第一篇：XX學年第一學期第十二周國旗下講話稿

XX學年第一學期第十二周國旗下講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是501班的韓xx。

人生如一把離弦的箭，眨眼間，就一去不復返。時間過得很快很快，從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中，由我們自己刻畫一個人一生的姿態。花兒總有凋謝的時候，人也如此，要珍惜年少時的時光。珍惜生活中的點點滴滴，每一秒就如珍惜寶藏一樣。

期中考試后，同學們最為關心的莫過于各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來的期末考試、中考、高考中創造輝煌。

作為考試反思，首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科失分多，那顯然就是投入不足，學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓練不夠，這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習;是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習，有些同學是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;有些同學每天有很多的計劃與目標，而一天下來沒有一個目標能實現。反思自己的學習是否扎實，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用。大多數同學對知識的理解處于一知半解狀態，在解題時不知如何下筆。其實，學習態度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學習習慣，端正的學習態度。

其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發現一部分學生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫在密封線內，被裝訂看不到;甚至有學生獨辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識：先易后難，規范書寫，合理分配時間這些習慣，都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。

最后，同學們還因反思一下自己的考試心態。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急于表現，展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復習害怕考試的。沒有一個良好的心態，就無法發揮出正常的水平。考試時，過分的看重分數、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，便于今后學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。其實過程是最重要的，只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。

成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完后總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。有了新的起點，就要向新的目標前進、奮斗。有的同學考完后很有動力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，所以毅力在學習的過程中非常重要，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個1時，0還是0。

記住一句話：“無志之人常立志，有志之人立長志”。現在，請牢記住這個習慣，帶上你的收獲與總結，跨步前行。有更多的挑戰等著你，讓這次的失敗，鑄成下次的成功，讓這次的成功，鑄成下次的輝煌!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

第二篇：2013第十二周國旗下講話稿

2013第十二周注意安全珍愛生命

尊敬的老師 親愛的同學們

大家好！五月，陽光燦爛，大地上的一切是那么生動、美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出光彩。我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；健康、平安是生活賜給每一個人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，面對生活、學習中可能存在的安全隱患，如何做好準備加以防范？在此向大家提出以下要求：

一、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

二、遵守交通規則和交通秩序。在上學、放學路上一定要靠右行，過馬路要走人行橫道，嚴格遵守交通規則，更不要追逐打鬧，不滿12周歲的同學，不能騎自行車上學；不要乘坐“三無”車輛，來校、回家做到文明行路。放學趕緊回家，不與陌生人搭訕，防止壞人拐騙。做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

三、飲食安全。夏季炎熱，細菌繁殖較快，食品極容易變質，如果誤食變質食品就會引發食物中毒。輕者會出現發熱、休克、腹痛腹瀉、嘔吐、脫水等現象，嚴重的可能會奪去生命。因此同學們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買

路邊流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染疾病。

四、夏季天氣炎熱，不能在沒有家長帶領的情況下私自下水游泳，或是擅自與同學結伴游泳；防止溺水。

五、要注意自己的心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，尊重彼此的個性。同學之間如發生矛盾，一定要冷靜客觀，不能感情用事、盲目的講義氣，避免給自己和同學造成不良后果。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，每一個人都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連，每一個人的現在都與未來相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了集體的和諧，讓我們注意安全，珍愛生命，共同創建一個安全文明的校園。

第三篇：第十二周國旗下講話稿

第十二周國旗下講話稿—— 創和諧校園，爭做文明學生

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是： 創和諧校園，爭做文明學生

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。從法律成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來??

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為．例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品法律、方便面法律隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物．我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質．

今天的小學煥然一新，平坦的校園廣場，美麗的花壇，別致的展板 ??都帶給我們耳目一新的感受。同學們，你們知道嗎？校園里的一草一木,角角落落,都是我們老師們、工人們別出心裁的創造 我們

作為這個學校“大家庭”的一份子你們不覺得應該做點什么嗎?

所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人．文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富．要養成良好的文明習慣，做文明小學生．那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪．我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園．試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

（我的講話完了，謝謝大家！）

五（1）班：朱玉琴

2012年11月26日

第四篇：第十二周國旗下講話稿

《微笑真好》

尊敬的老師，親愛的同學們！大家早上好！

我是四年級（2）班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《微笑真好！》 有人說：微笑是一顆舒心丸，能給你帶來好心情；微笑是一劑良藥，能醫治你所有的心靈創傷……微笑會讓世界變的更加和諧美好。

微笑是人類最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，能拉近人與人之間的距離，使彼此之間倍感溫暖。

時刻保持一份淡然的心情，用微笑裝點我們的生活。學會微笑地、平靜地面對人生，調整自己心靈的方向盤，不管我們淪落到某種尷尬的地步；不管我們如何努力，命運卻還總是與我們做游戲，作弄我們；不管我們多么渴望機遇，而機遇卻總與我們擦身而過。微笑地生活著，只有這樣，才能夠展現自己的個性修養，只有這樣，才能夠保持一種永久淡定的姿態，一種永久的魅力情懷。

微笑的實質是親切，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

微笑是一個偉大的杰作。大家都聽說過蒙娜麗莎的微笑吧？它之所以能夠永恒，就是因為你不管站在哪兒欣賞她，她總是在對你微笑。微笑是一種友善、是一種寬容。

微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信。每當我們遇到困難時，老師和家長毫不吝嗇地向我們投來的微笑，總能讓我們主動去想辦法解決。微笑是多么神奇，所以，學會微笑地面對生活，學會微笑地迎接成功，學會微笑地承擔失敗，學會勇敢地微笑著做真實的自己，人生才會越來越精彩！愿我們的生活中處處充滿微笑。

我的講話完了，謝謝！

2012年5月7日

第五篇：第十二周國旗下講話稿

小學生第十二周國旗下演講稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《養成良好的學習習慣》

首先請大家想一想，我們的學習習慣如何呢？ 上課前，書本和文具擺放整齊了嗎？認真預習了嗎？ 上課時，專心聽講了嗎？認真做筆記了嗎？用心思考了嗎？ 下課后，按時完成作業了嗎？及時復習了嗎？ 我們的坐姿是否端正呢，我們的發言是否洪亮呢，我們的作業是否整潔呢？

培根先生在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從小時候起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

那應該培養哪些良好的學習習慣呢？下面就為大家介紹四種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。

1.一心向學的習慣：

同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的現象便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學習習慣： 專心致志的學習習慣是我們必須養成的最基本的學習習慣！同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。這個故事告訴我們學習時要專心致志，千萬不能三心二意。

3.認真思考的學習習慣：

孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。認真思考有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。”

另外，建議同學們在學習時，應該克服以下幾種不良習慣：

1、克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼部肌肉的疲勞。

2、克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時還會造成我們的視力下降呢。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，希望每一個蓮花小學的學生都能堅持不懈，讓好習慣伴我們一生。

我的演講結束，謝謝老師們，同學們的聆聽。