第一篇：2014-2015學年第一學期第一次教學質量檢查七年級數學試題

2014-2015學年第一學期第一次教學質量檢查七年級數學試題

一、選擇題（每小題3分,共30分）

1、把一個正方體展開，不可能得到的是（）

2、如圖2，是由幾個相同的小正方體組成的幾何體，則它的俯視圖是：（3、下列各組數中,不是互為相反意義的量的是()A.收入200元與支出20元 B.上升10米和下降7米 C.超過0.05mm與不足0.03m D.增大2歲與減少2升

4、用一個平面去截圓柱體，則截面形狀不可能是（）

A、梯形 B、三角形 C、長方形 D、圓

5、在–2，+3.5，0，?23，–0.7，11中．負分數有（）

A、l個 B、2個 C、3個 D、4個

6、下列說法中正確的是（）A、正數和負數互為相反數

B、任何一個數的相反數都與它本身不相同 C、任何一個數都有它的相反數

D、數軸上原點兩旁的兩個點表示的數互為相反數

7、－a一定是（）

A、正數 B、負數 C、正數或負數 D、正數或零或負數

8、絕對值不大于11.1的整數有（）

A、11個 B、12個 C、22個 D、23個）

9、下列說法中，錯誤的有（）①?24是負分數；②1.5不是整數；③非負有理數不包括0； 7④整數和分數統稱為有理數；⑤0是最小的有理數；⑥－1是最小的負整數。A、1個 B、2個 C、3個 D、4個

10、若│x│=2,│y│=3,則│x+y│的值為()A.5 B.-5 C.5或1 D.以上都不對

一、填空題（每小題3分,共24分）

11、長方體是一個立體圖形，它有_____個面，_______條棱，_______個頂點。

12、若│a—4│+│b+5│=0，則a—b= _____.13、某個立體圖形的三視圖的形狀都相同，請你寫出一種這樣的幾何體。

14、數軸上與-1的距離等于3個單位長度的點所表示的數為。

134、?|?24|中，15、在數+8.3、?

4、?0.8、?、0、90、?53正數是________________，分數有____________________________。

16、硬幣在桌面上快速地轉動時，看上去象球，這說明了_________________。

17、______的絕對值最小，__________的絕對值是它本身，_____的相反數是它本身.18、某大米包裝袋上標注著：“凈含量:10kg 150g”,這里的“10kg 150g”表示_________________。

二、解答題

1519、（10分）畫出數軸，把下列各數：?5、3、0、? 在數軸上表示出來，并用

22“?”號從小到大連接。

20、一個幾何體由大小相同的小立方塊搭成，從上面看到幾何體的形狀如圖所示，其中小正方形中的數字表示該位置的小立方塊的個數，請畫出從正面和從左面看到這個幾何體的形狀

21、（5分）求下列各數的絕對值：

22、（20分）計算：

5（1）36-76+（-23）-105；（2）|-21.76|-7.26+(-3)；

29?-21，4，0，-7.8，-2.4。

(3)-4.2+5.7-8.4+10；(4)6.1-3.7-4.9+1.8；

23、（20分）比較下列每對數的大小：

73111112?與?, ?與?, ?與?, ?與?

20101023523

24、（7分）某礦井下有A、B、C三處的標高為A：-29.3米,B:-120.5米,C:-38.7米。哪處最高？哪處最低？最高處與最低處相差多少？

25、（6分）下圖是一個正方體盒子的展開圖，要把-8、10、-12、8、-

10、12些數字分別填入六個小正方形，使得按虛線折成的正方體相對面上的兩個數相加得0。

26、（8分）小明同學在計算60-a時，錯把“-”看成是“+”，結果得到-20，那么60-a的正確結果應該是多少？

參考答案及評分標準：

一、選擇題（每小題3分,共15分）

1、B；

2、D；

3、C；

4、B；

5、A。

二、填空題（每小題3分,共24分）6、6，12，8； 7、5，2.1，0；

8、正方體（或球體）；

9、-4和2； 10、6；

11、支出1萬元；

12、面動成體；

13、-2。

三、（共81分）

14、（7分）（圖略）畫出數軸??1分； 正確標出一個數，各得1分，??4分，?5

15、（7分）計算：36-76+（-23）-105；

解：原式=-40+（-23）-105??3分（含格式1分）

=-63-105 ??5分 =-168 ??7分

16、（7分）|-21.76|-7.26+52-3；

解：原式=21.76-7.26+52-3 ??2分（含格式1分）

=14.5+52-3 ??4分

=17-3 ??6分 =14 ??7分

17、（7分）解：A處最高，B處最低，??2分；-29.3-(-120.5)????????????3分 =-29.3+120.5 ????????????4分 =91.2 ????????????6分 答：最高處與最低處相差91.2米。???7分

18、（6分）答案不唯一。填對一組相反數給2分。

19、（8分）

解：60+a=-20 則a=(-20)-60=-80 ??4分

所以，60-a=60-(-80)=140 ??7分

答：60-a的正確結果應該是140。??8分

20、（8分）

解：3+（-5）+0+8+7+（-1）+10+1+（-4）+5=24??2分

24÷10=2.4 ??4分 50+2.4=52.4 ??7分 答：第二小隊的平均成績是52.4次。??8分

21、（10分）解：原式=（1-2）+（3-4）+（5-6）+??+（99-100）??2分 =（-1）+（-1）+（-1）+??+（-1）??????6分 =-50 ??????10分

