第一篇：2018初中開(kāi)學(xué)典禮演講稿與2018初中開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下演講稿

2018初中開(kāi)學(xué)典禮演講稿

各位老師，同學(xué)們：

早上好!

今天是新學(xué)期的

謝謝大家!2018初中開(kāi)學(xué)

第二篇：2018初中開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下演講稿

2018初中開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我國(guó)旗下演講的主題是——走路禮儀遍校園,文明禮讓筑平安.走路，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｊ俏覀兲焯煸谧觯此剖且患O其尋常和簡(jiǎn)單的事情，然而就這極簡(jiǎn)單且天天都在做的行為,如果注意不到。也蘊(yùn)含著危險(xiǎn)，也會(huì)造成傷亡，其他不說(shuō)，但就校園來(lái)講，每年都會(huì)因?qū)W生安全意識(shí)不夠，在行走、跑步的過(guò)程中發(fā)聲碰撞、踩踏等傷亡事件，不久前發(fā)上在新疆阿克蘇一所小學(xué)學(xué)校的踩踏事件就是沉痛的實(shí)例，而被我們所忽略。發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)發(fā)生24起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故。在這血淋淋的事實(shí)面前，我們不得不仔細(xì)回憶、認(rèn)真思考：不能再把父母、老師所說(shuō)的：“小心走路!”“注意走慢點(diǎn)!”等充滿愛(ài)心的話語(yǔ)當(dāng)成耳邊風(fēng);不能再把習(xí)以為常地走路視為走馬觀花來(lái)應(yīng)付了。不知大家有沒(méi)有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去,下課鈴響了，眾多同學(xué)蜂擁而出，擠滿樓道，擠鬧說(shuō)笑!

其實(shí)，走路也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我魅力。

正確的走姿如一位良師益友，相信對(duì)我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯(cuò)誤的走姿我們更不能視而不見(jiàn)，而應(yīng)當(dāng)引以為戒。

第1種：橫沖直撞行走時(shí)，專愛(ài)挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。

第2種;搶道先行行進(jìn)時(shí)多注意照顧和方便他人。通過(guò)人多路窄之處務(wù)必講究“先來(lái)后到”，對(duì)他人“禮讓三分”。

第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。

第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風(fēng)度。不宜使自己的情緒過(guò)分地表面化。若一旦激動(dòng)起來(lái)，走路便會(huì)出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。同學(xué)們，在我們平時(shí)上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況，我們應(yīng)立即停下腳步。

讓我們從今天起就全體行動(dòng)起來(lái)，走好路，懂得禮讓好路給他人先行，爭(zhēng)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生!

關(guān)于期末考試的國(guó)旗下講話稿推薦

期末考試國(guó)旗下演講稿參考

期末考試國(guó)旗下講話稿范文

期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)國(guó)旗下講話稿參考

期末國(guó)旗下演講稿范文

XX-XX期末考試國(guó)旗下發(fā)言稿

期末動(dòng)員國(guó)旗下講話稿范文

期末考試國(guó)旗下的演講稿范文

2018新年國(guó)旗下講話稿模板

新年國(guó)旗下講話稿：喜迎新年 暢想未來(lái)

第三篇：2018初中國(guó)慶演講稿與2018初中開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下演講稿（定稿）

2018初中國(guó)慶演講稿

我演講的主題是：祖國(guó)在我心中，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。

翻開(kāi)昨天的歷史，我們中國(guó) 2018初中開(kāi)學(xué)

第四篇：2015初中開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿范文

2015初中開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿

演講稿一：

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我國(guó)旗下演講的主題是——走路禮儀遍校園,文明禮讓筑平安.走路，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｊ俏覀兲焯煸谧觯此剖且患O其尋常和簡(jiǎn)單的事情，然而就這極簡(jiǎn)單且天天都在做的行為,如果注意不到。也蘊(yùn)含著危險(xiǎn)，也會(huì)造成傷亡，其他不說(shuō)，但就校園來(lái)講，每年都會(huì)因?qū)W生安全意識(shí)不夠，在行走、跑步的過(guò)程中發(fā)聲碰撞、踩踏等傷亡事件，不久前發(fā)上在新疆阿克蘇一所小學(xué)學(xué)校的踩踏事件就是沉痛的實(shí)例，而被我們所忽略。發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)發(fā)生24起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故。在這血淋淋的事實(shí)面前，我們不得不仔細(xì)回憶、認(rèn)真思考：不能再把父母、老師所說(shuō)的：“小心走路!”“注意走慢點(diǎn)!”等充滿愛(ài)心的話語(yǔ)當(dāng)成耳邊風(fēng);不能再把習(xí)以為常地走路視為走馬觀花來(lái)應(yīng)付了。不知大家有沒(méi)有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去,下課鈴響了，眾多同學(xué)蜂擁而出，擠滿樓道，擠鬧說(shuō)笑!

