第一篇：2016年秋季學期中學國旗下講話安排表

2016年秋季學期中學國旗下講話安排表

2016年秋季學期中學國旗下講話安排表

周次 日期 參考主題 講話人 9月1日 開學典禮 xx 9月5日 感念師恩（9月10日教師節(jié)）學生代表 9月12日 增強安全意識，學會自我保護（交通安全、防溺水安全教育）xx 4 9月19日 說好普通話，圓夢你我他（9月11-17日是第19屆全國推廣普通話宣傳周）xx 5 9月26日 弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷（每年9月為“弘揚和培育民族精神月”）xx 10月3日 行為規(guī)范養(yǎng)成教育 xx 10月10日 節(jié)約糧食，從我做起（10月16日世界糧食日）初三1班 10月17日 讓文明成為一種習慣 初三2班 10月24日 樹立信心是成功的關鍵 初三3班 10月31日 學習，貴在堅持 初三4班 11月7日 關愛生命，遠離火災（11.9消防宣傳日）xx 11月14日 誠信——做人之根本 初三5班 11月21日 關愛他人，快樂自己 初三6班 11月28日 與法牽手,走向明天（12.4全國法制宣傳日）xx 12月5日 我們永遠不能忘記（紀念12.9愛國運動）xx 12月12日 擁有理想，成功的起點 xx 12月19日 陽光心理，健康人生 xx 18 12月26日 新年寄語：喜迎新年，展望明天（1.1元旦）xx 1月2日 愛護公物，厲行節(jié)約 xx 1月9日 考風考紀教育、期末安全教育 xx

備注：

1.各主講人可以根據(jù)范圍自擬題目。

2.如每周主講人因事不能進行的，可自行調(diào)整。

3.主講人在國旗下講話完畢后及時將講話稿交到學生處。

4.各班班主任應根據(jù)本班講話主題提前一周安排好發(fā)言的同學。

5.講話時間：國旗下講話的時間為每周一的升旗儀式后，講話時間控制在3-5分鐘。

6.如果升旗儀式因特殊情況取消，該周的“國旗下講話”安排也取消，一律不順延，但講話稿要照樣上交。

第二篇：2011秋季小學校長國旗下講話安排表

2016年秋季小學國旗下講話安排表

周次日期姓名主題

一9月1日 新學期寄語暨開學典禮 二9月5日 感恩教師（教師節(jié)）三9月12日 愛校、愛護公物教育 四9月19日 好習慣鑄就好未來 五9月26日 中國，加油（迎國慶）六

國 慶 節(jié) 七10月10日 重陽敬老 八10月17日 養(yǎng)成教育 九10月24日 安全教育

十10月31日 養(yǎng)成良好的個人習慣

十一 11月7日 消防安全教育

十二11月14日 自然災害安全教育 十三11月21日 成長從愛校開始

十四11月28日 12.3世界殘疾人日――讓世界充滿愛 十五12月5日 弘揚尚思精神 十六12月12日 防火、交通安全教育 十七12月19日 對不良行為說“不” 十八12月24日 慶祝元旦 十九1月2日 爭做環(huán)保小衛(wèi)士

廿十1月09日 認真復習，誠信考試 廿一1月16日 假期安全教育

說明：

1、升旗儀式于每周一早讀時間舉行。

2、國旗下講話要提前準備，如有特殊任務提前通知更改主題。

3、如因天氣原因，國旗下講話改用廣播形式，如遇學校其他工作需要，升旗儀式及國旗下講話則不順延。

4、演講者在講話結(jié)束后，將演講稿上交學校存檔。

校長國旗下講話

進新學期 做好每一天 小學第一周國旗下講話

老師們、同學們： 大家好！

時光悄悄地來，又悄悄地走，我們剛送走酷熱的盛夏，就迎來了金色的九月，當我們拂去苦惱失敗或者回味快樂成功時，新的學期就這樣不知不覺地來了。新同學、新班級、新老師，笑與淚、喜與憂、苦與甜，又將在新的學期新的征途中與你相伴而行。

今天，我在國旗下講話的主題就是——走進新學期，做好每一天！同學們，做好一天，不難；做好每一天，有點難。難在珍惜每一天、熱愛每一天、堅持每一天！凡是有所成就的人必定做到了“珍惜、熱愛加上堅持”。如果你懂得了這句話的意思，就理解了“做好每一天”的含義。那么，我們在新學期中應該怎樣去做呢？我給同學們?nèi)c提示，看誰聽得進做得好。第一點，文明禮儀每一天。

我們應該這樣做；遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走；講究衛(wèi)生，見到紙屑隨時撿；愛護公物，不亂寫亂劃；嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步！走出校園，在家里在社會上也要講文明懂禮儀知規(guī)矩，要遵守行為規(guī)范，要有社會公德，這樣才能成為一個好學生。第二點，篤學求真每一天。

