍打他的肩膀對他說：生日快樂。請問當手一碰到這肩膀時，他的心情是喜悅還是悲哀的?悲哀的。因為在九年前經過四十次的拍打后在這個地方形成了一個悲哀的條件反射，用神經語言學的說法是建立了一個心錨。一碰到就悲哀了。有位同學找我：王老師，我很自卑的，我爸媽已經對我不抱希望了，隨便我考第幾批，考不上跟他們做生意好了。我們班主任老是拿眼睛斜我的，我很自卑，王老師，我該怎么樹起自信呢? 請問他這樣會變得自信嗎?不會。因為他不懂得自信的條件反射。
現在我們來訓練一下自信的條件反射。
來，全體起來。起來站一會，否則你們要大腦缺氧了。
現在想象下你們很自信，你們會怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時喊一句：yes。來三遍。現在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節奏一起來，我的節奏越快，你就越快，越慢就越慢來。
請問剛才有多少親戚拍打老師的肩膀，四十位，條件反射需要重復才能建立。每次考試你不夠自信的話就
有個歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動作》。招牌動作的意思就是條件反射，每個人要設計一套適合自己的條件。英國前首相丘吉爾有個招牌動作：v，每次伸出這兩個手指就特別自信。有人問為什么我伸這兩個手指沒感覺啊。因為這不屬于你的招牌動作，招牌動作必須重復才能建立。
有人問：人是怎么成功的?我有的同學在重點中學讀書，我比不過他啊。
我曾采訪過200多個成功的企業家，我發現他們之所以成功，不在于學歷。有高學歷的，也有小學沒有畢業的。他們之所以成功：只是因為他們都在養成一種成功的習慣。成功的習慣很重要。
還有個歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯》，我把它編了個招牌動作，跟我一起來。伸出你們兩個小手，拳頭，我真的很不錯，我真的很不錯，我是真的真的真的很不錯。
你們不好意思做是吧。沒關系，招牌動作都不得是一個人做的。
今天晚上你一個躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場上都可以做。請坐。現在你們還鍛煉身體嗎?高考臨近了沒時間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過你們做廣播體操基本上是在應付你們校長。這是在浪費青春。我要求你們金清中學，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學問：高考臨近了要不要吃點營養品保健品啊。如果你心理上需要就吃點吧，生理上不太需要。想吃就吃點吧，不想吃就別吃。有同學說：王老師，我學習只能學三天，學了三天就沒動力了，想墮落了。動力來自于哪里? 動力來自于對未來生活美好的想象與憧憬/描繪。
有個少年作家叫蔣方舟，17歲，已經寫了很多書，她最大的夢想是做個演員，獲得嘎納金像獎。有時她也很累不想學時，她把自己關在浴室里，拿一瓶沐浴露當話筒，想象一下站在領獎臺上的感覺：親愛的觀眾朋友們，我很愛你們，我今天能夠站在這里，首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情很能夠好出來繼續學習了。
工嵊州中學有個學生去年考上了浙大。這學生很有意思：王老師，我對中國的教育體制深惡痛絕，我對學習沒有興趣。那你怎么考上浙大的。強迫自己吧。有時不想學時，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍圖：2004年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來一個俄羅斯少女，對我說：能教我中文嗎?啊沒問題。一想到這里我就有動力學習了。為什么。因為不好好讀書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了，這家伙有俄羅斯情節。
還有一學生成績不太好，但與父母簽了一份君子協定：假如高考成功，父母答應他一個要求，送他到意大利玩一次。去年高考他考了643分。為什么。他把協議書天天放在口袋時，只要不想讀了，拿出來看一眼，意大利，干了，因為他有意大利的憧憬。還有同學說：我是個通校生，一回到家里就管不住自己，想看電視上網，浪費時間怎么辦? 我有個朋友在下沙開發區工作，今年37歲，戴副眼鏡，英俊瀟灑，在一個合資企業做人事部經理，年薪十五萬，不錯吧。去年找我了，王老師，幫我介紹過對象。我在想他的要求太高了。他說沒什么要求。一共兩條：一是想找個內向點的，純樸點的。漂亮點的，沒問題。有的是。二是自己工作比較忙，又比較含蓄，要求女孩子主動去追他。主動追男孩子的女孩也有，兩條加在一起呢?沒有了，內向的人會追你嗎?追你的人還內向。我說你真的想結婚嗎?他說真的。那你就付出一點代價。什么代價。兩個條件去掉一個。他想了半天，一個都不能去掉。注定單身。
高考成功是需要付出代價的。
中國文明上下五千年，只總結了一句話：
天下沒有免費的午餐。
為高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。
有人問：萬一我努力拼了最后幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎? 付出一定會有回報，只是回報的早晚不同而已。
我高中語文是最好的，可高考只考了54分，失敗了是吧。沒關系，現在都回報給我了，我的語言特別豐富，流暢，就是因為高中階段大量閱讀世界名著打下的基礎。
付出一定會有回報，只是回報的早晚不同，要有耐心。還有同學說：高考臨近了，我的生活都亂套了。以前十點半準時睡覺，現在睡不著了，當我想睡覺，馬上會想到旁邊的敵人都在努力地學習，我就睡不著了。我的同桌，他爸爸與我爸爸關系不錯，一起做生意的，他們總在一起討論我們。他要考600分，我只能考500分，每次我爸總是拿他來跟我比，我狠不得把他殺了。
我在杭高讀書時，我們有三個人關系特別好，一個叫陳某某，一個叫王國權，一個叫陶某某。我們三個人很努力地干了三年。陳某某考上浙大，去德國留學，在那工作了。王權考上普通大學，當醫生不成功，做自由演說家。陶某某，拿到成績單，眼睛都直了，第五批。現在陶某某已經是臨安市人民政府的一個書記了，很年青，才34歲公務員。假如今天把陳某某請回來給你們演講，他兩句話都說不出來，特內向。假如讓我去臨安當那個書記，三天就被他們干掉了。
每個人都有不同的人生路要走，你們同意嗎?同意 每個人性格不一樣，特長不一樣，這是社會分工的需要。工作沒有貴賤之分，適合你的就是最好的。
人生下來的就一個勇氣是什么? 兩個接受：一接受自己，二接受現實。
什么叫接受自己呢? 所有的男人，只要是正常的男人，都希望自己高大英俊。大學以后我就接受自己了，反正才不高了，我就告訴自己：才得還可以。
什么叫接受現實呢? 3月10號，我到溫州泰順做演講，講完課后準備去甌海中學演講。我自己開車，開的速度不快，只有74碼，筆直的一條公路，沒有一個行人。在不顯眼的地方，有個限速標志：30碼。有人在拍照，前面有四人警察在等我。抓進去了，罰款1500元，扣六分，有這么黑暗的地方，沒辦法，干不過他們，乖乖地交錢，還要說：謝謝你再見。再也不見了。
第五篇：王國權2011高考演講稿
也許我們偶爾會成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。今天我們將度過一個全新的生命。讓我們共同度過一個愉快的夜晚，大家說好嗎？
