第一篇：文明禮儀伴我行黑板報資料

文明禮儀伴我行黑板報資料

（一）學習禮儀：以禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育和學生行為習慣的培養(yǎng)為重點，樹立學生“十個文明形象”。

1、升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮

2、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信

3、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體

4、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人

5、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人

6、行車走路，遵守交通規(guī)則

7、保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏

8、愛護公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

9、社會交往、熱情、友好、大方

10、情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。

（二）引導學生從三方面入手，認真學習，積極實踐，培養(yǎng)良好習慣。

1、說文明話（三個不）：不說臟話；公共場所，不大聲喧嘩；觀看比賽，不亂喝彩。

2、做文明事（四個不）：不隨地吐痰；不亂扔雜物；乘車購物，不擁不擠；遵守規(guī)則，不闖紅燈。

3、當文明人（三熱愛）：熱愛祖國，唱響國歌；熱愛學校，愛護環(huán)境；關(guān)愛他人，主動問好。

第二篇：文明禮儀的黑板報-黑板報文明禮儀伴我行

文明禮儀的黑板報-黑板報文明禮儀

伴我行

文明禮儀黑板報內(nèi)容：文明行為伴我行

今天，我看了一幅漫畫《假文盲》，是華君武爺爺于1989年1月寫的。看完后，我深有感觸。

這幅漫畫主要寫了：在一個繁華的火車站里，那里人山人海，熱鬧非凡。但是，在一個小小的火車站里，我們看到了一個寫著母子上車處的牌子。但是，在哪里排隊的并不是母子，而是一些高大的男子，他們衣著光鮮，看上去像是一些富二代，有文明有禮貌的人。其實他們表面裝是文盲，實際是假文盲。看，旁邊有一對母子都被他們給擠出來了，膽膽顫顫地站在一旁。

看完了這幅畫，我知道了華君武爺爺之所以畫這幅畫，是因為要諷刺當代社會上一些不良行為，一些無視社會公德，只圖自己方便的人，看到這里，不禁引起了我的深思。

就在那一天，我在公交車上，碰巧有一位老爺爺與一對母女急了上來。坐在我旁邊的是一位年輕大叔，一看見那對母女和老爺爺上來，就立刻把頭給扭了過去，當做什么也沒看見是的。那位婦女十分仁慈，一邊照顧兒子，一邊照顧老爺爺。想不到車上的人都視而不見，聽而不聞，好像這一切都不管他們似的。我真不明白為什么現(xiàn)在的活雷鋒越來越少了。我實在是忍不住，站起身，讓老爺爺坐下，可那對母子依然站著，依然沒人肯讓位給她們。這時，我把嘴巴湊到了叔叔的耳邊：“你能把位置讓給那位婦女嗎?孩子那么小，別摔著了。”那位叔叔只能無可奈何地站起身來，讓了個座，阿姨連忙謝謝我：“謝謝你了，小姑娘。”

一幅畫，把當代社會那種極其不文明的行為都漓淋盡致地表達出來了。他讓我想起了簡單又富有含義的一句話：“有一種財富叫做精神，有一種高貴叫做文明”從現(xiàn)在開始，就讓這種不良的社會風氣永遠消失在人們的心中吧。文明禮儀伴我行簡報

簡

報

牛洛河小學(第6期）2016年5月5日

------

“文明禮儀伴我行”主題少隊活動

2016年5月4日星期一，為培養(yǎng)兒童理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，在當天下午校隊活動上舉行了“文明禮儀伴我行”主題少隊活動。

此次班會活動主題鮮明、任務(wù)明確。各班在學校全局性的指導意見引導下，把“文明禮儀伴我行”滲透到日常的學習和生活當中，從自身小事做起，自

覺規(guī)范思想行為，不斷加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，將文明禮儀細化于一言一行中，以己之力，以己之能，展示自我，回報社會，共同建造知榮辱、講文明、樹新風、促和諧的文明校園。

撰稿人：徐誠文明禮儀黑板報：個人禮儀需注意什么？

每個人都要注意自己的禮儀，那么同學們平常要注意哪些個人禮儀呢?

