第一篇：國家勵志獎學金獲獎感言與國家獎學金學生獲獎感言

國家勵志獎學金獲獎感言范文

國家勵志獎學金獲獎感言范文(一)

這次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

當我知道我獲得國家勵志獎學金時，我沉默了，因為我知道家里再也不用為我的學習生活費發愁了，家里的負擔一下減輕了許多。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關愛，對教育的重視，正是這種無私的支持與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望。

我是一名農村的孩子，從小家里一直很窮，母親就一直對我講一些道理，最深刻的是說農村的孩子只有靠好好讀書，將來的日子才會好起來。從那時起，我上學的時候，就時常想起母親說的話，就想努力去改變家庭的狀況。

從小我就和我哥一起上的小學和初中。我哥比我大兩歲。還記得那年中考過后，我哥對我媽說，我不上學了，出去打工，讓弟繼續上高中吧!就這樣我哥結束了他的學習生涯。我知道我哥曉得家庭經濟狀況不好，他選擇輟學是為了讓我繼續念下去?？晌疑钌畹母惺艿轿腋绲膬刃氖嵌嗝纯释鄬W點知識，他也有他的理想和抱負。他作為家里的長子，在關鍵時候卻讓他的弟弟我繼續學習，自己卻承擔起了家庭的重擔。我做弟弟的也感到很內疚，但自從那時我對知識對學業更加的渴望了。

雖然，現在過去了好幾年，我哥還一直對我的學業默默的支持著。這讓我有時覺得自己是家里的累贅。但我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己的家庭命運，親自去改變這一切。

就這樣一直的信念，一直的追求。在XX年的高考時，我順利的考入了合肥師范學院物理與電子工程系。來到大學來到了這個新的環境，使我更加懂得珍惜時光，努力使自己的人生變得更加充實，更加有意義。

進入大學我成了物理與電子工程系的一員，在老師和班里同學的支持下，我被選為班里的班長。自那以后我就懷著一顆認真負責的態度為班里的每一位同學服務，不管在學習還是在生活上，我都盡我最大的能力去幫助他們。因為我知道作為班長，我更要比別人做的更好、更加出色。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做事，用自己的智慧無論對于學習還是為班里的服務工作會更美、更出色地完成。

經過一年的努力學習，我順利地完成學校開設的課程，在學年的綜合測評成績排名班級

第二篇：國家勵志獎學金獲獎感言

國家勵志獎學金獲獎感言

給我翅膀，讓我翱翔。給我力量，讓我堅強。不怕受傷，因為你在。你，是我筑夢路上最美的太陽。

——題記 當我得知獲得了國家勵志獎學金時，除了感到意外，更多的是溫暖。國家勵志獎學金帶給我的是無比的激勵和鼓舞，它使我深切地感受到了來自學校和老師的溫暖，感受到了國家對我們大學生所寄予的希望及期待。

在過去的X年中，我付出了很多，當然也收獲了很多。也許我算不上是聰明的，但我很努力地想去做好每件事，同時也懂得“天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上”的道理。因此，我每天都堅持固定的時間段看書，偶爾也睡過懶覺，其實我和大家都一樣，是個普通人。我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有所收獲。機會是均等的，但只有抓緊時間，把握機遇，才能走向成功。

當然，我能夠取得這樣的成績，獲得這份榮耀，更多的是要歸功于學校的培養與老師們的教育。2011年9月我懷著夢想與希望來到XXX學校，剛踏入校園就被學校優美的生活環境與濃厚的學習氣氛深深地吸引了。學校為我們提供的學生公寓設施齊全，使第一次遠離家鄉的我感覺到了家庭般的溫暖。在保證了我們生活無憂的基礎上，學校又為我提供了專業、系統、全面的教育。

一、思想之花：黨是我前進的動力 態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路!從小開始，我就在父母的熏陶下，產生了對中國共產黨的信仰。2014年X月通過表決成為預備黨員。這與同學們對我的支持，老師對我的教育肯定是離不開的。在思想上我積極要求進步，保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。于2015年X月正式轉為中國共產黨正式黨員。

