第一篇：2017-2018高中歷史人教版選修3作業： 第四單元 雅爾塔體系下 的冷戰與和平 單元測試（寫寫幫推薦）

(時間：45分鐘，分數：100分)

一、選擇題(每小題4分，共40分)1．羅斯福的“世界藍圖”主要有兩項措施：一是組建一個美國在其中起主導作用的普遍性的國際組織——聯合國。二是建立以美國為核心的世界經濟體系，以后的布雷頓森林體系、關稅與貿易總協定即從此演變而來。“世界藍圖”的基礎是（）A．反法西斯戰爭的結束

B．美國實力的上升和強大 C．英法實力的衰落

D．蘇聯實力的上升

解析：選B。羅斯福的“世界藍圖”的提出反映了美國想建立一個以美國為核心的世界政治經濟秩序。其基礎應是美國實力的上升和強大。

2．冷戰期間，美國政府的一份秘密報告認為，(美國)實力上的優勢，正處于最嚴重的危險之中……冷戰事實上是一場維系著世界的生死存亡的真正戰爭。該報告認為（）A．全面“熱戰”不可避免 B．要用“熱戰”代替冷戰 C．冷戰實際上是一場“熱戰” D．冷戰是一場沒有硝煙的戰爭

解析：選D。解答本題的關鍵是準確理解材料原意。“冷戰事實上是一場維系著世界的生死存亡的真正戰爭”體現了冷戰雖沒有直接訴諸戰爭，但也和一場真正的戰爭無異。“熱戰”和冷戰相反，專指赤裸祼的戰爭行動，比冷戰更加殘酷、血腥。故C項錯誤，D項正確。A、B兩項材料未涉及。

3．下面兩圖分別是法國共產黨人張貼的宣傳畫和歐洲的一幅宣傳畫。它們揭示的共同主題是（）A．1929年經濟危機爆發后，美國對歐洲國家提供貸款 B．在經濟全球化進程中，美國主宰著世界經濟霸權 C．二戰后初期，美國向東歐社會主義國家提供經濟援助 D．第二次世界大戰后，美國推行“歐洲復興計劃”

解析：選D。根據圖片信息我們可以得出，美國通過貸款等手段扶持歐洲國家發展，但對各國的援助不均衡，引起了歐洲國家對未來發展方向的思考。

4．第二次世界大戰后，美國強制日本拆遷工業設備、賠償戰勝國。但到1948年后，美國開始幫助日本恢復經濟，在免除日本對美國戰爭賠款的同時，還向日本提供恢復生產急需的資金和物資。美國對日政策變化巨大的主要原因是（）A．冷戰局面的出現

B．日本開始采取親美政策 C．朝鮮戰爭的爆發

D．中華人民共和國的成立

解析：選A。本題考查學生的歷史問題分析能力。本題抓住時間“1948年”來解答。第二次世界大戰后初期日本一直采取追隨美國的政策。C、D時間與材料時間不符。冷戰局面的出現，美國為了遏制蘇聯等社會主義國家，采取扶植日本政策。

5．二戰后美蘇之間冷戰的第一次高潮是（）A．柏林危機

B．德國分裂 C．朝鮮戰爭

D．越南戰爭

解析：選A。本題旨在考查學生的再認再現能力。美蘇之間冷戰的第一次高潮是柏林危機。

6．1961年，赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道：“如果蘇聯和美國之間的分歧克服了，如果它們之間建立了和平合作的關系，這在很大程度上會有助于加強世界和平。”這段話實質上反映了（）A．美蘇軍事角逐勢均力敵 B．美蘇開始由對抗走向對話 C．蘇聯試圖同美國合作主宰世界 D．蘇聯積極謀求世界和平穩定

解析：選C。根據題目提供的材料，赫魯曉夫提出與美國建立“和平合作的關系”，以“加強世界和平”。這種要求實質上是要同美國合作，以達到共同主宰世界的目的。

7．20世紀60年代末70年代初，美國對外政策發生了重大變化，實際上反映了（）A．美蘇經濟、軍事力量的對比變化 B．第三世界實力的發展

C．中美兩國關系的重大變化 D．世界格局多極化趨勢的出現 解析：選A。美蘇的經濟、軍事實力對比在20世紀70年代初發生了有利于蘇聯的變化，導致美國調整對外政策，尼克松主義出臺。

8．1983年，里根政府提出“星球大戰計劃”，其主要目的在于（）A．保證歐洲盟國的安全 B．擴大美國的影響 C．帶動本國經濟的發展 D．從經濟上拖垮蘇聯

解析：選D。美國企圖通過“星球大戰計劃”把蘇聯拖入高科技軍備競賽，從而從經濟上拖垮蘇聯。

9．1999年9月，美國前國務卿基辛格在上海發表演講時說：“了解中美文化觀念上的差異非常重要。美國歷史只有兩百年，而中國有五千年歷史。中國人確信他們的歷史至少有四千八百年不需要美國參與。”(摘自凌志軍《交鋒》)基辛格這番講話的真正意圖是（）A．高度贊揚中國有悠久的歷史文化

B．指出中美文化觀念上差異是客觀存在的 C．強調世界格局的多極化不可逆轉

D．認為美國企圖干涉中國內政是不明智的

解析：選D。從題中的時間信息，并結合“中國人確信他們的歷史至少有四千八百年不需要美國參與”分析，D正確。A、B可以從題干中反映，但不是真正意圖；C材料中未反映。

10．一位學者認為：“除了西方自由主義的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活能力的其他體系。”并認為：“世界性的意識形態斗爭不再存在，代之而起的將是經濟流通、無止境地解決技術問題、環境問題，以及品味微妙的消費者需求之滿足。”上述說法應出現于（）A．凡爾賽—華盛頓體系確立時 B．三國軸心同盟形成時 C．世界兩極格局確立時 D．東歐劇變、蘇聯解體時

解析：選D。世界性的意識形態不再存在意指東歐劇變、蘇聯解體。

二、非選擇題(11題18分，12題24分，13題18分，共60分)11．閱讀下列材料：

材料一 戰后初期帝國主義國家之間的關系與第一次世界大戰后的情況呈現出一種迥然不同的格局。此種格局使帝國主義國家的關系出現了新的傾向，美國放棄了孤立主義，全面地干預歐洲國家及國際事務，充當世界憲兵的角色，帝國主義國家對外政策基本上被納入美國的外交戰略之中，帝國主義國家之間的固有矛盾雖未消除，但也沒有發展到軍事對抗的程度，因而帝國主義國家之間沒有戰爭，相互之間的關系也比較平衡。

