第一篇：2018年體育教師師德演講稿與2018年體育藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

2018年體育教師師德演講稿范文

我是一名體育教師,XX年8月28日我來(lái)到岳麓小學(xué)，我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆對(duì)教育事業(yè)熱愛(ài)、真誠(chéng)、執(zhí)著的心。

我來(lái)到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來(lái)晚歸。我看見(jiàn)教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間，堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長(zhǎng)和宛主任。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂(lè)的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間，精力和愛(ài)心。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好，在老師面前微笑的說(shuō)：“老師您好?”時(shí)，不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心。總之，在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí)，是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛(ài)心在教學(xué)的作用，懂得了該怎樣用愛(ài)去教我的學(xué)生。

微笑是友好的象征，是師生情感的潤(rùn)滑劑，微笑其實(shí)很廉價(jià)，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑，并把這種微笑傳遞給學(xué)生，對(duì)學(xué)生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的潤(rùn)滑劑。在我所教的一年級(jí)中，每當(dāng)學(xué)生見(jiàn)到我都會(huì)送我一個(gè)友好與甜美的微笑，而我也會(huì)回敬一個(gè)贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。因?yàn)楫?dāng)我，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開(kāi)始的后幾名，不斷地往前趕，一個(gè)一個(gè)有一個(gè)，最終他以 2018年體育藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

開(kāi)場(chǎng)：

女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

男合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)

大家合：下午好！

a：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動(dòng)，在美麗的校園蒸騰。

b：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，書(shū)畫(huà)的五彩繽紛，歌舞的旋律激蕩。

c：這些天，我們以校園文化藝術(shù)的方式體驗(yàn)著播種的艱辛與成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受著勞作的充實(shí)與收獲的喜悅！

d：緊張激烈的體育比賽已被我們寫(xiě)成青春履歷的記錄；流動(dòng)萬(wàn)方的書(shū)畫(huà)作品，渲染著我們對(duì)多彩生活與美麗生命的激情；美妙悠揚(yáng)的歌聲，唱響的是我們對(duì)祖國(guó)文化藝術(shù)的無(wú)比熱愛(ài)和美好未來(lái)的無(wú)限憧憬！

a b：我們擁有無(wú)與倫比的生活，綻放十全十美的微笑。我們舞動(dòng)思想的羽翼，奏響綠色的旋律，踏著青春的舞步，創(chuàng)造無(wú)限的希望！

c d：我們歡聚在這里，又一次為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。

分：通渭一中XX體育藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

首先請(qǐng)出的是高三(16)班同學(xué)表演的舞蹈《越來(lái)越好》。

二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》：你也許看到過(guò)雄健的馬兒，在無(wú)邊的草原上馳騁的壯闊場(chǎng)景，但是，你是否感受過(guò)用我們的傳統(tǒng)樂(lè)器演繹的“戰(zhàn)馬奔騰”的情景呢?下面，請(qǐng)欣賞由高二（1）班同學(xué)表演的節(jié)目二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》。

歌曲《相親相愛(ài)》：我們的生活是美好的，美好的生活中彌漫著溫馨的親情、友情和愛(ài)情，這些美好的情感，是我們永遠(yuǎn)珍惜和謳歌的主題。下面請(qǐng)欣賞高二（4）班同學(xué)演唱的歌曲《相親相愛(ài)》。

女聲二重唱《好人好夢(mèng)》：相親相愛(ài)的人是幸福的，幸福的人有著對(duì)生活和未來(lái)美好的期許，他們的期許就是“好人好夢(mèng)”。請(qǐng)欣賞女聲二重唱《好人好夢(mèng)》，由高三（5）班同學(xué)表演。

