第一篇：2018年福州市倉山區教師招考省統一筆試崗位筆試成績及面試資格審核、面試安排等有關事項的通知

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根據省教育考試院提供的2018年新任教師公開招聘筆試成績，按照《2018年福州市區學校招考教師及工作人員公告》規定的招聘辦法，現將倉山區屬學校招考教師省統一筆試崗位筆試成績及面試資格審核、面試安排等有關事項通知如下：

一、筆試成績及面試資格審核對象名單公布

報考倉山區屬學校崗位的應聘人員筆試成績、面試資格審核對象名單詳見本通知附件（在查看時請考生務必記住表格中本人的“考生編號”，辦理面試資格審核、參加面試等事項中均須用到“考生編號”）。面試資格審核對象按崗位招考計劃數的1:3.5比例確定(末位同分的一并參加面試資格審核)，參加面試人選按招考公告規定的比例確定。

二、面試資格審核

由本人到現場辦理，不接受委托辦理。(一)時間

面試資格審核時間為5月18日（上午9:00～11:30 下午14:30～17:30），具體安排如下：

上午：中小學語數英學科崗位 下午：除中小學語數英以外的學科崗位

為避免面試資格審核時出現擁擠情況，請參加面試資格審核的應聘人員按以上時間安排參加面試資格審核。未按規定時間參加面試資格審核的，視為自動放棄面試資格。

(二)地點

倉山區萬春巷23號教育局4樓會議室。

(三)參加面試資格審核的應聘人員所須提交的材料 1.面試資格審核表、材料清單

所有參加面試資格審核的應聘人員須下載附件中的“2018年倉山區屬學校教師招考面試資格審核有關材料.rar”，并參考有關示例填寫《面試資格審核表》、《面試資格審核材料清單》，各自行打印1份紙質文檔于面試資格審核當天提交。面試資格審核時，應聘人員須將有關材料按《面試資格審核材料清單》順序疊放，以提高審核效率。注意：表格中的【考生簽字】須在面試資格審核現場工作人員面前，考生本人親自手寫簽字。

2.身份證（原件及復印件）、筆試準考證、《2018年福建省中小學幼兒園教師公開招聘考試報名登記表》（可在網絡報名系統中打印，本人簽名）各1份。

3.就業推薦表、就業協議書、報到證。

① 就業協議書（原件及1份復印件）。原件要求份數完整，每張封面寫上本人姓名、畢業院校及專業。

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② 就業推薦表（原件及復印件）。畢業生所提供的就業推薦表，須經畢業高校院系及就業指導中心簽章并附上大學期間課程成績表。

③ 報到證（原件及復印件）。要求是尚未有用人單位或用人單位主管部門簽章。非應屆畢業生須在面試資格審核時提供，應屆畢業生須在2018年8月16日報到時提供。

4.畢業證書、學位證書、教師資格證。

應屆畢業生在學學歷的畢業證書、學位證書允許正式報到時再提供； 應屆師范畢業生的教師資格證允許正式報到時再提供； 往屆畢業生須提供畢業證書、學位證書原件及復印件； 非師范大專、本科畢業生須提供教師資格證原件及復印件； 往屆師范畢業生還須提供教師資格證書原件及復印件。5.普通話證書

應聘中、小學語文教師崗位的往屆畢業生還須提供普通話二級甲等及以上證書原件及復印件，應屆畢業生允許正式報到時提供。

6.多學歷層次的應聘人員按低學歷報考的，須提供各學歷層次的學歷、學位證書以及最高學歷層次尚未簽訂的就業協議書、就業推薦表、報到證等原件及復印件。

7.省外高校應屆師范專業畢業生須提供經所在高校院系及就業指導中心簽章的《師范專業畢業生證明》原件及復印件。若畢業證書上所學專業已經明確標注為師范專業的，可以不用另行提供《師范專業畢業生證明》。

8.部分崗位對個別專業有研究方向要求的（指《公告》附表“專業要求”欄中所列專業后帶有“（某某學科或方向）”的），須提供經畢業高校院系及就業指導中心簽章的《專業研究方向證明》原件及復印件。畢業證書中的專業名稱已明確“某某學科或方向”的可不必另行提供《專業研究方向證明》。

