第一篇:XX學年第一學期第十二周國旗下講話稿
XX學年第一學期第十二周國旗下講話稿
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是501班的韓xx。
人生如一把離弦的箭,眨眼間,就一去不復返。時間過得很快很快,從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中,由我們自己刻畫一個人一生的姿態。花兒總有凋謝的時候,人也如此,要珍惜年少時的時光。珍惜生活中的點點滴滴,每一秒就如珍惜寶藏一樣。
期中考試后,同學們最為關心的莫過于各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學習的過程,也就是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結反思,采取措施,加以補救,才能在未來的期末考試、中考、高考中創造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學科失分多,那顯然就是投入不足,學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓練不夠,這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習;是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習,有些同學是做一天和尚敲一天鐘,混過去就算了;有些同學每天有很多的計劃與目標,而一天下來沒有一個目標能實現。反思自己的學習是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用。大多數同學對知識的理解處于一知半解狀態,在解題時不知如何下筆。其實,學習態度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學習習慣,端正的學習態度。
其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發現一部分學生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內,被裝訂看不到;甚至有學生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識:先易后難,規范書寫,合理分配時間這些習慣,都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。
最后,同學們還因反思一下自己的考試心態。每次考試結束,總有同學說,自己太緊張了,沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急于表現,展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復習害怕考試的。沒有一個良好的心態,就無法發揮出正常的水平。考試時,過分的看重分數、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便于今后學習的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。其實過程是最重要的,只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。考完后總結反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應該做一個學習的強者,應重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學習,相信自己只要付出,就會有回報。有了新的起點,就要向新的目標前進、奮斗。有的同學考完后很有動力,列了一大堆復習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以毅力在學習的過程中非常重要,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0。
記住一句話:“無志之人常立志,有志之人立長志”。現在,請牢記住這個習慣,帶上你的收獲與總結,跨步前行。有更多的挑戰等著你,讓這次的失敗,鑄成下次的成功,讓這次的成功,鑄成下次的輝煌!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
第二篇:2013第十二周國旗下講話稿
2013第十二周注意安全珍愛生命
尊敬的老師 親愛的同學們
大家好!五月,陽光燦爛,大地上的一切是那么生動、美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出光彩。我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;健康、平安是生活賜給每一個人的最好禮物,這就是幸福!安全重于泰山,面對生活、學習中可能存在的安全隱患,如何做好準備加以防范?在此向大家提出以下要求:
一、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
二、遵守交通規則和交通秩序。在上學、放學路上一定要靠右行,過馬路要走人行橫道,嚴格遵守交通規則,更不要追逐打鬧,不滿12周歲的同學,不能騎自行車上學;不要乘坐“三無”車輛,來校、回家做到文明行路。放學趕緊回家,不與陌生人搭訕,防止壞人拐騙。做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
三、飲食安全。夏季炎熱,細菌繁殖較快,食品極容易變質,如果誤食變質食品就會引發食物中毒。輕者會出現發熱、休克、腹痛腹瀉、嘔吐、脫水等現象,嚴重的可能會奪去生命。因此同學們要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買
路邊流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染疾病。
四、夏季天氣炎熱,不能在沒有家長帶領的情況下私自下水游泳,或是擅自與同學結伴游泳;防止溺水。
五、要注意自己的心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,尊重彼此的個性。同學之間如發生矛盾,一定要冷靜客觀,不能感情用事、盲目的講義氣,避免給自己和同學造成不良后果。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,每一個人都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連,每一個人的現在都與未來相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了集體的和諧,讓我們注意安全,珍愛生命,共同創建一個安全文明的校園。
第三篇:第十二周國旗下講話稿
第十二周國旗下講話稿—— 創和諧校園,爭做文明學生
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是: 創和諧校園,爭做文明學生
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。從法律成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝,戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來??
在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為.例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品法律、方便面法律隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質.
今天的小學煥然一新,平坦的校園廣場,美麗的花壇,別致的展板 ??都帶給我們耳目一新的感受。同學們,你們知道嗎?校園里的一草一木,角角落落,都是我們老師們、工人們別出心裁的創造 我們
作為這個學校“大家庭”的一份子你們不覺得應該做點什么嗎?
所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人.文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.要養成良好的文明習慣,做文明小學生.那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園.試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園,那么我們民族的整體素質將會大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
(我的講話完了,謝謝大家!)
五(1)班:朱玉琴
2012年11月26日
第四篇:第十二周國旗下講話稿
《微笑真好》
尊敬的老師,親愛的同學們!大家早上好!
我是四年級(2)班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《微笑真好!》 有人說:微笑是一顆舒心丸,能給你帶來好心情;微笑是一劑良藥,能醫治你所有的心靈創傷……微笑會讓世界變的更加和諧美好。
微笑是人類最好的語言,一個自然流露的微笑,勝過千言萬語,能拉近人與人之間的距離,使彼此之間倍感溫暖。
時刻保持一份淡然的心情,用微笑裝點我們的生活。學會微笑地、平靜地面對人生,調整自己心靈的方向盤,不管我們淪落到某種尷尬的地步;不管我們如何努力,命運卻還總是與我們做游戲,作弄我們;不管我們多么渴望機遇,而機遇卻總與我們擦身而過。微笑地生活著,只有這樣,才能夠展現自己的個性修養,只有這樣,才能夠保持一種永久淡定的姿態,一種永久的魅力情懷。
微笑的實質是親切,是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會,總是容易取得成功。
微笑是一個偉大的杰作。大家都聽說過蒙娜麗莎的微笑吧?它之所以能夠永恒,就是因為你不管站在哪兒欣賞她,她總是在對你微笑。微笑是一種友善、是一種寬容。
微笑是陽光,給人們溫暖;微笑是贊賞,讓你充滿自信。每當我們遇到困難時,老師和家長毫不吝嗇地向我們投來的微笑,總能讓我們主動去想辦法解決。微笑是多么神奇,所以,學會微笑地面對生活,學會微笑地迎接成功,學會微笑地承擔失敗,學會勇敢地微笑著做真實的自己,人生才會越來越精彩!愿我們的生活中處處充滿微笑。
我的講話完了,謝謝!
2012年5月7日
第五篇:第十二周國旗下講話稿
小學生第十二周國旗下演講稿
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《養成良好的學習習慣》
首先請大家想一想,我們的學習習慣如何呢? 上課前,書本和文具擺放整齊了嗎?認真預習了嗎? 上課時,專心聽講了嗎?認真做筆記了嗎?用心思考了嗎? 下課后,按時完成作業了嗎?及時復習了嗎? 我們的坐姿是否端正呢,我們的發言是否洪亮呢,我們的作業是否整潔呢?
培根先生在談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從小時候起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹四種良好的學習習慣,作為同學們努力的方向。
1.一心向學的習慣:
同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學,所以,這些自然界的現象便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學習習慣: 專心致志的學習習慣是我們必須養成的最基本的學習習慣!同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。這個故事告訴我們學習時要專心致志,千萬不能三心二意。
3.認真思考的學習習慣:
孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。認真思考有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。”
另外,建議同學們在學習時,應該克服以下幾種不良習慣:
1、克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合,及時消除大腦和眼部肌肉的疲勞。
2、克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴重時還會造成我們的視力下降呢。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,希望每一個蓮花小學的學生都能堅持不懈,讓好習慣伴我們一生。
我的演講結束,謝謝老師們,同學們的聆聽。