22、（10分

解：

畫出每一種視圖各得5分。

23、(11分)解：

(1)、a＜0，b ＜0，c＞0； ????3分(2)、-a＞ 0，a-b ＜0，c-a＞0；??6分(3)、|-a|-|a-b|+|c-a| =-a+(a-b)+c-a ??8分 =-a+a-b+c-a ??10分 =-b+c-a ??11分

第二篇：七年級第一學期期末質量檢查生物學試題一

七年級第一學期期末質量檢查生物學試題

一、選擇題：本大題共20題，每小題2分 1．下列屬于生物的是（）。CA．恐龍骨骼

B．珊瑚C．珊瑚蟲D．鐘乳石2．斑馬發現獅子后迅速奔逃，這種現象反映

生物能夠（）。C A.進行呼吸B.生長和繁殖C.對外界刺激做出

反應D.排出身體內產生的廢物3．生物能適應環境，也能影響環境。下列現象中，屬

于生物影響環境的是（）。B A．根深葉茂B．大樹底下好乘涼C．大雁南飛

D．秋風掃落葉 4．下列屬于生態系統的是（）。DA．一片農田中所有的田鼠

B．一片森林中的樹木C．生物圈中所有的生物D．一片草原5．存在著“藻

類→小蝦→小魚→大魚”這樣一條的食物鏈，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT

含量最多的是（）。D A．藻類B．小蝦C．小魚D．大魚6．右圖是某

同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時看到的圖像。若使圖像中口腔上皮細胞移至視

野的中央，應將玻片標本（）。

DＡ．向上移動Ｂ．向下移動Ｃ．向左移動Ｄ．向右移動7．制作臨時裝

片時應盡可能地避免產生氣泡，其操作的關鍵性步驟是（）。DA．撕取的洋蔥表皮要

盡量的薄B．將撕下的材料平展在載玻片的水滴中 C．在載玻片的中央滴清水時，大小要適宜D．先用蓋玻片的一側接觸載玻片上的水滴，再平穩放下蓋玻片 8．現在科學

家成功地利用干細胞培育出了心肌細胞，這種轉變的原因可能是（）的結果。DA．細

胞分裂B．細胞生長C．細胞成熟D．細胞分化9.“西湖春色歸，春水綠于染。”此處的“綠”主要指哪類植物（）。A A．藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物

D．種子植物 10.下列能作為監測空氣污染程度的指示植物是（）。D A．藻類植物

B．種子植物C．蕨類植物D．苔蘚植物 11．胚的組成是（）。CA．胚芽胚

軸胚根胚乳B．胚芽胚根胚軸胚乳子葉C．胚芽胚根胚軸子葉

D．種皮胚芽胚軸胚根子葉 12．對于植物繁殖后代來說，花最重要的結構是（）。

CA．花托和萼片B．花瓣和花托C．雌蕊和雄蕊D．萼片和花瓣13．小明

幫父親收獲玉米時，發現有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認為造成這 些玉米

缺粒最可能的原因是（）。D

2014初中期末考試題庫

語文數學英語物理化學

A.水分不足B.光照不足C.無機鹽不足D.傳粉不足14．移栽茄子秧、黃瓜秧時，其根部總是帶有一個土坨，這是（）。B A．防止秧苗出現萎蔫現象

B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷 C．有利于根系吸收水分和無機鹽D．有利于秧

苗根的呼吸15．綠色植物在光下制造有機物的實驗中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是（）。BA.讓有機物積累起來B.讓有機物運走消耗C.進行光合作用合成有機物D.不讓植物產生二氧化碳 16．貯藏蔬菜、水果

要保持低溫，這是因為（）。BA．溫度低，減少細菌病害B．溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C．溫度低，促進光合作用積累D．溫度低，蒸騰作用

弱 17．下列說法正確的是（）。DA.植樹造林會消耗大量的地下水，會加重旱情 B.植物的蒸騰作用散失大量的水分，是一種浪費 C.植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少D.在植物體內，水往高處流。18．“小草依依，踏之何忍。”設置這些提示語提

醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤

板結影響植物生長的主要原因是（）。CA．植物缺少無機鹽，影響生長B．植

物缺少水，影響光合作用 C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關閉，影響蒸

騰作用 19．在實驗設計中，下列選項中不能作為一組對照的是（）。DA．25 ℃和

0 ℃B．有光和無光C．有空氣和無空氣D．溫度和水分 20．提倡“免

贈賀卡”、“免用一次性筷子”的出發點是（）。B A.減少個人的經濟支出

B.節約木材，保護森林C.減少固體垃圾D.移風易俗

二、非選擇題：(本大題共60分)1．生物圈包括的底部、水圈的大部和的表面。2．在一定的地域內，和

所形成的統一的整體叫做生態系統。生態系統具有一定的能力，但是這種能力是有一定的。如果外界干擾過于嚴重，生態系統就會遭到

。3．右圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答下列問題： ①屬于植物細胞的是圖

。②動植物細胞都具有的結構是

。（填字母代號）③圖中結構B名稱是，它的作用是

。④“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象 主要決定于圖中的（填字母代號）。⑤構成生物體結構和功能的基本單位是

