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云南省2018屆高三畢業生統測文科綜合試題政治部分(word)

時間:2019-05-14 15:34:29下載本文作者:會員上傳
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第一篇:云南省2018屆高三畢業生統測文科綜合試題政治部分(word)

2018年云南省高中畢業生復習統檢測

文科綜合能力測試(政治部分)

一、選擇題:本題共35小題。每小題4分,共140分。在每小題給出的四個選項中,只有項是符合題目要求的。

12.在“商品一貨幣一商品”的流通過程中,“商品一貨幣”階段的變化“是商品的驚險的跳躍”。這個“跳躍”如果不成功,摔壞的不是商品,而是商品所有者。在我國社會主義市場經濟條件下,下列措施有利于實現這個“跳躍”的是

①提高企業自主創新能力,優化產品的結構 ②提高社會勞動生產率,增加商品的價值量 ③推動供給側結構性改革,提高商品的質量 ④健全和完善支付體系,推進電子貨幣業務 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

13.2018年,我國將擴大公共場所免費上網范圍,明顯降低家庭寬帶、企業寬帶和專線使用費,將在年內全部取消流量“漫游”費,移動網絡資費年內至少降低30%。這一舉措將對我國經濟發展產生積極影響。下列推導正確的是

①降低移動網絡資費→降低消費成本→拉動經濟增長 ②擴大免費上網范圍→縮小收入差距→促進社會公平

③降低家庭寬帶使用費→增加居民收入→提高人民生活水平④降低企業寬帶使用費→減輕企業負擔→激發企業發展活力 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

14.五年來,我國居民基本醫保人均財政補助標準由240元提高到450元,大病保險制度基本建立、已有1700多萬人次受益。社會救助制度不斷完善,近6000萬低保人員和特困群眾基本生活得到保障。這表明

①我國不斷理順國家、企業和個人的分配關系 ②我國努力實現居民收入增長和經濟發展同步 ③我國不斷完善再分配調節機制,增強人民獲得感 ④財政是促進社會公平、改善人民生活的物質保障 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

15.我國秉持共商、共建、共享的原則,目前已在海外建立了近百個經貿合作區,既能帶動中國的設備、技術、標準走出去,又能促進當地工業化,增加當地就業。海外經貿合作區的建立

①表明我國不斷完善互利共贏的開放型經濟體系 ②有利于促進經濟要素自由流動和資源有效配置

③有利于創新利用外資方式,推動引資、引技相結合 ④體現了我國促進“引進來”利“走出去”更好結合 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

16.2018年3月,李克強總理在政府工作報告中提出,要深入推進“互聯網+政務服務”,使更多事項在網上辦理,必須到現場辦的也要力爭做到“只進一扇門、最多跑一次”。“清理群眾和企業辦事的各類證明,沒有法律法規依據的一律取消。”這表明政府

①精簡職能,轉變工作作風

②不斷提高服務水平和管理效能 ③堅持以人民為中心的思想

④保障我國公民的基本政治權利 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

17.2018年3月15日,中國人民政治協商會議第十三屆全國委員會第一次會議在中共中央高度重視下,在各有關方面大力支持下,經過全體委員共同努力,圓滿完成各項議程,勝利閉幕。關于人民政協,理解正確的是

①人民政協是國家監督機關,積極履行民主監督的職責 ②人民政協是專門協商機構,建言不決策、參政不行政 ③政治協商是人民政協必須恪守的根本政治原則和活動準則 ④人民政協是人民民主的重要實現形式和協商民主的重要渠道 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

18.2017年12月3日,國家主席習近平向第四屆世界互聯網大會致賀信指出,希望與國際社會一道,尊重網絡主權,發揚伙伴精神,大家的事由大家商量著辦,做到發展共同推進、安全共同維護、治理共同參與、成果共同分享。這表明

①我國為構建人類命運共同體貢獻中國智慧 ②國際關系是由國家之間的共同利益決定的 ③我國的發展和世界的發展緊密聯系在一起 ④我國保障了各國平等參與國際事務的權利 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

19.蘇繡發源于江南蘇州吳縣一帶,至今已有20000余年的歷史。刺繡藝人結合繪畫作品進行再制作,所繡佳作栩栩如生,筆墨韻味淋漓盡致,有“以針作畫”、“巧奪天工”之稱。蘇繡集蘇州文化之大成,沒有桑基、織造就不會有蘇繡,沒有秀美山水的孕育,也就不會成就今日的蘇繡。這表明

①蘇繡文化源遠流長、博大精深、一脈相承 ②蘇州的地理環境決定了蘇繡文化的獨特性 人民群眾的生產實踐是蘇繡文化發展的源泉 ④蘇繡文化發展是面向世界、博采眾長的結果 A.①②

B.①③ C.②④

D.③④

20.在牛頓經典力學問世后的200多年間,許多科學家認為,整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初,愛因斯坦發現牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的,一旦進入宏觀高速運動領域,它就不再適用了,必須讓位于相對論力學。在隨后的十幾年中,玻爾、海森堡等一些年輕學者,又發現在微觀領域內,牛頓定律必須讓位于量子力學。這表明

①真理和謬誤相輔相成,共同推動了事物的變化和發展 ②客觀事物是復雜的,其本質的暴露和展現有一個過程 ③創新是對既有理論的突破,要創新就要有批判和發展 ④真理是相對的,已有真理會隨著實踐的發展而被推翻 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

21.中共中央、國務院強調,做好今年工作,要大力推動高質量發展,著力解決發展不平衡不充分問題,圍繞建設現代化經濟體系,堅持質量第一、效益優先,促進經濟結構優化升級。材料蘊含的哲學道理是

①事物的性質主要是由矛盾的主要方面決定的 ②具體問題具體分析是事物發展的源泉和動力 ③辦事情要善于抓住重點,集中力量解決主要矛盾 ④認識事物需要著眼于整體,掌握系統優化的方法 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

22.2017年12月,世界最大自動化智能碼頭上海洋山港第四期碼頭開港運行,智能生產管理系統發出的指令控制著整個碼頭的智能設備高效運轉。自動化碼頭也改變了傳統碼頭的作業方式,新一代吊車司機可以坐在電腦前,管理著幾百米外的碼頭設備,甚至一名司機就能管理六臺軌道吊。這表明

