第一篇:期末考試考前動員會發言稿
期末考試考前動員會
各位老師,同學們:
大家晚上好!時間是調皮的小兔子,偷偷的從我們身邊溜走,一學期一次的期末“大閱兵”已然來臨。教室內大家都在緊張的為期末考試做準備,窗外下雪了,俗語云:瑞雪兆豐年。這也預示著我們的本學期會有一個好收成。
為了大家能夠讓大家在期末考試中考出理想公平的成績,我想和大家一起分享一下期末備考的些許經驗,當然也有一些期末考試和假期的具體要求,希望與大家共勉。
首先,我要強調的是期末的復習備考。第一:明確目標,制訂計劃 行勝于言,所以希望同學們要盡快確立自己的期末考試的目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃,把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。
第二:全力以赴,刻苦學習播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的回報,但我們仍然要努力去做。天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發懵的腦袋說:哦,原來成功就在這里!第三,努力復習,科學備考 復習主要有三步驟:(1)抓住三大“寶貝”:課本、筆記以及錯題集。復習要回歸課本,無論是哪一門學科,在考前仔細地讀課本是不可缺少的,將課本過一遍,有利于梳理知識體系,也便于回憶起老師的講解。在回歸課本時,務必要隨時記下記憶模糊的內容。
在回歸課本的同時,也要注意整理、歸納知識,利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯的知識點進行橫向、縱向比較,這樣有利于記憶和理解,也能加深印象。
筆記是課堂內容的精粹。復習筆記時,要重點看書本知識點的延伸部分,建議大家換一種顏色的筆,在看筆記的同時,隨時補充內容,遇到讀不懂的地方,立刻回歸課本并做注解。
錯題集應該是伴隨著整個學習過程,其內容包括平時作業本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時,很容易發現自己的不足,可有針對性地補缺。
(2)要學會反思:對解題規律的反思,對試題變形、變化的反思,探尋切口,掌握方法。通過反思達到做對一道題,掌握一套題,解決一種題型,掌握幾個規律:一題多解、一題多變、多題歸一。
(3)要樹立良好的心態。
我們應該堅信,我能行,別人能做到的,我也能,別人做不到的,通過努力,我也能,就是遇到難題、怪題,也不畏懼,相信對自己困難的,對他人也會困難,答題必須冷靜分析,分分必爭;如果遇到見所未見題目,答題必須心態平衡,沉著應戰,切不可因“見所未見”而被動放棄。就是說,在試題面前人人平等,我難你難他也難,誰能成功比的是堅強。碰到容易做的題目,也要認真,不馬虎,如果考題難度偏低,答題謹防疏忽大意,情緒之下發生錯題丟分現象,就是說,我易你易他也易,成功比仔細。考試成功的人,總是充滿自信的人,相反,總想考不好如何如何,經常想著失敗,于是真的會失敗。
總之,就是從現在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
另外,我必須而且慎重的和大家講明白本次考試的紀律。大家注意今天我用的詞語,“必須”,“慎重”,因為學業水平考試已經過去,畢業證對于百分之九十五的同學來說已經是囊中之物,那么,接下來我們的重心是什么,我們要培養的是立志于上大學的學生,是一個個對社會負責,對家庭負責,對自己負責的有擔當,講誠信,肯付出的當代中學生。
1,必須參加期末考試。無故不參加考試的同志,請下學期不要再來報到,注意我沒有稱這些人為考生,因為考試是檢測學生學習成效的手段,是學生學習的重要組成部分,一個學生無故不參加考試,本身就不是一個學生的行為,請這些同志慎重。我們會在考試結束后統計缺考學生名單,所有無故不參加考試的學生名單將從下期報名表中刪除。
2,考試期間不能干擾監考老師監考,凡與監考老師發生沖突者,一律當場勸退。一個對監考老師都不尊重的學生,不適合再做學生。
3,本次考試將使用金屬探測儀,所有考生必須接受金屬探測儀的檢測。當然我們不排除仍有部分考生心存僥幸。大家注意,本次考試作弊,偷帶手機進入考場等都屬于作弊范疇,一經發現,下學期不予報名,部分同學已經知道了程序,家長簽字,找本校老師擔保方可留校察看,入班觀察。
4,與考試相關的所有物品都不允許帶進考場。不管是有意還是無心,一經發現,都是違紀,請大家慎重。
各位同學,誠信是我們做人的最基本的要求,也是我們立身于世的根本,希望大家誠信考試,清白做人。這一次的考試關乎我們的家庭是否能夠過個好年,父母為了這個家,為了我們忙了一年了,我們的健康成長,學習進步是對他們最好的回報。
最后,還要提一提寒假的安排,假期無疑是我們調整休息的最好時間,辛苦一整個學期了,是該歇歇了。但我仍要提醒大家的是由于本期較長,見了整個高二年級的三分之二,下學期一開學就是三月份,只有不到一百天的時間,所以同學們要安排好假期的學習,科學的制定假期的學習計劃,認真的完成我們的寒假作業,看幾本好書,過一個充實而有意義的寒假,時刻提醒自己:當我們停下來的時候,別忘了別人還在奔跑。
最后我要送給同學們一句話:一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會有收獲,一定!天氣惡劣,注意保暖,雨雪路滑,注意安全。
謝謝大家!