材料二 社會主義力量超出了蘇、蒙二國范圍，在歐亞涌現出一批新的社會主義國家，正是由于社會主義力量的存在和發展，使帝國主義國家間的利益能夠在一定的范圍內得到調

和。戰后初期的社會主義力量由于歷史和地理的原因，很自然地都團結在蘇聯的周圍。

材料三 戰后初期，民族解放運動以前所未有的規模蓬勃發展。新興國家都對大國強權政治需要的舊國際政治經濟秩序極其不滿，要求改變此種不合理的狀況。

——以上材料均摘自《當代國際關系》

請回答：

(1)材料一帝國主義國家之間的關系出現了什么新特點？據材料一、二分析原因。(6分)(2)據材料二和所學知識分析二戰后初期社會主義力量都團結在蘇聯周圍的歷史和地理原因是什么？(6分)(3)材料三所反映問題的實質是什么？簡要分析其對世界歷史發展的影響。(6分)解析：本題考查學生獲取解讀信息，歸納概括和理解分析問題的能力。第(1)問應緊扣材料一、二進行歸納分析。第(2)問在理解材料二的基礎上從歷史和地理兩方面分析。第(3)問緊扣材料三進行理解并聯系教材知識分析。

答案：(1)新特點：第二次世界大戰后帝國主義國家政治經濟相對平衡，沒有發生軍事對抗和戰爭。原因：美國放棄了以本土安全為主體的孤立主義，由局部擴張轉向控制歐洲和國際事務；帝國主義在外交政策上追隨美國；社會主義力量的存在和發展。

(2)歷史原因：二戰后初期的社會主義國家都在無產階級政黨的領導下進行了奪取政權的斗爭，并取得了勝利；都得到了社會主義蘇聯有力的援助。地理原因：在位置上都靠近蘇聯，并且連成一片。

(3)實質：是新興國家在新的形勢下的反帝反殖斗爭。影響：隨著新興國家政治經濟力量的發展，有力地沖擊著戰后的兩極格局。

12．閱讀下列材料：

材料一 美國外交政策的首要目標是創造條件，使我們和其他國家能共同建立一種不受逼迫的生活方式……但是，除非我們愿意幫助各自由國家的人民維持我們的自由體制和國家完整，抵制謀求把極權主義政權加于他們的侵略活動，這個目標是無法實現的。這只不過是坦率地承認，無論是通過直接侵略還是間接侵略，將極權主義政權強加給自由國家人民，都破壞了國際和平的基礎，從而也破壞了美國的安全……我認為，美國的政策必須支持自由國家的人民，他們正在抵抗少數武裝分子或是外來壓力企圖加于他們的奴役。我認為我們必須援助自由人民以自己的方式來規劃自己的命運……

——杜魯門在國會兩院聯席會議上的講話

材料二 美國應該盡力協助世界恢復至經濟健全的常態，沒有它，就沒有政治的安定，沒有牢固的和平……我們的任務是喚起合理經濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度的存在……任何政府誠意協助復興工作的，必會得到美國政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復興工作的，必不能享用我們的援助。

——馬歇爾1947年6月在哈佛大學的演說

請回答：

(1)杜魯門在講話中所說的“極權主義”和“少數武裝分子或是外來壓力”是指什么？他的這番講話表明了美國外交政策的什么特點？(8分)(2)馬歇爾在演說中所說的“合理經濟的再生”指的是什么？從他的演說分析，他主張美國實施對外援助的目的是什么？(8分)(3)比較兩則材料，分析杜魯門的講話與馬歇爾的演說有何異同？(8分)解析：材料型題目解題的關鍵是讀懂材料，從材料中提取有效信息。尤其是第(2)、(3)兩問要結合材料得出答案，當然也需結合所學知識回答。

答案：(1)指社會主義制度，這些國家的共產黨武裝和蘇聯。特點：公開干涉其他國家的內政，與蘇聯進行全球范圍的對抗。

(2)指資本主義經濟的恢復。目的：穩定資本主義的政治制度，通過經濟手段控制西歐。(3)異：杜魯門是公開宣稱要干涉他國內政，馬歇爾是采取比較隱蔽的方式控制他國。同：都是要遏制蘇聯社會主義，穩定資本主義秩序，以達到美國稱霸世界的目的。

13．閱讀下列材料：

材料一 1981年秋，以美國前國防情報局局長格雷厄姆和美國氫彈之父泰勒為首的數十名科學家向里根進言，提出了一份題為《高邊疆：國家生存的戰略》的研究報告，認為：利用現有的和潛在的技術可在21世紀建立確保美國安全的戰略防御系統，從而奪取對蘇冷

戰的全面優勢。“星球大戰計劃”首先是加速國防科技發展、奪取軍事優勢的計劃。

材料二 “星球大戰計劃”的另一主要目的是激化競爭，將前蘇聯拖入更高層次的軍備競賽，最終將其拖垮。經過多年的冷戰和美蘇大規模的軍備競賽，前蘇聯的經濟結構已嚴重失衡。……但是，美國的“星球大戰計劃”出籠后，前蘇聯又被迫大幅度增加軍費……

材料三 70年代……美國科技界一批很有潛力的技術尚未得到充分開發，為了加速高技術的產業化進程，并以此作為新的發展動力，推動處于“滯脹”中的美國經濟擺脫困境，里根政府想到了“以高技術計劃盤活政治、經濟格局”的高招。……實踐證明，“星球大戰計劃”技術在美國國民經濟的重要領域，如航天、能源和計算機等領域的應用極大地刺激了美國經濟轉好。

請回答：

(1)結合材料一分析“星球大戰計劃”得以實施的根本動力。(6分)(2)結合材料二、三，分析美國進行“星球大戰計劃”還有哪些目的？(4分)(3)美國這一政策的實施對當時美蘇爭霸的態勢有何影響？(8分)解析：本題在解答時一定要注意結合當時的國際環境。當時美蘇爭霸的局面已經形成，世界局勢并不安寧，美國為取得對蘇聯的戰略優勢而采取“星球大戰計劃”，一方面可以增強自己的國力，另一方面可以發展自己的軍事科技，同時也可以在軍備競賽中拖垮蘇聯經濟，達到自己不戰而勝的目的。

