第一篇：教學常規(guī)檢查獎懲辦法

課堂教學獎懲辦法

1、提倡老師上課早到班，不允許遲到和早退（以鈴聲落為界）。違者每次扣10元。

2、教師上課時第一步清查學生，如發(fā)現(xiàn)異常，要立即向班主任反饋。若教務處巡堂查出學生缺曠，教師又沒有向班主任反饋的，每人次扣10元；造成嚴重后果的，通報批評，扣100元。

3、學生上課期間睡覺，特別學生是趴著睡大覺且科任教師忽視管理或放任不管的，每人次扣5元；睡覺達3人以上，每人次扣10元。

4、學生上課期間玩手機達2人以上，每人次扣科任教師5元。

5、上課紀律差：特別是自習吵鬧、學生頻繁下位、多人一起玩牌走棋玩手機。如果老師不加制止，扣20元。

6、學生晚自習在校園內(nèi)游蕩達2人以上，上課教師不清理不上報的每次扣10元，并通報批評。

7、空堂每節(jié)正課扣50元，自習扣30元，并通報批評。

8、上課期間老師嚴禁學生上廁所，特別是最后10分鐘，如果有2人以上學生提前出來，視為教學秩序混亂，每次扣10元。

9、不允許教師上課坐著講，不允許教師上課玩手機，不允許教師上課抽煙、睡覺。違者每次扣30元。

10、視頻播放必須在教務處登記（登記內(nèi)容、課時和負責教師）。不登記者扣10元。平常視頻要與教學教育相關，除學校特殊活動后的視頻。在視頻播放過程中，負責教師全程督導，違者扣10元。

11、教務處巡堂要保證一天4次巡堂，且要及時通報，違者每次扣5元

新課程改革教學管理制度

1、按時參加集體備課，一次不參加者扣50元。若學科組在沒有接到通知的情 況下不組織集體備課，組員每人次扣50元，組長扣100元。

2、每周末上交導學案電子修定稿，每月教務處清理一次，一次不上交扣責任教師50元，扣備課組長20元。

3、上課必須用高效課堂模式，如果巡堂過程中發(fā)現(xiàn)未用高效課堂模式上課，每節(jié)課扣50元。

4、學生自主學習環(huán)節(jié)不允許教師坐在講臺上，應下到小組指導學生。未參加指導的每節(jié)課扣20元。

5、晚自習期間，不提倡講課，提倡教師進行小組輔導。

6、上課未用導學案的學科，追究當堂教師的責任。如發(fā)現(xiàn)該學科的導學案沒有印制，追究編制人和組長的責任。

7、輔導教師正課期間要完成小組的量化評價打分，否則 每節(jié)課扣5元。

8、班主任每周在班會上要對小組量化打分進行總分，在成長進步圖上標識，然后進行總結和表彰。

9、教務處每學期總結表彰一次，評出優(yōu)秀學科組和課改優(yōu)秀教師，給予獎勵。、教學常規(guī)檢查獎懲辦法

為了進一步強化常規(guī)教學，提高課堂效率，提升教學水平，提高教育質(zhì)量，激發(fā)全體教師的積極性，體現(xiàn)公平競爭，特制定本辦法。

一、檢查考評時間。每月檢查一次，學期末全面檢查，每次撿查完匯總?cè)Ｍ▓蟆?/p>

二、考評分值與獎懲。每人每月總分為100分，導學案45分，作業(yè)25分，考試測驗10分，聽課10分，培優(yōu)補差10分。不足100分者，每少1分扣當月課時工資20元；超過100分，每1分獎勵10元。月查月評獎懲在課時工資中兌現(xiàn)。

三、作業(yè)必做次數(shù)。語文35次（含作文5篇，周記10篇），數(shù)學60次，英語60次（作文每月1次），物理、化學各35次（高一未分科25次），生物、政治、歷史、地理各30次（高一未分科20次），美術12次，音樂10次，計算機10次。

四、量化評價標準。

1、導學案。按規(guī)定時間自主編制完成，討論修改后報組長簽字，學生必須全部做完，教師要檢查批改小結，按章節(jié)有序成冊保存完整，學生有紅色補充、糾錯、反思痕跡，記45分；上述六項一項不足扣2分，特別優(yōu)秀的獎1—5分；每月末由教務主任帶隊，教務副主任和各年級主任全員參與到教室隨機抽查導學案，并按規(guī)范的考評表做好詳實記載；高三重點檢查師生資料使用落實情況：必須有備課本，必備教學過程、規(guī)律方法、糾錯反思等，資料上練習未完成、未批改、未用紅筆訂正，資料未作任何調(diào)整、補充，有上述情況之一者扣1—5分。

2、作業(yè)。按照學科教學進度及時布置作業(yè)，導學案上的作業(yè)每課時算1次，還須補充相應的作業(yè)。認真批改評講，評講時學生有記錄，批改有日期，記25分；只批改無評講，無批改日期，評講學生無記錄，批改潦草馬虎每項扣3分；作業(yè)次數(shù)不夠，缺一次扣2分；特別認真突出的獎1—5分。

3、考試測驗。每月至少一次，及時批改評講，有切合實際的質(zhì)量分析，記10分；未按要求測驗，無分；有測驗，落實情況獎懲均不超過5分。

4、研究課。按照教務處《教課安排一覽表》的規(guī)定，及時落實，備課規(guī)范，使用PPT，教材研讀深刻，符合高效課堂模式，學生主體地位突出，能力得到發(fā)展，印發(fā)教案并交存一份，分優(yōu)秀、良好、合格三個等次，分別記6、5、4分；不是高效課堂模式不給分；不按要求講課一次扣10分，積極主動超任務講課獎5—10分。

5、聽課。有主要教學內(nèi)容記錄，有優(yōu)缺點分析評價，有聽課時間等記錄，聽課一節(jié)記5分，最多不超過15分；教學內(nèi)容記錄簡略，無聽課時間等記錄，每項扣1分；優(yōu)缺點分析評價簡略扣2分；無優(yōu)缺點分析評價扣3分。

6、培優(yōu)補差。按學校要求落實到人，目標明確，措施得力，記載完整，效果明顯，記10分；上述各項缺一項扣2分；落實特別好的獎勵1—10分。

第二篇：教學常規(guī)檢查細則與獎懲辦法

教學常規(guī)檢查細則與獎懲辦法 常規(guī)教學管理設計

教學常規(guī)檢查細則與獎懲辦法（2011—2012學）第一部分 檢查細則

教學是學校的中心工作，是學校培養(yǎng)人才、實施學生全面發(fā)展的基本途徑，教學工作的好壞，關系到整個教育質(zhì)量的高低，關系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進一步規(guī)范學校的教學工作，實施全方位的目標管理，特制定我校本學年教學常規(guī)檢查細則。

一、備課與上課（30分）

（一）備課（15分）

1、教師要認真鉆研《課程標準》和教材，制定操作性強的教學方案。要分課時備課，一般超1—3課時備課。（3分）

2、每個教案一般應包括下列幾項內(nèi)容：①講授內(nèi)容；②教學目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）③知識的重點和難點；④教學方法；⑤教學步驟；⑥作業(yè)題型設計；⑦教后感。（3分）

3、教案設計要以現(xiàn)代教學理念為指導，教學過程要注重教學活動的設計，要體現(xiàn)學生在學習過程中的學法。（3分）

4、重視練習課、復習課、活動課、試卷評講課、語文學科的口語交際課、作文課的備課。（3分）

5、授課之后要注意寫好教學反思或教學后記。一周應有一篇有意義的教學后記。（3分）

（二）上課（15分）

1、教師必須嚴格遵守課堂紀律，不在課堂隨意接聽、撥打電話等。（2分）

2、教師必須按教學計劃完成課堂教學任務，堅持面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，努力提高課堂教學質(zhì)量，重視教學方法的改革與研究。（2分）

3、堅持上課鈴前教師到位（音體美實踐及實驗課教師必須在上課鈴響前將學生整隊帶入規(guī)定場所，下課整隊帶回。），上課期間不能離開教室，上課期間不能坐堂，下課不拖堂。（2分）

4、正確貫徹教學原則，做到掌握知識與實踐能力相結合，智力因素與非智力因素相結合，知識技能、過程方法與情感態(tài)度價值觀相結合，統(tǒng)一要求與因材施教相結合。（2分）

5、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學工具和手段輔助教學。（2分）

6、重視指導學生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務的學科要按質(zhì)量完成實驗示范、操作，讓學生人人動手做實驗。（1分）

7、教學過程要組織嚴密，安排緊湊，結構合理，重點突出，難點突破，無知識性錯誤，做到精講精練，采用小組教學、討論等方式，讓學生成為教學的主人，自主自能學習。（2分）

8、教師上課必須堅持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設計合理，口頭表達自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強與學生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學氣氛。（1分）

9、學生思維活躍，重視課堂的多向交流，活躍學生思維，學習潛力發(fā)揮好，并能實現(xiàn)預定的教學目的。（1分）

10、每學期各科教案節(jié)數(shù)應不少于實際課量的65%。

說明：

1、備課數(shù)量不足，缺一課時扣1分；

2、備課環(huán)節(jié)明顯不完整，如無教學目的，無重點難點、教學過程，無教學理念、無作業(yè)內(nèi)容、無教學反思或教學后記等，缺一項扣1分。

3、上課時不按時到堂、提前離堂或中途離堂等，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

二、作業(yè)及作業(yè)批改（30分）

（一）作業(yè)（10分）

1、作業(yè)格式要規(guī)范、要求應統(tǒng)一。（3分）

2、課內(nèi)、課外作業(yè)都要精選，有針對性，作業(yè)量要適中。（3分）

3、語文課提倡一課一練、大作文每學期要達到6篇；數(shù)理化及英語每節(jié)課都要布置課堂作業(yè)；政史地生督查學生做好練習冊。（4分）

（二）作業(yè)批改（20分）

1、書面作業(yè)必須全批全改，作業(yè)批改要及時，項目要全面，數(shù)學一周不少于3次，語文一周不少于2次，英語一周不少于3次，理化一周不少于2次。（8分）

2、作業(yè)批改要細心、工整，不錯改、不漏改。（6分）

3、提倡對學生的作業(yè)寫上簡單的鼓勵性評語，不能只是簡單判斷對錯。作文批改要做到詳批、略批相結合。（6分）

4、各科需批改的作業(yè)標準：

語文：大作文6篇/學期，小作文6篇/學期，作業(yè)：20次/學期； 數(shù)學：48次/學期； 物理：32次/學期； 化學：28次/學期； 英語：作文8篇/學期，作業(yè)30次/學期； 八政治：8次/學期； 九政治：8次/學期； 九歷史：8次/學期； 九生地：6次/學期

說明：

1、作業(yè)批改無日期、無等級，一次扣1分。

2、批改次數(shù)不足，少批一次扣1分（作文少一次扣3分）。學生改正后的作業(yè)教師應給予批閱，一次不批扣1分；作文批語要規(guī)范、正確，大作文每次均用激勵性評語（其他每月至少有一次激勵性評語），全批全改，若批語中出現(xiàn)一次錯別字，不通順的句子扣1分。

3、一次布置作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量過于簡單或過重扣1分。不按時批改與講評，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

三、學習評價（10分）

1、嚴格考查，各學科每單元（或章節(jié)）須統(tǒng)一測試一次（縣局單元試卷每張須全批全改）（3分）

2、每次檢測后教師應及時批改、做出成績統(tǒng)計。（3分）

3、要認真做好質(zhì)量分析，要寫出書面的質(zhì)量分析報告。(2分)

4、做好檢測后的反饋，檢測后要及時進行評講，要備好試卷評講課，并將錯題上作業(yè)本。(2分)

5、各科每學期需組織考試與改卷（學校組織的除外）的標準： 語文6次 數(shù)學、英語：8次/科； 物理、化學：5次/科；

九政治：3次； 九歷史：3次； 九生地：2次 同時學校鼓勵其他科教師自己出卷組織學生考核。

說明：檢測按各科指定的教學進度，同年級科任老師統(tǒng)一時間組織一次檢測，少一次扣1分；每次檢測要有試卷分析記錄（包括參考人數(shù)、及格人數(shù)、及格率、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率、總得分），少一次扣1分。

四、教學研究（10分）

1、教師要自覺參加片區(qū)、學校組織的各項教研活動，不得缺席、遲到或早退。（3分）

2、教師要努力學習教學理論，根據(jù)學校安排參與校本培訓活動，每月撰寫有經(jīng)驗價值的教學反思至少一篇。（2分）

3、教師之間要互相學習，堅持隨堂聽課，每個教師每月聽課不少于2節(jié)，并做好記錄。（3分）

4、堅持學習政治業(yè)務理論，并做好筆記。（2分）

5、學校組織考試時要認真做好監(jiān)考、改卷、評分 說明：不積極參加學校教研活動的每次扣1分；每月各教師聽課不得少于2節(jié)，每少一節(jié)扣1分，扣完為止；不參與學校、上級業(yè)務部門組織的活動者，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分，扣完為止；兩論筆記不達要求者，按字數(shù)酌情扣分。

五、考勤（10分）

具體方案見學校考勤制度。

六、中心工作及其它工作（10分）

1、中心工作依據(jù)完成情況分別給予5、3、1分；對于不服從領導安排、工作應付了事、造成不良影響的此項均不得分。

2、按時上交各種資料5分，不按時上交者3分，不交者0分。

六、其它獎勵加分：

1、凡承擔校級公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加0.5分；承擔片區(qū)級公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加1分；承擔縣級及以上公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加3分.2、參加片區(qū)賽課、說課、基本功大賽等獲得一、二、三等獎者，分別獎勵加2、1.5、1分；參加縣級賽課、說課、基本功大賽等獲得一、二、三等獎者，分別獎勵加3、2.5、2分，凡參賽而未獲獎者加1分；參加市級及以上賽課、說課、基本功大賽等獲得一、二、三等獎者，分別獎勵加7、5、3分，凡參賽而未獲獎者加2分.3、凡有好的課堂教學經(jīng)驗或成果得到上級領導檢查的好評或推廣者，予以獎勵加3分。

以上檢查結果作為教師聘任及績效工資發(fā)放之依據(jù)，從2011年秋季開始試行，請各位教師認真履行并按規(guī)定完成，為提高我校教學成績而努力。備注：常規(guī)教學每月檢查一次，一至二周抽查一次。第二部分 教學常規(guī)獎懲辦法

一、獎勵辦法

為了進一步加強教學常規(guī)管理，學校以教務處為主建立教學常規(guī)管理小組。管理

小組負責日常的宣傳、指導、督促、檢查、考核、評價、提出獎懲意見，每學期末負責做好教師的綜合考核工作。

學校對教學常規(guī)采取月檢（每學期檢查4次）與平時抽檢兩種檢查方式。每學期的月檢由教導處作好統(tǒng)一的安排，行政人員負責具體實施，平時抽檢由校長和主管教學的副校長實施。

為激勵教師肯抓教學常規(guī)，學校將從有限的經(jīng)費中拿出一定的經(jīng)費作為教學常規(guī)獎。其發(fā)放如下（一學按8個月計算）： 1，全期聽課達標者，獎40元，未達標者不獎； 2，各科常規(guī)標準如下：

（1）語文、數(shù)學、英語：60元/科；（2，九物理、化學：40元/科；

（3）九政治、歷史：20元/科；（4）八物理：30元/科；

（5）七政治、歷史、生物、地理，八政治、歷史、生物、地理；九生物、地理：10元/科；

（6）非文字副科：5元/科；（7），行政、實驗員、：

每次月檢后，達標者按上述標準執(zhí)行，未達標安如下計算：月獎金=達標獎金-月扣分*5（或+月超分*10）.（即：每扣一分減獎金5元，如超出標準分，每分獎10元。）

每次月檢后，學校將表彰3名常規(guī)突出的教師，并給予一定的獎金。學期末，學校將把教師所有的教案收取，進行優(yōu)秀教案的評比，將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，合格獎若干名，其一、二、三等獎和合格獎的獎金分別為50元、40元、30元，20元。教案的評比將由管理小組組織實施。

二、處罰方法

管理小組將對全校教師的下列七種情況的常規(guī)教學作全面的檢查，發(fā)現(xiàn)情況將在

年終考評中扣分，如下：

1、對教師不能根據(jù)學校要求完成聽課、評課等情況的，不達標者，查實后在年終考核中扣1-2分。

2、對教師認真?zhèn)湔n情況作常規(guī)檢查。課前缺乏準備，甚至無教案進教室上課的情況，查實后在年終考核中扣1-2分。

3、對教師作業(yè)的布置和批改情況作常規(guī)檢查。作業(yè)經(jīng)常無布置，或者有作業(yè)布置而經(jīng)常不及時批改的情況，不達標者，查實后在年終考核中扣1-2分。

4、對組織考試、改卷情況作常規(guī)檢查。平時的考試工作不負責任，期中評估、期末考試不能認真做好質(zhì)量分析，未及時完成改卷任務或改卷馬虎造成大面積錯誤（累計達100分以上）或請學生代改者，不能認真進行試卷講評，或者考試成績弄虛作假的，查實后在年終考核中扣1-2分。

5、對尊重愛護學生情況作常規(guī)檢查。課堂上譏諷、嘲笑和侮辱學生，體罰或變相體罰學生，查實后在年終考核中扣1-2分。

6、對上課情況作常規(guī)檢查。上課遲到累計3次，曠課1節(jié)以上（含1節(jié)），沒有特殊情況，不準延時進教室上課或提早退課（包括輔導課），上課時接聽手機等，查實后在年終考核中扣1-2分。

7、對認真監(jiān)考情況作常規(guī)檢查。學校組織的各種考試，發(fā)生監(jiān)考教師沒有按規(guī)定時間到場，或擅離試場放任學生，或在試場中做與監(jiān)考無關的事情，以及在試卷的收發(fā)、整理、裝訂中因主觀原因造成差錯而影響閱卷工作的情況，查實后在年終考核中扣1-2分。

以上具體見常規(guī)檢查表上的登記與學校的其他正規(guī)的存檔表進行扣分。

第三篇：常規(guī)檢查辦法

臨淄二中教學常規(guī)檢查辦法

指導思想：教學常規(guī)檢查分級部檢查與學校抽查相結合的方法進行。級部檢查主要為級部考核使用與級部掌握全體教師教學情況為主要目的；學校抽查為學校掌握教學面上情況，制定教學管理制度、調(diào)控教學為主要目的。

一、級部檢查

以級部為單位成立檢查小組，小組成員包含備課組長、教師代表，統(tǒng)查本級部所有教師的教學常規(guī)；音體美單獨成立檢查小組檢查考核藝體教師。

組長：級部主任。

成員：級部干事、備課組長、教師代表；

檢查辦法：

1、各級部組織本組成員，在學校規(guī)定的時間內(nèi)檢查本年級教師的教學常規(guī)。

2、地點：初

一、初四在本級部學生閱覽室；初

二、初三在學校閱覽室。

3、按學校教學常規(guī)細則檢查，項目含：備課、作業(yè)批改、單元檢測、聽評課記錄。

4、檢查完畢，備課組長撰寫本組教師教學常規(guī)檢查匯報材料（匯報材料含常規(guī)的優(yōu)點、缺點、改正方向及措施，要盡量細致到人）。

5、級部常規(guī)檢查考核小組，將教師檢查記錄表得分情況匯總，張榜公布，并將原始材料交教務處存檔，以備檢查與教師查閱。常規(guī)檢查結果納入教師考核。

6、教學常規(guī)檢查時，可將全體教師的備課、聽課、作業(yè)批改等按優(yōu)、中、差分成三檔，優(yōu)檔：從96分至100分、中檔從91分至95分、差檔從88分至90分計分，三檔比例按3:5:2確定人數(shù)；

二、學校抽查領導小組：

組長：張振斌

成員：王桂剛、趙清江、楊秀雯、教務處、教科室各干事、各教研組長。

抽查項目：教學計劃、備課、聽評課記錄、作業(yè)批改、師生滴水集、單元檢測、同步訓練、配套練習冊。

檢查辦法：

1、抽查各中層兼課領導的教學常規(guī)；

2、各備課組的教學常規(guī)，時間不定。

三、教學常規(guī)檢查重點：

（一）單元備課：查單元目標、知識結構、重難點、單元課時分配、教材分析、學生情況分析等方面內(nèi)容齊全。

（二）備課：

1、集體備課查：三維目標齊全、“學、展、點、練”四環(huán)八步設計齊全、作業(yè)分層設置、教師在初備內(nèi)容上圈圈點點補充新內(nèi)容。

2、個人備課查：二次備課“學、展、點、練”四環(huán)八步環(huán)節(jié)的修改；小組活動設計、時間分配；知識點的教法、學法設計；書寫工整。

3、教學反思：查反思撰寫①自己成功的做法；課堂失敗、失誤之處及原因分析；②學生出現(xiàn)的問題、學生學習過程的創(chuàng)意；③再教設想與其他教師的共識；書寫工整。

（三）作業(yè)：

1、作業(yè)批改查：①作業(yè)本數(shù)全②無錯批、漏批、空批（文科注意查學生的錯別字）③學生改錯、教師二次批閱，④批改符號規(guī)范，學生作業(yè)真實有錯題。等級用甲+、甲、甲-、乙+、乙、乙、⑤有書寫評價：等級使用ABCD2、師生滴水集使用情況查：①學生記錄詳實，教師及時抽查。②教師記錄及時；

（四）單元檢測重點查：①教師批卷符合上級規(guī)定，等級評價，無分數(shù)出現(xiàn)②學生錯題有改正，教師而此批③學生E級有二次達標。

（五）教師聽評課查：①達到規(guī)定節(jié)數(shù)；②內(nèi)容記錄詳實；③評價中優(yōu)、缺點及改進措施分析詳實；

（六）同步訓練、配套練習冊重點查學生使用、教師批閱情況。辦法同作業(yè)。

以上項目中有一項達不到要求即扣0.5-1分

教務處

2011.3.5

第四篇：幼兒園一日常規(guī)獎懲辦法

幼兒園一日常規(guī)獎懲辦法

為了加強園所管理，提高辦園水平，加強全體教師的事業(yè)心額和責任感，杜絕幼兒意外傷害事故的發(fā)生，保證幼兒園教育教學順利進行，使幼兒健康快樂地成長。現(xiàn)制定幼兒園一日常規(guī)獎懲辦法如下：

幼兒園日常工作獎懲辦法：

教師要嚴格執(zhí)行幼兒園作息制度，按時上班，不遲到、不早退，如有特殊事情不能及時到園，應提前給園領導請假。若無故不請假，遲到一次，扣發(fā)本月工資二十元；工作時間不準私自離園，若工作時間不請假私自離園一次，扣發(fā)本月工資二十元。上班時間不準干私活，如果發(fā)現(xiàn)一次，扣發(fā)當月工資二十元。請假一天扣發(fā)當月工資二十元。教師應該勇于發(fā)揚主人翁精神，做到愛園如家，愛護幼兒園財物，保證幼兒園財產(chǎn)安全，若發(fā)現(xiàn)偷拿幼兒園的財務，一次罰款100元，若發(fā)現(xiàn)第二次，自動辭職。

意外事故處理辦法：

1、教師要嚴格執(zhí)行幼兒園的一日常規(guī)，帶班老師要時刻和幼兒在一起，及時觀察幼兒的活動與健康情況，若因教師玩忽職守、松懈怠慢或制止不力造成幼兒的意外傷害事故，責任由教師自行承擔，賠付全部費用，并自行負責安撫好家長，挽回幼兒園聲譽。

2、若因幼兒園的公共事務繁忙，如外調(diào)購物、參加勞動或外出參加各種會議、學習活動，帶班教師則應與接班教師交代好責任，安排好班里工作，再離開班級。若因交代不清楚，責任不明確，造成幼兒傷害事故的，責任由帶班老師和值班老師自行承擔，并賠付全部費用的三分之二。

3、在特長班期間，各班老師應認真看護好所在班級的幼兒，若因做飯、為幼兒園購物等公共事務需要離開幼兒，應將所在班級的幼兒妥善安排好，請其他老師代為管理。自己值班時，嚴禁離開幼兒。若在此期間出現(xiàn)意外事故，責任與帶班老師共同承擔，幼兒園不負擔任何責任，不賠償任何費用。

4、教師嚴禁體罰和變相體罰幼兒，因體罰幼兒造成任何傷害事故和不良影響，一切后果、費用全部由當事人承擔，并負責安撫好幼兒和家長，挽回幼兒園的聲譽。如其他老師有說謊、相互包庇行為的，包庇人與當事人同等處理。

5、教師在接送幼兒入園離園時，應加強責任心，若因老師不按時上班或者提前早退，或因老師責任心不強，看管不力，造成幼兒自己離園回家，出現(xiàn)任何事故責任由教師自負，賠付全部費用，并自行負責安撫好家長，挽回幼兒園聲譽。

6、值班老師應該切實負起責任，在值班時間幼兒出現(xiàn)任何事故，責任由值班教師自行承擔，賠付全部費用。

7、各班教室應該做好幼兒的常規(guī)教育工作，切實看管好本班幼兒，當本班幼兒與別的班級幼兒打架，出現(xiàn)責任事故，由兩班教師共同承擔后果。

獎勵項目：

1、教師積極參加幼兒園和上級組織的各項活動，獲得鎮(zhèn)級比賽獎勵，每次獎30元；獲得市級比賽獎勵，每次獎100元。一學期無病假和事假，堅持出滿勤，獎勵30元。（休存班者例外）在緊急關頭，及時挽救事故，使幼兒園的財產(chǎn)或人身傷害降低到最小限度，按貢獻大小給予獎勵。

以上辦法從制定之日起生效，若園里制定的其它制度與此相抵觸，以此辦法為準。

第五篇：學教學獎懲辦法

學教學獎懲辦法

為進一步加強我校教學管理，充分調(diào)動教師工作的積極性，加強教師競爭意識、合作意識，扎扎實實搞好本職工作，全面提高教育教學質(zhì)量。結合我校實際情況，特制訂本方案如下：

一、教師分類

1、統(tǒng)考學科教師

2、非統(tǒng)考學科教師

3、后勤教師

二、教學效果獎懲

（一）、統(tǒng)考學科類：

1、平均分獎懲：同級同科同類班級進行比較，按下列方式進行： 以上期統(tǒng)一考試同級同科同類平均分作為基準平均分，用基準平均分與上期該任教師實考平均分、本期同級同科同類平均分測算出本期該教師應考平均分，再用本期應考平均分和本期該教師實考平均分（含班級學生鞏固率）進行比較，得出平均分的上升或下降值。根據(jù)平均分的上升或下降值進行獎懲。其計算方式如下：

上期統(tǒng)一考試同級同科同類平均分/上期該任教師實考平均分=本期同級同科同類平均分/本期該教師應考平均分

本期該教師應考平均分—本期該任教師實考平均分*班級鞏固率=該教師該科平均分上升或下降值。

班級鞏固率=1－（輟學生數(shù)/上期考試班級人數(shù)）*100%。如平均分上升或下降0——0·5分，則不獎不懲；上升或下降在0·5——1分（含1分）獎50元、懲30元；上升或下降在1——2分（含2分）獎100元、懲80元；上升或下降在2——3分（含3分）獎200元、懲180元；上升或下降在3——5分(含5分)獎300元、懲280元；上升或下降在5分以上，獎400元、懲350元。

2、合格率獎懲：

合格率按同級同科同類平均分以上人數(shù)計算，即合格率=（大于或等于本期考試同級同科同類平均分以上人數(shù)/本期班級參考人數(shù)）*100%。其計算方式如下：

用上期同級同科同類合格率除以上期實考合格率等于本期同級同科同類合格率除以應考合格率。再用應考合格率減去實考合格率與鞏固率的積就等于本期合格率的上升或下降的百分點。根據(jù)百分點的上升或下降進行獎懲。

上期同級同科同類合格率/上期實考合格率=本期同級同科同類合格率/應考合格率。

（本期應考合格率—本期實考合格率*班級鞏固率）100=本期合格率上升或下降的百分點。

上升或下降0——1分，則不獎不懲；上升或下降在1——2分（含2分）獎50元、懲30元；上升或下降在2——4分（含2分）獎100元、懲80元；上升或下降在4——6分（含3分）獎200元、懲180元；上升或下降在6——8分(含5分)獎300元、懲280元；上升或下降在8分以上，獎400元、懲350元。

3、優(yōu)良率獎懲：優(yōu)良率按本期同級同科同類平均分上浮30%計算。

優(yōu)良率=（大于或等于本期同級同科同類平均分*1·3的人數(shù)/本期參考人數(shù)）*100%。其計算方式如下：

用上期同級同科同類優(yōu)良率除以上期實考優(yōu)良率等于本期同級同科同類優(yōu)良率除以應考優(yōu)良率。再用應考優(yōu)良率減去實考優(yōu)良率與鞏固率的積就等于本期優(yōu)良率上升或下降的百分點。即：上期同級同科同類優(yōu)良率/上期實考優(yōu)良率=本期同級同科同類優(yōu)良率/應考優(yōu)良率。

（應考優(yōu)良率—實考優(yōu)良率*鞏固率）*100=本期優(yōu)良率上升或下降的百分點。

上升或下降1個百分點，則不獎不懲；上升或下降在1——2個百分點（含2個百分點）獎50元、懲30元；上升或下降在2——3個百分點（含3個百分點）獎100元、懲80元；上升或下降在3——4個百分點（含4個百分點）獎200元、懲180元；上升或下降在4——5個百分點(含5個百分點)獎300元、懲280元；上升或下降在個百分點分以上，獎400元、懲350元。

（二）非統(tǒng)考學科教師獎懲辦法：

對非統(tǒng)考教師的考核采取學科抽樣調(diào)查的方式進行，調(diào)查成績實行100分制。

上期全體非統(tǒng)考學科教師抽樣調(diào)查成績的平均分/上期本班本人抽樣調(diào)查成績平均分=本期全體非統(tǒng)考學科教師抽樣調(diào)查成績的平均分/上期本班本人抽樣調(diào)查應得成績。本期本班本人抽樣調(diào)查應得成績—本期實際抽樣調(diào)查成績=非統(tǒng)考學科教師抽樣調(diào)查成績上升或下降的分值。

上升或下降2個百分點，則不獎不懲；上升或下降在2——3個百分點（含2個百分點）獎50元、懲30元；上升或下降在2——3個百分點（含3個百分點）獎100元、懲80元；上升或下降在3——4個百分點（含4個百分點）獎200元、懲180元；上升或下降在4——5個百分點(含5個百分點)獎300元、懲280元；上升或下降在5個百分點以上，獎400元、懲350元。

（三）、后勤教師獎懲辦法：

后勤教師采取考核小組民主打分測評的辦法進行。

考核小組由教師（每教研組按比例抽取），中層領導、校級領導組成，考核小組對后勤教師實行民主評議打分，分值實行100分制。

其計算方法如下：上期全體后勤教師測評成績的平均分/上期個人平均分=本期全體后勤教師測評成績的平均分/本期個人應得平均分。

本期個人應得平均分—本期個人實際所得平均分=本期后勤教師上升或下降的分值。

上升或下降3個百分點，則不獎不懲；上升或下降在3——4個百分點（含4個百分點）獎50元、懲30元；上升或下降在4——5個百分點（含5個百分點）獎100元、懲80元；上升或下降在5——6個百分點（含6個百分點）獎200元、懲180元；上升或下降在6——8個百分點(含8個百分點)獎300元、懲280元；上升或下降在5個百分點以上，獎400元、懲350元。

（四）、本辦法中測試、考試、抽樣調(diào)查、測評均指學校統(tǒng)一組織安排的，七年級新生按第一學期半期成績計算。