第一篇：2012年度區(qū)語委會議發(fā)言稿

總結經驗 繼往開來

努力促進語言文字工作又好又快發(fā)展 ──在2012年度語言文字工作會議講話稿

二○一二年三月十九日

語言文字是傳遞信息交流思想，承載文化的重要工具。語言文字工作不僅是政府依法行政的需要，同時也是兩個文明建設的需要，它對提高城市品位，樹立城市良好形象提高全民素質，加快現(xiàn)代化城市建設步伐發(fā)揮著重要的作用。2011年，我們仍以宣傳、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》為重點，堅持“拓展、創(chuàng)新、機制、建設”的工作思路，從長遠發(fā)展和科學發(fā)展出發(fā)，立足于提高全區(qū)語言文字規(guī)范化水平，堅持以社區(qū)為中心，以黨政機關學校宣傳媒體公共服務行業(yè)為重點領域，進一步創(chuàng)新工作方式方法，完善管理制度，加大語言文字應用管理力度，推進社會用語用字規(guī)范化建設，不斷提高語言文字的規(guī)范水平。

一、加大宣傳力度，增強居民規(guī)范意識，提高語言文字應用規(guī)范化水平

我區(qū)是農村人口大區(qū),居民自身的素質還有待于進一步引導提高。從“說普通話，寫規(guī)范字”入手，提高廣大居民的語言文字規(guī)范意識，可以說是提高其文化素養(yǎng)，進而提高全區(qū)語言文字規(guī)范化水平的一個很好的切入口。因此我們注重加強語言文字工作宣傳的力度，大力營造語言文字規(guī)范化的環(huán)境和氛圍，借此逐步提高廣大居民的語言文字規(guī)范化意識，提升全區(qū)語言文字應用的規(guī)范化水平。

區(qū)語委各成員單位充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，以多種形式開展用語用字規(guī)范化宣傳。為他們提供了學習語言文字知識、了解相關信息的平臺。多種形式的普通話推廣活動，營造一個全民皆學普通話的氛圍，進一步夯實了語言文字規(guī)范化工作的群眾基礎。

結合區(qū)委、區(qū)政府提出的“文化進社區(qū)”方針，把“語言文字進社區(qū)”作為向廣大居民進行宣傳、提高語言文字規(guī)范化水平的一個重要活動來做。在做好日常工作的同時，重視每年一度的推普周宣傳活動，針對不同群體的特點和需求，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為原則，積極探索新的活動內容和活動形式，寓教于樂，注重實效，拓展宣傳的廣度和深度，提高宣傳實效。

面向社區(qū)、面向普通居民的語言文字規(guī)范化宣傳活動，營造了濃厚的“說普通話、寫規(guī)范字、說文明話、做文明人”的氛圍，使更多的人關注普通話，強化了他們說普通話的意識，使普通話的普及得到了真正落實。這也形成了我區(qū)語言文字工作的一個亮點。

二、突出重點，規(guī)范管理，全面落實語言文字規(guī)范化要求

根據(jù)省、市有關語言文字工作的要求，我區(qū)在開展語言文字規(guī)范化工作的進程中，抓住重點領域推動語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,突出重點，堅持以黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業(yè)為重點領域，規(guī)范管理，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，緊緊依靠社會力量，全面落實語言文字規(guī)范化要求，積極推進我區(qū)語言文字工作向縱深發(fā)展。

（一）著力抓好公務員的規(guī)范用語、用字工作，充分發(fā)揮黨政機關的帶頭作用

在國家機關公務員中推廣使用普通話是提高機關工作人員整體素質、樹立良好公眾形象、促進文明規(guī)范行政、提高工作效率的一項重要舉措。長期以來，我區(qū)大力推進黨政機關語言文字規(guī)范化工作。各黨政機關均建有相應的 3

工作機構，并有專人負責，基本做到認識到位、工作到位。如：把規(guī)范使用語言文字作為機關工作人員的基本功之一，列入單位人事管理工作的范疇。現(xiàn)在，黨政機關工作人員用語用字意識大大增強，普通話已成為機關工作人員的公務用語、會議用語和交際用語。各部門還重視語言文字規(guī)范化的氛圍營造，在全社會起到了比較好的帶頭作用。

（二）認真抓好主陣地——學校語言文字宣傳工作，充分發(fā)揮教育的基礎性作用

學校作為語言文字宣傳的主陣地，一直發(fā)揮著重要的作用。教師垂范做表率,多頭并舉抓落實,積極開展豐富多彩的活動,提升語言文字規(guī)范運用能力。我們一直把普及、提高普通話水平和規(guī)范用字的具體要求納入學校常規(guī)管理，各校將使用普通話和規(guī)范字作為教學考核內容之一，普通話已成為各校的校園語言、教師的教學語言和職業(yè)語言。

課堂是語言文字學習的主要陣地，全區(qū)學校堅持讓課堂成為師生學習語言文字的生動樂園。教師在教育教學過程中強調拼音和筆畫的規(guī)范，強調遣詞造句、標點運用、行款格式的準確，突出語言文字教育的重要元素；教會學 4

生寫規(guī)范的漢字，養(yǎng)成“動筆認真，逢寫規(guī)范”的習慣；培養(yǎng)學生的閱讀習慣，能誦讀部分古詩名篇，讀懂部分中外名著、科普讀物。通過學生識字能力和寫字能力的培養(yǎng)，讓學生在學習的過程中體驗到語言文字的魅力。現(xiàn)在90%以上學生達到書寫規(guī)范、語句通順、格式正確的要求；90%以上的學生能夠正確分辨其識字范圍內的規(guī)范和不規(guī)范字。

幼兒教師普通話水平的提升，為語言文字規(guī)范化從幼兒做起奠定了良好的基礎。區(qū)各幼兒園的教師針對幼兒是口頭語言發(fā)展的關鍵期，也是語言發(fā)展的敏感期的特點，一方面注重在幼兒園里進行語言文字規(guī)范化環(huán)境的布臵和宣傳，激發(fā)幼兒對普通話的認識和興趣，另一方面指導家長在了解語言文字規(guī)范對子女終身發(fā)展作用的基礎上，提高自身語言文字規(guī)范化的水平，從而營造良好的語言環(huán)境，讓孩子們在潛移默化中受到影響，從小就受到規(guī)范的語言氛圍的熏陶，逐步學會使用普通話。幼兒園富有特色的語言文字宣傳活動收到了很好的效果。