答案：(1)科學技術的發展和美國強大的經濟實力。(2)拖垮蘇聯經濟，推動美國經濟的發展。

(3)帶動了美國經濟的發展；長期以來的軍備競賽給蘇聯經濟造成沉重負擔，加快了蘇聯解體和兩極格局最終瓦解的進程。

第二篇：二年級下冊道德與法治單元測試-第四單元 我會努力的 人教部編版（含答案）

第四單元

我會努力的單元測試

姓名

班級

一．我會填

1.你我都有大拇哥，豎起來是（），給它起個好名字，送給你和我。

2.其實每個人都可以做得（）。相信自己可以做到，多多努力，就會有（）的。

3.找到學習（），學得真快呀。[來源:Zxxk.Com]

4.堅持能讓我們克服（）,讓我們有更多的收貨。

5．堅持本身就是一種（）。

6．逆水行舟，（）。

7.勤學如春起之苗，不見其增，（）。[來源:Zxxk.Com]

8.你在這點行，我在（）行，今天還不行，明天（）行。相信（）行，我才可能行。不能只說行，（）才能行。

二．我會選

我跑得很累的時候，心中就會有兩個“我”在說話。我會選

（）

A．一個說放棄吧

B．另一個說再堅持一會兒

三．我知道對錯

1.堅持下去，就差兩圈了，錢洪宇都跑到終點了，我肯定也能。（）

2.太累了，放棄吧，錢洪宇都跑到終點了，放棄吧。（）

四．我回答

1.學得好的方法：

答：_____________________________

_____________________________

_____________________________

2.怎樣才能寫好字？

答：_____________________________

_____________________________

[來源:學,科,網]

_____________________________

3.這學期你堅持做了哪些事情？

答：_____________________________

_____________________________

_____________________________

4.要讀三年級了，想想自己的新目標吧：

答：

_____________________________

_____________________________

一．1.你真棒

2.更好

進步

3.方法

4.困難

5.收獲

6.不進則退

7.日有所長

8.那點

可能行

自己

努力才能行

二．B

三．1.√

2.×[來源:Z|xx|k.Com]

四．1.（1）聽課要認真。

（2）勤學多請教。[來源:Z&xx&k.Com]

(3)討論要積極。

（4）做完要檢查。

2.寫字身體要坐正，握筆姿勢要正確，手放松，多練習，寫好每一筆。

3.（1）我每天和媽媽一起打掃衛生，所以我家很干凈。

（2）我堅持踢了一個星期的毽子，現在都能連踢十個了。

備注：

只要是學生堅持做的都可以。

4.（1）我希望能學會游泳。

（2）我希望有更多的朋友。

（3）我希望能為班級增光。

備注：

只要是學生的希望都可以。

一、根據課文內容填空（13*2=26分）：

1、友誼總是給我們（），讓我們感受到（）的存在。

2、我們都渴望獲得（），但我們應該明白什么是真正的友誼，3、（）會傷害朋友之間的友誼。

4、友誼來之不易，需要（）。

5、（）是人的一個重要品質，（）會對他人和自己造成傷害。

6、（）的人是得不到尊重的。

7、（）是一個人誠實守信的重要標志。

8、能否避免發生沖突，往往取決于我們（）。

9、在校內受到欺負可以請同學（），也可以向老師（）。

10、在校外受到欺負時，需要果斷（，）。

二、判斷對錯（2*10=20分）：

1、新轉來的同學，小麗嘲笑別人又土又笨。（）

2、考試時小明把自己的答案給好朋友抄。

（）

3、好朋友做得不對時要及時指出來。

（）[來源:學#科#網]

4、小猛經常欺負班上弱小的同學。

（）

5、當朋友幫助你時，認為這是理所應當。

（）

6、失信會導致害人害己

。（）

7、和家人保證早起，第二天早上繼續賴床。（）

8、患難與共的朋友才是真正的朋友。（）

9、對他人做出保證就要想辦法盡力完成。

（）

10、我們不僅要對別人說話算數，也要對自己說話算數。

三、單項選擇題（7*4=28分）：

1、當同學獲獎時，你應該（）

A.不服氣

B.向他學習

C.到處說他壞話

2、你的好朋友參加班干部要你為他投票，你會（）

A.分析好朋友是否合適

B.幫他拉票

C.只投他的票

3、好朋友和其它同學因小事吵起來，你應該（）

A.幫好朋友一起和同學吵架

B.及時勸阻，分清對錯

C.課后教唆與好朋友吵架的同學

4、和同學約好一起去公園，但家里突然有事，你應該（）

A.和同學說明情況

B.B.不管家里有事繼續去公園

C.直接爽約

5、自己說話算數只能靠（）

A.有人監督

B.自

覺

C.隨意作保證不考慮后果

6、下列不是關于誠信成語的是（）

A.立木而信

B.鍥而不舍

C.一諾千金

7、能夠直言規勸的朋友才是（）

A.諍友

B.益友

C.損友

四、簡答題（26分）：[來源:學科網]

1、在學習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友的？（8分）

2、正確處理沖突有哪些好方法？（10分）

3、當我們在校外受到欺負時，應該怎么做？（8分）

附：第一單元參考答案：

一、填空：

1、溫暖

真情

2、友誼

3、不合理的要求

4、珍惜

5、說話算數

說話不算數

6、不守信用

7、說到做到

8、處理矛盾的方式

9、主持公道

請求保護[來源:學*科*網Z*X*X*K]

10、采取措施，保護自己

二、判斷：

---5

錯錯對錯錯

6-------10錯錯對對對

三、單選：1------7BABABBA

四、簡答：[來源:Z+xx+k.Com]

1、原因有：有共同的話題和興趣；能互相幫助；能寬容原諒朋友的錯誤；敢于指出朋友的缺點和不足，共同成長，共同進步。[來源:學#科#網]

2、化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；

交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；

商議辦法，和諧相處；

請人調解，解決沖突。

3、（1）要保持冷靜，不要害怕；（2）觀察周圍的環境，尋找脫身的方法；（3）向路過的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥協，但要記住對方的特征，以便事后報警。

