第一篇：國旗下講話演講稿 張曉明

“小學生自護教育”國旗下講話演講稿

同學們，早上好！

生命是寶貴的，她屬于我們每個人，她帶給我們激情與活力。生命是美好的，她帶給我們展示才能的機會，讓我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”讓我們對生活充滿了憧憬與期望。而 “安全”卻是讓我們的生命更加絢麗多彩的保障。安全無小事，讓我們一起把安全知識牢記心中，在以后的生活中增強安全意識和防范能力。

校園安全

一、請全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現象。

二、同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。

四、體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內打架斗毆，爭做文明的小學生。

六、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規定程序操作電腦。

社會生活安全

一、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

二、假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。交通安全

遵守交通規則。不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不騎車上街、騎車帶人等。不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

食品安全

不暴飲暴食，不吃生冷食品。不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，共同創建一個安全、衛生、文明、充滿陽光的校園。讓我們的生活更加光彩奪目！

學校：諸城市枳溝鎮普慶小學

作者：張曉明

第二篇：國旗下講話演講稿張曉明[模版]

“小學生自護教育”國旗下講話演講稿 同學們，早上好！

生命是寶貴的，她屬于我們每個人，她帶給我們激情與活力。生命是美好的，她帶給我們展示才能的機會，讓我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”讓我們對生活充滿了憧憬與期望。而 “安全”卻是讓我們的生命更加絢麗多彩的保障。安全無小事，讓我們一起把安全知識牢記心中，在以后的生活中增強安全意識和防范能力。

校園安全

一、請全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現象。

二、同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。

四、體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園

內打架斗毆，爭做文明的小學生。

六、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規定程序操作電腦。

社會生活安全

一、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

二、假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。交通安全

遵守交通規則。不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不騎車上街、騎車帶人等。不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

食品安全

不暴飲暴食，不吃生冷食品。不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，共同創建一個安全、衛生、文明、充滿陽光的校園。讓我們的生活更加光彩奪目！

學校：諸城市枳溝鎮普慶小學作者：張曉明

第三篇：張學石國旗下講話

各位老師、同學們：

早上好！今天我講話的主題是“愛家·愛校·愛國”。

星期一早晨我們都要舉行升旗儀式，我們向國旗行注目禮，我們共同奏唱國歌，這是每一個有血統的中國人發自內心的愛國之情，因為我們每一個中國人都知道國旗是國家的象征，唱著國歌是對祖國崇敬。如果連這點都有做不到，那么他就很難去談“愛國”二字。國家很大，愛國卻非常具體地體現在日常生活中。我們每個人都有三個“母親”，第一個是養育我們的“母親”，第二個是教育我們的“母校”，第三個則是培育我們的祖國。

你愛你的家嗎？愛！我想，每一個人都會肯定的回答，因為家里有愛你、護你、養育你的親人。機遇和緣份讓我們在座的每一位共同選擇了東遼河畔壽山腳下農村實驗中學這個“大家庭”，它成了我們第二個家。每一個人每天的行為舉止都在裝點著這所學校的形象與聲譽。

如果你愛學校這個“大家”的話，你就要去爭取優秀，這優秀表現在方方面面，如，在校內我們積極努力地學習，維護校園環境衛生，打造良好的人文文化，為集體爭光；在校外仍然應該嚴格要求自己，不做損壞學校聲譽的事。我們不僅要掌握科學知識，更要培養高尚的道德品質。但是日常行為中有一些表現卻與這一主流相背而馳，我很傷心看到：學校會議室里的桌椅有被亂刻畫的，班級的新鐵門有被踢壞的，教學樓內走廊里、樓梯上、教學樓外水泥路上、磚地上有亂扔垃圾的，在課堂上有睡覺的、傳條的、上網看課外書的、和老師頂嘴沖突的，各處樓道口的標示牌有被敲打凹陷的，雪白的墻壁上有留下污漬的，走廊上有追趕喧嘩的、罵人的。在教學樓外有說臟話的、吃零食的，更有在廁所內抽煙的。在升國旗的時候，隊列中有嬉笑、說話的、唱國歌不出聲的。有在校不穿校服的，有染發、燙發的，有不按時就寢的、有無故曠課的。更有甚者，不思進取，在校內外打架斗毆的，在校外惡意抵毀中傷學校聲譽的。

作為莘莘的壽山學子，你不僅僅代表你一個人，你更是我們學校這個集體的代表！學校要求每位教師愛每一位在此求學的學子，但學校也要求壽山的學子們能用自己的行為舉止來證明從這里走出的每一人都是很優秀、很文明的。

