第一篇：2018土木工程大學自我鑒定-精選

2018土木工程大學自我鑒定范文

土木工程大學自我鑒定范文篇一

今年畢業了,即將走入社會.在大學四年中,我本著學好本專業,盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力,我努力的學習專業課,深研專業知識,并取得了較好的成績,本人在幾年中系統學習了力學,土木工程,材料力學,結構力學,建筑材料,混凝土結構與鋼結構,房屋結構,施工技術與施工組織等課程.通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識與能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎,了解當代科學技術的主要方面和應用前景.2、工程材料,結構分析與設計,地基處理方面的基本知識,掌握有關建筑機械,電工,工程測量與試驗,施工技術與組織等方面的基本技術.3、具有工程制圖,計算機應用,主要測試和實驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段查詢資料,獲取信息的初步能力.4、了解土木工程的主要法規.5、具有進行施工管理和研究的初步能力.在課余生活中,我還堅持培養自己的廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態;為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞,自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力.我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物,我最大的特點是,熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我,為人處事上,我堅持嚴于律己,寬以待人,良好的人際關系正是建立在理解和溝通的基礎之上.最后一個學年是我們這些在校學生積級開展社會實踐,將在校所學的理論知識廣泛地運用于實踐當中的一年.在這一年的時間里,我先后在寧夏大學新華學院建筑工地以及賀蘭縣城建局實習.在新華學院的工地上的實習,讓我切身體會到作為一名建筑業從業人員最真實的工作狀況.從事建筑業將意味著在往后的時期里,充斥著我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數不清的磚塊瓦礫。

在大多數時候我必須在炎炎烈日下暴曬,在塵土飛揚中穿梭.干建筑這一行的確很辛苦,我也羨慕那種坐在干凈的辦公室里吹空調以及有規律休息日的工作.最初在工地上實習,我的決心也曾經動搖過,但隨著我對這個行業漸漸地適應,我開始慢慢地感受到建筑業的魅力.通過將在學校里學習過的各種理論知識正確運用到實際當中,再經過一段時間的辛勤工作,一座龐大的建筑物就會拔地而起,這種成就感是別的行業比不了的.在工地上的實習,我從完全陌生到漸漸適應,窺豹一斑到慢慢地融會貫通.這個過程不僅讓我的專業水準上升了一個檔次,對堅定我從事建筑業的信心也奠定了一個良好在基礎.土木工程大學自我鑒定范文篇二

回首往昔的學習、工作、和社會實踐生活，本人有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎

在思想上，能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共-產-黨，并且成為一名光榮的黨員;學習、工作上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，并非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考;在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

面對過去，我無怨無悔;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

土木工程大學自我鑒定范文篇三

為了自已提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，我填報了中國農業大學校遠程網絡教育的土木工程專業。三年來,我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式學習的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，每一項任務我會用我積極，學習，奉獻，合作的態度去完成。

三年的錘煉，筑就了我扎實的對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，堅信在中國農業大學校學習的知識在我的人生定有用武之地。

第二篇：土木工程自我鑒定

自我鑒定

自我鑒定

本人叫XXX，中國共產黨黨員，2014年6月以優異的表現獲“優秀畢業生”稱號畢業于廣東XXXX土木工程學院，大學本科學歷，2014年6月至今于廣東中煤地瑞豐建設集團建安分公司工作，在工作試用期期間完成了從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變，在完成“三大轉變”之后，積極主動的全身心投入工作之中；過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。在領導的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與現場的實際情況相結合，在實踐過程中也取得了不少成績，下面是本人對這一年來的思想、工作情況的總結：

一、自身綜合素質的提高，具有較高的政治素質和良好的道德品質。我有一顆激情燃燒的熱心，鼓舞著我始終保持奮發有為的精神狀態，多年來，無論是在學校還是在公司，我都能以高度的事業心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業業工作，堂堂正正做人，服從于工作，在不同的工作崗位上，在公司各位領導的指導下都能做出突出的貢獻。也受到各級領導、公司員工的一致好評和認可。

二、在工作中，在2013年7月份便開始于見習及實習，對施工現場有一定的經驗，于2014年6月份于XX公司工作，經歷了XXXXXXX從土方開挖至今，對該項目的基本情況較為熟悉，曾為項目部資料室工作,對資料整理，收發文等熟悉，對文本的一個寫作

自我鑒定

能力有較大的提高；測量繪制場地硬化CAD圖、簽證等，進行XXXXXX門窗的統計，為下一步工作做有效的一個計劃，有效計劃能夠很好的指導施工過程；作為工程部施工員時管理勞務班組及土方開挖、承臺開挖等機械調配，施工現場基本測量儀器的使用，熟悉操作word，excel等辦公軟件，熟悉建筑gb-101等建筑規范圖集，熟練使用CAD天正繪圖軟件，能夠使用廣廈結構CAD進行結構設計，獲全國計算機一級，土建資料員培訓證書；為現場質量管控，對施工班組質量問題進行事前控制，對現場模板、鋼筋等進行控制，對現場情況進行相關影像記錄制作ppt等,對現場的管理有了很大的提升，在雙優工地初評期間制作現場安全文明施工ppt及公司安全文明施工宣傳手冊，將項目的整體標準情況記錄于宣傳手冊上，為公司項目做一個很好地宣傳作用。在各部門領導的指導下均能積極主動完成領導交待的工作，也打下堅實的基本技能基礎。