二、學習之涯：知識是我前進的船槳

普通教育有高考職業教育有技能大賽，為更好的鞏固我的專業知識我報名參加了學校網絡組建技能大賽小組，在老師和同學的幫助以及自身的努力下先后獲得XXX獎。

三、奉獻之旅：工作是我前進的事業

2011年9月，我加入了系學生會，在任期間：始終以“從我做起，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，積極參與校系里的各項活動；在校系領導老師的教育和同學的幫助以及自身的努力，先后獲得XXX等榮譽稱號。

四、生活之路：愛是我前進的航標

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。少年強則國強，少年富則國福，我們的夢在國家的庇護下，我的夢想才得以發芽生長。我不怕貧窮，就怕自己懶惰，我不怕貧窮，就怕自己沒夢想。貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。人要是沒夢想，那和咸魚有什么區別，志當存高遠，就像《我相信》這首歌詞，“想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現，我相信自己我相信明天??”

這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。只有心中有更高的追求，才能有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。今天的獎學金為我明天的努力前行吹響了號角，我會繼續努力的。

第三篇：國家勵志獎學金獲獎感言

勵志進取，誠信做人

轉眼間，來XX大學已經有一年多了，每次回憶起這一年多來的大學生活，都會有很多感觸。我很高興，經過大一一年的努力能夠獲得國家勵志獎學金。這次獲得獎學金，對我而言，意義很大。獎學金對于我而言不僅僅是一筆錢，能在很大程度上為我解決學費問題，從而減輕父母的負擔。而且它也是一種榮譽與鼓勵，它是對我學習成績的一種肯定，是對我努力的一種肯定。同時它也不斷激勵著我繼續努力學習知識，不斷進取，誠信做人。爭取以后能取得更好的成績，設立更高的追求，不斷朝自己的人生目標前進。

我來自農村家庭，家中主要靠父母務農來維系一家人的生活，很是不容易。我也知道唯有好好讀書才可能改變家里的現狀，自己才可能有好的前途與未來。我為此不斷的努力學習，爭取能考上一所理想的大學，實現自己的理想。父母辛苦的供我讀完高中，然而高考成績卻令我及其家人十分失望，當時很難過，在失望之余我報了XX學校，雖然這并不是我理想的大學，但我不能因為高考失意而選擇放棄繼續讀書。為此我下定決心，進入大學后一定要付出更多的努力，珍惜大學四年的時光，好好完成大學的學習，以便實現自己的目標。

滿懷著對大學的無限向往與學習激情我進入了大學，對于剛進大學校園的我來說，大學生活一切都是美好的。然而進入大學一段時間后，雖然還是要求自己堅守之前做的決定，要好好學習。但當面對大部分空閑的時間，面對自己還未適應的大學教學方式，面對相對難懂的課程，面對更多的誘惑的時候，我也不知所措。同大部分新生一樣，我也有過迷茫，有過對大學生活的失望，有過一段時間的墮落。然而當那一次次認真聽完優秀學長學姐給我們新生做的演講的時候；當看到還是有那么多同學堅持每天早讀，使得校園內洋溢著朗朗讀書聲的時候；當看到圖書館里那些日夜奮斗的身影的時候，我慢慢的意識到，原來進入大學并不意味著你就可以就此放松，也并不意味你可以任意揮霍大學四年的時光。要想取得更優異的成績，你依然需要付出努力，在對待學習方面不能有絲毫的松懈。否則讀完大學后會毫無所獲。

要知道，在大學校園里，還有很多有志向、有夢想的大學生依然在為他們美好的夢想奮斗著。想到這些，我知道自己現在不能放低對學習的要求，不能甘于墮落，相反還應該更加努力學習知識、學習做人，養成好的學習、生活習慣。為了不讓家人失望，為了達到自己的目標，為了創造屬于自己的美好明天，我應該重新擺正自己的生活與學習態度，嚴格要求自己，繼續努力學習。意識到這些后，我對自己的學習提高了要求，要求在學習培養能力的過程中加強對專業知識的學習。很高興，我能慢慢的從剛開始的失望、迷茫中走出來，擺正態度，努力學習知識，并養成了好的學習、生活習慣，腳踏實地的做人。

經過大一一年的努力，我學到了很多，不僅僅是掌握了一些知識，而且也學到了一些能力，更重要的是，我能堅持把學習放在首要位置，堅持每天早睡早起，在學習上熱心幫助同學，認真誠實的對待各科考試。