臺灣有個年青人，經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說：“good moning sir。“他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。“于是他大聲在說：“我叫陳阿土。“第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“good moning sir。“他有點生氣了，“怎么這么笨呢？“于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。“第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“good moning sir“，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。“當天晚上他睡不著了，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說：“他跟你說什么。“他說：“good moning sir。“團長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢!“他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準備學英語，他學的第一句話就是：good moning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一打開后他立刻對侍應生說：“good moning sir“，侍應生聽完后立刻說：“我叫陳阿土。“
你知道為什么嗎？因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。
我母親今年六十一歲了，老人家身體不太好，經常要看病。這兩年身體突然好轉了。這不奇怪，因為前年她信了基督教。每次吃飯前阿門，每天臨睡前要禱告。有人問我：“王老師，那你相信上帝嗎？“我相不相信不重要，重要的是我母親需要它。所以她相信了，她一相信后，她知道冥冥中有個上帝在保佑著她，于是她變得積極樂觀向上，她的心態越來越好。身體也越來越好了。為什么？因為她有信仰。
信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
有一中學生，去年考上浙江大學。這個學生之所以考上浙大，首先他有浙大的信仰。在高二時他去浙大走了一圈，拍了很多照片回來，每天放一張照片在口袋里，只要不想讀書了，他就拿一張照片出來：浙大我來了。于是他就很努力了，為什么？因為他有浙大的信仰。于是有人問：“王老師，那我應該如何成功呢？“我請問在座的各位，你們認為一生中最大的挑戰是什么？
89年我參加高考的時候，我很可愛地認為：人生中最大的挑戰就是高考。于是我很努力地高考，結果失敗了。后來當了一名醫生，又不想干了，于是下海創業，整整一個月沒有找到一份工作。請問面對我最大的挑戰是什么。我要吃飯。再過了十多年我終于長大了，長成三十多歲了，周圍人的都結婚了，請問面對我最大的挑戰是什么？結婚。有一本說：名叫《南京大屠殺》，作者張純如。她是美國一個知名媒體的著名華裔記者，她的事業很重要，她的婚姻也很幸福，她的兒子兩歲了。可在去年的11月9號她竟然開槍自殺了。各位，她得了抑郁癥，如何優秀的一位職業女性自殺了，請問面對她：最大的挑戰是什么。生與死。后來我發現：高考也好，工作也好，婚姻也好，生與死也好，這都不是人生最大的挑戰。那只是一個結果。人生真正的挑戰是什么呢？
那就是每時每刻的生活。
你們早上幾點鐘起床啊。六點，學校鈴聲一響起：my God，再睡五分鐘。有同學說：我偏課很嚴重，數學怎么學也學不好。我問他為什么？他說只要一上數學課，看到數學老師那個鼻子，我就受不了。有個中學的老師，今年24歲，大學剛畢業，打電話給我說：王老師，我的人際關系不太好。我問她為什么。她說：我最討厭坐在對面的那個女同事，花枝招展，就喜歡拍領導的馬屁，看到她就想吐。請問：在你的生命中你會不會碰到很多你不喜歡的人啊。會。但我今天不得不告訴你們：如果不能離開他(她)，請你試著喜歡他(她)。有人說：王老師，我怎么可能喜歡他(她)呢？你為什么不能喜歡他呢？因為你經常發現他的缺點。在座的各位，請問你們有缺點嗎？有。既然你們都有缺點，為什么就不能容忍別人的缺點存在呢？我要求你們從現在開始，轉移注意力，發現別人的優點。有一個方法，名字叫：動物比喻法。我問這個老師：張老師，請問你最喜歡什么動物啊。她說：熊貓。下次你一看到這老師進來，你就暗示自己：啊，熊貓來了。五次以后，你就喜歡她了，因為你發現她也是挺可愛的。還有同學說，王老師，馬上要高考了，問題是：我同桌很吵，吵得我書也看不進去，我要求換座位。班主任說：No。沒辦法，兩個字：溝通。今天晚上你跟你的同桌說：兄弟，為了高考，請求你七點到九點閉口，九點到九點半，隨便你說。以前我在家里最難忍受是的：有個打呼嚕，一打呼嚕我就睡不著，而且這個事無法溝通。后來我想了個辦法，只要一聽到呼嚕聲，我就給呼嚕聲配上我最喜歡的慢三舞曲，嘣恰恰。后來發現這個呼嚕聲也很優美了。各位，假如你的前后桌干擾了你。你就給他們的干擾聲配上三個音節，一般來說三個音節是比較和諧的。昨天有個學生向我提問：王老師，高考臨近了，我不想回家了。我問為什么？他說：家里氣氛都變了。我媽一看到我要燒四個雞蛋給我吃。我爸會說：兒子，老爸這么努力工作就是為了你哦，你給我爭氣點。還有一個家長，從來不給兒子壓力。兒子，高考嘛，隨便考沒關系的，老爸相信你。兒子一聽，爸你別說了。你知道你的父母們很愛你們，但他們總會給你們很多莫名的壓力。記住，跟你們的父母溝通也只能兩個字：鼓勵。父母親也是很脆弱的，也需要你們的鼓勵。你們可以給他們遞紙條：爸，這次模擬考，我的心態好了很多。爸一看放心了。再來一條：爸，兒子昨天突然想你了。你爸一看：哇，淚水直流。下次回家對你態度好了很多。為什么，因為他們發現你長大了。這一切都構成了人生真正的挑戰。我們應該如何迎接這些挑戰呢？
我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。
有人打電話給我說：王老師，你能保證我高考一定成功嗎？我怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：王老師，口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢？ 那就是要經常重復暗示。
有一年我在新華社時跟一個新華社的記者，打入一個地下組織：小偷集團，了解小偷是怎么工作呢？發現正規的小偷，都有一個機構，組織嚴密，有一個培訓師，穿著西裝，打著領帶，口才很好。給他們培訓。那次我們穿著一件破衣服，挖個洞。你知道那培訓師怎么培訓的。他每天早上說：先生們，女士們，你們知不知道：人生來都是平等的。(哇，滿好聽的。)人生來是一樣的貧窮一樣的富有。(這不對吧，有些人生來比我有錢哦。)但為什么后來你們成為窮人，他們成為富人嗎？(這我倒想聽聽)因為我們這個社會制度出了問題，你口袋里的錢到了他們口袋里，(這不對吧)現在你們有責任把屬于你們的錢拿回來。你們知道：這有多荒謬啊。但一個禮拜后，只要經過一個禮拜的培訓后，那些小偷都很興奮了：哦哦哦。他們行動了，在馬路上你把他抓住了，你在想：這小偷怎么不會臉紅。他在想：我為何要臉紅。這本來就是屬于我的錢，我有責任把它拿回來，這是我的神圣使命啊。他們有著堅定的信念，為什么，因為他們在不斷地重復暗示。當然你們不要有這種錯誤的信念，你們要建立正確的信念。早上你不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。上課你不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。
