第一篇：專業技術工作總1

專業技術工作總結

本人何雨春，1995年9月～1998年7月就讀于水電一局技工學校，電氣操作與維護專業，1998年7月畢業。進入中國水利水電第一工程局蓮花施工局工作。2005年～2008年通過成人高考進入長春建筑工程學院進行大專函授班學習，在邊學習邊工作的過程中提高了自己的法律知識、文化素質、技術水平和寫作能力在?，F在哈達山水利樞紐工程從事調度工作。

從參加工作到現在14年，一共參加了6個較大型水利工程的建設。遵守分局及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關知識，不斷充實完善自己。

企業不斷深化改革、項目承包管理由分局向隊部的轉變、項目承包責任制的進一步落實等等，都給我們企業的發展注入新的活力，給我們帶來了廣闊的發展機遇和空間。我在這幾年中，通過自已的努力，思想進步了，技術水平逐漸提高，管理水平上了一個新的臺階！

1999年8月～2001年8月，我在云南大朝山電站從事電焊和鋼筋制安工作，將所學的理論知識和實際結合了起來，不懂的及時請教老師傅，為以后的工作奠定了基礎。

2002年9月～2005年5月，我在白山三期抽水蓄能泵站工作，該電站依托白山水庫和紅石水庫已形成的水能資源，利用電網負荷低谷時的多余電力將紅石水庫水抽升至白山水電站，使白山水電站常規機組在早晚峰荷時實現多發電，起到電網負荷低谷時填谷、高峰時增發峰荷電量的作用。與此同時，年近20億立方米的抽水量將使兩座水庫蓄水能力大大增加，為附近地區農業發展創造優良條件。電站工程總投資近8億元，裝機容量為30萬千瓦，已于2006年實現了竣工發電。投產后，該電站年均實現增發電量5.18億千瓦時。前期負責工程工序質量檢查、質量控制、試驗驗收和有關的質量評定工作，嚴格實行“三檢”制度，配合監理工程師進行質量終檢和質量評定工作；編制竣工驗收報告，組織項目的隱蔽工程驗收、中間驗收、工程竣工驗收，制定試運行操作規程，組織試運行，和整理移交各種竣工資料的編制移交。后期著重從事電工工作，這三年，是我練

就扎實基本功的時期，我深入在電氣工作和質檢的第一線，不斷學習，親手實踐，為以后從事技術工作奠定堅實的基礎。

從接觸電氣工作的第一天開始，我認為做為電氣專業施工人員，電氣設備維護是極重要的工作，學習和掌握電氣設備維護技術，是一個電氣專業施工人員應具備的基本業務條件。在此期間，我看書自學電氣專業技術理論，抓住一切機會實踐，做到理論與實踐相結合，不斷練習實踐，親手接線，摸索經驗，并在同事的指點幫助下，通過自已的努力，基本掌握了電氣技術。

2005年5月～2008年1月這三年，本人在大頂子山航 電 樞 紐工程中從事計量工作。該工程位于黑龍江省松花江干流哈爾濱段下游46公里處，北岸為呼蘭縣，南岸為賓縣。壩址以上流域總面積43.2萬平方公里，總庫容19.97億立方米，是以航運和改善哈爾濱市水環境為主，兼顧發電、溝通兩岸交通的大（1）型水利樞紐工程，也是松花江干流梯級渠化中的第二個梯級工程。該樞紐由船閘、泄洪閘、河床式水電站、土壩和壩頂公路橋等工程組成。壩線總長3，249.8米，正常蓄水位116.00米。船閘為3級，設計船舶噸級為1，000噸，閘室有效長度180米，有效寬度28米，門檻水深3.5米，泄洪閘38孔，每孔凈寬20米，最大泄量22，704立方米每秒，電站裝機66兆瓦，安裝6臺燈泡貫流機組；土壩為均質壩，長度為1，179米；壩頂公路（橋）技術等級為2級。在施工過程中，根據實際的情況選擇合適的辦法運用自身所學知識取得了較好效果，為內部結算提供第一手資料，配合分局內部結算作好內部工程結算工作。節約了一定的材料，提高了效率。積累了經驗。以及自學了CAD設計制圖工作，為以后來從事技術工作打下了基礎。

2008年1月～2011年2月，我在哈達山水利樞紐工程負責項目工程的技術、質量管理工作，以及安全和進度。該工程位于第二松花江下游，主要是以供水為主，兼顧發電、防洪的水利樞紐工程，總庫容為18．1億立方米。整個樞紐工程由攔河樞紐和引水樞紐兩部分組成，攔河樞紐包括重力壩、溢流壩、電站和土壩。大壩總長2350米，最大壩高17米。哈達山水利樞紐是北水南調的水源工程之一。修建哈達山水利樞紐是區域經濟發展和吉林西部地區自然生態環境的迫切需要，對提高松原市的防洪標準，削減松花江干流洪峰有著積極作用。是為解決吉林西部地區干旱缺水、第二松花江

洪水及作為北水南調工程的水源工程等而建。哈達山水利樞紐具有供水、灌溉、防洪、發電、航運和環境用水等綜合效益。

對我來說，此次在技術管理上是一個大的飛躍，在此期間，我編制該項目質量計劃和進度計劃、施工技術和安全施工措施方案，安排施工進度計劃，對關鍵工程、特殊工序制定專門的施工技術措施；負責該施工項目的技術質量和安全管理工作。為了保證工程質量，我在施工前積極查閱熟悉有關施工圖紙、施工細則、操作規程和施工措施等技術文件；向施工人員進行詳細技術交底，督促班組長幫助和教育工人嚴格按照規程規范等質量要求施工；檢查施工人員的準備工作、工具、勞動力配備情況、庫房材料儲備情況、現場施工條件等，是否能滿足施工質量要求；安裝過程中隨時檢查施工質量，作好施工質量檢查記錄工作，組織處理發現的質量問題；填寫好施工日志，整理質量檢查記錄資料，執行質量終檢工作。

根據實際，按照切實可行的工藝方案指導施工，有計劃組織生產，既提高了速度，縮短了工期，又保證了質量，順利的保證了節點工期目標的實現。

2011年2月至今本人在南水北調中線工程方城段四標從事調度及現場施工管理工作，本標段的主要特點是沿線較長、建筑物較多，工期緊張、工序安排困難，在施工高峰期人、材、機等資源配置投入較大。本標段建設的各種建筑物共有14座：公路橋3座、生產橋3座、渠道倒虹吸2座，排水倒虹吸2座、渠渠倒虹吸2座、退水閘1座及分水口門1座。主要施工內容有：導流施工、渠道及建筑物開挖、渠道襯砌、倒虹吸及分水口門建筑物混凝土、基礎處理、橋梁施工、房建施工、金屬結構、機電、防護和消防、通訊、排水等內容。我針對此工程的特點努力學習新知識嘗試新工藝，在短短的一年多時間里積累了寶貴的施工經驗，專業知識也有了很大的提高。

我努力提高自已的管理業務水平，施工技術水平，以及在經濟上的控制能力。不斷努力學習科學文化知識，努力擺脫 “懂管理不懂經濟與技術，懂經濟不懂技術與管理”的狀況，走管理、技術、與經濟并重的綜合性人才的道路，為單位做出自已的貢獻。

總之，在這幾年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術知識在生產實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，一是繼續加強學習提高綜合素質，認真學習黨的理論、法

律法規、科學文化和業務知識，增強學習的自覺性，拓寬知識面，提高業務水平，注重學以致用，理論聯系實際；二是加強工作的主觀能動性，與時俱進，開拓創新，以朝氣蓬勃的精神、以求真務實的工作作風、以積極進取的意識主動地干好本職工作，為水利水電事業貢獻自己的力量！

何雨春

2012年4月25日

第二篇：樣板專業技術工作總

專業技術工作總結

1、本人自2000年7月畢業于**學院供熱通風與空調工程專業，主要從事中央空調工程、通排風工程、凈化空調工程、給排水及電氣方面的安裝工程項目的施工管理工作和施工項目工程技術工作，通過七年的工作實踐，以及對相應專業的學習，現已熟練掌握采暖通風、管道工程、電氣工程裝工程基礎知識和專業知識，對機電系統的安裝調試有相當的專業知識和實礎。

2、該同志自參加工作七年來，努力適應改革開放新形式，積極工作，努力學習，擁護黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對全面建設小康社會充滿信心。積極要求進步，團結同志，思想和工作進步很快。該同志大學畢業以來，主要從事施工項目工程技術工作和施工管理工作，較熟練地掌握暖通空調及水電專業工程施工技術和管理業務，具有較高的現場施工管理和施工技術知識。在施工管理中，以質量第一，信譽至上的方針，盡力完成上級交給的多項任務，所參與的工程質量、進度都達到預期的目標，取得了較好的經濟和社會效益。在多項工程項目中擔任主持管理工作或技術負責人，如：2001年在重慶萬洲移民賓館內中央空調工程中擔任技術負責人，主持施工技術管理協調工作，經有關部門機構驗收，該工程項目被評為優良工程。2002年1月至2003年10月在成都大成市場內中央空調工程和2003年11月至2004年10月在成堪院科技檔案樓內中央空調工程都評為合格工程。2005年5月擔任樂山峨嵋酒店工程水暖專業技術負責人，主持現場水暖施工技術管理，工程質量優良。

2006年7月至2007年3月，在擔任成都維捷環境工程有限公司技術部水暖專業負責人工作期間，主要負責中江凱元廣場水暖工程施工，工程質量優良，交付驗收后為合格工程。

該同志為不斷提高本人的經營管理水平，努力學習各種專業技術知識和計算機應用知識，還學習有關法律法規和業務知識，還動工程安裝預算和暖通空調的設計。2002年11月在成都學習美國約克空調設備安裝技術知識和維修知識，2004年在成都學習日本日立空調設備安裝技術知識。2006年9月開始自學了《建設工程項目管理》、《建設工程法規及相關知識》、《建設工程經濟、機電安裝工程管理與務實》等課程，通過學習，在施工管理水平上有較大提高。劉世平同志在擔任技術負責人和施工技術員期間，不僅具備了本專業技術能力，還具備了水電專業技術能力，有一定的綜合管理水平，經本公司初級評委評審，同意推薦申報工程師技術職務任職資格。

對于當時剛參加工作的我來說簡直就是進入了一個完全陌生的領域，在這個項目我女里的學習施工技術，充實自己的技術根底，漸漸地學習到了一些施工現場經驗，例如：各種設備的運輸、吊裝、就位、調試；各種管線、管道的現場布置；各個專業工種的協調。

上述工程實踐經驗對我在以后的安裝工程管理中進一步提高，提供了實踐基礎。我想我在以后的安裝工作中要繼續努力學習，隨著經驗的不斷豐富，技術力量的不斷加強，我會成為一名優秀的工程技術負責人，優秀的暖通工程師。在前線工作，就是把自己放到基層，是一個積累的過程，積累經驗，充實人生；也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融匯貫通；更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我無比珍惜前四年的時間，將繼續努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。例如：

在群體建筑工程中常用到的流水作業法，由于土建工程是很大的流水作業，這就要求安裝工程的預留預埋工作要更快更好的配合土建工程，就必然牽涉到對施工人員的計劃和調配；對現場材料的計劃，組織，調撥；對現場施工情況變化的應對等等相關的處理方法。在整個施工過程中我努力自覺的完成自己的本職工作。但是還是有不足之處，如各個工種之間的協調配合，以及設備進場的時間上的把握等方面還有待提高?？偟膩碚f我是一名合格的技術人員。

第三篇：專業技術工作總1

渠道維護工專業技術工作總結

本人1991年12月參加工作以來一直從事渠道維護、渠道管理工作，工作中從一點一滴學起，不但較全面的掌握了業務知識和專業技能，而且還很好地完成了領導交給的工作任務，為加強渠道維護管理工作做出了自己應有的貢獻。

多年來，本人從掌握專業理論知識入手，通過參加勞動部門組織的專業知識培訓，從一名初級工到高級工，較準確地掌握了渠道設置、測量建筑、維修以及灌溉排水等方面的基本方法，同時還對渠道維護管理的理論體系及至它在國民經濟中的地位和作用有了較深刻的理解，從而為具體的本職工作打下了堅實有力的理論基礎知識。

本人在工作中，不斷創新，常常把所學的專業技能運用到實踐工作中去，并且在實踐工作中不斷的摸索創新、總結完善。到目前為止，本人已掌握了一套較科學的渠道維護、檢測、管理的操作方法，并通過多年的工作經驗，使所轄區域的干堤始終處于良好的狀態之中，保證了每年地下水回灌工作得以順利的進行。

自己學的是渠道維護專業，掌握渠道維護、測量及儀器使用等一些技術本領，更好的在本職工作中發揮自己的長處，有一份熱發一份光，做一個對社會有用的人，多學習，多思考，把書本知識運用到實際工作中去，多年來與渠道閘門打交道，聽起來很簡單，可其中的學問可不是那么簡單，渠道形成、閘門與啟閉機養護維修，比如說：在來水前做好以下工作，清理閘門雜草和污物，避免腐蝕閘門，門槽部位發現石塊及時清理，避免卡塞閘門，啟閉機經常擦洗，保持清潔、干凈，傳動部位要加注潤滑油，限住開關，經常檢查、調整，保證工作準確可靠，制動器保證靈活，可靠機電電氣設備、動力線路經常保養，做到安全可靠，看起來小事，可發生問題就大了，所以在工作中我一向嚴格要求自己，謹慎工作。

本人在渠道及其建筑物的維修中，合理使用建筑材料對確保工程質量，防止工程病害的發展，降低維修費用 等有十分重要的意義。因此，渠道維護工不僅要掌握工程維修的技能，而且也要了解常用建筑材料的種類及用途，了解新型建筑材料的用途、性能及施工技術知識適應維修養護工作的需要。

本人在工作崗位上不怕臟，在渠道上工作常常廢寢忘食，在工作中培養新人，帶領他們學習專業技術，不斷把自己工作中的經驗傳授給他們，工作中我沖在前、干在先、經常深入一線，到遼河、清河、紅河檢查渠道情況，及時發現險情，并

提出干堤加固最佳方案。通過我們的日夜工作，河堤即使在最為嚴峻的情況下也無一處發生決堤瀉水等情況，使黨和國家的財產免遭損失，保證了人民群眾的正常生活。由于本人工作業績較為突出，加之熱愛本職工作，遵守勞動紀律，有較強的敬業精神，積極和同事學習專業技術，受到了領導和同志位的一致好評。并多次被單位評為先進工作者，兩次出席市、區水利系統先代會，受到了領導機關的表彰和獎勵。

本人在今后的工作中，自己仍然會一如既往，刻苦鉆研業務知識，進一步提高專業技能水平，在原有的基礎上再上一個新臺階，以回報黨和人民對自己的精心培養。

本工作總結字數為：1188字

第四篇：專業技術工作總2

專業技術工作總結(通信公司技術員)我從**學校光纖專業畢業后，于**年**月開始在大城縣通信分公司工作。我從事的是交換維護工作。于**年**月**日，經上級考核，我被聘任為交換維護專業的技術員。到現在，我被授予技術員職務已有四年，且其他條件也已符合評審助理工程師的資格?，F將近幾年的工作總結如下，請市公司領導審核評定。

一、認真學習技術業務，掌握設備維護技能我于**年**月份至**年**月份在**擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，**的設備維護工作是以交換設備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發揮了有效的指導作用?？鬃釉唬骸叭诵校赜形規熝伞?。因此，在實際工作中，我力誡形式主義，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的老師傅，既及時恢復了正常通信，又學到了技術本領。在幾年的時間中，我先后掌握了交換機的局數據及用戶數據的操作；對SDH設備的性能有了進一步的了解；對電源設備的工作原理有了更加深入的認識；對于ISDN、寬帶設備及終端維護積累了一定的經驗，總計為ISDN及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務。

二、奮力進取，努力向技術管理復合型方向發展**年10月，因工作需要，被調入縣公司負責機房環境整治、交換設備維護等工作。由技術崗位轉變到技術管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質的提升創造了一個良好的機會。對于綜合工作，我合理規劃時間，統籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。特別在機房環境整治上，我以市公司的相關要求為標準，從細節上下功夫，與建設維護部門相互協作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真總結并及時完成了整改。我有時感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學習了關系工作各方面的知識，隨著知識與經驗的積累，處理起工作來可以游刃有余了。但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。但是，我相信持續的努力總會有成效的。

三、做好本職工作，努力踐行“三個代表”現在，全國掀起了學習“三個代表”重要思想的新高潮。這是黨中央用黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民、推動黨的事業繼往開來，與時俱進的戰略舉措。因此，我們每一個人要從中國特色社會主義事業長遠發展的高度，從中華民族偉大復興的高度，充分認識興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大現實意義和歷史意義，要將學習“三個代表”重要思想作為當前首要的政治任務來抓。前面的路還很漫長，也很曲折，但是只要勇敢的堅持下去，就一定能走好。

第五篇：專業技術工作總1

專業技術工作總結-職稱評定

我叫***，**鎮成人教育中心學校教師，本科學歷，中共黨員，1999年8月參加工作，2000年12月被聘任為中學二級教師。自參加工作以來，一直戰斗在教學第一線，曾擔任初中一、二年級《生物》教學、教導處及團支部工作，職高《生物》、中?！队嬎銠C應用基礎》課的教學及教導處、中專班班主任工作。

自任現職以來，我忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業心和責任感，能做到出全勤、干滿點，早來晚走，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規章制度。時刻注意加強業務學習，努力進取，充分利用現代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養學生的創新意識、創新能力，鼓勵創新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業務素質。在教學工作中，兢兢業業、精益求精，做到“六認真”。以教學大綱為依據，認真鉆研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節課。對優、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化，注重激發學生的學習興趣，使師生關系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發學生的創新精神，培養學生的創新能力，摸清學生知識底數，注意處理好學生的認知規律與所學知識、結構的關系，使學生利于接受所學的知識，我所擔任的班級生物課成績在全鎮一直是第一名，2002年我主講的《制作臨時裝片，觀察植物細胞結構》一課獲得**市中小學實驗課教學二等獎。

作為成教教師，我一如繼往地拿出以前的工作干勁，運用自己積累的教育教學和管理經驗，認真對待和管理學生，早來晚走，模范遵守學校的“三全管理”制度(全員、全天候、全方位)，耐心細致地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學習態度，指引他們走上正確的自我發展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認真進行業務學習，將自已的專業知識進一步加寬、加深，積極參加關于有關新課改的繼續教育學習，參加校內外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點，積極推進學校的“低起點、小臺階、高興趣、有實效”的教學原則，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育教學方法，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。我不斷探索成人教育改革的新路子，把教學和為社會服務緊密聯系起來。為此在教學過程中我面向學生、面向社會選好教材，努力備好每一節課，在課堂上緊密聯系實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯系實際，設疑解疑，講究說話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了應學的知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領導和同事的認可。

我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助??。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

成人教育的特點是辦學靈活，專業變化比較大，面向市場，我們就培訓什么人才，這說明招生是學校的又一重要工作。為此，我在完成教育教學工作之余，又全身心的投入到招生宣傳工作之中。在招生中，主要是先利用自己個人的關系(同學、同事、親朋好友)，這樣招生還是比較容易的，年年招生這樣關系不能滿足我們的生源，我就開始走街串戶。因為招生，我每年暑假沒有在家休息過，炎熱的夏季，正是初中畢業生選擇上學的好時機，所以我就利用暑假到學生家中，去做工作，對那些初中畢業不想學習的，給他們指出一條學技術謀生的道路。為了做一個學生的工作，有時要去他家幾次。八小時內拼命干，八小時外做貢獻，幾年來，學校的招生任務我幾乎都能順利的完成。

一份耕耘，一份收獲。2003年我撰寫的《科學管理，全面育人》一文在×××第七屆教育科研成果評審中獲“三等獎”，2001獲**市優秀支教教師，2004被評為**市“優秀教師”、“三育人先進工作者”、**市政府“嘉獎”。

以上成績的取得，是各級領導正確指導、各位同事大力幫助與支持的結果，我個人只是做了自己應盡的職責。在今后的工作中，我會一如既往、再接再厲，加倍工作，努力為社會培養出更多更優秀的人才。