第一篇：最新國旗下講話：與科技共同成長

國旗下講話：與科技共同成長

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好。

我是來自國際部高二一班的張宇楷，同時也是學校FRC機器人隊伍的一名機械師。今天我演講的題目是“與科技共同成長”。

月中旬，我們代表學校前往美國匹茲堡賽區(qū)參加FRC挑戰(zhàn)賽，并成功闖入四強。這是一場針對高中生的一項工業(yè)級機器人競賽，作為在世界范圍內(nèi)極具影響力的國際機器人比賽，F(xiàn)RC比賽以成功地把運動的刺激性和科學技術的精確結(jié)合在一起而享譽全球。

組成一支FRC機器人團隊相當于運營一家小型公司，隊伍參賽制造機器人需要一筆不小的費用，每個團隊分工除了翻譯研究規(guī)則、搭建機器人、編程，還要執(zhí)行宣傳推廣、資金籌劃和商業(yè)運營等工作，不亞于一次創(chuàng)業(yè)團隊的實戰(zhàn)模擬。

若不是親身體驗，你很難想象我們是如何在忍受電鋸的噪音下卻還要認真計算并且精準的鉆好每一個孔，擰緊每一顆螺絲的。我始終無法忘記當我們歷經(jīng)數(shù)日艱辛完成的機械結(jié)構(gòu)不起作用時，心里有多失望。經(jīng)常制作機器到忘記吃飯的，是我們；晚上做到整棟樓只有我們實驗室亮燈的，是我們；跑遍整個大浪工業(yè)區(qū)卻只為了找合適機械部件的，是我們。

科技點亮人生，創(chuàng)新成就夢想。總書記在世界機器人大會上說：‘機器人革命’有望成為‘第三次工業(yè)革命’的一個切入點和重要增長點，將影響全球制造業(yè)格局，而且中國將成為全球最大的機器人市場。

同學們，我們何其有幸，生活在如今這樣一個文化繁榮昌明、科技日新月異的時代。我們父輩的學生時代，對科技的了解可能只有“十萬個為什么”，而今天，我們身處偉大的互聯(lián)網(wǎng)的世界，深高學子的不離開校園，就能在實驗室了解遺傳密碼，探尋生命的奧秘，就能走近微觀涉足了納米的世界。時代在召喚著我們，科學在召喚著我們。科學對我們而言不僅僅是一種態(tài)度，更是一種信仰。只有那些將科學當作信仰的人，才能擁有澄澈的目光和堅定的心靈，才能用智慧開啟絢麗多彩的人生。五月，在這樣一個初夏明媚的早晨，深高迎來了一年一度的校園科技節(jié)。

“惟有創(chuàng)造才是快樂的”，這也許是我參加FRC比賽最為深刻的感觸，頒獎臺上飄揚的五星紅旗，全場歡呼吶喊的“中國隊加油”，國外友人的幫助鼓勵，每一個場景都足以讓我終身難忘。在接下來的科技節(jié)系列活動中，校園里將會被科學與真知、激情與活力、聰明與才智所縈繞，同學們，用你們的大腦、靈巧的雙手去創(chuàng)造、去發(fā)明，去探索知識的奧秘，去攀登科學的高峰。

同學們積極行動起來吧！讓我們用熱情點燃科技圣火，用智慧去創(chuàng)造精彩生活！

謝謝。

第二篇：手拉手,讓我們共同成長國旗下講話

手拉手，讓我們共同成長

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：手拉手，讓我們共同成長！同學們，你們知道3月16日是什么日子嗎？是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日，互助活動開始于90年代初，是由共青團中央、全國少工委聯(lián)合有關部門共同發(fā)起的，它倡導城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共同受益的一項實踐教育活動。

親愛的同學們，當你們享受豐富美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園，當你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學；你們可曾聽到，在我們的周圍，還有許多孩子呼喊著：“我想上學”；你可曾想到，在我們周圍有這樣一群人，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂??像這樣一個個鮮活的生命，卻處于被陽光忽略的角落，我們豈能無動于衷？