①發揮主觀能動性是做事情取得成功的決定性因素 ②人們可以通過實踐把觀念的東西變為現實的東西 ③建立人為事物的聯系受客觀條件、客觀規律制約 ④創新更新了生產工具,推動了社會生產力的發展 A.①③

B.①④

C.②④

D.③④

23.改革開放40年來,經濟發展給人民群眾帶來了福祉,也促使人們們更加關注綠色發展。黨和政府不斷推進生態文明建設,推動經濟發展與環境保護相協調。從唯物史觀看

①人民群眾的意愿是檢驗認識的真理性的唯一標準 ②價值判斷和價值選擇是在社會實踐基礎上形成的 ③黨和政府把人民群眾的利益作為最高的價值標準 ④事物之間相互影響,世界是一個普遍聯系的整體 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

二、非選擇題:共160分。第36~41題為必考題,每個試題考生都必須作答。第42~46題為選考題,考生根據要求作答。(一)必考題:共135分

38.閱讀材料,回答下列問題。(24分)實施鄉村振興戰略是新時代“三農”工作的總抓手。材料一

為推動鄉村振興,黨和政府進行了一系列部署。落實笫二輪土地承包到期后再延長30年的政策,完善農村承包土地“三權”(所有權、承包權、經營權)分置制度,探索宅基地所有權、資格權、使用權分置改革。發展“互聯網+農業”,把農業生產與農產品加工流通結合起來。積極培育和發展家庭農場聯盟、農民專業合作社等,建立共享機制,促進資源要素互聯互通。提高農產品質量,增加綠色、品牌農產品生產,增加有效供給。優先發展農村教育事業,強化鄉村振興人才支撐,加強農村專業人才隊伍建設。完善城鄉居民基本醫療保險制度,完善城鄉居民基本養老保險制度,統籌城鄉社會救助體系,完善生活保障制度。材料二

文化振興是實現鄉村振興的重要動力。某縣在秀美鄉村建設中非常重視鄉村文化建設,立足鄉村文明,挖掘農村傳統文化資源,把田園故園、鄉愁鄉戀納入規劃中,使文化元素真正融合到“環境美、生活美、風尚美”之中,有針對性地復活傳統民間故事、回歸傳統文化節日,使鄉村也擁有自己特定的文化符號和標識。培育挖掘鄉土文化本土人才,講好最生動的故事,勾勒最神往的故鄉,書寫最動人的鄉愁,創作了大批優秀文藝作品,積極打造地方傳統美食,極大的促進了農村旅游業的發展。以社會主義核心價值觀為引領,廣泛開展文明村鎮、星級文明戶、文明家庭等群眾性精神文明創建活動,培養一大批具有厚道、公道、正派、勤奮、開放等品質的美麗村民。

(1)結合材料一,運用所學經濟知識分析黨和政府解決“三農”問題的部署對鄉村振興的積極作用。(14分)(2)結合材料二,運用文化生活的知識,說明該縣是如何進行秀美鄉村建設的。(10分)39.閱讀材料,完成下列要求。(28分)“法與時轉則治,治與世宜則有功。”隨著40年改革開放的深入推進,中國特色社會主義進入新時代。憲法修改是順應時代新變化的必然之舉。憲法修改是在黨中央統一領導下,在廣察民情、廣納民意、廣聚民智的基礎上嚴格依法按程序進行的,反映了黨和人民的共同意志。十三屆全國人大一次會議高票通過《中華人民共和國憲法修正案》。

這次憲法修改把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策,特別是習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法,體現黨和國家事業發展的新成就、新經驗、新要求,在總體保持憲法的連續性、穩定性、權威性的基礎上推動憲法與時俱進,完善發展。這必將凝聚起全黨全國各族人民的意志和力量,為實現中華民族偉大復興提供法治保障。(1)結合材料,運用社會主義民主政治的知識,說明憲法修改要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。(12分)(2)憲法修改是順應時代新變化的必然之舉。運用認識社會的知識并結合材料加以闡述。(12分)(3)請就如何增強憲法觀念,維護憲法權威提兩條合理化建議。(4分)

2018年云南省高中畢業生復習統檢測 文科綜合能力測試(政治部分)答案

12-23:ABDAC DBBCD CC

第二篇:云南省2018屆高三畢業生統測文科綜合試題地理部分(word)

2018年云南省高中畢業生復習統檢測

文科綜合能力測試(地理部分)

一、選擇題:本題共35小題。每小題4分,共140分。在每小題給出的四個選項中,只有項是符合題目要求的。

貴陽是典型的山區城市,峰林、溶丘、洼地等多樣地貌影響著城市的道路建設。貴陽市地鐵1號線全長30余千米,修建難度極大。圖1中a圖示意貴陽市地鐵1號線路,b圖示意地鐵1號線縱斷面地面高程。據此完成1~2題。

1.與我國其它城市相比,貴陽市修建地鐵難度極大的主要原因是

①地下水豐富

②多溶洞、裂隙

③城市交通疏解難度大

④地下管線錯綜復雜

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.地鐵1號線貴陽北站到安云路站呈“幾”字形的主要原因是

A.增加里程以減緩坡度

B.連接較多居民點 C.避免破壞景區景觀

D.連接其它交通線 生物土壤結皮是由細菌、真菌、藻類、地衣、苔蘚等生物及其菌絲、分泌物等與土壤砂礫粘結形成的復合物,是干旱半干早沙漠地區最具特色的微自然景觀,其通過代謝等方式影響、改變周圍的微環境。據此完成3~4題。

3.生物土壤結皮形成和演化過程中

A.生物多樣性沒有變化

B.不受人類活動的影響

C.會破壞原生生態環境

D.可增加沙漠表層有機質含量 4.生物土壤結皮對環境的影響主要是

A.增加大氣降水

B.增強地面蒸發 C.減小晝夜溫差

D.減少風蝕水蝕

圖2示意我國某區域一年中的農事安排。據此完成5~7題。

5.該區域位于

A.松嫩平原

B.太湖平原 C.華北平原

D.河套平原 6.當地芒種(6月6日前后)期間

A.天氣悶熱、陰雨連綿

B.暑熱難耐、旱情嚴重 C.天高氣爽、陽光燦爛

D.臺風肆掠、防涉減災 7.影響第一季育秧的不利條件主要是

A.光照不足

B.日較差小 C.低溫凍害

D.降水較多 圖3示意珠江上游的南北盤江流域不同坡位水源涵養能力。據此完成8~9題。

8.據圖推測,中坡位水源涵養貢獻率最高取決于

A.坡度比較適中

B.森林面積最大 C.降水量最豐富

D.熱量條件最好 9.山谷單位面積涵養水源量最大,主要是因為

A.利于徑流匯集

B.樹種多樣 C.土層厚度較大

D.樹木繁茂

建于甘肅敦煌(約40°N,95°E)的全天候熔鹽塔式光熱電站(圖4)是大規模利用定日鏡自動精準跟蹤太陽轉動,反光至中間的集熱塔,加熱塔內熔鹽并進行儲存,再根據電網的指令用熱熔鹽將水加熱,產生的高溫高壓水蒸汽驅動發電機組發電。據此完成10~11題。

