第一篇：西安離婚律師王繼平在訴訟離婚上怎么證明分居兩年

在我們國家的婚姻法上規定感情已經破裂，調解無效的應準予離婚、在很多的離婚案件中，有一條證明夫妻感情破裂的規定是夫妻因感情不和分居已滿兩年無和好可能或者經人民法院判決不準離婚后又分居滿一年。隨著現在八零后九零后成為離婚的主力。很多人在離婚的時候總是一沖動就想離婚，缺乏離婚的相關法律知識。接下來西安離婚律師王繼平律師將為您介紹一下在訴訟離婚上怎么證明分居兩年?希望對您有所幫助!

一、怎么認定夫妻分居

根據《婚姻法》及相關規定，如因感情不合分居滿兩年的，可以認定夫妻感情已經破裂，法院可據此判決離婚。那么如何證明夫妻確已分居呢?

1、分床不分房，法院難認定是分居

多數夫妻感情不和后，由于經濟狀況的原因或是子女等方面因素，不能分居生活，首先可能是不同床但卻在一個房間或是一套房子里共同生活。夫妻常年沒有性生活。但如果一方以分居為由提起訴訟離婚時，而另外一方不承認分居事實，法院一般不予采信。

2、夫妻異地居住，不一定是法律意義上的“分居”

有的夫妻因為就業、學習等的原因，分居生活，但不一定符合婚姻法所規定的?；橐龇ㄕJ定感情破裂必須是因夫妻感情不和而造成的同居，如國外求學或是工作搬遷，即使分居兩個城市或是兩個國家，也依然不屬于婚姻法中“夫妻感情確已破裂”在這種分居事實基礎上，還可以提供其他夫妻感情不和的證據，則證明力度加強，可以判決離婚的可能性也更大一些。

二、什么證據能證明夫妻分居

1、雙方簽訂的夫妻分居書面協議;

2、一方單方簽訂的租房合同

3、一方向另一方發出的書面分居文書，最好是用快件性質郵寄，在備注欄里注明“分居”，并且保留郵寄憑證，從郵寄之日起到提起離婚期間屬于夫妻分居時間;

4、雙方來往的書信，等能證明雙方感情不和分居的事實;

5、一方所在地區居委會證明，較一般的證人證言，證明力更好一些。

對夫妻分居的介紹就到這里，如果您還有離婚問題請及時咨詢我們西安離婚律師王繼平律師。

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第二篇：西安律師：離婚訴訟的應對方法與策略

西安律師：離婚訴訟的應對方法與策略

作者：西安婚姻專家律師高西寧

婚姻，是親情之源，是家庭之本?；橐龅男腋Ｅc否，直接決定著人生的幸福與否，的的確確是人生之大事。作為律師，向我咨詢離婚法律問題的一向很多，但實際上，離婚訴訟，真正靠得住的法律并不多，而重要的是訴訟的應對方法和策略。以下單就這個問題略舉一二，如果你需要了解更多，可撥打我的手機，或許，我能給你提供更多的幫助。

一、很多人認為，只要雙方達成離婚協議，到婚姻登記機關去辦理離婚登記就可以了。其實，用這種方法離婚，其中蘊藏著很多風險。尤其是登記離婚中雙方自行達成的有關財產分割、子女撫養、債權債務的處理等協議內容，并沒有法律上的執行效力。就是說，離婚協議中約定的內容，在登記離婚后能不能得到兌現，完全沒有法律上的保證。很多人正是利用這一點來騙取另一方辦理離婚登記，而離婚后并不去實際履行離婚協議中約定的內容，而使另一方遭受慘重的損失。因此，我的建議是，即使雙方自愿達成離婚協議，也要通過訴訟的途徑，用人民法院民事調解書的方式去離婚。人民法院作出的《民事調解書》，一經雙方在調解筆錄上簽字確認，即行生效，而且任何一方不得反悔，也不得上訴。更重要的是，人民法院的《民事調解書》具有法律上的執行效力，任何一方若拒絕履行，另一方即可通過人民法院來強制其履行，從而使自己的利益得到徹底保證。用這種方式辦理離婚，時間上也可以很快。我所辦理的這種案件中最快的一次是從進立案受理庭到拿到《民事調解書》，僅用了一個小時。當然，用訴訟方式辦理離婚，最好是聘請富有經驗的律師。