其實(shí)，走路也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我魅力。

正確的走姿如一位良師益友，相信對(duì)我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯(cuò)誤的走姿我們更不能視而不見(jiàn)，而應(yīng)當(dāng)引以為戒。

第1種：橫沖直撞行走時(shí)，專愛(ài)挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。

第2種;搶道先行行進(jìn)時(shí)多注意照顧和方便他人。通過(guò)人多路窄之處務(wù)必講究“先來(lái)后到”，對(duì)他人“禮讓三分”。

第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。

第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風(fēng)度。不宜使自己的情緒過(guò)分地表面化。若一旦激動(dòng)起來(lái)，走路便會(huì)出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。同學(xué)們，在我們平時(shí)上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況，我們應(yīng)立即停下腳步。

讓我們從今天起就全體行動(dòng)起來(lái)，走好路，懂得禮讓好路給他人先行，爭(zhēng)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生!

演講稿二：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是初二2班的石xx。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)槌晒κ敲篮玫模辛顺晒θ松鸥幸饬x，但通往成功之路，卻是無(wú)比坎坷的，你一步步走向成功的過(guò)程，就像故事里那樣，你作為一個(gè)朝圣者，想要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，路上隱藏著無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來(lái)對(duì)付它們呢?那就用你隨身帶著的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰(zhàn)勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。

毅力并非與生俱來(lái)，也不會(huì)隨地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故的呆坐半天，與其說(shuō)是鍛煉毅力，還不如說(shuō)是浪費(fèi)光陰，沒(méi)有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)你的毅力。沒(méi)有毅力，理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然沒(méi)有理想，毅力更是無(wú)從產(chǎn)生的。所以說(shuō)，毅力是由理想催發(fā)的。

同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮斗的熱忱來(lái)到實(shí)驗(yàn)高中的，但試問(wèn)一下，現(xiàn)在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守著自己的堅(jiān)持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開(kāi)始是天天撒網(wǎng)捕魚(yú)，不久便三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因?yàn)槟炒慰荚囀Ю佑诿鎸?duì)。因此半途而廢，失去了成功的機(jī)會(huì)。再看看我們周圍取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨(dú)等種種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，48歲時(shí)完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結(jié)束自己的生命。但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服。”他用嘴咬著細(xì)線以感受鋼琴的震動(dòng)來(lái)堅(jiān)持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績(jī)的人無(wú)不具有堅(jiān)持不懈的精神。就像著名體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開(kāi)始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點(diǎn)線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅(jiān)持的一名黑人選手，即使那些沒(méi)有取得名次的堅(jiān)持者，他們相對(duì)于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)毅力跑至終點(diǎn)的人。現(xiàn)在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì)更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來(lái)征服世界上任何一座高峰，用頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開(kāi)拓，用頑強(qiáng)的毅力催生出燦爛的理想之花。

親愛(ài)的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅(jiān)持后，你的進(jìn)步和成功會(huì)令所有人刮目相看。成功不是爭(zhēng)來(lái)要來(lái)的，不是考來(lái)比來(lái)的，它是勤奮和堅(jiān)守之樹(shù)上結(jié)下的甘美之果，是你人生盛開(kāi)的理想之花!所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅(jiān)持吧，成功屬于你！我的演講結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：2018初三畢業(yè)典禮主持詞精選與2018初中開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下演講稿（范文模版）

2018初三畢業(yè)典禮主持詞精選

女：首先有請(qǐng)九年一班王雪玉 致感恩詞。有請(qǐng)畢傳偉致感恩牌匾。

男：接下來(lái)有請(qǐng)九年二班仇敏同學(xué)致感恩詞。有請(qǐng)劉明志同學(xué)致感恩匾

女;接下來(lái)有請(qǐng)的張琳同學(xué)代表九年三班致感恩詞。有請(qǐng)喬寧同學(xué)致感恩匾

男：三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!西營(yíng)子中學(xué)的教學(xué)成績(jī)?cè)B續(xù)三年全縣第一，西營(yíng)子中學(xué)是遼寧課改的一顆新星。

女：三年來(lái)，我們的教育教學(xué)又獲得了同行的認(rèn)可、社會(huì)的廣泛認(rèn)同。這離不開(kāi)我們的孟校長(zhǎng)及所有領(lǐng)導(dǎo)、老師的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越。

男：請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮然而前行。

第二篇章：感恩班主任

女：在三年前，是誰(shuí)面帶微笑地把你領(lǐng)進(jìn)那間教室?三年后的今天，是誰(shuí)在臨近畢業(yè)的最后一刻還在諄諄教導(dǎo)。

男：是我們的班主任老師。三年一千多個(gè)日日夜夜，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)是他們?cè)诩m正你原諒你。每一次長(zhǎng)談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?

