第一篇:2018年中考思想品德30個常考考點
老師總結30個思想品德常考考點
1.如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?(1)共同的目標,前進的動力。(2)各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體。(3)團結協(xié)作,互助前行。
2.如何調控青春期心理矛盾?
(1)尋求幫助:向老師,向家長,向親友,向社會。
(2)自己要學會當自己的“心理醫(yī)生”:在情緒不好的時候,聽聽音樂或者打打球,轉移自己的不良情緒;在感到孤獨的時候,與同學聊聊天,給朋友寫寫信等。
3.認識自我的途徑有哪些?(1)通過自我觀察認識自己。(2)通過他人了解自己。(3)通過集體了解自己。
4.發(fā)掘自己的潛能的方法是什么?
(1)經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能。
(2)在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,能夠激勵自己的斗志,有利于釋放自己的潛能。(3)只有在實踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣,從小事做起。
5.尋找應對挫折的有效方法有哪些?(1)要樹立正確的人生目標。
(2)要正確地認識挫折,采取恰當?shù)慕鉀Q辦法。(3)應激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。(4)會自我疏導。
6.怎樣尊重他人?
(1)尊重他人最基本的表現(xiàn):對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。
(2)尊重他人的方法:真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人。具體表現(xiàn)在以下兩方面:①善于欣賞、接納他人;②不做有損他人人格的事情。
(3)尊重他人的重要性:尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的正面效應。
7.如何唱響自信之歌?(1)看到進步與長處。(2)增強信心與實力。(3)做自信的中國人。
8.如何能自強?
(1)理想,自強的航標。(2)戰(zhàn)勝自我,自強的關鍵。(3)揚長避短,自強的捷徑。
9.怎樣磨礪堅強的意志?
(1)磨礪堅強意志,必須樹立明確的目標。
(2)磨礪堅強意志,要從細微之處做起,從小事做起。(3)磨礪堅強意志,應善于管理自己。
(4)磨礪堅強意志,要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
10.戰(zhàn)勝不良誘惑的方法是什么?
結合自己的實際,充分發(fā)揮自己的聰明才智,用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法(如避開誘因法;婉言謝絕朋友,提高自制力;專時專用,改正不良習慣等),擺脫不良誘惑,避免其對自己的危害。
11.防范侵害,保護自己?
(1)提高警惕(保持高度警惕是避免侵害的前提)。(2)用智慧保護自己(冷靜、機智、靈活)。
12.犯罪的三個基本特征是什么?(1)犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性,是犯罪的最本質特征。(2)犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標志。
(3)犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性,是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。
13.為什么未成年人需要特殊保護?
(1)未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。(2)未成年人的生理、心理都不成熟,沒有經(jīng)濟實力,缺乏自我保護能力。
14.保護未成年人的四道防線是什么? 家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。
15.如何與父母更好地交往?(1)贊賞父母,贊賞中增進親情。(2)認真聆聽,聆聽中獲得教益。(3)幫助父母,用行動感動親人。(4)在家庭交往中,與父母不必太計較。
16.交友的方法是什么?
(1)交友是一個平等互惠的過程,給予與分擔必須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏。
(2)欣賞他人、贊美他人,寬容他人、尊重差異、加強溝通,我們就會交到更多有趣的朋友,獲得更為持久的友誼。
(3)要坦誠,在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。(4)要廣交朋友,謹慎交友。樂交諍友,不交損友。
17.師生交往的禮儀是什么?
(1)禮貌待師。禮貌是人際交往中的基本修養(yǎng)之一,禮貌待人是對人的尊重。(2)注意場合。在不同的場合選擇不同的交往策略,這本身就是人際交往的藝術。
(3)勿失分寸。打聽老師的隱私、從背后突然拍打老師等行為,就失去了分寸。平等決不意味著放肆。
18.如何在合作中競爭?(1)學會在合作中競爭,才能達到充分地合作和合理地競爭。(2)要尊重競爭對手,向競爭對手學習。
(3)要善于找準自身的優(yōu)勢,揚長避短,敢與他人競爭。
(4)在合作中競爭,要倡導一種全新的競爭理念:競爭并不意味著“你死我活”,競爭的目的在于超越自我,共同進步,不以成敗論英雄。
19.尊重他人的必要性和要求是什么?
(1)必要性:人們需要相互尊重。在交往中,我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體,有權得到別人的尊重。同時,我們也要尊重他人的尊嚴,尊重他人的基本權利。
(2)要求:做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人,充分理解他人。
20.誠信守則的具體要求是什么?