(一)儀表

儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系。

2、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。

(二)言談

言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。

2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對

不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為 “久違”;請人批評為“指教’;麻煩別人稱“打擾”;求給方便為“借光”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣。現(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。

(三)儀態(tài)舉止

1.談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先

雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

第三篇：書香伴我行黑板報資料

書香伴我行黑板報資料

沐浴著經(jīng)書之味，沐浴著史書之味，沐浴著子書之味。漫步在詩書的時間輪，望著鶯飛草長的春天，望著赤日炎炎的夏天，望著疊翠流金的秋天，望著銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開了卷卷黃頁。身處古墨中的我，附和著歲月的古樸，靜靜地感受著“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功”的那份閑雅、那份舒適、那份愛書之情。不知不覺中，醉了我，仿佛置身于春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔`。——書香伴我行

讀書如春意走過大地的高唱，花瓣輕輕地隨風飄舞，宛如跳動的音符，最后的眷戀，依舊絢麗奪目，花開花落。掀開了迷迷茫茫的夢紗、帶著對王子與公主的好奇，翻開了童話故事書，閱起了王子幫灰姑娘穿上水晶鞋的歡樂時光、閱起了人魚公主為了王子化為泡沫也無怨無悔、閱起了白雪公主吃下毒蘋果王子的深情一吻。就這樣，癡迷地看著，傻傻地看著，還曾以為這一切都是現(xiàn)實，常常都在夢中化身為那個幸福的公主。書，似春季的鳥語花香，在我生命的花園里撒下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花兒，在我的回憶之囊中，成為了最美的風景線。——書香伴我行

書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。“每一個字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來”。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍紫吧、——-書香伴我行

第四篇：文明禮儀伴我行手抄報資料

引導語：生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要，下文是小編收集的文明禮儀伴我行的手抄報內(nèi)容，歡迎大家閱讀！

文明禮儀伴我行手抄報資料：校園文明禮儀歌

小學生，要傾聽，安全意識記在心。

遇老師，要敬禮，禮儀常規(guī)掛在心。

同學間，不矛盾，和和氣氣團結(jié)好。

拐角處，莫急跑，以免把人來撞倒。

走廊上，空間小，不跑不跳不打鬧。

上下樓，要小心，一律靠著右邊行。

體育課，聽指揮，麻痹大意惹禍端。

用午餐，要文明，隨便浪費可不行。

文明禮儀伴我行手抄報資料：關(guān)于文明禮儀經(jīng)典語錄

1、人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。

2、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。--荀子

3、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任--培根

4、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀--愛默生

5、禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。--梅里美

6、禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽。赫拉克利特

7、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。--西班牙。塞萬提斯

8、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。--<管子>

9、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。--馬克

10、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。--泰戈爾

11、謙恭有禮，人人歡迎。托馬斯。福特

12、讓，德之主也，讓之謂懿德。--左傳

13、讓者，禮之實也。--朱熹

14、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。--但丁

15、人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗--喬?艾琪渥斯

16、人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮的特權(quán)。--詹?拉?洛威爾

17、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。--荀子

18、人有禮則安，無禮則危。--<禮記>

19、人在智慧上應(yīng)當是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。--契訶夫

20、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

21、仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人。克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。

22、仁之發(fā)處自是愛。--朱熹

23、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。--管仲

24、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。--孟德斯鳩

25、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。--俄。赫爾岑

第五篇：小學文明禮儀黑板報內(nèi)容資料

學校是學習之所，文明是成功之本。以下是小編帶來小學文明禮儀黑板報內(nèi)容資料的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

1、什么是禮儀？

禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。

2、禮儀是由哪幾項基本要素組成？

禮儀是由（1）禮儀的主體；（2）禮儀的客體；（3）禮儀的媒體；（4）禮儀的環(huán)境等四項基本要素所構(gòu)成的。

3、什么是禮貌？

禮貌是指人們在相互交往過程中應(yīng)具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風范。

4、什么是禮節(jié)？

禮節(jié)是指人們在社會交往過程中表示出的尊重、祝頌、致意、問候、哀悼等慣用的形式和規(guī)范。

5、什么是儀表？

儀表是指人的外表。如容貌、服飾、姿態(tài)等。

6、什么是儀式？

儀式是指在特定場合舉行的、具有專門程序、規(guī)范化的活動。如發(fā)獎儀式、簽字儀式、開幕式等。

7、禮儀的六個基本特征是什么？

共同性、繼承性、統(tǒng)一性、差異性、階級影響性、時代發(fā)展性。

8、禮儀的四個原則是什么？

（1）尊重的原則；（2）遵守的原則；（3）適度的原則；（4）自律的原則。

9、禮儀的功能有哪些？

（1）它有助于提高人們的自身修養(yǎng)；（2）它有助于人們美化自身，美化生活；（3）它有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系；（4）它有助于凈化社會風氣，推進社會主義精神文明的建設(shè)。