第二篇:期末考試考前動員會發言稿
期末考試考前動員會發言稿
在座的各位敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
時間是調皮的小兔,偷偷的從我們身邊溜走,不知不覺,天氣已轉涼,一學期一次的期末“大閱兵”已然來臨。
為了大家能夠在期末考試中考出理想的成績,我想和大家一起分享一下我的些許經驗,希望與大家共勉。
第一:明確個人目標,制訂學習計劃
我認為行勝于言,所以我希望同學們要盡快確立自己的期末考試的目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃,把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。
第二:全力以赴,刻苦學習
播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的回報,但我們仍然要努力去做。就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發懵的腦袋說:哦,原來成功就在這里!
第三:講究學習方法
記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”
學習要有好的方法。在我看來:優秀的學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎,它將使你受益無窮。“三戒三倡”是:一戒把學習當做是苦差役,缺乏學習興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪。這要求我們親近知識,熱愛學習,多想想和同學一起研究問題的樂趣,多回憶幾次老師的表揚,多感受幾次解出難題后的心情,你會覺得,原來學習是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主。上課認真思考,積極回答問題,把知識最大限度的進行吸收,這樣記憶起來,不但時間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時多想想,完后多和周圍的同學交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時間一長,你的思維就會多元化、開闊化。
同學們,我們需要從現在做起,在刻苦努力的基礎上,多和老師溝通,勤與同學交流,不僅僅向他們請教知識,更重要的是,學習他們獲取知識的方法。
第四,也就是最重要的一點:努力復習
復習主要有三步驟:
(1)抓住三大“寶貝”:課本、筆記以及錯題集。
復習要回歸課本,無論是哪一門學科,在考前仔細地讀課本是不可缺少的,將課本過一遍,有利于梳理知識體系,也便于回憶起老師的講解。在回歸課本時,務必要隨時記下記憶模糊的內容。
在回歸課本的同時,也要注意整理、歸納知識,利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯的知識點進行橫向、縱向比較,這樣有利于記憶和理解,也能加深印象。
筆記是課堂內容的精粹。復習筆記時,要重點看書本知識點的延伸部分,建議大家換一種顏色的筆,在看筆記的同時,隨時補充內容,遇到讀不懂的地方,立刻回歸課本并做注解。
錯題集應該是伴隨著整個學習過程,其內容包括平時作業本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時,很容易發現自己的不足,可有針對性地補缺。
(2)要學會反思:對解題規律的反思,對試題變形、變化的反思,探尋切口,掌握方法。通過反思達到做對一道題,掌握一套題,解決一種題型,掌握幾個規律:一題多解、一題多變、多題歸一。
(3)要樹立良好的心態。
我們應該堅信,我能行,別人能做到的,我也能,別人做不到的,通過努力,我也能,就是遇到難題、怪題,也不畏懼,相信對自己困難的,對他人也會困難,答題必須冷靜分析,分分必爭;如果遇到見所未見題目,答題必須心態平衡,沉著應戰,切不可因“見所未見”而被動放棄。就是說,在試題面前人人平等,我難你難他也難,誰能成功比的是堅強。碰到容易做的題目,也要認真,不馬虎,如果考題難度偏低,可謂是“水落石出”答題謹防疏忽大意,情緒之下發生錯題丟分現象,就是說,我易你易他也易,成功比仔細。考試成功的人,總是充滿自信的人,相反,總想考不好如何如何,經常想著失敗,于是真的會失敗。
總之,就是從現在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
最后我要送給同學們一句話:一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會有收獲,一定!