第三篇：2015-2016高中歷史第6單元爭取世界和平的努力23反戰和平運動課時作業岳麓版選修3(新)

【師說】2015-2016高中歷史 第6單元 爭取世界和平的努力 23 反戰和平運動課時作業 岳麓版選修3

一、選擇題

1．硝煙散盡，反思長存。在世界人民反戰和平運動不斷高漲的形勢下，1950年召開了第二屆世界保衛和平大會。這次大會()A．提出了和平共處五項原則

B．發表了《羅素—愛因斯坦宣言》 C．決定成立世界和平理事會 D．確立了和平與發展的時代主題 【解析】 本題考查對基礎知識的理解運用能力。考查第二屆世界保衛和平大會的主要內容。A是在1954年由中國、印度和緬甸三國共同倡導的；B 《羅素—愛因斯坦宣言》是羅素、愛因斯坦在1955年7月9日于倫敦發表的一個宣言。D是在20世紀80年代確立的。

【答案】 C 2．1949年4月，第一屆世界保衛和平大會召開，下列對此大會內容的表述正確的是()A．要求“無條件禁止原子武器”

B．要求原子能的使用只限于和平目的與改善人類福利 C．提出“世界上不同制度的國家可以和平相處” D．強調核武器將導致的嚴重后果

【解析】 第一屆世界保衛和平大會要求原子能的使用只限于和平目的與改善人類福利。

【答案】 B 3．如圖所示全球的反戰運動風起云涌，下列說法不正確的是()

A．和平與發展成為人們的共識 B．兩次大戰的浩劫促使人們覺醒 C．已經消除了戰爭因素 D．爭取和平的斗爭并不順利

【解析】 本題考查學生的分析理解能力。C不符合史實，故符合題意。【答案】 C 4．戰后第三次反戰和平運動高潮的起因是()A．蘇聯入侵阿富汗

B．蘇聯在古巴部署導彈發射場

C．北約決定在西歐部署美國中程導彈 D．印巴進行核試驗

【解析】 本題考查學生的知識再認再現能力。西歐人民具有強烈的反戰意識，抗議美國在本國領土上部署中程導彈。

【答案】 C 5．下圖是1965年一位基督教教友會的和平主義者在美國國防部五角大樓前用汽油自焚，表達反戰情緒的照片。美國60、70年代的反戰運動形式不包括()1

A．游行示威 B．拒交戰爭稅 C．以戰反戰 D．召開宣講會

【解析】 反戰運動本身不包括戰爭形式。【答案】 C 6．第二次世界大戰后反戰和平運動呈現出來的新特點有()①以反核運動為中心 ②參與階層僅是學生 ③具有全球性特征 ④由分散走向統一 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ 【解析】 本題考查對第二次世界大戰后反戰和平運動呈現出來的新特點的理解，主要考查學生的歸納總結能力。根據所學知識可知，世界保衛和平大會是由世界各國各界人士參加的，所以第二次世界大戰后世界反戰和平運動不僅僅只有學生參加，D是正確的。

【答案】 D 7．對戰后反戰和平運動具有真正的全球性的特點理解最準確的是()A．反戰運動參與階層廣泛

B．參與者遍及世界各大洲的許多國家

C．全球性包括兩方面：一是參與階層廣泛；二是參與者遍及世界各大洲的許多國家 D．反戰和平運動逐漸由分散走向統一，由國內運動走向跨國行動 【解析】 反戰和平運動具有真正的全球性特點，包括兩個方面：參與人員、涉及地域。【答案】 C 8．下列對世界保衛和平大會表述正確的是()①第一屆世界保衛和平大會在巴黎和布拉格舉行 ②提出世界上不同制度可以和平共處 ③世界保衛和平大會是政府間的國際組織 ④反戰和平思想日益深入人心

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【解析】 本題主要考查對世界保衛和平大會內容、影響的理解分析能力。對基礎知識的準確再現是解答的關鍵。①是課文明確表述的內容；②在課文中有明確表述，這是第二屆世界保衛和平大會上成立的世界和平理事會提出的原則之一；③表述錯誤，世界保衛和平大會并不是政府間的國際組織；④顯然是正確的。

【答案】 C 9．下列歷史事件有利于推動世界和平的是()①世界和平理事會的成立 ②《羅素—愛因斯坦宣言》的發表 ③西方資本主義國家的“和平演變”政策 ④《國際和平年宣言》的通過

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【解析】 世界和平理事會以“和平共處”為基本原則，對20世紀50年代的和平運動起到了很大的推動作用，故①符合題意；《羅素—愛因斯坦宣言》中指出核武器具有毀滅人類的危險，而應該“尋求和平辦法來解決它們之間的一切爭端”，故②符合題意；西方資本主義國家的“和平演變”政策的目標就是要使社會主義國家蛻變成西方發達資本主義國家的附庸，在世界上消滅社會主義國家和社會主義制度，因此不利于維護世界和平，故③不符合題意；④《國際和平年宣言》是在和平運動推動下通過的，故④符合題意。

【答案】 C 10．20世紀的時代主題由“戰爭與革命”轉變為“和平與發展”，實際上反映了()A．和平力量增長超過了戰爭力量的增長 B．世界上大多數國家致力于提高綜合國力 C．局部戰爭仍然頻繁發生

D．時代主要矛盾和根本任務發生變化 【解析】 社會現實決定人們的發展思路，時代的主要矛盾和根本任務的變化決定了時代主題由“戰爭與革命”轉變為“和平與發展”。

【答案】 D

二、非選擇題

11．閱讀下列材料：

材料一 1949年4月，第一屆世界保衛和平大會在巴黎和布拉格同時舉行。大會指出，人類正被卷入軍備競賽的危險中，呼吁為各國之間的和平合作而斗爭，要求原子能的使用只限于和平目的與改善人類福利。郭沫若、馬寅初等作為中國代表出席了會議。

郭沫若團長在第二屆世界保衛和平大會致辭時稱：華沙二屆世界和平大會是有很大成就的，它告訴全世界人民：絕不能等待和平，必須去爭取和平！保衛和平一定要反對侵略，在今天來說，就是要反對破壞遠東和平、威脅世界和平的美帝國主義的侵略。