我也深知，在現場管理經驗上，還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想政治、在管理經驗上加倍努力，下苦功夫，認真總結經驗，克服不足；在各級領導和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為公司服務。

XXX

2015年4月20日

第三篇：土木工程自我鑒定

土木工程自我鑒定

在校期間學習認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心，土木工程自我鑒定。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。秉承山大扎實、厚重的學風。為人正直、誠信、穩重。有強烈的上進心、事業心。有很強的對環境的適應能力，可以很快融入集體。工作學習認真踏實，能夠吃苦耐勞，責任心強。

性格外向、開朗，有良好的人際關系和一定的組織能力。做事認真負責、積極肯干。我有信心在今后的工作崗位上發揮自己的才能!積極的人生觀，在我的字典中沒有“放棄”，始終堅信只要努力沒有什么不可以。做事認真負責，具有較快掌握一種新事物的能力。我的格言：也許我不是最好的，但我會做得更好。知識面廣泛，頭腦靈活，思維開闊敏捷，極富創新精神。

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土木工程簡歷自我簽定范文(二)

回首往昔的學習、工作、和社會實踐生活，本人有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗

在思想上，能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共-產-黨，并且成為一名光榮的黨員;學習、工作上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，并非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高，自我鑒定《土木工程自我鑒定》。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考;在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

面對過去，我無怨無悔;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

土木工程個人自我鑒定范文(三)

? 本人性格開朗、熱情，有較強的進取心，曾擔任班委職務，參加過愛心社社團活動，曾組織過幾次社團活動都取得不錯的成績。性格和-諧，工作踏實，有良好的組織協調能力和團隊意識。關心他人使我和同學能夠融洽相處;樂觀向上使我經受得起挫折。掌握有較好的專業知識，有一定的鉆研精神。

在校期間，我充分利用五邑大學的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了土木工程專業教學計劃規定的內容，取得了良好的成績，具備了較高的理論水平和實踐能力。并能熟練的進行AUTOCAD繪圖等各項操作，有較強的專業技能。我的英語水平良好，具有較強的英語聽、說、讀、寫能力。計算機水平過硬，已通過了學校的計算機測試。雖然工作時間不長,但是良好的工作學習習慣讓我在短時間內得到了成長.雖然在各方面欠缺仍然較大,但是虛心的態度和團隊精神能夠讓我盡快完善自己!本人性格外向,工作大膽主動但并不莽撞.希望職業生涯能夠通過自己的努力盡快得到發展而不是一天天的虛度光陰.我不怕挑戰,只是怕沒有機會展示自我.希望貴公司能給本人提供一個發展的平臺,本人也將盡自己最大的努力為公司創造財富!以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，非常希望能到設計院從事設計工作。

第四篇：關于土木工程自我鑒定模板匯總

自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以提升對問題的剖析能力，因此是時候好好總結一番，準備一份自我鑒定了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是關于土木工程自我鑒定6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。土木工程自我鑒定 篇1

為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了河北工程大學的水利水電建筑工程專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：

(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業。函授期間，能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。

(二)學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

土木工程自我鑒定 篇2

我是XX學院土木建筑與安全工程學院土木工程（結構）專業的一名學生。學習成績優良，思想端正，性格開朗，德智體全面發展。曾兩次獲得過校一等綜合獎學金，三次校二等綜合獎學金，一次三等獎學金。還被光榮得評為校優秀團員，優秀學生。

大一，剛踏進校園，我就能很好地融入新的環境新的集體中，并且在老師和同學的一致贊同下選為團宣傳委員。于是，我便開始認真努力地工作，出好了第一期黑板報，成功策劃組織了第一次團日活動，開展了第一次主題班會。我的付出也得到了大家的信任和認可。當然，工作的同時我也不忘刻苦學習。每一堂課我都認真做好筆記，做到課前預習，課后復習，不恥下問，溫故而知新。我的座右銘是：有志者事盡成！這一學年我一次就過了全國大學英語四級考試。

大一生活是我大學生涯的一個新起點，新挑戰，從陌生到適應的過程中，我懂得了很多，也成熟了不少。

土木工程自我鑒定 篇3

回首往昔的學習、工作、和社會實踐生活，本人有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗

在思想上，能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共-產-黨，并且成為一名光榮的黨員;學習、工作上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，并非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考;在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