。4．植物的生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含的、含的和含的無機鹽。5．根吸收水分的部位主要是根尖的，這個區域生有大量的。根尖生長最快的區域是

。6．植物開花、傳粉、受精后，子房發育成，發育成果皮，發育成種子。7．生物的呼吸作用是在活細胞的內完成的；光合作用是在完成的。8．根據光合作用的有關知識回答下列問題：（1）上面式子中 a

表示，b表示

。（2）綠色植物在黑夜不能進行光合作用。從而說明

是光合作用不可缺少的條件。（3）為了充分利用光照，提高農作物產量，種植農作物時

應該

。9．古書《說苑·正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬而不知黃雀在其傍也。”雖然這是用以比喻社會

現象的寓言，但卻反映出生態學中的豐富內容。請回答：（1）這段話說出了生物界中的吃與被吃的關系，這種關系可用下列哪條食物鏈來表示（）。A.螳螂→蟬→黃雀

B．蟬→螳螂→黃雀C．樹→蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→螳螂→蟬→樹（2）

你認為這條食物鏈會存在于下列哪種生態系統中（）。A．草原生態系統B．海洋

生態系統C．淡水生態系統D．森林生態系統（3）其中樹是生態系統中的（）。

A．生產者B．消費者C．分解者D．什么都不是10．在甲、乙、丙、丁四

個培養皿中分別放等量的棉花，再將相同數量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條

件下進行培養。數日后記錄種子萌發情況如下表。

裝置 甲 乙 丙 丁

場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中

溫度 23 ℃ 23 ℃ 23 ℃ 23 ℃ 棉花干濕狀態 潮濕 干燥 潮濕 干燥 數日后種子 萌發

情況發芽 未發芽 發芽 未發芽 發芽 未發芽 發芽 未發芽 92801009370

100（1）根據本實驗，可得出的結論是：種子萌發需要。（2）

種子萌發后，如果繼續培養幾周，幼苗生長較好的應該是組。你判斷的理由

是。（3）甲組中有8粒種子沒有萌發，請你給一個

合理的解釋。（至少寫兩點）。

11．右圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）

（1）該實驗中，甲和乙是做為一組

實驗。（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了，同時小白鼠呼吸所產生的也為植物光合作用提供了原料。（3）該對照實驗中只有一個變量是

。（4）第一次實驗后，發現結果與假設不一致時，下列不符合科學探究做法的是（）。

A．否定原來的假設，得出與假設相反的結論B．按照原來的實驗方案重復多次，檢驗實

驗結果是否一致 C．檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設七年級第一學期期末質量檢查生物學試題參考答案

一、選擇題：（每小題2分，共40

分。）1．C2． C3． B4． D5． D 6．D7． D8． D

9.A10.D 11． C12． C13． D14． B15． B 16． B17． D

18． C19． D20． B

二、非選擇題：（共60分。）1．大氣圈、巖石圈。2．生

物、環境、自動調節（或自我調節）、限度、破壞。3．①甲； ②B、C、D；③細胞膜、保護和控制物質進出； ④ C； ⑤細胞。4．氮、磷、鉀。

5．成熟區、根毛、伸長區。6．果實、子房壁、胚珠。7．線粒體、葉綠體。8．（1）

葉綠體、氧；（2）光照；（3）合理密植。9．（1）C；（2）D；（3）A。10．（1）一定的水

分；（2）甲，幼苗只有在陽光下進行光合作用，才能正常

生長；（3）胚是死的、胚不完整、種子處于休眠期（說出一點得1分，說出兩點即可）。

11．（1）對照；（2）氧、二氧化碳；（3）植物(氧氣)。

第三篇：七年級教學工作總結第一學期

七年級教學工作總結第一學期

七年級教學工作總結第一學期 篇1

本學期，為適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結過去，挑戰明天，更好地干好今后的工作，現將本學期本人的的教學工作做一簡要小結:

一、熱愛教師工作，思想進步

團結同志，每天早來晚走，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，不請病、事假，腳踏實地地執行學校的各項要求。

二、積極參加各類學習培訓，努力提高自己的教育教學水平

本我們每位教師都要參加縣里教師業務能力考試，結合自身特點制定了業務學習計劃，本學期我嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習，我覺得自己的業務水平又上了一個新的臺階，特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己有了很大的'提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領悟其中的教學藝術，努力提高自己的教育教學水平，并能在日常教學工作中很好的應用。

三、教學工作和科研工作

在教學工作方面，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，認真地上好每一節課。備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。教學中，我重視學生的思維能力、自學能力的培養，一面自覺學習先進教育思想方法、優秀教學方法等，一面繼續進行“課堂教學”的分層教學研究，著力點放在激發興趣---教給方法---養成習慣---培養能力---形成品格上，改革教學方法、手段，增大課堂容量，提高學習興趣，實現“后進生轉化，中等生優化，優秀生提高，各類學生都得到應有發展”的目標。對于班級的學困生，給予特殊的關照，課堂上多提問，多巡視，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步給予適當的表揚，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣，并發動班上的優等生做學困生們的輔導老師，組成“一幫二”小組，根據各自的情況給學困生定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。常思考，常研究，常總結，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。 繼續探索數學知識之間的數學思想的運用和數學問題的思路方法、分析規律等;作完初中數學各章的知識樹和初中數學的分類知識樹;撰寫多篇教學經驗類等論文。