10.下列關于光熱電站的敘述,正確的是 A.夜晚不能持續發電

B.發電量不穩定,連續性較差 C.設備制造和維護的成本都較低 D.建在敦煌是因為荒漠戈壁廣布

1l.一年中,定日鏡跟你太陽水平轉動幅度最大的這一天

A.正午時所有鏡面都朝止南

B.敦煌的晝最短夜最長 C.太陽從集熱塔東北方升起

D.集熱塔正午影子最長

二、非選擇題:共160分。第36~41題為必考題,每個試題考生都必須作答。第42~46題為選考題,考生根據要求作答。(一)必考題:共135分

36.閱讀圖文資料,完成下列要求。(24分)波蘭位于歐洲中部,所產蘋果紅黃相間,口感甘甜,松脆多汁,以鮮食為主。在國際水果市場,波蘭蘋果向來以品質優良、種植技術先進、質量管控嚴謹而聞名,所產蘋果2/3供出口。其中格魯耶茨為主產區,當地農戶蘋果種植面積少則幾十畝,多則上百畝,大多采用矮化密植的方式,并有先進的滴灌技術,從種植、施肥、修剪到采摘、包裝、運輸等全部實現機械化操作,使蘋果的生產成本大大降低。圖5示意波蘭地形。

(1)分析蘋果種植園采用滴灌技術的主要原因。(6分)(2)簡析當地蘋果種植機械化程度高的主要原因。(6分)(3)請對波蘭蘋果“以鮮食為主”這一現象做出合理解釋。(6分)(4)說出波蘭蘋果的種植經驗對我國的借鑒意義。(6分)37.閱讀圖文資料,完成下列要求。(22分)當溫度≤0℃時,土壤和巖石里的水分凝結成冰形成凍土,土壤含水量、植被、日照等條件也不同程度地影響土壤的凍結深度。我國東北地區凍土廣布,圖6示意我國東北季節性凍土標準凍深(在一定標準下超過10年實測到最大凍深的平均值).大興安嶺地區年降水量400~450毫米,卻生長了大片的落葉松林,其生長與凍土之間存在密不可分的“共生”關系。在全球變暖和人類活動的影響下,東北地區凍土層退化嚴重。

(1)說出東北地區凍土深度變化的特點。(6分)(2)分析大興安嶺落葉松的生長與凍土之間的關系。(8分)(3)分析大興安嶺地區凍土退化對當地自然環境的影響。(8分)(二)選考題:共25分。請考生從2道地理題、3道歷史題中每科任選一題作答。如果多做,則每科按所做的第一題計分。

42.[地理——選修3:旅游地理](110分)某游客寫道:“一次偶然的機會,我來到地處深山的古村落——芋頭古侗寨,據說迄今為止已有640多年的歷史了。整個寨子依山傍水,巍巍山峰,淙淙溪流,桿攔式結構的青瓦木屋,青石板驛道,寧靜古樸。再往前走,你會發現一座鼓樓,整體都是木質結構,不費釘一鉚,由16根柱子支撐,臨崖而建。鼓樓里三五成群坐著的人們,侃侃而談、怡然自得攀談中,我得知,侗族是一個母系氏族,村村寨寨敬老太。在前面不遠處就是祭祀用的薩歲壇和薩瑪階……村落中有幾處古井,最特別的是乾隆古井,許多和我一樣來旅行的人們都會去嘗一口,甘甜的井水,只一口便心曠神怡。笙歌陣陣,侗族阿哥阿妹們的民俗盛宴已經開始了,我要去聆聽這座侗寨的聲音了。你呢?”

芋頭古侗寨被授予“中國傳統建筑文化旅游目的地”榮譽稱號,旅游業已成為當地脫貧致富的主要渠道。

根據游記和資料,分析芋頭古侗寨實施旅游扶貧的條件。43.[地理——選修6:環境保護](10分)大藻,俗名水白菜,根系發達,喜氮肥,在富含有機物的水中生長發育快。全株可作豬飼料,也可入藥,在園林水景中,常用來點綴水面,美化環境。一度在我國南方各省大量引入,后因滇池、萬峰湖等都發生過災害性爆發,治理起來極為困難,已經被列入我國100種最危險入侵物種名單,是農業環保的頭號天敵。

分析大藻被列入我國最危險入侵物種名單的原因。

2018年云南省高中畢業生復習統檢測 文科綜合能力測試(地理部分)答案

1-11:AADDB ACBCD C 24-35:BCACD ADBCD BD

第三篇:2014惠州市高三第三次調研考試文科綜合(政治)試題及參考答案

惠州2014屆高三第三次調研考試政治試題和參考答

(2014.1)

24.下面左右兩圖分別是需求曲線和供給曲線。假定其它因素不變,由圖可以看出

P(價格)

0Q(需求)0P(價格)S(供給)

①價格變動對供求產生很大影響②人們可能會根據價格變化調節生產與消費

③供給與需求之間無法實現平衡④價格高低根本上取決于供求狀況

A.②③ B.①② C.③④ D.②④

5一個精明的商人從上面的表格中捕捉到的商機應該是

A.從甲國販賣布匹到乙國B.從甲國販賣木材到乙國

C.從乙國販賣木材到甲國D.從乙國販賣布匹到甲國

26.黨的十八大報告提出,在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上,2020年

實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番的目標。實現這一目標,應 ①推進經濟結構戰略性調整,轉變經濟發展方式