面對過去，我無怨無悔;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

土木工程自我鑒定 篇4

一.實習內容

1.熟悉工程施工管理、技術管理

①項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進行技

術交底并填寫“技術交底記錄”。

②項目經理責成各專業工程師填寫“施工日志”。工程經理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。“施工日志”的內容包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出現的問題等。

③工程施工過程中，由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會，總結上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質量狀況，并對下一步的質量管理提出建議和要求。

④在施工過程中，執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經相關工班長簽認后，由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯檢制度，填寫質量聯檢表，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

⑤施工過程中的設計變更，由各專業工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時傳達到各業務口及相關施工隊。

⑥砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產品試驗合格后方可發放。

⑦隱蔽工程項目質檢員檢查合格后，由專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。

⑧由技術室編制月進度計劃，工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天，實行動態監控、量化管理，確保施工進度。

2.施工技術的具體操作

①編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。因此，技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底。

②參與工程質量的檢查、驗收

在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收，上現場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。

③協助現場技術人員處理施工質量問題

主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。

二.工程概況

實習單位：邯鄲市天泰工程監理有限公司

工程名稱：邯鄲市第一運輸總公司利民街住宅樓

工程地點：邯鄲市第一運輸總公司二號院

監理單位：邯鄲市天泰工程監理有限公司

設計單位：邯鄲建筑設計有限責任公司

建筑面積：6317.20㎡(其中地下室面積792.90㎡，陽臺面積54.75㎡，閣樓面積423.4㎡)

計劃開工日期：XX.4(因某些原因遲遲未開工)

設計年限：50年

建筑結構安全等級：2級

地基基礎設計等級：丙級

建筑抗震設防類別：丙級

建筑場地類別：ⅲ類場地土

建筑耐火等級：二級

材料要求：

承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20㎜構造柱：行混柱240*240

梁柱保護層：30㎜基礎底板及基礎梁保護層：40㎜

1.基礎底板及其梁的混凝土強度等級為c30，基礎墊層為100厚c15素混凝土。

2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為c20，其余層梁、扳柱為c25。

3.梁、板、柱混凝土等級不同時，其相應節點區混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。

4.本工程所用鋼筋有hpb235級，hrb335級兩種。

基槽開挖

開挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土

砌體和腳手架工程

常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架。扣件式鋼管腳手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門式鋼管腳手架由門架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預留洞→腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。

磚砌體砌筑包括：抄平、放線、立皮樹桿、掛準線和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進行。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當、接槎可靠”的質量要求，并采取相應的保證措施。

砌塊砌筑工藝流程為：運輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設管線→安裝門窗。

土木工程自我鑒定 篇5

在xx七局三公司實習的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”.經過了實習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實習總結四點意見和建議

（1）實習時間可以適當增長一點，雖然可以學到整個工作的流程如何施工，但是一些細節無法深入。

（2）實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經驗交流會，老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現象。

（3）同學們可以找個空閑時間（如周末），互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進交流，取其精華，而棄其糟粕。

（4）在條件允許的情況下，老師可以在同學們的實習期間去工地進行調查指導，不僅可以杜絕同學偷懶現象，而且可以對同學們進行有建設性的指導，讓我們的實習更加有效率

非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，更重要的是讓自己學會了如何做人。

土木工程自我鑒定 篇6

20xx年7月1日，我結束了大學四年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到了五礦二十三冶建設集團第一工程有限公司工作。轉眼間，已經快過去半個歲月了，回想自己這段時間的經歷，我收獲很多，同時也感悟很多。

一、工作的主要內容：

開始，我來到了和平小學代培了將近三個月，在和平小學項目中，教學樓正在主體施工中，綜合樓證開始基礎，體育館正在基礎建設。在師傅王工的帶領下，我主要從事技術員職責。在體育館施工中，我了解了基槽開挖施工工藝:開挖樁承臺基坑土方 → 灌樁芯混凝土 → 混凝土墊層 → 砌磚胎模、抹水泥砂漿 → 鋼筋綁扎 → 安裝模板 → 墻、柱插筋→澆筑混凝土； 在教學樓主體工程完工后，我們進行了工程質量的實測實量、驗收在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。協助現場技術人員處理施工質量問題。剛開始，我所做的只是統計工程質量問題的類型、準確位置以及數量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學習《修補方案》技術交底，積極向領導和同事請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。

后來我被分配到建北城花·雅園項目部工作，而該項目正在基礎挖土階段。我繼續從事技術員工作，暫時主要是從事的是前期大臨建設、相關技術標和項目策劃的編寫。其中對整個工程及工地的基本情況有了了解，也看了工程的建筑、結構施工圖，了解了該工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還編輯了工程的部分進度計劃圖、網絡計劃圖、項目策劃中的質量安全文明施工。通過看施工圖，現場調查，與同事交談等方式，對工程有了一個基本的認知，知道我們技術員需要完成哪些任務，我將參與哪些工作等。