實事求是地表達事物的本來面目,是誠實守信的出發(fā)點。
(2)誠信守則二:在涉及利益沖突的問題時,我們應該站在多數(shù)人利益一邊。(3)誠信守則三:在眼前利益與長遠利益沖突時,我們應該站在長遠利益一邊。(4)誠信守則四:在情與法的沖突中,我們應該站在法律一邊。
21.公民怎樣正確行使權利?(1)要尊重他人權利。
(2)不得損害國家的、社會的、集體的利益。(3)要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利。(4)要以合法方式行使權利。
22.法律怎樣保護我們的財產(chǎn)所有權?(1)采用訴訟方式確認所有權。
(2)采用訴訟方式要求侵權者返還原物或賠償損失。
(3)采用訴訟方式要求行政機關撤銷違法處罰或予以行政賠償。
23.當繼承權發(fā)生爭議的時候,怎么辦?(1)互諒互讓,協(xié)商處理繼承問題。(2)運用法律武器維護繼承權。
24.搞好初中學習的有效方法和策略是什么?(1)學會自主學習。(2)提高學習效率。(3)科學安排時間。
25.怎樣找到適合自己的學習方式?(1)要了解適合自己的學習方式。(2)要適應老師的教學方式。
26.如何做一名友好往來的使者?(1)要以開放的心態(tài)尊重不同的文化。
(2)要宣傳、弘揚我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國,了解中國源遠流長、博大精深的文化。
27.怎樣做有正義感的人?
(1)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當方式,奮起抗爭。
(2)如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時對受害者給予聲援和救助。(3)我們是未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護正義。
28.依法治國的基本要求是什么?
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。
29.現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是什么?
黨的十九大報告的新論斷是,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。30.社會主義初級階段國家的根本任務是什么?
立足基本國情,面對主要矛盾,國家的根本任務是,沿著中國特色社會主義道路,集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。
31.如何堅持黨的基本路線不動搖?
(1)要把以經(jīng)濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。
(2)正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系。改革是動力,發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定壓倒一切。實踐證明,只有正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關系,才能總攬全局,保證經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展。
第二篇:近三年思想品德中考主要考點
近三年思想品德中考主要考點
一、心理與品質:
1、父母子女關系
關鍵詞:尊重理解關心父母,報答父母;告別依賴;孝敬父母、贍養(yǎng)父母
2、交往的品質
關鍵詞:自尊、自信、自強、誠信、堅強的意志、無私的奉獻、高度的社會責任感、愛國、自信自強、寬容、奉獻、自立、責任與回報、履行法定義務;奉獻精神、責任意識、樂觀向上、純潔高雅、熱愛家鄉(xiāng)、人與自然和諧相處、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、助人為樂、無私奉獻、承擔責任,在承擔責任中提升價值、堅定理想、磨礪意志、熱心公益(舉例)
成功原因:自強不息、克服困難、開拓進取、理想的作用
3、珍愛生命
關鍵詞:珍愛生命、個人與集體關系、團結、幫助關愛他人的意義、責任與角色;生命健康權的地位和作用;校園安全隱患及整改措施
二法律與秩序
1、受教育權
關鍵詞:受教育的意義(對自己、對國家社會)、終身學習的意義、創(chuàng)新精神;教育公平、受教育權、科教興國;熱愛教育、終身教育,終身學習(意義)
2、依法治國
關鍵詞:依法治國的要求(重要性)、人民代表大會制度、建議監(jiān)督權、全國人大職權、法律強制性與普遍性、法律面前人人平等