結(jié)束：

a：秋是安靜的，在這個(gè)季節(jié)可以靜下心來(lái)品味生活的每一段艱辛和成長(zhǎng)。

b：秋是喧鬧的，也只有在這個(gè)季節(jié)才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。

c：秋是甘美的酒，秋是壯麗的詩(shī)，秋是動(dòng)人的歌……

d：秋是豐收的圖景，秋是美麗的畫(huà)意，秋是激情的訴說(shuō)……

a b：生活是美好的，因?yàn)槊篮枚@得真實(shí)，生命是亮麗的，因?yàn)榱聋惗錆M(mǎn)魅力；青春是多彩的，因?yàn)槎嗖识錆M(mǎn)朝氣。

c d：讓我們記住這個(gè)秋天的美麗，記住這個(gè)秋天的校園里的每一個(gè)青春剪影，每一束流光溢彩，每一聲歡聲笑語(yǔ)，記住一切美好與美好的一切。

合：讓我們從這個(gè)豐盈而美好的秋天開(kāi)始，走過(guò)冬的沉醉，春的明媚，夏的熱烈，為我校體育藝術(shù)的又一個(gè)收獲的喜悅而辛勤耕耘，為我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展和再度輝煌而努力奮斗！

謝謝各位來(lái)賓，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

再見(jiàn)！

第二篇：體育藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

體育藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的體育藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

男合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)

大家合：下午好！

a：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動(dòng)，在美麗的校園蒸騰。

b：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，書(shū)畫(huà)的五彩繽紛，歌舞的旋律激蕩。

c：這些天，我們以校園文化藝術(shù)的方式體驗(yàn)著播種的艱辛與成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受著勞作的充實(shí)與收獲的喜悅！

d：緊張激烈的體育比賽已被我們寫(xiě)成青春履歷的記錄；流動(dòng)萬(wàn)方的書(shū)畫(huà)作品，渲染著我們對(duì)多彩生活與美麗生命的激情；美妙悠揚(yáng)的歌聲，唱響的是我們對(duì)祖國(guó)文化藝術(shù)的無(wú)比熱愛(ài)和美好未來(lái)的無(wú)限憧憬！

a b：我們擁有無(wú)與倫比的生活，綻放十全十美的微笑。我們舞動(dòng)思想的羽翼，奏響綠色的旋律，踏著青春的舞步，創(chuàng)造無(wú)限的希望！

c d：我們歡聚在這里，又一次為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。

分：通渭一中XX體育藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

首先請(qǐng)出的是高三（16）班同學(xué)表演的舞蹈《越來(lái)越好》。

二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》：你也許看到過(guò)雄健的馬兒，在無(wú)邊的草原上馳騁的壯闊場(chǎng)景，但是，你是否感受過(guò)用我們的傳統(tǒng)樂(lè)器演繹的“戰(zhàn)馬奔騰”的情景呢？下面，請(qǐng)欣賞由高二（1）班同學(xué)表演的節(jié)目二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》。

歌曲《相親相愛(ài)》：我們的生活是美好的，美好的生活中彌漫著溫馨的親情、友情和愛(ài)情，這些美好的情感，是我們永遠(yuǎn)珍惜和謳歌的主題。下面請(qǐng)欣賞高二（4）班同學(xué)演唱的歌曲《相親相愛(ài)》。

女聲二重唱《好人好夢(mèng)》：相親相愛(ài)的人是幸福的，幸福的人有著對(duì)生活和未來(lái)美好的期許，他們的期許就是“好人好夢(mèng)”。請(qǐng)欣賞女聲二重唱《好人好夢(mèng)》，由高三（5）班同學(xué)表演。

歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》：我們的偉大祖國(guó)，幅員遼闊，山川秀麗，春日秧苗蓬勃，秋日金黃遍野，北國(guó)是白雪飄飄，南海是碧波滾滾……我愛(ài)你，中國(guó)，我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你，我的祖國(guó)。在這里高三（3）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》。

