第一篇：2018年學生教師節國旗下講話稿與2018年學生畢業典禮致詞

2018年學生教師節國旗下講話稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!很快就是我們一年一度的

2018年學生畢業典禮致詞

各位老師，同學們：

今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行xxxx中學XX屆學生畢業典禮。首先，我代表學校對圓滿完成初中三年學業的41名畢業生表示熱烈的祝賀，祝賀大家順利地完成了初中三年的學習任務!同時，我也代表學校向三年來為同學們的成長，傾注了無數心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝，正是大家的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。

同學們，今天，是大家需要永遠銘記的日子，因為你們即將結束這短暫的三年初中生涯，從此各奔前程。相信在場的同學們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬千，激動的同時又充滿著留戀。

回首初中三年，大家相遇在xxxx中學，告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信，我們從陌生走向熟悉，由懵měng懂走向了成熟。

三年來，老師和各位同學一起苦樂共擔，榮辱與共，在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，更是親密無間的朋友，也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但此時，我相信大家一定能夠理解老師當時渴盼大家立志成才的心情!而今天大家也將用優異的成績向老師匯報。

三年的初中生活，留下了同學們“五四、一二九”歌詠演講的歡樂，栽花種草的喜悅，教室布置的大氣，匯報時的瀟灑，排球場扣球時的霸氣，升旗儀式上的莊重。同學們用自己的言行，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里同學們學到了豐富的知識，在這里同學們懂得了做人的道理，在這里同學們理解了生命的意義。

三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了大家，也成長了xxxx中學這所學校!只有我們見證了在大家的共同努力下學校的變化，我們都不能忘記入學時校園與現在校園綠化、凈化、美化的變化，我們也不能忘記學校管理上的變化，我們還不能忘記精神文明團隊精神的變化等等變化。同學們以身作則，講衛生，講秩序，不說臟話，不在墻壁或廁所亂畫，撿起丟棄的紙屑，表現了一個文明中學生的風范。學校成功舉辦了班級布置及匯報，同學們雖然備戰中考時間萬分緊缺，但還是毫不猶豫參加進去，并圓滿完成安排的任務。初三的同學們，你們給初

一、初二的學弟、學妹做出了榜樣。

在獲取知識和探求人生真理的道路上，大家互相幫助，攜手并進，此刻，望著周圍熟悉的面孔即將離別，請同學們好好珍惜這最后的時光，互道一聲珍重。

你們即將畢業，意味著初中生活的結束，更意味著新生活的開始。我相信，同學們必將用自己的行動證明，不愧為xxxx中學的學子，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想!

離別在即，我想代表學校向同學們提幾點建議，與同學們共勉。

帷幄的決策力。牢記我們學校給我們的囑托：“厚德博學，強體勵志”，做一個對社會有用的人。

第二點，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們發現生活的富有和豐厚;感恩，讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世，學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三，把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是我們安身立命的根本。對人誠信，則人不欺我;對學問誠信，則學業有成;對事業誠信，則事業騰飛。誠信、守信是社會主義核心價值觀的重要組成部分，它代表了中國的傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，就能實現自己的人生追求。

第四點，把健康當成一種氣魄。走出初中校園，紛擾的生活也許會讓你感到困惑迷失，我只希望當大家面對各種選擇時，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。也許我們不能改變環境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標。無論身處何境，始終健康陽光，你就會走出陰霾，迎來人生的光明!

同學們，無論大家走到哪里，都不要忘了常回家看看，看看承載著大家青春故事的校園，看看永遠牽掛大家的老師，看看大家曾經生活過的充滿生機和活力的母校!請記住，母校永遠是同學們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著同學們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的驕傲!

最后，希望同學們，相信自己，愛護自己，學會堅持，美好的未來一定屬于同學們，請大家盡情揮灑，放飛自己的人生夢想吧。

第二篇：教師節學生國旗下講話稿

學生國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因為我們將于明天迎來第29個教師節！在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學們捧出我們最純真、最真摯的心，祝愛護、陪伴我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！

在屬于您的節日來臨之際，讓我們用最質樸的話語，對您愛的付出表達我們內心最真摯的感謝：感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未天地的鑰匙。

（劉）感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道，只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

（李）感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

（劉）感謝您——老師，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。

（李）同學們，在教師節這個特別的日子里，一聲問候，一件好事，一封信，一幅畫，都是在向敬愛的老師們發出的最誠摯的節日祝福，也是所有老師最希望得到的禮物。愿我們學生能夠用自己一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張自制的賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上的一杯茶、一幅畫，，來表達自己對老師們的感恩和敬愛之情。

（劉）讓我們再次向關心我們的老師們說一聲————老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！

第三篇：教師節學生代表國旗下講話稿

教師節學生代表國旗下講話稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為八年級學生代表發言，我代表全體八年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國風情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為八年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，戰勝2020!

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師：祝老師們身體健康，節日快樂！愿我校越辦越輝煌！

我的發言完畢，謝謝大家！

第四篇：教師節學生致詞

教師節致詞

男：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？女：是誰，把調皮的我們教育成知書達理的少年，讓我們懂得努力，積極向上。

男：是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖我們的心靈。女：您的呵護讓我們健康成長，蒸蒸日上。

男：在金秋時節到來之際，我們迎來了又一個教師節，請讓我道一聲：齊：老師！您辛苦了！

男：為了我們的成長和進步，您披星戴月，早出晚歸；

女：您不顧休息，挨家家訪；

男：您辛苦育人，無私奉獻；

女：您愛心澆筑，促我們成長。

齊：您把青春奉獻給了我們。

齊：您把愛心奉獻給了我們

齊：您把熱情奉獻給了我們

齊：您把全部都奉獻給了我們

男：當我們從兒童成長為少年時，我們讀懂了您；

女：當我們從無知成為全面發展時，我們理解了您；

男：我們一定會用更大的進步，更高的榮譽，更優異的成績回報您的付出。

齊：請您接受我們少先隊員最真誠的敬意（敬隊禮）

第五篇：小學教師節學生代表國旗下講話稿

小學教師節學生代表國旗下講話稿

老師們、同學們：

大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極有意義的節日，那就是九月十日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十七個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在我校的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，特別是我們實驗學校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠千里，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那么，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你

在專心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！

同學們，讓我們提前祝福：老師們，教師節快樂！