第一篇：防溺水、校園欺凌、猥褻防控材料

防溺水“十個一”

1、上一堂預防溺水專題教育課；

2、節假日前集中開展一 次防溺水安全教育；

3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；

4、印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁；

5、召開一次家長會；

6、開展一次家長專訪活動；

7、印發一份致家長一封信；

8、布置一篇防溺水安全教育作業；

9、建立每周一次專題教育制度；

10、建立每日一次安全提醒制度。

防溺水“六不一會”

（一）“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性學生不擅自下水施救。

（二）“一會”：教育學生學會基本的自護、自救和逃生方法。

校園欺凌、猥褻防控材料

（一）“五個一”活動：

1、開展一次法制、校園欺凌防控專題教育活動；

2、開展一次校園矛盾排查活動；

3、進行一次國旗下的講話、主題班會活動；

4、完善一批相關制度；

5、開展一次校園專項自查活動。

（二）本周完成校園監控全覆蓋。

永興學區中心學校

2018年3月19日

第二篇：校園欺凌防控措施

應縣一中三中校區 校園欺凌的防控措施

校園欺凌作為一種復雜的社會問題，其預防和治理也應該基于社會綜合性視野，多管齊下，采取廣泛的社會預防措施。針對當前愈演愈烈的校園欺凌和校園暴力事件，我校要從根源上防控校園欺凌現象，為全校師生營造一個和諧快樂的校園環境。特制定以下防控措施：

一、積極有效預防

1、開展預防欺凌教育。各學校每學期至少開展一次學生欺凌專題教育，結合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。學校共青團、少先隊組織要配合學校開展好法治宣傳教育、安全自護教育。要在全區范圍內深入開展針對全體中小學生防治學生欺凌專項排查調查，公示舉報電話，廣泛發動師生和家長提供問題線索，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件，時刻掌握動態信息，確保防治工作有的放矢。

2、開展家長培訓活動。通過組織學校或社區定期開展專題培訓等方式,加強家長培訓,引導廣大家長增強法治意識,落實監護責任,幫助家長了解防治學生欺凌知識。

3、嚴格學校日常管理。學校根據實際成立由校長負責,教師、少先隊大中隊輔導員、教職工、家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌治理委員會。加快推進將校園視頻監控系統、緊急報警裝置等接入公安機關、教育部門監控和報警平臺,逐步建立校園安全網上巡查機制。學校要制定防治學生欺凌工作各項規章制度的工作要求,主要包括:相關崗位教職工防治學生欺凌的職責、學生欺凌事件應急處置預案,學生欺凌的早期預警和事中處理及事后干預的具體流程、校規校紀中對實施欺凌學生的處罰規定等。

4、定期開展排查。各學校定期開展針對全體學生的防治學生欺凌專項調查,及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件，做到“早發現、早預防、早治理”。

此外，建立校園警務系統，聯合校園警務部門、保衛處、專兼職校園保安等協同力量，共同構建校園安全工作體系。充分利用社會資源，發動校園外部的家長、社會公眾等力量的參與，建立合作型、開放式的校園安全保障工作模式，打破校園欺凌預防的對抗式和僵硬的管理方式，更加注重柔性的教育轉化。

二、依法依規處置。

1、嚴格規范調查處理。學生欺凌事件的處置以學校為主,教職工發現、學生或家長向學校舉報的,應當按照學校的學生欺凌事件應意處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理,由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定,原則上學校應在啟動調查處理程序10日內完成調查,根據有關規定處置。

2、妥善處理申訴請求。

3、強化教育懲戒作用。

對經調查認定實施欺凌的學生,學校學生欺凌治理委員會要根據實際情況,制定一定學時的專門教育方案并監督實施欺凌學生按要求接受教育,同時針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。

