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《網絡綜合布線》理論練習題

時間:2019-05-14 12:33:48下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《網絡綜合布線》理論練習題》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《網絡綜合布線》理論練習題》。

第一篇:《網絡綜合布線》理論練習題

論述題

1.案例場景:

某系統集成商X公司剛剛和Y公司簽訂了一份新合同。合同的主要內容是關于處理Y公司的綜合布線系統改造工作。改造后的布線系統可以滿足Y公司新的辦公及業務系統要求。由于是一個現有綜合布線系統的改造工作,項目經理李濤特意請Y公司綜合布線管理工程師王杰進行需求調研。在王杰的幫助下,很快完成了需求調研的工作并進入設計與實施階段。由于Y公司業務繁忙,Y公司業務代表沒有足夠的時間投入到項目中,確認需求的工作一拖再拖。李濤認為,雙方已經建立了密切的合作關系,同時工程師王杰也是綜合布線系統的管理人員,對現有的系統比較熟悉,因此定義的需求是清晰的。故李濤并沒有催促X公司業務代表在需求說明書上簽字。

進入實施階段后,王杰因故離開了Y公司。李濤考慮到系統需求已經定義,項目已經進入實施階段,王杰的離職對項目可能影響不大,因此也沒有在意此事。在系統改造完成驗收時,Y公司業務代表認為已經提出的需求很多沒有實現,布設的點位也有很多不能滿足業務要求,必須全部滿足點位鋪設要求后才能驗收。此時王杰已經不在Y公司,沒有人能夠清晰地解釋需求說明書,最終系統需求發生重大變更,項目延期超過50%,Y公司也為此表示了強烈的不滿。① 請從項目范圍管理的角度找出該項目實施過程中的問題。② 假如你是案例中的李濤,談談應如何避免類似的問題。【問題1】

該項目實施過程中的主要問題包括:

(1)在范圍定義中,李濤沒有對王杰定義的需求進行評審,造成需求中的質量缺陷沒有被及時發現。(3分)

(2)在范圍確認中,李濤沒有主動地要求用戶對需求進行確認。(3分)

(3)在范圍控制中,李濤無法進行有效的范圍控制,最終造成了重大的需 求變更。(3分)

【問題2】(8分)

對于本案例,項目經理需要對需求定義的結果進行質量控制,采取評審等方式減少需求中的問題。對已經定義的需求需要與用戶進行確認,保證雙方理解的一致。在發生需求變更時,也應該采取靈活的手段,在滿足用戶需求的前提下,盡量減少需求變更的范圍。

2.對于辦公樓、綜合樓等商用建筑物或公共區域大開間的場地,由于其使用對象數量的不確定性和流動性等因素,宜按開放辦公室綜合布線系統要求進行設計,在采用多信息插座時和采用集合點時,請簡述應符合那些規定。

1)采用多用戶信息插座時,每一個多用戶插座包括適當的備用量在內,宜能支持12個工作區所需的8位模塊通用插座;各段纜線長度可按表3.6.1選用,也可按下式計算。

C=(102-H)/1.2(3.6.1-1)

W=C-5(3.6.1-2)

式中C=w+D——工作區電纜、電信間跳線和設備電纜的長度之和;

D——電信間跳線和設備電纜的總長度;

W——工作區電纜的最大長度,且W≤22m;

H——水平電纜的長度。

表3.6.1各段纜線長度限值

2)采用集合點時,集合點配線設備與FD之間水平線纜的長度應大于15m。集合點配線設備容量宜以滿足12個工作區信息點需求設置。同一個水平電纜路由不允許超過一個集合點(CP);

從集合點引出的CP線纜應終接于工作區的信息插座或多用戶信息插座上。

3.簡要論述現階段光纖布線系統的主要優勢和普及瓶頸。

第一個優勢是光纖有很寬的帶寬,基本上講滿足現在以及將來數據傳輸,視頻傳輸,對帶寬的需求是綽綽有余的。

第二個優勢是在傳輸距離方面,可以比較遠。包括海底光纜,主干光纜,通過中繼以后可以傳輸上千公里,這對于整個通訊來說是非常有利的。

第三個優勢是在傳輸過程中,對信息傳輸的穩定性、可靠性是非常高的。通過光的傳輸,對于傳遞信息的穩定性很好,所以傳得很遠。

第四個優勢應該說是抗干擾能力。通過光信號傳輸的話,對于各種電磁干擾的屏蔽效果,基本上不會受到外界電磁干擾的影響,所以,這個同銅纜比較起來就具有很大的優勢。

質地脆,機械強度低,切斷和連接技術要求較高等,這些缺點限制了目前光纖使用的普及。

4.假設由你來規劃當前我院校園網的網絡布線系統。(1)請你為綜合布線系統的各布線子系統選擇合適的傳輸介質。(2)水平布線子系統用雙絞線的話,是選超5類還是6類布線系統?說明理由。