——新華社電訊1950年12月21日

材料二 1964年10月中國第一顆原子彈爆炸成功的當天，中國政府發表聲明，明確指出中國發展核武器是為了防御，為了保衛中國人民免受核戰爭的威脅。中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器。1980年2月，中國正式參加裁軍談判會議工作。中國提出的全面徹底核裁軍，有核國家應無條件保證不對無核國家和無核區使用或威脅使用核武器，有核國家簽署不使用核武器國際公約等主張，得到大多數與會國的贊同和支持。為推動《全面禁止核試驗條約》的簽署，中國于1996年7月29日鄭重宣布暫停核試驗。

請回答：

(1)據材料一和所學知識，分析世界和平大會興起的原因及其重要影響。(2)結合所學知識，評述材料一、二中中國人民為世界和平所做的貢獻。【解析】 本題以中國為世界和平做出的貢獻為切入點考查學生讀取信息和分析評價問題的能力。第(1)題屬于基礎知識的再現，結合材料和所學知識歸納即可。第(2)題根據材料提供的第一屆世界保衛和平大會中國派出代表、郭沫若在第二屆世界保衛和平大會上的致辭及中國對使用核武器的聲明等信息并結合所學知識歸納即可。

【答案】(1)①原因：兩次世界大戰的浩劫和核武器毀滅性的破壞力促使人們覺悟，冷戰興起威脅人類的安全；一些國際組織和著名人士的號召。

②影響：對制止戰爭特別是制止世界大戰起了積極作用；在一定程度上影響到各國政府的政策制定；使和平思想逐漸普及，有助于提高人們對侵略戰爭的警惕，為世界持久和平提供堅實的基礎。

(2)①參加世界保衛和平大會，彰顯中國人民維護和平的決心； ②抗美援朝，打擊美國侵略，維護遠東和平；

③20世紀60年代鑒于當時的國際形勢，中國成功爆炸原子彈，打破帝國主義核壟斷，壯大了維護世界和平的力量；

④當今和平與發展是時代的主題，中國參加裁軍談判會議，暫停核試驗，推動了核裁軍談判進程，從而促進了國際和平與安全。

12．閱讀下列材料：

材料一 盡管作為普遍裁軍一部分的禁用核武器的協議并不提供最終解決問題的方法，但它還是適合某些重要的目的。??首先，東西方之間的任何協議，就消除緊張局勢來說都是有益的。其次，銷毀核武器，如果雙方都有誠意去這樣做，就會減輕對珍珠港式突然襲擊的那種恐懼。

——1955年7月《羅素—愛因斯坦宣言》

材料二 1959年7月25日，中國郵電部發行了一套“世界和平運動”郵票，共兩枚。其中的一枚是黑、白、黃三種不同膚色人像剪影，他們胸前停留著一只白色的和平鴿，橄欖葉像一朵小花似的裝飾在鴿子旁邊。這三者組成了一個完整的圖案——象征著世界各國人民為爭取和平與美好的生活而團結一致、共同奮斗。

材料三 美蘇之間軍備競賽從戰后就開始了。到20世紀70年代末，美蘇擁有的核彈頭達5萬枚，約占全世界核彈頭總數的97%，爆炸量達130—160億噸TNT，足以把人類和地球上的一切生物毀滅20次，使世界上每個人頭上頂著3噸炸彈過日子。請回答：

(1)概括材料一的觀點。

(2)據材料和所學知識，分析第二次世界大戰以來核戰爭沒有爆發的原因。

【解析】 本題考查學生的理解分析和歸納概括能力。第(1)題可從材料中的“東西方之間的任何協議，就消除緊張局勢來說都是有益的”和“銷毀核武器??就會減輕??恐懼”等得到答案。第(2)題應從美蘇勢均力敵、反戰和平運動、聯合國的作用、各國經濟聯系的加強和核戰爭的毀滅性等方面概括核戰爭沒有爆發的原因。

【答案】(1)觀點：東西方簽署協議，禁止擁有或使用核武器，反對核戰爭，用和平方法解決爭端。

(2)“冷戰”之下的兩大軍事集團勢均力敵；有識之士探索避免核戰爭的努力；聯合國等國際組織的監督；日本遭受原子彈襲擊的慘狀和核戰爭的空前破壞性；世界人民反對核競賽、核戰爭的推動；經濟全球化的趨勢加強，各國之間相互依存、制約；政治格局多極化的發展等。

第四篇：高中地理 第4單元 旅游與區域可持續發展 第2節 旅游環境保護課時作業 魯教版選修3

第4單元 旅游與區域可持續發展 第2節 旅游環境保護課時作業

[學業水平層次?A?]

讀下圖，完成1～2題。

1．圖中反映出旅游景區的環境污染問題主要有()①大氣污染 ②水污染 ③固體廢棄物污染 ④噪聲污染 ⑤土壤污染 A．①②

C．①④

B．①③ D．③④⑤

2．下列解決該污染的主要措施中，不正確的是()A．改用環保車如電瓶車 B．對旅游者發放垃圾袋 C．把垃圾運往旅游區外集中處理 D．禁止發展旅游交通

【解析】 第1題，圖中反映的主要是大氣污染(交通尾氣)和固體廢棄物污染(游客亂扔垃圾)。第2題，禁止發展旅游交通就無法發展旅游業，因此該措施不正確。

【答案】 1.B 2.D 3．下圖為旅游旺季時長城上擁擠的人群圖，下列解決擁擠問題的措施中合理有效的有()

①開拓城墻下線路，分散人流 ②改善交通條件，方便游客集散 ③和周邊景點協調客流高峰 ④實行限時限量登長城游覽 ⑤禁止游客旺季登臨長城 A．①③ C．③④

B．②④ D．③⑤

【解析】 應采取合理措施但不能禁止游客登臨長城，可從“開源”即分流，“節流”即控制客流量等方面分析，但同時要注意保護景區環境，不能在長城城墻下開拓線路，改善交通條件雖然合理但對長城人流擁擠的問題沒有什么效果。【答案】 C “生態旅游”已成為一種時尚。據此回答4～5題。4．下列旅游不屬于“生態旅游”的是()A．森林旅游 C．動物觀賞

