第一篇:三年級檢討書500字
三年級檢討書500字
1、檢討書
媽媽:
昨天晚上我惹你生氣了,我錯了,很對不起!
爸爸跟我說,媽媽你昨天晚上哭了,今天早上又哭了,你很傷心。因為,我是你的寶貝兒子,是最愛你的兒子惹你生氣!你為我做了那么多事,兒子卻沒有好好感謝你!
媽媽,我很后悔,我知道錯了!今天早上,我向你道歉,你沒有理我!我知道,你還在生我的氣。現在,我后悔得都哭了,這個檢討書,是我哭著給你寫的。
媽媽,你的兒子永遠愛你。我做錯了事,你就批評我、狠狠地批評,打我也行,但是一定要理我,好不好?!
媽媽,中午你來接我了,我知道你已經原諒我了,謝謝你!我以后一定可以做得很好。
媽媽,爸爸要我做一個真正的男子漢,獨立起來,懂事起來,乖起來!
媽媽,從現在開始,我要自己睡覺,睡自己的上下床。爸爸說他支持我,媽媽你也要支持我喲!
媽媽,從現在開始,我要自己管自己。每天自己收拾書包,自己檢查課本,堅持游泳,堅持拉二胡,特別是要堅持寫日記,好好學習,天天向上。
媽媽,你要相信我,我一定會改正錯誤,做一個好孩子的!
媽媽,這個檢討書,是爸爸陪我寫的,但都是我真心要說的話,我決心要去做到的。
媽媽,你就看我的行動吧!
2、我的檢討書
敬愛的音樂老師:
您好!在今天下午的音樂課上,您教我們唱歌,我把您說出口的“唱”誤聽成了“哼”,然后我就稀里糊涂的哼了起來,您的眼睛直勾勾的掃射著同學們,氣得七竅生煙,火冒三丈,大聲說了一句:“是誰不說話,請坐下!”(其實您想說的是:是誰在說話,請站起來!“)同學們聽見您的口誤,全都哈哈大笑起來,老師您的臉漲的通紅,紅的像是一塊紅瓤的水蘿卜。就在這時,劉萌萌挺身而出,說:”是李文軒,楊昊,XXX,XXX,(后兩個名字記不清了)。老師您大吼一聲:“你們四個,站起來!”我們四個乖乖的站了起來,您說:“罰你們寫檢討書,不得少于五百字,第二次一千字??第十次五千字!”我偷偷的看了看其他三位同學,他們幾乎都快睡著了,只有我聚精會神的聽著您的教誨,他們的嘴角早已“水汪汪”的了,我心想:厲害!站著都能睡著!
敬愛的音樂老師,您讓我做牛做馬裝狗裝雞都行啊,可偏偏讓我寫檢討書,而且不得少于五百字,真讓我絕望啊!!更何況我想給你說清事情的經過,您還不聽,說什么不會冤枉好人。唉!如今也只好紙上談“冤”了。
敬愛的音樂老師,我真的不是故意跟您搗亂的,我非常喜歡音樂課,也非常喜歡您,希望您能原諒我,我一定會痛改前非,好好做人的!
您的學生
李文軒
3、檢討書
今天我們幾個人跑著上電腦室去了,是因為我太興奮了,所以才跑。本來我身為班長,應該叫別人不要跑,但是我沒有叫他們不要跑,而是跟著他們跑。還有我本來就應該走過去的,不應該跑過去,但是我跑了上去。每次上電腦課都應該要走上去。一開始我跑的時候就覺得不對勁,因為每次上電腦課我都是最后幾個才上去的,怎么今天就沒有我前面的那些人?
然后呢,老師叫我下去的時候,我看見其他人都在下面等著我們,就感到很奇怪,因為平常下面是沒有人的。那時候我的心怦怦直跳,像一個人一樣上串下跳。回到隊伍之后,我也沒聽清楚老師講了什么。我只聽清楚了老師說:“特別批評班長,班長代表全班寫500字的檢討書。”然后我就開始寫了。
后來我聽到其他人跟我說老師說的其他話,聽了之后,我認為老師講的話是對的,因為我沒有盡職盡責地去管理班級。
我回來上英語課的時候,還是心慌得砰砰跳,因為老師說中午不能回家,我又該怎么跟媽媽說呢?我當時只有一個念頭,反正俗話說“一人做事一人當”嘛,豁出去了。
回家后媽媽也很生氣。媽媽說要我好好地做檢討,做好自己應該做的事。
今天,我犯了一個嚴重的大錯誤,我一定要認真改正,吸取教訓,以后再也不做這種事了。
第二篇:有關500字檢討書
在學習或工作中出現了問題或過錯后,為了避免今后再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,我們在寫檢討書的時候要注意理由要充分、合理。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是關于500字檢討書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。500字檢討書 篇1
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣——-當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發現一個人也沒有,正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發現里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環顧現在,我當時就應該上課講話檢討書不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,盧老師悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!