二、離婚是一件很傷人的事情，當突然收到對方狀告自己要求離婚的起訴狀后，很多人都難以抑制自己悲傷、憤恨的心情，往日里對方一樁樁的惡行、丑行，自己所受的傷害、委屈一股腦的都涌上心頭，迫不及待地想到法庭去揭露、去訴說，想叫法院給評個理。其實，這時侯需要的不是悲傷，也不是憤恨，更不是揭露和控訴，而是冷靜。我給前來咨詢我的當事人所給的建議是這樣：如果你們的婚姻還沒有死亡，你還想挽救；如果你確實不想離婚；或者你不想便宜對方使其這么輕易地就實現愿望，那么，你就要徹底的控制你的情緒，在法庭上只說對方的好而不是壞！每一樁婚姻，都經歷過幸福的時光；每一對情侶，都曾有過難忘的恩愛。即就是對方不好，也要說對方好；即就是對方已經另有新歡，也要盡數對方對自己如何恩愛、如何忠貞。如果你照我的話去做，也許就能挽救一樁婚姻，最起碼，可以使你在這次訴訟中得到勝訴而有力地阻擊對方離婚的步伐。我說這些話，也許有人要罵我。我只能說，世上的事物是復雜的，清官難斷家務事，罵就罵吧……

三、《婚姻法》上不是說了嗎，夫妻因感情不和分居兩年，就可以判決離婚。因此，很多急切想離婚的人就很重視這一條。他們讓居委會、村委會、鄰居甚至親朋好友出證明，證明他們夫妻分居兩年不在一起。在法庭上遇到這種情況，不愿離婚的一方完全可以給對方說：就在上個月，我們不是還有過一次很好的性生活嗎，怎么能說是分居兩年呢？因為《婚姻法》所說的夫妻分居，是指夫妻因感情不和，互不履行性生活義務而分居連續長達兩年的?！痘橐龇ā返倪@個規定本身就是空的、沒用的或者說是糊弄人的。因為性生活這種事情隨便在哪個沒人的河灣都可以進行，你居委會、村委會、親朋好友或者鄰居，誰能證明得了人家有過性生活或者沒有性生活？所以，如果對方僅以這一條來要求法院判決離婚，而你又不同意離婚，你就照我說的這樣去做。如果真的有法官向

你要證據，你就問法官：你和愛人做愛的時候，難道還錄像嗎？

順便提一下，我始終認為，《婚姻法》上的這一條，不僅是空的、沒用的或者說是糊弄人的，而且是一個很壞的惡法。在婚姻關系中，不管出現多大的糾紛，只要兩個人始終保持應有的性生活，一般問題都是能夠化解的。正是因為《婚姻法》有了這個規定，有人想利用他來達到離婚而刻意和愛人分居，不履行應盡的夫妻性生活義務，這是典型的家庭冷暴力。實施冷暴力，最后還通過這種冷暴力來獲得法律的支持，達到通過法院判決的方式強制離婚的目的。這不能不說是典型的惡法。如果有人有能力，請替我向全國人大、婦聯提出修法建議，以盡快剔除這條惡法！

四、上面說的兩類情況，都是不愿意離婚時的訴訟應對。但是，你也要知道，天下沒有離不了的婚。情愛，是一種與生俱來的東西。是一種天性，不一定需要理由。和意思自由一樣，從本質上講，情感應當是自由的，她是人權的最基本、最本質的內容之一，即使是法院，也沒有強制一個婚姻永遠不離的權利。所以，即使不愿離婚，也要注意把握技巧、方法和分寸。一般來說，當對方第一次起訴離婚的時候，不愿離婚或不愿這么快就離婚的一方，完全可以通過正確地訴訟方法使法院駁回對方的離婚請求。但是，如果對方第二次或第三次向法院起訴離婚，這時候，你就應該在律師的指導下審慎應對了。因為，在原告連續兩次向法院提出離婚請求后，如果被告還是不同意離婚，法院就要考慮判決離婚了。而法院判決離婚，在財產分割、子女撫養等方面都是按一般規則判決的，這樣，被告就很難得到利益最大化的好處。所以我建議，從原告第二次向法院起訴時起，被告就應當注意利用原告急于離婚的心態，迫使原告同意自己更多的要求，通過法院的調解離婚，達到自己最大的利益。

實際上，離婚訴訟，真正靠得住的法律并不多，而重要的是訴訟的應對方法和策略。以上單就這個問題略舉一二，如果你需要了解更多問題，可以撥打我的手機，或許，我能給你提供更多的幫助，謝謝！

第三篇：洛陽律師 洛陽離婚律師孟慶元：能證明夫妻分居的證據,離婚時通話記錄能作為證據嗎？（共）

一、能證明夫妻分居的證據

1、雙方簽訂的夫妻分居書面協議;

2、一方在外居住的房屋租賃合同;