愛不僅僅是一種高尚的思想情感，愛是需要行動的。“人之初，性本善”，我相信，我們每個人都具有一顆仁愛之心，都是求上進的，但更重要的是把這種仁愛，這種上進心落實到具體的行為之上，做一個愛的志愿者，做一個求上進的青少年。愛不僅僅是表現在端午、重陽敬老院的捐款上，愛的內容和方式有很多，擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對公共財務愛惜有加，對班規班紀認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。熱愛學校的一草一木，一磚一瓦，愛我們身邊的老師、同學。上課認真聽講是愛校；課后認真完成作業是愛校；尊重老師是愛校；團結同學是愛校；看見水管滴水主動上前關閉，又何嘗不是愛校的表現？

但作為前提，我們要自愛、自尊、自重、自信、自強。一個青少年學生一定要有規范意識、集體意識、時代意識，只有當你把個人的命運與集體、國家的命運緊密相聯，把個人的追求與全民族的希望融為一體時，才能實現自身價值，那才能是真正亮麗的青春。

“一屋不掃，何以掃天下？”在學習上、在行為規范上要嚴格要求自己。一個連自己名譽都不愛的人，怎么可能去愛別人、愛學校呢？但同時，只掃一屋，何以掃天下？一個只知愛自己的人，也是無法擔當天下之大任！所以，我們在自愛的同時，還要知道愛周圍的人，用實際行動去愛我們的同學，愛我們的班集體，愛我們的學校榮譽。但愿我們每個人都去擁抱仁愛上進之心，我們的校園必將充滿生機、充滿愛。希望同學們，在日常生活一點一滴中培養出愛家、愛校之情，由此更培養一顆中國心。

第四篇：張國明2012工作總結

張國明同志近一年來的工作情況

張國明同志是07年7月份來我院檢驗科工作的，一直表現很優秀，特別是最近一年在科室KPI考核中連續12個月取得A。理由如下：

在政治上，張國明同志積極擁護黨的領導，積極參加院里和科室組織的各項活動，時刻與醫院價值觀保持高度一致。顧全大局，團結同事，互相關心，互相幫助。

在工作上，張國明同志嚴格遵守醫院及科室各項規章制度，遵紀守法，始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不茍的工作做風，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領導的工作，不計個人得失，不遲到，不早退，加班加點保質保量完成各項任務。始終以“三好一滿意”作為工作的指導思想。在完成臨床檢驗工作的同時，張國明還承擔淮安衛校，宿遷衛校，沭陽衛校等學校實習生部分的帶教工作。以身作則，堅持以理論聯系實際，做到學以致用，受到學生一致好評。

近一年來，張國明同志在臨床體液室、生化室、免疫室工作，一直兼并負臨床基因擴增實驗室的部分工作及參加急診夜班等從事臨床檢驗工作；此外，張國明還多次下鄉參加各項體檢、多次到體檢中心給來醫院健康體檢、公安局及本院職工等體檢人員抽血；加班加點負責65周歲老年人體檢生化檢驗及兩癌的體檢工作；積極為臨床基因擴增檢驗室的驗收及相關二類技術準備申報材料；負責醫院主管的《檢驗與臨床》雜志的編輯與組稿工作。具體情況如下：

2011年7月～12月，張國明同志在臨床體液室工作，同時兼并負臨床基因擴增實驗室的部分工作及參加急診夜班等工作；在完成體液室常規檢驗工作的同時，負責《檢驗與臨床》的編輯與組稿工作；多次到體檢中心給體檢人員抽血。在體液室期間張國明同志參加體液室的尿液省室間質量控制工作，并取得了優異成績。

2012年1月～7月，張國明同志在生化室工作，同時兼并負臨床基因擴增實驗室的部分工作及參加急診夜班等工作；在完成生化室常規檢驗工作的同時，負責《檢驗與臨床》的編輯與組稿工作；多次到體檢中心給體檢人員抽血。在醫院晉升三級醫院期間，張國明同志多次利用自己休息時間加班加點，負責檢驗科生化室、臨床基因擴增實驗室檢驗項目及儀器的標準操作規程的撰寫工作，協助主任整理各項晉升三級醫院檢驗必備的文件。此外，積極為臨床基因擴增檢驗室驗收準備申報材料，并取得了臨床基因擴增檢驗室驗收順利通過。在65周歲以上老年人體檢工作期間，張國明同志天天在崗，天天加班加點完成生化體檢標本，時常加班到夜里十一、二點鐘并多次加班到次日凌晨四五點鐘，稍加休息第二天繼續上班。

