第一篇：六一兒童節發言稿：六一兒童節獲獎感言作文

六一兒童節發言稿：六一兒童節獲獎感言

今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收獲——xx之星。

xx這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以后，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。

第二篇：作家獲獎感言與作文六一兒童節發言稿

作家獲獎感言

賈平凹(孔令燕代表發言)：

文學可以穿透人心

非常遺憾，賈平凹老師一開始要推開各種公務親自過來領獎，但是他實在走不開。我可能代表不了賈老師，但我可以體會和代表他非常感謝的心情。首先，他感謝中國圖書勢力榜對傳統寫作、對嚴肅文學的一個肯定。賈老師獲得過三屆中國圖書勢力榜的肯定，陜西和廣州離得這么遠，但賈平凹陜西鄉土、遙遠的傳統的敘述方式在中國最前沿的，最新銳的地方獲得了最大的支持，我覺得不管對于作家還是出版方來說這都是非常大的驚喜。

我們認真想了一下，這可能是文學的力量，它可以跨越地域，跨越語言，穿透人心。

方 方：

要是再從容一點或會寫得更好

寫小說對我來說，是一直要做的事情。文學的表達是個人表達，正因為無數人在個人表達，文學才有這么大的魅力。每一本書正式出版之后，我自己都會再看一下，都會覺得，我要是再從容一點，如果再仔細一點，我可能會寫得更好。

王躍文：

將作品惶恐地交給讀者和時間

《愛歷元年》呈現的是普通老百姓的真實人生，我的創作初衷是想通過這部小說看看過去30年我們走過什么樣的路，看過什么樣的天空，內心經歷什么樣的炫耀，普通人有過什么樣的理想，我們是怎樣把自己弄丟了又在生活的光照下又回來了。這是部溫柔、動人的小說。

這部小說的創作也讓我悟到一個很樸素的道理——在這么一個去偶像、去權威，這樣一個扁平化的社會里，每個人都是自己生活的主人，普通人的生活都可以成為歷史，都可以成為文學。只要作家有足夠的信心，有足夠溫暖、柔軟的內心，就可以把普通人的故事講好。

何建明：

牢記侵略者對我們文化的屠殺

去年我們國家有了首個公祭日，我是寫紀實文學的，所以我就寫了這本書。在書里我寫了關于文化的大屠殺。日本今天在很多方面都很強大，其中有個重要原因，他們偷走了我們太多的文化載體。今天日本的許多研究所，特別是東亞研究，研究的成果很多是從中國偷走的。

今天來到廣州我特別感慨，是因為廣州很少表揚我，唯一表揚我的就是廣州日報。我是全民閱讀的主要提案人之一。有記者問我，現在網絡、手機閱讀流行，你們的傳統作家的書

是否沒有市場了。我說，生活中有高鐵也有高速公路，然而回家的路，還是要一步一步走著去。閱讀也是這條路，期待所有人，特別是年輕人，回家能拿起一本書好好讀，有溫度地讀，誠懇地讀，這是我的期待。

張嘉佳：

讓憐憫和慈悲留在每個人心中

《讓我留在你身邊》是因為一個朋友，他在流浪動物收留機構做了十年，收留過10萬條狗，所以我就寫了該書，書里面的角色全都是流浪狗、流浪貓，主角是我自己的一條狗，是金毛。我寫這本書是想讓憐憫和慈悲留在每個人的心中。我是一個很懶惰的作家，我也不怎么勵志，但作家要有責任感，我的責任感就在這本書里了。

劉慈欣：

科幻是一個國家發展的風向標

科幻文學在國內一直是很邊緣的存在，一直不太容易進入大眾視野，比如《時間移民》這本書，包含了十幾篇短篇，這些小說發表時，國內出版科幻長篇很困難，即便出版了市場也很差，這對我的創作有很大影響。我一直想，這十幾個短篇都是長篇的話是什么樣子呢。

這本書得到讀者和嘉賓的認可，說明科幻小說作為新的題材進入大眾的視野。科幻文化是一個國家發展的風向標，只有當一個國家經歷了巨大的變化，而且變得很有吸引力時，科幻文學才會繁榮起來。舉個例子，上世紀初美國崛起時，也是美國科幻文學黃金的時代。現在中國的科幻文學進入大眾的視野也和社會的發展有密切的關系。

劉醒龍：

“虺”是一個很奇特的字

首先我要表達歉意。說個真實的笑話，去年8月《蟠虺》這本書在上海首發，我在現場簽售時，一位女生排隊時一直在念“蟠(pán)虺(huǐ)，蟠虺……”就怕把這兩個字給忘了，后來我簽完后，她說：“謝謝潘老師。”這兩個字太難認了。我覺得我認識這兩個字也晚了，漢語博大精深。“虺”是一個很奇特的字，是一種價值觀，辭典里的解釋，“虺”是一種小蛇，通過5XX年的修煉可以變成蛟，再修煉10XX年就可以變成龍。

話說回來，我要向中國圖書勢力榜的主辦方表示感謝。前年我在廣州巧遇賈平凹，

第三篇：六一兒童節感言

六一兒童節感言

在現實生活或工作學習中，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產生不同的想法，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的六一兒童節感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節感言1

今天是“六一”兒童節，不過今天的“六一”兒童節和以前的不一樣，這個兒童節是我們六年級組過的最后一個兒童節，所以我要珍惜這最后的一個兒童節，珍惜這短暫的一天，珍惜這一天的一分一秒，不讓這一天的時光白白流逝。

今天，我們學校里開展了游館活動，那一個個館又叫街，有義務街、安徽街、溫州街、江西街等，教室里還放了許多好吃的東西，有櫻桃、無花果、姜糖、火龍果、南瓜湯等，應有盡有，琳瑯滿目，外面的走廊上還有許許多多“攤位”在賣東西，都是一些文具啦，書本啦，小吃啦，零食啦等等。這些物品在商店里的價格都很昂貴，而這里卻只要兩元錢就可以買到，多合算，多便宜，多實惠啊!不過買東西的錢可是要捐到慈善機構里去的，去幫助那些窮苦人民。

逛完這些街，就可以去蓋章，蓋完以后，就可以去換糖，不過，可是十顆星卻只能拿到八顆糖。

可惜的是我們六年級的是先看電影的，再去逛這些街的時候，東西差不多都已經賣光了，吃的啦已經寥寥無幾了。不過電影還是蠻好看的。

短暫的半天就過去了，時間過的是多么地快啊!真想把時間抓住綁起來，不放它走一樣，把它留住，可這卻只是一個夢想罷了，盡管最后的一個“六一”過去了，但是我們依然很開心!

六一兒童節感言2

“六一”兒童節到了。6月1日這天，老師讓我們把零食帶到教室來吃，而且還看電影。

我提著一兜杏，三塊糖和7包餅干來到了教室。同學們都很高興，老師已經將電影播出來了。

我坐在座位搜索上，看到別的同學都帶來了飲料，我忽然想：糟糕，光帶吃的沒帶喝的啊！但是當我解開塑料袋的時候，發現一盒奶，哇！一定是我走之前老媽幫我放上的，還是老媽理解我，處處替我想著。

我拿起零食吃起來看著電影，這個節日我太開心了。

老師讓我們把零食分著吃，我分到了一包“好多魚”和一包“海苔”。我狼吞虎咽的吃起來。

到演節目的時候了，我代表我們一組唱京劇“沙家浜”選段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”。

還有好多節目沒有表演，有變魔術的，吹葫蘆絲的，合唱的，精彩的節目一個接一個，簡直是豐富多彩。

快結束的時候，我送給老師一顆杏，對她說：“老師，祝您這一天過得也很快樂！”

“六一”節快要結束了，我們異口同聲地喊：“祝各位同學六一節快樂！”說完之后，我心里美滋滋的。

六一兒童節感言3

今天是六月一日“國際兒童節”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學，帶著我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞臺出發了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。

表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛！”我答道：“那是當然！”

回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢！

六一兒童節感言4

今天是我們小朋友最喜歡的節日，六一兒童節。很早的時候我就起床了，媽媽給我畫了好漂亮的妝。我背上書包興高采烈的來到了學校。

一進學校，學校里面的景象可美啦，彩旗迎風飄揚，高年級的大哥哥大姐姐們已經奏響了鼓號，學校里面洋溢著濃烈節日的氣氛。今天我們還會舉行許多有趣的節目，有集體舞比賽，游園活動等等。我最期待的還是集體舞。到學校的時候同學們都做好了準備，排好隊，拿著小道具花，在手中舞來舞去，好像在想：這是我們小學里的第一個兒童節，我們一定要跳一場精彩的舞。

活動開始了，首先是出場式，各個方隊排著整齊的隊伍，我們在操場上進行了隆重的出場。然后就開始了集體舞比賽。每個班級都表現的很好，盡情揮舞著。

這次兒童節讓我特別難忘。真是一個快樂的六一兒童節！

六一兒童節感言5

今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！

早上，我們早早的來到學校，為的是早一些看到文藝節目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。

這些節目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。

緊接著各班又開了聯歡會，老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲，教室里不時發出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。

今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節啊！

六一兒童節感言6

一年一度的兒童節到了，我的心情格外激動，因為這將是我小學生涯，最后一次過六一兒童節啦，心中感想自然與眾不同。

伴隨著朝氣蓬發的音樂，我們隨著老師的指揮，進場入座，我發現每一個人的臉上，都洋溢著幸福的笑容，這種笑容是發自內心的笑，是極具感染力的笑，在場的所有人看了，都無不被感染，所以大家心情當然都十分的好。表演開始了，臺上鶯歌燕舞，臺下喜氣洋洋，所有人都沉浸在節日的氣氛之中，無論你是否參與節目，都沒有任何區別，因為這是大家的節日。

看著看著，突然，臺上出現了一群機靈可愛的小老鼠，和一只正在睡覺的小貓咪，大家正二丈和尚摸不著頭腦時，報幕員出來為我們大家解開了疑惑，原來這個節目叫《貓鼠之夜》，一個關于貓和老鼠的故事，聽到這同學們個個迫不及待，都想快點開始。節目開始了，臺上的演員們，做著一個又一個的高難度動作，臺下的觀眾，叫好聲接連不斷，隨著機靈的老鼠被貓抓住了以后，大家無不起立鼓掌，整個節目，把六一節的高潮帶動起來啦!

時間流逝的飛快，轉眼間，這段美好的時光，已過去，雖然六一兒童節過完啦，但這是我過得最精彩的一個六一兒童節啦，它將在我的心中永遠保留著。

六一兒童節感言7

今天是六一兒童節，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤這里發生的事可搞笑了，回憶起來都覺的有趣。

我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開始跑了，我可陳迅賢一開始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我說不玩了，但是陳迅賢說我們都玩了為什么不玩玩呢？然后我和陳迅賢有站了起來跑玩了全程，我覺的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。

還有一件事要說的那一件真讓人留念啊，后來我們又玩一個游戲猜猜猜，那個游戲規則是你看著那張卡片做出動作要讓猜的人說出來是什么？這個游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來的，開始了首先出來的是牙刷我就做刷牙的動作啊，這個動作可真難啊！陳迅賢可真聰明一下就猜了出來，我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢？

今天，我跟陳迅賢發生的事情發生的事可真讓人留念，我會永遠記住它這件事的！

六一兒童節感言8

有一個節日，那么快樂，它屬于我們，它就是六一兒童節。不管你來自歐洲、美洲，還是亞洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;還是黃種人，棕色人;讓我們手牽手，讓我們肩并肩，一起迎六一。

每當我念起這首詩歌，就想六一兒童節馬上就要到了，心里有種說不出來的激動。當過六一國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度，包括我也是。可那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一節”最后的一個六一兒童節有感是怎么樣來的?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命，六一兒童節是在第二次大戰期間在定下的。

再過還不到兩個月的時間，我就要離開我的母校了。想到這里，我總是很舍不得。而現在就要過在母校的最后一個兒童節，也許，過完之后還有幾個禮拜和同學相處的時間，我要好好的珍惜。

六一是每個小孩子都要過得，也都想過好。我在小學的最后一個六一，當然也要過的多姿多彩。我是這樣想的：學校會讓我們有一個只屬于六年級的活動。所以在學校也就沒有什么好舉行的了，我想再和同學在外面好好的過。

讓我們永遠記住我們在母校的最后一個六一吧!

六一兒童節感言9

走進這所讓我早已熟悉的幼兒園，今日有著別樣的感動，鮮紅的標語，隨風飄舞的紅旗，熙熙攘攘來往的家長們，緊張忙碌有序的老師們，身著各式各樣鮮艷服裝的孩子們，處處籠罩著節日的氣氛。

演出開始，當班老師讓小朋友們帶到舞臺，由小朋友自己報幕，舞臺上的寶貝們個個神采飛楊，跟隨著老師伴著優美的音樂認真表演著每個動作，迎來了臺下家長們的陣陣熱烈的喝彩。小朋友們，老師們，臺上的，臺下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。歡快的節奏包圍著每一個人，節目內容豐富多彩，老師們的精心編排，小朋友的認真態度，家長們的密切配合，讓這場演出更俱特色。

透過這場精彩的節目表演，我們作為家長的也深深地體會到幼兒園管理與教育的成功，從小朋友們精彩的表演中體現出了幼兒園老師們的辛勤努力。孩子的啟蒙教育從這里開始，觀看節目的同時，我感受到這里將走出社會需要的各類人才，這里的寶貝們將來可能會是科學家，藝術家，政治家……。這里幼兒園的領導與老師用心血澆灌著祖國的未來，孕育著祖國的花朵，感謝幼兒園的領導與老師讓我們的孩子在這里能受到最好的教育，讓這些小花朵健康的成長。

和我家芊帆一起經歷著呀呀學語、蹣跚學步、嬉戲玩鬧到看著她可以離開媽媽的懷抱與她的小伙伴一起步入幼兒園，一天天的成長日漸茁壯，讓作為家長的我心里不時涌起綿綿不盡的感念。

自從到軍分區幼兒園后，在老師的辛勤付出下，寶寶學會了很多知識。在家里大人充當小朋友，她充當著老師的角色，學著老師的語氣，重復著老師所教的內容，一舉一動真的儼然像一個小老師，止不住的在想，孩子真的太優秀了，孩子長大了，這次節目演出更是表現優秀，從內心表示對幼兒園老師的感謝與尊敬！

我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個優雅舒適的環境、在許多充滿愛心的老師的關心愛護下健康快樂的成長。

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長離不開幼兒園領導和老師的呵護和關愛。在今天——這些孩子們享受在快樂的節日里，請允許我誠摯地向幼兒園的領導和老師、向所有關心呵護孩子成長的人們說一聲：謝謝，謝謝您們！

六一兒童節感言10

尊敬的老師，家長們，親愛的同學們，大家下午好。

在六一兒童節即將到來之際，在此我僅代表全體即將畢業的初三學生，預祝學弟、學妹們節日快樂！作為即將離開母校的學長，我衷心地希望你們珍惜在****的每分每秒，在這里度過你們求學路上、少年時期最快樂的時光！

今天我站在這里，心情十分激動，我想用三個詞來表達我的感受： 第一個詞，是感謝。首先，我想代表參加學科競賽的同學，向一直支持學科競賽活動的學校各級領導表示衷心的感謝。沒有你們的全力支持，就沒有我們今天取得的輝煌成績。其次，我想代表獲獎同學，向一直無私付出的老師們表示深深的感謝。還記得剛邁進****的大門時，你們就讓我們了解接觸學科競賽。你們講課的獨特風格，你們對學科競賽的獨到見解，你們對競賽的全心投入，讓我們這些尚且青澀的新生對它產生了濃厚的興趣。在漫長的培訓過程中，你們一直無私的付出精力和汗水。炎炎夏日，你們冒著高溫，揮汗講臺；嚴冬時節，你們頂著嚴寒，奮筆疾書。你們總是延遲下班時間，你們總是放棄假日里和家人團聚的機會，你們甚至還犧牲了自己課間短暫的休息。這一切都是為了一個個渴求知識的****學子。在此，我要向你們深深致敬！（敬禮）

第二個詞，是感動。成功的花朵只有經歷汗水的澆灌才會綻放得更加鮮艷動人；青春的歲月只有在感悟了奮斗的艱辛才會刻畫出動人的篇章。我記得我在備戰全國數學奧林匹克CMO的前夕，在上中培訓了兩個多月。這期間，每天只能睡五個小時，早上一早在上中培訓，下午趕回****上初三的其他課程，晚上要做學校布臵的作業，還要拖著疲憊的身子再做數學模擬題到深夜。很多時候，我看著別的同學在玩耍，自己也有些心動，但一想到自己樹立的目標，我就堅定地埋下頭繼續去鉆研。多少個夜晚在燈下，板磚似的書被一頁頁翻過，海洋似的題目被一道道解出，繁星似的知識被一遍遍鞏固。回想起那段忙碌的日子，我感覺很充實，因為我的知識在一天天的增長，對比賽的信心也在一步步增強。在同那些優秀的高中學長一起學習的過程中，我從他們身上學會了執著，更領悟了他們永不言敗的上中精神。最終，我們以七人全部進入國家集訓隊完美收官。競賽不僅僅提高了我們的學習能力，思維能力，更使我們變得成熟自信。

第三個詞，是感悟。記得有人問我：?經歷這枯燥的數學競賽后，你能收獲些什么？?我也陷入了沉思。我這樣回答：?數學競賽的過程中，我收獲了太多的東西。數學表面是枯燥冰冷的，但只要你用持之以恒的熱情去思考，就能體會其中的神秘和深邃。‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村。’一旦你頓悟了這道題目的精髓，你就成功地進入了數學的王國，這就是數學的魅力，這就是競賽的魔力。數學競賽，不僅提升了我的自主學習探究能力，更培養了我對數學的濃厚興趣，我體會到探索和成功的樂趣

時間的腳步匆匆而過，四年的青蔥生活如白駒過隙，我們也將告別我們依戀的母校、親愛的老師，踏上新的征程。成績只代表過去，未來還有更為艱辛的挑戰在迎接我們，我永遠都記得呂校長說過的那句：?優秀與安逸不可兼得我會牢牢銘記在心中，繼續努力，不斷成長和歷練，迎接更加美好的未來。今天我以****為榮，明天****以我為傲！

我的演講結束了，謝謝大家！（走在臺中間，鞠躬）

六一兒童節感言11

“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個個都是美美的。快樂的六一兒童節過去了，盡管時光短暫，但留給孩子們和家長們的美好記憶卻是永久的。活動日的一大早，一踏進校園門我立刻感受到了校園里充滿了歡樂、生機和活力，老師們傾注了大量的精力，孩子們在老師們的帶領下展示了他們的風采，孩子們的成長與進步凝聚著老師們的辛勤與汗水，一個好的學習環境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到了天華小學的完美性。

今年是駿澤入學以來的第一個六一兒童節，學校為了能讓家長更好的和孩子們溝通、交流，也為了讓孩子們玩得更開心，每個班級允許邀請5位家長和孩子們一起過六一節。值得一提的是我班成立了家委會，讓我們家長可以既參與到班級的管理，又讓我們覺得能夠為孩子們做點事感覺非常榮幸，同時也感覺到了老師身上沉重的擔子，而且能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。

一進入教室，你會發現室內彌漫著濃濃的節日氣氛！在一片歡聲笑語的氣氛中迎“六一”活動正式拉開了帷幕，都說每個孩子都是一個小天使，這句話在我班舉行的“水果拼盤大比拼”活動中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個孩子都充分發揮自己的想象力，拼出自己認為最好的作品，并且家長和孩子齊動手，一起合作，大家都忙得不亦樂乎，平時我和孩子爸爸平常工作很忙，很少陪孩子一起玩，這次我不但可以陪著孩子度過美好的六一兒童節，而且讓孩子在自己動手中體驗到了快樂，并且我發現兒子在水果的制作過程是那么的用心，這是我以前沒有發現的，兒子的神情是那么的專注、執著，我在和他一起制作水果拼盤的過程中他全程都非常高興，稚嫩的臉盤上滿是笑容，這時候，我的心感覺酸酸的，自己陪孩子的時間還是太少了，其實他們不要什么高級玩具、高級服裝，他們只是需要自己的爸爸媽媽能夠抽出時間多陪陪他們，是啊！有時候可能我們覺得這樣對他是最好的，可是孩子的想法卻不是這樣的，我覺得學校舉行這樣的活動真是太有心了，也讓我對自己有了一番全興的審視。并且在孩子以后的生活和學習中，我希望他還能像制作水果拼盤時一樣的認真、一樣的用心，能夠執著的去追求他心中的“最美”，從而實現自己的最終理想。

活動結束后，我們還準備了禮物發給小朋友，看到孩子們拿到禮物時欣喜的模樣，真不知應用怎樣的言語來表達！這不僅讓我想起我小時候每到兒童節都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時隔這么多年這種早已遺失的悸動，讓我在孩子的活動中再次找到！

孩子的第一個兒童節就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個兒童節不僅是孩子們的也是我們每個人的。在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這一年來對孩子的關心教育，是你們打開了孩子幼小的.心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，天華小學正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。

六一兒童節感言12

今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收獲——xx之星。

xx這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以后，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。

六一兒童節感言13

今天是“六一兒童節”了，我想到很多………

許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個兒童的節日吧。不難理解，他們在（特別是為自己的寶寶）慶祝“六一”兒童節”的同時，也會回憶著自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節”也曾屬于他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結構”（爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個成年擁有一個寶寶，我把它簡稱“六一結構”），因而為孩子過一個盛大的“六一”節日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動員，人人參與，個個歡慶，到處喜氣洋洋。許多學校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動；許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節日的計劃。逛景點，去樂園，拍照片，留紀念，賣東西，吃大餐。從社會到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。

然而，透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節”，我們的孩子們到底在多大程度上充當了這一節日的主角。許多學校、幼兒園前一、兩個星期就開始準備，排節目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽報告，領導還遲到，領導坐在陰涼的講臺上長篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈目眩，乖乖，這是給孩子們過節啊還是讓孩子們受罪啊？（我想象的，肯定有）。學校完事了，可憐寶寶們應該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節目來慶祝“六一兒童節”，只是有點憂慮許多活動會忽視了這一節日應該由孩子們自己來當實質上的主角，而不是配角。

如果是我，我會讓孩子自己選擇過節的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長，如果必須統一活動，我會委托班主任，先讓孩子們出謀獻策，然后分班級小范圍行動，我會在近節日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不會搞什么作文比賽之類。或許我會建議他們組織一些有趣味的活動，比如建議孩子們互相贈送親手制作的節日賀卡，或集體郊游（而不排練節目）或來一次自己動手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長，我會充分尊重孩子的想法，讓他們獨立自主一回，我會全力配合。當然我也會當好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長，我們當一回孩子，借此機會鍛煉孩子的組織能力，同時幾代人還能相互增進了解，或邀請他（她）的小朋友們一起來過節，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說吧………

我們家有三個孩子，（不是六一結構）兩個都已經19歲，都上大學了。剩下的一個是我們全家人的寶貝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活潑可愛，我很想她。由于她并不在我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個電話了。我多么希望我能和她一起度過這個屬于她，也曾屬于過我的節日啊！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節日快樂！

六一兒童節感言14

我已記不得，從什么時候起自己正式告別兒童的這稱呼;當然，也更不知道自己還要花多久才能在長輩眼中長大成人。

六一那天，我猜不到有多少兒童正沉浸在自己的節日里歡笑。但我可以肯定的是自己的童年早已被時間帶走，而且不會再回來。如今看6.1，無非是365天中像其他時日一般平淡而已。那天在家閑的無聊，傍晚吃完飯后便騎車出去。在外玩得有點久了，大概11：20左右才給我媽回電話說馬上回家。路并不遠，與我大一時總共騎行的3千多公里相比，回家的路途簡直微不足道，所以一路上買點吃喝并未著急。大約半個小時后，才慢悠悠的晃倒院子門口。剛進院門，便被一個熟悉的聲音叫住。我仔細揣摩著那不斷靠近的黑影，直到那人走到我眼前，方才認出，那是在夜幕下守望街頭許久的母親。我不知道這是一種怎樣的感受，一個20多歲的年輕人，在自己熟悉的故土上行走時，依舊會有一個身材嬌小的母親，獨立在夜幕中默默等候。當時我立馬下車，和母親一起在深夜中走完最后回家的路。同時我也明知故問了幾句。

”媽，都這么晚了還不睡，還跑出來接我“

“睡不著，電視又不好看，反正沒事就出來轉轉嘛”

“在外面等了很久了吧?”

”沒等蠻久，剛出來就碰到你了“

......其實關于等候，我最初的認識是將其與疼痛掛鉤的。因為那時還小，讀小學六年級的有一天，父母為了照顧爺爺奶奶對孫兒的想念，同時又為了鍛煉我的獨立能力，便讓我一個人乘遠車去奶奶家。當時電話里，只說我那天會來，因為考慮到年過半百的老人，定會拖著年邁的步伐去接她摯愛的孫子，而全然不顧一路的風險。所以電話中就沒有交代我出發的具體時間。一路乘車順利，同時奶奶在街頭用了從上午一直佇立到下午的堅持，換來了她的孫兒。當時的我并未有什么感受，只是后來得知，那天奶奶在放下電話后激動的走向車站時，不小心在路上摔斷了腿，我才認識原來等候是和疼痛有關的。自從這次事件之后，我們去奶奶家時，再未用電話進行提前通知了。雖然奶奶離開已久，但后來與爺爺聊天時，無意中聽到，也是從我們不打電話提前通知以后，奶奶便經常會一個人默默的跑去車站，或者撐著憔悴的身體踽踽街頭，想碰到我們。她明知這幾率比中彩票還小，可365天的風雨中，她卻一直在堅持。日復一日，年復一年，總有同樣的一群人，用同樣的身姿與神情，期待著同樣不知何時才能歸來的兒童，而在那里踽踽街頭。

六一兒童節感言15

各位家長您們好！感謝你們來參加今天的活動，剛才的節目非常精彩。今天是孩子們的節日，今天開展這個“六一”親子慶祝活動，是希望讓孩子們快樂，也給那些平時沒有時間陪孩子的家長一個與孩子一起游戲的機會。同時感謝各位家長的到來，你們各位的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！從去年九月份孩子入園開始，我接了這個班，和這些孩子們一起近兩個學期了，兩個學期的朝夕相處，看著孩子們一天天的長大，看著孩子們點點滴滴的進步，我心中有說不出的喜悅和感動。同時通過本次家長會進一步增強家園聯系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質。目的就是為了我們的孩子能夠得到更好的發展和健康成長。

我園經過多方努力,也改善了本園的硬件設施與軟件設施，增設了大型玩具和各種教學教具等。我園將于今年九月份進行進天津市一級園的驗收工作，所以請家長們放心,我們也將以高標準、最嚴格的要求自己,一同與各位家長和幼兒進步，但其中少不了各位家長的大力支持與幫助。下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下。

一、介紹本學期工作

這學期我們加強對孩子餐點的管理，要求孩子安靜用餐，這學期孩子已經孩子使用筷子吃飯,希望您在家中也能配合好,堅持讓孩子用筷子吃飯。另外，這學期初了值日生以外，還多了一個小桌長，每桌選出一個小桌長,當然,小桌長是這張桌子吃飯表現最好,桌面最干凈的孩子,小桌長先吃完,然后將碗放到桌子中間,每個孩子吃完飯后，將一些剩下的飯菜倒到小桌長的碗里,小桌長要檢查這個小朋友的桌面是否干凈,然后才可以將空碗送到指定的地方。幾個小桌長很負責任，每個孩子都吃完了，桌面都干凈了才離開。我們希望在家中，家長朋友也有意識的培養孩子良好的就餐習慣，在教學方面強調以下問題：

1.重視孩子能力的培養

我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。每個孩子在各方面都有了一定的進步。

2.重視孩子素質的全面發展和提高

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。

3.重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小紅花粘貼來獎勵他們，每當有了十朵，就可以得到老師的一個禮物，雖然不是什么貴重的東西，但在孩子心中是自己榮譽的象征，效果非常好！

二、教育任務

實行保育和教育相結合的原則,首先還是要做好保育工作,在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會的未來,父母的希望,我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發展,照料他們的生活供給以及幼兒生長發育的必要營養,建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發生。

三、培養幼兒良好行為習慣

1.因為我們班的孩子，馬上就要升入大班，幼兒園大班是進行幼兒園和小學相互銜接的一個過程和階段，良好的學習習慣的培養，也是在這個階段形成的。下學期開始，我們的教育行為和方式也會相應改變，向小學模式過渡，做好幼小銜接，那么就要求家長與老師相互配合。培養幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。養成幼兒良好生活習慣，避免長時間看電視，玩游戲等。

2.培養幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。

3.培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

4.培養幼兒良好的文明禮儀行為規范，說話講文明懂禮貌，見到老師和客人懂得主動問好等。

5.培養幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系),和一些簡單的道德行為規則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。

四、家長配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位

家長能配合我們做好一些工作

1.為讓幼兒不耽誤正常的教學活動和養成良好規則意識，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。養成不遲到的好習慣，這對以后升入小學也是一個良好習慣的養成。

2.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

3.在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。：

4.請遵守幼兒園的作息制度、請假制度。不要隨意無故不來園，5.日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養成良好的個人衛生習慣。

你們來參加家長會,說明了你們對幼兒園的支持與配合，對幼兒和幼兒教育的關心和重視。你們將孩子送入我園,表明了你們對我園的信任,希望各位家長積極參與幼兒園的工作與建設,形成教育合力,讓家、園雙方配合一致,共同促進幼兒的健康和諧發展。我們幼兒園因為有你們這樣的家長一定可以辦的更好。

五、開放活動安排

接下來匯報一下今天半日開放活動的流程安排。

1.幼兒識字游戲

2.幼兒歌曲表演

3.幼兒英語游戲

4.幼兒故事表演

5.親子互動游戲

第四篇：六一兒童節感言

6月1日，是兒童節。

6月1日，也是馬上就要抵達高考的日子，那種緊迫的感覺，那種被忙碌擠壓得喘不過氣來的感覺，其實根本沒有時間去咀嚼和回味??

緊緊張張地忙碌了一天，一直到晚上快10點的樣子，腰都快直不起來了，腿也酸酸麻麻的，特別難受，可是，怎么做著那些繁雜工作的時候，根本就沒有感覺得到呢？

伸個懶腰，才“呼”地一下子想起，今天是“兒童節”，應該問候一下女兒節日快樂的啊！

于是，直接撥通了電話，撥了半天，沒有應答?? 第二次撥通電話，聲音弱弱的，但聽出是女兒的聲音。“孩子，我是爸爸，你自己在家嗎？作業多不多？今天是‘六一’兒童節呢，爸爸祝你節日快樂！”一口氣說了這么多。

“爸爸，我已經不是兒童了！不過兒童節了！”??電話的那一頭兒，是女兒緩緩的回答。

哦！我其實好像是被什么劃了一下子，臉和拿著聽筒的手都有些燙燙的刺

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傷

感style='color:black;background-color:#ffff66'>。??

我心里空落落的，有一種說不清的失落和惆悵。可能還接受孩子長大，事實。對于童年七、八年時光一晃即逝，悄無聲息完結的現實，些不過神來，心里有些怔怔的。在我的印象里，一直認為女兒還很小

童年，是一個美麗而真實的夢，記載了歡聲和笑語。? ? 童年，是一張多彩又艷麗的畫，留下了絢爛的記憶。? ? 我們都從童年走過，童年在自己的歷史長河中總是最最值得懷戀和回憶的那個美麗篇章。不管自己是否已經長大成人，成家立業，甚至于年已不或，步入耄耋，童年的點點滴滴都會深深印在自己的腦海，影響自己的一生。? ? 除了春節，童年最幸福的日子莫過于兒童節了。那一天，你是最幸福的小主人，全世界的人都在為你慶賀一個屬于你自己的節日。那一天，你戴上了紅領巾。那一天，你成為了三好生。那一天，你。。。? 失去的才是最美好的，就像已經過去的童年，數不盡的童話和幻想。人總要懷念過去的，就像我們現在已經開始回憶小時候一樣，想念那一段段無憂無慮的時光，想念那可以過六一的日子。而當有一天，當兒童節再也不能在心中激起一點暇想的時候，人，就真的老了。? ?? 祝天下所有孩子兒童節快樂,為孩子的天空撐起一塊綠蔭,讓他們健康快樂的成長!也讓我們幸福的慢慢變老!呵呵享受回憶中的快樂!五月、花開花落，芳華落盡。瀟瀟細雨，哀婉了油紙傘，凌亂了水仙花一樣女子的長發，匆忙略過小橋流水，開出一連串歡笑的水花。嗒嗒的碎步，愈行愈遠，直至模糊了雙眼，是雨水、是淚水？雨聲依舊??嘀嗒、嘀嗒。

繁華落盡、斗轉星移。斑駁的陽光，灼傷了誰的千年守候，風化的它山之石，揚起一片陌路風沙、浪跡天涯。

從衰老的月亮出發，在夢中尋找你消失的道路，踩著月色跳舞，總有一些人、一些話。寄托在零零落落的字跡里。

幾度風雨、倦依窗前，且歌且行中，是誰拈花淺笑，靜守紅塵。我努力削減心靈的累贅，變成一抹飛沙在無意中飄行，在茫茫人海中尋覓一個熟悉的身影，只希望飄落在你的肩頭，只期盼會滑落到你的足下。

夢影如紗、驀然回首來時走過的路，才發現你離我好遠好遠，也許，故事總要披上一層塵埃的落紗，模糊的消失。也許，當我再次拂去一抹灰塵下的記憶，那會是很久很久以后的事情吧。時光打著盹，斑駁了記憶，落寞間我走了好久好久?? 行走在風塵往路，只奢求一種靜水深遠的情感。風鈴呢喃，一曲紅塵望眼欲穿。滿目蕭然、昨日的夢里，路過的風景請為我收藏。

漸漸遠去的歲月，在腳下蹉跎了的年華，也許就因為如此，我喜歡上了文字帶給自己的慰藉，我說過，寫文，不是我刻意要寫，也不是為了刻意給人看，而是一種心情的釋放，更是因為它可以無怨的接納一切；或許，自己太過于注重記憶的曾經，所以，至今為止，心中有過的陰霾一直陪伴于我，不論怎么嘗試著忘記，到頭來才發現，原來越是遺忘越是記得清晰！記得自己已停筆好久好久，不再寫關于你的一切，盡管偶爾些許的散記，卻又能代表什么？那只是單純的心情而已，但今天還是不經意間動了筆。

寶貝：

早晨我們又吵架了。我真的不想去和你發生任何沖突，我也希望我們能夠每天抱著一起笑，忘掉所有煩惱，說你喜歡聽的話，做你喜歡做的事。但生活具體而現實的讓人不得不跟著冷酷起來。其中的無奈是任何母性生物都知道承受的折磨，母雞在認為小雞長大的那一刻，會狠狠地趕它們離開自己。老鷹為了讓小鷹離開自己飛翔，用自己的身體作為祭祀。當然你的媽媽沒有這么悲壯，在某方面甚至希望我們永遠都不要分開。

我覺得你還是不夠了解你的媽媽，你錯誤的以為媽媽希望你應該怎樣優秀，比如成績好，比如考個好大學。你太不了解媽媽了。你一如既往的去看任何事，把任何事固定在一個模式里去規劃，這樣的循規蹈矩是你的一貫思考方式，比如：說著你認為的我們應該喜歡聽的話，戀愛應該是怎樣的場景或對白，家長所希望的孩子都是一樣的，等等，這樣的思考問題方式導致你在以后看人看事或寫人寫事都深刻不起來了，因為你看不到事物的多元變幻莫測。一個思想不深邃睿智的人，永遠都體會不到美好的滋味是什么。也許某天你貧窮到啃樹皮的時候，你只會覺得苦，而不能發現生活仍然是美好，未來永遠都可以憧憬的。在你這樣很片面的思考方式下，媽媽也被你格式化了。

我其實在你中考后就已經覺悟了，我的認為是：學，有學的煩惱；不學，有不學的苦。并且不學未必以后人生就沒有機遇，學了，也不一定將來真的就如你現在所想的會金銀滿缽。人要對自己量體裁衣，過適合自己性情的生活，不要去羨慕那些牛人，他們只不過在做自己感興趣的事，因為喜愛學習，才有動力。而你，顯得有點動機不純。我們都把學習當成獲得什么的捷徑，走的過程中忽視了自己真正的性情，這樣是不對的。違背天性的事注定會收獲失望。先做人，后做事。這句話放哪都合適，如果在這樣扭曲中把人格丟了，真不劃算。每天做自己不愛的事，說著違心的話，忐忑著自己的靈魂，你覺得值得嗎？

但，人一定要永遠保持希望且積極生活的態度。如果消沉了，就真的把自己丟失了。人要愛著自己，永遠不放棄自己。任何時候都要揣摩什么可以舍棄什么必須堅持，這一切只是為了保留最終追求的一個中心思想――好好生活。比如你的爸爸，他就是一個不學習但終身不斷奮斗的人，雖然目前我們的生活并不是特別的優越，雖然未來仍沒有很明確的保障，但這個過程足夠讓他和我們為之驕傲。從而獲得最大滿足感，因為他用自己的挫折證明了自己。我希望你今后的人生能繼承他的這個特質，這是他除了外表，唯一可以繼承的優點。

你想要的只是一個目標，我并不否認這個目標的美好性，但，我們是不是先把自己很完整的剖析出來呢，再去看自己究竟適不適合這個目標實現，你真的太容易沉迷了，韓寒，他就是一個拿現在大家都不認同的觀點包裝成商品來謀利的人，我看了他的書，消費的只是淡淡的一笑，你看他的書，你認同了并對照了自己，你消費了他的垃圾。我還準備推薦你看武俠小說，現在回想可真是嚇一跳，也許你從里面看見的是小寶貝也說不定，腦袋里會成天想的是自己就是小龍女，掉進忘憂谷里還可以用游戲里的輕功飛上去，給楊過一個大大的驚喜那。應該怎么看書，那是每個人自己的事，能不能不沉迷任何事，卻是每個人一生糾結的事。

昨天偷偷看了你的作文，我覺得真的如同你說的，寫得受罪，看著也受罪。這個還是歸咎你對生活片面的理解造成的，兩點一線的生活你的認為是毫無激情，你還記得某天放學我們看見你的一個男同學觀察螞蟻的事吧？看人家，一群爬樹的螞蟻就把他搞得如癡如醉，不知歸途，我覺得他看螞蟻時是很有激情的。而女孩子都喜歡觀察人，看男孩子看得如癡如醉??昨天我們討論的山峽讓你沒靈感，我的那個悲憤啊，李白杜甫這類的傻子可以去死了，把山峽寫出千古絕唱忽悠老子們幾個世紀。寫這類文章其實很簡單，你咋不會包裝一下忽悠老師呢？從時間的推移作為主線條，以天氣陰晴冷暖造氣勢，心情景色互相渲染，然后釋放自己想表達的情感，哪怕是悲傷喜悅恬靜委瑣都可以，你那么好的文筆不用，可惜了的。

你潛質優點都很多，不要看不清自己而為自己捏造了不合適的人生，那樣真的就是惜哉痛哉哀哉~還是先找個自己覺得舒坦的狀態過怎樣？選擇怎樣生活如果不能全力以赴，那就不是自己真正想要的。說心里話，我也想過和自己現在不一樣的生活，比如有個自己的店鋪，里面商品林林總總，但一想到那個必須要保持干凈整潔，我就跟吃了個蒼蠅似的難受，退而求其次去應聘個幼兒園老師總可以吧，但依然還是要做清潔??頃刻間所有的想法馬上被我的性情全部否決，所以我就這樣了，放棄所有的現在女人們喜好的一切，守自己的安靜過，也不錯，你呢？你該怎樣選擇呢？不管怎樣選擇，必須要舍棄些什么，這是生活的游戲規則。我希望你給個真實的你，好好的，坦誠的跟媽媽說說，看你現在這樣掙扎隱藏壓抑，我覺得累。

每次我們都很誠懇的，我也知道你覺悟的時候是如何的痛心疾首，但事過境遷的你在你所認為的枯燥復制后，你所精心克制壓抑的性情又如燒不完的荒草，在心底爬了個悲痛不已，等我察覺到，然后又是一次割心剜肉般的輪回，真的很痛苦，我是無所謂，我經歷的事情多了去，死豬不怕的，但你不一樣，心還稚嫩的狠，我為你疼而疼，該咋辦呢？其實很簡單，大聲喊出真實的自己，喊出自己現在真實的狀況，也許我們都輕松了，你說呢？要不要試呢？試試吧~~或者我們換文字交流？

碼完這么字的我，發現自己文筆真的是不錯列~以后將繼續。不錯。