依法治國的前提;憲法是國家的根本大法;見義勇為、法律意識,依法自律、生命健康權
3、消費者可法權益
關鍵詞:安全權、公平交易、自主選擇、知悉權、民族風俗受尊重權、權利與義務的關系一致性;消費者合法權益(知情公平交易)侵權啟示(如何維權)
4、違法與犯罪
不良行為、一般違法與犯罪的關系;犯罪與人格尊嚴權;犯罪原因(方向:啟示)
維護社會公平與正義
三、國情與國策
1、經(jīng)濟社會發(fā)展
中國、江西發(fā)展與世界發(fā)達國家的差距 關鍵詞:差距、發(fā)展策略
2、中國國際地位和大國形象
關鍵詞:綜合國力和國際地位不斷提高,作用越來愈大;和平發(fā)展負責任的大國;和平與發(fā)展的主題;大國形象
3、共同理想:共同理想、三步走戰(zhàn)略;和諧社會、小康社會的展望與措施、共同富裕
4、國家取得成就的原因
我國經(jīng)濟、社會、科技、教育發(fā)展的原因:
關鍵詞:三個代表及其重要性、立黨為公、執(zhí)政為民,宗旨是全心全意為人民服務、落實科學發(fā)展觀、科教興國、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)約資源保護環(huán)境的基本國策;我國經(jīng)濟社會發(fā)展的原因、艱苦奮斗
經(jīng)濟與環(huán)境的關系
關鍵詞:環(huán)保意識與共識、基礎和制度、科技人才與創(chuàng)新、法律保障;環(huán)保見行動(措施)
5、社會主義建設內(nèi)容的分類(識別)
6、人口特點與計劃生育的意義
7、民族團結
關鍵詞:重大舉措及其意義;新型民族關系;處理民族關系原則;民族區(qū)域自治制度;一國兩制;履行維護民族團結、祖國統(tǒng)一的義務、地位;新型民族關系、處理民族關系原則
8、社會主義文化:
關鍵詞:源遠流長、博大精深;先進文化特點;三個代表、科學發(fā)展觀;社會主義制度優(yōu)越性;科技意義;民族精神;正確對待不同文化差異的人(態(tài)度和行為);網(wǎng)絡交往特點、態(tài)度、如何享受網(wǎng)絡文明;精神明文創(chuàng)建活動的意義、科學發(fā)展觀的意義
第三篇:中考常考詞語
詞語解釋
第一冊
1.委屈:受到不應有的指責和待遇。心里難過。2.粼粼:形容波光。3.狼藉:亂七八糟的樣子。4.慘淡:凄慘暗淡,不景氣。5.賦閑:失業(yè)在家。6.頹唐:衰頹敗落。7.觸目傷懷:看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。8.情郁于中:感情聚積因心里不得發(fā)泄。9.瑣屑:細小而繁多的事。10.確鑿:確實。11.輕捷:輕快。12.鑒賞:鑒別,欣賞。13.人跡罕至:少有人來。罕,希少。14.人聲鼎沸:人聲喧鬧的意思。15.詫異:驚奇。16.朗潤:明朗潤澤。17.醞釀:各種氣息在空氣中象發(fā)酵似的,越來越濃。18.賣弄:炫耀。19.宛轉:形容聲音圓潤柔媚。20.舒活:舒展,活動。21.花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。22.緋紅:鮮紅。緋,紅色。23.皎潔:月亮明亮潔白。24.兀自:徑直。25.死不瞑目:形容不達目的決不罷休。26.精致:精巧細致。27.不屑:輕視認為不值得。28.虛妄:沒有事實根據(jù)的。29.矜持:拘謹,拘束。30.凝重:莊重,不輕挑
第二冊
1.?折服:信服。2.?稍縱即逝:形容時間過得很快。3.?忍俊不禁:忍不住笑。4.?枕戈待旦:形容時刻警惕敵人,準備作戰(zhàn)。5.?無足掛齒:不值得一提。6.?南轅北轍:比喻心里感受同現(xiàn)實狀況是相反的。7.?希冀:希望。
8.?相濡以沫:比喻同處困境,互相救助
。9.?熠熠:形容閃光發(fā)亮。10.料峭:形容微寒。11.婆娑:本意盤旋。形容樹的枝葉茂盛,高低疏密有致。12.殉職:為公務而犧牲生命。13.熱忱:熱情。忱,真實的情意。14.拈輕怕重:接受工作時?
揀輕松的,害怕繁重的。15.麻木不仁:指缺乏政治敏感和政治熱
情,對集體對人民的利益不關心。16.精益求精:好了還要求更好。益,更
。17.見異思遷:看到別的事物就改變原來的主意。指不安心工作,事業(yè)心不強。18.鄙薄:輕視。19.不足道:不值得一提。20.仄仄:狹窄,傾斜。21.取義成仁:為了成全仁義不惜犧牲生
命。22.蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。23.驀地:突然。24.拘謹:言行過于謹慎,拘束。25.頎長:身材高。26.孔武有力:勇武而有力量。27.悉意:全心全意。28.翩然:形容動作輕快。29.孕育:用來比喻醞釀新事物。30.銷聲匿跡:消失聲音,藏起形跡。31.俯首貼耳:形容非常馴服恭順。32.怠惰:懶惰。33.情致:情趣興致。34.描摹:用語言文字表示人或事物的形