我很高興，通過自己的努力綜合測評成績班級排名第二，并因此獲得了國家勵志獎學金。我明白，國家設立勵志獎學金的目的在于激發我們貧困學生的志向，讓我們通過自己的努力去改變我們的現狀，不斷進取，誠信做人，去創造屬于自己的未來。很感激國家為品學兼優的學生設立這項獎學金，對于我們廣大學生來說，這是對于我們在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，我們能夠感受到國家對我們大學生的寄予的希望和期待。同時，我也很感激學校老師、同學在這一年里對于我的關心與照顧。

當然我知道，不管之前取得怎樣的成績，那都只代表著過去，還有更多需要我為之付出努力的地方。我不能因為一時取得好成績而驕傲，而應該更加努力，為自己設立更高的追求，不斷進取，這樣才有繼續向前的動力，才能不斷向目標靠近。我也一直相信只有通過不斷的努力，堅持不懈，才能取得更優異的成績。

我要把這筆獎學金化作今后學習、生活的動力，在知識的學習方面不斷進取，爭取取得更好的成績。同時也要進一步要求自己，希望自己能把誠信做人貫穿到自己的日常學習、生活當中，努力爭做誠實守信的實踐者。要在學習知識的同時學會做人。對自己誠信，同時對他人誠信；對自己負責，對他人負責。希望自己能更好的做到誠信學習—端正學習態度，踏實學習知識，做到不遲到、不早退、不曠課；做到誠信考試—自覺遵守考紀考風，不違紀，不作弊；做到誠信生活—說誠信話，辦誠信事，做誠信人。

勵志進取，誠信做人，感恩國家，回報社會，這將是我今后不斷的奮斗目標。

第四篇：國家勵志獎學金獲獎感言

國家勵志獎學金獲獎感言（5篇）

（篇一）

各位同學：

大家晚上好！我是10獸藥普的呂瑩瑩，很高興有這樣的機會和大家見面。經過大學將近兩年的學習和鍛煉，我有很多心得體會，下面與大家共同分享一下。

我其實就是一名非常普通的學生，不是班干部，也不是學生會成員，能得國家勵志獎學金，主要是國家和學校給了這樣一個機會，其次才是個人的努力。

進入大學，就對大學充滿了種種向往，設想自己要怎樣度過這美好的大學時光。初進大學校園時，和你們一樣，也是什么都不懂，對一切都充滿了好奇。之前就聽說上大學進學生會能得到很大鍛煉，就懷著極大的熱情參加了面試，結果第一輪就被PASS了。當時真的很受打擊，不過難過過難過，結果也是在意料之中的，因為還記得開學第一天的班會，連自我介紹都語無倫次，戰戰發抖，這樣怯場，怎么可能會通過學生會面試呢？正是因為這次打擊，讓我下定決心要改變自己。

于是尋求一切機會去鍛煉自己，但是大家也都知道，萬事開頭難，再加上膽怯，遲遲也未有行動，眼看著周圍的同學都在進步，心里業績的不行，總不能就這樣混下去吧，也不甘心?。〕钪钪?，機會就真的來了。排球隊招人，于是我就參加了。每天定時定量的訓練，有組織，有紀律。一周下來，我都招架不住了，全身都疼得要命，再加生生病，我感到從未有過的委屈，當時哭得一塌糊涂。于是就想，隊長不是說要刷人嗎，干脆把我刷下來算了，干嘛要受這個苦，這樣委屈自己。但朋友的一句話讓我堅持到了今天，朋友說，既然選擇了就要走下去，不然別人會看不起你的。在隊里，隊長雖然對我們要求嚴格，但她的話卻一直鼓勵著我們進步，她說，該表現的時候，就要去表現，不然別人怎會知道你其實很棒!