也許你們不了解貧困山區(qū)孩子的情況，但在同學們之中，也有著需要我們幫助的人，他們也許一家人擠在狹窄潮濕的危房中，也許每天都吃著不是很可口的飯菜，也許連一本圖書都舍不得買。其實手拉手不一定要和山區(qū)貧困的小伙伴一起，也可以和身邊需要幫助的人一起的。當一個家境貧困的同學穿著單薄的衣服寒風刺骨的冬天瑟瑟發(fā)抖時，我們給他披上一件棉衣；當你看到一個同學為同學間的一句不中聽的話而悶悶不樂時，主動湊上去跟他談心解悶，解除心結(jié)，這些就是我們身邊的手拉手。這一次次熱情的捐助，一雙雙溫暖的手，時刻激勵著這些同學奮發(fā)向上，鼓起生活的勇氣，與大家共同享受生活。

手拉手活動不僅表現(xiàn)在日常生活中，也可以在學習中得以體現(xiàn)。你幫助身邊的同學改正了一個錯字；通過你的講解使身邊的同學理解并計算出了一道數(shù)學題；在你的幫助下，共同設計并成功完成了一次探究性實驗，等等，這都是看得見，摸得著的手拉手的表現(xiàn)。

同學們，讓我們行動起來，用自己的微薄之力去幫助那些需要幫助，渴望幫助的人。伸出你的手，伸出我的手，充分發(fā)揚助人為樂的精神，向身邊需要幫助的同學訴說知心的話語，用真情為同學撐起一片藍天。讓我們用行動匯聚愛心，共同關注困難學生，幫助他們解決學習、生活中的困難，傳遞你我的真心，傳遞我們對生活和學習的勇氣和信心。

贈人玫瑰，手有余香，給別人以溫暖，給自己以快樂，這是一種美德，更是一種雷鋒精神，你教我，我教他，讓我們一起進步；你幫我，我?guī)退屛覀児餐砷L！

第三篇：共享閱讀共同成長國旗下講話

“書中自有黃金屋”，書籍是我永恒的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識，學會思考，還帶給我許許多多的快樂。下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關于共享閱讀共同成長國旗下講話，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

共享閱讀共同成長國旗下講話1

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!我是二(1)班的---，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到周恩來、魯迅等……雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學習的精神是共有的。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。

讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。同學們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。同學們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧!

英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。

同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

謝謝大家，我的講話完畢!

共享閱讀共同成長國旗下講話2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是六(1)弘毅中隊的---，今天我廣播的主題是：營造書香校園，共享美好生活。

高爾基說過，書是人類進步的階梯。

莎士比亞說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。時光積累我們的經(jīng)驗，閱讀塑造我們的成長。

讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?下面請聽《我與名著共成長》——

說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的'時候，那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時,都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。

漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩這座萬卷書山。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。每每讀到思鄉(xiāng)詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，憂詩人所憂。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”讓我浮想聯(lián)翩;“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我又看到了孩童學種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。

沒走幾步，又到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下，隨手摘下熟透的果實，咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕，值得你去細細品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實，不要丟掉，細細感受你就會發(fā)現(xiàn)，這青澀之中蘊含的是滿腔熱血、滿懷激情。

小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領略了連環(huán)計、苦肉計、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學知識的波濤此起彼伏。

親愛的同學們，聽完了我的分享，你是不是也迫不及待的想到書的海洋里暢游呢?那么，快快行動起來吧!相信閱讀會讓我們的成長充滿審美，會讓我們的夢想不再遙遠!好好學習，細細讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。

我的演講完畢，謝謝大家!

共享閱讀共同成長國旗下講話3

很小的時候，我就愛上了讀書，并和書結(jié)下了不解之緣。

我一讀起書來就著迷，因此家里人給我起了個綽號“書迷”，每當媽媽給我買到一本新書，我總想一口氣讀完。記得那一次，媽媽給我買了《笑貓日記》，我迫不及待地坐在車子后面看了起來(盡管媽媽一再叮囑我不能在車子上看書)。

一回到家，我趕緊跑進屋里又看了起來，笑貓，球球老老鼠和小白的真摯友誼深深地打動了我，那曲折有趣的故事情節(jié)，將我?guī)нM了這本書的世界。時間就像個淘氣的孩子，悄悄地從我身邊溜走，不知過了多久，一聲“吃飯了”把沉浸在書中的我喚醒，可我似乎沒在意，又一頭埋進書里，這時候，媽媽皺著眉頭走進來說：“快去吃飯，不然，就沒收它。”說著指了指我手中的書，我一聽嚇壞了，這才戀戀不舍的放下了它。