9.符合招考公告規定條件參加“三支一扶”計劃、“志愿服務西部計劃”（含研究生支教團）、“志愿服務欠發達地區計劃”、“高校畢業生服務社區計劃”等服務基層項目服務期未滿的應聘人員還應提供派出單位同意報考函原件。

10.國內院校與國外院校聯合辦學取得國內學歷學位的，按國內院校畢業生報考，應由國內院校出具相應的證明。屬國內院校與國外院校聯合辦學取得國外學歷學位的，需出具國家教育部留學服務中心的《聯合辦學學歷學位評估意見書》或《聯合辦學學歷學位認證書》。

11.除以上條款另有其它規定外，各崗位要求提供的所有證件（書）、證明材料等均須于2018年3月24日（含）前取得。請應聘人員務必留意應提交的證件（書）、證明材料的落款時間。

（四）其它

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1.面試資格審核對象若在網絡報名前已按公告要求在福州教育人才服務中心、倉山區教育局現場報名資格審核通過，可視為面試資格審核已通過，不用再次參加面試審核。此類應聘人員主要是：留學回國人員、港澳地區學習人員、倉山區面向區屬公辦小學臨聘教師公開招考教師及倉山區面向區內本系統公開遴選競聘教師的應聘人員。

2.面試資格審核不合格的取消面試資格，面試人選按筆試成績從高分到低分順延遞補，5月23日之后不再遞補。

三、參加面試人員確定

1.根據已通過面試資格審核的應聘人員的筆試成績從高分到低分按報考崗位計劃的1:3比例確定參加面試人選（末位同分的一并入圍）。達不到規定比例的，按實有人數確定面試人選。

2.參加面試人員名單于5月25日通過倉山區政府網公布。

四、面試安排

面試時間、地點及有關注意事項擬于5月30日左右通過倉山區政府網公示公告欄另行通知,請應聘人員務必關注。

附件：（復制原文地址到瀏覽器中打開下載）

1.2018年倉山區屬學校招考教師及工作人員筆試成績及參加面試資格審核人員名單（點擊鏈接查看詳細信息）

2.2018年倉山區屬學校教師招考面試資格審核有關材料

倉山區教育局 2018年5月16日

原文地址：http://www.tmdps.cn/Item-12491.aspx

第二篇：密云縣教育委員會關于招聘教師筆試成績公布和面試的通知（范文）

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根據《密云縣人力資源和社會保障局、密云縣教育委員會關于面向北京生源2015年應屆畢業生公開招聘教師的通知》精神，現將2015年公開招聘教師筆試成績予以公布，并將面試的具體事宜通知如下。

一、筆試成績

具體見附件：2015年公開招聘教師筆試成績及面試安排。

二、面試安排(一)面試時間

5月13日(周三)至5月15日(周五)上午8:00—12:00、下午13：00—17:30(詳見附件：2015年公開招聘教師筆試成績及面試安排)。

請上午面試的考生7：30之前，下午面試的考生12:30之前準時到密云縣青少年宮五層候考室簽到并抽簽，如在規定時間內未到視為自動放棄。

(二)面試地點

密云縣青少年宮五層會議室。(三)面試形式 結構化面試。

三、注意事項

1.參加面試的考生請攜帶本人的身份證原件。

2.考生進入候考室后即實行集中封閉管理，服從現場工作人員的安排，不得隨意走動、大聲喧嘩，禁止與外界人員接觸。

3.考生候考時將通訊工具及隨身攜帶物品交由工作人員統一保管。4.面試結束后，考生不得在面試地點逗留。

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2015年全國教師招聘考試每日一練（5.20）

1.下列選項中，不屬于影響學生學習的內部因素是()。A.智力因素 B.非智力因素 C.教學模式 D.生理因素

2.1898年，《動物的智慧》一文公開發表，該文推動了教育心理學的誕生，其作者也因此被稱為教育心理學之父，他是心理學家()。

A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特爾 D.華生

3.當人們從暗處來到光亮處，剛開始會覺得目眩，看不清周圍的東西，約兩三分鐘后視覺才能恢復正常，這種現象屬于()。

A.感覺的對比 B.感覺的適應 C.后象 D.聯覺 4.下列關于“體驗學習”的敘述正確的選項是()。A.體驗學習實質上是在真實的生活情境中嘗試錯誤

B.與“講授學習”相比，“體驗學習”顯得更費時費力，效率相對低下 C.體驗學習的基本使命就是恢復學生探索者的角色和地位中公教育提供 D.通過“體驗學習”獲得的知識，將顯露其情緒化特征，并體現為“個人知識” 5.備好課是上好課的前提，教師備課的基本要求是()。A.緊扣大綱 B.吃透教材 C.了解學生 D.寫出切實可行的教案