篤學求真就是要好好學習，天天向上；千學萬學，學做真人。學習是我們的第一任務，在課堂上認真聽老師講課，動手動腦，積極地與老師與同學交流探討，不管你的基礎如何，只要你認真寫好每一個字，認真完成每一門作業(yè)，認真地對待每一次考試，堅持“做好每一天”，你一定會取得成績，獲得成功！你一定會在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。第三點，個性發(fā)展每一天。

姚明，一個熱愛籃球的巨人；周杰倫，亞洲流行歌曲的天王；韓寒，一個特立獨行有爭議的青年作家；齊白石，一個把蝦子畫得栩栩如生的大畫家……他們從小就有一個興趣愛好，堅持著自己的熱愛，堅持著自己的追求，堅持著自己的理想，最終達到了成功的彼岸，實現(xiàn)了燃燒的夢想，而且一如既往。同學們，你的興趣愛好是什么呢?上學期，你參加了什么社團興趣小組呢？如果你熱愛并堅持了，那平凡的日子可以變得有滋有味，單調(diào)的學習可以變得有聲有色！說不定將來，從周崗小學就能走出一個“周杰倫”“徐悲鴻”“林丹”這樣的人！有夢想，誰都了不起！

“走進新學期，做好每一天！”是我對大家的要求，也是對大家的希望。同學們，你聽到了嗎？你做得到嗎？

最后祝每位老師在新學期中身體健康，工作順利！祝每位同學快樂成長，學習進步！

謝謝大家！

校長國旗下講話

讓尊師之風長存于世——秋季第二周國旗下講話

是黑暗中的一柄紅燭，為我們點亮前行的希望；是驕陽下的一株大樹，為我們撐起成長的綠蔭；是滄海上的一座燈塔，為我們指明人生的方向。

那是人類靈魂的工程師，為一張張稚嫩的笑靨刻上智慧的光芒，讓一朵朵繽紛的花苞綻放于燦爛的陽光之下。

他們是我們敬愛的老師，在三尺講臺上踏出他們?nèi)松ぐ旱奈璨剑梅酃P譜寫出慷慨的旋律。

教師是一個光榮而偉大的職業(yè)，是他們的不辭辛勞，方造就棟梁之才。有師如圣人孔子，因材施教，才有了七十二賢人；有師如藤野先生，友愛而寬容，他教給魯迅先生的不僅是知識，更有“人”的光輝；有師如譚千秋，于山搖地動時張開雙臂，將生的希望給留學生，讓生命定格在那悲壯的瞬間。

師道的精神感動了莘莘學子的心，于是尊師之風長存之世。

我們看到了楊時程門立雪，一尺深雪的虔誠映出他對老師的尊敬；我們看到宋濂冒雪訪師，天寒地凍但心依然溫暖。付出與回報相等同，才能使師徒如友，共同描繪出一幅長長的美麗畫卷。

我們前進的路程，是對紅燭之淚的回報，我們成長的高度，是對大樹之葉的回報，我們航行的角度，是對燈塔之光的回報。

我們永不停息的腳步，讓老師在深夜如豆燈光下的辛勤有了意義；我們跋山涉水的勇敢，讓老師不倦的諄諄教誨有了印證；我們揚帆起航的驕傲，讓老師殷勤期盼的眼神有了回音。

為了那不朽的付出，我們更需要時時鞭策自己，像他們教會我們的那樣，不斷追尋理想，用我們?nèi)諠u豐滿的羽翼，回答他們曾滴落的汗水。也只有這不斷追尋的姿態(tài)，配得起教師們無私的奉獻。

蠟燭會燃盡，樹木會枯萎，燈塔會熄滅，但教師的圣潔之光卻會永遠照耀在我們心間，陪伴著我們追尋的腳步。

在這教師節(jié)來臨之際，就讓我們懷著一顆崇敬的心，給我們的教師一個最真誠的承諾，將那些如春風的教誨，銘刻在心。

校長國旗下講話

小學秋學期第二周國旗下講話——尊師重教

感謝您，老師

老師們，同學們：早上好！

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

我們都認為余中的老師們是勤勞的、是可愛的。他們常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時地肯定，這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢？ 感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。

感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑！

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔……

溶溶月，淡淡風，老師這一名稱將會永遠的留在九月的花香中。最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！

校長國旗下講話

做勤奮學習、追求上進的好少年 小學第三周國旗下講話

老師們、同學們，大家好！

今天我國旗下講話的題目是《做勤奮學習、追求上進的好少年》。

文學家說,?勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;?而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。?