四、認真參與班級管理，努力形成良好班風

通過班會、晨會對學生進行的思想教育。培養班干部，主動與家長溝通，虛心接受家長的見意，并從家長的角度去考慮問題，爭取與家長的教育思想達成一致。我不但注重學生的學習成績，而且更注重學習態度、方法和習慣;不但重視學生的品德養成，而且更重視學生的思維能力、自學能力的培養，我虛心學習、大膽創新，跟班緊、認真負責、指導到位，并充分發揮學生的自主管理作用，使班級真正形成“團結向上，紀律嚴明，環境整潔，學習刻苦”的良好班氣。

五、工作中存在的問題

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不夠靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。

3 、對新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、合作學習能力 , 缺乏理論指導。

4 、差生末抓在手。對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時學生掌握的情況怎樣，教師心中無數，導致了教學中的盲目性。

5 、教學反思不夠。

六、今后努力的方向

1 、努力加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2 、挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3 、學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4 、加強轉差培優力度。

5 、加強教學反思和教學投入。

教師的工作周而復始，我將好好反思一年來我工作中的經驗和不足，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領導和老師給予我幫助和批評，讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

七年級教學工作總結第一學期 篇2

本人按照學校的安排，負責初一、初二生物教學工作,本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，各方面能力不斷提高，從而也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學的教育教學工作小結：

一、教學質量提高

1、課前準備——備好課：

認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、上課：

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習生物的興趣。

3、教學方式：

積極學習先進的教學方法和方式，以提高教學效率和充分利用教育資源。使得課堂教學更加生動形象，也開闊了學生眼界。

二、轉化后進生和組建興趣小組

很多基礎差的學生抱持一種無所謂的態度，成績提高不上去。針對這種情況，本人針對不同情況的學生進行有側重點的輔導，鼓勵后進生，落實優生，不段提高學習成績。隨著課程改革的.推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷進步。

三、要與時俱進、不斷學習

21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我在復習大學教材內容的基礎上，還經常上網查閱資料，了解現代生物學新成果、新觀念。

四、成績與反思

在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課不認真聽課和思考，不做作業;有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感并且有點蔓延的趨勢。由此，導致部分同學學習成績很差從而自暴自棄破罐子破摔，經本人和本組其他教師的.認真細致的談心和大量有效的思想工作，這些學生的學習成績和行為表現已經有了明顯的改變。

七年級教學工作總結第一學期 篇3

在校領導和教務處的正確領導下，我們順利完成了本學期的教學工作，我擔任八年級（1—4）班的信息技術教學工作，我們學校由舊校舍搬到新校舍，工作緊張而繁忙，回顧這一學期，本人能努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、教學方面

1、由于搬家的緣故，計算機教室設施沒有上全，所以我們信息技術這門課，就只能上理論課。開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。力求吃透教材，找準重點、難點。備課時認真鉆研教材，和同學科老師先進行提前集體備課、教研后，在進如課堂。同時在課余時間學習《中學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生，來加強學生們學習的興趣。

2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術課學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的幾節課；對老師來講是比較難上的`幾節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

二、個人學習

1、積極參加學校組織的各種理論學習，本學期我們業務學習數次，學習新課堂改革模式、十八大工作報告、黨員干部廉政準則、教師職業道德、張麗麗先進事跡等。通過學習，提高了自身素質，充實了自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。

2、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學信息技術知識、教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

三、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，授課中以問題導學的形式進行高質量的學習新知識，做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在學生網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力學習網站知識和多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，使信息技術課的工作有所開拓，有所進取，繼續踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

七年級教學工作總結第一學期 篇4

這學期我擔任初一級（四）、（五）班的英語教學。由于教學經驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：

一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。教學中要充分了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。 英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了”penfriend in america”，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。

因為英語的.特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在五班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平； 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

四次月考是考察每位同學在階段性的學習成果，因此應該予以重視。考試前進行有系統的復習，考試后進行學科總結。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

七年級教學工作總結第一學期 篇5

本學期，我擔任七年級三個班的生物教學工作,從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，提高自己的教學能力。

一、認真備課

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的.準備，課后及時對該課作出總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能

提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、認真批改作業：

布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性,同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。

在工作中發現自己還存在很多不足之處，在以后的工作中發揚優點，改正缺點，不斷提高自己的工作能力。

七年級教學工作總結第一學期 篇6

不知不覺中一個學期就結束了，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向同事學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要擔任初中年級共15個班的信息技術教學工作。雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計，優秀架構，向同事請教的基礎上，利用本人有限的時間建成個人教學博客，這有利于同行同事間的交流和學習，方便學生與我的交流，這

大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利于引導學生的學習。在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

在學校設備管理方面，本學期，本人對自己負責的`電腦設備進行了全面的檢修，保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。

三、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

五、更新知識體系

整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過訂閱《電腦愛好者》《電腦報》等書籍，上網瀏覽新課程教學網等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

六、總結

總括這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

七年級教學工作總結第一學期 篇7

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作對本學期的教學工作總結如下：

一、業務學習

加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學習新的課程標準，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的`發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

三、教學研究。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，因材施教，注重培養尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，七年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的個別同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞攜作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，針對這種情況，分析其原因，我了解到這些同學，并同其家長聯系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現在很多同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

