第一篇：學習六禮,做文明人國旗下講話稿

學習六禮，做文明人

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是74班的***，我是****，今天，我們演講的主題是：學習六禮，做文明人。禮儀是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調節人與人之間的關系，在學校，禮儀能使同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛（fēn）圍更加濃厚。

前年，株洲市教育局就發布了以“六禮三儀”為主要內容的文明禮儀教育規范，“六禮”是小學生爭做文明人的基本要求，你們還記得“六禮”具體是哪六方面嗎？

小學生六禮包括儀態之禮、餐飲之禮，出行之禮，交往之禮，學習之禮，觀覽之禮。那“六禮”的具體要求又是怎樣的呢？讓我們帶大家一起回顧一下吧！

儀態之禮：是指在表情狀態、身體姿態、面容發型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到衣著得體、儀態大方、尊重禮俗、嚴肅莊重。

餐飲之禮：是指在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到安靜用餐、講究衛生、愛惜糧食、食相文雅。

出行之禮：是指在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

交往之禮：是指在日常言語交談、正式場合交流、待人接物等方面講究文明禮儀，做到用語文明、誠懇友善、寬容禮讓、誠信待人。

學習之禮：是指在課堂、圖書館、閱覽室、網站等學習場所養成良好學習習慣、講究文明禮儀，做到熱愛學習、積極思考、尊重老師、遵守紀律。

觀覽之禮：是指在觀看文藝表演和體育比賽、外出旅游、參觀時講究文明禮儀，做到遵守秩序、學會欣賞、尊重民俗、恪守公德。

漫步我們的白鶴校園，文明的身影隨處可見：

校門口，值班的老師和值日的同學滿面笑容地送上一句：早上好！讓我們每一個進入校園的人從早上開始就擁有了一個好心情；升旗儀式上，操場上的我們身著整齊的校服，精神飽滿地高唱國歌；課堂上，同學們安靜地聽課，積極地思考，踴躍地發言，共同演繹課堂的精彩；食堂里，同學們安靜的就餐，愛惜糧食，規范擺放餐盤；樓梯間，同學們慢步靠右行，禮讓低年級的小朋友；怡馨園里，小書蟲們安靜閱讀，用心品悟，這些都是文明的具體體現。

我還看見，校園里，同學們隨手撿起地上的白色垃圾，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。還記得在上周的運動會上，我們的校園中，就有一批“愛衛護衛的小天使”，他們在觀看精彩的比賽同時，還不忘撿地上的各種垃圾，運動會結束之后，咱們的校園依然干凈如初。我要對這些同學說：“你們真是好樣的!”

但是，我們也發現校園里還存在一些不文明的行為：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；花香溢滿校園的日子，桂花樹下多了一群撿桂花的同學，可是有些同學為了撿到更多的桂花，不惜動手去扯桂花樹枝，這些都是不文明的行為，我們要堅決地對這樣的行為說“不”。

同學們，良好的文明禮儀習慣是一切好習慣的根本，讓我們以此為契機，挑起傳承禮儀的使命，養成良好的習慣，做一個真真正正的文明人，讓文明之花開滿我們的白鶴校園！

第二篇：做文明人國旗下講話稿

做文明人國旗下講話稿

在現實社會中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的做文明人國旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位老師、同學們：

大家好!

我是七(班)的柳佳麗，今天我演講的題目是《做個文明之人》。

記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，千里之行，始于足下!不要讓文明只在紙上出現，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的.天堂，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

老師們、同學們：

早上好!

文明這個話題我們盡管已經說了很多，但還要說。1982年的的3月開始，每年的三月是文明禮貌月。

有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。做文明學生，是我們從入學開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明是什么?是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明學生，必定是從內到外散發著文明氣質，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。

文明學生，還要有著良好衛生習慣，愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。比如班級的走廊中，提醒我們的消防安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學生，應該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現象的發生、自覺維護大家的學習生活環境，將美好留給他人和自己。

文明的學生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

第三篇：做文明人國旗下講話稿

尊敬的各位老師老、親愛的孩子們：

大家早上好！

今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意穿越綠化帶和草坪，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多孩子把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。孩子們，現在，你們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到你們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助你們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果你們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，你們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是素質的前沿，擁有文明，那你們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。孩子們，你們代表民族未來，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，你們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，希望從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造一個文明的校園。讓我們一起努力，好嗎？

第四篇：做文明人主題國旗下講話稿

做文明人主題國旗下講話稿

引導語：文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。下面就是小編給大家整理的做文明人主題國旗下講話稿，僅供參考。