二、工作取得的經驗及收獲：

在這半年的試用時間里，我也取得了許多經驗及收獲：

1），對施工操作流程、行業發展、公司狀況的整體初步了解。認識到土木工程這個專業，必須與施工現場進行零距離的接觸。這樣，才能更加深入的接觸了專業知識，了解工程施工過程管理過程中存在的問題，使我學會了很多工程實踐知識，提高分析和解決專業問題的能力。

2），深刻了解圖紙設計的重要性,圖紙被稱為工程界的共同語言。圖紙是土木建筑工程不可或缺的工具,圖紙設計技能是從事工程技術的人員的基本要求。經過這段時間的實習，我學會了讀圖、改圖，并且基本能按圖紙施工。并在遇到疑問能設身處地的去揣摩設計者的設計意圖，并將圖紙所要的設計的東西，通過

簡樸的語言對工人進行技術交底。

3），熟悉了一些相關工程合同，相關圖紙和規范。在項目部的課余時間里，我經常閱讀工程合同，翻閱圖紙，在觀看圖紙遇到不懂的地方，查閱工程規范。通過了解這些事情，能很快區分合同內外的事情，在今后的施工過程中，遇到問題及時跟甲方協調和辦理簽證，進而降低工程損失。

4），了解了一棟建筑的大概施工工藝，這段時間的工作中,我主要了解樓面主體架構和各類建筑材料，墻體、墻柱,板,梁和樓梯的種類及適用范圍；清楚了施工縫的留設和處理方法，大概明白了混凝土中產生裂縫的多種原因等。

5），意識到了學習的重要性，我明白扎實的專業知識是工作進行的前提。在每次項目部開會中，項目經理汪總經常強調我們要加強學習，不斷提升自己。所以，在這段時間里，我對自己要求嚴格，加強學習，并對自己的職業有更好的規劃。

三、存在的不足：

在為期半年的工作時間內，雖然學習了很多，但是也知道了自己的許多不足之處：

1），圖紙和規范不熟悉，所以不能很好的指導施工，今后要多看規范和圖紙；

2），學習不過主動，不能主動去完成一些事情，需要師父安排才能去完成。今后要學會從被安排變成安排，這樣才能真正的學到知識；

3），沒有長期的目標，在以后的工作中要有自己的職業規劃，工作幾年需要考什么證件，達到什么樣的水平，去一步步實現。最后，感謝五礦二十三冶一公司給我一個這么好的平臺，感謝領導對我們新員工的栽培與重視，感謝在和平小學和建北項目中同事的關心與幫助，讓我在充滿活力的項目部里，展現全部的激情和青春。在今后的工作中更加認真、負責、踏實，竭盡全力在項目部做我力所能及的事情，學到真本事，在五礦二十三冶這個舞臺上飛得更高！

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第五篇：土木工程自我鑒定匯總

土木工程自我鑒定匯總7篇

一般來說，自我鑒定即是自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的土木工程自我鑒定7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

土木工程自我鑒定 篇1

了讓我們土木專業的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學期更好的學習專業知識，在小學期學院組織我專業的學生進行了五天的土木專業認識實習。

(一)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

”

第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應該是自己發奮讀書的日子，是努力求索的日子。

(二)從理論到實踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。”記得當時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。

(三)要想學好，先要“三勤”。

在許多工地，特別是橋東開發區房建工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業書籍等要多看;對發現的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。

(四)學真本事，有自己的一技之長。

這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力.

土木工程自我鑒定 篇2

為期9天的上海畢業設計調研之旅結束了，從每個土木人都向往崇拜的同濟大學，到正在建設的中歐大廈、上海鐵路調度中心，到上海大學、上海外國語大學、同濟大學嘉定校區，再到世博園之中國國家館、人民廣場、陸家嘴等等，這一路走來，真的是大開眼界，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節奏的大上海，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術設計信念，還有建筑與結構體型的完美配合。

此次上海畢業設計調研之旅，對我們所研究設計的課題具有重大的借鑒作用和指導意義，畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業學生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，通過深入施工現場，接觸實際建筑工程，深入各個建筑的內部設計，不僅可以使我們鞏固和加深所學的有關專業課程知識，做到理論聯系實際，培養我們發現問題，分析問題，解決問題的能力。更重要的是，身為結構專業的學生，我們在建筑學方面的概念相對較為薄弱，而此次實習使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細致的感官體會，通過比較，我們可以在現有與自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗，以進一步啟發我們的建筑設計理念，激發我們的創作靈感。這無疑為我們接下來的畢業設計做好了更多的鋪墊，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個學習任務，也是最重要的任務。

土木工程自我鑒定 篇3

在xx七局三公司實習的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”.經過了實習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實習總結四點意見和建議

（1）實習時間可以適當增長一點，雖然可以學到整個工作的流程如何施工，但是一些細節無法深入。

（2）實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經驗交流會，老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現象。

（3）同學們可以找個空閑時間（如周末），互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進交流，取其精華，而棄其糟粕。