②始終保持經濟高速發展,堅持按勞分配為主體

③刺激居民消費需求,拉動經濟增長

④促進城鄉一體化同步發展,實現社會公平

A.①④B.②④C.①③D.③④

27.某市工商局2013年重點開展農村食品市場專項整治執法行動,打擊流通環節違法濫用

食品添加劑等,切實保障食品市場消費安全。對此,商品生產者

A.要誠信經營,以樹立良好的形象為目的B.必須提高勞動生產率,增加商品的價值量

C.必須遵守國家的法律法規,制定產品質量標準

D.在追求利潤的同時必須承擔相應的社會責任

28.中國特色的社會主義民主政治建設,要堅持把黨的領導、人民當家作主、依法治國有機

結合起來。下列選項中能體現上述觀點的是

A.全國及地方各級人民代表大會要接受中國共產黨的領導

B.我國的民主黨派能參與并決定黨和國家的領導人

C.人民代表大會及其常委會是我國最高國家權力機關

D.我國的立法機關是全國人民代表大會

29.中方通過國際海事組織公布,中國海軍定于2013年10月24日至11月1日在位于西太

1平洋公海海域的有關海區舉行軍事訓練和實彈射擊,提醒各國過往艦機注意避讓。這表

明我國

A.堅持人民民主專政

B.獨立行使平等權

C.遵守聯合國憲章的宗旨和原則,履行主權國家義務

D.維護世界各國共同利益

30.公安部提出一系列措施,進一步簡化辦事程序,方便群眾辦證、辦戶口。下列做法與材

料體現的政府職能一致的是

A.全國法院建立“失信者黑名單”制度,向社會公布失信被執行人名單

B.中國人民銀行授權中國外匯交易中心公布匯率中間價

C.國家工商總局決定組織開展專項整治“霸王條款”活動

D.某氣象局利用自身的網絡技術建立“農網”,為農民免費提供信息咨詢

31.具有157年歷史的東莞道生園是廣東四大名園之一,日前被拆,引發廣泛關注。不久,東莞市政府決定在原址復建。保護好文物古跡主要是因為它

①是民族歷史文化的物質載體

②作為文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志

③具有很高的經濟價值

④是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達

A.①②B.②③C.②④D.①④

32.2013年第二屆嶺南民俗文化節在廣州舉行,來自廣東省內12個地市的30多支民俗隊

伍參加表演和巡游。舉辦民俗文化節

①是尊重文化多樣性的表現

②促進了中華民族精神的豐富和發展

③有利于在文化的包容性中形成和保持文化特色

④是人們以自省、自律的方式,提高思想道德修養

A.①②B.②④C.③④D.①③

33.右邊漫畫給我們的哲學啟示是

A.關鍵部分對整體起決定作用

B.量變必然引起質變

C.事物發展是前進性與曲折性的統一

D.實踐是認識的基礎

34.世界各國對海洋經濟可持續發展理念,雖有不同的理解,但都認為是經濟發展、環境以

及社會之間的平衡。材料體現的唯物辯證法的哲理有

①矛盾的普遍性與特殊性相互聯結②辯證否定的實質是揚棄

③事物是普遍聯系的④認識事物的角度不同,其價值評價也不同

A.①②B.①③C.③④D.②③

35.貪圖無所不能,只會一無所能;試圖無所不知,只會一無所知;企圖無所不有,只會一

無所有。這能說明的哲理是

①要善于抓主要矛盾②事物的性質主要由矛盾主要方面決定

③要抓住時機促成事物質的飛躍④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化

A.①②B.①④C.③④D.②③

二、非選擇題

36.(31分)閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。

材料一:2013年一季度我國進出口貿易情況

金額單位: 億美元

戰并存。為了適應經濟全球化新形勢,我們必須深入貫徹落實科學發展觀,繼續推進改革開放的新戰略,全面提高開放型經濟水平。

材料三:十八屆三中全會立足黨和國家全局,提出堅持和完善基本經濟制度、加快完善

現代市場體系、構建開放型經濟新體制等一系列新部署。全會要求全面深化改革必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導,必須牢牢把握正確方向、掌握科學有效的改革方法,才能不斷推動改革開放的偉大事業向前發展。

(1)材料一反映了什么經濟態勢?(4分)

(2)運用《經濟生活》的知識,結合材料一、二,為我國全面提高開放型經濟水平出

謀劃策。(12分)

(3)分析材料三所體現的辯證唯物論的道理。(15分)

37.(21分)閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。

材料一:廣東省惠州市在“崇文厚德,包容四海,敬業樂群”的惠州精神指導下,深度

激活文化生產力,大力發展文化產業,促進惠州經濟蓬勃發展;扎實開展各項文化惠民工程,相繼建成一大批公共文化場館,充分尊重人民群眾的主體地位,推動不同人群共享文化發展成果;以熱情開放的客家文化為起點,大力弘揚優秀傳統文化,打造“四東”特色文化等,憑著歷史的積累與當今的努力,走出了一條惠州文化建設的獨特路徑,提高了文化惠民的實效,豐富了惠州人民的幸福生活。

材料二:十八屆三中全會提出要推進法治中國建設,要以法治的思維方式化解矛盾、創

新社會管理、促進社會建設,構建安定和諧的社會環境,必須堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設,從而為我國經濟社會發展保駕護航,為實現國家富強、民族振興、人民幸福提供保證。

(1)結合材料一,從《文化生活》的角度,分析說明惠州文化建設的依據。(9分)

(2)結合材料二,運用黨和政府的相關知識,簡要談談二者各自如何為法治中國建設

貢獻力量。(12分)

惠州2014屆高三第三次調研考試政治參考答案

24-28BACDA;29-33CDADC ;34-35BB

36.(1)2013年一季度我國進出口總值同比都上漲,且出口增長幅度大于進口(2分);加工貿易與其他方式貿易同比都在上漲,且其他方式貿易增長幅度遠遠高于加工貿易(2分)。備注:若答到“說明我國進出口貿易趨勢回暖向好”可加1分,但本問總分不超過4分。

(2)①實行更加積極主動的開放戰略,完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經濟體系。(3分)

②要加快轉變對外經濟發展方式,推動開放朝著優化結構、拓展深度、提高效益方向轉變。(3分)

③形成以技術、品牌、質量、服務為核心的出口競爭新優勢,促進加工貿易轉型升級,發展服務貿易。(3分)

④提高利用外資綜合優勢和總體效益,推動引資、引技、引智有機結合。(3分)

⑤加快步伐,實施“走出去”戰略,增強企業國際化經營能力,培育一批世界水平的跨國公司。(3分)