武術(shù)表演：武術(shù)，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，XX，是全國(guó)體育先進(jìn)縣，全國(guó)田徑之鄉(xiāng)。如果你平時(shí)能夠細(xì)心地觀察和思量，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，總有一些武術(shù)愛(ài)好者，睡半夜，起雞鳴，不僅習(xí)武健身，更是將傳統(tǒng)的武術(shù)修煉或發(fā)揮成具有一招一式的強(qiáng)硬功夫。下面請(qǐng)欣賞高二（8）班同學(xué)的武術(shù)表演。

古箏《瀏陽(yáng)河》：有一首著名的民歌，出自偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)湖南，唱的就是毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民得解放的偉大創(chuàng)舉。今天，有一位同學(xué)，她不唱這首民歌，而是用一種更古典的樂(lè)器來(lái)演奏，她就是高二（9）班的. xx 同學(xué)。

相聲《奮斗》：相聲，是一種說(shuō)唱藝術(shù)，它主要是通過(guò)抖一個(gè)又一個(gè)“包袱”，給觀眾以美的享受。這種“包袱”，就是我們常說(shuō)的笑料。在這里高二（3）班同學(xué)表演的相聲《奮斗》，他們能給我們多少“包袱”呢？請(qǐng)欣賞。

詩(shī)朗誦《四季》：藝術(shù)是對(duì)自然和現(xiàn)實(shí)世界的能動(dòng)而又形象的反映，詩(shī)歌是最為高雅的文學(xué)藝術(shù)。我們的祖國(guó)是詩(shī)的王國(guó)，熱愛(ài)詩(shī)歌，我們的生活將會(huì)變得更加富有情趣和充滿(mǎn)詩(shī)意。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《四季》，朗誦者，高二（2）班同學(xué)。

結(jié)束：

a：秋是安靜的，在這個(gè)季節(jié)可以靜下心來(lái)品味生活的每一段艱辛和成長(zhǎng)。

b：秋是喧鬧的，也只有在這個(gè)季節(jié)才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。

c：秋是甘美的酒，秋是壯麗的詩(shī)，秋是動(dòng)人的歌……

d：秋是豐收的圖景，秋是美麗的畫(huà)意，秋是激情的訴說(shuō)……

a b：生活是美好的，因?yàn)槊篮枚@得真實(shí)，生命是亮麗的，因?yàn)榱聋惗錆M(mǎn)魅力；青春是多彩的，因?yàn)槎嗖识錆M(mǎn)朝氣。

c d：讓我們記住這個(gè)秋天的美麗，記住這個(gè)秋天的校園里的每一個(gè)青春剪影，每一束流光溢彩，每一聲歡聲笑語(yǔ)，記住一切美好與美好的一切。

合：讓我們從這個(gè)豐盈而美好的秋天開(kāi)始，走過(guò)冬的沉醉，春的明媚，夏的熱烈，為我校體育藝術(shù)的又一個(gè)收獲的喜悅而辛勤耕耘，為我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展和再度輝煌而努力奮斗！

謝謝各位來(lái)賓，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

再見(jiàn)！

第三篇：藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B各位來(lái)賓C親愛(ài)的老師們D同學(xué)們（合）大家下午好！

A、時(shí)光飛逝、歲月輪回，我們又迎來(lái)了黃中校園的盛會(huì) B、歡歌笑語(yǔ)、激情飛揚(yáng)，我們又邁向了藝術(shù)節(jié)的殿堂。C、黃中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息； D、藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)會(huì)。A、在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒； B、在青春的舞臺(tái)上，我們歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，揮灑青春 C、今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無(wú)限歡樂(lè)。D、現(xiàn)在，我們相會(huì)在禮堂，享受藝術(shù)陪伴我們的美好時(shí)光；

A、今天，我們相聚在黃塍中學(xué)，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)?yè)肀崆椋?B、讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。

C下面我宣布黃塍中學(xué)第十一屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演(合)現(xiàn)在開(kāi)始

1、A：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是？（話筒對(duì)向觀眾）

B：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動(dòng)的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺(jué)，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎； A：我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請(qǐng)九（4）班董佳宇帶來(lái)最帥最酷最潮的《街舞》；