象,情狀和特性。35.孤寂:孤獨寂寞。36.少見多怪:由于見識少,遇見平常的事物都感到奇怪。37.涵養(yǎng):蓄積并保持。38.恬靜:安靜。39.目不識丁:形容人不識字。40.飽學之士:指學識豐富的人。41.委實:實在。42.不勝枚舉:例子很多,無法一一列出
。勝,能夠承擔或承受。43.雅俗共賞:文化高的人和文化低的人都能欣賞。44.無稽之談:毫無根據(jù)的說法。稽,查考。45.可望而不可即:只能夠望見而不可能接近。即,靠近,接觸。46.絮叨:翻來覆去地說。47.攛掇:從旁鼓動別人做某事。48.依稀:隱隱約約。49.宛轉悠揚:形容笛聲的曲折飄蕩,優(yōu)美動聽。50.彌散:彌漫消散。51.漂渺:隱隱約約,若有若無。52.晦暗:昏暗,這里是迷惘,糊涂的意思。53.冗雜:繁雜。54.嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點。55.諧謔:滑稽而略帶戲弄。56.粗獷:豪爽,直率。57.左右逢源:比喻做事情得心應手,怎樣進行都很順利。58.豐贍:內(nèi)容豐富。
第三冊
1.?銳不可當:不可抵擋。2.?業(yè)已:已經(jīng)。3.?路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索:修遠,漫長。修。長。4.?座右銘:放在座位右邊的用以自警的文字。5.?淳樸:樸實,6.?豁亮:寬敞明亮。7.?陡峭:形容山勢直上直下。8.?修葺:修理房屋。葺,用茅草覆蓋屋頂。9.?修長:長。10.赫然:這里是很鮮明的意思。11.平素:平時。12.優(yōu)遇:優(yōu)待。13.摩挲:用手輕輕地摸了又摸。14.頹唐:精神不振作。15.抖擻:振作。16.恣情:放縱感情。17.不能自已:不能控制自己的感情。已,停止。18.獲益匪淺:得到很多。匪,不。19.猝然:突然。
20.心有靈犀一點通:比喻心相印,情意
相通。21.出眾:超出一般。22.中看:好看。中,合適。23.沸沸揚揚:活動紛繁,非常熱鬧的樣
子。24.慫恿:鼓動別人去做。25.悵然:不愉快。
第四冊
1.自出心裁:出于自心的剪裁,創(chuàng)造,2.嶙岣:突兀的樣子。3.惟妙惟肖:形容描繪得十分。4.精妙逼真。肖,相似。5.肆虐:任意干殘暴的事情。肆,任意地
干。虐。殘暴。6.丘墟:廢墟。7.不毛之地:不長草木的地方。毛,指草
木。8.蔥蘢:形容草木青翠茂盛。9.預兆:預先露出來的跡象。10.臭名昭著:形容壞名聲盡人皆知。昭,顯著。11.草莽:雜草,草叢。12.臆想:主觀地想象。
第五冊
1.汗青:史冊。2.流俗:指一般的風氣。3.大儒:舊時指學問淵博的著名學者。4.裝潢:器物或商品外表的裝飾。5.運籌全局:對整個形勢作全面的估計而
制定策略,籌,籌劃,想辦法。6.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動
搖。7.孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。8.汲取:吸取。汲,從下往上打水。9.創(chuàng)意:創(chuàng)造性的見解或意境。10.持之以恒:長久地堅持下去。恒,恒
心。11.不言而喻:不用說就可以明白。喻,明白。12.推敲:比喻斟酌字句,反復琢磨。13.鍥而不舍:比喻有恒心,有毅力。鍥,雕刻。14.揆情度理:按照一般情理推測揣度。15.既然:已經(jīng)。16.陰晦:陰沉昏暗。17.蕭索:荒涼,冷落的意思。18.心緒:心情。19.謀食:謀生。20.無端:無緣無故。21.蘇生:蘇醒,重現(xiàn)。22.愕然:吃驚的樣子。23.鄙夷:看不起。24.瑟索:身體因寒冷而蜷縮或發(fā)抖。25.惘然:心里好象失去了什么的樣子。26.隔膜:彼此思想感情不相通。27.展轉:同輾轉。形容生活不安定,到處奔波。28.恣睢:放縱,兇暴。29.拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟狀況不好。
第六冊
1.祈愿:請求,希望。2.雞塒:雞窩。3.虔誠:恭敬而有誠意。4.留滯:停滯,不流通。5.襁褓:包裹嬰兒的布或被。6.爛熳:爛漫。7.油光可鑒:可以當鏡子照。鑒,原意是鏡子,這里用作動詞。8.標致:漂亮。9.抑揚頓挫:形容聲音高低轉折,和諧悅耳。10.模胡:馬虎不講究。11.落弟:考試不及格。12.不遜:無禮。遜,謙遜。13.匿名:不具名或隱藏真名。14.介意:在意,放在心上。15.詰責:質問并責備。16.托辭:借口。17.凄然:形容悲傷難過的樣子。18.適值:正好遇上。19.杳無消息:遠得不見蹤影。20.深惡痛疾:最厭惡最痛恨。21.視野:視力所及的范圍。22.妙手偶得:文學素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。23.錘煉:反復推敲加以提煉。24.主宰:支配。25.坦蕩如砥:平坦得像磨刀石。26.潛滋暗長:暗暗地生長。滋,生長。27.懨懨:精神不好,困倦的樣子。28.旁逸斜出:逸,逃。29.參天:聳入高空。30.偉岸:魁偉,高大。