有個同學很苦惱地對我說：王老師，問題是我現在有很多問題解決不了哦。我說他有什么問題啊。他說：高考臨近了，我發現自己反而自卑了，上課容易走神了，睡眠質量下降了，我跟班主任沒法溝通了。
有個同學很苦惱地對我說：王老師，問題是我現在有很多問題解決不了哦。我說他有什么問題啊。他說：高考臨近了，我發現自己反而自卑了，上課容易走神了，睡眠質量下降了，我跟班主任沒法溝通了。
我送你們第二句話：
存在的就是合理的。
杭高有個學生全校前五名，去年高考前打電話給我：王老師，我很自卑。啊，全校前五名還很自卑。你知道他說了一句什么。他說：王老師。我現在很擔心。萬一高考失敗了，我還能活下去嗎？你問問你們金清中學的老師，有哪個老師敢說自己一直很自信啊。不可能，他偶爾也會自卑，因為自卑是存在的，所以它是合理的。記住，你們必須跟我一起來，只要跟我一起來，聽完我的演講后你們就不用復習了。你們全部掌握了。因為這是存在的，所以它是合理的。有人問：王老師，那我上課走神呢？我實話跟你們說吧：有時我演講到高潮時，我的大腦中還會出現很多美女圖呢？這根本不會影響我的演講。有人說：王老師，我考試的時候，大腦中出現一個電影片段。請問你題目做對了沒有。做對了，沒問題。中國有個兒童文學家漫畫家鄭淵潔，此老兄每次上課都走神，他的漫畫畫得特別好，后來發現：走神的原因是因為想象力特別豐富。所以偶爾走神是存在的，所以它是合理的。溫州有個洞頭島，很美的，每年我都會去演講。去年回來有個女生打電話給我：王老師，你一定要幫我，以前我是全校第一名，現在保不住了。我問她發生什么悲劇了。她支吾了半天不好意思地說：不久前有個男生喜歡我了，后來我也喜歡他了。周末他經常約我去玩，成績下降了，請問王老師，要不要與他分手。我說你分得了還找我干嘛。她說：哦，分不了。魯迅中學有個學生打電話給我：王老師，我有個情節解不開。我問什么情節。她說有戀師情節。特別喜歡物理老師，帥呆了。我問她物理成績怎么樣。她說第一名，只要一看到他就有動力。金華一中有個學生說：王老師，我的那個他比我高一介，他已經考上浙師大了，他給我承諾過：一定會等我的。于是我定了個目標：浙師大。昨天他發短停給我了：說他變心了。在你們這個年齡階段，很容易被異性的某一個優點所吸引，而喜歡對方。但這只是喜歡，不是愛。你們現在的關系是介于友情跟愛情之間很微妙很純潔的感情，請繼續保持。你知道這個大學生為什么會變心呢？在中學階段，他接觸到的異性朋友，都是來自于金清地區的，很小范圍的異性朋友。他有高考的壓力，他的思想不自由。等到了大學里就不一樣了，他接觸到來自于五湖四海的朋友，這時他的學習壓力很小，他的思想更自由了，他會慢慢地去尋找適合自己的那位。所以變心是一個成長的過程。王老師，那我該怎么辦呢？為什么它會影響我的學習呢？因為你把它放大了。我現在給你們讀一篇文章：毛澤東先生寫的：主要矛盾與次要矛盾。毛先生說過了：
人只需要解決主要矛盾就可以了，次要矛盾隨著時間的推移會自行解決的。
本文轉自《中華勵志網》 http://www.tmdps.cn ,轉載請注明出處。請問：現在你們的主要矛盾是什么，高考。
你立刻把你的高考目標學習計劃制定好，交給你的帥哥哥。讓他也把目標學習計劃制定好，交給你，你們兩個互相監督互相鼓勵，直到高考結束。你說：王老師，行嗎？行。
有個說：馬上要高考了，我不應該想她了，可我還是想她了。你違反人性，你怎么可能不想她呢？教你一個方法：你只要一想她，立刻把你的目標寫下來，因為目標是最能轉移注意力的。所以各位記住：你喜歡別人，別人喜歡是存在的，所以它是合理的。又有人說：王老師，那沒人喜歡我呢？沒人喜歡你也是存在的，所以它也是合理的。時候未到，不要著急。
杭州市有個第七人民醫院，每年我都去一次，有機會你們也去一下，是個精神病院。我去了解抑郁癥，自閉癥，很多精神病是怎么產生的，后來發現：大多數精神病人都有一個神經分裂的過程。
他們把存在的事情當成了問題，于是慢慢地就產生了問題。
每個人偶爾都會自卑，我也會啊，當我自卑的時候，我的大腦中只有四個字：立刻行動。
你就不一樣了，你會把它當成問題，你在想：為什么我會這么自卑啊，是不是我爸媽基因不太好啊，他們對我的關心太少了。我們班主任為何總是拿眼睛白我呢？是不是我有什么性格缺陷呢？我們宿舍八個人，為什么七個人不跟我說話呢？是不是我的性格比較孤僻呢？上帝啊，你為什么這么不公平啊。因為你把自卑當成了問題。
有個學生嚴州中學的，去年考上了中國工商大學。高考前打電話給我：王老師，我現在每天在想一個問題，我在想：高考七號八號我一定會失眠的。我問她：你有沒有看到過打麻將三天三夜不睡覺，精神很好的人啊。他說有啊。為什么？因為他們想贏錢。高考七號八號你是很興奮的，因為你想挑戰人生，兩天兩夜不睡覺，根本不會影響你發揮。人有兩種睡眠狀態：一種是淺睡眠，一種是深睡眠。交替運行。大腦細胞在交替休息。有人問我：王老師，我每天很會做夢好不好啊。好啊。你回去問問你爺爺，他能不能每天做夢啊，說明你年青有活力，有想象力，請繼續保持。
那位學生高考結束了打電話給我：王老師考得不錯，謝謝你。我問她：七號八號睡著了沒有。睡著了。
各位，你們馬上要高考了，你們越來越興奮，天氣又那么熱，睡不著沒關系，只要記住兩個字：躺著，躺著就可以了。很多同學很有意思：我一定要睡著，否則明天上課就沒有精神了。于是采用最老土的方法催眠：數小綿羊，一只，兩只，三只，數到五千只還沒睡著哎。為什么。因為他在努力地數小綿羊。
有位學生更離譜了，睡不著覺一定要起來唱歌，唱的歌全是最憂傷的歌：《倩女幽魂》。鄰居一聽嚇壞了，以為張國榮重現了。沒辦法，給他請了一位催眠大師，這大師也沒學過心理學，他怎么催眠的。跟我一起來，放松放松放松。二十分鐘以后發現他一動不動了。這大師很得意，催眠成功。等這個大師一走，他立刻把眼睛睜開：那個無聊的家伙走了沒有。他還沒睡著哎，因為他在努力地放松。
你們會不會騎自行車啊。會。等會你們騎上自行車，盯著學校的一棵樹，告訴自己：我千萬不能撞上這棵樹，我絕對不能撞上這棵樹，我一定不能撞上這棵樹。等你數到第十遍的時候，你就撞上樹了。因為你在努力地撞樹。
印度有個偉大的哲學家，叫奧修，他打了個比方很貼切。他說：人的大腦就象天空，可以承載無限的信息量，人的雜念就象天上的云，隨時會來隨時會走。
有個學生打電話給我：王老師，有時我很無奈，我想到要自殺，請問怎么辦？我問他自殺了沒有。沒有。有人問：為什么我控制不了自己的大腦。請問在座的各位，可以控制自己大腦的人請舉手。人為什么控制不了自己的大腦。人的大腦跟宇宙接觸，你怎么可能控制得了它。你們知道人的大腦在一秒鐘之內接受700個信息。產生消失。為什么有時你不想活了。你看到很多人自殺了，甚至你的一個偶像張國榮自殺了，你在想：連他都去了，我也會去的。為什么你會自卑，因為你看到很多優秀的人都自卑了，你在想：他們都自卑了，我哪有信心啊。你們大腦中所產生的焦慮緊張恐懼麻煩自殺墮落都是社會的一種縮影，它都是存在的，所以它都是合理的。解決心理學的第一個方案就是：
不要把存在的事實當成問題。
接受它，讓它跟你和諧相處，你一接受它，發現它立刻消失了。你一緊張，哦緊張，消失了。如果你問自己：為什么我會緊張呢？你就會越來越緊張了。曾接到一個學生的恐怖電話：王老師，你老實回答我：臺灣什么時候打戰啊。我問他為什么問這個問題。他說打戰我就不用讀書了。可想他對讀書的恐懼啊。你們為什么會對讀書那么恐懼呢？因為你們面對太多的考試，太多的練習，太多的功課，你們覺得很累啊。今天，我給你們減減負。你上來一下，掌聲鼓勵，你們知道生命中所有的真理都來自于日常生活。我們來研究一下這位美麗的天使。
