第一篇：學生晚自習大聲喧嘩的檢討書

學生晚自習大聲喧嘩的檢討書

我在夜自修期間擅自走出教室,在樓層走廊里面閑逛,而且還大聲喧嘩,嚴重地違反了校規校紀,給其他認真學習的同學造成了影響,也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。

對于我的錯誤,現在我已經清醒地認識到了。我身為一名學生,既然在學校讀書,就應該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規定的例行課程,需要我們用心對待。夜自習就應該在班級教室里,認真完成課堂作業,除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛,而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。

總而言之,我的行為是不文明的。現在,經過老師批評我已經深刻地意識到了自身錯誤問題的存在。您批評得對,您批評得在理。從今往后,我一定要嚴肅面對自身錯誤,尤其是要遵守夜自修紀律。努力學習,積極向上,爭取成為一個棟梁之才,為祖國發展貢獻力量。

第二篇：大聲喧嘩檢討書

大聲喧嘩檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我是xx，是在是非常的羞愧，自責的心情一下子就上來了，我知道自習課是需要大家自覺的，一直以來我在這一點上面做的不好，內疚之余我也在回顧過去自己是怎么處理這些的，我覺得在在這些事情上面我還是欠缺了很多，當然不管是做什么事情都應該知道有一個態度，這次我晚自習大聲喧嘩態度非常的惡劣，咋工作當中不能讓自己處在這么一個消極的狀態下面，我也感受到了這些，其實過去很長一段時間我都非常自責，為什么在晚自習的時候我總是會說話甚至說有的時候影響很惡劣，這是會影響學習，還不僅僅是自己的學習，這一篇初中生晚自習大聲喧嘩檢討書是我表明自己決心的見證。

我需要讓自己有一個好的思想覺悟，在在該做什么事情的時候就不猶豫，違反自習課紀律的事情，是我很大的過失，我影響大家學習，我知道晚上大家都是很多事情，特別是作業，還有一些需要復習的定西，我今天晚自習的時候大聲喧嘩，無疑讓大家沒喲辦法好好的學習，問題很大，這么一來造成了很不好的.影響，您就非常不希望看到這種情況，我的聲音之大，不僅僅是班上所有同學，甚至隔壁的老師都在說我的，實在是羞愧。

現在我也在強調這一點，無論是做什么事情都應該告誡自己，我影響了他人，真是非常慚愧，自習的時候其實我也是有很多作業沒有完成，但是一種習慣的養成，讓我沒沒有控制住自己，不自覺的就說話，當時其實我是沒有大聲喧嘩的，但是講小話的習慣是真的不好，很容易就影響了他人，造成非常不好的習慣，我在自習的時候一直在講話，您不在教室，我一點都不自覺，我真的感覺對不住您的教導，畢竟我是影響了班級的形象，這種過失是很大的。

我跟xxx同學一直在聊天，造成了這樣的事情讓我非常難受，我很xx同學就一直說的很起勁，班干部不是沒說，這種事情是非常不好的，我真的感到十分羞愧，對于這些事情我真的是不知道怎么去說了，只能說事情影響很不好，是我們不自覺，導致了后面聲音越來越大，晚自習大聲喧嘩一事我一定會跟您和同學們有一個交待，身為一名初中學生，對于這些我定然會好好反省自己，再也不犯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我知道好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。 花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。xx先生說過我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的.約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書3

尊敬的老師

您好！

由于晚自習主要是以回顧白天所學知識為主往往都會很安靜，即便是些許的聲響都會擾亂其他同學的學習思路從而破壞原有的氛圍，讓我感到比較抱歉的是自己在前段時間的晚自習中大聲喧嘩，由此導致的結果便是全班同學難以維持原本的學習氛圍從而受到了比較嚴重的干擾，因此我反省自己在晚自習大聲喧嘩的行為并進行了深刻的檢討。

須知在晚自習的時候無論是學校的哪個區域都是比較安靜的，若是自己大聲喧嘩且不知收斂的話只會讓我們班級成為全校的笑柄，而且被校領導發現晚自習大聲喧嘩的話也許會在第二天的廣播中被全校通報批評，更何況原本在認真學習的同學受到這樣的影響也會因此而心生不滿，畢竟大聲喧嘩的行為對于學生來說的確有些過于放肆了，即便是下課期間這樣做也有可能會對他人的學習造成比較嚴重的影響，所幸的是老師的批評讓這種錯誤的行為得到了制止并讓我認識到大聲喧嘩的后果。

實際上為了滿足一己私欲從而大聲喧嘩的話只會讓同學們瞧不起自己罷了，明明知道晚自習屬于上課期間還做出這樣的行為又怎能得到他人的認可，心中樹立這樣的概念以后自然便會明白晚自習喧嘩會造成怎樣的結果，雖然老師給予了自己改錯的機會卻并非可以用來任意妄為的資本，我得認識到自己在學習上的短板并愿意花時間進行彌補才能得到相應的提升，與之相比便可得知晚自習喧嘩本質上屬于后進生自暴自棄的做法罷了。

想起父母工作的.不易還是應該改正晚自習喧嘩的錯誤才行，在上課的時候應該要集中注意力并認真聽講便能體會到其中的趣味性，畢竟這次喧嘩的動機無非是自己對學習不感興趣才會白白浪費了晚自習的時間，如果從長遠進行分析的話便能明白晚自習喧嘩是種得不償失的做法，身為學生應該懂得這點并在后續的學習中認真對待才能逐漸消除這件事帶來的影響，只不過晚自習大聲喧嘩的行為過于惡劣才會導致此刻的自己被班上許多同學厭惡，因此我還需要抽空向被自己的大聲喧嘩影響到的學生和班干部進行道歉才行。

雖然知錯能改便能得到老師的原諒卻也要有些進步才不會辜負對方的信任，所以目前自己要認識到學生的主要職責并在課堂上記錄相應的筆記，這樣的話就能夠認識到老師所劃分的重點知識并將這些記憶在腦海中，縱使提升的程度有限卻也能夠通過日積月累的方式等來厚積薄發的那一天。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書4

尊敬的陳老師：

我在夜自修期間擅自走出教室，在樓層走廊里面閑逛，而且還大聲喧嘩，嚴重地違反了校規校紀，給其他認真學習的'同學造成了影響，也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。