自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。這些都是古代名人勤奮好學的故事。我們所知道《華佗學醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典范。

作為一名小學生，我們應該學習典范那勤奮學習的精神，讓勤奮學習的典范成為我們的偶像和榜樣。有這樣一幅圖畫：在一片蔥郁的草地上，有六匹馬正在咀嚼著青草，它們個個都長得十分雄健；可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺，瘦得是那么可憐。

這幅畫給我的感想很多，其中感受最深的就是：無論我們做什么事情都不能懶惰，一定要勤奮。只有勤奮，將來才能成為一個對國家對社會有用的人才，否則，像那匹瘦馬 一樣，整天懶惰，那么就永遠也不能成為一個駿馬良駒。

作為小學生，我們應該怎么樣爭當勤奮學習、追求上進的好少年，也就是我們該如何做呢？

1、課前準備好學習用品，上課專心聽講、守紀律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認真工整。

2、課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

3、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國悠久的歷史文化。

“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。”同學們，讓我樹立正確的學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，爭當勤奮學習，追求上進的好少年，用

書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生。謝謝大家！

校長國旗下講話

愛護公物，從我做起 國旗下的講話 敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是：愛護公物，從我做起。

同學們，當你在上學的途中僥幸避過沒有井蓋的下水道時，當你發(fā)現(xiàn)路邊昨天剛種上的小樹被人折斷時，當你看見馬路上的路燈被人惡意破壞時，你必定會譴責那些可惡的破壞者。

然而，你們有沒有檢查過自己的行為？你破壞過公物嗎？先來看看咱們的城市：路燈被石頭砸瞎了“眼”；公共健身器材被擰斷了“胳膊”；木制座椅被砸壞了“身子”；路邊的垃圾箱被踢扁；公用電話亭的電話線被扯斷；報欄和廣告牌被打出洞……再讓我們將視線轉(zhuǎn)向校內(nèi)：課桌上經(jīng)常可見一些同學的涂鴉，板凳被有些同學當馬騎；花壇內(nèi)的植物被隨意踐踏；花壇的護欄被當成了座椅；教室門上留下了黑乎乎的腳印；雪白的墻壁上留下了長長短短的粉筆印……這些破壞公物的行為是可恥的，不但給我們美麗的城市和校園留下了傷痕，還給我們帶來了諸多不便和安全隱患。

不過令人欣慰的是，損壞公物的行為畢竟是少數(shù)，更多的同學在這方面表現(xiàn)出了很高的素質(zhì)。每天早上，在校園里我們都能看見各個班級的值日生，用抹布認真地擦洗著門上和墻壁上的污跡；我們經(jīng)常也能看見有些同學小心地扶起被踩倒的花木，高年級同學們自備工具主動擦洗樓梯扶手、街道旁的垃圾箱等等，他們正以默默的行為精心呵護著我們美麗的城市和校園，在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學學習，向他們致敬！

愛護公物是學生應具有的最基本的品德。愛護公物也是一種愛國的表現(xiàn)。公物的保護狀況，也從一個側(cè)面表現(xiàn)這個城市市民的道德素質(zhì)水平。曾有社會學家說過，對待公物，直接反映了一個人的公德和道德指數(shù)。我國《憲法》中也明文規(guī)定“公民有愛護公物的義務”。

所以愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。在此，我們向大家發(fā)出如下倡議：

一、遵守社會公德，愛護公物和公共設施，不得損壞公共場所任何設施。

二、愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

三、愛護門窗、墻壁、桌椅、燈具等公共設施，不亂踢亂砸，不亂涂亂畫，不隨意粘貼物品。

四、愛護資源，隨手關燈、關風扇，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。

五、主動制止并勇于檢舉破壞公物的行為，維護公共利益。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。謝謝大家！

校長國旗下講話

好習慣 國旗下講話 尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《好習慣》。

有一個大家可能熟悉的故事，1987年1月，當75位諾貝爾獎得主聚會于巴黎之時，記者采訪其中的一位：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什么？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，明確說明了良好習慣對人生具有何等重要的意義。

古代教育家孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生曾說過：“教育就是習慣的培養(yǎng)”。說明養(yǎng)成良好的行為習慣是學校教育的一項主要任務，也是一項長期的、細致的、塑造人的基礎工程。人們常說：好習慣，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生。

良好的行為習慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

校長國旗下講話

國慶抒懷 國旗下的講話

老師們、同學們：

時下正值金風送爽，丹桂飄香的季節(jié)，這是一個美好的收獲季節(jié)。 在這樣美好的日子里，我們偉大的祖國又迎來了她XX歲的生日，在這樣美好的日子里，我們的心情怎能不激動萬分!全國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)正蒸蒸日上，社會穩(wěn)定，人民和樂，到處都呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

在這樣美好的日子里，同學們，我們能忘記舊中國那苦難的歷史嗎?不能啊，不能!我們怎么能忘記那遍體鱗傷的國土；那流離失所的民眾；那腐敗無能的政府；那橫沖直撞的外國軍隊，那戰(zhàn)火紛飛的年代；那血與淚的屈辱歷史!我們又怎能忘記那八角樓的燈光，南昌城頭的槍聲，遍布廣大農(nóng)村的星星之火。是她，中國共產(chǎn)黨，領導中國人民，從井岡山走來，從長征路上走來，從抗日戰(zhàn)場走來，從三大戰(zhàn)役中走來，22年，22年哪!終于在1949年10月1日天安門城樓上響起了“中國人民從此站起來了!”這樣宏亮的聲音。那聲音傳遍了神州大地，傳遍世界的每一個角落。中國，從此邁上了社會主義的康莊大道。