(1)建筑群布線子系統,距離長的用單模光纖,距離短的用多模光纖。建筑群內主干子系統,用多模光纖,距離短的也可用雙絞線,水平子系統用雙絞線,水平子系統用雙絞線,信息傳輸要求高的也可用多模光纖。(2)超5類電纜系統在對UTP五類雙絞線的部分性能加以改善后出現的系統,不少性能參數,如近端串擾(NEXT)、衰減串擾比(ACR)等都有所提高,但其傳輸帶寬扔為100MHZ,主要應用于100Mbps網絡,也能用于1000Mbps網絡。6類電纜系統(Cat 6)它是一個新級別的電纜系統,除了各項參數讀有較大提高之外,其帶寬將擴展至250Mbps,適用于1000Mbps網絡。選擇超5類還是6類,要從從應用要求、性能、發展趨勢和投資等方面分析,學生宿舍和辦公室等地方可選用超5類,教學樓、計算機中心、網絡中心,實驗樓等信息傳輸要求高的地方可考慮用6類。

5.某政府單位為適應辦公現代化管理及安全防范的需要,決定對其辦公大樓實施綜合布線系統工程,以使該單位的辦公樓成為一座擁有先進的辦公自動化管理系統、計算機網絡和通訊系統、視頻監控系統等于一體的智能化辦公大樓。某工程公司負責此項目的綜合布線工程,為該單位設計了一個系統方案: 綜合布線總體工程概況(包括需求分析與布線產品選擇)——綜合布線的設計標準——綜合布線總體方案設計——綜合布線系統施工方案——綜合布線系統的維護管理——綜合布線系統材料的總清單——培訓、售后服務與保證期——圖紙。問題:

① 他們的設計方案還有不足的嗎?如不足幫他們補充完整。② 綜合布線總體方案設計包括哪些內容?

③ 當把電纜拉成垂直或沿著墻壁走線時,同時拉盡可能多的電纜將省時省力。但是,一大堆電纜束會在導線管里打結,在轉彎處絆住或耦合在一起。解結或解絆會損壞、甚至折斷電纜,特別是細小的5號電纜。為了防止這種情況出現,請寫出解決方法。

1、綜合布線總體工程概況(包括需求分析與布線產品選擇)——綜合布線的設計標準——綜合布線總體方案設計——綜合布線系統施工方案——綜合布線系統的維護管理——綜合布線系統測試——綜合布線系統驗收——培訓、售后服務與保證期——綜合布線系統材料的總清單——圖紙

2、工作區子系統設計、水平子系統設計、干線子系統設計、建筑群子系統設計、管理子系統設計、管理間子系統設計

3、為了防止拉線時出現這種情況,小心地準備電纜束的頭部非常重要要。晃動電纜,將它們敲進一個流線型構型中,把頭部潤滑后小心地將電纜插入導線管或管道中這樣就可以防止絆住和打結。

第二篇:網絡綜合布線心得體會

綜合布線心得體會

綜合布線是一種模塊化的、靈活性極高的建筑物內或建筑群之間的信息傳輸通道。它既能使語音、數據、圖像設備和交換設備與其它信息管理系統彼此相連,也能使這些設備與外部相連接。它還包括建筑物外部網絡或電信線路的連接點與應用系統設備之間的所有線纜及相關的連接部件。綜合布線系統由不同系列和規格的部件組成,其中包括:傳輸介質、相關連接硬件(如配線架、連接器、插座、插頭、適配器)以及電氣保護設備等。這些部件可用來構建各種子系統,它們都有各自的具體用途。