四、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。

4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

5、教學反思不夠。

五、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4、加強教學反思，加大教學投入。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

七年級教學工作總結第一學期 篇8

一學期來，本人熱愛黨的教育事業，有無私奉獻的精神。服從學校安排，擔任七年級四個班的思想品德教育教學工作。思想上積極要求進步，自覺遵守學校各項規章制度，從各方面嚴格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢業業，任勞任怨，使教學工作有計劃、有組織、有步驟進行。立足現在放眼未來，為使工作取得更大的進步。現對本學期教育教學工作做如下的總結：

一、結合教材，提高學生品德修養。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

及時處理好課堂突發事件.我十分清楚七年級學生的特點，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的，因此，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒，課后耐心做好思想工作，因此，我深受同學的喜歡.我從不怕突發事故，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發事故當做一種思想品德教育的素材，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教育.

二、深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法。

課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的'教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。為教好每一節課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性.我在教學方法的采用上，不千篇一律，根據不同的教學內容靈活采用不同的教學方法，在課堂導入時我采用了多種形式：如講生命寶貴這一課時，引用汪國真的詩，使學生一開始對生命就有一種感性的認識，大大提高了學生學習的興趣，在講自我保護這一課時，我采用了圖片導入的形式，給學生出示了幾幅火災場景的圖片，引發了學生的共鳴，使學生都能深深地認真思考假設自己身處火災現場時該怎么辦這一問題；在講違法犯罪這一課時，我采用了案例導入的方法，讓學生觸目驚心，激起學生學習法律知識的興趣.在課堂小結上同樣用盡心思，才用多種方法，力求有余音未了的效果.

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到&“有備而上&”。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。本學期根據學校安排寫有教案28課時，三次學月考試，三次試卷分析。

三、精心組織課堂教學，提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。

七年級教學工作總結第一學期 篇9

前半學期，我基本上來說是比較順利地完成了工作任務任務。從教學上我主要做了以下一些工作：

（1）在這學期的教學工作中，我著重抓學生通過互聯網獲取、處理信息能力的工作。

（2）做到了教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。

（3）我查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

（4）我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為農村學生和縣城學生參差不齊，與其它學科不同的是，這些農村學生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的'學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“互幫帶”的模式，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

（5）在教學之余，我也注重自身發展進步。從互聯網上下載了很多資料供自己學習。從行動上，學電腦技術、教學技能等。

（6）做好機房維護工作，爭取每節課每臺機器都能正常運行，及時處理故障，保持室內衛生。

除了教學工作外，我也積極完成了學校安排的各項工作。雖然在自己的主要工作上沒有出現大的失誤，但還是有許多做得不到之初，主要是上班遲到的情況，以后努力改進。

建議：

1、機器配置落后，數量不夠：

（1）我校方正、浪潮兩機房微機使用時間已久，機器配制落后，雖說壞了可以修，但速度越來越慢，學生性急，亂搗騰兩下就死機了，建議盡快更換。

（2）每班有60個學生，機房機器每臺能正常使用也就35臺，每節課20多個學生無法接觸電腦，建議增加機器數量。

2、計算機教師缺乏必要的工具，這些年來一直是自己買了為公所用，去年也只給配備了螺絲刀和鉗子，安裝系統的光盤一直以來是自己刻錄自己用，除了自己筆記本電腦所帶的刻錄機，學校雖然有一刻錄機，但并不能隨時方便使用，手頭缺乏大容量u盤，用到了如果自己沒有也得到處借用，每次有高考報名等任務得到處借打印機。建議學校以后考慮配備必需的工具。

七年級教學工作總結第一學期 篇10

不知不覺中一個學期就結束了，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作、微機室管理、網站管理及維護、校園網管理及維護工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更高的要求。一學期來，我還積極參加各業務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要擔任九年級七個班的信息技術教學，微機室管理及維護、學校網站的維護及更新、校園網的管理及維護等工作。

1、做到學期期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術學科學校安排的課時比較少這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

3、本學期教學中我繼續進行了“分層教學”的模式，加強個別輔導、實現同學間一幫

一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。學習風氣和教學效果有明顯的改變。

4、在微機室管理方面，本學期，本人對微機室（3）設備進行了全面的檢修，保養，重新安裝了操作系統及常用的應用軟件，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。

5、在網站維護及更新、校園網管理及維護方面，為了不影響正常的教育教學工作，天天跟蹤校園網及學校網站運行情況，及時解決存在的問題。

6、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從行動上學電腦技術，學教學技能等。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

四、更新知識體系

整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過訂閱《信息技術教育》、《中小學信息技術教育》等書籍，上網瀏覽新課程教學網等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的'老師。

五、存在的問題及對策

1、學生的知識水平存在很大差異。有些學生操作水平很高，一點就通，有些學生連最基礎的操作都不會。

采取分層分組教學，充分發揮小組之間互幫互學。

2、學生對理論課興趣較低，甚至沒有興趣。一部分學生認為，只要在微機上能熟練操作就可以了，對于理論知識則不屑于去學習。

在時間、硬件條件許可下，適當增加上機操作時間，通過結合任務自主學習強化對信息技術理念知識的學習。

3、本學期一節課被敏特英語占用，從而使上機課時不足，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動，很難從中發現、培養尖子學生。