回顧歷史，正是為面對現(xiàn)實、展望未來。我們作為當代的中學生肩負著祖國和人民的重托，肩負著建設二十一世紀的重任，肩負師長的期望，肩負著中華民族的前途和命運。這是一項光榮而偉大的使命。既然是使命，我們又能有什么理由推脫呢?我們又怎能推脫呢?我們的老師在辛勤的耕耘，我們的絕大多數(shù)同學在刻苦地學習，他們出色的成績是在對自己負責，是對社會負責，是在對祖國和人民負責，是奉獻給祖**親生日的最好禮物!他們一定會在黃石三中歷史上留下深深的印跡!可是，我們當中也有極少同學，他們整天渾渾然然，學無目的，學無干勁，有的甚至破壞公共財物，鮮花被摘，桂花樹枝被折，美麗的校園常看見紙團和塑料袋，我請這些同學想一想，你的所作所為，對得起終日為你操勞的父母?對得起為你勤懇工作的老師嗎?對得起為你創(chuàng)造這么美好環(huán)境的學校嗎?對得起祖國和人民的重托嗎?面對祖**親，你奉獻的難道僅僅是空空的兩手?可恥，可恥啊!我奉勸這些同學浪子回頭，重新把精力投入到學習中，重新投入到學做人

中!我在這里會大聲的為你們吶喊：“好樣的!”

今天，在祖國盛大的節(jié)日里，我思緒萬千，浮想聯(lián)篇，借此機會和同學們一道祝愿我們偉大的祖國更加興旺發(fā)達、更加繁榮昌盛!

校長國旗下講話

弘揚傳統(tǒng)美德，尊敬幫助老人（第八周國旗下講話）老師們、同學們，早上好！

當你們每天迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，迎來了農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)。今天10月26日是農(nóng)歷九月九日，是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)—重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日為什么叫重陽？因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽。又因為“九九”與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意。因此重陽佳節(jié)，寓意深遠，古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。

在改革開放的今天，重陽節(jié)被賦予了新的含義，1989年我國把每年農(nóng)歷的九月九定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。同學們，隨著我國老年人口的急劇增多，維護敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。

同學們你們是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢？讓我們借“重陽節(jié)”的到來，去幫助爺爺、奶奶或周圍的老人做一件力所能及的好事，弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，用實際行動向老人獻上我們的一份心意。我們衷心祝愿天下的老人健康長壽，幸福美滿！我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》 國旗下講話 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大

凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。先說“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點做起：

1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

2、養(yǎng)成專習聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見；

3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學習成功的快樂；

4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預習，把已教的內(nèi)容復習好；

5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。

一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

校長國旗下講話 安全教育 國旗下講話

老師們、同學們：

上午好,今天我講話的題目是“安全教育

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴峻。但有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

在這里向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。

二、提高個人思想素質(zhì)。

團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，現(xiàn)在有同學染發(fā)帶首飾、掛件，男同學留長發(fā)等。

三、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。

四、嚴格規(guī)范操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)科或教師。

八、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。

遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。同學們，只要你平時養(yǎng)成良好的文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學從規(guī)范做起，從文明做起，同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我

們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

校長國旗下講話

《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》 國旗下講話 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。先說“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點做起：

1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

2、養(yǎng)成專習聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見；

3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力而完成的

作業(yè)，才能享受到你學習成功的快樂；

4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預習，把已教的內(nèi)容復習好；

5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。

一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

校長國旗下講話

珍愛生命，關注消防 第十一周 國旗下講話 各位老師、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，關注消防》

同學們，明天是11月9日，是“119消防日”，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)]。每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)，為增加全民的消防安全意識，使“119” 更加深入人心，公安部于1992年起，將每年的11月9日定為全國消防日。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人；我們不會忘記，2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死；我們不會忘記，2009年2月9日，一場大火燒毀了央視新址大樓，一場火災就讓國家損失了6—7億人民幣。縱觀這些奪走人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。這幾場場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“ 119” 警鈴，提高防火意識和技能。

對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。

（1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。用土、.沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

（2）油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋

（3）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

（4）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。（5）有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

一旦發(fā)生火災，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。尤其注意以下幾點

1、要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方，千萬不要乘坐電梯、盲目跳樓，造成不應有的傷亡。

2、在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；

3、若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。

4、當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

消防安全關系到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。同學們，生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，珍愛生命，關注消防，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底！