500字檢討書 篇2可愛漂亮并帶著點壞壞的女朋友大人:
遵照你的圣旨,我立刻,馬上,并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討,以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改,請大人批閱!
檢討書若有不當之處,可以協商并且改正,女朋友永遠是對的20xx年XX月XX日,我惹女朋友生氣了,我真的好后悔,但是每次氣一來,就被怒火沖昏了頭腦,在以后我會學著改掉這點壞習慣,我可能真的沒想到,需要給對方留一些空間,我就想看看,到底你所說的在乎我,到底是怎么個在乎法,我只想到了自己,卻不斷的給
你壓力,事后我后悔了,但是我知道后悔是沒有用的,我只能在以后的日子里慢慢糾正自己,在口中說出,只是有疑問,需要跟你核實,可是在心里,我真的有懷疑,我有90%做錯了,不應該懷疑你,但是有10%我覺得是因為你沒有跟我講清楚,你知道我很在乎你,不管
你需要我怎么樣,我都會努力的做到最好。(還需要你多多監督)
對于女朋友的觀點,我只能做出接受或者執行,不能存在講理由的過程,沒有任何商量的余地,更不能反對或者反抗,這一點我做的非常的差,我發脾氣小心眼不理你甚至把你弄哭的行為進行檢討,我錯了!!
我嚴重的忽略了女朋友的心是非常容易受傷的,因為女朋友在與到我之前已經被傷到過,我卻完全忘記了,你比我小1歲,你又是我最愛的人,我應該把你捧在手心里,讓你時刻感受到我對你的愛,但是我卻經常對你大吼大叫,這嚴重傷到寶貝女朋友的心,女朋友我又錯了!
女朋友,在一些時候我總是一味的去要求你對我好,要求你為我改這為我改那,自己卻每次說會為你改掉壞毛病而失言,我既然自己都沒辦法做到,我又有什么能力要求你跟我一樣,其實你已經為我付出了好多好多,我還要怎么樣呢?我無法離開你,沒有你我會很傷心很難過很痛苦,失去你,我會很后悔,如果真的到了那個時候我應該怎么辦呢,連我自己都不敢去想,我現在唯一能做的就是改變自己!
經過上面對自己深刻的分析,自我檢討后,我決定在以后的日子里,好好疼你,任何時候都不能讓自己放縱自己的情趣,不能只顧及到自己的感受,而忽視了女朋友的感情,甚至說更應該去去顧及女朋友的感受,對自己說的話,做的事負責,學會不去傷害對方學會會寬容。這篇檢討書不只是給你看,也是給自己看,讓自己時刻記住這一天,再以后有氣有火,先把自己寫的檢討書讀一遍,親愛的,我真的知道錯了,請原諒我吧,我以后會學會以和平的心態去面對,如果還有什么沒寫出來的錯誤,或者是寫錯的地方,請指出,無論如何我以后都不會對你不理不才,大吼大叫,我是豬,大豬頭,你就別跟我在生氣了,為了我們共同的理想你就原諒我這1次吧,我保證以后在也不犯同樣的錯無了,為了彌補我的過錯,以后女朋友說1,我不說2,女朋友叫我向東走,我肯定不會向西走,女朋友說滾,我肯定不敢爬,以后你叫我怎么樣,我就怎么樣!
過去的日子,我沒有好好的珍惜,我相信在以后的日子里,我會聽你的話,因為你是我的唯一!
