第一篇：國旗下講話 好習(xí)慣 益終生

國旗下講話

《好習(xí)慣 益終生》

老師們，同學(xué)們：

大家早上好，今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿我們?nèi)粘Ｃ芮邢嚓P(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定著明天的我們。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”??同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

第二篇：國旗下講話好習(xí)慣_益終生

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

早上好，我今天國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,終身受益》。法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，做文明之人，懂禮貌，明事理，會(huì)用文明語，能做文明事。文明是風(fēng)，它可以吹起每個(gè)人心中幸福的漣漪；禮儀如花，它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比

一切的學(xué)問都重要。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園因我們的文明而美麗，校園因我們的禮貌而純潔。文明無處不在，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻與文明交談。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，繼續(xù)培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，讓我們?nèi)w師生共同努力，營造一個(gè)安靜有序、和諧進(jìn)取的校園。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明學(xué)生！

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”

同學(xué)們，希望我們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向成功！

第三篇：好習(xí)慣，終生益 國旗下的講話

??注重儀容儀表，爭做文明學(xué)生

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七（1）班

熊艷各位老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是：《好習(xí)慣，終生益》。

法國學(xué)者培根說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格的偉大！”而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。小時(shí)候的魯迅，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對各個(gè)方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

同學(xué)們，今天的習(xí)慣，決定明天的我們。因此，在今天的學(xué)習(xí)中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。比如：習(xí)慣于從不放棄，這樣對任何困難你都有了信心去戰(zhàn)勝它；習(xí)慣于自覺的學(xué)習(xí)，逐漸你就會(huì)體會(huì)到看書學(xué)習(xí)是多么有樂趣的一件事；習(xí)慣于自我約束，這樣在是與非，對與錯(cuò)面前你就可以做出正確的選擇；習(xí)慣于用心觀察，慢慢你就能形成好的觀察能力；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解，寬容很多事情就能化干戈為玉帛……

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)”。所以，我們不要再為自己的無動(dòng)于衷找任何借口了，趕快行動(dòng)起來吧，讓我們將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。我的演講完畢，謝謝大家！

>>《好習(xí)慣，終生益

國旗下的講話(2)》

第四篇：國旗下講話主題：好習(xí)慣 益終生

國旗下講話主題：

好習(xí)慣，益終生

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的我們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，我們從小要將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！三一班

第五篇：國旗下講話稿《好習(xí)慣-益終生

第五周國旗下演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，形成習(xí)慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用。

對于我們小學(xué)生來講，好的習(xí)慣就更加重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有的同學(xué)平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，不主動(dòng)思考問題；有的同學(xué)回家就玩，很晚才把作業(yè)匆匆忙忙完成，甚至抄寫別人的作業(yè)。其實(shí)，這都是沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能使我們學(xué)得有效率，而且還能學(xué)得輕松自在。上課集中精力聽講，積極大膽發(fā)言，作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，只要長期堅(jiān)持，慢慢就會(huì)形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使我們終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；那么今日的習(xí)慣就會(huì)決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造屬于我們自己的美好未來！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

值周員：任主任 張艷