以前見別人參加各種活動以及上課積極發言，心里就很渴望，但就是害怕，不敢去做。有了隊長的鼓勵后，就鼓起勇氣嘗試了一下，從最簡單的做起，不會別的，還不會讀課文嗎？于是英語課上就開始站起來讀課文，雖然發音不準，聲音顫抖，但總算是自我的第一次突破，心里便備受鼓舞，也增加了不少信心，激動了大半天。從那以后，每次上英語課前都積極準備，也提高了對英語的興趣，同時還參加了學校舉辦的一些關于英語學習的活動，真可謂是慢慢上了路啊。

總算是走出了第一步，但想要取得更大的進步，只敢上課讀讀課文是遠遠不夠的，還需要更多的鍛煉，但自己仍沒有更大的勇氣去做自己想做的事。轉眼間，大學的第一個學期就在自己的躊躇中度過了。寒假在家，也在不停的思考，明明想要鍛煉，卻偏偏沒有勇氣去做，自己為什么這么膽小，到底是什么羈絆了我，是怕失敗，還是怕自己會在同學面前表現不好丟臉，后來又想，怕什么，不就是失敗么，不就是丟臉么，有什么大不了的。與其畏首畏尾，不如放手一搏，不管成功與否，至少自己努力嘗試了，就不會給生命留下遺憾。再加上看到父母飽經風霜，疲憊不堪的雙臉，想到父母供我們上學是多么的不易，而我在學校卻抓不住機會鍛煉自己，越想越痛苦，不再痛苦中爆發，就在痛苦中滅亡。整整一個假期，我都在不斷的鼓勵自己，鞭策自己，養精蓄銳，單等新學期一到就開始爆發！

于是新學期一到，我就開始了行動，上課積極發言，團課積極參與互動，運動會，拔河比賽，冬季長跑一個都不放過，連最不拿手的唱歌，也要湊個熱鬧參加紅歌賽。這個學期過得是有聲有色，充實有趣，在一次次的發言和參加活動中，感覺自己在不斷進步，不斷成長。所以說嘛，你們想干什么，現在就開支行動還不晚，現在剛好是開學，一切都還有機會，想干就趕緊行動吧！

參加活動，多鍛煉是一方面，學習更是重要的一方面。我也沒有什么捷徑，就是做到當學生分內的事，按時上課，認真聽講，及時完成老師布置的任務。不過，我還是想說說聽課的事，其實聽課并不是一件輕松的事，尤其是專業課。上課我一直備有兩支筆，一支黑筆，一支紅筆。老師講的重點或是自己認為的重點，我都用紅筆做一標記，一邊復習是有重點，可以節約很多時間，大大提高了學習效率。課下總結也很重要，這樣可以把所學的知識聯系在一起，形成知識網絡，學習起來思路自然就會清晰，這樣才能記得更牢。如果有時間，最好做做課前預習，這樣上課不至于被動。還有就是上課積極發言，活躍課堂氛圍，唯有你參與其中，方能體會其中的樂趣，既學到了知識又得到了鍛煉，豈不是一舉兩得嗎!

再說說實驗課，我們所學的專業，實驗課對我們來說至關重要，也正是因為實驗課，才體現了我們的優勢所在。所以說嘛，實驗課可不是鬧著玩的，唯有積極認真的去做，才能鞏固我們的理論知識，鍛煉我們的動手能力。再說了，你踏實認真的做實驗，表現突出，老師自然看在眼里，自然就會給你多加分了。

最后談談考試，可能是高中時養成的學習習慣吧，到了大學，有時不學習都覺得著急，所以沒事就愛往圖書館跑啊，尤其是考前一個月左右，幾乎有時間就在圖書館復習，所以說嘛，考前的復習還是很重要滴。

當然了，上大學最重要的是提升我們的綜合能力，以便將來更好地走向社會，誰都不會為了得獎學金而上大學，如果那樣就太狹隘了，得與不得，其實沒有多大影響。但是，如果有機會得，那自然是件好事，也是一件快樂與光榮的事，你們不妨試試。

以上僅是我個人的一些體會與看法，有很多不足之處，還望大家見諒。最后祝大家學習順利，生活愉快，在新的一年里取得更大的進步！

謝謝！

（篇二）

說實話，評獎學金的那一段時間，我還是蠻忐忑的，不那么確信自己能夠得獎學金，猜測自己是勉強能得到三等獎吧。結果，是二等獎。咋知道的時候很雀躍，過了幾天就冷靜下來了，覺得額，也沒什么，在我上面，有一等獎學金，上面的上面還有國家級的獎學金，所以，我只能說是不錯，算不上優秀。