對于我的錯誤，現在我已經清醒地認識到了。我身為一名學生，既然在學校讀書，就應該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規定的例行課程，需要我們用心對待。夜自習就應該在班級教室里，認真完成課堂作業，除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。

總而言之，我的行為是不文明的。現在，經過老師批評我已經深刻地意識到了自身錯誤問題的存在。您批評得對，您批評得在理。從今往后，我一定要嚴肅面對自身錯誤，尤其是要遵守夜自修紀律。努力學習，積極向上，爭取成為一個棟梁之才，為祖國發展貢獻力量。

此致

敬禮

檢討人：

X年XX月XX日

大聲喧嘩檢討書5

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，在這段時間以來的學習當中，我也是知道自己的行為是很不好的，我也是思考了很久，我對這次的行為實在是感覺到非常的自責，我反省了自己的很久，作為一名高中生了我的行為實在是非常不好的，沒有端正好自己的心態，這給了我很大的壓力，在這些事情上面我也是認為自己做的不夠好，這次晚自習讓我也是想了想我實在是做的不夠好，我真的不應該再出現這種情況了，作為一名高中學生這些都是應該要有的態度，態度是一定要端正好的，我也是比對這些比較上心，我為自己這次的行為感到難受，也是很自責。

在這件事情上面我也是認為自己可以堅持下去做好這些，有些事情還是要做出合適的判斷，這讓我感覺很是不好，我一定會保持好的心態，像這樣的事情一定不會再發生第二次了，今天晚自習的時候是我沒有克制好自己，我在上課期間說話了，我認為這是非常不好的，我也是不希望自己再出現這樣的情況，在未來一段時間的學習的當中我也是比較認真的，對自己各個方面都有著一個好的態度，現在我也在堅持做好這些細節上面的事情，我能夠用心的去做好這些分內的工作，我能夠端正好自己的態度，我一定會堅持去做好這些事情，在這一點上面我會搞好自己各個方面的工作能力，在這一點上面我是非常端正的，我能夠在這樣的環境下面堅持去做好細節上面的事情，這些都是應該認真去落實好的。

今天晚自習本來是非常的安靜，我們教室的學習氣氛也是比較好的，在這方面我是愿意去堅持好本職工作的，作為一名高中學生這些都是我應該去堅持好的，我也能夠意識到自己身上的不足之處，是我在晚自習的'時候大聲喧嘩，大家都在學習的時候，我突然是發出一些聲音，搞得很多同學都沒有辦法好好的學習，現在我回想起來的時候是在是非常的惡劣，我以后一定不會在出現這樣的情況了，這不是我愿意看到的情況，作為一名高中學生了，我一直都是希望能夠堅持去做好這些細節上面的工作，我一直以來對自己各方面都是比較認真的，在這樣的環境下面我相信我是可以改變的，晚自習發生這樣的事情讓我感覺非常的難受，我以后再也不會大聲喧嘩，這次晚自習的事情我一定檢討自己。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書6

尊敬的xx：

您好！

在小學的時候，我們就是把“……在上課，不講話”這種口號喊著，一個個都是把手擺在桌子上面整整齊齊的，學校的規定是什么樣，我們就做到什么樣，還爭著要做到最好，來爭取獲得老師的夸獎和表揚。到了初中，我也不知道什么時候起，竟然忘記了這些好的行為習慣，今天更是在晚自習上課的時候，看著帶班老師不在，就跟同學聊起天來，從一開始的私聲竊語，到后面的肆無忌憚，直接在教室里面大聲爭論了起來，還時不時的發出大笑，嚴重影響了教室自習時間安靜的環境，影響了同學們靜靜學習的氛圍，如果不是因為太過大聲引來了老師的注意和制止，我們可能會將錯誤一直錯到底，把一整堂課的學習環境都給破壞了。在這里我要感謝老師的及時制止，防止我們一錯到底，以及給老師和同學們道歉，我們做了違反紀律的事情，我們影響了同學們的學習。

遵守紀律是我們每一個人都應該做到的，身為新時代的學生青年，我們更應該對自己有高要求高約束，更應該給其他人做一個好的表率；身為新時代的學生青年，我們應該把中華民族的良好品德，踐行到我們的一言一行中去，做良好品德的傳承人、發揚人。

我們在教室晚自習的時候大聲喧嘩，不僅沒有考慮到教室其他同學的`感受，我們錯誤的行為，暴露了我們的自私和自利，沒有一個高情商，同時還影響到了教室其他同學的學習，這是更大的錯誤！我們必須要好好做一個反省，必須要向我們影響到的同學道歉。同時我們還要向老師道歉，老師本來教了一天的課比較老累了，還要在晚自習時間管著我們學習，本來出于對我們的信任，老師出去走一走、放松一下自己，我們卻辜負了這份信任，就幾分鐘的時間，我們不是想著學習，而是幾分鐘的時間都要想著講話，而且還是大聲喧嘩這種影響他人的不好的行為。

我們今天在晚自習時間大聲喧嘩，幸好得到了老師的制止和教訓，讓我們瞬間醒悟過來，非常感謝老師讓我們知道了自己的錯誤，我們要積極改掉這個壞毛病，我們以后一定要向小學教的那樣，做什么事情都遵守規矩，做事情都要考慮到周邊人的意見！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書7

尊敬的xx：

您好！

我是xx班的xxx，我在昨天的晚自習上沒有跟其他同學一樣安安靜靜的上課寫作業，而是在教室里面大聲喧嘩，聲音大到已經傳到了您的辦公室。班上的同學也去制止過我，但是我沒有聽，而是繼續的大聲講話，一臉激動的跟我的同桌交談著看過的電影里面的劇情，不知犯錯違紀的我，沒有一點的為其他同學著想，只顧自己在那開心，還把您從辦公室里吸引上來了，可見我的聲音是有多大，簡直到了不能忍受的地步了。您進來隨后把我們叫出去談話，把我們狠狠的罰了一頓，看我們那么喜歡講話，您直接讓我們帶著書本去操場上大聲的朗讀，本來沒覺著什么，但是當我們站在那塊空地上，一片安靜，心里就有點后悔了，更不好受的是我們開始讀的時候，我們對面的教師就都看向我們，看著我們在那作秀一樣，嘻嘻哈哈的笑的時候，我們的臉紅透了，這時才有點犯了錯的自覺，那么多雙眼睛對著我們，渾身都不自在，我們的聲音漸漸就小了下去，您一聽我們聲音怎么變得跟蚊子一樣了，就說上課你們就聲音大的出奇，那會班上的人看著你們、勸著你們，怎么就沒有現在這會的害怕了。我們自知理虧，忙不停的對您說著道歉的話，您后來見我們知錯了，就罰我們寫檢討。