九年級的信息技術面臨著中考，望學校合理安排信息技術教學時間。

4、信息技術教師幾乎沒有參加觀摩、學習機會，以至自身信息、素質難提高，無法滿足對當今信息技術探索欲望。

望學校適當地給信息技術教師外面學習、觀摩的機會。

3、工作量大，工作壓力大，工作績效低。本學期任教七個班的信息技術教學工作，還兼一個微機室的管理、校園網的管理及維護，學校網站的管理維護及更新工作，這些兼職工作的工作量遠遠超過七個班的信息技術教學的工作量（可能沒有從事這方面的人不知道，這不但要花大量的時間，還要面對存在的問題研究對策，這是要動腦思考的，而且還受電腦的輻射，長久從事電腦方面的工作是不利于身體健康的），而這些兼職工作的工作量得不到學校的認可，從而相比之下感到傷心，工作信心降低。

望學校能對兼職工作給予合理的認可，合理的評價，從而讓從事這方面的人員有信心地從事這方面的工作。

總之，這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法，但還存在不足。信息技術是一門不斷發展的學校，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正不足，揚長避短，開拓前進，爭取取得更大的進步。

七年級教學工作總結第一學期 篇11

20xx—20xx學年第一學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經如期地完成了教學任務．現總結如下：

一、思想認識

在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。一年來，努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。

二、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。，在備課組長的組織帶領下：我們經常交流學習，尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點：1。以情景教學引入課堂教學，激發學生學習興趣。2。及時總結課堂上的不足，不斷改進教學模式。3。教學內容選取與其他學科緊密結合，注重趣味性，啟發性，探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結合這條主線。4。認真的對待學生的作品，將學生優秀作品展示給同學們觀看。

2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

七年級級，本學期主是學習的是計算機系統常識和word。計算機系統常識前半部分硬件知識是在教室里面上的，我采用實物展示圖片演示的方法讓學生親眼看親手摸，最大限度的使他們了解計算機的各個硬件部分。WORD首先制作一個個性賀卡引導學生，向學生講解word的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。學生通過制作自己的個性名片，增加成就感和學習興趣。

三、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。特別今年暑假我參加了武漢市中小學網絡管理員的培訓，在培訓課上我表現優異，所寫的培訓總結多次刊登都培訓報上。在開學初我右連續參加了英特爾未來教育培訓和動漫之星課件制作的培訓，在未來教育培訓中，我表現優異被評為優秀學員，并在十月份的'時候組織了學校學科教室的非集中式培訓。

四、考勤方面

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節課課程內容上傳到網絡上，通過視頻方式展現給同學們看，，學生如若忘記如何操作時，只要登陸上網又可以學到許多信息技術課上的知識，另外我鼓勵學生將自己的作品區上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心，有效地將學生迷戀網絡轉變為利用網絡。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，，使信息技術課的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。胡才豐

七年級教學工作總結第一學期 篇12

一學期以來，我們在教育教學工作紅，始終堅持國家、省教委實施素質教育的精神。學生在多方面得到全面發展，重視學生的動手能力，積極在做好教學工作，認真備課、上課，嚴格要求，尊重學生，使學生所求知識不斷提高，順利完成了教育教學任務。

1.認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，新的'教學形式要求我們必須具有先進的教育理念，才能適應教育的發展。所以我們不但注重政治理論學習，還注意從書本上汲取營養、認真學習，自習體會新形勢下怎樣做一名好教師。首先學習有關烹飪基礎知識，觀看有關錄像，了解一些食品如：西紅柿、土豆、洋蔥、雞蛋等的營養價值。學會了如何安全使用煤氣灶，電飯鍋，電餅鐺，并利用它們進行一些操作。

2.課前充分準備，堅持集體備課。

3.了解學生學習新知識可能有哪些困難，及早謀劃解決辦法。

4.認真研究方法，力求通俗易懂，方便學生掌握。

5.認真組織教學，關注全體學生，積極調動全體學生參與的積極性。

6.注重教學質量的提高，周末要求學生親手操作，提高熟練程度。

7.注重安全教育，防患于未然。

8.由于我們經驗，對烹飪文化研究不夠深入，今后要加強學習，不斷提高，使我們的教育教學工作再上一個臺階。

第四篇：七年級數學試題

2012張掖市六年級語文畢業會考模擬試卷

一、選擇題（除第7小題3分外，其余每小題2分，共27分）

1、整體認讀音節共有16個，下面全是整體認讀音節的一組是（）A．ai ui un ün ing

B．zhi chi yi wu ye yuan C．sh ch ie en ong2、下面每組詞中有三對同義詞，每對詞中感情色彩都不同的一組是（）A．寵愛——溺愛腐蝕——侵蝕理想——幻想B．熟悉——熟練嚴厲——嚴峻成績——成就C．頑強——頑固機智——狡猾教誨——教唆D．仇視——輕視卑鄙——卑劣愛護——愛戴

7、下面的話最得體的一句是（）

A．謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。B．今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。

C．小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認真地講一遍。D．小剛，你今天的行為打動了我，我要學習你。

3、對格言“應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好”解釋得確切的是（）A．人們的生活因為有了我才變得美好。

B．我之所以存在都是為了別人的生活美好。C．人們想要生活美好必須首先保證我的生存。D．人不能只為自己活著，應該多為別人著想。

4、“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本。”給這句話選擇恰當的關聯詞是（）

A．因為??所以??B．無論??都??C．即使??也??