第三篇:期末考試動員會發言稿
期末考試動員會發言稿
同學們,時間匆匆,轉眼間這個學期即將結束,由于這個學期教學時間緊迫,所以沒有過多的時間進行復習,剩下的這幾個周我們必須在進行新課的同時進行復習,時間對于我們來說相當緊迫,希望全體同學們要以期末考試復習為重心,以爭取期末考試取得好成績為目標。同學們都希望暑假期間家庭聚會、走親訪友有一個好心情,那么考一個好成績是你們目前最值得榮耀的,希望你們充分認識期末考試的重要性,經過自己的努力期末取得理想的成績。那就要求我們從以下幾個方面做起:
1.合理安排復習時間。
時間對每個人來說是平等的,上課時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的,所以,我們希望每位同學從今天起,要充分地利用課余時間(包括晚上、午休和早讀),因此,希望同學們抓緊時間,認真復習,提高復習質量和效率。2.復習一定要講究效率。
如何提高學習效率呢?首先我們在課堂上,注意力緊跟著老師、配合老師,在課堂上將知識消化,課外練習要及時認真的完成,做課外練習的時候也要因人而異,特別是基礎較薄弱的同學對同一類型的題目要反復練習,保證下次碰見類似題目能夠準確做答;而理解能力較好的同學要領會題目中的精髓,掌握訣竅學會舉一反三。從而節省時間,提高效率。3.重視基礎知識的復習。復習是鞏固和強化所學知識,應該利用復習之機切實掌握好基本知識、基本技能;基礎差的同學更應充分利用期末復習的時機,在復習過程中以課本為主,狠抓基礎知識,查漏補缺,找出自己存在的問題。該訓練的題一定要訓練到位;該背的東西連個字也不能寫錯。課本上的例題和每一道練習題都要會做,打好基礎,那么學習不再是多么困難的事情
4.講究科學的學習方法。
除了思想上的重視外,要想取得一個好成績更需要科學的學習方法,科學的學習方法會使你收到事半功倍的效果。我們要意識到復習課和新課的不同,新課重在理解,復習課重在鞏固,復習的過程有大量要記憶的東西,很多同學感覺背過了就忘了,甚至背混了。對于這個問題,我們除了利用在課堂上多下功夫去反復記憶之外,更多的要利用課余點點滴滴的時間去反復記憶。這就要求我們把當天復習過的內容要在當天找個時間再復習,以強化記憶。
學習都離不開汗水和時間去耕耘。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在最后的這幾周里,希望所有的同學能夠全力以赴去應對期末考試,把全部的精力投入到期末復習當中。用你的進步和優異的成績去匯報你們的爸爸媽媽。
第四篇:期末考試動員會發言稿
期末考試動員會發言稿
期末考試是我們一學年學習成果的展示,是收獲的季節,也是豐收的季節。是我們所有同學摘取果實的時候。我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去。此時此刻,我想對在座的同學們提四點要求:
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只
有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了 目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不
把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標,我們肯定會有壓力,但有了壓力才會有動力,才會發揮出一個人蘊藏的潛力!我們的行動必須強化如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度;三是進取的態度,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
在復習過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一
門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現在開始,戒除一切與學習及考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。
要有好的成績,就必須擁有好的復習方法及策略,下面對同學們今后的復習提幾點(請您支持:)意見:
1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。
2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。我想復習時大家都應該已經有了一個錯題記錄本,把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來,養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統一安排下,強化專題訓練,提高解題能力。
4、要突出“五練”,這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規范、解答規范,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要鍛煉良好的心理素質。有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試,這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。
對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。同學們,我們的目標已經明確,今后的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不現實的!考場就是一個戰場,也是一個你展示才華的舞臺。同學們,你們請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰本學期的期末考試,共同書寫人生的新輝煌。
同學們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。(行勝于言)
二、全力以赴刻苦學習。
我們還是學生,我們的首要任務就是學習,學習就必須要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
當然,學習成績并不是一個學生的唯一,條條大路通羅馬,相信在將來,無論成績好壞,大家都會在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學習吧,人生的路其實是一段段的,你們現在正處在學業路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼前,活在當下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當我們揮手告別學生生活時,心中空空洞洞的,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光既過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就發發牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學;也
許有時,我們的付出沒有得到相應的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學;也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學有多大意義?那就發幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學。沒有辦法,這就是我們人生中的一段經歷。(孔子對人生的規劃)
播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的回報,但我們仍然要努力去做。就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這里!