情節輕微的一般欺凌事件,由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。實施欺凌學生應向被欺凌學生當面或書面道歉,取得諒解；對于反復發生的一般欺凌事件,學校在批評、教育的同時,可視具體情節和危害程度給予紀律處分。情節比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件,學校對實施欺凌學生開展批評、教育的同時,可邀請公安機關參與警示教育或對實施欺凌學生予以訓誡,公安機關根據學校邀請及時安排人員,保證警示教育工作有效開展。學校可視具體情節和危害程度給予實施欺凌學生紀律處分,將其表現記入學生綜合素質評價。

涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件,處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。教科局和學校要及時聯系公安機關依法處置。公安、法院、檢察院依法辦理學生欺凌犯罪案件時,要做好相關偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監督和審判等工作。對有違法犯罪行為的學生,要區別不同情況,責令其父母或者其他監護人嚴加管教。對依法應承擔行政、刑事責任的,要做好個別矯治和分類教育,依法利用拘留所、看守所、未成年犯管教所、社區矯正機構等場所開展必要的教育矯治;對依法不予行政、刑事處罰的學生,學校要給予紀律處分,非義務教育階段學校可視具體情節和危害程度給予留校察看、勒令退學、開除等處分,必要時可按照有關規定將其送專門(工讀)學校,對校外成年人采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學生實施欺凌進行違法犯罪行為的,要根據《中華人民共和國刑法》及有關法律規定,對教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。

應縣一中三中校區 2018年8月24日

第三篇：校園防欺凌

校園防欺凌主題班會教案（2017—2018學年第二學期）

清 泉 九 年 制 學 校

七年級

校園防欺凌主題班會教案

教學目標：

1.讓學生認識校園欺凌產生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。

2.通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，并合理控 制與調整不合理的觀念。

3當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有 效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。

教學重點：

了解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。

教學過程：

一、走近校園欺凌

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園欺凌發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園欺凌。

校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌事件：

2015年5月22日媒體曝光，安徽懷遠縣火星小學13歲的副班長小賜因為擁有檢查作業、監督背書的權力，向另外6個孩子要錢。錢沒給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。2015年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學初三學生小黃，在結束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學五年級起，他就經常被其他同學無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫，卻被發現脾臟出血嚴重，于11日晚，經手術切除了脾臟。2015年6月21日，江西永新縣發生一起多人圍毆女生事件，受到網友廣泛關注。據了解此次涉事女生有9人，其中小學生有2人，中學生4人，3人已輟學。她們年齡都在12至16歲之間，其中涉案人員劉某被刑拘。

二、分析校園欺凌產生的原因 校園欺凌的產生原因比較復雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會因素，也與教育工作者和學校管理有關。調查中發現，僅從施暴者自身來看，主要原因有以下幾個方面：

第一、學習壓力大，無法通過正常渠道排解。

第二、心理不健康，精神空虛。

第三、傳媒渲染(網絡、電視、電影、廣播、報刊等)，社會暴力文化的影響。

三、校園欺凌帶來的危害

校園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對于施暴者而言：給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可，那些常在中小學打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上犯罪道路。對于受害者而言：帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學。

四、如何預防校園欺凌 校園欺凌常見情形：

1.索要錢物，不給就拳腳相加;2.以大欺小，以眾欺寡;3.為了一點小事，大打出手;4.同學之間因“義氣”之爭;5.不堪長期受辱，以暴制暴。預防欺凌的辦法：

第一，不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方欺凌升級，導致眼前吃虧。

第二、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經常是同欺凌緊密聯系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發生。

第三、要搞好人際關系，強化自我保護意識。這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關系的學生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。

第四、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。課堂小結 校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出現的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠離校園欺凌，做個健康陽光的學生。

反對校園欺凌演講稿

親愛的老師們、同學們：

今天我講話的題目是《反對校園欺凌，營造和諧校園》

我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國甚至我市個別學校出現了校園暴力活動，嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，學校以團隊的名義發出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

三、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。

第四篇：校園防溺水防欺凌反暴力講話稿

校園防溺水防欺凌反暴力講話稿范文1

老師和學生：

大家早上好！

夏季是溺水事故頻發的季節，游泳也經常發生溺水事故，給家庭、學校乃至整個社會帶來不可磨滅的.痛苦。為了創造更安全的學習和生活環境，努力防止溺水事故，向所有學生提出以下要求：