第三篇：2011秋季小學校長國旗下講話安排表

2011秋季小學國旗下講話安排表

周次日期姓名主題

一9月1日 新學期寄語暨開學典禮 二9月5日 感恩教師（教師節(jié)）三9月12日 愛校、愛護公物教育 四9月19日 好習慣鑄就好未來

五9月26日 中國，加油（迎國慶）六國 慶 節(jié) 七10月10日 重陽敬老 八10月17日 養(yǎng)成教育 九10月24日 安全教育

十10月31日 養(yǎng)成良好的個人習慣

十一 11月7日 消防安全教育

十二11月14日 自然災害安全教育 十三11月21日 成長從愛校開始

十四11月28日 12.3世界殘疾人日――讓世界充滿愛 十五12月5日 弘揚尚思精神

十六12月12日 防火、交通安全教育 十七12月19日 對不良行為說“不” 十八12月24日 慶祝元旦 十九1月2日 爭做環(huán)保小衛(wèi)士

廿十1月09日 認真復習，誠信考試 廿一1月16日 假期安全教育

說明：

1、升旗儀式于每周一早讀時間舉行。

2、國旗下講話要提前準備，如有特殊任務提前通知更改主題。

3、如因天氣原因，國旗下講話改用廣播形式，如遇學校其他工作需要，升旗儀式及國旗下講話則不順延。

4、演講者在講話結(jié)束后，將演講稿上交學校存檔。

校長國旗下講話

進新學期 做好每一天 小學第一周國旗下講話

老師們、同學們： 大家好！

時光悄悄地來，又悄悄地走，我們剛送走酷熱的盛夏，就迎來了金色的九月，當我們拂去苦惱失敗或者回味快樂成功時，新的學期就這樣不知不覺地來了。新同學、新班級、新老師，笑與淚、喜與憂、苦與甜，又將在新的學期新的征途中與你相伴而行。

今天，我在國旗下講話的主題就是——走進新學期，做好每一天！同學們，做好一天，不難；做好每一天，有點難。難在珍惜每一天、熱愛每一天、堅持每一天！凡是有所成就的人必定做到了“珍惜、熱愛加上堅持”。如果你懂得了這句話的意思，就理解了“做好每一天”的含義。那么，我們在新學期中應該怎樣去做呢？我給同學們?nèi)c提示，看誰聽得進做得好。第一點，文明禮儀每一天。我們應該這樣做；遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走；講究衛(wèi)生，見到紙屑隨時撿；愛護公物，不亂寫亂劃；嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步！走出校園，在家里在社會上也要講文明懂禮儀知規(guī)矩，要遵守行為規(guī)范，要有社會公德，這樣才能成為一個好學生。第二點，篤學求真每一天。

篤學求真就是要好好學習，天天向上；千學萬學，學做真人。學習是我們的第一任務，在課堂上認真聽老師講課，動手動腦，積極地與老師與同學交流探討，不管你的基礎如何，只要你認真寫好每一個字，認真完成每一門作業(yè)，認真地對待每一次考試，堅持“做好每一天”，你一定會取得成績，獲得成功！你一定會在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。第三點，個性發(fā)展每一天。

姚明，一個熱愛籃球的巨人；周杰倫，亞洲流行歌曲的天王；韓寒，一個特立獨行有爭議的青年作家；齊白石，一個把蝦子畫得栩栩如生的大畫家……他們從小就有一個興趣愛好，堅持著自己的熱愛，堅持著自己的追求，堅持著自己的理想，最終達到了成功的彼岸，實現(xiàn)了燃燒的夢想，而且一如既往。同學們，你的興趣愛好是什么呢?上學期，你參加了什么社團興趣小組呢？如果你熱愛并堅持了，那平凡的日子可以變得有滋有味，單調(diào)的學習可以變得有聲有色！說不定將來，從周崗小學就能走出一個“周杰倫”“徐悲鴻”“林丹”這樣的人！有夢想，誰都了不起！

“走進新學期，做好每一天！”是我對大家的要求，也是對大家的希望。同學們，你聽到了嗎？你做得到嗎？

最后祝每位老師在新學期中身體健康，工作順利！祝每位同學快樂成長，學習進步！

謝謝大家！

校長國旗下講話

讓尊師之風長存于世——秋季第二周國旗下講話

是黑暗中的一柄紅燭，為我們點亮前行的希望；是驕陽下的一株大樹，為我們撐起成長的綠蔭；是滄海上的一座燈塔，為我們指明人生的方向。

那是人類靈魂的工程師，為一張張稚嫩的笑靨刻上智慧的光芒，讓一朵朵繽紛的花苞綻放于燦爛的陽光之下。

他們是我們敬愛的老師，在三尺講臺上踏出他們?nèi)松ぐ旱奈璨剑梅酃P譜寫出慷慨的旋律。

教師是一個光榮而偉大的職業(yè)，是他們的不辭辛勞，方造就棟梁之才。有師如圣人孔子，因材施教，才有了七十二賢人；有師如藤野先生，友愛而寬容，他教給魯迅先生的不僅是知識，更有“人”的光輝；有師如譚千秋，于山搖地動時張開雙臂，將生的希望給留學生，讓生命定格在那悲壯的瞬間。

師道的精神感動了莘莘學子的心，于是尊師之風長存之世。

我們看到了楊時程門立雪，一尺深雪的虔誠映出他對老師的尊敬；我們看到宋濂冒雪訪師，天寒地凍但心依然溫暖。付出與回報相等同，才能使師徒如友，共同描繪出一幅長長的美麗畫卷。