2、C、激情的舞蹈帶我們的震撼還未消退，動(dòng)聽(tīng)的歌聲又在耳畔響起。請(qǐng)欣賞由孫雨、姜婷帶來(lái)的歌曲《怎么辦》

3、D、藝術(shù)節(jié)的節(jié)目精彩紛呈，我們的同學(xué)們多才多藝，他們用歡樂(lè)的歌聲和精彩的舞步給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。請(qǐng)接著欣賞歌伴舞《公主的魔法項(xiàng)鏈》

4、A、考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。作為學(xué)生，最怕的怕就是考試了，這不，故事來(lái)了，請(qǐng)看小品《考試瘋云》。表演者：八（3）班周云、周圓等。

5、B、我們是陽(yáng)光下的天使，我們是舞動(dòng)的精靈，我們將用全部的真誠(chéng)，帶給大家美的享受。請(qǐng)欣賞九（4）班的舞蹈。

6、C、欣賞了這么多精彩的節(jié)目，我們多才多藝的老師們也按捺不住了，同學(xué)們，想不想欣賞老師的表演？楊同順老師給大家?guī)?lái)了一首好聽(tīng)的《千里之外》，大家歡迎

7、D、“我希望，我是一個(gè)睡在夢(mèng)里的孩子，我希望，我是一個(gè)自由飛翔的孩子，我希望，我是一個(gè)童話里的孩子，”多么美麗的詩(shī)句，多么熱烈的渴望!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我是一個(gè)任性的孩子》。朗誦者：八（3）班呂慧

8、A、“寧?kù)o的夏天，太空中繁星點(diǎn)點(diǎn)??“在白雪飄飛的寒冬里，聽(tīng)到這樣的歌聲，是否會(huì)讓你的思緒也飛到了那個(gè)寧?kù)o的夏天呢?請(qǐng)欣賞歌伴舞《寧夏》

9、B、我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)。在青春的名義下，我們舞得熱烈；舞得激昂！請(qǐng)欣賞八（3）班的青春之舞

10、C、同學(xué)們，我們黃中校園里不僅活躍著多才多藝、能歌善舞的學(xué)生，我們的老師們也一個(gè)個(gè)身懷絕技哦，想不想目睹一下他們的風(fēng)采。看，老師們上場(chǎng)了，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們美妙的歌聲吧。

11、D、歷代的帝王或諸侯都握有生殺大權(quán)，謀臣進(jìn)諫很容易受到打擊和懲罰：貶黜、放逐甚至殺頭。所以諫者既要膽魄，又要智慧。有這樣一個(gè)人，他叫鄒忌，他用智慧巧妙進(jìn)諫，說(shuō)服齊王，成為千古佳話，請(qǐng)欣賞課本劇《鄒忌諷齊王納諫》

12、A：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力； B：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德；

A：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈； B：我們更要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導(dǎo)我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞演講《學(xué)會(huì)感恩》。演講者：九（1）班周海

D、本次藝術(shù)節(jié)中將增加“夾彈球”和“歲歲平安”兩個(gè)游戲節(jié)目，希望同學(xué)們積極參加，精美小禮品等你拿哦！！夾彈球

游戲規(guī)則：在1分鐘內(nèi)用筷子將彈球夾進(jìn)瓶子里，夾得越多越好。選取10人上場(chǎng)進(jìn)行比賽。

13、C、時(shí)光匆匆流逝，同學(xué)們是否還記得開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)。一起來(lái)看個(gè)小品吧。表演者：九(2)班張兆菲等

14、D、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，傳遞出青春的活力，張揚(yáng)的個(gè)性，給力的青春。請(qǐng)欣賞八（1）班的舞蹈《Only you》

15、A、在未來(lái)，在茫茫未知的人生旅途中，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)你記得，你還有我們，和你一樣。請(qǐng)欣賞七（2）班陳濤等同學(xué)帶來(lái)的合唱《和你一樣》

