第一篇：夏令營家長公約

濰坊市青少年宮知行如是成長夏令營家長公約

一、關于課程和活動

1、青少年宮提供夏令營期間全部師資，組織實施各類訓練課程及講座，安排營員完成各類參觀和訓練活動，同時負責營員在夏令營期間的生活管理。

2、在不減少活動和教學內容的前提下，青少年宮有權根據(jù)天氣等具體情況對夏令營期間的課程和活動進行適當調整。

3、所有營員在參加本夏令營期間由青少年宮所拍攝的照片、錄影等作品，其全部知識產(chǎn)權歸青少年宮所有，青少年宮有權在經(jīng)營活動中使用而無需另行通知。

二、關于紀律

1、營員家長簽署本公約前應仔細閱讀，自覺接受本公約約定。

2、營員家長應對子女進行教育，配合老師的管理和要求，保證營員在營期間遵守學習的日程安排、紀律規(guī)定。

三、關于安全

1、青少年宮負有保持營地安全的職責，青少年宮將制定嚴謹?shù)陌踩A案，確保營地24小時保安值班，并按時巡邏、查崗；營員家長子女在營期間，青少年宮依法對其履行看管、保護的義務。

2、青少年宮已為本夏令營投了人身意外傷害保險，保險金額為拾萬元（根據(jù)相關法律規(guī)定，每位未成年人意外傷害保險金額不得超過10萬元），醫(yī)療保險壹萬元整。

3、青少年宮享有對營員健康狀況的知情權，如營員家長子女在參加本夏令營之前患有精神類、傳染類、心臟病等需要特殊照顧或不適宜參加集體活動、劇烈運動的疾病，營員家長應在報名表上特別注明，以便于青少年宮決定是否接受入營或提供所需的特殊照顧。

4、如營員在營期間患病，由青少年宮駐營醫(yī)護人員負責處理。營員病況較為嚴重時，經(jīng)醫(yī)護人員確認，青少年宮負責將營員送往附近醫(yī)院就診，并第一時間通知營員家長。

5、青少年宮禁止營員攜帶零食和刀具等易對身體造成傷害的工具和玩具入營。如因營員自帶零食發(fā)生食物中毒或群體性衛(wèi)生安全事件，一切責任由營員家長承擔。

6、營員家長將孩子帶離營地，自離開青少年宮營地到歸隊這一時間段，營員的安全由營員家長負責。

四、關于探訪和聯(lián)絡

1、為確保營員全身心投入成長體驗活動，鍛煉營員的獨立能力，我們不建議營員家長在營員入營訓練期間探望子女，若營員家長需探訪，須事先和青少年宮聯(lián)系并征得同意。

2、夏令營期間，青少年宮將提供夏令營營長和營員子女所在營隊的輔導教師的電話，營員家長可在教學、活動之外的課余時間電話溝通了解營員家長子女的情況。

五、關于接送營員

1、營員家長應在報名的時候，詳細登記準確的身份信息，包括但不限于身份證號、護照號碼（姓名及信息與戶口本一致）。結營后，營員家長須憑本人身份證接營員。

2、青少年宮不接受除營員家長（夫妻雙方）外的其他人員前來接營員回家。如營員家長確需委托他人接營員時，需提前書面授權資料提交青少年宮審核，授權資料包括被委托人的身份證、照片、聯(lián)系電話等信息。

六、關于退費退營

1、本屆夏令營定額招生，晚來、早走概不退費。請家長慎重考慮并提前安排好再報名繳費。已報名繳費，但因故確實不能參加者，需在開營前辦理退營手續(xù)。

2、因營員不服從夏令營管理、擅自逃離、打架斗毆或其他違反夏令營規(guī)章制度及行為規(guī)范等，被要求強制退出的，青少年宮不退任何費用；

3、如果因青少年宮原因取消當期夏令營，應提前一周通知營員家長。如營員家長已經(jīng)交費，青少年宮應全額退還費用。

4、如遇地震、風暴、水災、大暴雨、游行、罷工、政治事件、政府指令等原因，造成本公約不能履行時，本公約可以終止，并相互不要求對方承擔造成的損失。

本人已閱讀公約并愿意按此約定全力配合青少年宮，確保孩子安全，確保孩子全面學習成長 簽約營員家長：

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第二篇：家長服務公約

家長服務公約

服務宗旨：

以幼兒發(fā)展為本，順應社會發(fā)展，滿足幼兒和家長的需求，體現(xiàn)全方位個性化服務。

服務內容：

1、開設早晚互導服務，解決家長后顧之憂。

2、為體弱和患病幼兒制作病號餐，照顧幼兒服藥。

3、為大小便在身的幼兒清洗，并洗凈衣褲。

4、每月開設名醫(yī)坐堂，定期開設家長接待日。

5、為方便家長，每班提供愛心傘和雨披。

北門幼兒園

2006年9月

第三篇：家長安全公約

家長安全責任書

尊敬的家長朋友：

歡迎您的孩子來到我們幼兒園。從此,我們之間就架起一道重要的橋梁。我們深知任重而道遠，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心，讓快樂伴隨孩子們成長的每一天。