（三）努力拓展公共服務行業(yè)的語言文字規(guī)范化工作，充分發(fā)揮服務行業(yè)的窗口作用

公共服務行業(yè)涉及面廣，人員多，是很重要的對外窗口，我區(qū)注意從重點行業(yè)、重點部門、重點單位入手，緊緊依靠行業(yè)主管部門，充分發(fā)揮其行政管理的優(yōu)勢，實行齊抓共管。

區(qū)衛(wèi)生、商業(yè)、交通、文化等主管部門將語言文字規(guī)范要求納入行業(yè)管理規(guī)定和員工行為規(guī)范。公共服務行業(yè)行政主管部門的分管領導還經常到下屬單位，檢查、指導語言文字工作。全區(qū)公共服務窗口行業(yè)語言文字規(guī)范程度得到了明顯的改善。

一年來，通過大家的共同努力和創(chuàng)造性的工作，全區(qū)語言文字規(guī)范意識正在逐步增強，規(guī)范化程度正在明顯提高，并正朝著更加健康有序的方向發(fā)展。

今年，嶄新的2012，我們的主要任務就是總結經驗，查漏補缺，迎接教育部、國家語委和省語委將對我市進行的一類城市語言文字工作的評估和驗收。

下面我就具體迎檢準備工作講幾點意見，供大家參考。

1、統(tǒng)一思想，高度重視，充分認識評估工作的重要意義

開展城市語言文字工作達標評估，是全面實施《國家通 6

用語言文字法》的一項基本措施。迎接城市語言文字工作達標評估有利于進一步規(guī)范城市用語用字、提高市民文化素質、提升城市形象。迎接一類城市語言文字工作達標評估，是當前我區(qū)語言文字工作的“重中之重”，希望各單位各部門一定要統(tǒng)一思想，提高認識，深刻理解新形勢下語言文字工作的重要意義，把此項工作擺上重要位臵，按照區(qū)政府的統(tǒng)一部署，各負其責，各司其職，切實增強做好迎評工作的緊迫感和責任感。

2、加強領導，科學管理，完善建立迎檢工作網(wǎng)絡

各部門單位要牢固樹立“以評促建、以評促管、重在過程、重在實效”的指導思想，加強領導，完善機制，科學管理城市語言文字工作。區(qū)政府將成立迎檢工作領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調城區(qū)迎檢工作。區(qū)迎檢辦公室將設在區(qū)語委辦，并確定專人負責具體工作。各部各單位要按照區(qū)語委的統(tǒng)一要求，成立本部門單位的語言文字工作領導小組，明確第一責任人，落實專人負責具體工作，并確定1名聯(lián)絡員與區(qū)語委辦保持工作聯(lián)系，組織協(xié)調本部門本單位的語言文字工作。

3、明確目標，突出重點，提高迎檢工作的針對性

今年我區(qū)城市語言文字工作的主要目標是：以“迎評”為抓手，進一步健全和完善語言文字工作組織管理機構，明晰工作職責，形成“條塊結合，以塊為主，各司其職，齊抓共管”的語言文字社會應用管理長效機制。

城市語言文字工作涉及社會生活的方方面面，因此，各部門、各單位要把語言文字工作的有關內容、要求與精神文明建設、日常管理、常規(guī)工作等結合起來，尋找多支點、多途徑安排具體工作。常規(guī)工作要長抓不懈，重點工作要重點突破，切實提高迎檢工作的針對性，努力完成我區(qū)城市語言文字工作的目標規(guī)劃。

4、積極宣傳，查改并舉，提高迎檢工作的質量

堅持積極宣傳、查改并舉的工作方針。各部各單位要積極組織干部職工學習討論有關語言文字工作的法律、文件，充分領會文件精神，統(tǒng)一思想，正確認識城市語言文字工作的重要性，增強迎檢工作的緊迫感。通過各種活動激發(fā)干部職工的學習積極性，寓教于樂，讓語言文字規(guī)范意識深入人心。力爭通過創(chuàng)造性地開展豐富多采、富有成效的活動，努力提高語言文字規(guī)范化水平。在城區(qū)主要人口集散地、主要街道建制宣傳廣告牌。各部門、各單位要根據(jù) 8

區(qū)語委的統(tǒng)一部署在辦公室、會議室、接待室、營業(yè)廳（室）、學校教室等場所擺放“請說普通話，請寫規(guī)范字”的提示牌。

此外，各部門、各單位要認真做好語言文字工作檔案資料的收集、整理工作，要把檔案意識貫穿到迎檢的各項工作中去，并通過檔案建設反映具體工作。各種入檔材料要做到具體、翔實，要把建立完善檔案資料的過程與用字規(guī)范化學習過程結合起來，真正提高迎檢工作的質量。

同志們！迎接城市語言文字工作達標評估是當前我區(qū)語言文字工作的中心工作，城區(qū)各部門、各單位必須圍繞這個中心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的工作理念，團結一致，合力共進，確保我市城市語言文字工作順利達標！

2010年語言文字工作要點：

2010年，我區(qū)將按照“拓展領域、創(chuàng)新機制、服務全局、注重實效”的工作思路，加大語言文字執(zhí)法力度，積極拓展工作領域，增強社會服務意識，著力創(chuàng)建長效機制，為構建和諧語言生活作貢獻。

一、拓展語言文字工作新領域

拓展語言文字工作領域，重點在公共服務行業(yè)。一是開展區(qū)內旅游景區(qū)進行用語用字規(guī)范檢查，推動旅游景區(qū)語言文字規(guī)范化建設。二是動員企事業(yè)單位工作人員積極參與普通話水平測試，重點推進公眾服務人員的普通話培訓與測試。三是繼續(xù)推進對進城務工人員的普通話培訓。

二、加大宣傳力度，開展豐富多彩的活動

1．精心組織第13屆全國推廣普通話宣傳周活動。2010年9月12日至18日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周。要認真組織召開成員單位會議，研究部署推普宣傳工作，使之更有效地開展，進一步豐富推普周活動內容。開展與國家、八部委活動相銜接的推普宣傳系列活動，組織第三屆中小學生、青少年中華經典美文朗誦比賽：教師普通話 10