老師，我們經過昨天的教訓，我們知道自己犯的錯了。我們不該在安靜的晚自習時間還大聲說話，這嚴重影響班上的同學們學習了，也同樣是違反了班級開學時候一起定下的制度和紀律了，我是班里的一份子，首先就沒有遵守它，直接就犯了大錯，其實是不能原諒的。另外同學們也都勸告過我，但是我們就是一意孤行，不聽從他人的一個意見，是自己本身的缺陷。我們在昨天晚上被罰的'時候，就已經想清楚了，徹底的反省了。我們以后上晚自習一定不這么興奮大聲的喧嘩了，上課就認認真真、安安靜靜的看書寫字，遵守班級紀律。如果有很需要討論的事情，我們都會記在本子上，下了課再去討論，絕不會在他人安靜自習時吵鬧。在什么時間就做什么事，不去隨意干擾別人的事情。

老師，我們檢討這次事情的不對，希望您真的可以去寬容我們，感謝老師您這次讓我們認清自己犯的錯，及時的幫我們改正過來。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書8

尊敬的老師：

您好！

實在是非常的抱歉，在剛才的第x節晚自習中，我沒有好好的遵守紀律，更沒有聽從班長的管理，在大家都在認真的復習的時候，我居然在大聲的和周圍的同學說話！現在看來，其實和我說話的xx同學也只是淡淡的回了自己幾句，自己只不過是在自言自語的破壞班級的紀律。在您來對我進行批評教育后，我認識到了自己的錯誤。看著同學們在我的喧雜下艱難的學習，我真的感到非常的慚愧。走在去辦公室的路上，我看著周圍班級的同學們安靜的落針可聞，我真的越發的慚愧。我是不知道自己剛才究竟在用多大的聲音在影響大家，但是看大家的反應，想必是非常的嚴重。

回想自己這么久以來，成績上沒有為班級做出貢獻，衛生上也一直在拖后腿。現在，居然在晚自習安靜一會都做不到！實在是為自己的行為感到非常的慚愧。其實，自己也明知道自己的行為是非常錯誤的，給周圍的同學帶來打擾也是必然的。但是，我就是管不住自己，在這樣的晚自習，我無法將心思放進學習力，也沒辦法就在座位上安安靜靜的待著。我只是希望能做點什么而不用讓自己安安靜靜的'度過這幾個小時。但是，顯然我是選錯了方法！

一發現旁邊的xx同學愿意回應我之后，我就開始大肆的開演講。其實我在當時根本沒有注意到，xx同學不過是禮貌性的回了我一句，自己一直在講，但是他的視線卻是一直盯著書本。但是自己確實給xx同學，以及其他的同學們造成了非常嚴重的影響！

老師，真的很對不起！在您的批評之后，我認識到是自己誤解了晚自習的意思。自習并不是我們可以隨意活動的課程，這同樣也是上課，只是沒有老師看守而已。自習課，就是考驗我們的自覺，鍛煉我們的自學能力。但是我沒有去理解，將老師給的“自由”當做放縱！給大家帶來了非常不好的自習體驗。

在認識到自己的錯誤之后，我真的感到非常的抱歉！但是我希望自己能夠改變，能真正成為xxx班的一員。希望老師能幫助我，監督我！我一定會在今后的學習生活中改善自己，改正自己的錯誤！希望老師和同學們能原諒我過去的錯誤！我一定會有所改變！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書9

尊敬的老師：

您好！

在晚自習期間我大吵大鬧到處喧嘩，嚴重影響到了同學們學習，我也知道了錯了，在晚自習我以后一定會安靜學習，維護好我們學習的氛圍。

在教室里面喧嘩本身就不對，更何況是在上晚自習的時候喧嘩，我知道錯了，晚自習需要的是安靜，只有安靜才能讓我們好好學習，喧嘩吵鬧這不止是影響到我一個人更影響到了其他同學，同學們也都非常生氣，這是不對的，我一定會改正的。

老師不在教室是因為對我們信任，對我們放心才讓我們在教室里面學習。在加上老師不可能時刻守著我們，學習好事要考我們自己努力，不是靠老師推一把就前進一步，之后自己走自己努力才能走的更遠。

合理利用時間好好學習這是我們應該做到的事情每個人都必須要好好學習，在晚自習老師不在了還有班長看守對于班長我也應該尊重，不管什么班長都是代表老師，幫助老師看管班級，作為我們班的一員我就必須對班長尊重，不能把班長的勸解當成耳旁風，不能違背班長的命令。

這次我在班上喧嘩，班長制止我窮卻沒有聽，是我的`錯，我抱著僥幸心理認為老師晚上沒有時間來管我，就有些飄了，犯下了大錯違反了校規，是我的錯，還好老師及時制止我繼續犯錯才沒有造成大禍，這也讓我警醒過來，我不該犯錯的，更不該不理會老師老師對我們也都非常的尊重這樣做給老師添麻煩不說還破壞了與班長的友誼個同學們樹立了一個壞的方向。

作為一個學生我就必須要時刻牢記自己來學校的目的，我不是來鬧事的，更不是來浪費時間我是來學習，來提升自己的能力學習先進的科學文化知識，學習更多的東西以后為祖國建設貢獻力量，向我現在這樣做與我原本目標完全是被盜而馳，不但讓爸媽失望也對不起老師的教導。

老師請原諒我的錯，我也認識到了，請給我改過的機會，我經過了仔細的考慮之后我愿意向班長道歉，正如老師說的知錯能給善莫大焉，這此時我們身為學生應該做的，而不是犯了錯不知悔改，一條道走到黑，我以經回頭不在想錯誤的方向前進，也愿意洗去自己的錯誤，只希望老師能夠原諒我這一次。

以后我不在犯錯，會與班長一起維護好我們班級的紀律，讓所有的同學都能夠安心學習，我會安分守己，遵守校規，班規，做好自己的事情。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