三、學習要講究方法。
學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話,他說:優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是:()先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業上
的發展奠定基礎,它將使你受益無窮。“三戒三倡”是:一戒把學習當做是苦差役,缺乏學習興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪。這要求我們親近知識,熱愛學習,多想想和同學一起研究問題的樂趣,多回憶幾次老師的表揚,多感受幾次解出難題后的心情,你會覺得,原來學習是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主。上課認真思考,積極回答問題,把知識最大限度的進行吸收,這樣記憶起來,不但時間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時多想想,完后多和周圍的同學交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時間一常,你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”,同學們,讓我們從現在做起,在刻苦努力的基礎上,多和老師溝通,勤與同學交流,不僅僅向他們請教知識,更重要的是,學習他們獲取知識的方法。
每次大考結束后,總有些同學預估分和實際分有差距,自以為應該有個好分數,但實際得分卻不理想,其中重要的原因就是試卷規范化不夠,失了“卷面分”。問題表現在試卷上,根源卻出在平時的訓練中。由于平時只動口,不動手,導致考場上“一看就會,一做就錯”,做練習不講究格式、步驟,寫字連筆,做圖隨意,卷面亂涂亂劃等等,久而久之,習以為常,不足為怪,就形成了習慣,到考場想改正,但已經力不從心,無力回天了。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花堪折時直須折,莫待無
花空折枝。”
總之,就是從現在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望同學們抓住本學期最后的時間,好好復習,為自己一學期的學習畫上一個完美的句號。
的復習備考時間。動手要早,就意味著在思想上和行動上都要跟得上。“早上早起10分鐘,飯后早到教室10分鐘,晚上自修提前10分鐘”,這就是“珍惜時間、分秒必爭”的具體表現。
三強調的。只有誠實做人,誠實考試,才能擁有真正屬于自己的知識和成績,才是對自己認真負責。
同學們,請相信:一分汗水、一分收獲。在此,我真誠的祝愿大家在期末考的時候,帶著成功的信心走進考場,以自己扎實的學識和誠實的態度,考出理想的成績!用理想的成績回報辛苦養育我們的父母和辛勤培育我們的老師!
謝謝大家!
記在心里,時時鞭策自己。目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀念!
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標,我們肯定會有壓力,但有了壓力才會有動力,才會發揮出一個人蘊藏的潛力!一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
在復習過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現在開始,戒除一切與學習及考試無關的活動,全
身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。
同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不現實的!考場就是一個戰場,也是一個你展示才華的舞臺。請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰本學期的期末考試,一起走向成功,走向勝利。
謝謝大家!