16、B、請(qǐng)接著欣賞歌曲《同手同腳》。演唱者：九（1）班周海

17、C、青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的！請(qǐng)欣賞來(lái)自九（2）班的舞蹈《瀟灑小姐》

18、D、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目。幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界，請(qǐng)欣賞相聲《成長(zhǎng)的煩惱》表演者：八（4）班楊舟 侯秀群

19、A、童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……今天，我們的四位老師將用歌聲帶著我們一起去回憶。請(qǐng)欣賞歌曲《外婆的澎湖灣》

20、B、歡樂(lè)的舞步帶給我們不盡的激情，動(dòng)人的舞姿讓我們?cè)俅晤I(lǐng)悟了藝術(shù)的魅力，看，九（5）班的姑娘們又給我們帶來(lái)了好看的舞蹈《danger》，表演者：姚瑤等

21、C、請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》

22、D、有一首歌，它讓我們的心靈為之顫動(dòng)，有一首歌，它讓我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的農(nóng)民工，它就是《春天里》，同學(xué)們，一起來(lái)欣賞吧

23、A、邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。接下來(lái)為同學(xué)們呈現(xiàn)的舞就是由七（1）班同學(xué)帶來(lái)的爵士舞《Dangerous》

C、歲歲平安 游戲規(guī)則：在1分鐘內(nèi)兩人一組背對(duì)背用身體將氣球運(yùn)到另一邊，在用屁股將其坐爆炸。選取4組（共8人）上場(chǎng)進(jìn)行比賽。

24、B、無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們不斷追求，請(qǐng)欣賞八

（三）班陳穎、郭兆靜帶來(lái)的歌曲《Dream》

25、C、中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈o(wú)論身在何方，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己是中國(guó)人！請(qǐng)欣賞九（4）班王林同學(xué)帶來(lái)的演講《祖國(guó)在我心中》

26、D、聽(tīng)完演講，我們感慨萬(wàn)端，下面來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《琉璃月》。演唱者：九

（三）班

吉正瑤

27、A、這年頭，看人都不能看表象，正如騎著白馬的不一定是王子，可能是唐僧，牛氣橫橫的不一定是富二代，他爸爸有可能是李剛，告訴你腿短的不一定是好人，有可能是大忽悠……喲，說(shuō)著說(shuō)著，大忽悠就上來(lái)了，他又打算忽悠誰(shuí)啊？讓我們一起來(lái)看看……

28、B、黃中的校園有能歌善舞的學(xué)生，也有多才多藝的老師。如果老師和學(xué)生共同給我們帶來(lái)一首歌，我們是不是覺(jué)得更精彩呢？請(qǐng)欣賞由張揚(yáng)春老師和九（4）班吉陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的合唱《筆記》。

29、C、踏著青春的舞步，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，和著音樂(lè)的節(jié)拍，我們釋放著激情，看，充滿(mǎn)活力的 九（3）班同學(xué)又給我們帶來(lái)了怎樣精美絕倫的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《Maboo》，表演者：馬菁等

30、D、總有一些記憶刻在歲月的深處，總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底，請(qǐng)欣賞經(jīng)典歌曲《水手》，演唱者：七（3）班陳襲偉

31、A、“又到鳳凰花朵開(kāi)放的時(shí)候，想起某個(gè)好久不見(jiàn)的老朋友，記憶跟著感覺(jué)慢慢變鮮活”請(qǐng)欣賞由生小峰老師和九（2）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《鳳凰花開(kāi)的地方》

32、B、朝鮮族以能歌善舞著稱(chēng)于世，著名的民間舞蹈有農(nóng)樂(lè)舞、長(zhǎng)鼓舞、扇舞、頂水舞等。舞姿或輕盈舒展，或柔婉沉靜，或剛勁跌宕，明朗與含蓄相交織，細(xì)膩與大方相表里。下面就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一段由九（1）班帶來(lái)的朝鮮舞。《回家》