現(xiàn)在，我的書櫥里擺滿了書，只要一有時間，我就會坐在椅子上，抱著書，靜靜地享受著它帶給我的快樂，《窗邊的小豆豆》讓我體會到了和平的寶貴;《愛的教育》告訴我要去關愛身邊的每一個人;《夏洛的網(wǎng)》告訴我夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命……

書，是我的好朋友，伴我度過了許多美好的時光;書，就像一把金鑰匙，幫我打開了知識的大門，讓我欣賞了世界的每一個角落的每一處風光……

共享閱讀共同成長國旗下講話4

書是我忠城的朋友，是我無聲的老師，它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手，也不是植物專家，但我卻是一個不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。

遨游書海，我感到無比的快樂!三歲時，媽媽問我，你最快樂的事是什么?我毫不猶豫地回答：“是爸爸送我書。”后來，我就越來越沉迷于書，無論何時何地，一有時間我就鉆進書的海洋，尋找樂趣。有時在昏暗的路燈下看書，有時在公交車上看書，有時一邊上廁所一邊看書……上學后，課間休息時，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。

為了看書，我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時，坐在第一排的我，把課本豎起來，下面卻藏著一本課外書，當老師叫我回答問題的時候，我卻渾然不知。老師非常生氣，讓我在走廊上反省，但我卻跑到圖書館繼續(xù)遨游書海……

但是，看書也有一定的好處。有一次，大家學到了李白的古詩《贈汪倫》時，老師問道：“汪倫是怎樣請李白到桃花村的?”教室里頓時鴉雀無聲，我卻脫口而出：“‘先生好飲，我這兒有萬家酒館;先生好賞，我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語請李白的。”老師非常驚訝，“你怎么知道?”我卻不以為然的說：“從課外書中學到的。”這時，全班同學都用羨慕的眼光看著我，老師也情不自禁地表揚我：“愛閱讀是個好習慣，你能學到很多知識。但是你也要注意看書的時間和地點，這樣你一定會獲得更大的進步。”那一刻我激動不已，也把老師的話銘記在心。

“書中自有黃金屋”，書籍是我永恒的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識，學會思考，還帶給我許許多多的快樂。

共享閱讀共同成長國旗下講話5

各位老師，親愛的同學們：

早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養(yǎng)對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

讀書苦嗎?有人會回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動讀書。有的同學，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情愿;有的同學全把讀書當成負擔，讀起來就容易枯燥無味;有的同學畏懼讀書，認為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。

其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養(yǎng)對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。

讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長知識，是為了實現(xiàn)夢想。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步文明和發(fā)展的途徑.書是前人勞動與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，只要對讀書感興趣，把它當成一件樂事，讀書何苦之有?

共享閱讀共同成長國旗下講話

第四篇：國旗下講話：團結(jié)協(xié)作 共同成長Microsoft Word 文檔

同學們：

大家好！我今天國旗下講話的主題是：團結(jié)協(xié)作，共同成長。

美國政治家韋伯斯特說過：人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起，幾乎是萬能的。

可想而知團結(jié)的能量有多大，每當學校舉行運動會，在運動會中，同學們充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，竭盡所能賽出自己的最佳水平，用一句古語來形容，那就是“同心山成玉，協(xié)力土變金”。通過比賽，能使大家更深地理解“團結(jié)就是力量”，“團結(jié)就是勝利”的道理。

一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人要成就事業(yè)需要團結(jié)；一個集體要在競爭中獲勝也需要團結(jié)；一個國家，一個民族，只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達；一個校園、一個班級，只有處處盛開團結(jié)互助之花，才能成為同學們健康成長的樂園。

在去年慶祝祖國60周年的大閱兵上，56個閱兵方隊，寓意著我國56個民族團結(jié)和諧、萬眾一心，沿著中國有特色的社會主義道路闊步前進。8萬中小學生整齊劃一的翻花表演為祖國的生日增添光彩。學生們的手實現(xiàn)了電子設備才能實現(xiàn)的圖案變換效果，而且是由眾多的人相互配合，齊心合力共同完成，讓我們真正感受到了團結(jié)強大的力量！