大聲喧嘩檢討書10

尊敬的老師：

您好！

晚自習的時間，我們本來應該好好的去復習，做作業的，可是我卻沒有這樣做，反而是大聲的說話，和同學吵吵鬧鬧的，不但是影響了別人的學習，自己的學習也是耽擱了，對于這個事情，我也是要好好的去檢討下。

開始我也是和同學小聲的說話，聊一些無關的話題，但漸漸的別的同學看到我們說話，于是他們也是開始說了，說了一會兒，教室里就是嗡嗡的聲音了，我也是不知不覺聲音變大了，說道好玩的地方，我還笑了出來，也是驚動了老師，發現了我們講話的行為，特別是我，不但是帶頭在講，而且聲音還那么的大，別的.同學也是因為我的原因而開始講話，本來他們可以好好的去做作業，看書的，可是我卻起了一個帶頭的壞作用。

我們小學生本來就是一個有人帶頭做事情，就容易模仿的一個階段，而我卻沒有帶一個好頭，而是自己和同學講話，其他同學也開始講了，那些沒講話的同學雖然也想好好的做作業還有看書，可是教室里那么的吵鬧，也是無法靜下來好好的看書了，可以說我一個人的行為影響了一整個班級，聲音那么大，也是會讓其他班級的同學聽到，那樣更是讓別的班級覺得我們班級的紀律性怎么那么的差，我們班級的臉也是被我給丟盡了。

我講話也是耽擱了自己的一個學習時間，晚自習的時間并不是特別的長，也是需要我們好好的利用起來做作業看書的，我自己的作業都沒有做完，就在那里講話，根本沒有把學習給重視起來，雖然說我們還是小學生，不像中學生那樣作業繁重，可是這是一個打基礎的階段，如果現在就沒有養成好的學習習慣，沒學好基礎的知識，那么以后想要學好就更加的不容易了。

老師，我現在已經意識到我的錯誤了，在晚自習上喧嘩是很不對的行為，也是嚴重的破壞了班級的一個紀律，特別是我還帶頭講話先，今后我一定不能再這樣干了，以后要在晚自習的時間里好好的看書，然后把作業給做好，和同學講話完全可以放在下了晚自習的時間聊聊就行了，上晚自習的時間不能浪費了。也要把我的學習態度拿出來，認真的去把小學的基礎給打好，養成好的學習習慣，而不是浪費時間在無關緊要的事情上面去。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書11

尊敬的老師：

您好！

我是xx，非常的羞愧，晚自習是一個非常安靜的時候，您不希望看到這種情況，為此之前您沒有少跟我們交待，現在我是非常強清楚自己應該努力做好這些，在晚自習大聲喧嘩這不是一名學生的素養，我卻犯了錯誤，這一點我就沒有做好，我實在是羞愧至極了，這不僅僅是我個人的錯誤，還會影響別人，今天這件事情更加是給他人留下不好的映象，作為xx班的一員有責任去維護班級的形象，晚自習不能講話這是再清楚不過的了，您說過很多回了，可是這次我回想起來的時候還是出了很大的問題，在這一點上面我個人的覺悟太低了，我影響了大家的學習，我知道自己沒有做好一名學生的本職工作，這是我的過錯，我感覺自己對不住您，真的很難受，這些細節上面的事情我居然是做不好，晚自習大聲喧嘩本來就是非常不好的情況，我一定會嚴肅的反省自己。

我現在回過頭來一想這個問題，我就非常的自責，今天第二節晚自習得時候發生了這件事情，本來我的作業就多，這今天下來還是有作業要完成的，當時沒有注意這這些，一直到了后面我實在是不知道自己應該怎么去解釋這些了，這才出了問題，在這個過程當中我感覺自己實在是缺少太多的自覺了，一上課我就有點不安分，不直達自己應該干嘛，這實在不妥，我當時完全就是完全不知道自己應該干嘛，這非常的危險，沒有一個好的思想覺悟，當時我就在講小話了，跟旁邊的xx同學料聊天，我現在想了想非常影響周圍的同學，我本來沒有大聲說話，當時就是在細言細語，當然這也是不允許的，沒有影響全班人，但是周圍的同學都在寫作業，也都在復習的，是我太自私了，當時就沒有考慮到這一點，沒有控制住自己，馬上也是要考試了，現在無疑就是在耽誤自己時間，還影響別人。

不知道怎么去處理這件事情，我內心掀起了很多波瀾，當我想起自己晚自習的'行為的時候我就非常的難受，大聲喧嘩非常的不雅，是我沒有做好這些，從今天開始我一定會好好的吸取教訓，更多的是我想彌補自己的過失，當然理應想同學們認錯，在以后的學習當中加倍努力，馬上也是考試了，我會更加用心的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xxx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書12

尊敬的老師：

您好！

我在晚自習期間擅自走出教室，在樓層走廊里面閑逛，而且還大聲喧嘩，嚴重地違反了校規校紀，給其他認真學習的同學造成了影響，也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。

對于我的錯誤，現在我已經清醒地認識到了。我身為一名學生，既然在學校讀書，就應該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規定的例行課程，需要我們用心對待。夜自習就應該在班級教室里，認真完成課堂作業，除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。

總而言之，我的行為是不文明的'。現在，經過老師批評我已經深刻地意識到了自身錯誤問題的存在。您批評得對，您批評得在理。從今往后，我一定要嚴肅面對自身錯誤，尤其是要遵守夜自修紀律。努力學習，積極向上，爭取成為一個棟梁之才，為祖國發展貢獻力量。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書13

尊敬的老師：

您好！

在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的.錯誤行為。

事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，手機版并且我個人品行也存在巨大缺陷。

為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：

第一從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。

第二我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態度，踏踏實實地上好每一節自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業、復習功課。

第三我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，下次再也不敢了。

最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：在宿舍大聲喧嘩檢討書400字（通用）

在宿舍大聲喧嘩檢討書400字（通用5篇）

在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們要認真地反思檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編整理的在宿舍大聲喧嘩檢討書400字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的樓管員：

您好，按照您的處罰指示，我懷著深深懊悔、自責的心緒寫了這一篇熄燈后講話的檢討書，以此深刻反省我在寢室熄燈后依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯誤行為。

錯誤發生已經，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚!我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。