從小到大，無論是看電視或者現場版的獲獎感言時，都會聽到別人都會說一些感謝類的話，我聽來聽去，覺得很沒意思，你謝來謝去，唯獨漏掉了自己。自己才是那個最應該感謝的人，你的親人，朋友，老師等等人物，都只是盡自己角色的人物，老師難道不應該教導學生嗎？親人和朋友不應該關心你嗎？你真的想謝謝她們，不應該是私底下用自己的實際行動來表示嗎？（請允許我的跑題）如果，真要說謝謝，我的感謝那些評定小組的人，學委和班長。謝謝你們課余時間來整這些事。

對于獎學金這個東西，真的很讓人糾結，都說，學習不是為了獎學金，可是，當你沒得到獎學金的時候，心里那個郁悶啊，后悔啊，低落啊。為什么當時我沒認真地學習呢？因為那課好難啊，很枯燥啊，或者，我就是不喜歡那課啊，云云的理由浮出腦海?？墒?，得獎學金的人也不一定就是認真學習了的，他或許就只是會考試而已。所以，我覺得要以平常的心態對待學習，學習不是一個能用金錢衡量的東西。明明學校之外也有那么多可以學的東西，學習不僅僅指的的是上課，或者收獲一個學位。我想學習生活，我想通過學習來不斷提高自己的品味。我不要做一個淺薄的人。

（篇三）

我叫胡安慶，來自**淮安，我在進入大學以來，一直認真學習，成績排名在專業前15%。我與同學相處十分融洽，熱心幫助同學們解決學習和生活方面的問題，并且積極配合班主任和班委的各項工作，提高班級的凝聚力，同時我也擔任著校學生會生活部干事一職，在學生會中我負責學校快遞方面的問題和QQ公眾號的管理，同學們向我反映的快遞問題我會第一時間和快遞中心負責人溝通解決，學校發布的一些通知我會在公眾號上以說說的形式告訴大家。剛開學不久我還加入了院系的辯論隊，這使我得到了更好的磨練。

我不僅在學習上勤勤懇懇，在生活上也一絲不茍，我把自己的生活安排地井井有條，開學至今每周宿舍評分全都是滿分，因為我喜歡掌控自己規律的生活，而不是被生活所掌控。

很榮幸獲得該獎助學金，我將把它用在工作和學習上。今年暑假我將利用這筆獎助學金和同學們去湖南開展的貧困縣調研的社會實踐活動和支付下學年的學費。

（篇四）

這次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

當我知道我獲得國家勵志獎學金時，我沉默了，因為我知道家里再也不用為我的學習生活費發愁了，家里的負擔一下減輕了許多。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關愛，對教育的重視，正是這種無私的支持與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望。

我是一名農村的孩子，從小家里一直很窮，母親就一直對我講一些道理，最深刻的是說農村的孩子只有靠好好讀書，將來的日子才會好起來。從那時起，我上學的時候，就時常想起母親說的話，就想努力去改變家庭的狀況。

從小我就和我哥一起上的小學和初中。我哥比我大兩歲。還記得那年中考過后，我哥對我媽說，我不上學了，出去打工，讓弟繼續上高中吧！就這樣我哥結束了他的學習生涯。我知道我哥曉得家庭經濟狀況不好，他選擇輟學是為了讓我繼續念下去。可我深深的感受到我哥的內心是多么渴望多學點知識，他也有他的理想和抱負。他作為家里的長子，在關鍵時候卻讓他的弟弟我繼續學習，(www.tmdps.cn)自己卻承擔起了家庭的重擔。我做弟弟的也感到很內疚，但自從那時我對知識對學業更加的渴望了。

雖然，現在過去了好幾年，我哥還一直對我的學業默默的支持著。這讓我有時覺得自己是家里的累贅。但我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己的家庭命運，親自去改變這一切。

就這樣一直的信念，一直的追求。在07年的高考時，我順利的考入了合肥師范學院物理與電子工程系。來到大學來到了這個新的環境，使我更加懂得珍惜時光，努力使自己的人生變得更加充實，更加有意義。

進入大學我成了物理與電子工程系的一員，在老師和班里同學的支持下，我被選為班里的班長。自那以后我就懷著一顆認真負責的態度為班里的每一位同學服務，不管在學習還是在生活上，我都盡我最大的能力去幫助他們。因為我知道作為班長，我更要比別人做的更好、更加出色。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做事，用自己的智慧無論對于學習還是為班里的服務工作會更美、更出色地完成。