貴姓。吳。吳小姐，把你的手表給我用一下。請問你的手表上是不是有一時針分針秒針。秒針是不是嘀嗒嘀嗒在走啊，請問這秒針一年內嘀嗒多少次啊。我替你算過了：秒針一年內嘀嗒約32萬次。假如你是秒針，我跟你說：可憐的秒針啊，你一年內要嘀嗒32萬次，你覺得怎么樣？累。假如我跟你說：親愛的秒針啊，你每次只要嘀嗒一下，你覺得怎么樣？很輕松。你知道什么意思嗎？秒針一年內要嘀嗒32萬次，就相當于你們高中三年內要做很多的練習，考很多的考試，復習很多的功課一樣，很累。但秒針每次只要嘀嗒一下，就相當于你們每時每刻，只要面對人生的一道難題就可以了。是不是這樣。是。你真聰明，祝你高考成功，掌聲鼓勵她。
今年三月四月五月，三個月我要做180場演講，很多老師認為我是一個超人，我現在告訴你：超人是怎么來的。我從來不是去想我要做180場演講。當我一想到我要做180場演講時，我會暈倒的。我想到的只是今天我在金清中學演講，這是我生命中唯一的一次演講，所以每次演講我都很投入，很開心，很快樂。各位你懂我意思嗎？
中國國產汽車，目前賣得最好的一個品牌：奇瑞。他的創始人顯然學過心理學，動員大會是這樣開的：朋友們，為了創造我們的民族品牌，我們必須奮斗五十天。大家很努力地跟他干了五十天后，他說：我們再干五十天。我們繼續奮斗五十天，結果奮斗了五百天。如果一開始，他宣布：為了創造我們的民族品牌，我們必須奮斗五百天。估計一百多人都逃掉了。因為五百天太難了，各位你懂我意思嗎？
你們的父親有時活著很累？他在想：我兒子今年要高考了，他這個分數能考第幾批啊，應該報什么專業呢？這個專業能找到工作嗎？一個月能有多少工資，一千多塊錢，什么時候買得起房子，連房子都沒有，誰會嫁給他啊。他為什么會那么累，因為他的目標太遠了。
生命中什么目標是最重要的呢？對
我要求你們每天臨睡前把第二天的目標寫下來，并且分解成每一個小時。
目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發生車禍啊。
空車。
正確。
因為滿車司機有個明確的目標：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里？
但目標最重要的是：第二天的目標，并且要分解成一小時的目標。所有的目標能不能完成就成于一小時的目標能不能完成。
我現在學一門手藝：薩克斯，培養一點藝術家的氣質。第一天吹薩克斯時，有三個鄰居敲門就想打架：這么難聽的噪音。第五天只有一個鄰居敲門了：王老師，你們家死人了，這音樂很悲哀，總算有點音樂的感覺了。每天只吹一個小時，從不超過一小時，每天吹每天吹，從不間斷，一年以后，兩年以后就可以上臺獻藝了。
愛因斯坦說過：任何一件你喜歡的事，只要每天干一個小時，每天干，連續干上五年后，你就可以成為最專業的人才。
有個理科學生說：王老師，我的理綜成績不錯，語文英語比較差，最后我強補語文英語，理綜下降了。為什么下降了。因為你把理綜放下了。有人問：王老師，高一高二時英語不錯，高三閱讀理解完形填空越來越差為什么？請問你有沒有保持高一高二每天讀兩篇的習慣啊。沒有。還有人問：為什么每次考試時間都不夠用，速度上不去。英語選擇題AB已經排除了，CD不知道應該排除哪一個？難道你每道題目都要這么做嗎？很多題目是不需要思考的，靠什么？直覺。直覺來自于哪里？
持續的練習。
很多同學數理化學不好什么原因？是因為太努力練習做得太多了，一高興做三個小時，心情不好一題也不做。
直覺不來自于數量，而來自于持續性。
還有幾天就要高考了，我要求你們每天做點基礎題，每天做一點，保持感覺，每天做每天做，直到高考結束，高考一結束，你不準備再讀了，你就把所有的卷子統統地捐獻給希望工程。但你必須持續到高考。高考臨近了，只有兩個忠告：弱課再補補，強課保持慣性。
永嘉中學有一學生上來提問：王老師，我聽了你的演講挺激動的，但我還得面對現實。我問怎么了。他說難道你不知道這次月考我考砸了嗎？請問他這句話說對了沒有啊。當你想到這次模擬考考砸了你的心情怎樣？很糟糕，而且你不知道下一步該怎么辦？我問他月考考幾門。六門。把六門的分數寫出來。是不是語文和物理比較差，其它還可以。對。請問是語文和物理考差了嗎？是。把物理卷子打開。請問是不是這些題目做錯了，這些是對的。是啊。語文考砸了，這只是一種現象，模擬考考砸了，這只是一種現象，永遠不要關注現象。關注現象只會讓自己變得很消極。你們要學會關注事實。事實的本質是物理當中有些章節，有些題目做錯了，查漏補缺就從這些錯題開始。正確的題目你已經擁有正確的直覺，錯誤的題目說明這些知識點你還沒有完全掌握。立刻回歸教課書，重新整理這些知識點。整理兩次，修正直覺需要兩次以上重復。有位學生苦惱地說：高考臨近了，怎么能做錯題呢？那會打擊我的自信心的。沒想到你們那么脆弱。請問你們是成人嗎？是。那今天我就給你講講什么是成人，我不講學習，講講人生。你們知道什么叫失敗嗎？
失敗正確的定義是六個字：
失敗就是暫時的不成功。
我今天成為一個青年演說家，我的生命中有三次重大的失敗，轉折點。
第一次高考，我的第一志愿不好意思說：北大心理系。分數一出來，痛苦了兩個月活下來了。現在想明白了，沒考上也好啊。考上了我很有可能是一個科研工作者，或出國了。正因為沒考上，害得我不得不艱辛創業，變得有點魅力。第二次大學畢業，我在大學學得專業也很恐怖，麻醉。我在大學定了個目標：成為中華第一麻。我打麻藥真的很好。我一邊打麻藥一邊跟病人溝通，一溝通病人就睡著了。院長一看心理學大師，準備把我留在他們醫院工作，有個條件：交三萬塊錢。94年，我父親種了七畝水稻，我母親養了兩頭小豬。怎么可能有三萬塊錢呢？沒有。我不得不回到家鄉的一個衛生院工作，那醫院實在太小，沒有病人讓我麻醉。有老師問我：假如當初留在嘉興工作會不會下海？我回答兩點：第一：生活沒有假如，我們所必須有的是面對生活的勇氣。第二：如果留在嘉興，很有可能出不來了，因為那工作環境很輕松很舒服，我為何要那么辛苦出來呢？你知道人有時是有惰性的，你們同意嗎？同意。所以到今天我很感謝我父母親，正因為他們的貧窮，造就了一個偉大的演說家。
第三次，99年我被香港匯融集團聘為最年青的職業經理人，干了三個月，被辭退了，辭退的理由也只有一條：據公司全體員工反映：你這個人只會說不會做。于是從99年下半年開始我就只說不做的工作，演講。到現在快六年了，據說取得了一定的成功。
各位，那是失敗嗎？不，那只是暫時的不成功。
人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。只要生命延續，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。
我現在根本不關心你們考多少分數，你必須面對它，決不能放棄。
你們臺州有個學生，數學成績很好，每次都是第一名。又怎樣了呢？那一年高考數學特別的難，考完數學跳下來沒了。為什么。因為他在數學中從來沒有碰到過挫折。什么叫挫折。
鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。希爾頓說過：
當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。
有同學焦急地問：高一高二我成績不錯，為什么一模考二模考成績很差。我告訴你這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
你們只有現在碰到更有的困難，你們才能更快地成為一個男人，一個女人。
有人說：王老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
碧蓮中學有位學生找我：王老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。