面對錯誤，我深深地認識到自身存在幾方面的缺點與不足：

1，我寢室住宿紀律意識不強，思想覺悟不高，個人修養不好。

2，我平時不注意搞好寢室關系，經常大吵大鬧，不像話。

3，我沒有足夠的體貼人，沒有顧及他人感受。

看來我有這么多不足與缺點，因此我必須下決定改正錯誤：第一，我當然是應該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。第二，深刻反省錯誤，并且從錯誤當中吸取經驗教訓，下不為例。第三，我必須學會關系室友體貼同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。

最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學習，遵守寢室紀律。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的：

您好！

此時此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。

從開學以來，宿舍是您一直跟我們強調的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保們都能夠獲得良好就寢環境的規范準則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。我犯了違反宿舍紀律的，仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟。

回顧錯誤，當時是因為在宿舍跟幾個同學混熟了以后，平時就談了很多校園生活當中發生的事情，談著談著就沒有控制好情緒，聲調也在不知不覺當中放高了。現在想想真是不應該，自己以為跟同學鬧著玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀檢老師。

如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人著想。

此外，我還有遵守學校各項規章紀律，積極主動參加有益的校園活動，并且認真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

我是xx宿舍的xxx，抱歉昨天晚上我在宿舍大聲的說話，影響到了全宿舍樓的休息，也影響到了您的休息，還讓您過來一趟處理事情，是學生太過放肆了，我經過昨晚您的教訓，已經改過了，也在這向您遞交我的檢討書。

昨晚我回到宿舍進行洗漱完，本來是想躺在床上休息的了，那會還沒有熄燈，可是后面熄燈之后，我就有些睡不著，就直接跟室友聊起天來了，開始還很小聲，還知道有人要休息了，但是我們越聊越投機，聲音就大起來了，在聊天的過程中，也就慢慢忘記了是在宿舍，全宿舍樓在熄燈之后都已經安靜下來準備睡覺了，可我因為睡不著，所以才會去說話的，結果聲音是越變越大，到了后面已經影響到了其他室友的休息，其實他們是有制止的，可挨不過我們后面又開始說話。但是我在他們有意見的時候聲音小了一下，覺得那樣說話聲音太小，不過癮，就開始把聲音放大了。我也因為這樣就影響到了周圍宿舍的休息了，后面他們看我越說越大聲，就直接上報到宿舍阿姨，然后阿姨就把電話打到你那去了，您也急匆匆趕來處理。

我被您從宿舍叫出去，我才意識自己說話已經影響到了眾多人的休息，本來都已經熄燈了，就不應該在說話的，說悄悄話就算了，但是我說話聲音那么大，是直接造成別人睡不著的原因。您對我進行了嚴格的批評，我聽著您的教訓反省自己，也是明白自己錯在什么地方，也知道這么晚了打擾到您了。您忙了一天，大家也都學習了一天，本來就累，可我卻還吵他們休息，真是該罰。當場我向您認錯，和對被我影響睡覺的同學進行了道歉，也向他們說了“對不起”。在經過昨晚因我說話引起的事情，我知道自己違反宿舍的規則，也知自己造成了嚴重的后果，更加明白自己肯定是要受到處罰的，在這就希望能從輕一點處罰，昨天就已經后悔自己在大晚上的大聲說話了。

希望老師您原諒，我一定不會在大晚上那么大聲說話了，我熄燈之后就會躺床上休息，所有的`行為我都會把它變小，不讓自影響他人。也希望得到大家對我的原諒，請再相信我一次，我一定會做好的，不會重犯錯誤的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的xx：

您好！

我是初一年級xx班的xx同學，我在學習上一直是老師們表揚的對象，一直也是同學們學習的榜樣。但是在生活里，我卻不是同學們應該學習的很好榜樣，因為我在宿舍里大聲吵鬧影響到了同學們的休息和睡眠。所以我要做檢討，我要反省自己。

在昨晚宿舍就寢熄燈之前，我因為和我同宿舍的xx女同學鬧了一點不愉快，所以就在熄燈之后，我們兩個又因為之前的事情爭了起來。爭著爭著我越來越感到氣憤，于是就演變成了大聲吵鬧，我當時也根本沒有想過事情會演變成這種結果。因為我們的吵鬧，不僅吵醒了我們全寢室的同學，還引來了隔壁寢室同學的不滿，告狀到了宿管阿姨那里。

其實現在回想起我和xx同學吵鬧的事由，只是一件很小的事情引起的。昨天我洗完澡之后，以為后面沒有人再要進來洗了，因為以往都是我洗在最后的。所以我也沒有問她們還有沒有人要洗澡的，洗完之后就直接在里面洗衣服了，洗著洗著就聽到外面敲門的聲音，我打開門，就看到xx同學氣沖沖的跑到外面拿了水桶進來，我還不知道怎么回事，就聽到她說“你洗完了也不會跟我們說一聲，害得我在外面一直等，弄得我都要熄燈了也還沒洗澡。”，我聽她說完，才知道是怎么回事，跟她說了聲對不起就出去了。等她洗完也已經熄燈了，我才進去把我之前沒有洗完的衣服去洗完的。出來晾衣服的時候又因為沒有燈光，就可能把一兩滴水一不小心滴在了下鋪xx同學的身上，她因為之前的氣還沒有消，再加上這種情況，就說了一句難聽的話。我本來是不想跟她計較的，但是聽她這么一說，我也不甘受這個委屈。我都已經跟她道過謙了，她還要怎樣，再說她沒洗澡不知道提前跟我說一聲，就這樣我們兩個就吵了起來。而且聲音越吵越大，甚至都到了要動手的地步，幸好是我另外的室友起床阻止了我們。

在這件事情里，xx同學雖然有不對的地方，但是我也有做的不好的地方，同學之間應該要互相理解，互相包容，而不是因為一點小事就吵鬧的不可開交。更何況還是在宿舍里熄燈之后，別的同學都早已進入了夢鄉，被我們這一吵還怎么睡覺呢。所以我已經認識到了這次的錯誤所在，也認識到了作為一個好學生，不僅是要在學習上取得優異的成績，在宿舍管理方面，也要做好自己，做到遵守宿舍里的任何一條款項，不再違反宿舍紀律，不再在熄燈之后大聲吵鬧影響到同學們之間的休息。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的班主任：