女：他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌?/p>

男：下面有請(qǐng)我們的三位班主任老師臺(tái)前就坐。我們用自己的獨(dú)特的方式感恩我們的班主任。

第三篇章：感恩老師

女：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了真摯地的情感。

男：現(xiàn)在我們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻(xiàn)的老師和工作人員，多少個(gè)不眠之夜，老師為你們計(jì)劃籌謀;

女：多少個(gè)日子，學(xué)校工作人員為你們汗流浹背;我們一次失誤會(huì)帶給老師的是無(wú)數(shù)次的分析;當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)他們追著你，催著你;當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你;

男：敬愛(ài)的老師,加減乘除，算不盡您作出的無(wú)私奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的無(wú)比崇敬!女:您不是演藝家，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;男：您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學(xué)習(xí)中，多少老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，女：現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們九年部全體教師臺(tái)前就坐。我們九年部的全體同學(xué)會(huì)用自己實(shí)際行動(dòng)送上我們的謝意。

男;激情澎湃，豪情滿懷，道出了對(duì)母校的感激和依戀，女：道出了對(duì)同學(xué)和老師的離愁別緒，更讀出了XX屆畢業(yè)生的風(fēng)采!

第四篇章：老師最心愛(ài)的學(xué)生

女：榜樣的力量是無(wú)窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。

男：我們相信，西中培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊(cè)!今天你以母校為榮，明天母校將因?yàn)槟銈兌械津湴?

女：在西中的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，男：這些都離不開(kāi)老師精心培育和默默奉獻(xiàn)，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。

女;“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。臨別之際，讓我們?cè)谥販啬窃偈煜げ贿^(guò)的頒獎(jiǎng)曲。讓我們?cè)俅胃惺馨駱拥牧α俊?/p>

男：下面我宣布XX屆被評(píng)為任課老師最喜愛(ài)的畢業(yè)生名單：姜楠、董大倫、高艷麗、馬賢紅、鄒繼凱、仇敏

女;有請(qǐng)各位任課老師走到臺(tái)前為您最心愛(ài)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

男：臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛(ài)您!

女：現(xiàn)在我們依然希望聽(tīng)到您的殷切期望幾多叮嚀。

男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。

女：感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，無(wú)私的關(guān)愛(ài)

男：感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)，明哲的智慧

男：感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我真摯的友情，快樂(lè)的希望

女：感恩所有愛(ài)著我的可敬可親的人，因?yàn)樗麄兘o了我和諧生活、健康成長(zhǎng)。

男：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

第五篇章：文藝節(jié)目表演：

主持詞:

甲：敬愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

甲：時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;

乙：帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。

甲：在朝夕相處的一千多個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。

乙：三年來(lái)，我們?nèi)w師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。

合：忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的濃濃師恩。

甲：這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田。

乙：這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。

甲：這三年的美好生活將是我們一輩子無(wú)法抹去的記憶。

乙：今天是個(gè)特殊的、值得永遠(yuǎn)銘記的日子!

甲：怎能忘啊，多少個(gè)清晨，我們書(shū)聲瑯瑯;多少個(gè)寒冬酷暑，我們伏案勤學(xué)。

乙：多少次專注聆聽(tīng)老師那聲情并茂的講課，多少次凝神苦思那解不完的題。

甲：多少次接受老師們耐心答疑輔導(dǎo)。請(qǐng)?jiān)试S我們向您，我們敬愛(ài)的老師表達(dá)最崇高的敬意。親愛(ài)的老師，謝謝您!

乙：今天，我們相聚在這里，為在西營(yíng)子中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面，有請(qǐng)學(xué)生代表九年三班的高艷麗同學(xué)代表九年級(jí)全體畢業(yè)生發(fā)言

甲：感謝高艷麗同學(xué)的真情流露，謝謝您的精彩發(fā)言。

乙：三年中，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏啻翰艜?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)朝夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。

甲：同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔!有請(qǐng)九年一班的全體同學(xué)送上的一首歌。《再見(jiàn)》

乙：三年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直用信任的眼光關(guān)注著XX屆，用默默的行動(dòng)關(guān)懷著我們，此時(shí)此刻，我們要為母校、老師、同學(xué)送上祝福。有請(qǐng)九年二班白雪野同學(xué)為大家獻(xiàn)上一首歌。

乙：畢業(yè)后各奔東西的我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，是在這里，我們追逐夢(mèng)想，是在這里，我們走向成熟。下面有請(qǐng)丁彥波同學(xué)自己作詞作曲為大家?guī)?lái)的歌曲。