經過一年的努力學習，我順利地完成學校開設的課程，在學年的綜合測評成績排名班級第三名。

在大一結束時，系領導和老師對我的學習和工作給予了很大的肯定和贊揚。作為一名學生干部一起組織大家搞好活動之后取得成功的喜悅，真的感受到集體的力量，集體的溫暖。于是對自己人生有了一個新的認識，現在的責任不僅僅是自己家庭和學校，有時更多地想到的是集體、社會和國家。

從小父母身上的那種勤勞、善良和誠實的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。獲得國家勵志獎學金對我說是一種激勵和鼓勵。也深深體會到祖國的溫暖。此時此刻我心中更多的是一種責任，祖國對我們這些學子的關愛，而我們在求知努力的同時，也一定要胸懷祖國，將個人的理想、抱負與祖國，人民和中華民族的振興結合起來。因此，充盈在我心中更多的是無盡的感激，我要用我的大學時光去改變我的人生道路。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮，向上的心態勇敢面對生活給予我的困難。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。

（篇五）

說到獲得獎學金的感想，我確實沒有什么感想，若問得到獎學金時的心情，我情緒也沒太大的波動，就是以平常心視之、以平常心待之。對于當時的反應，我自己也有些小小的好奇，后來靜靜細想，其原因有二。一是我覺得這獎學金本不屬于我，一直認為我的興趣愛好不在本專業（我學的是編輯出版），班級中比我優秀的同學很多，因此學習專業時在同學面前總有些自慚形穢，自然對于獲得的獎學金也覺得受之有愧；同時覺得獎學金來得有些容易，容易得到的東西似乎都不會引以為傲，也就覺得沒什么值得高興的，這應該也是大家共有的一種心理吧。二是我覺得這是國家對于貧困大學生的關照，國家對我們的深切的關心怎能以洋洋自得的心態去回報，因此心情就變得更加沉重了。

既然現在要談感想，既然任何關于獎學金的感想必然和學習有關，那我就以自己為例來和大家談談大學里該如何對待學習，和學習有關的那些事吧。

或許有很多同學和我一樣，覺得現在所學的并非自己喜歡的專業，那些知識不是自己所擅長的，很難駕馭?；蛟S有些同學不知道自己興趣愛好，一直處于迷茫狀態。不管有多少種“或許”，總之大家都處于迷茫之中，仿佛高考沒有讓我們邁向光明的未來，反而讓我們陷入更深的混沌之中。迷茫的人總是容易迷失方向，作為學生，我們更容易迷失信念，對于學習、未來、理想的信念。此時大家都會覺得對學習無所適從，不知道如何去愛我們的專業，拿什么來愛我們的專業。

迷茫對于大學生來說是常事，誰沒有那么一段時間感覺未來模糊，但不能讓自己總處于失落彷徨之中或自暴自棄，我們應該繼續前進，或許就有那么一天會覺得柳暗花明，機會悄然來臨。我們都相信這個真理：機會青睞那些有準備的人。當然前提是我們要重新確立一種正確的態度，之于態度，我主要和大家談談對于知識和學習的態度。

對于知識的態度，我認為就是對任何知識都要持一種崇拜、敬仰的心態。我們每個人的興趣愛好不同，天賦也有差別，不能因為興趣不在于所學專業就放棄對它的追求，也不能以沒有天賦為借口就放棄對它的探索，更不能自恃能力強就輕視它。每一門學問都有它的高深之處，每一種知識都值得深入探索。如果覺得文學太簡單，那請問你能成為像

季羨林先生那樣終身受人敬仰的大學者嗎？或許那些自恃文筆不錯的才子們也只會寫些風花雪月之事吧。因此，不管對于任何知識，特別是以前沒有接觸到的都應該認真學習、研究。那些對知識有畏懼心理的人并不可悲，因為他們懂得尊重學問，那些自以為滿腹經綸、無所不知、無所不聞的人是最可悲的，他們的知識結構與層次也許永遠定格了。