3、一方向另一方發出的書面分居協議，最好是用快件性質郵寄，在備注欄里注明“分居”，并且保留郵寄憑證，從郵寄之日起到提起離婚期間屬于夫妻分居時間;推薦閱讀：婚姻法全文

4、雙方來往的書信、電子郵件等能證明雙方感情不和分居的事實;

5、人證，如朋友、親戚或鄰居，除了證人證言外最好再輔佐以其他的證據，這樣被法院采信的幾率高。相關法律可參考：

《婚姻法》第三十二條 男女一方要求離婚的，可由有關部門進行調解或直接向人民法院提出離婚訴訟。

人民法院審理離婚案件，應當進行調解;如感情確已破裂，調解無效，應準予離婚。

有下列情形之一，調解無效的，應準予離婚：(一)重婚或有配偶者與他人同居的;(二)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;(三)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;(四)因感情不和分居滿二年的;(五)其他導致夫妻感情破裂的情形。《民事訴訟法》第六十三條證據有下列幾種：

(一)書證;(二)物證;(三)視聽資料;(四)證人證言;(五)當事人的陳述;(六)鑒定結論;(七)勘驗筆錄。

以上證據必須查證屬實，才能作為認定事實的根據。第六十四條當事人對自己提出的主張，有責任提供證據。

二、離婚時通話記錄能作為證據嗎

在我國司法實踐中將計算機記錄和存儲的數據證據歸入“視聽資料”類證據

。該類證據一般為間接性證據，需要與其他證據相互印證進而組成一個證據鏈，才能達到證明目的。

(二)、網絡聊天、手機短息可否作為證據使用。

通過辦理離婚案件，我們可知僅有聊天記錄、手機短信不能證明夫妻感情破裂，法院也是不予認可的，但有網絡聊天記錄、手機短信及其他相關證據能夠相互印證那么證明目的是可以達到的。

(三)、網絡聊天證據的取得不應侵犯對方當事人或者第三者的隱私權。

第四篇：王繼平在教育部2012年職業教育與成人教育工作視頻會議上的發言

教育部2012年職業教育與成人教育工作視頻會議

主題：教育部2012年職業教育與成人教育工作視頻會議 時間：2012年3月16日 14：00 地點：教育部機關北樓二層報告廳

主持人：大家知道職業教育的科學發展離不開科研的支持，職業教育的改革創新也離不開科研的支持。為此，去年教育部和人力資源社會保障部專門展開了職業教育科研工作會議。接下來我們進行大會交流的最后一個發言是我們科研代表，教育部職業教育中心研究所所長王繼平同志發言。他發言的題目是：切實加強科研工作促進職業教育科學發展。

王繼平：職業教育科研擔負著探尋規律、服務決策、創新理論、指導實踐的重任，在推動職業教育科學發展中起著基礎性、保障性作用。切實加強科研工作是當前職業教育戰線一項十分緊迫的任務。

一、職業教育科研工作取得了可喜進展

我國職業教育科研體系初步形成。改革開放30多年，伴隨著職業教育的發展，職業教育科研逐步得到加強。80年代中期，《中共中央關于教育體制改革的決定》提出大力發展職業技術教育。在李鵬總理和李鐵映國務委員等中央領導同志的親自關懷下，1990年我國成立了國家層面的職業技術教育中心研究所，同時在上海和遼寧成立了兩個地方職業教育研究所。職業技術教育中心研究所的成立，帶動了我國職教 科研體系的不斷發展，使職業教育改革發展走上了以科研為支撐的健康發展道路。經過20多年的努力，我國已形成從中央到地方、從政府到學校的職業教育科研機構網絡，建立了一支以專業研究人員為骨干、各方面廣泛參與的職業教育科研隊伍。據不完全統計,全國現有專門職業教育科研(教研)機構550多家,專職從事職業教育科研（教研）人員約2200多人，大量其他研究機構和科研人員以及高等院校教師加入到職教科研的行列。

職業教育科研工作取得新突破。近年來，特別是進入“十二五”期間，教育部黨組高度重視職業教育科研工作，在魯昕副部長的領導下，職教科研工作得了一系列突破性進展。一是召開了新中國成立以來的第一次全國職業教育科研工作會議。2011年6月，教育部、人力資源和社會保障部聯合召開了新中國成立以來的第一次全國職業教育科研工作會議。會議總結改革開放以來職業教育科研工作的成績、經驗和存在的問題，明確新時期加強職業教育科研工作的指導思想、主要任務和政策措施。此次會議是全國職業教育科研領域第一次大會師，具有劃時代的重要意義。二是建立了全國職業教育科研機構聯席會議制度。在全國職業教育科研工作會議召開的同時，由教育部職教所發起，成立了全國職業教育科研（教研）院所聯席會議。聯席會議的成立，加強了全國各職業教育科研（教研）機構的聯系、信息交流和行動協 調，形成了資源共享、協同攻關的新機制。三是形成了跨部門、多領域參與職業教育科研的新格局。職業教育一些重大政策、制度的研究，廣泛吸納各有關部門、行業、高校、企業的專家、學者參與。