我們前進的路程，是對紅燭之淚的回報，我們成長的高度，是對大樹之葉的回報，我們航行的角度，是對燈塔之光的回報。

我們永不停息的腳步，讓老師在深夜如豆燈光下的辛勤有了意義；我們跋山涉水的勇敢，讓老師不倦的諄諄教誨有了印證；我們揚帆起航的驕傲，讓老師殷勤期盼的眼神有了回音。

為了那不朽的付出，我們更需要時時鞭策自己，像他們教會我們的那樣，不斷追尋理想，用我們?nèi)諠u豐滿的羽翼，回答他們曾滴落的汗水。也只有這不斷追尋的姿態(tài)，配得起教師們無私的奉獻。

蠟燭會燃盡，樹木會枯萎，燈塔會熄滅，但教師的圣潔之光卻會永遠照耀在我們心間，陪伴著我們追尋的腳步。

在這教師節(jié)來臨之際，就讓我們懷著一顆崇敬的心，給我們的教師一個最真誠的承諾，將那些如春風的教誨，銘刻在心。

校長國旗下講話

小學秋學期第二周國旗下講話——尊師重教

感謝您，老師

老師們，同學們：早上好！

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

我們都認為余中的老師們是勤勞的、是可愛的。他們常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時地肯定，這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢？ 感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。

感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑！

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔…… 溶溶月，淡淡風，老師這一名稱將會永遠的留在九月的花香中。最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！

校長國旗下講話

做勤奮學習、追求上進的好少年 小學第三周國旗下講話

老師們、同學們，大家好！

今天我國旗下講話的題目是《做勤奮學習、追求上進的好少年》。

文學家說,?勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;?而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。?

自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。這些都是古代名人勤奮好學的故事。我們所知道《華佗學醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典范。

作為一名小學生，我們應該學習典范那勤奮學習的精神，讓勤奮學習的典范成為我們的偶像和榜樣。有這樣一幅圖畫：在一片蔥郁的草地上，有六匹馬正在咀嚼著青草，它們個個都長得十分雄健；可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺，瘦得是那么可憐。

這幅畫給我的感想很多，其中感受最深的就是：無論我們做什么事情都不能懶惰，一定要勤奮。只有勤奮，將來才能成為一個對國家對社會有用的人才，否則，像那匹瘦馬 一樣，整天懶惰，那么就永遠也不能成為一個駿馬良駒。

作為小學生，我們應該怎么樣爭當勤奮學習、追求上進的好少年，也就是我們該如何做呢？

1、課前準備好學習用品，上課專心聽講、守紀律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認真工整。

2、課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

3、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國悠久的歷史文化。

“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。”同學們，讓我樹立正確的學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，爭當勤奮學習，追求上進的好少年，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生。謝謝大家！

校長國旗下講話

愛護公物，從我做起 國旗下的講話 敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是：愛護公物，從我做起。

同學們，當你在上學的途中僥幸避過沒有井蓋的下水道時，當你發(fā)現(xiàn)路邊昨天剛種上的小樹被人折斷時，當你看見馬路上的路燈被人惡意破壞時，你必定會譴責那些可惡的破壞者。

然而，你們有沒有檢查過自己的行為？你破壞過公物嗎？先來看看咱們的城市：路燈被石頭砸瞎了“眼”；公共健身器材被擰斷了“胳膊”；木制座椅被砸壞了“身子”；路邊的垃圾箱被踢扁；公用電話亭的電話線被扯斷；報欄和廣告牌被打出洞……再讓我們將視線轉(zhuǎn)向校內(nèi)：課桌上經(jīng)常可見一些同學的涂鴉，板凳被有些同學當馬騎；花壇內(nèi)的植物被隨意踐踏；花壇的護欄被當成了座椅；教室門上留下了黑乎乎的腳印；雪白的墻壁上留下了長長短短的粉筆印……這些破壞公物的行為是可恥的，不但給我們美麗的城市和校園留下了傷痕，還給我們帶來了諸多不便和安全隱患。

不過令人欣慰的是，損壞公物的行為畢竟是少數(shù)，更多的同學在這方面表現(xiàn)出了很高的素質(zhì)。每天早上，在校園里我們都能看見各個班級的值日生，用抹布認真地擦洗著門上和墻壁上的污跡；我們經(jīng)常也能看見有些同學小心地扶起被踩倒的花木，高年級同學們自備工具主動擦洗樓梯扶手、街道旁的垃圾箱等等，他們正以默默的行為精心呵護著我們美麗的城市和校園，在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學學習，向他們致敬！

愛護公物是學生應具有的最基本的品德。愛護公物也是一種愛國的表現(xiàn)。公物的保護狀況，也從一個側(cè)面表現(xiàn)這個城市市民的道德素質(zhì)水平。曾有社會學家說過，對待公物，直接反映了一個人的公德和道德指數(shù)。我國《憲法》中也明文規(guī)定“公民有愛護公物的義務”。