說到文學，我一直很自卑，因為我的文筆很差，也因此潛意識里總認為自己不適合學習編輯出版，也正是這種自卑心理和潛意識才激勵我去多閱讀些優秀書籍，我也始終堅信只要堅持“閱讀”下去，終會有收獲的。同時我也在努力學習自己喜歡的專業，說得好聽些是為了興趣、理想、未來，說得現實些是為了以后更好地就業，藝不壓身。因此我想告訴大家的就是要以一種崇敬的心態去對待每一門學問，時刻充實自己，不斷完善知識結構，這對于提高自身修養和日后發展都是很有幫助的。

第二個要和大家談的是培養良好的學習態度。說教之前，我覺得有必要重新明確學習的目的和方向。高考前相信很多同學的目的都是考上大學，至于考上大學之后的事很少有人去思考。但現在必須有明確的學習目的和方向，受到挫折時想想自己的理想才不覺得孤獨。

每天保證定量的學習時間，我認為這是良好學習態度的重要體現。大一、大二時，有些同學可能在班級或社團擔任某個職務，有些同學可能出去兼職，每天總是安排得滿滿當當的，盡管如此，大家都應該安排一點時間用來學習。作為學生，我們的本職工作還是學習，不能本末倒置。懂得規劃生活的人會很合理地安排時間，總是有條不紊有目的有重點地生活和學習。

良好的學習態度，我認為最重要的是正確辯證地對待所學課程。有些同學或許認為有些課程很沒有必要開設，或許認為某個老師講得不夠好，為了表示不滿，就經常逃課。前段時間老師語重心長地和我們說了一句話，大學里最重要是的樹立正確的世界觀和方法論，我認為有幾分道理。學校開設的課程并不是完全傳授知識，讓學生學會用不同思維、不同領域知識分析問題也是其主要目的。每個人思考、看待問題的方法和角度是不同的，聽老師講課不僅能學到新知識還能開擴我們的思維。對于有疑問的地方，大家可以和老師討論，共同探討，教學相長所說就是這樣。

關于學習的這些事我能想到的就這些了。對于某些觀點，同學們或許不以為然，或許會發出學習無用的感慨與吶喊，我的觀點是：既然無法改變學生的身份，既然還身在學校，就應該做好該做的事情，不要在想奮斗時才發現，該做事時沒做，想做事時卻沒有機會。

說了很多，一言以蔽之：愿大家能快樂、充實地過好每一天，在自己人生路上奮力前進！

第五篇：國家勵志獎學金獲獎感言

國家勵志獎學金獲獎感言

張帥

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好！

我是09級電信二班的張帥，今天在這個充滿激情和希望的日子里，我能夠做為國家勵志獎學金獲得者的代表在這里發言，我感到非常的榮幸和激動。首先，請允許我代表資訊系所有獲得國家勵志獎學金的同學，對長期以來一直關心、支持我們的各位領導，老師表示最誠摯的感謝和敬意！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它的成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它能夠展翅飛翔。在這里我首先要感謝我們的黨和國家，因為勵志獎學金的設立，不僅僅是一種榮譽，它寄托了黨和國家對我們的殷切期望。我們作為新一代的大學生，享受著黨和國家的關心、照顧，我們更應該熱愛我們的祖國，擁護中國共產黨的領導，在努力提高學習成績的同時，也應該提高我們的綜合素質。我還要感謝我們的院、系領導、老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我今天的收獲。另外我更要感謝我身邊的同學們，是大家的共同努力為我們提供了一個和諧美好的學習環境。

此時此刻我的心里感慨萬千，我想我們每個同學獲獎的背后都離不開自己的勤奮努力和老師家長們的付出，我不想說我們累，更不想說我們苦，因為我相信，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的付出是為了明日的輝煌，我相信我們能做的更好。

同時，在我看來即使獲了獎也并不意味著就達到了我們的目標而停滯不前。在人生的旅途中，獲獎只是對我們過去的一種肯定和激勵，而不是最根本的動力，我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。我們不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，不言放棄，淡看得失。以一顆平常的心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造出更美好的未來。

作為一名大學生，面對獲獎，我除了有些許的激動，更多的是一份坦然，因為我相信努力就會有收獲。在此，我也愿送上我衷心的祝福，希望我們都能放飛自己的理想，去創造出更美麗的輝煌，最后我也想分享一下我的人生信條：知識改變命運，才華恩澤雙親！謝謝大家