6.挫折教育是指教師讓學生在受教育的過程中遭受挫折，從而激發其潛能，以達到使學生切實掌握知識，提升耐挫力的目的。下列屬于挫折教育的是()。

A.教師在教學中多給學生講解哪些身處逆境仍然自強不息，奮力拼搏的人的經歷 B.老師在考試中出一些比較難的題目讓學生去做，學生可能費了好大的勁卻無法得出正確的答案，讓其人為地遭受挫折

C.家長經常拿自己孩子與更優秀的人做對比，并一味地否定自己的孩子。企圖激勵他 D.教師在教學中就給學生貫徹遭受挫折的思想，讓學生有充分的心理準備，不至于遭到挫折便束手無策

7.學生、學習過程和學習氣氛是課堂的三大要素。(判斷題)8.具有一定的研究能力屬于教師的人格素養。(判斷題)9.斯金納認為，學生聽到上課鈴聲后迅速安靜坐好的行為屬于操作行為。(判斷題)

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10.在個體心理發展過程中，后天環境起決定作用。(判斷題)參考答案及解析

1.【答案】C。中公專家解析：教學模式屬于外部因素。2.【答案】A。中公專家解析：桑代克被稱為教育心理學之父。3.【答案】B。中公專家解析：題干的表述是感覺適應中的明適應。4.【答案】ACD。5.【答案】ABCD。6.【答案】AD。7.【答案】√。

8.【答案】×。中公專家解析：研究能力屬于教師的教育教學能力之一，屬于教師的能力素養。中公教育提供

9.【答案】×。中公專家解析：題干描述屬于應答性行為。給學生一個刺激(鈴聲)，學生做出一個反應(安靜坐好)。

10.【答案】×。中公專家解析：個體主觀能動性在身心發展中起決定性作用。

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第三篇：遼寧各城市教師招聘考試考試內容、筆試面試成績、面試比例等

沈陽（1：2）：筆試兩科：1.綜合知識測試；2.專業知識測試。均為客觀性試題。

綜合知識測試主要測試：言語理解與表達、判斷推理、資料分析、常識判斷、中華人民共和國勞動合同法。

專業知識測試主要測試內容包括：教育學、教育心理學及教育法律法規（中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、教師資格條例）。

考試總成績計算：筆試成績占40%，面試成績占60%。筆試成績=綜合知識測試×0.4+專業知識測試×0.6。權重計分的公式為：總成績=筆試成績×0.4＋面試成績×0.6。

大連（1：3）：C類崗位筆試科目為《教育專業理論、政策法規知識與綜合知識》，內容為教育教學理論與應用、教育政策法規和職業能力測試及公共基礎知識兩部分。其中，職業能力測試及公共基礎知識占20分，教育教學理論與應用、教育政策法規占80分。筆試時限為120分鐘，試卷滿分為100分，筆試以閉卷方式進行。

考試總成績：考試總成績滿分為100分，報考人員的總成績按照筆試、面試成績權重計分法計算，其權重為5：5，考試總成績=筆試成績×50%＋面試成績×50%。依據考試總成績，從高分到低分按崗位職數1：1的比例確定參加考核和體檢人員。總成績并列者，按筆試成績由高分到低分確定考核和體檢人員。成績仍相同的，通過加試的方法確定考核和體檢人員。錦州（1：3）筆試內容：教育學、教育心理學及教材教法有關知識。

考試總成績的確定：本次筆試和面試分數權重比例為4:6，考試總成績為筆試分數×40%+面試分數×60%的總和。

鞍山（1：2）筆試內容：教育學基礎知識及應用、教育心理學基礎知識及應用、職業能力測驗

總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%

丹東（1：2）教師崗位：考試內容為教育基礎知識測試；考試科目為《教育學》和《心理學》兩科；其他崗位的考試內容為常識判斷、能力測評、材料分析等《綜合能力測驗》一科。筆試、面試成績的權重比例各為50%。權重計分的公式為：總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%。