所以愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。在此，我們向大家發(fā)出如下倡議：

一、遵守社會公德，愛護公物和公共設施，不得損壞公共場所任何設施。

二、愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

三、愛護門窗、墻壁、桌椅、燈具等公共設施，不亂踢亂砸，不亂涂亂畫，不隨意粘貼物品。

四、愛護資源，隨手關燈、關風扇，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。

五、主動制止并勇于檢舉破壞公物的行為，維護公共利益。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。謝謝大家！

校長國旗下講話

好習慣 國旗下講話 尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《好習慣》。

有一個大家可能熟悉的故事，1987年1月，當75位諾貝爾獎得主聚會于巴黎之時，記者采訪其中的一位：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什么？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，明確說明了良好習慣對人生具有何等重要的意義。

古代教育家孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生曾說過：“教育就是習慣的培養(yǎng)”。說明養(yǎng)成良好的行為習慣是學校教育的一項主要任務，也是一項長期的、細致的、塑造人的基礎工程。人們常說：好習慣，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生。

良好的行為習慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

校長國旗下講話

國慶抒懷 國旗下的講話

老師們、同學們：

時下正值金風送爽，丹桂飄香的季節(jié)，這是一個美好的收獲季節(jié)。 在這樣美好的日子里，我們偉大的祖國又迎來了她XX歲的生日，在這樣美好的日子里，我們的心情怎能不激動萬分!全國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)正蒸蒸日上，社會穩(wěn)定，人民和樂，到處都呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

在這樣美好的日子里，同學們，我們能忘記舊中國那苦難的歷史嗎?不能啊，不能!我們怎么能忘記那遍體鱗傷的國土；那流離失所的民眾；那腐敗無能的政府；那橫沖直撞的外國軍隊，那戰(zhàn)火紛飛的年代；那血與淚的屈辱歷史!我們又怎能忘記那八角樓的燈光，南昌城頭的槍聲，遍布廣大農(nóng)村的星星之火。是她，中國共產(chǎn)黨，領導中國人民，從井岡山走來，從長征路上走來，從抗日戰(zhàn)場走來，從三大戰(zhàn)役中走來，22年，22年哪!終于在1949年10月1日天安門城樓上響起了“中國人民從此站起來了!”這樣宏亮的聲音。那聲音傳遍了神州大地，傳遍世界的每一個角落。中國，從此邁上了社會主義的康莊大道。

回顧歷史，正是為面對現(xiàn)實、展望未來。我們作為當代的中學生肩負著祖國和人民的重托，肩負著建設二十一世紀的重任，肩負師長的期望，肩負著中華民族的前途和命運。這是一項光榮而偉大的使命。既然是使命，我們又能有什么理由推脫呢?我們又怎能推脫呢?我們的老師在辛勤的耕耘，我們的絕大多數(shù)同學在刻苦地學習，他們出色的成績是在對自己負責，是對社會負責，是在對祖國和人民負責，是奉獻給祖**親生日的最好禮物!他們一定會在黃石三中歷史上留下深深的印跡!可是，我們當中也有極少同學，他們整天渾渾然然，學無目的，學無干勁，有的甚至破壞公共財物，鮮花被摘，桂花樹枝被折，美麗的校園常看見紙團和塑料袋，我請這些同學想一想，你的所作所為，對得起終日為你操勞的父母?對得起為你勤懇工作的老師嗎?對得起為你創(chuàng)造這么美好環(huán)境的學校嗎?對得起祖國和人民的重托嗎?面對祖**親，你奉獻的難道僅僅是空空的兩手?可恥，可恥啊!我奉勸這些同學浪子回頭，重新把精力投入到學習中，重新投入到學做人中!我在這里會大聲的為你們吶喊：“好樣的!”

今天，在祖國盛大的節(jié)日里，我思緒萬千，浮想聯(lián)篇，借此機會和同學們一道祝愿我們偉大的祖國更加興旺發(fā)達、更加繁榮昌盛!

校長國旗下講話

弘揚傳統(tǒng)美德，尊敬幫助老人（第八周國旗下講話）老師們、同學們，早上好！

當你們每天迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，迎來了農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)。今天10月26日是農(nóng)歷九月九日，是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)—重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日為什么叫重陽？因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽。又因為“九九”與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意。因此重陽佳節(jié)，寓意深遠，古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。

在改革開放的今天，重陽節(jié)被賦予了新的含義，1989年我國把每年農(nóng)歷的九月九定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。同學們，隨著我國老年人口的急劇增多，維護敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。

同學們你們是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢？讓我們借“重陽節(jié)”的到來，去幫助爺爺、奶奶或周圍的老人做一件力所能及的好事，弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，用實際行動向老人獻上我們的一份心意。我們衷心祝愿天下的老人健康長壽，幸福美滿！我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》 國旗下講話 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的

魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。先說“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點做起：

1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

2、養(yǎng)成專習聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見；

3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學習成功的快樂；

4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預習，把已教的內(nèi)容復習好；

5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。

一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

校長國旗下講話 安全教育 國旗下講話

老師們、同學們：

上午好,今天我講話的題目是“安全教育

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴峻。但有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

