第一篇：國旗下演講稿講文明懂禮貌[小編推薦]

龍街小學第十三周國旗下講話稿 講話人:余才彬

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！

今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》

同學們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽，“您好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時，應該先稱呼；當你給別人造成困擾時，應該先道歉；當你得到幫助時，你應該道謝；當你見到老師要問好；當你用餐時，要注意餐桌禮儀??

古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候，我看到了文明；當我們的同學上下樓梯靠右行，我看到了文明??。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號；見到老師繞道行走；上課不遵守課堂紀律；不講究個人衛生；隨處丟棄垃圾；聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？同學們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔！

綜上所述:在這一周內，我們就請紅領巾監督崗的同學看見那些同學有各種不文明習慣的，不講個人衛生的同學，亂丟垃圾同學，亂講臟話的同學，特別在打飯的時候亂插隊的同學，我們就請他們來給我們負責本周內的垃圾，還有不講個人衛生，從今天講過以后，從星期二開始檢查，如果還有這樣的同學，集合時先請他們在臺上亮相，看他們做到了沒有，就從星期二就給他們來維持各個方面工作。

同學們！讓不文明遠離我們去，因為我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望！“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧！讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！

2018年5月21日

第二篇：國旗下演講稿講文明懂禮貌

講文明、懂禮貌

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》!

同學們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽，“您好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時，應該先稱呼；當你給別人造成困擾時，應該先道歉；當你得到幫助時，你應該道謝；當你見到老師要問好；當你用餐時，要注意餐桌禮儀……

其實，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候，我看到了文明；當我們的同學上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號；見到老師繞道行走；上課不遵守課堂紀律；不講究個人衛生；隨處丟棄垃圾；聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？同學們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔！

同學們！我們是中華民族的希望！“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧！讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！

八年級二班：

2016年4月25日

第三篇：講文明 懂禮貌國旗下講話稿

講文明 懂禮貌國旗下講話稿

人人都希望生活在溫馨和諧的環境中，希望世界充滿愛！其實，這并非高不可攀，難以實現。只要人人都講文明，知禮儀，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會時刻縈繞著我們。

我國是個文明古國，以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說的是孔融七歲時，便懂得禮讓；“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動拾鞋，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。國家主席毛澤東，雖然身居高位，卻平易近人，謙恭禮讓。我們敬愛的周總理，待客熱情周到，是世界公認的最有風度的領導，一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中，我們得到啟示：小學生從小就要養成講文明懂禮貌的好習慣。

小學生講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語，對長輩、對老師，對對方表示尊敬時，要稱呼“您”；求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”；別人幫助了自己時要說“謝謝”；當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”；當你無意中妨礙別人或給別人添了麻 煩時，要主動說“對不起”；早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友、熟人時，要主動打招呼，說“您早”、“您好”；分手時互相說“再見”；說話時，態度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內外，都要做到不打架、不罵人、不撒野，學會克制和謙讓。自己不對，勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不饒人。

同學們，讓我們繼承發揚中華民族講文明講禮貌的優良傳統，做個講文明、懂禮貌的孩子吧。

第四篇：講文明懂禮貌——國旗下的講話

做一個有教養的人

——張百玉20130527國旗下的講話

封建帝國時代——崇尚“騎士精神”

可貴的俠客騎士精神：講究風度、禮節和舉止文雅。信守諾言，樂于助人，為理想和榮譽犧牲的豪爽武人品格．騎士的八大美德：謙卑、誠實、憐憫、英勇、公正、犧牲、榮譽、精神。

近代（文明時代）——崇尚“紳士風度”

紳士風度：彬彬有禮,待人謙和，衣冠得體，談吐高雅，有良好的自身修養，知識淵博，見多識廣，有愛心，尊老愛幼，尊重女性，無不良嗜好，人際關系良好。是心地善良、舉止優雅的男士。

了解“現代紳士風度”：

(一)講究儀容和服裝整潔。男士切忌粗俗邋遢，女士不能輕浮俗艷。

(二)言行舉止彬彬有禮，文雅大方。

(三)文明用語，禮貌待人，不做任何越禮之事

文明用語，是紳士風度的一種禮貌表現。“請”、“您”、“謝謝”、“對不起”、“再見”、這些文明用語表現一個人的教養和風度。

不是做他想做的事，而是做他應該做的事，只有這樣的人，才叫紳士。

前蘇聯領袖列寧有一次下樓遇到一個女服務員端水上樓，女服務準備閃開，列寧同志說：“你端著水，理應先過。”表現出令人欽佩的教養和風度。

福特應聘撿紙獲得這樣的評價：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”