大賽，第二屆中小學生規(guī)范漢字書寫比賽，開展推普形象大使評選活動；提升社會參與面與知曉度。同時，推普宣傳活動注重與社會日常生活緊密聯(lián)系起來，注重向小城鎮(zhèn)和農村延伸拓展，注重擴大宣傳覆蓋面和群眾參與面，注重實效。

2．積極開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動。語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建，對于進一步提升學校語言文字工作的整體水平具有促進作用。創(chuàng)建中要注重發(fā)揮示范學校的服務和引領作用，注重實效，注重學校對社會語言生活的服務與引導，注重發(fā)揮中小學在創(chuàng)建工作中的各自優(yōu)勢。積極開展省、市、區(qū)各級示范校的創(chuàng)建活動。

3．注重發(fā)揮示范街的建設的輻射功能。通過示范街的建設，使語言文字規(guī)范化進一步走向社區(qū)、走近居民，從而提升城市文明程度。

三、加大監(jiān)測、監(jiān)督力度，提高科研水平

1．依法對社會用語用字進行監(jiān)測，采取定期與不不定期相結合的辦法，依法對網(wǎng)絡書報雜志、廣播電視、“居招店牌”，街頭廣告等進行語言文字的檢查、監(jiān)督。

2．加大語言文字應用的科研力度，組織實施省語言文 11

字工作科研規(guī)劃、發(fā)揮學校、社團及其他科研力量的作用，重點對語言文字的應用進行研究，探索工作的特點、規(guī)律和新方法、新途徑。

2010年將進一步加大工作的力度，針對我區(qū)人口結構的實際情況，有目的地開展工作，將語言文字工作列為對各部門、街道的考核內容；注重運用現(xiàn)代信息手段使語言文字工作與教育、文化相結合。通過經常性的工作宣傳、階段性的工作檢查、常規(guī)性的知識培訓和年度性的工作表彰總結等各種形式，進一步增強廣大公民應用語言文字的規(guī)范化意識和自覺性，加強社會用語用字的管理力度，從源頭上治理社會用字，完善社會用語用字的體制建設，建立長效的管理機制，不斷將語言文字規(guī)范化工作提高到新的水平，開創(chuàng)我區(qū)語言文字工作的新局面。

第二篇：2010區(qū)語委會議發(fā)言稿

規(guī)范使用國家通用語言文字 弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

──在2010語言文字工作會議講話稿

二○一〇年二月二十二日

同志們，大家好！語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，在維持和協(xié)調社會生產和生活中具有基礎性作用。推進語言文字規(guī)范化、標準化，引導語言文字健康發(fā)展，提高國民的語文素質，是保證社會協(xié)調運轉、生產和生活水平不斷提高的必要條件。因此，對語言文字工作，不光開會時才說重視，上面說重視的時候才重視，階段性的如推普周才重視幾天，要形成機制，常抓不懈，成為自覺行動。做好語言文字工作是一個國家興旺發(fā)達的需要。

一年來，我區(qū)認真貫徹實施《國家通用語言文字法》，堅持以黨政機關為龍頭、以學校為基礎，以公共服務行業(yè)為窗口，以創(chuàng)建“文明城區(qū)”、“平安惠濟”為先行，以構建和諧語言生活，營造共有精神家園為宣傳主題，通過目標管理、示范校評估、社會用字堵源截流、開展推廣普通話宣傳周等措施，努力創(chuàng)建符合人文的語言文字環(huán)境，服務現(xiàn)代惠濟建設。主要工作情況如下：

一、抓好常規(guī)，完善機制，構建和諧語言生活

語委辦作為語委會常設的辦事機構，認真制定工作規(guī)劃，積極組織宣傳黨和國家的語言文字工作方針、政策及法規(guī)，執(zhí)行新時期語言文字工作任務。工作中，語委辦依托各語委成員單位，積極探索、努力創(chuàng)新，做好常規(guī)工作，抓好隊伍建設，使全區(qū)語言文字工作發(fā)揮其應有作用。同時，進一步完善語

言文字工作領導責任制，及時舉行語委工作內部事務會，及時傳達上級部門語言文字工作有關精神，更好開展語言文字工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普意識 1.召開區(qū)語言文字工作委員會全體工作會議

2009年3月23日，在區(qū)教體局二樓大會議室召開區(qū)語言文字工作委員會全體成員工作會議，總結2008年語言文字工作情況，部署了2009年工作，要求各成員單位制定出本單位貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，形成以區(qū)語委辦為中心，建立“屬地管理，條塊結合，行政推動，齊抓共管”語言文字規(guī)范化管理網(wǎng)絡。

2.語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作繼續(xù)推進。

2008年申報了語言文字規(guī)范化示范校的學校，通過積極認真的準備，在全區(qū)教體系統(tǒng)開展的現(xiàn)場觀摩活動收到了好評，并成功通過了市語委辦的檢查、評估。

幾個偏遠農村學校的語言文字工作狀況有了很大改善，學生用語用字的規(guī)范化水平有了很大提高，為社會主義新農村建設，發(fā)揮語言文字工作應有的作用。

三、圍繞主題，積極宣傳，營造濃厚推普氛圍

在大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》的同時，結合我區(qū)實際情況，緊緊圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為宣傳主題，開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高全社會語言文字規(guī)范意識，推動全

區(qū)語言文字工作向縱深開展。為樹立語言文字法制意識和規(guī)范意識，我區(qū)在轄區(qū)內開展大規(guī)模學習宣傳活動。以“推普”宣傳周為契機，分別成立推廣普通話宣傳周領導小組，制定“推普”周活動方案。宣傳周期間，各單位面向本單位、社會開展形式多樣的“推普”宣傳活動。在各個主要場所、主要路段懸掛宣傳橫幅，更新宣傳專欄、張貼宣傳畫；同時利用學校廣播站、校報等傳播推普口號和推普專題節(jié)目；組織師生參加征文、演講、基本功大賽等系列活動，開展教師演講比賽、主題板報、讀書評書、雅言經典誦讀等系列活動，有效提升師生普通話水平及推普意識，成效顯著。有的學校還組織廣大師生上街進行社會用字檢查等，使黨和國家的語言文字方針政策深入人心。