在這里向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。

二、提高個人思想素質(zhì)。

團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，現(xiàn)在有同學染發(fā)帶首飾、掛件，男同學留長發(fā)等。

三、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)

打球、踢球。

四、嚴格規(guī)范操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)科或教師。

八、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。

遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。同學們，只要你平時養(yǎng)成良好的文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學從規(guī)范做起，從文明做起，同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

校長國旗下講話

《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》 國旗下講話 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。先說“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點做起：

1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

2、養(yǎng)成專習聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見；

3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學習成功的快樂；

4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預習，把已教的內(nèi)容復習好；

5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。

一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

校長國旗下講話

珍愛生命，關注消防 第十一周 國旗下講話 各位老師、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，關注消防》

同學們，明天是11月9日，是“119消防日”，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)]。每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)，為增加全民的消防安全意識，使“119” 更加深入人心，公安部于1992年起，將每年的11月9日定為全國消防日。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人；我們不會忘記，2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死；我們不會忘記，2009年2月9日，一場大火燒毀了央視新址大樓，一場火災就讓國家損失了6—7億人民幣。縱觀這些奪走人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。這幾場場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“ 119” 警鈴，提高防火意識和技能。

對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。

（1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。用土、.沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

（2）油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋

（3）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

（4）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。（5）有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

一旦發(fā)生火災，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。尤其注意以下幾點

1、要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方，千萬不要乘坐電梯、盲目跳樓，造成不應有的傷亡。

2、在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；

3、若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。

4、當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

消防安全關系到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。同學們，生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，珍愛生命，關注消防，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底！

第四篇：第一學期國旗下講話安排表

2013-2014學年第一學期國旗下講話安排

為了使校園平安和諧，師生健康發(fā)展，同時為了進一步規(guī)范學校升旗儀式，確保國旗下講話的實效性，經(jīng)學校研究決定，繼續(xù)安排各班級開展國旗下講話，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、德育主題思想：

進一步加強小學生思想道德建設，積極建構(gòu)和諧、文明的學校德育環(huán)境。不斷加強和改進學校德育工作，使學校德育教育進一步規(guī)范化、系列化。進一步貼近生活、反映生活、融入生活，幫助學生實現(xiàn)人生價值、發(fā)現(xiàn)和解決日常生活中的困惑和道德難題，不斷提高師生的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)，建立平等和諧的師生關系。不斷加強校園文化建設，形成互愛互助的團隊精神，讓學生在集體的熔爐里認識自己、了解他人，在道德體驗中不斷成長，共同營造平安和諧的校園環(huán)境。

二、講話要求：

1、國旗下講話的老師或?qū)W生可參考主題積極準備，材料以電子稿的形式發(fā)至政教處。學生講話稿件由各班主任指導也以電子稿的形式上交政教處。

2、國旗下講話的時間為每周一的升旗儀式，相關老師或?qū)W生代表請?zhí)崆皽蕚洹?/p>

3、如有更好的講話主題，教師可自行調(diào)整。

4、遇到節(jié)假日或特殊活動的則輪空，按順序?qū)嵤贿M行回復講話，講話稿上交即可。

5、講話時要求使用普通話，聲音洪亮，儀態(tài)端莊，從容鎮(zhèn)定。拉林灌區(qū)學校

2013年9月1日

第五篇：2017—2018第一學期國旗下講話安排表

XX—2018第一學期國旗下講話安排

表

XX—2018第一學期國旗下講話安排表 日期 內(nèi)容 講話人 升旗手 9月1日 開學寄語 楊 中專班 9月4日 法制、安全教育

九年級 9月11日 尊師教育

八年級 9月18日 愛國主義教育（國慶節(jié)）

七年級 9月2日 歡度中秋

六年級 10月9日

做一名光榮的少先隊員 楊 五年級 10月16日

感恩教育（重陽節(jié)）楊 四年級 10月23日 八禮四儀教育 吳 三年級 10月30日 防災減災（消防日）李 二年級 11月6日 健體教育

一年級 11月13日習慣養(yǎng)成教育 宋 中專班 11月20日 愛護校園環(huán)境 孔 九年級 11月27日 團結(jié)互助教育 叢 八年級 12月4日 南京大屠殺紀念日

七年級 12月11日

社會主義核心價值觀記心中 趙 六年級 12月18日 飲食衛(wèi)生教育

五年級 12月2日 歡慶新年 陳 四年級 1月1日 勤儉節(jié)約教育 顧 三年級 1月8日 誠信教育

二年級 1月1日 勵志教育 史敏 一年級 1月22日 心理健康教育 楊

中專班 1月29日 假期安全教育 陳 九年級

備注：1主講人必須精心準備講話稿，表內(nèi)主題為參考，也可根據(jù)實際情況進行更改。

2講話內(nèi)容力求與時事契合，符合學生年齡特點，有積極引導與激勵作用。