2012年8月～今，張國明同志在免疫室工作，同時兼并負臨床基因擴增實驗室的部分工作及參加急診夜班等工作；在完成免疫室常規檢驗工作的同時，負責《檢驗與臨床》的編輯與組稿工作；多次到體檢中心給體檢人員抽血。在此期間張國明同志積極為臨床基因擴增檢驗相關二類技術準備申報材料；在兩癌篩查體檢期間，張國明同志利用休息時間多次下鄉村和到體檢中心參加相關體檢工作。

檢驗科 徐慶雷

2012年9月20日

第五篇：國旗下講話稿(高二4,張曉冬)

云南民族中學學生國旗下講話稿

高二（4）班張曉冬

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《認識三生教育》。今年5月12日14時28分，四川汶川發生了8.0級大地震，這個令世人刻骨銘記的悲傷時刻，令世界震撼不已。地震里多少人妻離子散，多少人悲痛欲絕，同樣的，那些淚水清揚的日子里，又有多少人為那些悲壯場面而震驚、感動。然而，在這眾多悲傷事跡中，也有那么一些令上驕傲的事跡，可以說是一個奇跡。

與汶川地震傷亡最為慘烈的北川相毗鄰的一所學校——“安縣桑棗中學”。地震發生時，學校2400名師生都逃了出來，毫發無傷，卻只用了1分36秒，多么驚人的數字！而這所學校的建筑質量并不是最好的，可就是因為葉志平校長不斷進行疏散演練，整整四年，最終拯救了這2400個生命，而這，也便是今天我們必須認識“三生教育”最好的見證。

所謂的“三生教育”即包括“生命教育”、“生存教育”、“生活教育”。“生命教育”實質上就是讓每一名學生珍愛生活，關心自己和家人。通過學校“生命教育”的課程，讓我們對自己、對他人的生命抱珍惜和尊重的態度。讓我們在接受教育的過程中，培養對社會及他人，尤其是對殘疾人的愛心，使我們在人格上獲得全面發展，讓生命更有意義。

“生存教育”是讓每一名學生對個體之生命加以保存和延續。通過學校“生存教育”的課程，讓我們具有生存能力；讓我們具有生存智慧，使生命生存顯出精細化和高質化。

“生活教育”則是通過學校的生活教育讓我們在走路、吃飯、說話、交往、感恩等日常生活中培養起生活能力，從而珍惜生活、珍愛家庭和集體，奮斗生活，讓自己的生活有意義。

此次汶川地震，各種場面的悲壯我們有目共睹，然而地震后的災民們

呢？他們可曾放棄生命，與死者共赴黃泉？他們可曾放棄生存，如同行尸走肉？他們可曾放棄生活，一蹶不振？沒有，他們沒有。那一雙充滿了美好憧憬的眼眸透著那一顆顆積極樂觀上進的心。他們馬上開始新家園的建設，堅信著祖國，照亮了他們的美好未來。

那么，親愛的同學們，讓我們著眼于自己周圍的人，你熱愛生活嗎？奮斗生活了嗎？汶川地震時你是否獻出了你的愛心？教師節你是否懷感恩的心獻出你的祝福？節假日你是否又問候了你的父母？為創建平安和諧校園，你又盡力去做了呢？我們的回答是肯定的。

想想那些地震中逝去的人們吧！若今時今日他們還在，或許這就是他們一個人生的轉折點，以后便是另一種人生——充滿荊棘卻又無所畏懼，努力積極，自信向前的人生。也就是因為一切都不容易，所以才會倍加珍惜。若你在咱們學校進行疏散演習中，你是否積極配合老師，與同學們一同全力以赴跑往操場？還是你把它當成了兒戲？這些問題我們都應當問問自己。同樣，對于我們的人生，你又是否想過你的夢想是什么，你怎樣去實現它？我想，我們都應當去珍惜這來之不易的一切，樹立清晰、科學的人生觀，世界觀、價值觀，朝著夢不斷努力。同時，學會奉獻自己，去幫助別人。從生活的小事做起，告訴自己，舉手之勞，我能做到最好。

“三生教育”之下，我們認識世界，開闊視野，磨練意志，學真知，做真人，長真才。然而，冰凍三尺非一日之寒，生命、生存、生活的要求并非一朝一夕便可做成，只要我們認真，實踐、努力，我們會做到，并且會做得更好。相信：今天我們以云民中為榮，明天云民中以我們為榮。

我的演講完了，謝謝大家！

（注：云南民族中學學生部稿薦）