5、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）的壯觀景象A．泰山B．廬山C．黃山D．華山

6、下面關于古詩沒有錯誤的是（）

A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅/《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）B．隨風潛入夜，潤物細無聲/《春夜喜雨》（李白）

C．舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家/《烏衣巷》（劉禹錫）D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺/《涼州詞》（王昌齡）

7、給下列加點的字詞選擇一個正確的釋義（3分）

①書詩四句，并自為其名。A 書本B 信C寫（）②學而不厭，誨人不倦。A滿足B 討厭C 厭倦（）③每日通宵達旦地看書。A 天亮B 第二天 C 元旦（）

8、下列加點的成語使用不恰當的一項是（）（2）A民主街成了商業街后，行人從早到晚川流不息。

B這部電影，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。C實現四化，需要各族人民同心協力地奮斗。

D他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。9．橫線上應填的句子是（）

隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，________前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚 C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著

10、下列句子中，標點有誤的一項是（）。

A、“對，我已經穿好了。”媽媽說，“這衣服合我身嗎？” B、氣喘吁吁跑來的是將軍的警衛員：一個年輕的士兵。C、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

D、姑娘們從地里回來，一路唱著：“啊！在碧綠的草地上??”

11、中國的四大古典名著是（）。

A、《詩經》《孫子兵法》《論語》《楚辭》

B《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》

C、《西廂記》《聊齋志異》《儒林外史》《老殘游記》 D《史記》《左傳》《戰國策》《老子》

12、選擇恰當的詞語填空，最恰當的一組是（）。

陽春對自己（）要求，他（）三年榮獲了“三好學生”的榮譽稱號。老師和同學都（）他能（）優點，再接再厲，獲得“四連冠”。A、嚴厲 連續 愿望 發揮B、嚴格繼續 希望 發揚 C、嚴格 連續 希望 發揚D、嚴厲 連續希望 發揮

13、下面破折號用法不正確的一項是（）。A、我們——是——中國人。（表示解釋說明的意思）

B、那張海報很漂亮，上面有喬丹的簽名——現在不見了。（表示話題突然轉變）C、嗚——火車出站了。（表示聲音延長）

D、我永遠也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解釋說明的意思）

二、積累與應用（40分）

1、根據情境，填上表示“看”的意思的詞語。（4分）

①、人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。②、陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。

③、這里的書太多了，稍微（）一下，就得花半天的時間。④、航天員在天際遨游時，（）地球，發出由衷的感嘆。

2、在橫線上填上合適的句子。（6分）

①、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用________________________________這句詩表達自己的思念之情。②、在學校的學習中，老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了

_____________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。③、給自己立一句勉勵自己的成功格言。如：成功貴在堅持。____________________________________________________④、寫一句思念家鄉的古詩名句。

____________________________________________________

⑤、2012年張掖市城市建設發展目標是“一山一水一古城，宜居宜游金張掖”,為了實現這一目標，就要求我們每一個人愛護環境，愛護我們的家園,請你設計一句保護環境的標語____________________________________________________

⑥、明明想給自己的書房寫一副對聯,一時找不到,你能幫幫他嗎? X k B 1.c o m ___________________________________________________。

3、寫成語。(8分)

八仙過海—以卵擊石—孫武用兵—諸葛亮借東風—

千里之行，_____________。明修棧道，_____________。_____________，不可言傳。螳螂捕蟬，_____________。

4、按要求改寫句子（5分）

（1）迷人的張家屆，名副其實的人間仙境。（改為反問句）

_____________________________________________________________________（2）老師嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就不原諒你了。”（第三人稱轉述句）_____________________________________________________________________ xKb 1.C om(3)、我率先拋出了自己認為別具一格的問題。（縮句）_____________________________(4)、總理始終牽掛著災區人民的生活。（改變詞語的順序，句子的意思不變）

______________________________________________________________________________

（5）、太陽從東方升起來了。（改成擬人句）

______________________________________________________________________________

5、修改下面一段話中的幾處錯誤。（5分）

有一天上課時。我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關懷我。我怕當誤了學習，急得哭了。老師又親切的安慰我，別著急，等你身體好了，我會給你補上的。請你把錯誤的地方畫起來并按照順序改正

①：______________________________________ ②：______________________________________ ③：______________________________________ ④：______________________________________ ⑤：________________________________________

8、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語。（2分）

下面有兩句同題詠物的名言，請依照這種形式，以“蠟燭”為題，從不同的角度再寫兩則

例：橡皮：①為了幫助別人改正錯誤，不惜耗盡自己的生命。②一心盯著別人的錯誤，卻浪費了自己的青春。蠟燭：

①②

9、修改病句（在原句上修改）（10分）（1）我的家鄉是民樂人。

（2）我斷定張明這次考試可能得滿分。（3）為了保護牙齒，天天堅持刷牙。（4）我們討論了并且聽了校長的報告。

（5）下雨了，我立刻馬上把鄰居的被子收起來。

三、閱讀理解（23分）

（一）（14分）

后生可畏

“哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認輸了，認輸了。”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現出自豪的笑容。

