第一篇：再婚遇阻：孩子不肯接受新爸爸,怎樣挽回我的婚姻

再婚遇阻：孩子不肯接受新爸爸，怎樣挽回我的婚姻

我離婚已經(jīng)近十年，當(dāng)年孩子還小，我跟前夫自結(jié)婚后爭吵打罵就沒停過，我感覺有他在日子實在是過不下去，就選擇了離婚。

離婚后的我自己獨立帶大了女兒，現(xiàn)在孩子已經(jīng)13歲，我的工作也比較穩(wěn)定，生活還算平靜。但是身邊的親友們覺得一個女人帶著孩子還是蠻辛苦的，怎樣挽救破裂的婚姻周圍的朋友一直都在為了出謀劃策。

兩年前我遇到了現(xiàn)在的男友，他也是離異的，孩子跟著他。相處了一段時間后，或許是因為有很多相同的經(jīng)歷，我跟他很談得來。在相處的那段時間里，他對我和女兒都很好，女兒對他也沒有太多的反感，但是當(dāng)我們準(zhǔn)備結(jié)婚的時候，女兒卻成為了第一個反對的人。我現(xiàn)在很糾結(jié)，我該怎么辦？一邊是我的親生骨肉，一邊是我以后生活想要依靠的人。現(xiàn)在我和男朋友都覺得好為難。

咨詢師：

這個時期的孩子心靈承受能力一般都有點脆弱，尤其是家庭生活不是很美滿的，反對當(dāng)然有她的原因。應(yīng)該找她好好談?wù)劇２灰阉?dāng)孩子，把她當(dāng)成一個大人或朋友，面對面談一下，聽聽她的想法。作為母親你必須了解孩子為什么反對，怎樣修復(fù)婚姻她內(nèi)心深處的擔(dān)憂是什么？而你的男友，作為將要成為她繼父的男人，也有必要用行動來證明他的角色。對于讓孩子接受你們的情感和婚姻也需要他的配合。

作為家長的你們，首先是先了解一下她的顧慮，然后通過溝通消除她的顧慮，其次再給她一點時間來慢慢接受這個現(xiàn)實。本文出自深圳市破鏡重圓文化傳播有限公司。

第二篇：三年級六班紀(jì)俊宇爸爸新教育生命敘事《我和孩子一起讀詩》

我和孩子一起讀詩

莒縣第四實驗小學(xué)三年級六班 紀(jì)俊宇爸爸*** 寒假期間除了讓孩子讀了老師推薦的《胡蘿卜須》、《獾的禮物》、《草房子》、《夏洛的網(wǎng)》以外，還為孩子準(zhǔn)備了一本《給孩子讀詩》作為親子閱讀的材料。這本書中的詩選材廣泛，有《詩經(jīng)》名篇，有李白、杜甫的詩，有近代朦朧詩的代表作，有當(dāng)代知名詩人的詩，也還有外國的經(jīng)典作品。總共100首詩。接下來談?wù)剮资缀⒆犹貏e喜歡的幾首詩。

一、孩子告訴我：原來詩能聽得到，能觸得到。爸爸讀：《星星》 伊迪特?索德格朗

當(dāng)夜色降臨 我站在臺階上傾聽； 星星蜂擁在花園里 而我站在黑暗中。聽，一顆星星落地作響！你別赤腳在這草地上散步，我的花園到處是星星的碎片。兒子說：

我掉進了詩里，聽到星星落地的聲音，感覺夜晚太美了。但是我也得小心點，別讓星星的碎片扎到腳，幸虧我穿了拖鞋啊！哈哈哈?? 爸爸的體會：

詩可以牽引孩子目光。讓他們睜開眼睛，用心體會這個世界。孩子說他知道星星破碎的聲音的，聲音和他打破花瓶的聲音，“當(dāng)——”清脆悅耳，星星的碎片也像玻璃碎片一樣能扎傷人，不能赤著腳走路。時間已將大人的想象軋干凈了，孩子的眼中，一切都是有趣的，一切。使我跟著孩子變成個孩子。

二、孩子告訴我：我不想長大 我將來要做什么 爸爸讀：丹尼斯?李 “你將來要做什么？” 大人問個沒完。

“做舞蹈家？做醫(yī)生？ 還是做個潛水員？” “你將來要做什么？” 大人老是纏著問，好像要我不做我，該做個什么人？

我長大了做噴嚏大王，把細(xì)菌打到敵人身上。我長大了做只癩蛤蟆，呱呱呱呱專門問傻話！我長大了做個小小孩，整天淘氣，把他們氣壞！

兒子：說出了我的心聲啊！我不想成為你們眼中誰誰，我只想成為我自己：紀(jì)！俊！宇！爸爸：

父母總會整天的憧憬孩子將來會成長為什么樣。會問一些稀奇古怪的問題，自己孩提時代定下的，現(xiàn)在還沒實現(xiàn)的理想，一廂情愿的為孩子設(shè)計著未來。可熊孩子對這些問題，根本沒想過，也許也不到想這些問題的時候。他們想有個輕松愉悅的童年，即使他們有一天長大了，可仍然是個小小孩。孩子說：我不想長大。

三、孩子告訴我：你陪我長大，我陪你變老 爸爸讀：當(dāng)你老了 威廉?巴特勒?葉芝

當(dāng)你老了，頭發(fā)花白，睡意沉沉，倦坐在爐邊，取下這本書來，慢慢讀著，追夢當(dāng)年的眼神 你那柔美的神采與深幽的暈影。多少人愛過你曇花一現(xiàn)的身影，愛過你的美貌，以虛偽或真情，惟獨一人曾愛你那朝圣者的心，愛你哀戚的臉上歲月的留痕。在爐罩邊低眉彎腰，憂戚沉思，喃喃而語，愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山，怎樣在繁星之間藏住了臉。兒子：

我不想長大，也不希望爸爸媽媽變老。我也想長大，去照顧老了的爸爸媽媽。爸爸的體會：

我要告訴孩子，有一天我們會老，我們會老的不中用。現(xiàn)在對你的嚴(yán)厲，都是希望你能成為有用的人才。讀詩的時候，孩子哭了，他說他不想讓我們老去。他說他不長大，我們就不會變老。他說你們臉上爬滿皺紋，在我看來也是最美的。如果老的走不動了，他會背著我；如果眼花了，他會讀詩給我聽。