親愛的,我的優點不多,唯一的就只有1顆真心,我愛你,以下是我的保證書
1:首先以要關心,愛護,體貼女朋友為主
2:不管做任何事,每天向女朋友大人匯報當天工作情況以及生活情況
3:不抽煙,少抽煙,不喝酒,少喝酒
4:不做對不起女朋友的是,再面對在強大的勾引誘惑情況下也絕對不能對不起女朋友,就算忍不住割了小JJ也不能做錯
5:不和女朋友吵架,如果有時候小吵一下,我也要讓著女朋友
6:每天起床和睡覺時都要心里默戀10遍女朋友我愛你
7:不管去那里都要即使象女朋友匯報,保持聯系,絕對不能不接女朋友電話,不回女朋友短信(除沒聽到以外,出門在外,難免會沒注意到)
8:任何時候都不能欺騙女朋友
9:不準把女朋友氣哭
10:女朋友不開心的時候,要想辦法逗女朋友笑,女朋友在開心的時候,應該比女朋友更開心
11:對待女朋友所下的任務堅決努力完成請女朋友大人,在今后的生活中監督我(別考驗我,怕怕)如有雷同,純屬巧合·本次檢討書最終解釋權歸女朋友大人所有。
檢討人:
20xx年xx月xx日
500字檢討書 篇3尊敬的XX:
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每天好好聽課,不走神,認真復習是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
老師您曾經教導過我:考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要!我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。
可當時的我,竟如此糊涂!我后悔當時沒有聽您的話,現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經說:每一個人都有原罪,您正努力消除著,因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業,是的,您是為了全人類而努力。而我,我不想說自己了,我實在是罪不可恕,我沒有好好對待學習,也沒有好好對待生活,更沒有好好對待自己,更對不起您,對不起為我付出過的人。
我有思想上的錯誤:對于這一門課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會上課走神嗎?
這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
現在,我正式的向您保證,這種錯誤,不會有下一次了,下一次不用您說,我會履行我的誓言。
此致
敬禮
檢討人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
500字檢討書 篇4尊敬的老師:
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實,我總結了以下幾點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的優點,學習別人的優點,彌補自己的缺點。比如你的數學好,我的語文好,我們就可以互相學習,相互學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。
檢討人:
第三篇:檢討書500字
篇一:工作檢討書500字
尊敬的領導:
你好!
今天在工作時我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字,并被領導發現,我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自己工作的放松,帶來的結果,經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤,在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。
發生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
篇二:檢討書500字
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。
篇三:中學生檢討書500字
尊敬的黃老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不幫助同學的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
同學本該互幫互助,共同建起友誼之樹。可是我,我卻……
今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
第四篇:檢討書500字
犯錯檢討書500字
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒
有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。篇二:工作失誤檢討書500字大全
個人工作失誤檢討書500字
尊敬的領導:
由于我自身原因,致使××××××××××,造成了嚴重不良影響,在此,我首先做出誠懇的檢討。領導提出批評后,我進行了深刻的自我反思,對近段時間的工作進行了梳理總結,認為自身主要存在以下問題:
1、思想懈怠,責任心不強。思想麻痹大意,認識不強,對工作重視不夠,有時存在得過且過、差不多就行的想法。
2、工作作風不深入、不扎實、散漫松懈,工作安排不具體、落實不到位。對領導布臵的工作,不是一馬當先,而是左顧右盼,沒有立即落實,甚至有時存在在其崗不盡其責的現象。
3、對下屬要求不嚴。在工作中,對下屬要求太松,監督不力。發現工作存在問題時,總是覺得給下屬留點面子,沒有給予立即糾正,實際上,這樣不僅不便于管理,而且造成了工作上的失誤。
鑒于上述存在的問題,我向您做出深刻保證:一是加強學習,繃緊思想這根弦,認真學習單位相關管理制度,立足職能職責,不斷提高執行力,提升服務水平;二是堅持工作上親力親為,嚴格要求自己,端正工作態度,形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風,抓好管理制度的督促落實,制定出切實可行、可操作性強的管理方法;三是在以身作則的前提下,嚴格要求下屬,決不放松對他們的要求,只有這樣才能有利于工作的開展,從長遠來講,也有利于他們的個人成長。