阜新（1：3）：筆試。筆試的主要內容是教育基礎理論、專業基礎知識，權重為3：7，總分100分，考試時間為120分鐘。參考資料：教育基礎理論主要參考省教師培訓交流中心主編的《教育學》、《教育心理學》，教育政策法規及職業道德知識（教育法、教師法、教師資格條例、中小學教師職業道德規范等）；專業基礎知識主要是指申報崗位所需的專業知識。考試時間為7月上旬，具體時間和地點以準考證為準。筆試由市人社局、教育局統一組織并確定筆試合格分數線。

試講（面試）。按招聘計劃人數1：3的比例，依照筆試成績從高分到低分的排序，在最低合格分數線以上確定各招聘崗位參加面試的人選名單。最后一個面試人選的筆試成績并列者，同時參加面試。一個崗位筆試合格達不到3人的，筆試合格者均可參加試講。試講主要采取講課的形式，對參試人員進行教育教學能力考試，對其掌握專業知識和教學技能情況給予評價。講課題目隨機抽取，試講前一天通知。試講面試同時進行，由同行專家對試講人員的形象、語言表達等方面的表現在試講中綜合給分。試講總分為100分，及格線為60分，試講成績不及格，即達不到60分不能錄用。試講環節由市人社局、教育局共同組織實施。

總成績計算方法。考生總成績=筆試成績×50%+試講成績×50%。根據總成績，按招考計劃1:1的比例確定體檢和考核人選。同一職位總成績并列者，按面試成績由高到低排序，確定體檢和考核人選；出現師范類畢業生、非師范類畢業生分數并列，師范類畢業生優先。瓦房店（1：2）筆試科目為一科，內容為教育教學理論與應用、教育政策法規和公共基礎知識兩部分。其中，教育教學理論與應用、教育政策法規占80分，公共基礎知識占20分。試題全部為客觀性題，筆試時間為120分鐘，試卷滿分為100分，筆試以閉卷方式進行。總成績計算方式：考試總成績滿分為100分，報考人員的總成績按照筆試、面試成績權重計

分法計算，其權重為5：5，考試總成績=筆試成績×50%＋面試成績×50%。依據考試總成績，從高分到低分按崗位職數1：1的比例確定參加考核和體檢人員。總成績并列者，按筆試成績由高分到低分確定考核和體檢人員。成績仍相同的，通過加試的方法確定考核和體檢人員。對筆試后未達到1：2比例的崗位，該崗位報考人員筆試成績達到合格分數線進入面試的報考人員，面試成績需達到60分合格分數線。面試成績不足60分的，取消聘用資格。

莊河（1：2）筆試科目為一科，內容包括職業能力測試及公共基礎知識（30分）、教育教學理論和教育法律法規等專業理論知識（70分），試題全部為客觀性試題，考試時間為120分鐘，筆試以閉卷方式進行。

筆試成績×40%＋面試成績×60%＝總成績。

依據考試總成績，從高分到低分按崗位職數1：1的比例確定參加考核和體檢人員。總成績并列者，按面試成績由高分到低分確定考核和體檢人選。面試成績的合格分數線為60分。面試成績不足60分的，取消聘用資格。

渾南新區（1：5）考試內容：（1）職業能力測試；（2）專業知識測試；均為客觀性試題。

職業能力測試主要測試言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析、常識判斷。專業知識測試主要內容包括教育學、教育心理學及教育法律法規（中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、教師資格條例）。

遼陽（1：2）筆試方式及內容

所有報考人員均參加《職業素質與能力》考試，內容包括常識判斷、能力測評、材料分析等，采取客觀、標準、答題卡、機器閱卷方式進行。滿分100分。

報考各級教育系統所屬教師崗位、遼陽技師學院實習指導教師崗位、遼陽中醫藥學校教師崗位、市衛生系統所屬護理崗位的人員，加試專業理論考試。專業理論考試主要測查應試者適應招聘崗位要求的基本素質，采取客觀、標準、答題卡、機器閱卷方式進行。滿分100分。

筆試成績計算：只考《職業素質與能力》一科的考生，筆試成績=《職業素質與能力》

×70 %;加試專業理論的考生，筆試權重計分的公式為：筆試成績=《職業素質與能力》成績×30 %+專業理論成績×40 %。

考試總成績：只參加《職業素質與能力》筆試的崗位，總成績=《職業素質與能力》成績

×70%+面試成績×30%;進行專業理論考試的崗位，總成績=《職業素質與能力》成績×30%+專業理論成績×40%+面試成績×30%。筆試、面試、總成績均保留兩位小數。