31.縱橫決蕩:縱橫馳騁,沖殺突擊。
32.秀頎:高。33.姹紫嫣紅:形容顏色好看。姹。嫣,嬌艷。34.矍鑠:形容老年人很有精神。35.煦暖:溫暖。36.天籟:自然界的聲音。37.戛然而止:聲音突然中斷。38.格局:布置的格式。39.大抵:大概。40.闊綽:闊氣。41.羼:混合,摻雜。42.聲氣:態(tài)度。43.污人清白:毀壞人家的名譽。44.綻出:突露。45.君子固窮:君子能夠安于貧困。固,安守。46.營生:謀生,籌劃如何生活。47.間或:偶然有時候。48.打折:打斷。49.田塍:田埂。50.惻隱:對受苦難的人表示同情。51.豁免:免除。52.折衷是非:判定誰是誰非。53.踉踉蹌蹌:走路歪歪斜斜的樣子。54.啞然:一聲不響。55.聲色俱厲:說話的聲音和顏色都顯得
非常嚴厲。
第四篇:七年級思想品德中考重要考點
七年級思想品德中考重要考點
(頁碼P參照政治指導書,B參照教材)
七年級上冊第三課
1、生命是地球上最珍貴的財富p21,B252、世界因生命而精彩p2,B253、生命需要相互關愛,樹立正確的生命觀p21,B254、人的生命獨特性突出表現(xiàn)在:人類的生命最具有智慧p21,B285、珍愛生命,肯定生命,尊重生命p22,B29-306、生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵p22,B
32七年級上冊第八課
1、身邊的誘惑:領獎臺;金錢;游戲機;黃賭毒與邪教p34-35,B82-842、學會拒絕不良誘惑的方法:p36,B89①避開誘因法;②婉言謝絕朋
友,提高自制力;③專時專用,改正不良習慣。
第五篇:九年級思想品德中考考點知識整理
九年級思想品德中考考點知識整理
第一課:責任與角色同在1.責任的含義:責任是一個人應當做的事和不應該做的某些事。
2.責任的來源:①責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾。表現(xiàn)生活的方方面面。②責任來自于對他人的承諾;分配的任務;上級的任命;職業(yè)的要求;法律規(guī)定;傳統(tǒng)習俗;公民身份;道德原則。
3.人因不同的角色(社會身份)而承擔不同的責任:每個人都有多重角色,而每種角色往往都意味著一種責任,我們每個人都應盡到自己的責任。P7
4.每個人都應盡到自己責任的重要性:只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才能共同建設和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。
5.為什么要自己對自己負責?對自己負責的表現(xiàn)?
⑴對自己負責的原因:①只有對自己負責的人,才能享有真正的自尊,也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。②誰對自己不負責任,就要對不負責任所帶來的后果負責(后果自負),如果掩蓋自己的過失,可能就要為不負責任付出更大的代價。③如果不能自覺承擔相應的責任,對自己負責,就永遠無法長大成人。⑵對自己負責的表現(xiàn):①用合理合法的方法及時糾正自己的過失;②約定守時、信守承諾、自尊自信、自立自強、都是對自己負責任的表現(xiàn)。
6.誰對我負責,我對誰負責?①自己對自己負責。誰對自己不負責,誰就要承擔不負責任的后果。②我們都生活在社會中,我對他人負責,他人也對我負責;我對自己負責,也就是對他人、對社會負責。我們每個人都應有社會責任感。
7.為什么要對社會負責?(每個人都應有社會責任感的原因是什么?)
①我們都生活在社會中,任何人脫離了社會都無法生存和發(fā)展,更不可能成就任何事業(yè),②社會是一個整體,人們在社會生活中扮演著不同的角色,承擔著不同的責任。我對他人負責,他人對我負責,我對自己負責,說到底就是為他人、為社會負責。我們每個人都應該具有社會責任感。
8.承擔責任的代價與回報是什么?①回報:更重要的是無形的財富,如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。②代價:感受到責任沉甸甸的分量,意味著付出時間、精力和金錢,意味著可能因做的不好而受到責備,甚至受到處罰。
9.承擔責任的重要意義是什么?承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強的必然選擇,是走向成熟的重要標志。