區(qū)語委辦還積極印發(fā)語言文字工作政策法規(guī)、規(guī)范標準相關材料，下發(fā)至各基層單位，使語言文字規(guī)范化宣傳工作有效落實，全面提高公民對語言文字工作知曉度，進一步增強全區(qū)語言文字應用規(guī)范意識和法制意識。

四、突出重點，常抓不懈，不斷提升規(guī)范水平1．發(fā)揮“龍頭”作用，提高規(guī)范意識

我區(qū)黨政機關通過加強機關公文寫作和用字規(guī)范，嚴把公文“源頭”和示范關，同時，結合精神文明建設“機關做表率，基層樹形象”活動，領導帶頭說普通話、用規(guī)范字，全面使用文明用語，在公務活動中逐步養(yǎng)成講普通話，規(guī)范公文用字良好習慣，發(fā)揮好示范帶頭作用。我區(qū)還將機關語言文字工作同各種活動相結合，與考核工作掛鉤，促進機關語言文字規(guī)范化工作

開展。

2．加強監(jiān)管力度，提升規(guī)范層次

依據(jù)屬地化管理原則，全區(qū)加大街道用語用字監(jiān)督管理，有關職能部門繼續(xù)推進主要街道用字監(jiān)管工作，將道路兩側店招店牌改造作為市容環(huán)境綜合整治的一項重點工作來抓。招牌整治方案由專業(yè)公司設計，力求文明用語、規(guī)范用語，杜絕使用繁體字等不規(guī)范字，提升我區(qū)社會用字規(guī)范程度。

3．突出陣地建設，開展創(chuàng)建活動

學校是語言文字工作主陣地，區(qū)語委辦努力把工作常規(guī)化，常抓不懈。為貫徹落實教育部、國家教委《關于進一步加強普及普通話和用字規(guī)范工作的通知》精神，我區(qū)各級各類學校把提高學生語言文字規(guī)范意識和應用能力的要求，納入培養(yǎng)目標、課程標準和技能訓練，納入學校常規(guī)管理，滲透到各種教學活動中；把語言文字規(guī)范達標要求作為教師培訓、考核和教育督導的內容，為創(chuàng)建語言文字規(guī)范校做好充分準備；注意鞏固學校語言文字管理工作成果，規(guī)范檔案資料管理。

一系列的工作措施很好地促進全區(qū)各單位建立語言文字長效管理機制，切實提高語言文字應用水平，有力地推動語言文字走上規(guī)范化、制度化軌道。我區(qū)語言文字工作取得一定成效，但也清醒看到仍存在一些不足。主要表現(xiàn)在：語言文字工作知曉度有待進一步提高，社會語言文字規(guī)范化工作有待進一步加強，單位之間發(fā)展還不平衡。這些問題必須引起我們的高度重視，并要想辦法逐步加以解決。

語言文字工作的根本任務，是使語言文字社會應用的規(guī)范化、標準化水平與國家經濟、科技、社會發(fā)展水平相適應，為提高全民科學文化素質、解放發(fā)展生產力服務。當前，我國已進入全面建設小康社會的新階段，新時期、新形勢既為語言文字工作提供了新的發(fā)展機遇，也提出了新的挑戰(zhàn)。語言文字工作者必須認真研究分析語言文字工作面臨的形勢和任務，找準工作的切入點，明確努力的方向。

2010年是關鍵的一年。我區(qū)語言文字工作要以黨“十七大”精神和科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧社會為宗旨，圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，努力創(chuàng)建“政府負責，語委統(tǒng)籌，部門配合，社會參與”長效工作機制，不斷提高工作效益和全社會語言文字規(guī)范化水平，努力營造良好語言文字環(huán)境，推動我區(qū)語言文字工作健康、持續(xù)、深入開展。

2010年主要工作任務有以下幾個方面：

（一）宣傳工作

隨著外來人口的增加，為消除方言隔閡，增進情感溝通，構建和諧茶鄉(xiāng)，推普宣傳非常必要。因此，宣傳工作應以日常宣傳和集中宣傳相結合，重點通過九月份全國推普宣傳周，加強《國家通用語言文字法》及相關語言文字法規(guī)政策宣傳，努力提高全社會知曉度。加強活動策劃，加強推普宣傳大、小硬環(huán)境建設，增強轄區(qū)內公民規(guī)范用語用字意識性和自覺性，努力在全區(qū)樹立語言文字法律意識和法制觀念。多形式、多渠道開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，在宣傳內容和宣傳手段上有所創(chuàng)新，宣傳廣度和深度上有所發(fā)

展，通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫、向公民散發(fā)宣傳資料、開展街頭宣傳活動等形式，形成濃厚的宣傳輿論氛圍。組織各方面力量，以學校為重點，大力宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，通過競賽、評比、講座等形式開展大規(guī)模宣傳活動，提高語言文字工作規(guī)范化水平；以各街道、社區(qū)為活動中心開展推廣普通話宣傳周活動，因地制宜，提高公民說普通話意識。同時加大對國家頒布的語言文字規(guī)范標準宣傳推廣力度，提高社會認同度，使語言文字工作法制意識、國家意識、規(guī)范意識深入人心。

（二）成員單位工作

1．進一步健全管理體制，加強隊伍建設。適時組織各語委成員單位有關人員開展政策法規(guī)學習和業(yè)務知識培訓，提升整個工作網(wǎng)絡管理水平，結合各行業(yè)特點，把語言文字規(guī)范化要求“內化”到各部門業(yè)務工作中；把語言文字工作和精神文明單位創(chuàng)建工作結合起來，提高文明單位和文明創(chuàng)建單位語言文字規(guī)范化水平。

2．在區(qū)各級語言文字工作機構已基本健全的基礎上，形成動態(tài)語言文字工作網(wǎng)絡，加強各部門工作協(xié)調，充分發(fā)揮社區(qū)及轄區(qū)單位作用，結合城市語言文字工作達標，使語言文字工作通過屬地管理和行業(yè)管理相結合的方式，形成條塊結合長效管理機制，進一步深化重點行業(yè)與語委成員單位工作，推進各項工作全面開展。

