第一篇：國旗下演講稿《文明禮儀》

老師們、同學們： 大家早上好!非常高興我們又在這美好的早晨，相聚在鮮艷的五星紅旗下。我們中國是一個有著五千年的歷史文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。俗話說：習慣成自然。習慣是日積月累慢慢養成的，好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，希望同學們在以下幾個方面有所作為。一是要尊敬老師，感謝師恩。古人說天地君親師，講究一日為師，終身為父。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。二是養成良好的學習習慣。課前準備好學習用品，靜待老師上課;上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。課后準備好下一節課有關的學習用品，并整理自己的抽屜，物品要擺放整齊。整理書包回家時，檢查一下今天要做哪些作業，哪些書和東西要帶回家，不丟三落四。三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發生。平時上下樓梯時，要靠右行。慢走，不快速奔跑;集體活動上下樓梯時，要做到走規定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學。四是同學之間要互相尊重，避免沖突發生。要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。同學們偉大領袖毛澤東主席曾經說過這樣一句話，就是：文明其精神、野蠻其體魄。意思是說。我們不但要多學習，使我們的精神世界變得更加的充實和豐富。同時我們還要加強鍛煉我們的身體，使我們的身體變得更加的強健。野蠻這里是用了積極鍛煉的意思。是因為在毛主席在學生時代的時候有一個好朋友，身體不好最后早逝，所以他才特別強調鍛煉身體的重要性，并且一直踐行著。老師們，同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。謝謝大家!

第二篇：文明禮儀國旗下演講稿

文明禮儀國旗下演講稿(精選多篇)

國旗下演講稿：

文明禮儀伴我行

班演講者：xx）

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是一中隊的xx同學。今天，我在國旗下演講的主題是“文明禮儀伴我行”。

中國素有“禮儀之邦”之稱。幾千年來，文明禮儀在中華民族薪火相傳。“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓、懂得禮儀。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到師長時的一聲“您好”、一個隊禮，也

是在課間不追逐打鬧、不亂扔紙屑，更是不小心撞倒別人時的一聲“對不起”。

文明禮儀從生活中的點滴做起。在家里，我們愛勞動、懂節儉。在鄰里社區，我們講公德、講衛生。在學校，同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，讓大家感受到了可愛校園內每一天的優美，每一處的潔凈……

同學們，文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗、可愛，可以讓我們的校園更加文明、和諧！

我的演講完畢，謝謝大家！

各位老師、同學們，大家早上好：

首先給大家講一個真實的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是

將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞

學校的公共財物。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養，同時也完善了自身的道德品質，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：

我會將文明帶進校園，遵紀守法，懂得禮儀

我會將微笑帶給同學，互助友愛，學會謙讓

我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩，和睦鄰里

我會將愛心帶給社會，善待他人，樂于奉獻

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！

四年級國旗下演講稿

尊敬的老師、親愛的同學：

早上好！此時，我們又迎來了一個

莊嚴而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行本周的升旗儀式。今天國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

不久前，我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校

長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把

文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

同學們，作為趙唐明德小學的學子，我們的每一位學生都應該在日常行為上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護它的形象和榮譽。就讓我們從我做起，從現在做起，讓我們真心實意地尊重我們老師；讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學，互愛互學互助；讓我們積極去參加各種健康有益的活動，熱愛集體，為集體爭榮譽，為學校爭光彩；讓我們去關注周圍的環境，去自覺保護周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護我們周圍的生態環境；讓我們去關心周圍的人、待人處事文明禮貌，助人為樂，團結向上，發揮中華民族傳統美德，弘揚民族精神??

同學們，人無完人，每個人都是在

克服不足、戰勝錯誤的過程中成長起來的，不同的只是你是否敢于面對現實，勇敢地去挑戰自己身上的陋習。如果，今天我們過于厚待自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價。因此，今天我們只有不斷克服、不斷戰勝自己，并努力樹立自我的美麗形象，才能做一個文明的少先隊員，也才能做一個自豪的中國人。同學們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗的趙唐明德小學的驕子。現在，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自己，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！

國旗下演講稿《文明禮儀伴我行》

尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好！我叫ⅹⅹⅹ，是ⅹⅹ班的一名少先隊員。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》