星期x晚上，我們xxx宿舍在一片漆黑中仍按捺不住心中未平復的心，仍在床上說話。不久，被宿管發現，開門進來，一段時間后，我們全體到了宿管室。

在宿管室的亮光下，我們聽了宿管一番耐心的深刻教誨。結果，發現我們八個人犯下了嚴重的錯誤。不過，再一段靜思，我們在心中進行了反思與檢討。

今天中午，回到宿舍樓前，在宿舍記分板上躊躇了一下，一個黑色的“0”映入眼簾，深深烙在心中，頭腦瞬間接近空白，剩下的只有羞愧。

回想開學時，大家誓言旦旦說要獲得星級宿舍，而現在已到這種地步，這是多么可恥。所以，我要下定決心，配合好老師、宿管、室長工作，營好更的宿舍環境。

檢討人：xxx

第四篇：不要在圖書館大聲喧嘩的警示語

1.未來，讓我們高聲歡呼。現在，讓我們靜心讀書。2.低聲喧嘩 益人利己

3.希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請您也輕聲說話吧！讓我們大家 4.都能清楚聽到彼此的聲音！

5.我們并不是聾子，請您勿大聲喧嘩！6.寧靜創造和諧美

7.主席說了,喧嘩的不是好同志 8.文明禮貌 切勿喧嘩

9.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色 10.風流不在談鋒健，袖手無言意味最長 11.一方靜土，你我用心營造

12.安坐細讀，感恩如斯；愛館護館，以遺來者 13.安坐細讀，感恩如斯；愛館護館，以遺來者 14.輕針無心，落地有聲；君子有意，默而不語。

15.用虔誠的態度對待知識，用安靜的方式用心讀書 輕聲細語 16.未來，讓我們高聲歡呼；今天，讓我們靜心讀書。17.我們并不是聾子，請您勿大聲喧嘩！18.寧靜創造和諧美.文明禮貌 切勿喧嘩 19.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色 20.風流不在談鋒健，袖手無言意味最長 21.一方靜土，你我用心營造

22.安坐細讀，感恩如斯；愛館護館，以遺來者 23.須寧靜以致遠。24.此時無聲勝有聲。25.知識在沉默中暴發。26.君子不以聲小而為之。

27.書籍在沉思，請你別吵鬧。提供篇二：圖書館警示語 圖書館警示語

（已整理）

1、安坐細讀，感恩如斯

2、安坐細讀，感恩如斯；愛館護館，以迎來者

3、書香綿綿，步履悄悄

4、除了思想什么也別帶走，除了報刊什么也別留下

5、眼觀古今中外，耳須一時清靜

6、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色

7、此時無聲勝有聲

8、帶走滿腹知識，留下一架好書

9、攬于目，靜于心

10、心靈的溝通不需要過多的言語

11、只帶走滿腹知識，不留下半點痕跡篇三：圖書館的警示語 圖書館的警示語

1.此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。2.我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。3.覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。4.勿將今日之事拖到明日。

5.學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。6.學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。7.幸福或許不排名次,但成功必排名詞。

8.學習并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分--學習也無法征服,還能做什么呢? 9.請享受無法回避的痛苦。

10.只有比別人更早,更勤奮的努力,才能嘗到成功的滋味。11.誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。12.時間在流逝。

13.現在淌的哈喇子,將成為明天的眼淚。14.狗一樣地學,紳士一樣地玩。15.今天不走,明天要跑。

16.投資未來得人是忠于現實的人。

17.教育程度代表收入。18.一天過完,不會再來。19.即使現在,對手也不停地翻動書頁。20.沒有艱辛,便無所獲。

☆書是我們時代的生命——別林斯基

☆書籍是巨大的力量——列寧

☆書是人類進步的階梯———高爾基

☆書籍是人類知識的總統——莎士比亞

☆書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基

☆書籍——舉世之寶——梭羅

☆好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基

☆書是唯一不死的東西——丘特

☆書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯

☆書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾

☆人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

☆人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

☆書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫

☆書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯

☆書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料———雨果

☆書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

☆書籍——當代真正的大學——卡萊爾

☆書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特

☆書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯

☆理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰

☆除了野蠻國家，整個世界都被書統治著——福爾特爾

☆書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯

☆書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯 ☆書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫

☆唯書籍不朽——喬特

☆書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格

☆書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生 ☆書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦——柯里葉爾

☆書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式??對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯里

☆書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個顧問的次數———凱勒

☆一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

☆書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果

☆書籍是前人的經驗——拉布雷

☆書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基

☆書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

☆書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅 ☆書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你——都德

☆書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代——培根

☆書籍是造就靈魂的工具——雨果

☆書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你——赫爾岑

☆書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令——赫爾岑

☆書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜 ☆書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格

☆書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來——彌爾頓

☆書籍是培植智慧的工具——夸美紐斯

☆有創見的書籍傳布在黑暗的時代里，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發現邁進。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實的鏡子。——吉本

小區溫馨提示語：

1、遠水不能救近火、遠親不如近鄰人

2、小區是個大家庭、和諧相處好鄰居

3、夜深人靜已入睡、上下樓道腳要輕

4、尊老愛幼好傳統、夫妻和睦共白頭

綠化溫馨提示語：

1、請您腳下留留情，小草寶寶謝謝您

2、舉手之勞，我們能做的還很多

3、你愛我護他關心，草綠樹茂花美麗

4、讓你的身影像花兒一樣美麗

學校溫馨提示語：

1.天天環保，日日文明。2.綠化校園，文明人心。3.草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。4.綠草茵茵，踏之可惜。

5.有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情。

6.學校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。7.微笑的你真美，了學的你真好，健康的你真棒。8.學校是個家，人人愛護它。

9.扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。10.禮貌使你變得高雅，助人能使你得到快樂，謙讓能使你增添美德。

走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。

排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的。

不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。

珍惜生命之水，關“住”點點滴滴。

上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

不學猴子亂蹦跳，要學大象好好走；不學小蛇左右游，要講文明靠右走。

小草微微笑，請你繞一繞。

注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）請你近距離投籃。（垃圾箱）

水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。

微笑的你最美，會學的你最好，健康的你最棒！

你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑

節約糧食溫馨提示語：

1、一粒糧食一粒汗

2、節約是美，浪費是丑

3、微笑是我們的語言，文明是我們的信念

4、良好的衛生習慣是身體健康的保障

5、一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難

6、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

7、節約就是美德

8、勤儉節約是中華民族的傳統美德

9、病從口入，請講衛生

10、有序用餐，文明用餐

11、? 不挑食、不偏食、不亂扔、亂倒食物

12,按自己的食量盛飯，能把碗里的飯吃光，做到不浪費一口飯 13,尊重農民伯伯、不輕視勞動人民的勞動 14,珍惜勞動成果、不踐踏農作物

15,倒下的是剩飯，流走的是血汗?? 16,有序排隊大家樂，和諧就餐飯更香???