3．各成員單位按照檔案材料要求，整理、健全、規(guī)范2009年以來的語言文字工作檔案。

4．努力形成協(xié)調有序的執(zhí)法及監(jiān)督機制，發(fā)揮區(qū)各級語言文字監(jiān)督、執(zhí)法作用，對本區(qū)社會語言文字應用情況監(jiān)督和反饋；協(xié)同各職能部門把貫徹國家語言文字方針政策貫穿在法律法規(guī)實施中，探討依法管理的措施和方法，要繼續(xù)加大對不規(guī)范用字整改力度，對單位內和所轄范圍道路上、標牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行檢查和整改。

5．堅持正確的語言文字工作方向，牢固樹立語言文字工作服從并服務于黨和政府中心工作指導思想，使之與黨的中心工作有機結合，切實將語言文字工作納入城區(qū)綜合管理目標，納入精神文明建設內容，有機地滲透到各行各業(yè)的各項工作中去，努力發(fā)揮語言文字規(guī)范化工作在推進社會文明，構建和諧社會中的應有作用。

（三）學校工作

1．繼續(xù)貫徹落實教育部、國家語委《關于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范工作的通知》精神，以開展區(qū)、市、省、國家級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作為契機，進一步規(guī)范學校語言文字工作管理制度，規(guī)范檔案資料管理，促使學校語言文字工作上新臺階。把提高學生語言文字規(guī)范意識和應用能力要求，納入培養(yǎng)目標、課程標準和技能訓練，納入學校常規(guī)管理，滲透到各種教學活動中，把語言文字規(guī)范達標要求作為教師培訓、考核和教育督導的內容。

2．加強普通話水平測試質量管理。認真貫徹落實有關教師、行政人員普通話達標、持證上崗文件精神，積極探索和應用新的測試管理手段，不斷提

高普通話水平測試質量。對全區(qū)各校教師持證上崗制度落實情況進行檢查，對有違規(guī)上崗的學校和教師個人采取相應措施，確保普通話證書管理嚴肅性。努力構建“適應社會需要，手段科學先進，質量穩(wěn)定可靠，管理協(xié)調有序”普通話培訓測試水平體系。各學校要創(chuàng)設條件，提高教師、行政人員說普通話水平，繼續(xù)做好未達標人員普通話水平培訓和補測工作。

3．在教師和學生中開展活潑多樣、喜聞樂見的宣傳教育活動，宣傳《國家通用語言文字法》。

（四）社會工作

1．加強社會用字管理，在堵源截流、依法管理等方面進一步探索，提高區(qū)域內社會用字規(guī)范化水平；發(fā)揮社會用字監(jiān)測作用，明確監(jiān)測責任區(qū)，宣傳有關政策法規(guī)，關注用語用字發(fā)展動向，加大對社會公共服務行業(yè)用字執(zhí)法、監(jiān)督力度，健全有效的監(jiān)督、反饋機制。協(xié)調相關職能部門，聯(lián)合執(zhí)法，加強對社會語言文字應用依法監(jiān)督和整治，在規(guī)范用字上嚴格把關、堵住源頭，切實提高語言文字用字規(guī)范率，并嚴防語言文字示范街不規(guī)范用字回潮。

2．發(fā)揮學校“啄木鳥”活動宣傳、監(jiān)督和反饋作用，形成齊抓共管合力。3．繼續(xù)推進全區(qū)語言文字規(guī)范化工作，舉辦語言文字工作培訓班；在前期社區(qū)語言文字工作基礎上，加大工作力度，充分利用社區(qū)教育一級辦學網(wǎng)絡，切實提高公民說普通話、寫規(guī)范字意識，促進和諧社會建設進程。

同志們，語言文字工作關系國家和民族的長遠發(fā)展和根本利益，是一項光榮而艱苦的工作。黨和國家歷來十分重視語言文字工作，區(qū)

委、區(qū)政府也十分關心和重視語言文字工作，并對各級語言文字工作部門和語言文字工作者給予厚望。我們要堅定信心，振奮精神，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好2010年的各項工作，努力開創(chuàng)我區(qū)語言文字工作新局面。

第三篇：2009區(qū)語委會議發(fā)言稿

振奮精神，真抓實干，努力開創(chuàng)語言文字工作新局面

──在2009語言文字工作會議講話稿

2009年3月23日

同志們：

鄭州市語言文字工作會議已經召開，為了貫徹落實好這次會議精神，安排好2009年我區(qū)語言文字工作，今天在這里召開惠濟區(qū)2009年語言文字工作會議。這次會議的主要任務是：傳達貫徹鄭州市語言文字工作會議精神，總結交流我區(qū)2009年語言文字工作的成績和經驗，分析當前語言文字工作面臨的形勢和任務，安排部署我區(qū)今年的語言文字工作。

語言文字工作具有很強的社會性，隨著整個社會現(xiàn)代化、信息化進程的加快，隨著《國家通用語言文字法》的實施和宣傳力度的加大，也隨著我們工作的不斷進展，各單位，各部門對語言文字工作的重視程度正在提升，語言文字工作的外部環(huán)境正在進一步得到改善，今年我們區(qū)的語言文字工作會議就是在這樣一個新的形勢下召開的。會議邀請了各單位，各部門分管領導參加，我相信大家一定會不虛此行。下面我就2008年全省語言文字工作作個簡要回顧，就2009年的工作談幾點意見和建議，供大家參考。

一、關于2008年語言文字工作的簡要回顧

我區(qū)各語言文字工作部門和語言文字工作者，在區(qū)政府的領導下，根據(jù)省市的要求及部署，振奮精神，克難奮進，任勞任怨，努力工作，圓滿地完成了全年工作任務。

（一）大力宣傳貫徹《國家通用語言文字法》取得重要進展

《國家通用語言文字法》是語言文字工作的根本大法，宣傳貫徹好這部法律是語言文字工作的中心任務。2008年，區(qū)語委切實采取措施，不斷加大《國家通用語言文字法》的宣傳貫徹力度，有效地提高了語言文字法的社會知曉度。