B．漁村旅游 D．參觀革命紀念地

5．生態旅游的一大特色是保護旅游對象，下列旅游行為與此不符的是()A．旅游以步行為主

B．在旅游區建設一些亭臺、樓閣以豐富旅游景點 C．旅游的接待設施以小巧為主，并掩映在樹叢之中

D．旅游者在旅游中，所有的廢棄物應丟入垃圾箱，以確保不污染土壤和水

【解析】 第4題，生態旅游的范疇主要針對自然生態環境，包括森林、草原、沙漠、海洋、湖泊、濕地等。第5題，生態旅游強調對自然環境的保護，是以認識自然和保護生態環境為特點的。A選項可減少交通工具對環境的污染，C選項突出自然環境與接待設施的和諧，D選項可減少土壤和水污染。

【答案】 4.D 5.B 6．在旅游環境保護中政府的作用是()A．倡導綠色旅游 C．建立環境保護法規

B．評定旅游環境容量 D．普及旅游環境保護教育

【解析】 A項屬于政府的作用，B項是旅游開發商和經營者的作用，C項是立法機關的作用，D項是旅游研究和教育專家的作用。

【答案】 A 7．下列說法正確的是()A．旅游環境的破壞都是由于旅游業的發展造成的 B．人為旅游環境的破壞主要是一些人缺乏環境意識 C．旅游資源是無消耗性的，不會衰敗

D．目前，旅游發展與旅游環境保護的矛盾并不突出

【解析】 旅游環境的破壞包括自然侵蝕和人為破壞；一些人缺乏環境意識，片面認為旅游業是“無煙工業”，急功近利，重開發、輕保護，甚至只開發、不保護，導致旅游環境污染嚴重；由于自然和人為的破壞，使旅游資源出現了衰敗現象；目前，旅游與環境之間的矛盾趨于尖銳。

【答案】 B 8．下列關于生態旅游的說法，正確的是()A．生態旅游是旅游可持續發展的唯一出路 B．生態旅游的最大特點是對旅游環境負有保護責任 C．生態旅游是指到自然環境沒有受到破壞的地方旅游 D．我國生態旅游景區建設世界領先

【解析】 生態旅游是旅游可持續發展的一條有效途徑但不是唯一途徑；生態旅游是一種對環境負有真正保護責任的旅游，而不是到自然環境沒有受到破壞的地方旅游；我國生態旅游景區建設才剛剛起步。

【答案】 B 9．彝族火把節原先只是小規模、分散地在彝族山寨中舉行，火把用帶刺的灌木制作。但在火把節成為著名旅游品牌后，凡有彝族聚居的縣、市爭相舉辦盛大的火把節，而且火把越做越大。據此完成下列各題。

(1)火把節的火把用幼松干制成，所以又有“火把閃閃，山上樹倒”之說，除此之外，彝族山寨旅游開發中造成的環境問題還有()A．傳統文化流于表演化 B．火把燃燒造成大氣污染 C．噪音污染 D．旅游背景遭到破壞

(2)從旅游容量來看，彝族山寨旅游開發造成環境問題的原因是什么？(3)以下措施有利于彝族山寨旅游開發可持續發展的是(多選)()A．調整客流的季節性 B．分散客流

C．開發非木材的火把替代品

D．制定并嚴格執行保護森林的政策制度

【解析】 本題重在考查旅游活動中的環境問題、成因及保護措施。第(1)題，燃燒火把直接造成大氣污染。第(2)題，出于經濟效益的考慮，火把越做越大，游客增多，森林植被破壞加劇，而旅游容量有限，片面追求經濟效益與旅游容量之間的矛盾導致環境問題出現。第(3)題，針對環境問題成因，應從保護森林植被，尋求旅游合理容量入手，走旅游可持續發展之路。

【答案】(1)B(2)舉辦大型火把節，吸引了過多的游客，且火把制作的要求，使得采伐木材量超過森林生長速度，造成森林生態破壞；過多的游客和過多的火把所產生的大氣污染物也超過了大 3 氣的自凈能力。

(3)ABCD 10．讀北京某景點客源情況變化圖，回答問題。

(1)據圖分析該景點客源變化的特點。(2)提出北京旅游業可持續發展的合理化建議。

【解析】 第(1)題，根據圖中柱狀圖的變化可判斷得出游客總量和國外游客增長迅速，國外游客在總游客中的比重不斷上升，并占到主要地位。第(2)題，北京旅游業的可持續發展可從保護旅游資源、控制游客數量、提高管理水平和公眾環保意識等方面展開分析。

【答案】(1)游客總量增長速度快；國外游客增長速度更快；國外游客在總游客中的比重不斷上升，并占主導地位。(2)①完善環保法規，保護旅游資源；②控制游客數量；③提高管理水平；④提高公眾環保意識；⑤防治環境污染，提高環境質量；⑥推廣生態旅游和綠色旅游等。

[能力提升層次?B?]

瀕危世界遺產名錄：浙江東陽盧宅——江南最大的明清古建筑群，俗話說“北有故宮，南有盧宅”，有“中國民間故宮”的美譽。但洪水和不得當的保護方法使得盧宅面臨許多危險。據此完成11～12題。

盧宅全景

盧宅內的東陽木雕

11．盧宅被列入瀕危世界遺產名錄的原因主要是()A．無度的觀光旅游及不合理的保護方法致使古建筑物不斷受到侵擾和破壞 B．文化研究意義勝于故宮

C．保護東陽木雕工藝，追尋古老民風 D．提高東陽盧宅的知名度，借以增加旅游收入 12．保護盧宅應當()A．重新維修，加以革新突破 B．注意排水、防火、防風化

C．原地增設旅游設施，分散客流 D．謝絕游客，封閉維護

【解析】 第11題，瀕危世界遺產是指因游客過多、保護不合理及管理不當等行為致使旅游資源破壞加劇而瀕臨毀滅的重要自然、歷史文化資源。第12題，東陽盧宅屬古建筑群，應當依據原貌、風格修繕，并應做好防火、防洪水、防風化工作，以便更好、更持久地保護這一歷史文化資源。

【答案】 11.A 12.B “綠色旅游”是指以保護環境、保護生態平衡為前提的遠離喧囂與污染，親近大自然，并能獲得健康精神情趣的一種時尚旅游，提倡不僅要讓大自然更綠，也要讓人的心更綠。據此完成13～14題。

13．倡導“綠色旅游”，要求旅游開發中應重點注意以下哪幾類建設項目()①污水處理 ②垃圾收集和處理 ③游客休憩地 ④新的旅游設施 A．①②

C．③④

B．②③ D．①④

14．下列不屬于“綠色旅游”所倡導的行為的是()A．攜帶自己的背包，不使用一次性塑料袋 B．不吃野生動物，不購買野生動植物及其制品 C．自駕車旅游，不坐公交車 D．盡量減少使用洗滌劑，不亂丟電池