（4）在條件允許的情況下，老師可以在同學們的實習期間去工地進行調查指導，不僅可以杜絕同學偷懶現象，而且可以對同學們進行有建設性的指導，讓我們的實習更加有效率

非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，更重要的是讓自己學會了如何做人。

土木工程自我鑒定 篇4

為期9天的上海畢業設計調研之旅結束了，從每個土木人都向往崇拜的同濟大學，到正在建設的中歐大廈、上海鐵路調度中心，到上海大學、上海外國語大學、同濟大學嘉定校區，再到世博園之中國國家館、人民廣場、陸家嘴等等，這一路走來，真的是大開眼界，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節奏的大上海，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術設計信念，還有建筑與結構體型的完美配合。

此次上海畢業設計調研之旅，對我們所研究設計的課題具有重大的借鑒作用和指導意義，畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業學生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，通過深入施工現場，接觸實際建筑工程，深入各個建筑的內部設計，不僅可以使我們鞏固和加深所學的有關專業課程知識，做到理論聯系實際，培養我們發現問題，分析問題，解決問題的能力。更重要的是，身為結構專業的學生，我們在建筑學方面的概念相對較為薄弱，而此次實習使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細致的感官體會，通過比較，我們可以在現有與自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗，以進一步啟發我們的建筑設計理念，激發我們的創作靈感。這無疑為我們接下來的畢業設計做好了更多的鋪墊，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個學習任務，也是最重要的任務。

下面我通過結構和建筑兩個大的方面談談我在這次畢業實習的收獲：

一、結構方面

1、結構選型

由于在本次實習過程中參觀了好幾個大學校區，而校園里更多的是多層建筑，對于多層建筑，采用框架結構既能滿足受力需要和功能需要，而且相對而言經濟性好，如上海大學圖書館就是一個地面七層框架結構，大廳前側是圓形巨柱，其余為邊長一米多的方形柱，以形成一個大跨度結構，不僅美觀大方，又能充分滿足功能要求。

在百樓爭鳴的大上海，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色，而框架-剪力墻結構是目前在高層建筑結構選型中最常用的形式，因為是框架結構和剪力墻結構的有機結合。框架結構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。如正在建設的中歐大廈、上海鐵路調度中心等等，都是利用框架-剪力墻的特點來滿足他們各自在功能上的需求。

社會在進步，人往高處走，高樓大廈也一直都在高度上實現突破，從284.60米的明天廣場，到420.53米的金茂大廈，再到492.00米的環球金融中心，還有正在投入建設的632米的上海中心，上海一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市。當然，高度越高，對建筑的整體剛度及抗側剛度的要求更高，而這些在結構選型上則通過選擇框架-核心筒結構、筒中筒結構等等結構形式來滿足其抗風抗震的要求。由于金茂大廈、環球金融中心之類的高樓大廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察，對其了解也較膚淺，不過，同濟大學的圖書館則是名副其實的核心筒結構，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的，為了不影響建造時的圖書館使用，采用了預應力懸挑結構，在某個角度看，大樓是懸在空中的，核心受力構件是當中的核心筒，周圍都是懸挑的，以滿足圖書館功能的需要。

2、結構布置

(1)、平面布置

結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。上海地區主要的地震設防烈度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規整，不滿足平面布置的要求。但是結構設計者通過靈活的設縫和柱網的布置，將不規則的建筑平面分割成多個規則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。

在抗震地區設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規則、簡單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫，是在需要分區一般也只設后澆帶，如中歐大廈就設了后澆帶，需要注意的是后澆帶的混凝土標號要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完30天后進行。

(2)、豎向布置

豎向布置的要求是：結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能規則均勻且少變化，避免有較大的外挑和內收，結構的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小，避免抗側力結構的側向剛度和承載力突變。金茂大廈的主體結構層高變化多，還存在墻體收分和體型變化。共有3.2米、4米、5.2米等共8種高度，53層以上取消了原有的井字型內剪力墻，墻體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米，從而使結構自重及結構剛度自下而上逐步減小，以滿足承載能力及抗側要求。而環球金融中心的結構類型為混合結構，核心筒在79層以下采用鋼筋混凝土剪力墻，79層以上則采用鋼支撐體系;巨型斜撐、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土;混凝土強度等級的變化1～5層采用C60混凝土強度等級，6～7層采用C50混凝土強度等級，8層以上采用C40混凝土強度等級，沿結構高度方向每12層設置一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱，從而來滿足豎向布置的要求。

二、建筑方面

1、門廳由于在前一周半的建筑設計中，我感覺到個人對門廳的設計概念的認識還比較膚淺，所以此次上海之行我對許多建筑的門廳進行了比較細致的觀察。在建筑概念上，門廳是在建筑物的主要出入口處起內外過度、集散人流作用的交通樞紐，因此導向性明確是門廳最重要的特點及要求，比如同濟大學圖書館，它的門廳比較寬敞開闊，一進大門，就可以看到兩部敞露的樓梯，還有一個進入主樓的大通道，讓人感覺到其功能分明;如果說一個建筑的'立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個好的門廳就是此棟建筑的第二印象，就如上海大學圖書館，整體立面看起來是一個半卷的書卷，首先讓人對這個建筑產生了感官上的好感，而走進它的大門，給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱，立刻給人一種雄渾有力的感覺。