努力過,也許得不到相應的回報,但我們仍然要努力去做。就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發懵的腦袋說:哦,原來成功就在這里!憶起來,不但時間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時多想想,完后多和周圍的同學交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時間一長,你的思維就會多元化、開闊化。
同學們,我們需要從現在做起,在刻苦努力的基礎上,多和老師溝通,勤與同學交流,不僅僅向他們請教知識,更重要的是,學習他們獲取知識的方法。
思,探尋切口,掌握方法。通過反思達到做對一道題,掌握一套題,解決一種題型,掌握幾個規律:一題多解、一題多變、多題歸一。
(3)要樹立良好的心態。
我們應該堅信,我能行,別人能做到的,我也能,別人做不到的,通過努力,我也能,就是遇到難題、怪題,也不畏懼,相信對自己困難的,對他人也會困難,答題必須冷靜分析,分分必爭;如果遇到見所未見題目,答題必須心態平衡,沉著應戰,切不可因“見所未見”而被動放棄。就是說,在試題面前人人平等,我難你難他也難,誰能成功比的是堅強。碰到容易做的題目,也要認真,不馬虎,如果考題難度偏低,可謂是“水落石出”答題謹防疏忽大意,情緒之下發生錯題丟分現象,就是說,我易你易他也易,成功比仔細。考試成功的人,總是充滿自信的人,相反,總想考不好如何如何,經常想著失敗,于是真的會失敗。
總之,就是從現在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
最后我要送給同學們一句話:一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會有收獲,一定!期末考試動員國旗下講話稿3篇
期末考試動員國旗下講話稿一: 同學們:
當早晨的 長自傲;過于自卑的人又往往太看重自己的短處,太看重別人的長處,因而產生自棄自賤。其實,每個人都有自己的長處和短處,如果只看到自己的短處,經常用自己的短處比別人的長處,你就會經常情緒低落。在知道自己的短處的同時,還要記住自己的長處。每個人都有自己的優勢,每個人都有值得驕傲的東西,要時時用來鼓勵自己,對自己有積極的評價,就能產生自信。
四、試試看,你就行。
大著膽子在課堂上說出你的想法,你會驚異地發現,你也行。鼓起勇氣,到臺上獻出你的拿手戲,你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價值,對一次發言,一次競賽,一次屬于你的機會,都要積極自信地去做,去嘗試,因為只有行動才是達到成功的唯一途徑,退縮與回避只能帶來自責、懊悔與失敗。
同學們,讓我們鼓起自信的風帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發現,成功就在你的手中。
期末考試動員國旗下講話稿二: 敬愛的老師、同學:
大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了,你準備好了嗎?》。再過幾天,期末考試悄然而至,大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備,只欠東風呢? 古人云:凡事預則立,不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下:
愛拼就會贏。珍惜青春吧,從現在做起,基礎知識要扎實,重點知識要夯實,難點知識要務實。“以己之長,攻人之短”“取人之長,補己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰不殆。
方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航。親愛的同學捫,考試的號角已經吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步高。
謝謝大家,我的演講結束。期末考試動員國旗下講話稿三: 老師們、同學們: 大家早上好!我今天演講的題目是“努力拼搏誠信考試”。
學校的生活是緊張、忙碌而又充實的。而光陰就在同學們瑯瑯的讀書聲中,在大家上課的專心聽講中,在安靜的輔導和自習中,在嚴肅緊張的兩操和課間的放松說笑中悄悄溜過。轉眼間,從開學到今天,已有3個多月的時間。從本周開始,我們將迎來考試。考試,作為教學評價的一種手段,一方面讓同學們對前面所學知識進行系統的總結與鞏固,并不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。另一方面就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況,為教師教學方法的改進,教學措施的調整和實施,提供全面的客觀的依據,做到教學相長。在僅有的幾天復習備考和接下來的考試中,我想和同學們交流以下幾點建議。
一、勇于考試。每次考試都是對同學們學習情況的檢驗,有考試就存在競爭,特別是像期末考試這樣的大型考試,同學們都會感到有壓力。那么在壓力面前,我們應該怎樣去做?毛澤東在解放戰爭期間有個著名的論述:在戰略上要藐視敵人,在戰術上要重視敵人。勇于考試,首先要我們同學對自己有信心,有的同學感到自己的學習成績不好,常常不認真對待考試,考試一方面是同別人競爭,但同時是在同自己競爭。我是否比上次進步了?這是我們每一個同學要常常思考的問題,積小步為大步,積小勝為大勝。這才是勝利之根本。同時,要做好復習迎考準備,如果沒有必要 的復習備考,說自己對考試有信心,那是盲目自信。做好考前的復習工作是我們取得較好成績的前提條件。由于期中復習時間短,我們更應該周密安排復習時間。例如,同學們將各科的錯題集整理好,并從錯題集中找出自己平時存在的問題,對復習什么、如何復習做到心中有數,這樣才能掌握復習的主動權,才能擁有更多的復習時間,才能形成更好的復習效果。