在我家里，爸爸是權威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。

這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴？”弟弟受了頓訓，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點‘家長制’作風。”正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說話時經常插話’。爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都—一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應。結果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”

誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題認識得這樣深刻，真是后生可畏啊！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現出一絲勝利的微笑。［注］王勃：唐朝著名詩人，《滕王閣序》是他的優秀代表作。

1、讀第三自然段，把其中的成語寫下來。（1分）

________________________________________________________________

2、按先后順序把文中的兩個反問句改成陳述句寫下來。（2分）

①______________________________________________________________②______________________________________________________________

3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）

爽朗（）浮現（）會意（）慈愛（）

4、解釋下列詞義。（2分）

①疾言厲色：______________________②少年氣盛：__________________

5、找出首尾呼應的句子，用自己喜歡的符號畫出來。（1分）

6、理解題目“后生可畏”在文章里的意思，選擇正確的解釋打√。（3分）（1）“后生”原意是晚輩、年輕人的統稱，在文中指：①“我”這一類的年輕人（）②所有晚輩（）③美國的智力超常兒童（）④王勃（）

（2）“畏”是敬畏，不可低估、輕視的意思。爸爸說“后生可畏”是因為：①少年王勃才華橫溢，名人都不是他的對手。（）②“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對。（）

③“我”觀點大膽，認識深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。（）（3）這篇文章說明：

①大人們的家長制作風是要不得的。

②大人說話時小孩不但可以而且應該插嘴。③晚輩不一定不如前輩，應該提倡“敢想、敢說、敢做”的風氣。新課標第一 網

7、這篇文章最打動你或值得你學習的是什么？（3分）____________________________________________________

第五篇：七年級上學期第三次月考數學試題

七年級上學期數學 第三次月考試題

一、精心選一選：（每小題3分，共24分）

在下列各題的四個備選答案中，只有一個是正確的，請把正確答案的代號寫在題后的括號內。

1、在下面的四個有理數中，最小的是（）.A、?1B、0C、1D、?22、地球上的陸地面積約為149000000平方千米，這個數字用科學記數法表示應為（）.A、0.149?10

B、1.49?107C、1.49?108D、14.9?1073、若a為有理數，下列結論一定正確的是（）.A、a??aB、a?1a

C、?a??aD、a2

≥0、4、在代數式

x2?5,?1,x2?3x?2,?,5,x21

x?

x?1

中，整式有（）

A.3個B.4個C.5個D.6個

5、已知?25a

2m

b和7b

3?n

a

是同類項，則m?n的值是（）.A、2B、3C、4D、6

6、下列解方程步驟正確的是（）.A、由?x????x??，得?x??x

????B、由7(x?1)???x???，得7x?1??x??

C、由0.5x??????????x，得5x???????x D、由x?13?x??

??，得2x???x?

21?27、某書上有一道解方程的題：

1??x

???x，?處在印刷時被油墨蓋住了，查后面的答案知這個方程的解是x

???，那么?處應該是數字（）.A、7B、5C、2D、?28、某商品進價為a元/件，在銷售旺季，該商品售價較進價高50％，銷售旺季過后，又以7折（即原價的70％）的價格對商品開展促銷活動，這時一件商品的售價為（）.A、1.5a元B、0.7a元C、1.2a元D、1.05a元

二、細心填一填：（每小題3分，共24分）

9、?

1的相反數是，絕對值是

10、單項式?3?a3的系數是________，次數是_______。

11、已知2x

y2和－1

x3myn是同類項，則9m2?5mn?17的值是。

12、方程2－

2x－4x－7的解為x=。

13、若|x|=2，則13

x＝__________。

14、用四舍五入法把0.00304精確到萬分位所得到的近似值是。

15、數軸上，若點A表示的數是?4, 點B與A到原點的距離相等，點C與點B的距離是2,則點C所表示的有理數為。

16、若有理數a，b，c在數軸上的位置如圖所示，則

|a-c|-|b+c|可化簡為_________。

三、耐心解一解（本大題共28分）

17、（本題8分）計算：

①（18?13?14)???1

?②-1

?14?????2?(?

1)??218、（本題20分）解方程（1）2x＋3＝11－6x（2）、15-(7-5x)=2x+(5-3x)

（3）

x?22x0.2x?0.1x?14??3

6?1（4）、0.3?2?0.419、（本題6分）已知(m?1)x2

??m?1?x?8?0是關于x的一元一次方程，求m的值．2

20．已知

a??(b?2)?0,求2a2

??8ab?(ab?4a2)??12

ab 的值（本題8分）.六、解答（每小題分，共30分）

21、跑的快的馬每天走240里，跑的慢的馬每天150里，慢馬先走12天，快馬幾天可以追上慢馬？22.甲乙兩運輸隊,甲隊原有32人,乙隊原有28人,若從乙隊調走一些人到甲隊,?那么甲隊人數恰好是乙隊

人數的2倍,問從乙隊調走了多少人到甲隊？

23.某件工作甲單獨做要3個小時能完成，乙單獨做要4個小時完成，如果讓甲先做一個小時，然后讓甲、乙 兩個一起合作還要多少個小時能完成這項工作？、三星商場在一次買賣中同時賣出兩件上衣，都是135元，若按成本計算，其中一件盈利25%，另一件

虧本25%，問這次買賣中，三星商場這次的買賣盈虧情況如何？