為了使家庭教育與幼兒園教育更趨于同步，促進幼兒的健康成長，我們本著平等、合作的原則特制訂《家長安全責任書》，望各位家長能夠支持與配合。

1、嚴格執(zhí)行幼兒園作息時間，家長在接、送幼兒時請持有效證件，并與當班教師做好交接工作。同時，一切車輛必須停在幼兒園禁入?yún)^(qū)以外。

2、入園時家長必須將幼兒的詳細健康情況告知本班老師，以便能做好及時的處理工作。如有先天性遺傳疾病、食物過敏、藥物過敏等要提前告知。家長如有隱瞞，出現(xiàn)問題后果自負。

3、幼兒入園時不準帶零食、危險物品，以免影響幼兒的一日生活常規(guī)。

4、一律不準給孩子佩戴任何飾物（項鏈、耳環(huán)、玉器）等，避免因遺失或因飾物所造成的不安全事故。

5、理智的對待幼兒之間發(fā)生的矛盾、糾紛，不隨意訓斥幼兒，以確保幼兒身心健康。

6、我們的聯(lián)系方法有多種，請家長選擇最適合自己的形式方法與教師進行溝通。在教育過程中，有建議和意見請隨時向園領導反映交流，以便我們更好地做好工作。

7、請家長配合老師做好教育教學的材料收集工作。

幼兒姓名：________

所在班級：________ 家長簽名：_________

南鄭縣城關幼兒園

****年**月**日

第四篇：小學生暑期夏令營活動文明公約

小學生暑期夏令營活動文明公約

一、活動形式

以一列“火車“為體裁，將小品、表演、辯論與討論相結合。

二、活動準備

1、制作一列“火車“，同學們分別扮演角色。

2、以“講文明 樹新風 我為和諧社會做貢獻”為主題編排的小品、詩朗誦等。

三、活動過程

列車長：宣布“講文明

樹新風

我為和諧社會做貢獻”主題隊會開始。

主持人：旅客們，大家知道徐虎、李素麗、徐洪剛等英模人物是學習雷鋒的典范，是新時期的活雷鋒。作為新一代的少先隊員，我們要以雷鋒為榜樣，在學習和生活中處處發(fā)揚雷鋒精神，為構建和諧社會做出我們的貢獻。今天，我們也開通了一列“講文明

樹新風”號列車。你們看，火車開過來了。

列車長：（播放火車啟動音樂，“列車”繞場一周）。尊敬的各位旅客，我是“講文明 樹新風”列車的列車長，歡迎您乘坐本次列車。本次列車共有四節(jié)車廂，我們全體乘務員積極響應學校號召，開展“講文明 樹新風”活動，每節(jié)車廂都創(chuàng)建了特色車廂活動，歡迎全體乘客對本次列車各車廂的活動檢查指導。

（一）“文明禮貌”車廂隊長：大家好，我是“文明禮貌”車廂的隊長，歡迎指導。講文明，講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌，彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話、行為文明。那么，文明禮貌用語是什么呢？請看我們乘務員的示范。

（您好！請！歡迎再來！謝謝！）

隊長：講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更可貴的是要落實到行動中。大千世界，蕓蕓眾生，人與人難免磕磕碰碰，有時甚至失態(tài)失禮。失禮后的一聲“對不起”能使對方煙消云散，反之，會造成意想不到的后果，甚至釀成悲劇。

小品表演：

《餐廳**》

講述吃飯時，兩人相撞，因各不相讓，打鬧起來。《生矛盾之后》講述吃飯時，兩人發(fā)生矛盾，因都主動向對方認錯，兩人和好。

隊長：兩件性質相同的小事，卻有兩種截然不同的結果，其間就是“對不起”在起作用。一聲“對不起”作用真是了不起，生活中、人際交往中學會道歉，是我們從小學會做人的很重要的道德修養(yǎng)。所以，我們每個同學都要學會說“對不起”，力爭做個好少年。本車廂匯報完畢，謝謝指導。

（二）列車長：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。眾人的生活需要紀律、秩序作保證。現(xiàn)在請到“遵守秩序”車廂參觀。