綜合布線系統分為七個部分,分別是:工作區;配線子系統;干線子系統;建筑群子系統; 設備間; 進線間與管理。實際上布線工作中要遵循一定的規律,此規律不僅體現于結構化布線工程實施所要遵循的相關規范和標準。綜合布線施工前準備

作為施工組織者要頭腦清楚,有責任感。根據管槽完工時間和后續布線系統安裝和裝修封頂的時間要求,列出穿線進度計劃和保證質量的措施。

穿線前要嚴格進行穿線檢查,具體要求參見相應的管槽檢查要求,嚴重影響穿線質量和進度的管槽質量問題包括:管槽規格小;接口處有毛刺;埋地安裝管槽阻塞、積水等;埋地管槽穿線前必須全面試穿。需準備的文檔包括:布線系統系統圖;布線系統平面圖;穿線技術要求和空白穿線報告。綜合布線工程實施

先進行穿線組織策劃,要組織好穿線關鍵在于施工組織者,施工組織者應:理解布線系統總體結構,不要穿錯路線 ;能明確區分要敷設的各種電纜,不要用錯電纜;熟悉電纜要經過的管路,有豐富的穿線經驗;懂得預防典型的影響穿線質量和進度的問題 ;理解綜合布線系統電纜敷設的特殊要求;思路清晰,把信息點分組,一組一組地敷設,不多穿,不漏穿;每組應不超過20個信息點,否則同時穿放的電纜量大,穿放費力容易導致電纜損傷,也容易纏繞、打結,非常影響進度;嚴謹地做標號,并記錄長度刻度;嚴格地組織測試,用檢測儀表逐條電纜測通斷狀況。

穿線應按工序要求進行。本次施工采用優質的德特威勒電纜。管槽檢查,鋼管加護口,埋地鋼管試穿。對所有參與穿線的人員講解布線系統結構、穿線過程、質量要點和注意保護電纜。策劃分組,一組一組地穿放電纜,對于其中一組,選擇穿線起點。電纜運至起點,標號,記配線架端刻度,把此一組穿至配線架,按要求留余長。度量起點到插座端長度,截斷,標號,記插座端刻度。插座端盤繞在插座盒內。對每根電纜進行通斷測試,補穿,修改標號錯誤。最后整理穿線報告,扣線槽蓋。

在配線箱處從配線柜入口算起余長為配線柜的(長+寬+深)。機柜和理線槽,應該是井井有條。余線應按分組表分組,從線槽出口捋直綁扎好,綁扎點間距不大于50cm。不可用鐵絲或硬電源線綁扎。50芯電纜轉彎半徑應不小于162mm。垂直電纜通過過線箱轉入垂直鋼管往下一層走線時,要在過線箱中綁扎懸掛,避免電纜重量全壓在彎角的里側電纜上,這樣會影響電纜的傳輸特性。線槽內布放電纜應平直,無纏繞,無長短不一。

電纜按照設計平面圖標號,每個標號對應一條4對電纜,對應的房間和插座位置不能弄錯。兩端的標號位置距末端25厘米,貼淺色塑料膠帶,上面用油性筆寫標號或貼紙質號簽再纏透明膠帶。此外在配線架端從末端到配線柜入口每隔1米用要用標簽紙貼在電纜外皮上用油性筆寫標號。4對雙絞電纜按3%的比例穿備用線,備用線放在主干線槽內,每層至少1根備用線。

穿線完成后,所有的4對芯電纜應全面進行通斷測試。測試方法:把兩端電纜的芯線全部剝開,露出銅芯。在一端把數字萬用表撥到通斷測試檔,兩表筆穩定地接到一對電纜芯上;在另一端把這對電纜芯一下一下短暫地接觸。如果持表端能聽到斷續的聲音,就OK。每根電纜的4對芯線都要測。這樣測試能發現的問題是斷線、短路和標號錯誤。

施工質量的保障措施:

1.要做好設計階段的詳細圖紙,圖紙很重要。不要以為很簡單,一張好的綜合布線設計圖紙可以節省你的布線時間和一些在布線的過程中遇到的現場問題,因為大樓里不單只有弱電,還有強電、消防、空調等等。