現(xiàn)代社會，科技越來越發(fā)達，分工越來越精細，要完成一項工作就必須大家團結(jié)協(xié)作，否則就一事無成。學會合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結(jié)合作才能完成，如果你學會和別人團結(jié)合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。在我們金色搖籃校園，在我們的身邊，團結(jié)協(xié)作行為也在處處閃光，在我們校運動會和文化藝術節(jié)以及文明班級評比中，同學們?nèi)巳藧圩o班級集體榮譽，團結(jié)一心；在籃球比賽、大合唱等活動中，同學們齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，積極參與，體驗著合作的快樂。

同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生的打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。讓我們一起在金色搖籃的沃土中，團結(jié)協(xié)作，快樂成長，為學校明天更加輝煌而努力奮斗！謝謝大家！

第五篇：關于科技的國旗下講話

關于科技的國旗下講話

老師在國旗下的講話：讓科技之光照亮我們的生活 老師們、同學們： 早上好！

今天我講話的題目是《讓科技之光照亮我們的生活》。科技的發(fā)展是一個社會的標志、一種文明的象征。蒸汽機的出現(xiàn)標志了工業(yè)社會的到來，半導體的出現(xiàn)又將人類帶入了電子時代，計算機的廣泛應用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標志著人類步入了一個嶄新的信息時代。科技給了人類社會無比強大的推動力。

談到科技，人們可能首先會想到人造地球衛(wèi)星、登月宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺，實際上，科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，服務著也豐富著我們的生活。科技與生活是密不可分的，我們的衣、食、住、行等都離不開科技。

人靠衣裝，每個人不僅用衣服來裝扮自己，還注重它的功用性。如納米技術，使衣物在美觀、舒適之外，還被賦予了殺菌、防輻射、耐磨、保溫的新功能。

在我們的家里，微波爐、電飯煲、電冰箱，到處都蘊含和應用著科技。這不都是與我們的食有關嗎？袁隆平在中國已經(jīng)是家喻戶曉了，因為他利用雜交育種技術培育出了“超級稻”，讓中國在全球7%的土地上養(yǎng)活22%的人口成為了現(xiàn)實。若轉(zhuǎn)基因食品的安全性能得到確認，也許我們的綠色、健康食品會越來越豐富。

住的方面，鳥巢的鋼架結(jié)構(gòu)、水立方的膜結(jié)構(gòu)，數(shù)百米的摩天大樓、綠色節(jié)能的環(huán)保新型住宅，都應用了當今最前沿的科學技術，冬暖夏涼早已不是問題。

很多人坐過火車，從普快到特快再到今天的高鐵，科技在出行中的運用就像“和諧號”，越來越快。汽車也不再是高官與富翁的專利，就算駕車迷路，你也不必太著急，車上的gps定位導航系統(tǒng)能準確告訴你該如何到達目的地。

此外，電子信息技術的飛速發(fā)展，也使得電腦、手機、數(shù)碼相機等電子產(chǎn)品進入了我們的生活。計算機網(wǎng)絡使我們足不出戶就可以了解大千世界日新月異的發(fā)展與變化；手機的出現(xiàn)，使我們可以隨時隨地與遠方親朋好友保持聯(lián)系；數(shù)碼相機記錄下了我們生活中幸福有意義的一個個瞬間。

同學們，科技并不神秘，它就伴隨在你的身邊，發(fā)明創(chuàng)造無處不在，只要你細心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過專家的指導、改裝、完善，成為了名副其實的科技產(chǎn)品，還可以為未來的社會和人類做出巨大的貢獻呢。

改革開放以來，我國的科學技術發(fā)展水平也在突飛猛進，但是相對一些比較發(fā)達的國家來說,我們國家的科技發(fā)展水平還是十分有待提高的。我們還可以更早一點找到失聯(lián)的馬航飛機。“科技是第一生產(chǎn)力”，我們一定要好好發(fā)展科學技術。同學們作為中、小學生除了要認識到科技的重要性外，還要努力在學好基礎知識的前提下努力學習科學技術，用科學技術武裝我們的頭腦，將我們學到的科學技術運用到現(xiàn)實生活，為國家的發(fā)展和社會生活的提高，貢獻出自己的一份力量。

同學們，科技為我們的生活不斷地帶來歡樂和方便，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、創(chuàng)造科技，要相信科技源于生活，生活離不開科技，讓科技之光照亮我們的生活吧！謝謝大家！