2、立面設計立面是一座建筑的表觀體現，它不僅可以反映出建筑的風格和建筑的使用性質，還可以反映出建筑物的內部空間及其組織情況，以及基地環境和建筑規劃的總體要求。因此在進行尺度與比例設計時，在滿足功能、結構等要求的基礎上，從整體到局部的比例，從大的方面到細部的比例，進行反復推敲，使各部分都具有良好的比例關系，以求得立面的和諧統一。在立面處理中，可巧妙地利用虛實的對比關系來豐富建筑立面;可借助于凹凸的對比來豐富建筑立面，增強建筑物的體積感;還可借助色彩與質感的互相交織穿插形成韻律美的圖案，運用色彩和質感的對比，使建筑立面富有變化、更加生動。例如明天廣場，其大樓線條硬朗明快，外型十分前衛，就像太空時代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩部分，下部是用作辦公樓，外型較復雜多變。上部四方立面的位置是旅館部分，外觀簡約平實，使大樓形造強列的對比效果，卻又協調和諧。尖頂樓塔是整個建筑物的焦點，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個巨型的圓球,雄奇無比，在市區里各處均可望見塔樓獨特的峰頂。

經過這次實習，不僅開拓了我的視野，使我對當代建筑有了更深的了解和認識，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業設計任務，以此同時我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實踐中才能得到豐富、完善和發展，只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學到的知識，并在此基礎上有所創新，盡可能的發揮我們的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質。實習結束了，但我才剛要開始踏上建筑設計的道路，相信此次上海之旅定會成為我人生的一筆寶貴財富。

土木工程自我鑒定 篇5

暑假早以落下大幕一個星期了，遠去了的不僅是暑假與家人朋友在一起的歡快，更多的缺失以往暑假沒有的過的實習的經歷。本來這樣的報告應該在實習結束后便立刻寫就的，但忙碌的實習生活的結束讓人去迫不及待的去享受暑假的尾巴，也就把這件事退后了。其次，寫這樣一個報告總是要在不斷的回憶與思考中進行構思的。所以，這一自我總結的階段總是要有的。報告這類的文章，我還沒曾寫過，但看過一些類似的報告無非就是介紹自己在工作和實習的過程中的一些得失，這種得失當然是包括了精神上的與學識上兩方面。這樣的總結才是完美的，不曾遺漏的。但是這樣的總結卻又是不能單純的分開來看的，總是相輔相成不能分離的。下面，我就把之二十多天的實習做一個總結報告。

實習大約是在七月二十六號開始的，開始的便是一堆的麻煩事，我倒是想早點投入到實習生活中，但找這個項目的總監總是一波三折，大概是領導的原因，總是忙來忙去卻無法為我所忙。終于在告知我實習后的第三天下午我終于是上班了。因為是在我們縣里面的城建局實習，而城建局在項目建設中角色也就是質檢和監理。因為質檢是在實驗室，終究與施工現場不同，不能接觸到工程的最前沿。所以我順其自然的被安排到了監理部，不過這個角色也是我們這行將來就業的一個方向吧。我們的監理部與施工隊的項目部是一個辦公室。監理部總共有加上我四個監理。一個是陳監理，三十七八歲的樣子，個子中等，每天總是樂呵呵的樣子，在后來我知道他之前是搞施工的，后來考了監理證才在這城建局謀求了一個職位，星期天的時候還要去城郊區的一個收費站上班，算是兼職吧，但兩份工作下來一月的工資也就兩千左右。這樣的收入在我們這個小縣城還算是馬馬虎虎吧。第二個要介紹的是老王，是個旁站監理，今年五十多了。每日勤勤懇懇，總是最后一個離開，尤其是在夜間澆灌混凝土的時候，要守候一夜的。旁站監理就是這樣，要時時刻刻在施工的第一線，辛苦勞累不必多說了。平日里我們兩個在一起的時間最多，聊的也最多。得知他以前也不是干這行的，也是通過考試被城建局錄用而后便被安排到這個工程當了一個旁站監理，技術水平可想而知，是三人中最差的，但卻是三人中最辛苦的。這便應驗了孟子的那句話：勞心者役人，勞人者役于人。最后一個監理也是我最為佩服的，作為這些監理的絕對老大，不僅工作態度認真，而且工作能力超強，熟知各種工程施工的要理規范，快六十了干了一輩子工程，經驗也相當豐富。不過就在我來的前幾日還未曾見過他，后來得知原來是在下班回家的路上眉骨受傷住院的，幸而是小傷縫幾針靜養幾日便好了。