我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世。素來講究禮貌。孔子認為“不學禮，無以立”；賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨”“三顧茅廬”家喻戶曉婦孺皆知。

李鴻章出使俄國，在公眾場合吐了一口痰，被外國人大肆渲染嘲弄鄙視。吐一口痰，事情小么？丟了自己的人格，也丟了國格，損害了民族尊嚴。

中央電視臺播放過一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也美麗了自己。

文明就發生在我們身邊，請你留意——君不見龔義彬校長總是發型清爽；君不見丁新校長升旗時總是以標準的軍姿瞻仰國旗冉冉升起；君不見熊漢忠主任總是西裝革履灑脫俊朗；君不見石華主任常常彎下腰來詮釋了心靈的干凈與美麗；王嶸教練、車明怡教練談吐文雅；有學生護送生病的老師去醫院，有同學給臥床的舍友打飯，有人把瓜子皮、果核用紙包起來送到垃圾筒里，有人幫同學值日，有人輔導同學學習，還有校園中隨處可以聽到的阿姨好、叔叔好、老師好的問候。這一幅幅美麗的畫面這一聲聲動聽的話語將引領你的心靈走向文明走向善良走向優雅走向高貴走向美麗。

文明是體現國民進步與發展的標志，是衡量國民素質高低的水準。“一屋不掃何以掃天下？”文明不需要豪言壯語，需要身體力行，從點滴小事做起。1

文明是值得我們收獲的幸福。在公交車上，你給老，弱，病，殘，孕及抱小孩的乘客讓座，是一種文明，是一種幸福；過馬路時，你自覺排隊上車，在食堂進餐時，你自覺排隊打飯菜，是一種文明，是一種幸福；在校園內，你看到白色垃圾，能主動拾起來扔到垃圾箱內，是一種文明，是一種幸福。文明離我們很近很近，近得觸手可即。把沒有蓋好的井蓋蓋好，把道上的障礙物推開，主動讓一下路……這似乎是一些小的不能再小的事情，但也正是這些小事，才能讓我們體味到教養、素質、人格、榮譽、尊貴和幸福，才能讓我們體味到良好人際關系的甜蜜。有句話說得好：把簡單的事情做好了，你就不簡單了！我們向往現代文明，也在努力創造文明，播種文明，從點滴的小事做起，那么文明就漸漸融進我們的血液融進我們的靈魂里了。我們每個人邁出一小步，這個社會就是春暖花開。

愿我們的校園中不再有說臟話的人，不再有以大欺小的人，不再有吸煙的人，不再有食堂插隊的現象，不再有高空拋物紙屑飛舞，不再有糖紙痰漬污了我們的眼球；接受了幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”；和老師碰面時，真誠微笑的說一聲“老師好”；下課時禮貌地說一聲“老師再見”；在損害了別人時坦誠勇敢地向他說一聲“對不起”。

今天我就借這塊寶地向曾經給過我幫助的人們說聲“謝謝您”！向曾經因我的沖動、失誤而有過不愉快的人們說聲“對不起”??——你看，文明，其實很容易。2

第五篇：小學生3月23日講文明懂禮貌國旗下演講稿

小學生3月23日講文明懂禮貌國旗下演講稿

> 老師們、同學們：

早上好!

今天我講話的題目是：講文明講衛生懂禮貌。

同學們，在我們的學校，在我們的班集體里，有不少文明小標兵、文明小衛士。校園里，我們也經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。

可是令人惋惜的是，在我們身邊也有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象。中午，在大家等待著進入校園的時候，有不少學生追逐搞打;還有不少同學吃著零食，隨手亂扔包裝袋;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。還有個別同學在學校廁所的墻壁上寫下了不文明的話語，上周五，“領袖家園”的清潔人員就發現學生在學校隔壁的公共廁所上寫字留言，并到學校檢舉。

其實，要想成為一名“講文明”的好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣

講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;

遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;

尊敬師長，見了長輩、客人主動問好;

團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫;

生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食、尤其在學校不吃零食，徹底與零食說再見。

在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦。

同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的學校而不懈努力吧!