33、C、藝術(shù)節(jié)的節(jié)目快接近尾聲了，在這樣的時(shí)刻，我們有太多的愿望，太多的祝福，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，讓我們一起來(lái)祈禱吧。

34、D、文化藝術(shù)節(jié)的各類(lèi)節(jié)目都比賽完畢了，下面請(qǐng)古校宣布比賽結(jié)果。

35、A、最后請(qǐng)徐校長(zhǎng)致閉幕詞

結(jié)束詞

A:多么動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù)； B:多么令人難忘的時(shí)光，多么難以磨滅的印象。

C:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。D:今天我們以黃塍中學(xué)學(xué)子為榮，明天黃塍中學(xué)以我們?yōu)闃s。

A:黃塍中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂(lè)園，求真、求精、求新、求美的校訓(xùn)為我們指明了方向。B:黃塍中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)為我們明確了榜樣。C:黃塍中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。D:黃塍中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。A:真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的厚愛(ài)。B:真摯的感謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

C:真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。D:真意的感謝演員們專(zhuān)心專(zhuān)業(yè)，精彩出色的匯演。合：祝大家藝術(shù)節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，明年再會(huì)！

第四篇：藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

10月，帶著豐收的喜悅，走進(jìn)火紅； 10月，載著文化藝術(shù)的浪漫，走進(jìn)輝煌。艾山中小的十月，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如夢(mèng)。艾山中心小學(xué)第17屆校園文化藝術(shù)節(jié)就在十月鮮花的簇?fù)硐滦煨靻⒛唬志従忛]幕，文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，拓寬了新教育理念，促進(jìn)了傳統(tǒng)文化特色學(xué)校的創(chuàng)建。

艾山街道中心小學(xué)第17屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始。首先有請(qǐng)政教處何玲主任總結(jié)本次藝術(shù)節(jié)的工作，大家歡迎。現(xiàn)在請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員許文燕宣讀各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)及各班總成績(jī)。

本屆文化藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)品是由鋼城區(qū)鯉魚(yú)教育中心提供，感謝他們的大力支持，現(xiàn)在有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí) 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng) 為獎(jiǎng)獲 頒獎(jiǎng)。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)班級(jí) 表示祝賀!接下來(lái)請(qǐng)欣賞優(yōu)秀節(jié)目表演，同時(shí)有請(qǐng)我們的小主持人上場(chǎng)。

第五篇：藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

閉幕詞

各位老師、各位同學(xué)：下午好!

吉林四中校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

文化的天空色彩繽紛，藝術(shù)的氣息芬芳醉人。歷時(shí)40多天的包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表政教處向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)付出辛勤汗水和智慧的各位老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的感謝。

在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài);歌手大賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向望;各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了同學(xué)生們正確的審美觀，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，達(dá)到了以藝載德，以藝促智的良好功效。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱成祥校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)閉幕詞

非常感謝朱校長(zhǎng)的精彩講話。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們同學(xué)提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們同學(xué)提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)，藝術(shù)節(jié)不僅是我們同學(xué)們的舞臺(tái)，也是我們教師的舞臺(tái)，下面請(qǐng)大家欣賞由包場(chǎng)中學(xué)多才多藝的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈乃嚬?jié)目。

老師們，同學(xué)們本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們?cè)谕▍魏优献囗憰r(shí)代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園!本屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式已圓滿(mǎn)結(jié)束!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師們

同學(xué)們

大家好!

溫馨祥和，歡聚一堂，我們又迎來(lái)了綠色劉中校園的盛會(huì)。和-諧美好，相親相愛(ài)，伴隨著舉校同慶的喜悅，吉林四中一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又和大家相聚了。

四中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息;藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)會(huì)。在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒;

在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書(shū)香四溢，畫(huà)卷靈動(dòng)。讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。

首先我們有請(qǐng)宋校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。