一、任何時候，未經允許，不準在池塘、河流、水庫游泳、玩耍、追逐，防止其入水；不得擅自邀請其他學生在水中游泳；當你最喜歡的物體掉進水里時，不要急于打撈，而是打電話給大人求助。

二、嚴格遵守校紀，堅決不玩水。同學之間要互相關心，如果發現有同學私自冒險游泳或者去某個地方玩，要及時勸阻并告訴老師和家長。

三、如果有人掉進水里，你永遠不要沖進水里去救他們。你應該立即打電話求助，尋求成年人的幫助。

同學們，生活美好幸福，但也以安全為前提。一旦溺水事故發生，我們擁有的幸福可能會消失。所以我們應該珍惜生命，防止溺水，遠離危險。祝每個學生健康快樂成長。

校園防溺水防欺凌反暴力講話稿范文2

尊敬的各位老師、家長：

大家好！

夏季已經到來。這個季節是溺水事故的高發期，每年都有許多溺水事故發生。為避免溺水事件的發生，學校積極響應教育局號召，在校內進行“珍愛生命預防溺水”主題安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：

1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路。

2、小朋友們平時、節假日一定要牢記不要私自或與同學結伴到河邊、水庫邊、池塘邊玩等地方游泳、玩耍。

3、不在無家長或老師帶領的情況下出去玩和游泳。

4、不去非游泳區游泳，不會游泳者不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全。

5、要到正規的游泳館游泳，游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

6、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的`地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。發現同伴溺水時的救護方法：在這里，老師特別強調的是“救人要在自己能力范圍之內。”有很多學生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的，他們在關鍵時候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我們不提倡學生自我犧牲式的見義勇為。

當小朋友們發現有人溺水時，千萬不要貿然下水救人，應馬上大聲呼救，或者撥打110、119報案救援。同時在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。小朋友們，安全重于泰山，萬家平安是我們共同的心愿。老師希望小朋友們能夠牢固樹立安全第一的意識，珍愛生命，讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊，讓平安伴隨著大家健康成長！

校園防溺水防欺凌反暴力講話稿范文3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。

隨著氣溫上升，炎熱的夏天已經到來。游泳是我們最喜歡的體育活動之一。但如果沒有做好準備，缺乏安全防范意識，發生意外時驚慌失措，不能從容自救，就容易造成溺水傷亡。溺水在全國各地都有發生。教育部的一項調查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在是炎熱的'天氣季節，中小學生溺水傷亡人數明顯增加。根據教育部等單位在北京、上海等10個省市進行的調查，目前我國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。

如何保證游泳的健康安全，避免溺水？

首先，任何時候都不要在河流、湖泊、池塘或水庫里私下或在公司里游泳或玩耍。

經父母同意并由會游泳的成年人陪同游泳時，注意以下幾點：

1、游泳前選擇好游泳地點，對水域有清晰的認識。

2、下水前做好準備，先活動活動身體，頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關節一定要活動；如果水溫過低，先用淺水沖洗身體，待水溫習慣后再下水游泳。

3、下水不要突然潛水或浮潛，更不要互相打架。

4、如果游泳時突然感到不適（如惡心、胸悶、心悸等）。），應立即上岸休息或呼救。

5、游泳時腿或腳抽筋時不要驚慌。可以踢或者按摩，用力拉抽筋部位，叫同伴幫忙。

如果有人在游泳時溺水，學生永遠不要沖進水中營救他們。他們應該立即呼救，并找到成年人來幫助他們。同時，在保護自己的前提下，向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等物品，然后拖上岸。

同學們，溺水非常危險，我們應該在日常生活中提高安全意識，防患于未然。水無情，人多情。其實只要關注生活中的各種游泳事項，提高安全防范意識，學會遇溺自救，溺水事件還是可以預防的。讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，結束悲劇。最后，讓我們一起宣誓：珍愛生命，防止溺水。