“遵守秩序”車廂隊長：大家好，我是“遵守秩序”車廂的隊長。我代表本節(jié)車廂全體成員熱忱歡迎你們前來指導！遵守秩序，每個人都知道，可是在現(xiàn)實生活中有的人往往是口頭上一套，實際行動卻是另一套。你看，在課間就發(fā)生了這樣的事。

表演：《課間十分鐘》講述四種不文明的行為。

隊長：說說他們的行為哪些不對，為什么？那么除了在校園，我們還應遵守哪些地方的公共秩序？怎樣遵守呢？（眾人答）隊長：希望同學們能夠做到言行一致，在各種場所都能自覺遵守公共秩序，本車廂活動匯報完畢。

（三）列車長：關心是一種心靈上的溝通，也是一個人良好的道德品質的體現(xiàn)。在這方面，第三節(jié)“助人為樂”車廂的全體成員做的很好。

“助人為樂”車廂隊長：大家好，我們車廂全體成員以雷鋒叔叔為榜樣，積極開展為旅客服務活動。

小合唱：《我們要做雷鋒式的好少年》

隊長：雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣，在我們車廂里，每個成員都有一顆關心他人，幫助他人的火熱的心。請看表演。四種助人為樂的表現(xiàn)。

隊長：同學們，在這個世界上，人人都有需要幫助的時候，讓我們行動起來，隨時幫助那些需要幫助的人吧！因為，世界需要熱心腸！

齊唱《世界需要熱心腸》

（四）“愛護環(huán)境”車廂隊長：太陽就一個，地球就一個，東半球有您，西半球有我，我們齊努力，同譜春天的歌。作為一個現(xiàn)代人，首先我們要當好合格的地球村的村民，我們的一言一行，一舉一動，無時無刻不與周圍環(huán)境發(fā)生著密切聯(lián)系，在我們的生活中同學們是怎樣做的呢？

小品表演《一棵小樹》

隊長：我們要向小品表演中的同學學習，愛護樹木，愛護花草，注意保護環(huán)境。我們不但要自己做好，而且還要勸說我們的同學、長輩們保護環(huán)境，共同創(chuàng)建綠色的家園。同學們，行動吧！讓山更青，水更綠，讓草木更鮮嫩，環(huán)境更優(yōu)美！

（五）列車長：尊敬的旅客們，我們的列車各車廂都創(chuàng)建了自己的文明特色。現(xiàn)在我們開始知識競賽。

一、文明禮貌三句話是什么？

二、文明行為三件事是什么？

三、待人接物三原則是什么？

四、課堂發(fā)言要注意什么？

列車長：旅客們，我們的列車就要到達終點站了，但我們在“講文明，樹新風”的道路上還要不斷前進，讓我們都行動起來，為創(chuàng)建和諧社會、和諧城市做出我們的貢獻。最后，請聽我們所有乘務員共同的心聲（配樂詩朗誦）

活動結束。

四、活動效果

通過開展“講文明、樹新風、我為和諧社會做貢獻”主題隊會，把社會主義精神文明的精神實質融會貫通到了隊員的學習、生活中，從而培養(yǎng)隊員從小形成良好的道德意識和文明行為習慣，使他們愿意為和諧社會、和諧城市的創(chuàng)建盡自己的一份力。

第五篇：夏令營活動家長反饋

夏令營活動家長反饋

哈爾腦初中

反饋一：丁云港家長：

學校組織這次夏令營活動，我們相當滿意，通過這次活動讓孩子嘗到了集體生活的樂趣，真是一次很好的鍛煉，雖然只有三天，但是孩子好像成長了許多，比以前更懂事了，師生情，同學間的友誼會讓他更加珍惜。希望老師對他嚴格要求，越嚴越好。反饋二：武麗家長：

在這次我讓孩子去參加夏令營，是為了鍛煉她獨立生活，也是為了讓孩子多學習知識，多見識一些，提高寫作能力等。反饋三：于宏敏家長：

這次夏令營回來，我感覺到，我的女兒變化很大，像一下子長大了，學會了自立，不依靠媽媽了，學會理解父母了，能幫助我們做一些力所能及的事情，希望老師以后能多給宏敏鍛煉的機會。反饋四：劉琳琳家長：

在這次夏令營活動中，我女兒懂事了，回來就像長大了，幫我干這干那，懂得節(jié)儉了，會過了，知道疼愛父母了，我們做父母的感到很開心，很心慰，希望學校以后能多開展一些類似的活動。反饋五：段秋華家長：

謝謝學校能開展這次夏令營活動。學校領導老師你們辛苦了！通過這次活動，我的孩子比以前有了很多的改變，早晨比以前起來的早了，也更愛干凈了，希望以后多開展一些這樣的活動。