你們班里有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎？
有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什么叫學問嗎？
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。
有同學說：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統，感知外界。哪五大？
我今天一出現你們是怎么發現我的？視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。
我一開口說話，你們怎么發現我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢？
晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。
第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學習是需要想象力的。
有個文課生說：王老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎？要把整張世界地圖放在大腦里。來點想象力吧。地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？
來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢？太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。我不說。他說：王老師，我真的很丑，這是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說：因為我發現你很有個性。她驚問：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后，她打電話給我說：王老師，我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學生說：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵自己。
最好的方法是：找一個跟你成長經歷相近的，已經成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關于他的信息，放在身邊，就能激勵你向他靠近。
有學生說：假如我在金清中學找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？
第二個方法：你一產生壓力立刻把它寫下來。
寫下來是一種很好的宣泄。
大學里我碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。半年之內寫了三百多首小詩，語感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個男人了。
英國有位作家叫勞倫斯，有機會你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實細膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長史。
勞倫斯的父親是個礦工，屬于社會的低層人物。母親是個小資產階級，屬于社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的。勞倫斯的父親有個特點：肌肉發達，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好：喜歡肌肉發達會跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結婚了。結婚后發現生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當痛苦來臨時無處傾瀉，只能把它寫下來，寫了很多書，大多數都來自于自己的親身體驗，有一本書寫得特別好，獲過獎：<兒子與情人>，講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節。
有同學說：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經常吵架。一吵架我就學不進去了。還有人說：我是單親家庭。我的爺爺得了癌癥。記住：
存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。
還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，還有沒有辦法緩解壓力。
第三個方法：自然宣泄法。
人類社會是個功利社會，人們為了名利成功，不停地努力，甚至會出賣自己的靈魂，變得有點庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎？同意。
因為我們這個社會是一個功利社會，除非我們社會進入到自然社會，估計那一天挺遠的。但有個地方很純潔，你們學校到處都是。你找一棵樹，問它：大樹，你純潔嗎？它一定會回答你：除了被你們工業污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。
有女生問：王老師，我很會哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學生問我：高考臨近了，很多同學在很緊張地學習了，我怎么一點感覺都沒有啊。
心態不錯，成績怎樣？
你很苦惱地說：成績下降了。
如果成績沒變，說明這狀態適合你，你不用擔心。
如果下降了，那也有方法。
英國有個企業家，65歲了，老人家有個愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們在高速公路上最多只開120碼，他要開180碼。老人家說了一句話對你終生有益：
正因為我很危險，所以在飆車時我的注意力高度集中，我根本沒時間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因為他很緊張，他很危險。
晚自休時，你本來一個小時要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會進入一種緊張狀態。
上課走神呢？很簡單。上課之前你把這節課要聽的內容寫下來，一二三四五。你立刻會進入聽課狀態，因為你知道這五點你必須要重點聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學聽的，老師是共性化教育，你是個性化學習。
很多同學考試時間不夠，沒時間檢查試卷。只要你平時做任何事都快十分鐘，你就會養成快十分鐘的習慣，高考時你一定會多出十分鐘，檢查卷子，你會得到很多你該得的分數。
很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。
你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不？有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規定的時間內獲得最高分。
有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看？
你做得到嗎？