⑥始終堅持獨立自主、自力更生原則,在立足自身發展的基礎上實行對外開放。(3分)⑦培養人才,加強對世貿組織規則的研究力度,為提高對外開放水平保駕護航。(3分)備注:回答任意4點即可得12分;若答“堅持科學發展觀”等其他言之有理的答案可得1-2分,但本問總分不超過12分。

(3)①物質決定意識,要求我們想問題、辦事情一切從實際出發。全會立足于國情提出了一系列符合我國實際的新部署。(5分)

②意識對物質具有能動作用,正確的意識對事物的發展起促進作用。要求我們以正確的意識為指導。全面深化改革,要以科學的理論和思想作為行動指南。(5分)

③規律是普遍的、客觀的,又是可以認識和利用的。要求我們在尊重客觀規律的基礎上充分發揮我們的主觀能動性。我們必須尊重社會發展的客觀規律,牢牢把握正確方向,掌握科學有效的方法,積極推進全面深化改革。(5分)

備注:若答出“意識能夠能動的認識世界,具有目的性、自覺選擇性和主動創造性”“意識能夠能動的改造世界”等可酌情給分2-3分,但本問最高不超過15 分。

37.(1)①文化與經濟相交融,文化生產力在現代經濟總體格局中的地位和作用越來越突出。惠州市加快振興文化產業,有利于促進惠州經濟的發展。(3分)

②人民群眾是社會實踐的主體,也是文化創造的主體。加快惠州文化建設,發展公益性文化事業,有利于保障人民基本的文化權益,滿足人民群眾對文化生活的基本需求。(3分)

③文化的創新既是一個改造傳統文化過程,又是一個創造新文化、發展先進文化的過程。惠州大力弘揚客家優秀傳統文化的同時,又結合本地特色創新打造發展了惠州“四東”文化。(3分)

備注:若答出“文化反作用于經濟”或“一方面,我們不能離開傳統文化,空談文化創新;另一方面,體現時代精神,是文化創新的重要追求”等可酌情都分別給分1-2,但該問最高不超過9分。

(2)(2)①中國共產黨是我國的執政黨,是中國特色社會主義事業的領導核心,實現法治中國建設需要發揮中國共產黨總攬全局、協調各方的領導核心作用;必須堅持科學執政、民主執政、依法執政,不斷完善黨的領導方式和執政方式,加強黨的執政能力建設。(6分)

②我國政府應堅持對人民負責,以為人民服務為宗旨;切實履行管理與服務的基本職能;堅持依法行政,科學、民主、依法決策,自覺接受監督,法治中國建設政府應有所作為。(6分)

備注:若答出“黨以全心全意為人民服務為宗旨,堅持以人為本、立黨為公”等可酌情給分2-3分,但本問最高不超過12分。

第四篇:市統測理綜生物部分試題分析

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市統測理綜生物部分試題分析

一、試題考點分布

題號

選項/小題號

知識點

出處

分值

考綱要求

1A

第4章第2節生物流動鑲嵌模型

必修

16Ⅱ

B

第3章第2、3節 細胞器 細胞核

C

第6章第4節 細胞的癌變

D

第6章第2節 細胞的分化

2A

第4章第3節 物質跨膜運輸

必修

16Ⅱ

B

第4章第3節 物質跨膜運輸

C

第4章第3節 物質跨膜運輸

D

第4章第3節 物質跨膜運輸

第5章第3節 細胞呼吸

3A

第2章第2節 通過激素的調節 胰島素的作用

必修

B

第2章第2節 通過激素的調節 激素調節的特點

C

第2章第2節 通過激素的調節 抗利尿激素的作用

D

第2章第2節 通過激素的調節 甲狀腺激素分泌的分級調節

4A

第2章第4節 免疫調節 抗體的作用

必修3

B

第2章第4節 免疫調節 細胞免疫

C

第2章第4節 免疫調節 吞噬細胞的作用

D

第2章第4節 免疫調節 過敏反應

5A

第2章第1節 通過神經系統的調節 興奮在神經纖維上的傳導、興奮在神經元之間的傳遞

必修

36Ⅱ

B

C

D

A

第7章第2節 現代生物進化論的主要內容

必修

B

第7章第2節 現代生物進化論的主要內容

C

第4章第2節 基因對性狀的控制

D

第3章第1節 DNA是主要的遺傳物質

(1)

第5章第3、4節 光合作用和細胞呼吸

必修

12Ⅱ

(2)

630

(1)

第5章第1節 降低化學反應活化能的酶 酶的催化作用

必修1

1Ⅱ

(2)

第5章第1節 降低化學反應活化能的酶 酶的高效性

2(3)

第5章第1節 降低化學反應活化能的酶 溫度對酶活性的影響

(4)

第5章第1節 降低化學反應活化能的酶 pH對酶活性的影響

431

(1)

第1章 遺傳因子的發現 染色體、顯隱關系判斷

必修

24Ⅱ

(2)

第1章 遺傳因子的發現 書寫基因型

4(3)

第1章 遺傳因子的發現 概率計算

2(4)

第1章 遺傳因子的發現 概率計算

(1)

第4章 第3節 群落的結構

必修

31Ⅱ

(2)

第4章 第1節 種群的特征

(3)

第4章 第1節 種群的特征

1(4)

第5章 第1節 生態系統的結構

(5)

第5章 第2節 生態系統的能量流動

(6)

第5章 第2節 生態系統的穩定性、第3節 群落的結構

239

專題2 微生物的培養和應用

選修1.1

540

(1)

專題2細胞工程 動物細胞培養

選修

33Ⅰ

(2)

專題2細胞工程 單克隆抗體的制備

4Ⅱ

(3)

專題1基因工程 基因工程的基本操作程序

8Ⅱ

必修1考了2道選擇2道大題(36.4%),分值29分(32.2%);必修2考了1道選擇1道大題(18.2%),分值18分(20%);必修3考了3道選擇1道大題(36.4%),分值28分(31.1%);選修1或選修3考了1道大題(9.1%),分值29分(16.7%)。

二、試題特點分析

從上表分析可知:知識點分布和分值分布與高考相似。沒有偏題,怪題。注重基礎知識考查的同時,突出了能力要求。具體分析如下:

選擇題1:從組題形式上看具有一定的綜合性,知識點涉及細胞膜、細胞器、細胞核、細胞癌變和細胞分化。選項設置簡單,表述全部來自于教材,選對不難。

選擇題2:涉及的知識點較為單一,但選項描述不如第一題那樣簡單。特別是A選項,在學生緊張的情況下往往分不清“兩層磷脂雙分子層”與“兩層磷脂分子”的區別。容易錯選。

選擇題3:A選項考查能力。根據胰島素的作用機理可以推導出來。B選項考查激素的作用C、D選項考察特點激素的作用特點。難度不大,但由于知識的遺忘和復習進度的限制,錯選幾率大。

選擇題4:考查免疫調節的相關知識,考點較為簡單,選項對錯較為明顯,容易得分。

選擇題5:考查興奮在神經纖維和神經元之間的傳導和傳遞。考點單一,但有深度,并且結合物理學電學相關知識,有一定的綜合性。同樣由于知識的遺忘和復習進度的限制,錯選幾率大。

選擇題6:A、B選項考查進化知識,C、D選項考查遺傳的分子基礎。對這部分內容,學生在理解上是有難度的,再加上遺忘,估計錯誤率較高。

非選擇題29題:這一題比較有新意,符合“都學過但從未見過”的高考題特點。考查的知識點依然是“光合作用”和“呼吸作用”。同學從題干的描述上能很快分清黑瓶中的黑藻只完成呼吸作用,透光瓶中的黑藻既完成呼吸作用又完成光合作用。可是要和圖對應起來就比較麻煩。原因是看不懂圖。而看不懂圖體現在不理解縱坐標“O2變化的相對值”的含義。例如,有同學認為黑藻不斷地進行呼吸作用,從小室里吸收O2,所以小室里O2是在不斷減小才對。該錯誤忽略了光照強度不影響呼吸作用,所以呼吸作用吸收O2的速率是不變的,即縱坐標無變化。看不懂圖還體現在分不清光合作用從何時開始。例如,很多同學認為Ⅱ曲線的A點是光合作用的起始點,B點是光補償點,從而錯答第二小問的第2、3兩空。看圖分析可知,光照強度為零時,無光合作用,O2變化相對值為2 ,與曲線Ⅰ相交;在OA段,當光照強度逐漸加強時,黑藻進行光合作用,且逐漸加強,但呼吸作用強度依然大于光合作用強度,所以O2變化相對值不斷改變(下降);A點時,光合作用強度與呼吸作用強度相等,縱坐標不再下降也不上升;AC段,當光照強度繼續加強時,黑藻光合作用強于呼吸作用強度,所以O2變化相對值不斷改變(上升);C點時,光合作用強度達到最大值;之后,光照強調繼續增大,但黑藻的光合作用強度不變, O2變化相對值不變。還有一部分同學認為黑藻于藍藻一樣屬于原核生物,從而錯答第二小問第1空。總體上看,本題難度主要體現在對識圖能力的要求上

第30題:考查的知識點不難,實驗也是學生所掌握的內容。但估計本題得分率會很低。因為本題著重考查了學生的文字表述能力和實驗能力。不能用規范的語言答題或答題不到位,不全面是失分的主要原因。

第31題:此題類似2011年全國卷第34題和2011年山東威海二模卷。由于題干中涉及到雄牛,雌牛有角無角情況不同,同學們就會盲目的判斷此為伴性遺傳,控制有無角的基因在X染色體上,導致后續所有題全部做錯。其實題干中有一句話“雄牛的顯性純合子和雜合子表現型一致。”若基因在X染色體上,雄性個體怎可能會有雜合子。另外,若基因在X染色體上,F2代中就不會出現3:1或1:3的比值。據此判斷該對基因應位于常染色體上。F2代中,雄牛的顯性純合子和雜合子共占3份,表現型一致都為有角,所以有角為顯性。后面的小題難度不大。

第32題:知識點較為基礎,難度不大。

第40題:與39相比,本題有一定難度。本題立意較好----用三種技術手段制備單克隆抗體。第一種,采用動物細胞融合和動物細胞培養的方法獲得。三個空都為教材原文填空。但由于知識的遺忘,第二和第三空會存在答不全而失分的現象。第二種,用核移植的方法制備單克隆抗體。考查了將核移植原理和方法運用在一個實例中。對學生的要求更高。第三種,用基因工程技術制備單克隆抗體。較為容易。

三、復習建議

1.重視第一輪復習。不要貪圖速度,不要因各種考試而打亂了復習節奏。一輪復習因做到全面細致,打牢基礎。

2.一輪復習中,應重視教材的地位,熟讀教材是復習的第一步和最關鍵的一步。充分利用教材中的圖表、數據、實驗、練習等來幫助理解知識的同時,提高識圖能力,分析能力、實驗設計能力、推理能力和表達能力。

3.精選練習,精講習題。

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第五篇:云南省保山市2018屆普通高中畢業生市級統測語文試卷

云南省保山市2018屆普通高中畢業生市級統測語文試卷

一、現代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1-3題。

近年來,文化熱不斷升溫,以文化命名的書籍非常之多,這可見“文化”包含的內容有愈益擴展之勢。無論哪一種行業,哪一種活動,幾乎都可以和文化聯系上。如旅游文化、飲食丈化、服飾文化、校園文化、企業文化等。“文化”本來就有廣、狹二義。廣義的文化和自然物、自然存在相對而言,舉凡人類勞動所創造的一切成果,無不可稱之為“文化”。如“原始文化”、“舊石器文化”,指的是初民“穴居野處”之時,能夠簡單加工石器,開始用火,已脫離了一般動物那樣的一個階段。隨著時代的發展,人類的物質生產、精神生產都極大地豐富、復雜起來,廣義的文化便兼綜了“物質文化”與“精神文化”兩個方面。人們特予關注并加以研究的尤在“精神文化”,也就是狹義的“文化”。“精神文化”包含了語言、文字、文學、藝術、觀念、信仰、習俗等等。這些方面的差別,往往體現了一個民族,一個地區的特點與個性。現在,人們已認識到世界的發展,必須允許文化的多元化存在,只有各種文化的取長補短,互利合作,才能出現一個和諧的世界。正緣于此,文化的研究才受到了空前的重視,“非物質文化遺產”得到了大力地發掘、搶救,便是最好的例證。