二、職業教育科研工作亟需進一步加強

我國職業教育發展比任何時期更需要科研先行。當前，我國教育改革進入了深水區，發展進入了關鍵期。職業教育在基本完成優化教育結構任務之后，進入了以質量為重點科學發展新階段。《教育規劃綱要》提出了職業教育“一形成兩滿足”的戰略目標和改革發展的四大任務?，F代職業教育體系怎么建設？人民群眾需求和經濟社會需要怎么滿足？以及如何落實政府責任、如何提高質量、如何調動行業企業積極性、如何發展面向農村的職業教育、如何增強職業教育吸引力，等等，都是擺在我們面前的重大問題，需要系統深入的研究。

世界上職業教育辦得好的國家無不重視職業教育科研?？蒲惺侨祟悓τ诳陀^世界及其規律的把握和探尋。一個國家或地區對于職業教育及其規律認識掌握的程度一定意義上決定了其職業教育發展的水平和進程。世界上職業教育成功的國家或地區都高度重視科研工作，有一批專門的研究機構，有一支專業的研究隊伍，有一套較為完整的科研制度和機制。德國有聯邦職業教育與培訓研究所，澳大利亞有職業 教育研究中心、美國有國家生涯與技術教育研究中心、日本有國立教育政策研究所、韓國有國家能力開發院、瑞士有聯邦職業教育與培訓研究所，等等，并有一支規模不小的研究隊伍和數額可觀的經費投入。

我國科研工作不適應職業教育改革發展的需要。相對于蓬勃發展的職業教育實踐，職業教育科研還是一個薄弱的領域，還存在“一盤沙”、“兩張皮”、“獨角戲”現象。科研力量相對不足，而且沒有很好地組織起來。據不完全統計，省屬職業教育科研（教研）機構平均在崗人數只有10人左右，有些省市在崗人數不足5人?？蒲泄ぷ骱吐毥虒嵺`聯系不夠密切，科研的戰略性、前瞻性不足，針對性、現實性也不足?？蒲匈Y源未能有效整合，普遍存在就教育論教育問題，教育和人社系統之間、政府和社團之間、科研院所和學校之間缺少協同作戰。

三、進一步加強職業教育科研工作的幾點思考 完善管理體制和工作機制。應盡快成立全國職業教育科研工作領導小組，印發《關于進一步加強職業教育科研工作的意見》，把科研工作切實領導起來。應抓緊組織制訂職業教育“十二五”科研規劃和重大科研選題指南，把科研工作統籌規劃起來。應充分發揮全國職業教育科研（教研）院所聯席會議作用，定期召開會議，把科研隊伍組織起來。

加強重大問題的研究攻關。職業教育科研應適應新的形勢，圍繞科學發展主題、轉變發展方式主線，積極探索中國特色的職業教育發展規律，抓住關鍵問題努力破解改革發展難題，集中力量對職業教育若干重大問題開展研究，如現代職教體系、校企合作、集團化辦學、現代學徒制、職業教育信息化、職業教育國際化、農村職業教育、職業教育質量保障等。

創新職業教育科研方法。只有科學的方法才能得出正確的結論，才能找到有效的對策。職業教育具有跨界特征，不是單純的教育學科，不能就教育論教育，而應從經濟社會發展的角度、從國家發展戰略的高度來認識和分析職業教育問題，綜合運用教育學、經濟學、社會學等多學科的視角、知識和方法來開展研究。應加強調查研究和實驗研究，尊重和總結一線工作者首創經驗，跟蹤和指導職業教育改革試驗、試點。應重視比較研究，立足國情，博采眾長，及時捕捉國際上職業教育發展新趨勢、新經驗，為我國職業教育發展提供借鑒。

提升職業教育科研基礎能力。建立健全職業教育科研管理制度，抓緊建立課題管理制度、優秀成果評選獎勵制度、科研投入保障制度等，推進科研信息服務平臺建設。加強科研人才隊伍建設，健全育人、用人體制機制，營造科研工作 5 的良好環境，打造一支功底深厚、作風優良的職業教育科研人才隊伍。