做文明人主題國旗下講話稿(一)：

老師們、同學們：

早上好!現在我要講的主題目仍然是文明。這個話題我們盡管已經說了很多，但還要說。1982年的的3月開始，每年的三月是文明禮貌月。

有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。做文明學生，是我們從入學開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明學生，必定是從內到外散發著文明氣質，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。

文明學生，還要有著良好衛生習慣，愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。比如班級的走廊中，提醒我們的消防安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學生，應該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現象的發生、自覺維護大家的學習生活環境，將美好留給他人和自己。

文明的學生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

做文明人主題國旗下講話稿(二)：

今天我國旗下講話的題目是《用文明用語，做文明人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是在學校見到同學時問一聲同學“早”，看到老師說一句“老師好”;是在家要尊重父母，早上起床對父母說：“爸爸、媽媽、早上好”。是晚上睡前對爸爸、媽媽說聲晚安!”。是見到長輩喊一聲“叔叔好”、“阿姨好”、“老大爺好”、“奶奶好”;是你要需要人幫忙時先說“請”、“麻煩”、事后可千萬別忘了說聲“謝謝”;是你做了對不起別人的事的時候，你一定要說：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有

“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!凈化語言，美化校園

我的講話完畢，謝謝大家。

做文明人主題國旗下講話稿(三)：

老師們，同學們：大家早上好!

上學期我們開展了“文明禮儀大家行”活動，通過學習，開展班隊活動，大家知道了八禮四儀，今天我想考考大家，有哪八禮?哪位同學記住了?

八禮：

儀表之禮、面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方

餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅

言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善

待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人

行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座

觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩

游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德

儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗

四儀：入學儀式(7)、成長儀式(10)、青春儀式(14)、成人儀式(18)

三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國

看來同學們只記得一些，沒有記牢，其實這些內容就在我們身邊，看起來都是小事，真正做到位、做好很難。上學期我們評比表彰了一批文明禮儀小標兵，下周我們校園櫥窗將會展示他們的風采，希望受到表彰的這些同學繼續發揚優點，并帶動身邊的同學一起努力，爭做一名講文明懂禮貌的有道德的人。

今天中午有很多客人老師來我們學校，他們除了聽課，也一定會巡視我們的校園，同學們一定要以主人翁的態度歡迎客人的到來，見到客人老師主動問好：客人老師好!客人老師離校時說：客人老師再見!今天下午的活動地點放在多功能教室，為了不影響活動，因此美術課、勞技課、音樂課都在教室里上，信息技術和科學課由任課老師帶領同學們排好隊伍有序地進入、離開。課間請同學們注意不追逐打鬧，大聲喧嘩。

下周一聯晨會舉行一年級新隊員入隊儀式，到時請二~六年級的同學出場速度要快，佩戴好紅領巾，齊唱隊歌。

最后，送給同學們四句話，請記住：“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”!

第五篇：《說普通話,做文明人》國旗下講話稿

《說普通話，做文明人》國旗下講話稿

陽光初中 九（2）張彭

尊敬的老師們、親愛的同學們，上午好！

今天，我代表九（2）班在國旗下講話的題目是《說普通話，做文明人》。

近期，我校正在開展形式多樣的推廣普通話宣傳周活動，活動的主題是《說好普通話，圓夢你我他》

有人也許認為“推普周”活動是小事一件，其實不是，推普活動具有多方面的重要意義。作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。一個愛祖國的人，怎么可能不愛自己祖國的語言呢？所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。

普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。我們學校處于經濟開發區，近幾年來，涌入了大批的外地學生，這就為我們創造了一個優良的語言環境，普通話成了大家互相溝通的最好橋梁，老師希望同學們借“推普周活動”之東風，養成查字典的好習慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是，當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發音吐出難聽的臟話時，我都會替這些同學感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正在上學的同學口中吐出呢？語言不文明，光會講普通話又有什么用呢？相反，每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。

老師們，同學們，借開展“推廣普通話宣傳活動”之機，我們向全體師生提出以下倡議：

1、積極參與學校開展的“啄木鳥行動”——對家庭、學校以及社會用字進行查錯糾錯活動。

2、在校園內使用普通話教學、交流。

3、積極督促自己的家人講普通話。

4、努力提高自己的普通話水平。

5、文明用語，做語言美的人。

讓我們陽光初中的每一位師生都趕快行動起來吧！

陽光初中九（2）班全體師生

2014．9．22