【解析】 “綠色旅游”強調的是保護生態環境，體現人與自然的和諧。【答案】 13.A 14.C 15．閱讀材料，回答問題。

環北冰洋地區興起旅游熱。凍土地帶留下機動雪橇的條條印跡，可能要50年才會消失。阿拉斯加州行政中心安克雷奇常住居民僅3萬人，但每周游輪靠岸時人口驟增至10萬。原住居民已換上西服，住進固定居所。直升機的轟鳴聲驚擾著居民和動物。

(1)環北冰洋地區發展旅游業帶來哪些環境問題？試從自然環境和社會環境兩方面加以分析。

(2)環境問題的產生與旅游環境容量是什么關系？試結合材料分析。(3)你認為應采取什么措施解決環北冰洋地區的旅游環境問題？

【解析】 本題考查旅游活動帶來的環境問題。旅游環境問題包括環境破壞、環境污染和對傳統社區文化的強力沖擊。旅游業的發展要與旅游環境容量相適應。

【答案】(1)自然環境：破壞地表環境、動物棲息地被擠壓等。社會環境：對當地文化產生沖擊。(2)環北冰洋地區生態環境脆弱，旅游環境容量小，游客流量在有些地區超過環境容量，易產生旅游環境問題。

(3)環境立法，限制游客數量，加強環保教育，禁止違法建筑等。

第五篇：【師說】2015-2016高中歷史 第2單元 中國古代文藝長廊 第9課 詩歌與小說課時作業 岳麓版選修3

第9課 詩歌與小說

新提升·課時作業

一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．清明節、端午節、中秋節納入中國國家法定節假日，受到國人的追捧。下列對端午節的分析最全面的是()A．屈原是我國歷史上的偉大詩人，在文學上創造出詩歌體裁“楚辭” B．屈原的詩歌被譯成許多文字，在世界文學史上影響深遠

C．屈原熱愛祖國，具有憂國憂民思想和愛國愛民精神，關心國家的命運和前途 D．屈原愛國愛民的精神和在文學上的突出成就

【解析】 本題實際上考查學生對社會現象的分析能力。人們尊敬和懷念屈原，不僅有他創立楚辭這一突出成就，更因為他憂國憂民、愛國愛民的精神，A、B、C三項表述都不全面。

【答案】 D 2．漢賦的主要特點有()①采用了民間方言 ②抒發的是作者憂國憂民的情感 ③鋪陳辭藻、文采華麗 ④是一種帶韻散文 ⑤多是歌功頌德之作

A．①②③④⑤ B．③④⑤ C．②③④ D．③⑤ 【解析】 本題考查對漢賦特征的掌握。①②與漢賦特點不符，可排除含有①②的選項。【答案】 B 3.“憶昔開元盛世日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”全是唐代一位著名詩人的詩句。從詩中我們可以看出這位詩人的詩()A．深刻反映了唐朝由盛而衰的歷史 B．達到了詩歌藝術的高峰 C．充滿了憂國憂民的情緒 D．為唐詩的發展開辟了道路

【解析】 這是杜甫的詩，前兩句反映的是唐朝開元年間國家繁榮的景象，后兩句反映的是天寶年間安史之亂的情景，兩者對比，反映了唐朝由盛而衰的歷史。

【答案】 A 4.“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這是后人為紀念一位豪放派著名詞人而作的楹聯。這位詞人是()A．李白 B．柳永 C．辛棄疾 D．曹雪芹

【解析】 “鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去”，可知此人一定是豪放派詞人。【答案】 C 5．詩歌是人類心靈的窗口，它能讓我們體驗古人的喜怒哀樂，感悟不同時代風情的多姿多彩。下列作品能體現出作者經歷時代變遷之后強烈的憂患意識與鮮明的人文主義色彩的是()A．黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還 B．國破山河在，城春草木深

C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D．人閑桂花落，夜靜春山空

【解析】 A項體現的是詩人殺敵立功的決心和必勝的信念；C、D兩項都是對自然景觀的描繪，因此均無法體現憂患意識，故均可排除；B項反映了杜甫遭遇安史之亂的凄涼心境，符合題意要求。故B項為正確答案。

【答案】 B 6．郭沫若曾經為某一歷史名人的紀念祠題寫了下列楹聯：“鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這位歷史名人是()A．蘇軾 B．李清照

C．辛棄疾 D．關漢卿 【解析】 提取題干中的“繼東坡”“南宋”等關鍵信息，結合所學知識分析即可得出答案。

【答案】 C 7．詞起源于唐代，到了宋代成為文學的主流形式。詞成為宋代文學主流形式的社會基礎是()A．士人群體的形成 B．市民階層的壯大 C．資產階級的產生 D．農民文化需求的增加

【解析】 詞的特點是可以傳唱，屬于市井通俗文學，因此其社會基礎是商品經濟發展下市民階層的壯大。

【答案】 B 8．《紅樓夢》中賈府四位小姐的名字分別為元春、迎春、探春、惜春，其諧音為“原應嘆息”；第五回中有茶名為“千紅一窟”、有酒名為“萬艷同杯”，其諧音為“千紅一哭”“萬艷同悲”。這反映了該書的創作風格為()A．愛國主義 B．浪漫主義 C．現實主義 D．現代主義

【解析】 《紅樓夢》是一部批判現實主義的力作。【答案】 C 9．中國古典文學領域群星燦爛，成就輝煌，不同時期的文學形式都具有鮮明的時代特征。其中()①《離騷》奠定了中國文學現實主義傳統的基礎

②西漢的賦反映了當時社會物質生活和精神生活的豐富多彩 ③唐代是中國古典詩歌發展的鼎盛時期 ④明清小說反映了廣大農民的文化心理需求

A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．③

【解析】 《離騷》屬于浪漫主義文學，明清小說反映了市民的生活和文化心理需求，故①④排除。

【答案】 C 10．有人這樣評介一部著作：“它是中國文學的現實主義傳統的源頭，它所表現的‘饑者歌其食，勞者歌其事’的現實主義精神對后世文學影響最大。”“無論是政治理想、生活理想還是對‘和諧’人際關系的追求，都圍繞著民生境遇和人生境界，體現著對于人及其命運的終極關懷。”這部著作應是()A．《詩經》 B．《離騷》 C．《逍遙游》 D．《莊子》 【解析】 本題考查對重要著作內容的了解及從材料中提取信息的能力。從評介的內容來看，其有效信息是：歌頌勞動人民的“現實主義精神”；“對于人及其命運的終極關懷”的人文精神。而體現這兩點的，非《詩經》莫屬。