這樣，我就每日幾乎和這幾位監理在一起工作，至于那個介紹我過來的總監劉哥卻很少來，畢竟是個小領導么，像這樣下現場的事，交給手下人便可，只是隔幾日到工地視察一下工作便可，其余時間有事了電話聯系。在說我這個工程，是兩棟磚混結構的居民樓，是當地村民的保障房項目。我到的時候好像有一棟是二層支模板，另一棟是二層砌磚墻。就在我實習結束后，這兩棟樓已經完成了五層了，現在恐怕已經封頂了。其實，磚混結構算是在鋼結構，框架結構，剪力墻結構中造價最為便宜的了。可在以后國家也要慢慢取締這些紅磚的生產商的，這樣紅磚為主額磚混結構要慢慢被那些新的砌體所代替了。實習的過程，每天幾乎都差不多，就是上樓檢查工程的施工質量與材料質量。由于我去工地時基礎早已經完工了，我也就只能去學習一下主體的施工了。主體施工也就主要是支模板，綁鋼筋，澆灌混凝土，綁柱鋼筋而后砌磚墻。就我這個工程我就介紹下這幾個步驟中存在的主要問題。

首先是支模板，支模板是屬于木工的活，整體來看模板支的是很不錯的，各種規格尺寸到也符合規范，只是在細節方面缺少注意的。主要體現在對模板的支護。一個是支柱的間距過大，安照規范是不大于八十公分，但往往是不這樣做的。其次是支柱是各種木桿，木桿的粗細不一，這個要求要大頭朝上，小頭在下，并且底端要墊木塊，這些要求在工程中都被忽略了。其實，在頂端還要加拉條讓支護與頂板形成一體的，但這些我也沒有福氣見上。

其次是綁扎鋼筋，這里恐怕是問題最多的了。鋼筋時建筑工程的靈魂，所以我們要尤其的關注。作為主要支撐承載的材料，如果不能按照設計規范來的話，其就是英雄物用武之地。這些問題主要有鋼筋的間距不均勻，或者有的根本沒按照設計來做。本來是間距失誤厘米，有幾次檢查的時候卻達到了二十厘米。在連監理的督促下才又加了幾條鋼筋。其次是鋼筋的彎鉤經常是不夠標準，折現都在標準圖集上有規定的。還有一次是陽臺鋼筋的綁扎的時候主筋居然少了十幾公分，最終還是責令施工方將其加長。還有的問題就是墊塊不夠，馬鐙不夠這類的問題。這個問題出現不是一兩次了，而是此次出現但次次都要說的，有些時候不是這些工人不會干活，實際上是他們根本沒把這工作當會兒事，完全是態度問題。這便是驗鋼筋，鋼筋檢驗通過了施工隊才能澆灌混凝土。

再者就是澆灌混凝土了，澆灌混凝土是一個費時費力的事，由于澆灌混凝土總是在晚上的時間，所以我很少能看上，不過后來幾次就從下午就開始了，所以我也經常和老王監理上樓去看一些。澆灌混凝土前一定要把模板，鋼筋間的雜物去除，而且要用水沖洗，但就我這僅有的幾次來看卻沒這樣做。在澆柱混凝土的時候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細砂漿的，但這也就被施工隊無情的忽略了，這些工序固然是麻煩，但這也成了他們忽略最大的理由，他們要趕工期，所以一切麻煩且不太重要的細節就這樣被過了。

還有就是綁柱鋼筋了，這個是出現過較大問題的階段。本來技術員已經放好了施工線了，但這些鋼筋工總是要或多或少額差那么一點，有一次我們在例行的檢查中居然發現有根柱子居然比設計的位置查了七公分，雖然工程建筑不是一個精細的行業，但這樣的差距還是不內容許的，后來我們想這問題的出現主要是鋼筋工和砌墻工人不負責任的共同結果，鋼筋工本身綁扎的錯誤加上砌筑墻的工人沒有保證柱的垂直而是任由其再砌墻過程中隨意偏移，可能是從第一層開始，這樣小小的誤差慢慢的積累便達到恩了七公分這個大的誤差。為此監理部還下了監理通知書責令期限期修整，最后在監理通過施工方案并檢查了修整結果此事才算作罷。

最后就是砌磚墻了，砌磚墻的師傅我看是做的最好的了，工藝簡單是一方面，還有就是這些砌磚墻的師傅手藝還是聽不錯的。每次和幾位監理用靠尺來靠墻的時候都能讓我們滿意。這也不能掩飾他們在某些方面的缺陷，壓筋的的長度本來是伸出墻外一米二左右，但在一次檢查的時候長度居然才七十，遠遠小于規定長度。而且按照規定是每四層磚壓兩根壓筋，但事實總是壓的不均勻，有的是三層有的是五層，參差不齊，實在是說不過去，其實歸結起來還是工作不用心造成的。