10、為什么要講究禮儀？

講究禮儀并非是個人生活小節(jié)或小事，而是一個國家社會風氣現(xiàn)實反映，是一個民族精神文明和進步的重要標志。

11、禮儀對社會的作用是什么？

對社會來說，禮儀能夠改善人們的道德觀念，凈化社會風氣，提高社會文化素質(zhì)。

12、禮儀對個人的作用是什么？

對于個人來說，禮儀可以建立自尊、增強自重、自信、自愛、為社會的人際交往鋪平道路，處理好各種關(guān)系。

13、什么是習俗？

習俗和禮貌很相似，習俗也包括服裝的規(guī)矩、問候、告別以及就餐的禮貌等，不過它集中地體現(xiàn)了在某一特定國家或地區(qū)受歡迎的舉止，而不具有更廣泛的普遍性。

14、應(yīng)當如何對待中外禮儀與習俗的差異性？（1）對于中外禮儀與習俗的差異性，是應(yīng)當予以承認的；（2）在涉外交往中，對于類似的差異性，尤其是我國與交往對象所在國之間的禮儀與習俗的差異性，重要的是要了解，而不是要評判是非，鑒定優(yōu)劣。

15、什么是禮賓序列？它有哪幾種主要的排列方法？

它又叫禮賓次序或禮賓排列。它是指在外交活動中，依照國際慣例與本國的習慣做法，對于應(yīng)邀而至的眾多國家、團體或個人的尊卑順序，所進行的合乎禮儀的排列。

當前，在各國的外交實踐中，禮賓序列共有以下五種具體排列方法。

（1）按照來賓的職務(wù)高低的順序進行排列；（2）按照外交活動的參加國國名的拉丁字母的先后順序進行排列；（3）按照來訪國告知東道主該國組成代表團，或是決定派遣代表團的日期的先后順序進行排列；（4）按照有關(guān)各方正式抵達活動地點的具體時間的先后順序進行排列；（5）不進行明顯的尊卑順序的排列。

看完了禮儀，再和小電君一起科普一些文明小知識吧！

1.在法律法規(guī)規(guī)定的醫(yī)療服務(wù)場所、教學活動場所、公共交通工具、公共電梯間和其他禁止吸煙的公共場所內(nèi)吸煙的，由當?shù)兀ˋ）處50元罰款；情節(jié)較重的，處50元以上200元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處200元以上500元以下罰款。

A.衛(wèi)生主管部門

B.公安機關(guān)

C.旅游主管部門

D.人民政府

2.在公園、公共綠地、廣場、道路等場所開展廣場舞、露天演唱等活動使用音響器材時，違反當?shù)兀˙）的規(guī)定，產(chǎn)生干擾周圍生活環(huán)境的過大音量;

A.衛(wèi)生主管部門

B.公安機關(guān)

C.旅游主管部門

D.人民政府

3.在查處違法的不文明行為時，行政執(zhí)法人員有權(quán)要求違法行為人提供個人身份信息及聯(lián)系方式。違法行為人拒不提供個人身份信息及（C）的，行政執(zhí)法人員可以通知公安機關(guān)進行現(xiàn)場查驗。

A.家庭住址

B.家庭情況

C.聯(lián)系方式

D.工作地址

4.駕駛機動車，不手持使用電話、不超速行駛、不隨意變道、不亂用遠光燈、不亂鳴喇叭、不亂停車、不占用人行道、消防通道和應(yīng)急車道;機動車行經(jīng)人行橫道時，應(yīng)當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當（C）;

A.加速通過

B.緩慢通過

C.停車讓行

D.下車讓行

5.遵守社區(qū)公共文明行為規(guī)范，不得擅自占用、損壞物業(yè)的共用部位、共用設(shè)施設(shè)備及附屬設(shè)施，在物業(yè)共用部位、設(shè)施設(shè)備上（亂涂寫、亂刻畫、亂張貼）；

6.鼓勵和支持公民參加志愿服務(wù)活動和依法設(shè)立志愿服務(wù)組織。市和區(qū)縣（市）人民政府應(yīng)當建立志愿服務(wù)保障和激勵機制，維護（志愿者和志愿服務(wù)組織的合法權(quán)益），并依照有關(guān)規(guī)定對表現(xiàn)突出的個人和組織給予表彰、獎勵。

7.教育主管部門和各類教育機構(gòu)應(yīng)當將文明行為納入（教育、教學內(nèi)容，）并結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動，培養(yǎng)師生的文明習慣和文明風氣。