有這樣一個故事：一位母親騎著自行車送女兒上學，孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶

里去。”說著便把孩子抱下車，兩人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。

而現實生活中，還有不少與素質不高“對號入座”的行為，都是因為平時不注意、不在乎，而形成習慣后不經意就暴露出來的。真希望在構建和諧社會的進程中，人人都能拋掉壞毛病，養成好習慣。不容小惡，不拘小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些！

同學們，快快行動起來吧！讓我們爭做文明小學生。從自己做起，從細微之處做起：走在校園里，自覺撿起腳邊的紙屑；走在教學樓里，主動向老師、同學問好；走在大街上，遵守交通規則，與文明同行；坐在公共汽車上，真誠的為身邊的老人讓座??其實，文明并不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現在開始，逐漸養成文明的行為習慣，并使習慣成為自然，真真正正的做一個文明小學生！

我的演講完畢，謝謝大家！

老師們、同學們：

大家好，今天我演講的題目是“讓文明禮儀伴我們同行”。

從今天開始我校“校園不文明行為”調查活動正式展開，調查的主要內容有：在校園內說臟話、大話；隨手亂扔垃圾和不主動拾起地面上的垃圾；遇事推卸責任；抄襲他人作業；在公共場所大聲喧嘩；午休時間說話、唱歌、打鬧以影響他人休息等不文明現象。另外，參加調查的同學還對不文明現象做了補充，比如：打架、路隊不好、上課不聽講、說話搗亂而影響老師教學進度、不注意個人衛生、傳謠言、抽煙、暴力行為、不懂得自尊自重、不團結、攀比、拉幫結派、亂取綽號、在校內使用手機、浪費糧食等。

有句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

英國有位著名教育家說過：“文明禮儀是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。”

說到文明禮儀，我想到了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不講文明的歷史教訓。

我們知道，一個社會的文明水平，可以折射出一個國家的文明程度。而個人的文明水平，則可以折射出一個集體的整體素質。一個人如果不遵守文明禮儀規范，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說：“知是行之始，行是知之成。”告別不文明的行為，需要我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。其實文明離我們并不遠，它需要我們從小養成，從身邊做起。

記得有記者曾經訪問一位獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢”？教授答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓等”。

同學們，讓我們從身邊愛衛生、講禮貌這些小事做起，逐步完善自己的文明修養，養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

同學們，讓我們行動起來，讓文明無所不在，讓“文明禮儀與我們同行”！

讓我們東方學校成為最好的民工

子弟學校！

第三篇：文明禮儀國旗下演講稿（模版）

文明禮儀，從我做起

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊！

其實，我們從小就已開始接受禮儀教育：比如不亂扔紙屑、愛護清潔衛生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學都沒有養成文明的習慣，把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是就在我們正在進行的升旗議式中，我們很多同學都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、莊嚴肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望，更不應該隨便講話交頭接耳了。這是對國旗和國歌的尊敬，也是不負于“禮儀之邦”這個美譽的起碼行為。如果我們連自己的國家都不尊重，那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢？！

下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的這個孩子，文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候，你是否能體會到值日生的艱辛？在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手撿起呢?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前上演演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊么？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的好好學習，更需要你我的文明舉止呀！

文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能形成的，她要求我們從現在做起，從點滴做起。同學們，讓我們一起行動起來，用禮儀之風把校園裝點得更加美麗吧！

七年六班 張心怡 2014.6.23

第四篇：關于文明禮儀國旗下演講稿

文明禮儀伴我行

老師、同學們，大家好!今天我們班隊講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，這是我們每一個中國人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國的未來，學習文明禮儀，是我們義不容辭的責任。那么，禮儀在哪里？我們該如何學習禮儀呢？其實文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現出來。今天我就和同學說說學習文明禮儀要做的一些內容： 1.課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的素質。

首先是上課：上課的鈴聲一響，同學們應端坐在教室里，如上課遲到，應喊：報告，得到教師允許后，才可以進入教室。其次是聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力要集中，要善于獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可以站起來回答。最后是下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，同學們應當安心聽講，不要忙著收拾書本，這是對老師的不尊重。2.服飾儀表：指的是穿著衣褲、鞋襪要合體、適時、整潔、大方、講究場合。3.尊師禮儀：同學們在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室，應先敲門喊報告，經老師允許后方可進入。4.同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用同學的學習和生活用品時，必須先征得同意然后再拿，用后要及時歸還，并要致謝。5.集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。由于參加人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。如升國旗儀式是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由走動、嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。6.校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。