中國古代對于“文化”一詞的解釋,從來是側重精神層面的。文獻中最早將“文”與“化”聯系起來的,是《周易·賁卦》的彖辭,其云:“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下。”晉代人干寶的注解說:“四時之變,懸乎日月;圣人之化,成乎文章。觀日月而要其會通,觀文明而化成天下。”“要其會通”即含有天人相應的意思。古代人理解文化、文章、文明幾乎同義。“文明”即“文章而光明”的意思。這里所謂的“文章”是指禮樂制度等屬于上層建筑的東西。應該說“文明”是文化發展到一定程度所達到的一個標準。有了禮樂制度,講求道德規范,社會才完全擺脫了蒙昧、野蠻,進入了文明時代。古人理解“文化”,尤其著眼在“化”字上,那就是以人文去教化、感化人們,使整個世界具有亮采,日臻美好。

“今天的中國是歷史的中國的一個發展”,悠久的傳統文化塑造了我們民族的性格,鑄成了我們民族的精神。在我們的價值取向、思維方式、道德觀念、審美心理等方面,無不打上了深深的歷史烙印。

當我們面臨著現代化發展的時候,傳統文化仍舊發揮著它正面或負面的影響,或者成為發展的動力,或者成為因襲的重擔。我們的任務只能是:繼承并發揚傳統文化中優秀的部分,同時揚棄其中的糟粕,克服其消極的影響。傳統文化樹立了民族文化的主體地位,確立了了吸取、融合外來文化的基礎。因此,它不是歷史的陳跡,也不是抱殘守缺者崇拜的偶像。它是發展民族新文化的邏輯起點,是建設具有民族特色的、切合現代生活的社會主義精神文明的心要條件。

(選自郭維森《淺談中國傳統文化》)

1.下列關于原文內容的表述,正確的一項是(3分)A.廣義的文化內涵十分寬泛,包括古往今來人類勞動創造的物質成果和精神成果的總和。

B.廣義的文化包括“物質文化”與“精神文化”。精神文明的差別,往往體現了一個民族、一個地區的特點與個性。C.晉代人干寶認為,觀日月就可以達到天人相應的境界,觀文明就可以達到教化天下的目的。

D.悠久的傳統文化鑄造了我們的民族糈神,繼承傳統文化是建設社會主義精神文明的必要條件。

2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3分)A.文章第一段通過“物質文化”和“精神文化”的比較,論證了二者并存,互利合作的重要性。

B.文章提到“非物質文化遺產”得到了大力的發掘、搶救,是為了說明人們已經認識到世界的發展,必須允許文化的多元存在。

C.文章列舉古代文獻對文化的解釋,作為中國古代對于文化的理解偏重于精神層面的例證。

D.文章從“文化熱”這一現象入手,分析了“文化”這一概念,考證了其出處,最后論證了傳統文化在現代社會發展過程中的作用。

3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是(3分)A.文化多元化存在,各種文化取長補短,互利合作,才可以出現一個和諧的世界。

B.人們特予關注并加以研究的尤在“精神文化”,可見“精神文化”比“物質文化”更有價值、更重要。

C.在現代化建設中,我們只有拋棄傳統文化中的糟粕部分,并適當向外來文化學習,才能實現中國夢。

D.放棄了傳統文化,就動搖了民族文化的主體地位,失去了吸取、配合外來文化的基礎。

(二)文學類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。難舍的禮物 劉文艷

①隨著時光的推移、年齡的增長,隨著閱歷的增加、生活的豐富,屬于自己的東西越來越多。許多東西留之無用,棄之可惜;也有許多東西留之有用,但用處不大,卻難以擺眨牽掛之念,甚至是為物所累,疲于整理,使生活變得很不輕松。

②女兒工作在外地,今年春節回家,與我一起探討人與物的關系。她的話耐人尋味:“我們在與物建立關系時要十分慎重,因為人是有感情的,一旦與物建立了所屬關系,便難以割舍,難以割舍的東西越多就越累。因此當你要割斷與物的關系時,一定要毅然決然,否則就根本割含不掉,割舍不掉就為物所累。”我很贊同她的觀點。于是她幫我收拾出許多衣物、書籍和一些積攢起來的生活用品,并確定哪些送與何人,捐贈何處。因為有了與物品割斷聯系的理念,我也毫不猶豫地支持女兒的清理行動。

③但也有例外。有兩件東西已經被女兒理所當然地清理出去了,我卻又把它們撿了回來。這兩件東西不是什么貴重物品,也不是稀有之物,就是兩雙拖鞋。然而在我看來,這兩雙拖鞋的意義卻非同一般。那是我一位非常要好的同學親手做的,鞋面是用鉤針鉤織出來的,里面的一針一線都飽含著深深的感情。這是一份難以割舍的情意,難以用物質的價值來衡量。④上世紀七十年代,我在遼寧北票二中讀書。當時我與班里的一位女同學非常要好,她也是我最為欣賞的同學之一。地學習成績好,經常在班里名到前茅。她還多才多藝,會唱歌,會識譜,舞蹈也有造詣。她對我也十分親近。

⑤當然,我們倆十分要好還有一個重要原因,就是有著差不多的家庭背景,當時我們都是農村戶口。高中畢業時,城市戶口的同學都分配了工作,只有我和她兩個女生沒分配工作,因為是農村戶口,畢北就回村參加生產勞動了。但與她比起來我是幸運的。我在村里參加了半年勞動,就被選為代課教師,后來又被選為公社廣播員兼編輯,三年后又被調入北票縣婦聯、縣委辦公室工作。可她卻沒有我這么順利,她懷著一顆火熱的心回到村里,卻一直沒有機會展現才華、發揮作用。她曾想去當一名民辦老師,盡營她很優秀,可沒能如愿,一直在生產隊做農活。她和其他青年農民一起去參加了全縣統一組織的修水庫工程,在那里找到了一個兼做宣傳工作的角色,才能才得到了一些施展。可是修完水庫之后,又不得不回到生產隊繼續從事農業生產,面朝黃土背朝天。后來她出嫁了。經人介紹嫁嫁了一個在土產公司工作的趕著馬車拉土特產品的“車老板”,人很厚道,也很體貼。我曾經去過她的家里,三間平房,東西兩個屋是土炕,中間的屋是鍋臺,很是儉樸。我真的為地惋惜。地卻沒有那么悲觀,也沒有什么抱怨,反而生活得樂觀、坦然。