除非你養成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。
記住三個字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬人，我發現人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
臺灣有個作家林清玄說了一番話，給我印象頗深。他說活到現在終于發現什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來，發現頭還能動，手也能動，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當成最后一天去珍惜它，把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你一定能在高考中發揮到極致。
有人問：高考會不會緊張，怯場。
那年我們高考有個女生真的很脆弱，語文考了二十分鐘暈過去抬走了。還有很多經過高考的同學跟我說：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來了。下次你們高考時，如果下面拉出來千萬不要緊張，讓它繼續拉，拉完繼續答題，沒人會檢查你下面的。你們生物學過了，那只是副交感神經在起作用。高考為什么會怯場呢？因為高考對你們來說是第一次。你們很陌生。我教你們一個方法，可以戰勝高考怯場。
模擬高考。
七號八號高考，我要求你在四五六號模擬高考，在大腦里把高考的過程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來，伸個美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風吹過來，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場外面，我有點緊張，于是深呼吸三次，走進考場，找到合理的位置坐下。今天的老師一個都不認識，但都很可愛的樣子。卷子發下來了。我想起去年一個年青的奧運冠軍叫朱啟南，他說：我不可能打滿環，但我必須打好每一環。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡單的題目挑出來立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學會放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎題后，還有時間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個偉大的詩人，叫徐志摩。他說過：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達成高度默契。我們不需要語言交流，一個眼神就知道什么事情發生了。晚餐端上來，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進書房，想想明天要考的基本內容。想完后我就進入甜蜜的夢鄉，夢見高考成功，白雪公主出現。
各位，只要你模擬三次，高考這個過程跟這個是一模一樣的，因為人的大腦是接受心理暗示的，人的想象力對人的行為有巨大的指導作用。
有人問：為什么有時考試時大腦一片空白？
什么原因啊。緊張，導致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問：為什么有些題目我明明做不出來，卻不會放棄，但我懷著僥幸的心理，結果時間都被我浪費了。
你考試時準備一塊橡皮，當碰到第一感覺是個疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強迫自己跳下去。你說萬一我又想起來了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時會被中斷，隨時會被激活。怎么激活，需要用新的題目來激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎題，快速作答，靠直覺。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個人要根據自己的分數選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會不由自主地做兩件事。一是對答案，對那些沒有把握的答案。二聽人家對答案，十分鐘不到，世界末日出現了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問你怎么辦？
什么也不要說，微笑，一個眼神就夠了。越說你只會越煩燥。
有很多同學說：為什么越到后來，反而覺得自己很多東西都不會啊。
知識就象一個圓圈，圈內的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學只是用功學習，不要用功學，要用心學。人有潛意識的。
今天我給你們做一個半小時的演講，根本不用講稿，我給企業做三天三夜的培訓也不用講稿。全在我的潛意識里了，需要時就會從跳出來。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數知識都已經在你們的潛意識里了，只是需要的時候把它發揮出來就可以了。
怎么把它發揮出來呢？這就是潛能的開發。
你們相信人有潛能嗎？
我有個學生，今年29歲，在中冠集團做銷售部經理，去年公司的營業額是前年的三倍，公司準備嘉獎他，開慶功會，喝酒會。一百多個同事，敬他酒，有紅酒白酒可樂，他也真夠厲害的，連喝三個小時。當所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來的顏色是紅色的。一警察路過，一看出血了，很好心，把他送到117醫院，醫生一看胃出血，送上手術臺檢查。他一聽到手術，醒過來，站了起來。醫生一看怎么站起來了。他往門外走，手術室的兩扇門關著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫院處理賠錢事項。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當晚他為什么開發了他的潛能。因為當晚他喝醉了，意識消失了，他沒有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國這個國家，只用了二百多年成為世界第一強國，這有值得我們學習的地方。美國第一個國家理念是：
沒有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵了美國民眾敢于去想，敢于去創新，敢于冒險。于是高科技成果大多數來自于美國。
這是一個很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅信這個理念，你就能充分開發你的潛能。很多成績一般的同學高考考得很好，就是因為他們充分開發了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢？
人為什么會自卑呢？來自于兩方面：一自我否定，二環境對你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個案例對你們很有啟發，想不想知道啊。想。