普蘭店（1：2）筆試內容：筆試科目為一科，內容為教育學、心理學、教育法規和公共基礎知識。為客觀性和主觀性試題，筆試時間為120分鐘，試卷滿分為100分，筆試以閉卷方式進行。

總成績滿分為100分。報考人員的總成績按照筆試、面試成績權重計分法計算，其權重

為4：6，即總成績=筆試成績×40%＋面試成績×60%。

于洪（1：2）筆試科目：行政職業能力測試和專業知識測試，均為客觀性試題。行政職業能力測試主要測試言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析、常識判斷；專業知識測試主要內容包括教育學、教育心理學及教育法律法規（中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、教師資格條例）。

筆試成績按百分制計算，合格分數線為60分，其中行政職業能力測試占40%，專業知識

測試占60%。

總成績計算：實行筆試、面試成績權重計分法，筆試成績的權重比例為30%，面試成績的權重比例為70%。即：總成績=筆試成績×30%＋面試成績×70%。

錦州開發區（1：5）筆試：考試內容為教育學、心理學和現行教材教法有關知識。考試時間為120分鐘，滿分為100分。命題、評卷均由聘請的專家組完成。考試成績低于60分者取消

應聘資格，根據成績由高到低排序，按照1:2比例確定面試人員（音樂教師按照1:5比例確定面試人員）。筆試成績并列的，同時參加面試。

總成績確定：總成績為筆試成績的40%和面試成績的60%的總和（音樂教師應聘人員總成績為筆試成績的20%和面試成績的30%及實際操作的50%的總和），由高到低依次排序確定擬招聘人員。如總成績并列，同等學歷以面試或實際操作成績高者優先,不同學歷以學歷高者優先。

遼寧特崗（1：2）教育基礎知識測試（筆試）

教育基礎知識測試由省教育廳組織全省統一考試。教育基礎知識測試滿分100分，考試內容為教育學、教育心理學、教育政策法規（中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、教師資格條例）。在考試內容上，教育學，教育心理學，教育政策法規，內容比例大致為6:3:1。在考試題型上，客觀題占80%，主觀題占20%。考試時間為2.5個小時。

筆試結束后，省教育廳根據全省招生計劃和考試成績，劃定考生參加教育教學能力測試（說課）的最低控制分數線。

2.教育教學能力測試（說課）由各市教育局負責組織實施。教育教學能力測試內容為考查所報學科所必需的基本技能。各市教育局在教育基礎知識測試（筆試）成績達到全省控制分數線的考生中，按照所報崗位招生計劃數1:2比例確定參加教育教學能力測試（說課）的考生名單。教育教學能力測試（說課）滿分為100分，60分為及格線，不及格者無錄取資格。

3.考試成績計算：考生教育基礎知識測試（筆試）成績和教育教學能力測試（說課）成績按照4:6的比例計入總分。并按總成績從高到低的順序確定擬錄取名單（總成績相同者按照教育教學能力測試成績確定排名）。

沈北新區（1：3）筆試內容由區教育局單獨制定；其他雇員筆試內容為行政職業能力測驗。筆試成績占總成績的40％，滿分100分；面試成績占總成績的60％，滿分100分。

教育系統面試分為問題答辯和專業課考核（試講），面試成績占總成績的60％，滿分100分。營口開發區（1：2）筆試試卷分公共科目和專業科目兩項內容，試卷滿分為100分，考試時間90分鐘。專業科目為應聘者所報學科，分值60分；報考小學班主任崗位語文、數學一張試卷。公共科目含教育政策、法律法規、時事政治、教育學、心理學及命題作文等內容，分值40分。

面試內容分三項，滿分100分。

（1）即興演講，時間3分鐘，分值20分；（2）說課，時間10分鐘，分值60分； 報考英語學科的，用英語進行說課。（3）評委提問解答，分值20分；

每學科說課題目和評委提問題目由學科專家組于面試當日現場提出并封存，應聘者從中隨機抽取回答。

注：應聘信息技術、體育、音樂、美術人員需加試上機操作或專業技能測試，分值20分。實行筆試、面試成績權重計分法。筆試成績占40%，面試成績占60%。

總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%（+加試成績）。