⑥有一年春天,我出差去朝陽,一些中學同學趕來相聚,她也帶著女兒來了。當時她正在為女兒愁眉不展。后來因為工作忙,具她聯系的也少了,聽說她終于當上了民辦教師。又過了幾年,我突然接到她的電話,說她的女兒不僅病治好了,而且已經考上了省城的大學。我真的為她高興,也很敬佩她的意志和能力。又過了四年,孩子要大學畢業了,我又接到她的電話,說孩子已經經過筆試、面試納入了留校任教的名單,近期還要進行最后一次考核。她說,不謙虛地說,女兒各方西都很優秀,但還是想請你找學校有關方面關注一下。我知道她很不容易,于是找到在校工作的一個朋友,請她幫助了解一下情況。朋友回話說,這個孩子確實很優秀,但是不知什么原因沒有被錄用,現在名單已經定了。不能再改了。過了一段時間,她來電話說,女兒找了一個多月也沒找到適合的工作,希望我能再幫幫忙。我也很為她著急,當時答應了。過了些日子,我介紹地女兒參加了一個國有文化全業電腦維修人員的招聘,孩子很順利通過筆試、面試,以較高成績被錄取。盡管這份工作每個月只有一千元工資,可她女兒還是很珍惜,很高興地去了。一個月后,這個孩子拿到了第一個月的工資,買了水果來看我,很自豪地說,阿姨我開工資了,這回我能供妹妹上學了!我聽了有些驚詫,這點兒錢還能供妹妹上學?地卻說:“我一個月給妹妹六百元錢,媽媽、爸爸就不用再給她生活費了。爸爸媽媽供我們姐妹倆上學挺不容易的,這回也不用那么辛苦了!"我問,你的生活費只有四百元夠用嗎?她說,夠了,我中午吃飯不花錢,住宿也不用花錢,四百元一個月足夠用了!那一刻,我真覺得這個孩子非常不容易,也很懂事。

⑦那年秋天,我的這位同學來了我這里。她說,孩子有了一個很好的工作,非常感謝你,特意趕來看看你。說著,從一個大的旅行袋里拿出兩個小布袋,邊拿邊說,“也沒有什么好東西給你帶,這是我家新磨的高梁米,這是新小米。”接著,從旅行袋里拿出一個用塑料薄膜封好的玻璃瓶,“這是我自己做的醬,是用黃豆做的,非常好吃。”我一一接過,連連說,這都是綠色食品,是好東西,謝謝,謝謝!她又從袋子底下拿出個紙包,打開,是兩雙色彩鮮艷的拖鞋,“這兩雙拖鞋是我自己做的。”我接過來仔細地看著,這兩雙鞋做得真是很精細:用麻繩和布做的鞋底,鉤針鉤織的鞋面,一個是網絡狀用絲線勾織成的,一個是毛片狀用毛線編織成的,一雙粉紅色,一雙火紅色,很是喜慶。我十分高興地收下了這兩雙鞋。我知道,這兩雙鞋是她精心設計的,也是她一針一針鉤織成的,不知用了多少夜晚啊。⑧現在雖然舊了,可還是覺得非常親切。穿著它們,除了感覺到濃濃的情意外,也提醒著自己,要珍惜生活,懂得知足,為社會的公平正義多盡一份責任。

4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A.這兩雙拖鞋意義非同一般,是因為這是相識多年的女同學親手做了送給自己的,承載了很多情誼。

B.文章結尾再一次強調了拖鞋的珍貴,照應了標題,并且以一段感悟表現了作者的社會責任感,升華了文章主題。C.女同學上學時非常出色,但畢業后過得并不是很好,“我”對她的遭遇充滿同情,所以常常幫助她。

D.作者借用兩雙原本要扔掉的拖鞋,引出了女同學的人生故事,講述了人與人之間真誠相待的美好故事。

5.這篇文章在結構上很有特色,先抑后揚,請結合文本內容簡要分析。(5分)

6.有人認為第⑤段與“禮物”關聯不大,沒有作用,應該刪除。你是否同意?為什么?(6分)

(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7-9題。材料一:

8月10日,基于移動互聯網和云平臺的中央氣象臺智能網格預報服務平臺正式上線。國家氣象中心天氣業務內網建設小組歷時一年研發,將智能網格預報產品無縫接入中央氣象臺決策服務APP移動終端,標志著中央氣象臺智能網格預報產品服務正式跨入移動互聯網和云平臺時代。

智能網格預報產品研發及其應用工作,是國家氣象中心重點工作之一,下一步工作組會進一步明確定位,達成共識,打造以格點化實況預報產品為核心、面向預報服務的多終端應用體系,持續創新、改進完善,加強網格產品在影響預報和決策服務中的業務應用。

(摘編自中國氣象局網《中央氣象臺智能網格預報產品跨入移動互聯云時代》,有刪改)材料二:

網格化預報針對每一個網格開展。與原來的定點預報相比,它在空間上更加精細,也更具針對性。以北京的預報為例,原來的預報僅以南郊觀象臺這一個點的氣溫、降水等來代表整個城市的天氣情況;而通過開展網格化預報,針對北京的氣象服務和天氣預報可以精細地反映在整座城市每個不同的網格之中。目前,部分省份甚至可以做到分鐘級的天氣預報;在空間上,已有十幾個省份可以實現3公里分辨率、2.5公里分辨率乃至更精細化的預報。

網格化預報的精細不僅體現在空間上,還反映在能以每天更高頻次的更新和發布上。原來,一天的天氣預報中只會涉及一種天氣現象,現在網格化預報可以做到全國范圍內逐3小時10天預報。隨時隨地,公眾都能了解到自己當前所處網格是何種天氣,能夠清楚地了解氣溫、降水、風等多個基本氣象要素。

在原先的預報產品中,公眾接觸較多的就是氣溫、風和天氣現象這3個要素,網格預報實現后,可以為公眾提供更細致豐富的預報內容。當前的陸地和海洋預報產品就已細化到4大類18個氣象要素。

(摘編自牧狐網《“網格天氣預報”》,有刪改)材料三:

國家級智能網格氣象預報特點協 調

主客觀預報融合,格點站點一致,落區格點一致協 同

對接國省智能網格業務流程,實現預報結果一致精 細

10天內基本要素逐3小時預報,3天內逐小時預報滾 動

24小時內逐小時滾動更新全覆蓋

陸面(5公里)與近海責任區(10公里)全要素

基本要素+環境+海洋要素+強天氣(短時)全球化

年底前發布氣溫、溫度、風的全球網格預報

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