佛教徙要經常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來吃飯睡覺，輸了要繼續趕路。有個佛教徒路過一個寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個人找到哥哥辯論，哥哥說你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因為在哥哥的想象中這個弟弟比較笨一些。這個人跟他弟弟辯了，辯了一會出來說要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過。他說：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無聲地辯論。我就伸出一個指頭，我的意思是這是我們的創史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過了一會看見你弟弟伸出兩個指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關。有道理。于是我又伸出三個指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚天下呢？沒想到你弟弟伸出一個拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過了會他弟弟走出來了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個無理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個指頭，嘲笑我是獨眼龍。我很克制地伸出兩個指頭，恭喜他長著兩只眼睛，沒想到他繼續挖苦我，伸出三個指頭，嘲笑我們兩個人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個拳頭，準備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過三個學生的電話。
一個說：二模考結束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發生在我身上的。自我否定
一個說：二模考結束了，成績雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否定
一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環境對你的打擊。
樹立自信心，首先要學會自我肯定。
每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發現。
印度最偉大的神童，十二歲發現了自己，做CEO去了。比爾蓋茨19歲發現自己，大學不讀微軟去了。可憐的林肯66歲做總統去了。王國權29歲發現自己個演說家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數學老師，坐在輪椅里的，大學畢業后教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要采訪她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。
這是什么？自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。
自信心也可以訓練出來。
有兩個方法。
第一微笑訓練法。來，笑一下。有同學說我皮笑肉不笑。沒關系，先把皮笑起來。訓練微笑只要訓練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點。
第二條件反射法。
有個動物學家叫巴甫洛夫，今天老人家來不了了，我把他的一個條件反射的試驗帶來了。他專門訓練狗的。他把一群狗關在一個籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時拿個鈴鐺晃啊晃，請問狗會不會流口水。會。重復了無數次后，把狗放出來喂飽了，喂飽后再拿個鈴鐺晃啊晃，請問狗會不會流口水啊。會。因為建立了一個條件反射。
人的自信心可以通過條件反射來完成。我們來做個試驗，請下面的那位白衣服的老師上來一下。
看來這老師人氣指數很旺哦，掌聲鼓勵。
老師，今天我要與你做個條件反射的試驗，你只是試驗對象，所發生的事跟你沒有關系，所以你千萬不能生氣，但要進入角色。
假設這位小公子今年21歲了，今年他們家發生了一件大事：他的爺爺去世了。請問那天他的心情怎樣？很糟糕。很多親戚朋友要來慰問他。中國人有個習慣，一見面，用手拍打他的肩膀對他說：節哀順便。那一次來了四十個親戚，都做了同樣的動作，節哀順便。再過九年，他多大了。30。有一天他要過生日了。請問那一天他的心情怎樣？很好。很多人要給他過生日。可有個家伙一點都不懂事。用手拍打他的肩膀對他說：生日快樂。請問當手一碰到這肩膀時，他的心情是喜悅還是悲哀的？悲哀的。因為在九年前經過四十次的拍打后在這個地方形成了一個悲哀的條件反射，用神經語言學的說法是建立了一個心錨。一碰到就悲哀了。
有位同學找我：王老師，我很自卑的，我爸媽已經對我不抱希望了，隨便我考第幾批，考不上跟他們做生意好了。我們班主任老是拿眼睛斜我的，我很自卑，王老師，我該怎么樹起自信呢？
請問他這樣會變得自信嗎？不會。因為他不懂得自信的條件反射。
現在我們來訓練一下自信的條件反射。
來，全體起來。起來站一會，否則你們要大腦缺氧了。
現在想象下你們很自信，你們會怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時喊一句：YES。來三遍。現在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節奏一起來，我的節奏越快，你就越快，越慢就越慢。
請問剛才有多少親戚拍打老師的肩膀，四十位，條件反射需要重復才能建立。每次考試你不夠自信的話就
有個歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動作》。招牌動作的意思就是條件反射，每個人要設計一套適合自己的條件。英國前首相丘吉爾有個招牌動作：V，每次伸出這兩個手指就特別自信。有人問為什么我伸這兩個手指沒感覺啊。因為這不屬于你的招牌動作，招牌動作必須重復才能建立。
有人問：人是怎么成功的？我有的同學在重點中學讀書，我比不過他啊。
我曾采訪過200多個成功的企業家，我發現他們之所以成功，不在于學歷。有高學歷的，也有小學沒有畢業的。他們之所以成功：
只是因為他們都在養成一種成功的習慣。
成功的習慣很重要。
還有個歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯》，我把它編了個招牌動作，跟我一起來。
伸出你們兩個小手，拳頭，我真的很不錯，我真的很不錯，我是真的真的真的很不錯。
你們不好意思做是吧。沒關系，招牌動作都不得是一個人做的。
今天晚上你一個躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場上都可以做。請坐。
現在你們還鍛煉身體嗎？高考臨近了沒時間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過你們做廣播體操基本上是在應付你們校長。這是在浪費青春。我要求你們金清中學，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學問：高考臨近了要不要吃點營養品保健品啊。如果你心理上需要就吃點吧，生理上不太需要。想吃就吃點吧，不想吃就別吃。