這些都是我在實習中遇到的一些主要的問題，還有一些小問題我就不在這里啰嗦了，每天的日記還是可以反映出這些問題的。不過，對于安全問題我還是要再強調一下的。在工程中最重要的就是安全問題了，在國家以人為本的政策下，人民的命比起工程的所謂利益更值得我們這些工程人員的關注。期間上級的各個主管單位還對工程進行檢查，而檢查的重點主要是安全問題，所以這個工地人員以及建筑物的安全這個警鐘要長鳴。

實習的日子匆匆而過，但這些記憶還是會深刻的留在我的心中。這段時間我不僅是學習并實踐了許多的專業知識，時間雖然短暫但帶給我的啟發是很大的。接觸到建筑額第一線不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術，而且還認識了各種各樣的技術人員，學習到了書本上未曾介紹過的實踐中的知識。不僅讓我感受到了實踐的偉大之處，同時也讓我認識到了學習理論知識的必要性。從理論中來然后回到理論中去，這也是實習的收獲。大四期間是專業知識的學習過程，我也更加認識到了這些知識的重要之處，因為書本的知識縱然是紙上談兵，但如果你不會紙上的功夫難道就指望憑空的帶兵打仗?所以這些學習都是必要的不僅是基石，更是你今后發展進步的跳板。

最后我還要說的就是責任的問題，其實建筑行業就是一個建良心的行業，我們不希望自己親自參與過建設的項目是樓倒倒，樓脆脆。所以由責任心產生了積極的工作態度和正義感。這樣的人越多我們的城市才會越美好，因此不要將口號簡簡單單成了口號，應該成為每個人的信仰，并需要用一輩子篤行之。再多慷慨激昂的宣告都不如埋下頭來認真的工作，我們每一個工程人員一定要牢記自己的使命，牢記自己肩上的責任，而且更要牢記自己蓋得房子是活著的人的房子，而是不給活著的人的墳墓。

土木工程自我鑒定 篇6

本人叫XXX，中國共產黨黨員，20xx年6月以優異的表現獲“優秀畢業生”稱號畢業于廣東XXXX土木工程學院，大學本科學歷，20xx年6月至今于廣東中煤地瑞豐建設集團建安分公司工作，在工作試用期期間完成了從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變，在完成“三大轉變”之后，積極主動的全身心投入工作之中;過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。在領導的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與現場的實際情況相結合，在實踐過程中也取得了不少成績，下面是本人對這一年來的思想、工作情況的總結：

一、自身綜合素質的提高，具有較高的政治素質和良好的道德品質。我有一顆激情燃燒的熱心，鼓舞著我始終保持奮發有為的精神狀態，多年來，無論是在學校還是在公司，我都能以高度的事業心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業業工作，堂堂正正做人，服從于工作，在不同的工作崗位上，在公司各位領導的指導下都能做出突出的貢獻。也受到各級領導、公司員工的一致好評和認可。

二、在工作中，在20xx年7月份便開始于見習及實習，對施工現場有一定的經驗，于20xx年6月份于XX公司工作，經歷了XXXXXXX從土方開挖至今，對該項目的基本情況較為熟悉，曾為項目部資料室工作,對資料整理，收發文等熟悉，對文本的一個寫作自我鑒定：

能力有較大的提高;測量繪制場地硬化CAD圖、簽證等，進行XXXXXX門窗的統計，為下一步工作做有效的一個計劃，有效計劃

能夠很好的指導施工過程;作為工程部施工員時管理勞務班組及土方開挖、承臺開挖等機械調配，施工現場基本測量儀器的使用，熟悉操作word，excel等辦公軟件，熟悉建筑gb-101等建筑規范圖集，熟練使用CAD天正繪圖軟件，能夠使用廣廈結構CAD進行結構設計，獲全國計算機一級，土建資料員培訓證書;為現場質量管控，對施工班組質量問題進行事前控制，對現場模板、鋼筋等進行控制，對現場情況進行相關影像記錄制作ppt等,對現場的管理有了很大的提升，在雙優工地初評期間制作現場安全文明施工ppt及公司安全文明施工宣傳手冊，將項目的整體標準情況記錄于宣傳手冊上，為公司項目做一個很好地宣傳作用。在各部門領導的指導下均能積極主動完成領導交待的工作，也打下堅實的基本技能基礎。

我也深知，在現場管理經驗上，還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想政治、在管理經驗上加倍努力，下苦功夫，認真總結經驗，克服不足;在各級領導和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為公司服務。

土木工程自我鑒定 篇7

我是土木工程專業的研究畢業生，我非常熱愛這個專業。

研究生三年，歲月如梭，時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生，必將在以后的學習、生活和工作中無時無刻感染著你、激勵著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。

曾記否，初入大學的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續影響著你，直到永遠。

大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。

為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好……，與同學的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學校的人。

盡管研究生生涯結束了，但是我永遠會懷念這給我重大影響的三年。