二、學會考試。如果說勇于考試是戰略上藐視敵人,那么學會考試就是在戰術上重視敵人。每一次考試我們都要高度重視,認真對待,把握每一次鍛煉的機會。在過去的3個多月的時間里,各年級都進行了月考和成績分析,本次期末考試,同學們又將怎樣面對呢? 首先,要學會總結。總結過去歷次重要考試的經驗教訓,在考試中有失誤是不可避免的,多次犯同樣的失誤則是不可原諒的;在考試中,不失誤,減少失誤是取得好成績的保證。其次,在考前做好必要的準備,如考試用具的準備,我們有的同學對平時的校內考試,滿不在乎,考試時才想到考試要用的物品,在考試中向同學借這借那,試想在中考和高考中,你能這樣做嗎?再次,學會考試,要掌握應試的技巧,如考試時間的分配,遇到難易題目怎樣處理等。同樣,試卷的命題和考試都是有規律可循的。只要我們認真對待,不斷總結,循序漸進,一定會提高自己的應試技巧,從而提高自己的考試成績。
三、誠信考試。誠信是中華民族的傳統美德,是為人處事之本。古人云:“人而無信,不知其可。”誠信應是每個學習者所遵守的準則。但每次考試,學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視,更是對知識的褻瀆,而作弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴。“分數誠可貴,人格價更高”。誠信是一種自尊、自重、自愛,真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮。“豈能盡如人意,但求無愧于心。”讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報都真實、純凈。用扎實的知識,良好的品格,求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想,當我們能坦然地運用誠信的尺度來 衡量自身時,我們的生活才更真實,我們的微笑才會更燦爛。同時,作為學校也會一如既往的嚴肅考風考紀,確保考試過程和考試結果的公平公正。確保考試的權威性和可信性,是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要,是我們全體師生的共同責任,考風是學風的關鍵,只有形成嚴肅的考風,才能保證我們學校業已形成的嚴謹學風和良好校風健康發展。
同學們!對我們來說,考試是一種壓力,但我們只要學會負重就不會跌倒!考試是一種挑戰,但它能磨練我們堅強的意志!考試又是一種甜蜜,因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅!考試也是一次人生考驗,因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華!考試更是一種機遇,能提升我們自身發展的空間!最后,我衷心的預祝同學們在期末考試中取得優異的成績!謝謝大家!
第五篇:期末考試動員會發言稿
老師、同學們:
下午好!今天我演講的題目是《端正態度,沉著應試》。期末考試即將到來,又到了檢驗同學們學習情況的時刻,那么,我們怎樣迎接期末考試呢?
下面從五個方面談談:
1、思想要正
2、動手要早
3、落實要準
4、行動要恒 5.考試要誠。
第一、思想要正。
大家都明白,態度決定高度。我們是為實現自己的理想而努力,為改變自己的命運而讀書。社會在不斷進步,社會對人才的要求也越來越高,如果沒有一技之長是很難立足于社會的。
第二、動手要早。
誰動手早,誰就會擁有復習的主動權;誰擁有的時間多,誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦,“不打無準備之仗”,先下手為強,面對考試,要周密安排,及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早,就意味著在思想上和行動上都要跟得上。“早上早起10分鐘,飯后早到教室10分鐘,晚上自修提前10分鐘”,這就是“珍惜時間、分秒必爭”的具體表現。
第三、落實要準。
期末考試為階段性考試,主要考察同學們對基礎知識掌握和運用情況,所以在復習時,①分析要準,要給自己一個正確定位,明確自己強的科目和弱的科目,知道影響自己成績進步的因素有哪些?因為成功的起始點來自于自我分析,自我了解。②復習時要牢抓基礎:從課本上的例題入手,習題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,不要大題不會做,小題不愿做。③重視糾錯本,重視總結。充分利用糾錯本,狠抓易錯點,易混點不放松,反復練,直到掌握為止,另外,做題后要善于總結、反思,讓技巧、方法爛熟于心。④落實要抓住重點,逐題過關,不折不扣,將問題消滅在考試前。
第四、行動要恒。
人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說:“行百里者,半九十”,最后一段路往往是最艱苦難行的,著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡,實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神,他們向著茫茫不可知的前方挺進,橫跨驚濤駭浪,歷經蠻荒野地,克服了無數的艱難險阻,終于發現了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。
第五、考試要誠。
誠實考試是學生起碼的做人道德要求,也是我們每一次考試都再三強調的。只有誠實做人,誠實考試,才能擁有真正屬于自己的知識和成績,才是對自己認真負責。
同學們,請相信:一分汗水、一分收獲。在此,我真誠的祝愿大家在期末考的時候,帶著成功的信心走進考場,以自己扎實的學識和誠實的態度,考出理想的成績!用理想的成績回報辛苦養育我們的父母和辛勤培育我們的老師!
謝謝大家!