領導的批評使我認識到自身存在的不足,給了我一個反思自我、自我警醒的機會,我懇請領導能夠接受我真誠的歉意,并在以后的工作中繼續監督我,指正我。檢討人:×××
××××年××月××日
酒店員工檢討書500字
酒店領導:
我懷著自責、反省和感激的心情寫這份檢討書,在單位3年的日子里,這里留給我了很多成長的腳印,留給我了很多感動的畫面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經驗和教訓。看著自己到現在仍然保存被正熙酒店錄用的短信,回想每一次謝總對我的教導、和同事一起并肩作戰的情景,心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。
作為一名管理者,部門的管理好壞,部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認真工作到現在整個部門發生的事情,以及對酒店、對其他同事造成的影響,我是付有不可推卸的責任的。經過認真、仔細的反省,我認為在以下幾點是我犯下的錯誤:
1、在自己對工作的用心以及投入上面。任何一件事情,如果不全身心投入,就沒有辦法去做好,做人如此,做事也如此。對于自己的工作,對于酒店對我的信任、對于一個團隊對我的信任,我沒有把所有的心思都放在工作上,在思想上的松懈,導致了部門管理的松懈,導致了部門業務的監督不力。
2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。作為一名管理者,應該分清自己在工作崗位上扮演的角色,認真履行自己的權利和職責,對于我來講,一直以來對于員工,把生活和工作沒有分開,過于的在乎感情,以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關系
概念。
3、在部門監管力度方面。作為一個部門經理,特別是作為酒店重要經營部門來講,前臺是有著大量現金和賬務業務的部門,怎樣從制度上約束員工,從業務上指導員工,通過不斷的檢查和復查,找出流程上存在的問題和預見可能發生的問題,是作為一個管理者必須要做和思考的事情。但是,在這點上面,我沒有做到認真監督、努力去尋找及發現錯誤和漏洞,造成酒店的損失。
檢討人:×××
保安工作失誤檢討書范本
尊敬的領導: 我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位領導做出深刻檢討: 通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。自己身為代班長,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,在工作時睡崗,給其他同事帶來了惡劣的影響,不能起帶頭作用;雖然自己未能造成安全事故。可是,由于自己的失職,給公司帶來了嚴重的安全隱患,如果發生事故,后果不堪設想~~~這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。
因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。
同時,要誠心的謝謝領導,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求領導對我寬恕,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。希望自己的錯誤,給其他同事敲響警鐘,睡崗影響是惡劣的,后果是極其惡劣的。
同時,我請求領導再給我一次機會,在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。檢討人:×××
××年××月××日
違反公司規定檢討書范文
尊敬的領導:
××月××日,在工作中,我犯了一個嚴重的錯誤,聽客戶唆使替客戶簽字,被領導及時發現,才未鑄成大錯,兩天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向領導及各位同學做出深刻檢討,并將我兩天來的思想反思結果向領導及各位同學匯報如下: 通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作不嚴謹的必然結果,也是與我公司要求背道而行。經過兩天的反思,我對自己的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。一直以來,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近來,由于工作逐漸走
上了軌道,而自己對公司也有了一定了解,慢慢開始放松了對自己的要求。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對各位同學對我的關心 同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,作為一名客服人員,行為舉止不僅僅代表個人,更重要的是代表公司形象,既然公司有該項制度,不僅僅是制約客戶,同時也是制約我們員工自己,這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導及各位同學做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣私自為客戶簽訂協議,那還要制度和法律干什么呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律的觀念,不良風氣 不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我們團隊做出積極的貢獻,請領導相信我,請各位同學監督我。謝謝!!此致
敬禮
檢討人:×××
××××年××月××日
員工打架檢討書
尊敬的公司領導:
我于××××年××月××日下午上班期間,我因與同是辦公室人員的×××發生摩擦而大打出手.此番在公司打架,著實的讓您失望了。在此我向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我自身存在的錯誤,向您與當事人作出道歉。
面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過。這也是我從踏入社會以來與人產生這么大的矛盾沖突,后果是嚴重的,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,經過一段時間思想上的檢討與自我反思,從今往后,我一定時時刻刻保持理智的思考問題,努力上進工作,勤奮努力,做好自己該做的事情。
經過這次事情,我深刻的認識到自己的錯誤,在這個以和諧為主題的社會里,人與人,就應該和諧相處,和諧發展,而不應該因為一些小事而大動干戈,特別是在公司里,作為辦公室一員,不但有損公司形象,而且對其他員工也會產生不良影響,此刻,后悔莫及,從小,老師就教導我們,要心胸寬廣,認認真真工作,不受其他事物干擾,要學會忍讓,典故有韓信受胯下之辱亦不怒,和我相比,我的事真是微不可及,再有凡事以和為貴,和氣生財,工作也一樣,和諧了,才能更有效的工作。經歷了這件事,也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石,雖然是負面的不好的成長經歷,卻讓我明白了很多做人處事的道理,有些道理,必須要自己親身經歷了以后,才能真正的大徹大悟。
人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。經歷一些事,遇見過一些人后,身上的棱棱角角才會慢慢磨平,生活中必須學會去看待、寬容、包容身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
同時感謝公司領導對我的教導,讓我懂了很多知識,讓我進步了,也讓我認識到自己的不足,在此我保證再也不會發生此類事情。
對于這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作為公司做出積極的貢獻。我懇請您的原諒!此致
敬禮
檢討人:×××
××××年××月××日篇三:工作檢討書500字范文
工作檢討書500字范文
尊敬的單位領導:
您好,在這里,我表達我對工作失職、疏于監管的無比愧疚心情。首先我作為一名局長,我的職責所在就是貫徹執行國家、省、市有關礦產資源管理的法律、法規和政策;組織制定全縣土地資源管理配套政策措施,并組織實施和監督檢查。
而我卻在任職期間對于所轄范圍內的土地資源疏于監測和監管,以至于在幾年前當地的一些百姓在沒有得到審批和沒有辦手續的情況下私自圈地建房,給當地的發展規劃造成了一定程度的阻礙以及隨之而來的一些麻煩
對于我在工作上的管理監督失職,我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽,沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給領導以及整個當地國土資源局的工作形象上抹黑,造成的不良影響。
在此,我向領導同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句:非常抱歉,我錯了!我此等的工作管理監督失職,是我工作以來這么長犯下的較為嚴重的錯誤。錯誤的發生,充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺,在監管方面上存在嚴重疏忽,在工作上怠慢。
總而言之,我工作管理監督失職的原因種種,然我的工作管理監督失職已是不爭事實,我并不想說說出種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這般工作管理監督失職,歸根結底是我主觀方面犯下的嚴重錯誤。
檢討人:××篇四:檢討書500字 犯錯檢討書500字 這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。篇五:工作檢討書500字 工作檢討書500字-檢討書 [],我本人像你保證從今以后不說一字,不吃一食,不玩一物,認認真真,仔仔細細,一心一意的上課,不三心二意,半徒而廢,不打亂老師講課,不再寫五百字書,不會再讓老師廢心,不讓老氣,天天為她帶來歡聲笑語,讓她笑口常開,我現在只能用三個字來表達我對老師的歉意,請老師您聽一聽,哦&哦&哦&對不起,對不起,對不起,起起起起起起&&老師您天天晚上為我們批作業,還要備課,為的是讓大家聽的更懂,學的更多,用的更廣,收獲更多,每當走過你的窗前,都看到你窗內燈光明亮,你到深夜,批完作業的手,麻麻的沒有知覺,老師您辛苦了,苦了,累了,休息了,第二天又要來為我們上課了。老師您問我錯的有多深,吵了有幾次,代表我的錯,我要將大海變成小坑,將小水坑化成小土坑,讓錯離開小山峰,山峰上只有一面小紅旗,這是勝利的象征,這是的頂峰,這是積累鈔票的高峰,有名的汪峰&“我要飛得更高&飛得更高嗷&&”(2)班了倆年少一點點的,變得更成熟,更強大,有了更多的,少了一次次落淚,老師從今以后我再也不吵了,再也不寫500字的檢討書了&&偶以前并不是二班的,不過現在是,其實偶班雖然亂,但是偶班是很滴!呵呵&& 尊敬的老師: 今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我不是時候的震動起來,我幾番掙扎,到底是誰啊,這時我想到我正在上課,是不能拿出來的,可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話,我是不是要看看呢,最后我實在擔心,忍不住就拿出了手機看了看。結果不是,是我一個同學問我是不是下課了,我想,這怎么不好好上課!上課時間不好好聽講,給我發什么短,我得回過去批評他,結果我們就聊上了,本來我是好意要勸勸他,沒想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師擔心我的。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的,有可能造成別的同學的效仿,影響班級性,也是對別的同學的的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的。