17、盤中餐? 口中食? 來不易?? 要珍惜

18、播種行為收獲習慣 播種習慣收獲性格 播種性格收獲命運 19,一粥一飯當思來之不易?? 半絲半縷恒念物力維艱 20,珍惜意味著成熟，浪費并不體現富有

21,誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；節約糧食，從我做起

22,節約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒；節約應從點滴做起；節儉不僅是一大美德，而且是一大財源；? 節約用水溫馨提示語：

1、因為有你，山清水秀，春回大地

因為有你，小草嫩綠，花兒鮮美

因為有你，魚兒跳躍，鳥兒歡唱

因為有你，地球才會如此美麗??

生命離不開水

水就象母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命，水就是生命的源泉，珍愛水資源，生命多甘甜.一切，因為有你。

2、請用力擰緊我，我愿意承受痛苦。

3、滴答滴答，這不是我要的旋律.4、節約每一滴水，關愛生命之源.5、愛一滴水就是愛全世界!珍惜吧，因為水是生命之源!請不要讓水龍頭流眼淚，不然它會生氣的。

“珍惜我，就從一點一滴做起吧！”

“愛惜生命之源，“關”住滴滴點點”

交通安全溫馨提示語：

安全才是離家最近的路。

車好人好道路好，更需你來照章跑。

你不爭我不爭，交通事故不發生。

和諧泉州萬家歡樂，文明交通一路平安。

帶著安全意識上路，載著幸福感覺回家。

開車心頭毋通趕，免得吃快弄破碗。（閩南語）

違法通行，安全為零。

給他人讓路，為自己著想。

禮讓為榮霸道恥，各行其道皆歡喜！

事故皆因大意起，安全駕駛要牢記！

文明行車，讓我們的城市溫馨一點；安全駕駛，讓你我的家人放心一些。系上安全帶，對己對人是關愛。

行車一走神，事故敲你門。

帶十分小心上路，攜一份平安回家。

交通規則記得牢，一路平安大家好。

讓則通，通則暢！

路路無“違”，天天平安。

心態平穩不急躁，條條都是平安道。

交通法規要知曉，出行常伴吉祥鳥！

駕車專心，家人寬心，路人放心，安全是金。

你趕我趕，趕出無情車禍。你讓我讓，讓出有序交通。

一秒兩秒不重要，生命安全最重要，交通安全心中守，幸福安全大家有。大哈，隨時隨地把命搭。

不怕車多人多，就怕安全意識滑坡。

向左走，向右走，交規謹遵守；往前看，往后看，安全長相伴。

開車路上馬 常念安全“緊箍咒”，牢記規章“護身符”。

溫馨紅黃綠，和諧人車路。

心中裝有紅綠燈，神州大地任你行。

麻痹，安全的天敵；謹慎，事故的克星。

不喝酒，多睡眠，行車上路才安全；守法規，遵法紀，生命保障最實際。寶貝接送人常情，學校門口別亂停。孩童雖小心里明，如此帶頭不可行。開車酒不沾，大家就平安；酒“若”穿腸過，開車就出錯。

交通安全時刻記，幸福生活一輩子。

為了不使您的生命之舟寸步難行，請自覺遵守交通規則做文明公民。

駕車通電話，劍在頭頂掛。家人多牽掛，路人更害怕。

電話無線，生命有限；駕車通話，危害極大。

星有軌，車有道。看清箭號，請走正道。

拐彎路面尚危險，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險，安全意識不得減。無視交規，事故成堆。

親人有交代，系好安全帶。開車不比賽，平安常常在。

速度快一點，危險就難免；話語多一點，分心不可免；一點又一點，平安哪里撿。疲勞駕駛人車危，酒后駕車家難歸。

靠邊接手機，疲勞請休息，安全帶要系，請別拼運氣。

第五篇：晚自習檢討書

早退晚自習的檢討書

尊敬的徐導: 我懷著愧疚和懊惱，給你寫下這份檢討書，以向您表示我對這事件的深刻反省以及今后絕不再缺席晚自習的決心。

對于這次所犯的錯誤，我深感慚愧，我明白您督促我們晚自習是為了我們著想，學生應以學業為重。我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤。

今天晚上，我本該按照學校的要求在自習室晚自習。只是在做作業的時候聽到身邊的同學在談論校選課的事情，而且聽說今晚便是最后時間，而且要求在八點前弄完。于是我火急火燎的跑回宿舍。回到宿舍，弄完校選課的事情約莫才七點五十分，該死的右手跟我開了一個莫大的玩笑，然后，本該合上電腦的我，響應著心中莫名的涌動，隨即點開了屏幕左下方的《英雄聯盟》，終究，釀成大錯。我很后悔，如果當時合上了電腦，去看書或者回自習室，那么結果會好一點?但這世界沒有后悔藥，我自己也深深明白這一點，現在，我只希望您能相信我，能寬恕我。

或許說這句話您不會相信，但這真的是我第一次早退晚自習，也是唯一一次，也是最后一次。篇二：晚自習說話500字檢討書

晚自習說話500字檢討書

1、晚自習說話檢討書 尊敬的xx：

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話，聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”上課說話檢討書500字

可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽講，認真完成老師布置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。

你的愚生：魏凱 20xx.2.11

2、晚自習說話檢討書

尊敬的王老師：

由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，晚自習講話。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只是晚自習講話，但就是

這話，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了王老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個有思想的少年，還沒到不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，導致上課講話，我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻上課講話，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便講話，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。xxx

3、晚自習說話檢討書 親愛的梁老師：

很遺憾要交這份上晚自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。xxx

4、晚自習說話檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在晚自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在晚自習課上說話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！xxx篇三：晚自習打鬧檢討書 晚自習打鬧檢討書