（二）認真開展推普周活動宣傳活動成效顯著。

2008年9月14日至19日是全國第十一屆推普周，這屆推普周的主題：“構建和諧語言生活,營造共有精神家園。”為開展好本屆推普宣傳周活動，區(qū)語委會下發(fā)文件，對宣傳周活動進行了安排和部署，并組織開展了一系列宣傳活動。各單位、各部門根據(jù)區(qū)語委的要求，也組織了多種形式的宣傳活動，取得了很好的效果。

（三）以活動為載體，加強了語言文字宣傳工作

一是組織舉辦了全區(qū)中小學教師普通話大賽。去年4月，區(qū)語委、區(qū)教體局專門發(fā)文，對全區(qū)中小學教師普通話大賽進行部署。各中心校和局直學校根據(jù)區(qū)語委、區(qū)教體局的要求，積極開展預賽、選拔賽和決賽。教體局領導都到場觀看了比賽，并為獲獎選手和單位頒獎。

二是組織舉辦了“黨旗飄飄”演講比賽。6月26日，區(qū)黨委、區(qū)語委辦共同組織舉辦了“黨旗飄飄”演講比賽，各鎮(zhèn)辦，區(qū)人民政府有關

部門，各有關單位選拔出的優(yōu)秀代表參加了演講比賽。這次活動既體現(xiàn)了廣大干部職工，對黨對國家的熱愛，也有利于大家語言文字規(guī)范意識和水平的提高。

上述各項任務的完成和成績的取得，是各級領導和各有關方面支持配合的結果，是廣大語言文字工作者尤其是在坐各位共同努力的結果。在此，我代表惠濟區(qū)語言文字委員會向大家表示衷心地感謝和誠摯的敬意！

在總結成績的同時，我們也應該看到，我區(qū)語言文字工作還存在不少問題：一是一些部門對語言文字工作重要性還認識不夠，甚至認為語言文字工作是額外負擔；二是語言文字工作發(fā)展不平衡，一些鎮(zhèn)辦語言文字工作機構、人員和經費落實不太到位。三是工作機制還不健全，管理手段比較落后；四是《國家通用語言文字法》的宣傳總體上還不夠廣泛、深入，法的社會知曉度還不高，貫徹落實的力度不夠；五是社會用語用字狀況還不容樂觀，一些地方公共場所說普通話的風氣尚未形成，社會用字混亂現(xiàn)象也還比較突出。這些問題必須引起我們的高度重視，并要想辦法逐步加以解決。

二、正確認識當前語言文字工作面臨的形勢和任務

語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，在維持和協(xié)調社會生產和生活中具有基礎性作用。推進語言文字規(guī)范化、標準化，引導語言文字健康發(fā)展，提高國民的語文素質，是保證社會協(xié)調運轉、生產和生活水平不斷提高的必要條件。因此，對語言文字工作，不光開會時才說重視，上面說重視的時候才重視，階段性的如推普周才重視幾天，要形成機制，常抓不懈，成為自覺行動。做好語言文字工作是一個國家興旺發(fā)達的需要。如以色列被侵略幾百年，猶太人的語言、文字、文化一直保留，后來很快強盛起來。我國在國際上的地位，自改革開放以來，不斷提升，我們的語言文字工作也受到了很多國家的重視，學習中文的熱潮正在許多國家興起。在新世紀，做好語言文字工作，創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，是發(fā)展信息產業(yè)、促進國民經濟信息化的基礎環(huán)節(jié)，也是促進社會主義市場經濟發(fā)展，提高工作效率和經濟效益的一個重要條件。語言文字是文化的主要載體，是創(chuàng)造、保存和傳播文化的基本手段，語言文字應用的水平關系到精神文化產品的質量、傳承和影響，做好語言文字工作，加速語言文字的規(guī)范化和標準化，符合先進文化的發(fā)展方向，也是推動和支持先進文化發(fā)展的一個必要前提。語言文字本身就是一種文化現(xiàn)象，普通話和規(guī)范漢字是數(shù)千年歷史發(fā)展的必然結果，是中華民族智慧的結晶，是維護國家統(tǒng)一和民族團結的重要紐帶。語言文字的應用關系到千家萬戶，與廣大人民群眾的切身利益息息相關。語言文字工作要著眼于人民群眾現(xiàn)實的物質文化生活需要和提高中華民族素質這一根本目標，促進語言文字的規(guī)范、豐富和發(fā)展，為保證和實現(xiàn)法律賦予公民學習、使用國家通用語言文字的基本權利創(chuàng)造條件、提供服務。

三、明確目標，突出重點，切實做好2009年語言文字工作

本，我辦工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構建和諧的語言生活為目標，貫徹落實黨的教育方針，圍繞教育部、國家語委和省教育廳、省市語委語言文字工作的總體要求和

工作思路，積極主動、務實創(chuàng)新，突出重點工作，抓好日常工作，努力開創(chuàng)我區(qū)語言文字工作新局面，為構建社會主義和諧社會做出新貢獻。

工作思路是：圍繞“一個中心”（貫徹實施《國家通用語言文字法》）、建設“兩個基礎”（語言文字應用研究和語言文字應用管理）、實施“三個結合”（與文化、教育、信息化相結合）、推動“三項活動”（省一類城市語言文字工作評估活動、教師語言文字基本功競賽活動、中小學語文大型閱讀活動），突出“三個重點”（示范校創(chuàng)建、一類城市評估、推廣普通話宣傳周）的工作思路，堅持“宣傳、推廣、建制、監(jiān)管、服務”的原則，抓住重點、突出特點、關注熱點、解決難點，加大輿論宣傳和語言文字規(guī)范化管理工作的力度，為惠濟區(qū)創(chuàng)建和諧的精神文化家園努力工作，多做貢獻。

在本，我們將重點完成以下工作：

（一）綜合管理工作

1．做好迎接省一類城市語言文字評估的各項工作。力爭被評單位順利過全省的城市語言文字評估工作關；同時，做好查缺補漏工作，以鞏固、擴大城評工作成果。

2．繼續(xù)推進語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。

⑴ 2008年我區(qū)部分學校已經申報了語言文字規(guī)范化示范校。凡申報的學校要認真做好工作，迎接省市的檢查、評估。

⑵ 為了提高全區(qū)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的質量，5月中下旬，在進行省市級示范校評估檢查之前，開展現(xiàn)場觀摩活動。