同學們，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文

化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至會讓你的一生都受用不盡，那我們何樂而不為呢？讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。篇二：國旗下講話——文明禮儀從我做起

國旗下講話：文明禮儀從我做起

各位老師、同學們，大家早上好：

我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。禮儀是人類文明的標尺；是美好心靈的展現。人生活在社會里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，即在學習禮儀、運用禮儀中，能展現出一個人的教養。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規范，方算知書達理，方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學識等方面體現出來。

講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志，是我們學生必備的一種美德。可是目前，在我們學校里一些不文明、不禮貌的現象依然存在：如：有的同學見到教職工不會主動問好；有的同學隨手亂扔垃圾；有的同學出口臟話連篇；有的同學在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧?? 為了切實提高每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。“男生個個是紳士，女生個個是淑女”，成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出倡議：(1)、注重個人的儀容儀表、儀態，著裝文明。穿著適合學生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學生身份。

（2）、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

（3）、校園內不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運動，不做危險的活動。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。

（4）、愛護我們的校園，不在墻壁、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

（5）、愛護環境衛生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。

（6）、同學之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。

（7）、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！篇三：文明禮儀國旗下講話稿

文明禮儀國旗下講話稿：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小

學生

各位老師各位同學：早上好！

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有？排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我的國旗下講話到此結束，謝謝同學們！篇四：關于禮儀的國旗下講話稿

關于禮儀的國旗下講話稿——爭做文明禮儀小使者 大家早晨好！今天，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。

說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映；對一個人來說，是思想道德、文化修養的外在表現。

禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。

禮儀內容豐富多樣，但它也有規律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。

禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學生應該怎樣做，才能處處洋溢著小學生禮儀呢？我想，可以從以下幾個方面考慮：

首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養。

第二，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于禮儀之邦這個美譽。

第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現，都將直接影響自身的學習，還影響到來上課的老師，還關系到一個班的榮譽與凝聚

力，能體現出這個班級的班風班貌來。

第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學校設施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。

此外，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。

自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園！3.三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，決定各中隊在三月份開展以”學雷鋒事跡，揚北京精神，做文明使者”為主題的活動。

愛心暖春活動

將愛心獻給社會，全校師生為社會服務，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。

將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節”為教育契機，給媽媽洗一次腳、跟媽媽說說心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。體會媽媽對自己的關愛.將愛心獻給地球“我為雁棲添綠，為校園添美。”以3.12植樹節3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日為契機，各班開展主題活動，樹立環保意識，寫一條環保標語、開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。實行“綠色每一班，低碳環保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；

將愛心獻給他人 開展學雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學習思想生活中幫困助學一幫一一對紅.將愛心獻給自己 像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約。

我的講話到此結束，謝謝大家！篇五：文明禮儀國旗下講話稿

文明禮儀國旗下講話稿：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生 各位老師各位同學：早上好！

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天課間排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，教學樓內不大聲講話、吵鬧，上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，扔紙團，這種舉止對不對？排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？課間在草坪上滾、爬、互相打鬧，這種行為好不好？有的班級的學生早晨、下午進校后不管大課間還是小課間都在外面做游戲上課鈴不響不進教室，上課鈴響之后之后匆匆忙忙跑進教室這種舉止對不對？這些都是反映

了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀在我們校園處處看到。

第五篇：“文明禮儀”國旗下演講稿

國旗下演講稿：

文明禮儀伴我行

（班級：一（2）班演講者：XX）

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是一（2）中隊的XX同學。今天，我在國旗下演講的主題是“文明禮儀伴我行”。

中國素有“禮儀之邦”之稱。幾千年來，文明禮儀在中華民族薪火相傳。“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓、懂得禮儀。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到師長時的一聲“您好”、一個隊禮，也是在課間不追逐打鬧、不亂扔紙屑，更是不小心撞倒別人時的一聲“對不起”。

文明禮儀從生活中的點滴做起。在家里，我們愛勞動、懂節儉。在鄰里社區，我們講公德、講衛生。在學校，同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，讓大家感受到了可愛校園內每一天的優美，每一處的潔凈……

同學們，文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗、可愛，可以讓我們的校園更加文明、和諧！

我的演講完畢，謝謝大家！