有同學說：王老師，我學習只能學三天，學了三天就沒動力了，想墮落了。
動力來自于哪里？
動力來自于對未來生活美好的想象與憧憬描繪。
有個少年作家叫蔣方舟，17歲，已經寫了很多書，她最大的夢想是做個演員，獲得嘎納金像獎。有時她也很累不想學時，她把自己關在浴室里，拿一瓶沐浴露當話筒，想象一下站在領獎臺上的感覺：親愛的觀眾朋友們，我很愛你們，我今天能夠站在這里，首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情很能夠好出來繼續學習了。
工 嵊州中學有個學生去年考上了浙大。這學生很有意思：王老師，我對中國的教育體制深惡痛絕，我對學習沒有興趣。那你怎么考上浙大的。強迫自己吧。有時不想學時，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍圖：2004年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來一個俄羅斯少女，對我說：能教我中文嗎？啊沒問題。一想到這里我就有動力學習了。為什么。因為不好好讀書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了，這家伙有俄羅斯情節。
還有一學生成績不太好，但與父母簽了一份君子協定：假如高考成功，父母答應他一個要求，送他到意大利玩一次。去年高考他考了643分。為什么。他把協議書天天放在口袋時，只要不想讀了，拿出來看一眼，意大利，干了，因為他有意大利的憧憬。
還有同學說：我是個通校生，一回到家里就管不住自己，想看電視上網，浪費時間怎么辦？
我有個朋友在下沙開發區工作，今年37歲，戴副眼鏡，英俊瀟灑，在一個合資企業做人事部經理，年薪十五萬，不錯吧。去年找我了，王老師，幫我介紹過對象。我在想他的要求太高了。他說沒什么要求。一共兩條：一是想找個內向點的，純樸點的。漂亮點的，沒問題。有的是。二是自己工作比較忙，又比較含蓄，要求女孩子主動去追他。主動追男孩子的女孩也有，兩條加在一起呢？沒有了，內向的人會追你嗎？追你的人還內向。我說你真的想結婚嗎？他說真的。那你就付出一點代價。什么代價。兩個條件去掉一個。他想了半天，一個都不能去掉。注定單身。
高考成功是需要付出代價的。
中國文明上下五千年，只總結了一句話：
天下沒有免費的午餐。
為高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。
有人問：萬一我努力拼了最后幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎？
付出一定會有回報，只是回報的早晚不同而已。
我高中語文是最好的，可高考只考了54分，失敗了是吧。沒關系，現在都回報給我了，我的語言特別豐富，流暢，就是因為高中階段大量閱讀世界名著打下的基礎。
付出一定會有回報，只是回報的早晚不同，要有耐心。
還有同學說：高考臨近了，我的生活都亂套了。以前十點半準時睡覺，現在睡不著了，當我想睡覺，馬上會想到旁邊的敵人都在努力地學習，我就睡不著了。我的同桌，他爸爸與我爸爸關系不錯，一起做生意的，他們總在一起討論我們。他要考600分，我只能考500分，每次我爸總是拿他來跟我比，我狠不得把他殺了。
我在杭高讀書時，我們有三個人關系特別好，一個叫陳某某，一個叫王國權，一個叫陶某某。我們三個人很努力地干了三年。陳某某考上浙大，去德國留學，在那工作了。王權考上普通大學，當醫生不成功，做自由演說家。陶某某，拿到成績單，眼睛都直了，第五批。現在陶某某已經是臨安市人民政府的一個書記了，很年青，才34歲公務員。假如今天把陳某某請回來給你們演講，他兩句話都說不出來，特內向。假如讓我去臨安當那個書記，三天就被他們干掉了。
每個人都有不同的人生路要走，你們同意嗎？同意
每個人性格不一樣，特長不一樣，這是社會分工的需要。工作沒有貴賤之分，適合你的就是最好的。
人生下來的就一個勇氣是什么？
兩個接受：一接受自己，二接受現實。
什么叫接受自己呢？
所有的男人，只要是正常的男人，都希望自己高大英俊。大學以后我就接受自己了，反正才不高了，我就告訴自己：才得還可以。
什么叫接受現實呢？
3月10號，我到溫州泰順做演講，講完課后準備去甌海中學演講。我自己開車，開的速度不快，只有74碼，筆直的一條公路，沒有一個行人。在不顯眼的地方，有個限速標志：30碼。有人在拍照，前面有四人警察在等我。抓進去了，罰款1500元，扣六分，有這么黑暗的地方，沒辦法，干不過他們，乖乖地交錢，還要說：謝謝你再見。再也不見了。
們 在你們今后的人生中，你們會碰到很多諸如此類不公平無奈的事，但這是現實，你必須接受它。
你現在二模考考300分，400分，500分，600分都不重要，重要的這是事實，你必須接受它。只要你敢于接受你的300分，400分，500分，600分，你就敢于制定350分，450分，550分，650分的目標，你能不能達到550分并不重要，重要的是你從500分到點50分這個拼搏的過程。因為在這個過程中你培養了很多成功者必需要具備的素質和能力。這才是你一生最重要的財富，各位你明白嗎？明白
有同學問：我成績不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會養成一種放棄的習慣，以后碰到什么困難你都會輕易的。
英國有個鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺前跟我說：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什么，因為注意力分散了。
有很多同學還沒高考就開始想：萬一高考失敗怎么辦？萬一考上第三批家里沒錢讀怎么辦？
各位，不要去想，那永遠不會發生，你只須面對的是今天。你只須告訴自己：
今天我必須成功。那么你必將擁有一個美好的未來。中國有句古話叫：車到山前必有路。
西方有個哲學家說過：人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎？
他告訴你們：結果只是一瞬那的事，成功了喜悅一下結束了，失敗了痛苦一陣結束了，都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。
最后我以一個故事結束我今天的演講。
以色列這個國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急，把它帶回到你們中國大陸，放在水里，連續觀察它八天，你一定會發現它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發現枯草中間一個嫩芽爆發出來了。有點生命力但不美。第二天早上，最里面一個花瓣打開了，第三天第二個花瓣打開了，第四天第三個花瓣打開了，你發現它有點美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發現它真的很美。假如有個鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們都美的玫瑰，請問他有沒有感覺？沒有？為什么？因為他只看到了一個結果。
朋友們，在你們一生的奮斗過程中，你們的父母老師同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結果，而且是階段性的結果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們，祝你們高考成功。
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