在示范校的創(chuàng)建工作中，要多關注廣大農村學校的語言文字工作狀況，切實提高他們用語用字的規(guī)范化水平，為社會主義新農村建設，發(fā)揮語言文字工作應有的作用。

4．把握時機，積極協(xié)調與溝通，加強教育系統(tǒng)的語言文字規(guī)范化工作。

各單位要建立健全語言文字工作機構，做好2008年的語言文字工作總結，并擬出2009年的語言文字工作計劃,于2009年4月5日前上報（還沒健全機構的學校要盡快完善，并將名單及計劃報區(qū)語委辦，（郵箱：huijiquyuwei@126.com），學校語委辦充分發(fā)揮作用；定期組織開展全校性的語言文字宣傳或競賽活動。積極營造一個與之相適應的規(guī)范、文明、和諧的語言環(huán)境和文化氛圍。協(xié)助學校周邊有關方面做好相關工作：各類標牌、宣傳及廣告的用語用字規(guī)范化工作。

（二）宣傳、推廣活動

1．組織開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動。

2009年推普周活動向鎮(zhèn)和農村拓展，擴大社會參與面；以鎮(zhèn)（辦）農村為重點開展推普周特色活動。

2．組織開展“全區(qū)中小學生讀好書活動”。各校語委辦要積極開展活動，為語言文字工作“抓早”“抓小”、打好基礎作出積極的探索與努力。

3.各學校（幼兒園）開展“中華經典誦讀”進校園活動。

總之，今年的工作任務很重，各位語言文字工作者要切實履行各自的職責，扎扎實實地做好工作，以保證各項任務的完成。抓語言文字工作沒有良好的精神狀態(tài)不行。抓語言文字工作沒有鍥而不舍的精神不行。有些人認為，語言文字工作是一項軟任務，沒有硬指標，可做可不做，因此，工作無目標、無動力。還有一些人認為，語言文字工作缺乏抓手，做起來太難，做好就更不容易，索性干脆不做。象這種面對困難缺乏韌勁和鉆勁的，是無法做好語言文字工作的。抓語言文字工作沒有全局觀

念不行。語言文字工作量大面廣，涉及社會的方方面面，要保證語言文字工作健康有序的發(fā)展，必須要全局觀念，在工作的安排部署和落實上要有一盤棋的思想。

同志們，語言文字工作關系國家和民族的長遠發(fā)展和根本利益，是一項光榮而艱苦的工作。黨和國家歷來十分重視語言文字工作，區(qū)委、區(qū)政府也十分關心和重視語言文字工作，并對各級語言文字工作部門和語言文字工作者給予厚望。我們要堅定信心，振奮精神，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好2009年的各項工作，努力開創(chuàng)我區(qū)語言文字工作新局面。

第四篇：語委簡報1

【2010】第（1）期

2010年4月2日

我市對語言文字達標工作進行再部署再動員

4月1日，市政府、市語委在市委六樓組織召開全市推廣普通話暨迎接省語言文字工作評估驗收大會，全市各黨政機關、學校、新聞媒體和公共服務行業(yè)的近百家單位參加會議，市政協(xié)副主席鄭增強、副市長許建國（市語委主任）、副市長楊猛出席會議。

會議由副市長楊猛主持，政協(xié)副主席鄭增強宣讀了《黃驊市三類城市語言文字評估任務目標分解》；副市長、市語委會主任許建國與相關單位負責人簽訂了《黃驊市創(chuàng)建河北省語言文字工作達標城市目標責任書》并講話，他指出今年省政府將我市列為接受三類城市語言文字工作評估的縣市之一，定于6月份對黃驊市語言文字工作成果及全社會用語用字規(guī)范水平進行一次全面檢查。此次評估驗收將圍繞“四個領域”（黨政機關、學校、新聞媒體和公共服務行業(yè)）、“三項任務”（抓好單位從業(yè)人員的普通話水平測試，人人達到規(guī)定的等級；整理和完善相關的檔案資料；清理和規(guī)范公共場所漢字使用）、“兩個規(guī)范”（實現(xiàn)人人都講標準的普通話、處處都用規(guī)范的漢字）開展。

-----------------報：黃驊市人民政府許建國副市長、楊猛副市長、市委辦公室、市人大辦公室、市政府辦公室、市政協(xié)辦公室 發(fā)：市直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府-----------------

第五篇：2012年春片區(qū)畢業(yè)班會議發(fā)言稿

2012年春片區(qū)畢業(yè)班會議發(fā)言稿

各位領導，各位老師：

很高興與大家一起就畢業(yè)班管理作交流。陳家小學本屆畢業(yè)班有中心校、黃石、小龍三個班，學生共146人。通過上期畢業(yè)班鎮(zhèn)統(tǒng)測和素科學校考核情況來看，本屆畢業(yè)班質量不容樂觀，主要表現(xiàn)在語數(shù)雙科總人平分、及格率與其它兄弟班尚存差距，素科起步較晚，學生自主學習能力薄弱、奮斗精神差，考核辦法尚待適應等嚴峻形式，為此，劉校長從開學第一個行政會就特別強調畢業(yè)班工作“早謀劃、添措施、重實效”的整體管理策略，落實“4個三”工作思路，爭取取得良好教學效益和社會效益。

一、共享“三種精神”，延續(xù)畢業(yè)班工作作風。

多年來，陳家小學在各屆畢業(yè)考試中都取得了優(yōu)異成績，這些成績是全體師生共同努力的結果，他們的努力過程就是一種精神成長的過程。一是敬業(yè)奉獻精神。說實在的，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃，不光是六年級，各個年級的老師都是辛苦的。因為選擇了就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧和憶苦思甜了！

二是負重拼搏精神。從表面上看，畢業(yè)班教師的工作量不比其他班級大多少，但壓力是別的班級所不能相比的，這種壓力來自于現(xiàn)在的體制，從社會層面來說，畢業(yè)班的質量是關注點；從學校層面來說，辦學水平、辦學效益是發(fā)展點；從家長層面來說，學生成績是他們的希望點，從學生層面來說，成績是他們的成長點。所以說，畢業(yè)班教師的肩上承載著太重的責任和壓力。