我的發言到此結束，謝謝！

校園防溺水防欺凌反暴力講話稿范文4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。

隨著氣溫上升，炎熱的夏天已經到來。游泳是我們最喜歡的體育活動之一。但如果沒有做好準備，缺乏安全防范意識，發生意外時驚慌失措，不能從容自救，就容易造成溺水傷亡。溺水在全國各地都有發生。教育部的一項調查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在是炎熱的天氣季節，學生溺水傷亡人數明顯增加。根據教育部等單位在北京、上海等10個省市進行的'調查，目前我國每年有1.6萬名學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。

如何保證游泳的健康安全，避免溺水？

首先，任何時候都不要在河流、湖泊、池塘或水庫里私下或在公司里游泳或玩耍。

經父母同意并由會游泳的成年人陪同游泳時，注意以下幾點：

1、游泳前選擇好游泳地點，對水域有清晰的認識。

2、下水前做好準備，先活動活動身體，頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關節一定要活動；如果水溫過低，先用淺水沖洗身體，待水溫習慣后再下水游泳。

3、下水不要突然潛水或浮潛，更不要互相打架。

4、如果游泳時突然感到不適（如惡心、胸悶、心悸等）。），應立即上岸休息或呼救。

5、游泳時腿或腳抽筋時不要驚慌。可以踢或者按摩，用力拉抽筋部位，叫同伴幫忙。

如果有人在游泳時溺水，學生永遠不要沖進水中營救他們。他們應該立即呼救，并找到成年人來幫助他們。同時，在保護自己的前提下，向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等物品，然后拖上岸。

同學們，溺水非常危險，我們應該在日常生活中提高安全意識，防患于未然。水無情，人多情。其實只要關注生活中的各種游泳事項，提高安全防范意識，學會遇溺自救，溺水事件還是可以預防的。讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，結束悲劇。最后，讓我們一起宣誓：珍愛生命，防止溺水。

我的發言到此結束，謝謝！

校園防溺水防欺凌反暴力講話稿范文5

敬愛的老師、親愛的小伙伴們：

大家早上好！我是來自大二班的方芊茹小朋友，我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。

溺水事故是造成我市未成年人非正常死亡的頭號殺手，夏季來臨，天氣逐漸變熱，是溺水事故的高發期，201年麗水市因溺水死亡的學生數占全市非正常死亡學生數的0%。

由于我區境內，甌江、宣平港、太平港、好溪流域較長，山塘水庫及建筑挖沙形成的水坑較多，且水情險惡，為使小伙伴們安全度夏，大家務必做到以下幾點：

1、不在無家長帶領下私自下水游泳；

2、不擅自與他人結伴下水游泳；

3、不到不熟悉的水域游泳；

4、不到無安全保障的.水域游泳；

5、不到無人監管或有禁止游泳告示的江河湖泊、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；

6、遇到有人溺水，小伙伴們千萬不要盲目施救，避免不必要的傷亡。要智慧救援：不要懼怕、不要逃離、不要冒然下水施救，要立即呼救或報警。

另外，我們要學習救生衣、救生圈等自我防護設備的應用；學習基本的應急自救、救助、報警方法。

關注安全就是關愛生命，關注安全就是關愛我們自己！珍愛生命，預防溺水！讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安！祝愿每個小伙伴健康快樂成長！

謝謝大家，我的國旗下講話完畢！

第五篇：防校園欺凌責任書

防校園欺凌責任書

近來頻頻發生的校園暴力和欺凌事件，一次又一次的牽動老師的神經，刺痛師生們的心。為貫徹執行《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。我校對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理，為保證治理效果，特簽訂如下責任書：

1、按照防校園欺凌方案履行好自己的職責，確保本人管理責任范圍內不發生欺凌事件。

2、嚴查管制刀具和其他危險物品。

3、學生一旦有反常情緒或尋釁滋事的勢頭，班主任應在第一時間介入，了解事情的原由，并對其做好心理疏導，避免勢態進一步惡化，杜絕欺凌事件的發生。

學校校長簽字：

班 主 任簽字：

新 張 集 中 心 學 校

2018年3月17日