【答案】 A 11．元散曲誕生的歷史背景不包括()A．漢族文人進取無望，需要抒發愁悶情緒

B．蒙古統治者初入中原，為找不到治理漢族的方法而苦悶，需要抒發愁悶情緒 C．人生的失意和理想的幻滅讓漢族文人無奈自嘲

D．漢族文人將隱居生活作為理想的人生境界，逃避現實，獲得心理平衡

【解析】 元散曲主要是漢族文人為抒發愁悶情緒而作，并非蒙古統治者的政府行為。【答案】 B 12．下列有關明清小說的敘述錯誤的是()A．通俗文學蓬勃發展

B．作品中商人被視為歌頌的對象 C．批判現實主義小說興起 D．英雄傳奇小說備受冷落

【解析】 本題考查辨析能力。D項表述錯誤，《水滸傳》就是一部英雄傳奇小說。【答案】 D

二、非選擇題(本大題共2小題，共52分)13．閱讀下列材料： 材料一

新晴野望

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝。

——[唐]王維

念奴嬌

我來吊古，上危樓、贏得閑愁千斛。虎踞龍蟠何處是？只有興亡滿目。柳外斜陽，水邊歸鳥，隴上吹喬木。片帆西去，一聲誰噴霜竹？

卻憶安石風流，東山歲晚，淚落哀箏曲。兒輩功名都付與，長日惟消棋局。寶鏡難尋，碧云將暮，誰勸杯中綠？江頭風怒，朝來波浪翻屋。

——[宋]辛棄疾

材料二 明刻本《荷花蕩》插圖

材料三 “二拍”中的《轉運漢巧遇洞庭紅》一節主要寫在國內經營破產的商人文若虛因為一個偶然的機會，跟著“幾個走海泛貨”的朋友出海，靠著“一兩銀子買得百斤有余”的“洞庭紅”橘子，賺了“一千多個”重有“八錢七分”的銀錢，又在荒島上撿了個寶貝，賣得了五萬兩銀子。從此“做了閩中一個富翁”“子孫繁衍，家道殷富”。

請回答：

(1)閱讀材料一，結合時代背景體會詩詞表達了怎樣的思想感情。(2)材料二反映了哪些歷史信息？導致這一現象出現的原因有哪些？

(3)材料三反映了明清小說內容發生了怎樣的變化？這從根本上反映了怎樣的時代特征？

【解析】 第(1)問，“詩以言志”是中國古代文學的優良傳統，回答本問首先要讀懂詩詞，然后聯系時代特征，分析詩詞風格。第(2)問，注意材料信息是木刻版畫，而深層次的信息則是明清時期小說的盛行，商品經濟發達。第(3)問第一小問注意限定詞“變化”，第二小問注意關鍵詞“時代特征”。

【答案】(1)盛唐時期社會安定、經濟發展，王維的詩體現了田園風光；兩宋之際，民族矛盾尖銳，南宋統治者偏安江南，不思進取，而辛棄疾希望報效國家，建功立業，因而他的詞反映了豪情壯志難酬的悲憤。

(2)信息：反映了明清時期小說的繁榮。原因：商品經濟發達，工商業繁榮；市民階層崛起，對文學的需求增多。

(3)變化：小說浸染了拜金逐利的社會風氣，商人作為被歌頌的對象進入文學世界。時代特征：明清時期，中國封建社會走向衰落。

14．不同時期的文學家代表著不同時期文學發展的特點。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

材料二

材料三

材料四 宋代城市生活豐富，娛樂場所需要大量的歌詞。士大夫的詞作通過各種途徑流傳于民間，更有一些詞人直接為歌女寫詞，在歌樓舞榭中傳唱。

材料五 在中國文學史上，小說在明清時期終于大踏步地闖入文壇，展示了矯健挺拔和叱咤風云的氣魄。明清小說凝聚了中華民族源遠流長的文化傳統和文化精神，要真切地認識中華民族的文化傳統和文化精神，明清小說是不可多得的通俗讀本。

(1)材料一、二、三反映了我國古代文學發展的什么趨勢，其根本原因是什么？(2)據材料四及所學知識，分析宋詞繁榮的原因。

(3)材料五中，為什么說“小說在明清時期終于大踏步地闖入文壇”？

(4)明清小說凝聚了中華民族的文化傳統和文化精神，請你列舉幾本。(至少四例)(5)由宋詞到明清小說的發展，你能得到哪些認識？

【解析】 本題主要考查詩歌與小說。第(1)問，趨勢要從材料一到材料三的人物身份及其作品的角度進行分析；原因從經濟角度思考。第(2)問據材料四并結合該時期的經濟、社會生活等因素回答。第(3)問回答明清小說繁榮的原因即可。第(4)問根據所學知識回答。第(5)問只要言之有理即可。

【答案】(1)反映了中國古代文學發展的平民化趨勢。

根本原因：商品經濟的發展，為了適應市民階層擴大的需要。

(2)宋詞繁榮的原因：商業發展，城市繁榮(城市商品經濟繁榮，為詞曲的興盛奠定了物質基礎)；市民階層不斷擴大；宋代階級矛盾和民族矛盾尖銳；便于歌唱的詞更能適應市民生活的需要和反映廣闊的社會生活。

(3)宋元話本把中國小說發展推向一個新階段。明清時期，一方面專制主義中央集權進入強化階段，政治黑暗，官場腐敗；另一方面經濟領域出現新氣象，手工業、商業繁榮，資本主義萌芽出現，市民階層擴大，為小說創作提供了豐富素材；為適應市民階層的需要，明清小說蓬勃發展。

(4)四部經典名著：《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢》。還有《聊齋志異》《儒林外史》等。

(5)文學形式隨著社會的發展而發展，任何文學藝術形式都是一定歷史時期社會發展狀況的反映。(只要言之有理即可)