3、平時懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、力水平低,我怎么會忘記將手機關機 據上,我決定有如下個人改正:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果,《》()。
2、制定學習,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤 請關心愛護我的老師同學繼續監督、我改正缺點,取得更大的進步!學生:xx 有位老師自己的工作時談到讓犯錯誤的同學寫說明書,會后我和他作了一次,提出了我的看法,并指出這是另一種體罰--“心罰”,他最后告訴我,他是跟魏書生學的,那神態,似乎魏書生就是真理了。我查了一下魏書生的《班主任工作漫談》,第四章果然有《犯錯誤寫說明書》一節:魏老師舉了一個例子,說明如何通過寫說明書幫助一位同學改掉“自習課”的毛
病的:我們班自習課不允許,有位后轉到班級的同學,不,遇到不會的問題,總不由自主地詢問左鄰右舍。一出聲就被班長發現了,班長走到他面前,也不說話,只是伸出5個指頭示意,他一看便明白了,意思是500字的說明書,寫吧。&&正在這時,我的行為被班長發現了,他走過來,向我伸出5個手指頭,好思想一看就明白了,這是讓寫500字的說明書。&&不長時間,這位同學又不由自主地在自習課上問別人題,被班長發現,5指一伸,又是500字。后來,這位同學升了,來看我,說:“老師,幸虧我總寫說明書,不僅改正了自習愛說話的毛病,還提高了水平。”魏書生1979年即開始運用這一招的,實事求是的來說,相對于“寫檢討”或許更人性些,起碼有面子些,不是“檢討”而是“說明書”嘛!相對于體罰也較一些,畢竟拋棄了肉體的懲罰。但經驗是過去的真理,在魏書生時代,孩子們的意識并未完全覺醒,師道還是大行其道的,這點“改革”在當時有一定的性。但在新課程推進了8、9年的今天,在倡導民主、平等的師生關系的今天,還津津樂道“寫說明書”至少的歷史的頓足不前。僅就上自習課說話而言,肯定不是什么大錯,或者干脆就不是錯,他能短時期內克服是個知錯能改的好孩子,絕對不是“說明書”的功勞。“升了大學”后,這個孩子往“說明書”上貼金(他的話不是魏書生編造的)極有可能是隨口那么一說。倒是有這樣三點值得注意:一是這個孩子三次寫說明書都是因為問別人,如此也要寫500字,合理嗎?二是那個班長三次“伸出5個指頭”,對于班長來說有一種權力運用的快意,于那位講話者無疑是一種恐怖行為,教育是一種的舒展,而不是戰戰兢兢。三是,500字,之所以對孩子們有“震懾力”,因為這500字實在是難以湊數,在“湊數”的過程中要不斷忍受心靈的煎熬,這種貌似人道的“說明書”在對學生心理的戕害絕不亞于一巴掌!魏老師到底讓學生寫什么呢?他是這樣作指導的:要求在說明書中基本使用心理的表達,描繪出心理的3張照片,每張照片上都有兩種思想在爭論。第一張照片,犯錯誤前,兩種思想怎么爭論;第二張照片,邊犯錯誤,兩種思想邊怎樣交戰;第三張照片,犯錯誤之后,兩種思想作何。這哪里是犯錯誤,分明是犯罪了。其實孩子們即使犯錯,也是沖動性居多,刻意計劃極少,何來兩種思想的“爭論”呢?這三個過程又難為孩子們一把,但魏老師說了,孩子們又不得不去做,只好“從靈魂深處挖掘”了。“不挖”也沒關系,魏老師又說了:寫說明書不一定非要說自己有錯誤,如果認為自己做得有理,做得正確,那就完全可以向自己的內心深處辯護律師,說明自己這樣做的根據和對己對人的益處。在魏老師幾十年的生涯中,我不知道有沒有學生“向自己的內心深處尋找辯護律師”,我怕不多,因為學生怕“認識不深刻”,重寫。那可不就是500字能解決的了。總讓我想起文革。〔工作檢討書500字〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。
第五篇:萬能檢討書500字
萬能檢討書500字
尊敬的黃老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不幫助同學的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心.這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
同學本該互幫互助,共同建起友誼之樹。可是我,我卻……
今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我 尊敬的輔導員:
您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運還是我倒霉,第一次遲到就被點名了,但無論如何,觸犯了學院的鐵律,就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會有下次。我不再是小學生了,自己的學習和自己的未來我很清楚,思想上的覺悟還是很強烈的,你覺得是嗎?
500字的檢討書我現在真的不知道該怎樣寫下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!如果我是慣性遲到,或許我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的,課就少聽一點,然后整節課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也覺得很幼稚,畢竟我是大二的學生了!
anyway,中國的教育制度就是:犯了錯誤,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼承傳統的!
今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動證明的!
最后,希望輔導員接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯誤!