第一篇：61音樂會匯報演出主持詞

普天童樂·奏響六一

柯、舒：尊敬的各位家長 鄧、余：親愛的小朋友們

四人合：大家晚上好！歡迎大家今晚蒞臨廣場，一同參與我們慶61匯報演出活動。柯：我們用樂器敲擊五月的節奏； 舒：我們用歌聲鳴唱五月的甜美； 鄧：我們用曲藝演繹五月的多彩； 余：我們用舞步旋轉五月的歡快；

柯：今天，尚善藝術培訓中心的全體學員歡聚一堂，在這里如期舉辦慶61文藝匯報演出，我們首先要感謝的是普金天城會館的全體員工對我們的大力支持和幫助。

舒：其次，我們要感謝民生銀行對本次活動的大力支持，民生銀行金融便民店，開在家門口的銀行，開卡理財貸款樣樣行，便民服務真到位。這不，民生銀行小區特賣上線了，大家可以1元錢買油！” 鄧：最后，我們特別要感謝的是——我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。是你們長久以來風雨無阻的辛苦陪伴，是你們對尚善鋼琴藝術培訓中心的理解和支持，才有了今天同學們雛鷹展翅的藝術風采。

余：在這里，請允許我代表全體尚善藝術中心的同學和小朋友們向你們真誠地道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！同時我們也很興邀請到我的代課老師，舒老師。舒老師是武漢廣播電臺少兒頻道支持人兼副總監，現任藝術中心小主持代課老師。（用手指向舒凱老師，舒老師向家長們問好）

柯：鋼琴音樂作為高雅藝術，無論是從兒童的智力啟蒙、智力開發，還是培養業余愛好，培養一技之長，直到高層次的藝術修養，已經得到了越來越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。

舒：鋼琴的彈奏是一種：“生動的動態系統。”始終要求聽覺的專注，雙手不同動作及其全身肢體的協調配合，這種綜合性的活動不僅刺激了腦細胞的發育，使我們的智力得到了提高，更重要的是鍛煉了我們的毅力和耐力，同時也培養了我們的自信心！

鄧：今天來參加表演的同學，有的學琴只有短短的幾個月甚至幾周的時間，有的年齡只有4周歲，雖然他們的表演還談不上藝術，但他們能夠有勇氣登上舞臺，演奏他們人生的第一樂章，開啟藝術殿堂之門，對他們來說，這是難能可貴的。

余：尚善鋼琴藝術培訓中心舉辦本次活動的目的，也正是為同學們提供一個登臺演出的機會，讓同學們在演奏的過程中，發現不足，以便在今后的學習過程中不斷改進。也讓同學們可以借此機會彼此相互學習，促進交流，共同提高。

柯：本次匯演將分別評選出《最佳演奏獎》、《最佳演唱獎》、《最佳團隊獎》、《最佳優秀獎》，同學們一定要好好表現哦！下面我宣布：尚善鋼琴藝術培訓中心慶6 1匯報演出。四人合： 現在開始！

節目一：沙話表演《親愛的媽媽》

鄧：沙畫是手指與細沙的靈動藝術，用投影投射到屏幕上，帶給人耳目一新的感官體驗，下面讓我們跟隨沙畫老師一起進入神奇的沙畫世界。節目二： 王沙 鋼琴 《少女的祈禱》

柯：“媽媽我愛你”，母愛總能觸動心靈深處的柔軟。用沙粒刻畫母愛，真的是一場美妙絕倫的視覺的盛宴。

舒：接下來請藝術中心的王老師給大家帶來一場聽覺上的盛宴。鋼琴獨奏 《少女的祈禱》，伴隨著歡快輕盈的節奏一同感受少女對青春和幸福的渴望。節目三：鋼琴 《很久以前》 汪昱翔

鄧：謝謝王老師！今天的表演者中有很多小朋友年齡很小,他們手下流淌的曲子也如他們一樣，充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。

余：相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會！接下來請欣賞由汪昱翔為我們帶來鋼琴演奏《很久以前》 節目四：鋼琴

《瑤族長鼓舞》

容純一

柯：琴鍵擊打出華美的篇章 如孩童的夢想，隨著蝴蝶翩翩起舞。如浮云的自由，清風伴侶，夢若神仙。下面有請容純一小朋友為我們帶來鋼琴演奏《瑤族長鼓舞》 節目五：四手聯彈

《波蘭·波爾卡舞曲》

文思予、范若曦

鄧：四手聯彈是由兩個人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學習中可以培養良好音樂表現力。這種優美動人、情真意切、富有感染力的演奏對每個學習音樂的學生來說都十分重要。下面請欣賞由文思予、范若曦小朋友帶來的《波蘭·波爾卡舞曲》 節目六：鋼琴 《車爾尼練習曲》

陳知可

余：在那悠揚的音樂聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會陶醉其中、去品嘗著那優美的音符、去感受著那動人的旋律。臺上三分鐘，臺下十年功，當享受著音樂的奧妙時，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂指引我們向著夢想啟航！接下來請大家欣賞鋼琴演奏《車爾尼練習曲》 表演者：陳知可

節目七：街舞

《GOD boy》

舒：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈表演，《GOD Boy》瞧，寶貝們已經迫不及待了！

節目八：鋼琴

《四小天鵝舞曲》

潘玉文

鄧：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。余：沒錯，同樣學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的，我就很喜歡鋼琴，接下來請大家欣賞鋼琴演奏《四小天鵝舞曲》 表演者：潘玉文 節目九：鋼琴

《扎紅頭繩》

陳泰睿

舒：今天的精彩真是一個接一個，大家知道剛才表演者幾歲嗎？想必大家一定不認為五歲能將這首曲目演繹得如此精彩。精彩不停歇，下面有請陳泰睿為我們帶來鋼琴演奏《扎紅頭繩》 節目十：四手聯彈 《太陽出來喜洋洋》 王柳迪、張欣然

柯：四手聯彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過經典一樣可以復制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家帶來的這個驚喜，有請王柳迪、張欣然為大家帶來，四手連彈《太陽出來喜洋洋》

游戲環節一：（舒凱老師）兒童的生活，是游戲的生活；兒童的世界，是游戲的世界。欣賞了小學員們這么精彩的演奏，下面我們大家來放松一下，來進行一個小游戲；

當然了，雖然是放松，但我們今天是鋼琴音樂會，所以呢這個游戲也和音樂有關系，叫“聽歌聲猜歌名”；

具體的規則就是我們的發一首兒童歌曲，我們場下的觀眾猜它的歌名，猜對來贏取我們的獎品，我們的獎品就是 節目十一：聲樂

《讓我們蕩起雙槳》

王漢熙

舒：好了，我們的游戲到此就結束了，看到還有很多小朋友玩得有意猶未盡的感覺，有些小朋友還在為沒有拿到獎品而懊悔，不過沒有關系，只要小朋友，在以后的鋼琴學習中，勤加練習，相信玩這個游戲就不在話下了；尚善鋼琴藝術培訓中心設有鋼琴、聲樂、小提琴、古箏、少兒舞蹈、街舞等，課程可謂是豐富多彩，培養出來的小朋友們也是多才多藝。下面有請王漢熙小朋友為我們帶來聲樂演唱《讓我們蕩起雙槳》 節目十二：鋼琴

《土耳其進行曲》

龔涵睿

柯：對啊，就像王漢熙小朋友演唱的，水中魚兒望著我們、悄悄地聽我們愉快歌唱。希望我們一起在尚善藝術培訓中心茁壯成長。精彩的聲樂表演完之后，又回到我很喜歡的樂器表演鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞龔涵睿小朋友為大家帶來的鋼琴獨奏曲《土耳其進行曲》

節目十三：繪本故事 《小豬變形記》

吳佳怡、陳傲琳、歐陽文添

余：從我們很小的時候，爸爸媽媽就開始為我們講故事，如今我們都已經長大，也能為爸爸媽媽講故事了，請欣賞由小主持人班小朋友給大家帶來的故事《小豬變形記》。節目十五：鋼琴 《牛仔之歌》

彭敬益

舒：精彩的故事漸飄漸遠，動感的旋律此刻響起。接下來請欣賞彭敬益小帥哥為我們精心準備的鋼琴獨奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請！節目十六：鋼琴 《鋼琴小聯奏》 程弈豪

鄧：音樂是一種無國界的語言，讓我們暢游在這無邊無際的海洋中盡情享受音樂的魅力，下面請欣賞由程弈豪小朋友帶來的《鋼琴小聯奏》 節目十七：鋼琴 《小波比》 李筱美 余：聽完了一首鋼琴名曲大家是不是還沒有過癮吖，接下來有請藝術中心李筱美小朋友給大家帶來鋼琴曲《小波比》

節目十八：四手聯彈 《草原英雄小姐妹》 范祉祎、魏佩

柯：真是太精彩了，別看我們小朋友在這邊輕松自如，如果沒有堅強的毅力就沒有現在大家聽到音樂，所以啊！送大家一句話：下得苦中苦，方為人上人。讓我們再次把掌聲送給藝術中心的小朋友們。

舒：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。接下來請欣賞由藝術中心魏老師和范祉祎小朋友帶來的四手聯彈 《草原英雄小姐妹》 節目十九：鋼琴 《姣嫩的花》 劉怡岑

柯：魏老師和范祉祎小朋友演奏的這首具有濃郁的蒙古族民歌音調的鋼琴曲，旋律優美，曲風輕快而舒展，把草原小姐妹既活潑可愛又天真爛漫的形象描繪得栩栩如生，表達了草原小姐妹放牧時的歡樂情景。

舒：確實是，鋼琴能用它美妙的聲音，勾起人們對美好事物的憧憬，下面的這首曲子，相信能給在場的觀眾朋友帶來美好的回憶，請欣賞《姣嫩的花》，演奏者劉怡岑。節目二十：聲樂

《童心是小鳥》 鄒雨欣

鄧：幾只小船在時而平靜時而歡快的小河上奮力的向前行，就像一個在與陰晴不定的河流奮斗的戰士。音樂戛然而止，我卻還沉醉在悅耳的歌聲里。請欣賞《童心是小鳥》，演唱者鄒雨欣。

游戲環節二：（舒凱老師）

民生銀行互動：人偶持小鬼當家卡出現。

1、小朋友們，你們覺得這個圖片好不好看？（好看）這是民生銀行為小朋友設計的小鬼當家卡，可以存大家的壓歲錢，好不好？（好）

2、那明天小朋友們，你們帶著爸爸媽媽，讓爸爸媽媽帶著戶口本來我們這里辦一個這么可愛的卡，好不好？到時候娜娜阿姨會送小朋友一份可愛的禮品哦！

3、我們還可以讓爸爸媽媽幫我們買個保本保息，5年30%的產品，讓錢越來越多，我們長大了上學用，好不好？ 現在到了提問時間小朋友注意聽問題了，答對的小朋友有獎勵哦：

1、這個卡為小朋友設計的卡叫什么名字呢？（小鬼當家卡）

2、小朋友要帶爸爸媽媽，讓爸爸媽媽帶著什么辦卡啊？（戶口本）

3、小朋友，還記得這一瓶油多少錢？（1元錢）節目二十一：鋼琴 《我的太陽》

王子妍

余：我們是爸爸媽媽生命中的天使，是父母永遠的牽掛，是父母心中永遠不落的太陽。讓我們跟著音樂一同感受愛的永恒，請欣賞《我的太陽》，演奏者王子妍。節目二十二：鋼琴 《敘事曲》

胡熙

柯：平凡的生活要用音符來譜造調味，讓旋律為這世界畫上微笑的曲線。通過王子妍的深情演繹，令我們心中充溢著溫暖與愛意。接下來，讓我們掌聲有請胡熙演奏《敘事曲》，節目二十三：民族舞《青花瓷》

舒：在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意挑選了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統藝術的魅力。接下來，請欣賞少兒民族舞《青花瓷》。節目二十四：鋼琴 《小步舞曲》邢夢凡

柯：一朵鮮花永遠打扮不出美麗的春天，一個人的優秀也并不能體現集體的優秀。在并肩共舞的群舞表現中，伙伴之間的團結合作顯得尤為重要。接下來就讓我們跟隨跳動的音符、動人的舞步一起去感受那無聲的默契吧！請欣賞鋼琴獨奏《小步舞曲》表演者 邢夢凡 節目二十五：鋼琴 《小步舞曲》郝木子

余：旋律流暢、彈奏清晰。《小步舞曲》除了優雅的共同風格之外，還有一種搖曳生姿、儀態萬千的氣質，一直是音樂愛好者最歡迎的曲目之一，也是同學們必選曲目之一，下面有請郝木子小朋友再一次帶領大家感受一個舞者的歡快。請欣賞鋼琴獨奏《小步舞曲》 游戲環節三：（你畫我猜，舒凱老師）

兩人一組，親子組合，兩人面對面的站著，根據投影畫面顯示詞匯，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語。負責比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。任選一組詞語，共十個詞語，在一分鐘內猜對詞語數量最多的獲勝。最多只能跳過3個詞語。親愛的觀眾朋友不要提醒哦。節目二十六：詩歌朗誦

《我驕傲，我是中國人》

余東澤、柯梓欣、何宇晶

舒：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是祖國的未來，是民族的希望。接下來為我們帶來詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》表演者：余東澤、柯梓欣、何宇晶，大家掌聲歡迎。

節目二十七：鋼琴《阿拉伯風》 宋知慧

余：我們都是熱愛音樂的孩子，而音樂的未來也等著我們去翻新。在音樂的海洋中我們盡情遨游。請欣賞鋼琴獨奏《阿拉伯風》表演者：宋知慧

節目二十八：鋼琴《噴泉》

阮丹

鄧：同學們，節目已經全部表演完了，這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號，我們心里有許多的不舍。接下來將是有請藝術中心阮老師給大家帶來鋼琴獨奏《噴泉》 頒獎（舒凱老師完成）：

伴隨著音樂，本次文藝會議將接近尾聲，但激動人心的時刻確剛剛開始。下面請允許我宣讀本次文藝匯演優秀獎名單： 獲得鋼琴組前三名《最佳演奏獎》的是X X X 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎，感謝叔叔阿姨們，是你們，讓這些寶貝們走進音樂殿堂的機會，下面讓我們請上第一名XX父（母）親上臺，為大家分享此刻的心情。尚善藝術中心除開辦鋼琴一對一教學，另還開設了一對一聲樂課堂，下面請允許我宣傳獲得《最佳演唱獎》的是X X X無論是旋律還是唱腔，他們都堪稱是園林中的百靈鳥，聽他們的歌是一種享受，一種陶醉。讓我們以熱烈的掌聲歡迎 XX XX 上臺領獎。同時也請上我們的XX為大家分享此刻的心情。獲得《最佳團隊獎》的是X X X 獲得個人《最佳優秀獎》是X X X 所有表演小選手一起上臺，頒發榮譽證書，合影！結束語：

柯：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，舒：讓時光停駐，優美的曲調我們還沒有聽夠。

鄧：感謝親愛的爸爸媽媽，是您們，給了我們走進音樂殿堂的機會，余：感謝親愛的老師，是您，教會我們傾聽華美的樂章。讓我們的童年跳躍著美妙的音符。柯/舒：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨 鄧/余：我們將用一種負責任的態度和行動來證明 四人合：我們能做得更好！我們是最棒的！

四人合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]尚善鋼琴藝術中心匯報演出到此結束，再見！【揮手】

第二篇：國培計劃學員匯報演出音樂會主持詞

“國培計劃”鄉村教師訪名校

__________教師培訓——學員技能展示音樂會主持詞

（男）尊敬的各位領導、各位來賓

（女）親愛的老師同學們，大家——（合）晚上好：

（男）十幾天前，我們從雪域草原悠揚的琴聲中走來，從大漠清脆的駝鈴中走來，從花兒高亢的旋律中走來，從一帶一路建設的號角中走來，相聚在___________（女）在___這片沉積著悠久歷史的革命老區、在______這塊蘊藏著深厚文化底蘊的沃土上；我們匯聚成一股求知奮進的溪流，堅守著我們共同的信念——扎根三尺講臺，撐起音樂教育的一片藍天。（男）十幾天來，我們聆聽了各位名師大家的講座，使我們受益匪淺。通過此次由__________中心精心組織安排的“理論、經驗、實踐三位一體”的培訓，讓我們的心靈在寒冬里受到如沐春風的升華。（女）讓我們歌之、舞之、詠之，以此來呈現我們在_______這十幾天的學習與收獲。

（男）以此來表達我們對________各位精心組織者和辛勤授課教師的深深感恩和崇高敬意。——老師，您辛苦啦！（女）下面，我宣布，“國培計劃”鄉村教師訪名校_____________教師項目培訓班音樂會現在開始。

（男）首先，請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是

（女）讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！對各位來賓、老師和同學們的到來表示熱烈的歡迎，同時對在幕后辛勤勞動的工作人員表示誠摯的謝意！

結

束

詞

（男）也許我們還沉浸在各位學員老師精彩的表演中，感受著內心火花的碰撞。

（女）也許我們感慨著短暫的相聚，傷感著即將來臨的離別。（男）但短暫而充實的培訓帶給我們大家的都是依依的眷戀。（女）我們有理由相信，只要我們努力，___音樂教育的明天會更好。（男）演出到此結束，恭祝大家新年吉祥、工作順利，合家歡樂！朋友們，再見……（女）有請各位領導上臺和學員合影留念……

第三篇：匯報演出主持詞

匯報演出主持稿

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是主持人：

女：我是主持人：

男：我們是充滿活力的團體，我們是一顆顆閃耀的明星女：看，陽光燦爛，那是童年絢麗的色彩

男：聽，書聲朗朗，這是童年動人的旋律

女：在過去的幾個月里，我們班的每個同學不斷努力，認真學習，在進階級中紛紛取得了優異的成績

男：在這里請允許我代表全體同學向各位老師以及關愛我們的爸爸媽

媽們表示最衷心的感謝

（兩位主持人鞠躬）

女：在這幾個月的時間里，我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算

是苦盡甘來

男：半年的團隊學習讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有

勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

女：面對過去，我們無怨無悔；面對現在，我們努力拼搏；面對將來，我們期待更多的挑戰與機遇

男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。

女：環球金鷹 第2011 01 07期學員進階級匯報演出

合：現在開始

（匯報第一項：耐力數紅旗）

男：當六月的雨季滋潤著七月的果實時，我們開始吟唱我們的季節，女：當六月的雨季催生著七月的果實時，我們開始謳歌我們的童年。男：俗話說練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎

級我們展示了數棗挑戰，而在進階級中我們將展示全新的訓練內容。

女：下面請欣賞組合為我們帶來的精彩展示，掌聲有請。（鞠躬退場）

男（獨）：謝謝組合同學們的精彩表演！請評委老師亮分：分，分，他們最后的得分是分，（1 2 3YEAH！）請隊長迅速升級。下面有請另一個組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。

（表演結束后兩位主持人一起上場）

女：再次感謝組合同學們精彩的表演，可以說是展示了我們班

同學的最佳風貌。

男：下面請評委老師亮分：分，分，組合最后的得分是分。

（1 2 3YEAH！）請隊長迅速升級。

（匯報第二項：成語接龍）

女：我們用歡樂敲擊七月的節奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美； 男：我們用成語演繹七月的多彩，我們用競賽旋轉七月的激情。

女：下面請欣賞同學們為我們帶來的成語接龍

男：第一個上臺為我們表演的是組合，請大家用熱烈的掌聲歡迎

他們。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）

女（獨）： 大家說：他們表現的怎么樣啊？（很好）

恭喜我們的組合取得好成績，下一個出場的是組合,大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）

（表演結束后兩位主持人一起上場）

男：我們的組合同樣也表現的非常棒，請大家高聲為他們歡呼一

下吧!（1 23YEAH！）

（匯報第三項繞口令連說）

女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的歌聲下。

女：成長的過程是一個必經的過程，而我們在享受挫折后，會變得更加堅強。

男：成長的過程是一個必經的過程，我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。女：在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩 男：進階級我們的口齒更加伶俐，語言組織能力和口語表達能力都得

到了顯著的提升。

女：下面請欣賞組合同學們帶來的繞口令連說，掌聲有請。男：組合同學們的表現真是相當精彩，請評委老師打分，分，分，最后得分是分，掌聲鼓勵。

在組合為我們帶來這么精彩的表演之后，即將出場的是

組合，希望他們也能發揮出色，取得好成績，大家歡迎。（表演結束后兩位主持人一起上場）

男：大家覺得他們表現的怎么樣啊？（好）請評委老師打分：3分，5分，最后得分是分。（1 2 3YEAH！）

（匯報第四項主持詞）

女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來

男：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來

女：在進階級的課堂上我們每個人都是一顆閃亮的明星

男：在向前奔跑的道路上我們每個人都是自己人生的主持人

女：下面請欣賞同學們為大家帶來的主持詞表演。第一個出場的是毛

嘉榮與杜可兒同學，他們帶來的是：教師節晚會主持詞，掌聲有請。

（表演結束后男主持人上場）

男（獨）：毛嘉榮與杜可兒同學搭檔的非常好，他們的聲音響亮，公

眾感自然大方，下面請評委老師打分，他們最終的成績是

5分（1 2 3YEAH！）

接下來要出場的這一組使我們組合的隊員：費瑩軒與周翔宇，他們帶來的是：六一兒童節主持詞

（二），掌聲有請。（表演結束后女主持人上場）

女（獨）：感謝費瑩軒與周翔宇帶來的精彩展示，請評委老師亮分，他們的得分是：6分，（1 2 3YEAH！）

是啊，多少夢幻，多少向往，童年承載著我們多少歡樂。下

面請欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來的：慶六一卡拉OK大賽主持詞。

（表演結束后女主持人上場）

男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！

女：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好！男：最后請全體隊員的致謝來結束我們的表演！

女：現在，我宣布：環球金鷹 第2011 01 07期學員進階級匯報演出 合：到此結束！

感謝各位的觀看，再見！

第四篇：匯報演出主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同志們、朋友們： 大家上午好！

在2012年第一學期即將結束之際，我們在這里歡聚一堂，舉辦結業匯報演出活動。讓我們以熱烈的掌聲向與會的各級領導、全校師生和老年朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

2012年春季開學，老年大學翻開了嶄新的一頁，在縣委縣政府的關心支持和正確領導下，經過全體師生的共同努力，取得了顯著的成績和豐碩的成果。特別是我們合唱、電子琴、戲曲和京胡班的學員們，在專業教師的指導下，不論是在音樂、戲曲的欣賞、理解還是在發聲、氣息的方法上都有了一定程度的提高。在老年大學學習豐富了生活、陶冶了情操、愉悅了心情、健康了身體，真正讓我們老有所學、老有所樂。

今天的結業匯報演出，我們的老年學員們將用自己歌聲展示我們在老年大學的學習成果，以表達我們對各級領導和同志們對我們的關心支持的感激之情！

參加這次結業匯報演出的有：

老年大學合唱班、電子琴班、戲曲班、京胡班200余名學員們。下面有請講話

下面請欣賞老年大學學員的精彩節目！

第五篇：匯報演出主持詞

尊敬的各位領導，老師，大家好！

首先請允許我代表開發區第一小學全體師生熱烈歡迎各位領導蒞臨我們第一小學檢查指導工作。我們相信，各位領導的到來也是對我校工作的大力支持。

我們學校以活動為載體、宏揚學生個性發展，竭力秉承“為學生終身發展著想”的教學理念，設立了舞蹈、合唱、體育活動，科技等多種興趣小組。

接下來就請各位領導欣賞由我校部分活動小組的學生帶來的表演。

1、我是一棵小苗，沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。老師啊！是您讓我們一次次走近中國文學經典，徜徉在中國文化的長廊。今天，讓我們再次熟讀唐詩三百首，把祖先的風韻和您的深情永遠記在心上。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。

2、校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的，在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。讓我們敞開心扉，用心聆聽音樂的美妙，感受小提琴如歌的吟唱。請欣賞小提琴獨奏《旗開得勝》。

3、架子鼓不僅有強烈的節奏，而且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來！請欣賞架子鼓獨奏《楊基嘟得兒》

4、仙樂飄飄，鐘鼓齊鳴，云青青兮欲雨，水淡淡兮生煙，舞姿翩翩，彩帶飄逸，婉若敦煌仙子，宛若嫦娥飛天。請欣賞舞蹈《飛天》

5、飛揚的青春，散發著無窮的活力；溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，請欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。

6、現代舞，這是一個令眾多女生喜歡的奔放舞蹈，它以動感、熱情的韻律感染到每個觀眾，請欣賞現代舞《快樂天使》。

7、在我們的心目中，老師就像我們的媽媽一樣，無微不至地關懷我們，時時都在用她那雙慈祥的眼睛在關注著我們的成長，陪我們一起學習，陪我們一起游戲。接下來請欣賞小合唱《我愛老師的目光》

我們第一小學正沐浴著和諧的春風盡情綻放，教師愉快的工作，學生快累的學習，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！

尊敬的各位領導，今天的素質教育匯報演出到此結束，再一次歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。謝謝！