1、晚自習打鬧檢討書 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開始打鬧，都沒有好好遵守規則，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重

性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在走廊里絕對不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

2、晚自習大聲喧嘩的檢討書

尊敬的班主任老師: 我在夜自修期間擅自走出教室,在樓層走廊里面閑逛,而且還大聲喧嘩,嚴重地違反了校規校紀,給其他認真學習的同學造成了影響,也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。

對于我的錯誤,現在我已經清醒地認識到了。我身為一名學生,既然在學校讀書,就應該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規定的例行課程,需要我們用心對待。夜自習就應該在班級教室里,認真完成課堂作業,除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛,而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。

總而言之,我的行為是不文明的。現在,經過老師批評我已經深刻地意識到了自身錯誤問題的存在。您批評得對,您批評得在理。從今往后,我一定要嚴肅面對自身錯誤,尤其是要遵守夜自修紀律。努力學習,積極向上,爭取成為一個棟梁之才,為祖國發展貢獻力量。

此致!敬禮

檢討書:xx

3、課間打鬧的檢討書

尊敬的老師：

現在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。

第二，針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好，必須度煎熬”！從今日開始，我要對徹底端正學習態度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法，培養自己的學習能力。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發生。

第三，我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結學習。

最后，我必將深刻吸取教訓，培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。

進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監督我！

此致！

4、晚自習不遵守紀律的檢討書

尊敬的輔導員: 說實話，對于寫這份檢討書，最開始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心!記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。

那天原本是要開“運動會總結大會”，所以我身上什么都沒有帶，甚至連mp4和手機都沒帶(重點就是p4沒帶啊)。但是由于先到班上去了一趟，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學生會的同學都不在，看看時間，不好，遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，會議已經開始了。

在門外碰到了另外一個學生會的同學(看看，美兮我對你多好，都沒有出賣你哦)，她也站在門外不知道該怎么做。

期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，后門也是關著的。

由于我們兩個身上什么東西都沒帶，又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時，所以最后我們決定，她回寢室，我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(看看我多無辜啊)。我想啊，上網上一會兒再下去看看說不定后門會開，哪知道一上網就忘了時間。

不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒把自習放在心上。身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為!因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什么偉大了不起的高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。篇四：晚自習說話檢討書800字

晚自習說話檢討書800字

1、晚自習講話檢討書 尊敬的xxx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在晚自習及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我。xxx

2、晚自習與同學講話違反紀律的檢討書

尊敬的班主任老師：

昨天晚上夜自習期間我與同桌蔣同學一起進行了小聲交流討論一道數學立體幾何問題，交流當中我對于x點到y點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責令我們寫檢討。對于錯誤這個情況、這個現象我肯定是承認的，因為認證、聽證、作業習題這個物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？至于這個檢討書嘛，確實是比較不好寫，于是我通過網絡搜索，找到了一家名為“檢討書100分”的范文網站，從中查閱到了大量的檢討書范文信息，令我不曾想到的是這里面蘊含著豐富的檢討書知識，令我豁然開朗、茅塞頓開、屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關于寫檢討的處罰了！

好了，言歸正傳吧，我還是老老實實寫這份檢討書吧。我承認晚自習講話的行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現在三方面：

第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說小不小，說大就很大了。要知道“無規矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要。localhost可現實當中就有一些人不規矩做人，偏偏明知紀律規定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習講話。

第二點，影響其他同學正常學習與休息。學校規定同學夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴格規定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學比較大聲的討論作業，這樣的語氣語調已經在相當程度上影響到了其他同學的休息，也影響到了其他正在思考習作的同學。要知道，寫作業那是一個用腦子的過程，是相當需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當傷害人的。

第三點，容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為初中生，我們很多同學的心理素質、思維系統、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復雜全面的認識，這就會在很大程度上導致我們難以掌控學習生活當中出現了很多局面。

最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學校夜自習的紀律了，要老老實實得上夜自修，認認真真得完成作業，不給老師添麻煩。

此致！

3、晚自習說話檢討書 尊敬的xxx：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而轉自個人述職報告范文且，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了

它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。

如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

檢查人：xx

4、晚自習說話檢討書

敬愛的老師：

您好！

我知道好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的?? 花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過??歌德也說??我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也??在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，??我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心??自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。篇五：晚自習說話檢討書400字 晚自習說話檢討書400字

1、晚自習說話檢討書

親愛的梁老師：

很遺憾要交這份上晚自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。晚自習說話500字檢討書4篇晚自習說話500字檢討書4篇。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

檢討人：xx

2、自習課說話的檢討書

尊敬的老師： 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。 我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。   雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩。

檢討人：xx

3、自習課上說話的檢討書

尊敬的xx：

某天某時自習課上，我跟其他同學說話，打擾了其他同學的自習。我自私的行為不僅讓自己的學習效率下降，還影響了其他同學的時間安排。這樣做是不對的。自習課是給同學們自己學習的時間，既然在同一間教室，就應該為自己，也是為其他同學創造良好的自習氛圍。為了上好自習課，我應該提前做好自習課的準備，安排好自己的自習時間，先做什么，再做什么，可能會遇到哪些問題，遇到問題應該如何記錄，自習課結束后馬上去找同學或者找老師解決。如果實在有解決不了的問題就找班長解決。不能私自與同學說話。自習課可以用來寫作業，這樣可以減少回家后的作業負擔，遇到問題也可以課下及時問老師或者同學。自習課也可以看看課堂筆記，也可以及時發現問題，利用課下時間和同學們討論。還可以預習課程，找出課上要問的問題。如果實在坐不住，就看看其他同學在做什么，學著其他同學的樣子去做。最不應該的就是去打擾其他同學，跟其他同學說話。之前，我在上自習課的時候也可以做到不和其他同學說話，相信今后我也能做到不和其他同學說話。這次自習課上跟其他同學說話主要是沒有做好自習課前的準備。如果再越到這樣的情況，我會看其他同學的樣子，學著做，不會去打擾其他同學的自習。其實，我書包里有很多書，我們也有很多的作業，自習課上有很多事情可以做，只是我沒有做好思想準備。下次自習課的時候，我至少要在桌子上擺好下節課用的書用來預習，擺好作業本用來完成老師留的作業，擺好一張白紙用來記錄不明白的問題。希望老師相信我。