三是團結協(xié)作的精神。從管理學的角度講，一個共同的“愿景”能激勵一個團隊積極向上。我們要求教師與教師、教師與領導之間加強聯(lián)系與溝通，尤其是教師與教師之間，要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有“一榮俱榮，一損俱損”的思-1-

想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。

二、樹立“三個意識”，高度重視畢業(yè)班工作

1、目標意識：目標的導向性、激勵性決定了制訂目標的重要性，我們在全面分析研究的基礎上確定一個符合學校實際的、遵循客觀規(guī)律的、經過努力可以——也只有經過努力才能到達的工作目標，以使我們的做事有著落、前進有方向、工作有動力、投入有激情。我們的目標就是考核結果居“全縣二類學校前列”。

2、質量意識：質量是學校的生命，是一所學校打造自身品牌與塑造良好形象的內核，是學生、家長、社會是否滿意、信賴的關鍵，是學校是否具有核心競爭力的根本所在，是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。就目前而言，盡管通過畢業(yè)班質量的高低來評判一所學校，一名教師的優(yōu)劣尚不夠全面，更不是唯一，但它的確是最直觀的標準。因此，質量意識最終也自然應放在這個平臺上。“人都是需要點精神的”，每個學校在競爭，每個教師在競爭，競爭無處不在。

3、工作意識：學校工作千頭萬緒，畢業(yè)班工作也是如此。我們必須要理順理好，為此我們都要做到“三個明確”，即“明確崗位職責——清楚做什么”：分管領導、教導處、教研組、各村校清楚自己做什么。“明確工作流程——清楚怎么做”：哪個時段做什么，怎么做，要有一個流程表。“明確評價標準——清楚做的怎么樣”。

三、寫好“三字文章”，落實畢業(yè)班工作措施

1、力求一個“早”字。畢業(yè)班工作不能等，更不能問題成堆才設法解決，必須及早分析研究。做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標確定早，計劃謀略早，問題解決早，各項工作行動措施早。學校第一個教研活動就是關于畢業(yè)班提質研討會，會上行政、任課教師、教研組長分別作了深入的探討，既認識到當前的壓力，也對考核充滿信心和期待。

2、把握一個“準”字。即必須依據(jù)教材和考試方向，把脈絡號準。二是學情要摸準，班主任和任課老師對每位學生的特點和學業(yè)成績要做到心中有數(shù)。采取“培優(yōu)、提中、扶差”策略，做到“三個加強”：一是加強優(yōu)生再提高工作，對他們制定切實可行的培優(yōu)方案，有針對性布置

課外訓練，引導他們自學、延伸，重在點撥和答疑。二是加強中等生提高工作，這部分學生是學習主流，可塑性強，是完成指標數(shù)的主力軍，要向他們提出“基礎題力爭滿分、中等難度力爭少失分、高難度題爭一分是一分”的要求。三是加強學困生轉化工作。加強學困生思想工作，讓其穩(wěn)定，采取低起點、小步子，快反饋，勤糾錯，多表揚，樹信心的教學策略，爭取及格。在班級內部采取“優(yōu)帶中，中帶差”的“幫扶”策略，促進整體發(fā)展。

3、落實一個“實”字。即堅持教學為中心的要求要落實，班級管理要務實，計劃、目標任務要寫實，各項工作要做實，切實做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子。要優(yōu)化課堂，抓好備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等常規(guī)工作，提高課堂效率，向40分鐘要質量。對于輔優(yōu)補差的學生要做到“四優(yōu)先”：即課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先。不搞題海戰(zhàn)術，做到：低起點、重基礎、寬覆蓋、有提高。

四、落實“三個全面”，整體推進畢業(yè)班工作

1、全面摸清情況：我們要求所有涉及抓畢業(yè)班工作的同志，尤其是分管行政、教研組長、班主任要與學科教師一道下“深水”，沉到畢業(yè)年級之中，全面摸清畢業(yè)班工作的情況，在此基礎上給各班各學科下達指標，“跳一跳摘果子”。班主任認真分析每位同學的每個學科，各班建立學科優(yōu)生檔案，臨界生檔案，潛能生檔案。任課教師要細化階段學習目標，做到有方向，有步驟。

2、全面整合資源：要開好幾個會，形成教育合力：教師聯(lián)系會、學生會、家長協(xié)調會。特別注意召開各種層次的小會，比如優(yōu)生激勵會，后進生幫助會等。在畢業(yè)班工作中我們緊緊依靠家長，科學引導家長，利用家長這種特殊的外力促進班級管理工作。同時加強與兄弟學校聯(lián)系，爭取資源共享，聯(lián)考同步。

3、全面（全員、全程）質量管理：學科全面：既要重點抓好語數(shù)學科，更要抓好非語數(shù)學科，采取“送教下村校”的方式促進村校非語數(shù)學科教學。學生全面：考核是全體學生參與，不要放棄每一個學生，學

生個體的差異是客觀存在，要找準每個學生的生長點，要堅持抓學生良好習慣養(yǎng)成不放松。管理全程：落實行政領導跟班負責制，我聯(lián)系黃石，友培主任聯(lián)系中心校，謝平主任聯(lián)系小龍，做到“常聽”（與老師們交流學科現(xiàn)狀、學生現(xiàn)狀）“常記”（把他們的的訴求記下來，在條件許可的情況下通過行政會研究達成），切實解決教學過程中出現(xiàn)的困難。要求各位班主任做到“五勤”：眼勤多觀察，嘴勤多提醒，手勤多指導，腿勤多深入學生，腦勤多分析現(xiàn)狀與發(fā)展策略。教師全面：所有六年級任課教師都要扎實工作，落實學科負責人，安排到的教師要負責收集整理資料。

當然我們也希望通過教管中心轉達我們的想法，希望教委早點出臺考核方案。

“實干比說教更總要，謀劃比計劃更重要，信心比黃金更重要，團體合作比個人奮斗更重要！”以上是我校對畢業(yè)班提質管理的一點膚淺思考，不當之處，敬請各位領導、各位老師指正。

謝謝大家。

二0一二年級三月十八日