2.施工過程中要做好施工計劃,以應付不斷的變化。因為有時候計劃趕不上變化啊。

3.要及時了解整個工程的其他部分的進度情況,才能及時調整施工計劃。4.要嚴格施員。線路要工整、明朗。5.要做好標簽,要不然到后面就慘了。

第三篇:網絡綜合布線心得體會

綜合布線系統工程招投標

心得體會

學 號:0801040116

姓 名:陳

歡 班 級:08 網 絡 技 術 指導老師:尹

綜合布線系統工程招投標

通過這學期對綜合布線系統的學習,讓我有很多的感觸,下面就以對綜合布線系統工程招投標的認識來談談我對這方面的理解和體會。

綜合布線系統工程招標指業主對自愿參加工程項目的投標人進行審查、評議和選定的過程。業主對項目的建設地點、規模容量、質量要求和工程進度等予以明確后,向社會公開發標或邀請招標,承包商則根據業主的需求投資。

綜合布線系統系統招標也可以委托工程招標代理機構來進行,但是招標代理機構必須具備有以下三個條件才能是合法的社會中介組織,(1)、有從事招標代理業務的營業場所和相應資金(2)、有能夠編制招標文件和組織評標的相應專業力量。(3)、有符合投標法第三者37條第三者3款規定條件,可以作為評標委員會成員人選的技術、經濟等方面的專家庫。

在招標過程中招標文件是必不可少的依據,招標文件一般由招標人或者招標代理機構根據招標項目的特點和需要進行編制。招標文件主要包括以下幾點:

(1)招標項目的技術要求;(2)招標項目的商務要求;

(3)招標項目需要標段、確定工期,招標人應當合理的劃分標段、確定工期,并在招標文件中載明;

(4)招標文件不得要求或者標明特定的生產供應者以及含有傾向或者排斥潛在投標人的其他內容;

(5)招標人對已發出的招標文件進行必要的澄清或者修改的,應當在招標文件要求提交投標文件截止時間至少十五日前,以書面形式通知所有招標文件收受人;

綜合布線系統工程招投標

⑷、投標文件的遞交; ⑸、投標文件的補充;

編制投標文件應注意以下事項:

⑴、投標文件一般由熟悉綜合布線系統工程投標過程的人員編制。⑵、投標文件的內容應該盡量的豐富詳細,貼近事實。

⑶、投標文件的編制應當遵循誠實信用的原則,在產品選擇﹑施工方面等方面要做到實事求是。

⑷、投標文件中要盡可能多地提供投標人的技術實力﹑工程案例﹑商業信譽等資質證明文件,以體現整體實力。

⑸、投標文件中的施工計劃應當在保證響應招標文件要求的前提下,盡量降低成本,提高利潤。

此外綜合布線工程項目投標的報價應考慮以下內容:(1)工程項目造價的估算;(2)工程項目投標報價的依據;(3)工程項目投標報價的內容; 工程項目投標報價應滿足以下要求;

(1)投標人不得相互串通投標報價,不得排擠其它投標人的公平競爭,損害招標人或者其它投標人的合法權益。

(2)投標人不得與招標人串通投標,損害國家利益,社會公共利益或者他人的合法權益,不得以向招標人或者評功檣委員會成員行賄的手段謀取中標。

(3)投標人不得以低于成本的報價競標,也不得以他人名義投標或者其它方式弄虛作假,騙取中標。

第四篇:校園網絡綜合布線設計方案

設計人員:******* 指導老師:******* 實際時間:2013年1月7日

第一章

總則

教學樓綜合布線系統總體設計項目是一個綜合的系統工程,將滿足當前和將來網絡通訊技術的發展,實現語音、數據和圖像信息的傳輸。本方案將提供全面完整和可擴展性強的解決方案,以實現系統實施靈活性和連貫性。為滿足學校各種需求,本綜合布線系統方案設計遵循:

1、實用性:滿足校園的電話通信系統、辦公自動化和計算機網絡系統對布線的需求。能兼容話音、數據、圖象的傳輸,并可于外部網絡連接。

2、靈活性:在各種布局方面我們將盡量減少各種損耗,用以加大網絡、語音等傳輸速率,加大各個系統工作的靈活性。

3、擴充性:考慮到本方案是學校教學樓設計方案,所以布線系統是可擴充的,以便將來有更大的發展時,很容易將設備擴展進去。

4、標準性:本方案根據綜合布線各種標準設計。

5、經濟性:在滿足應用要求的基礎上,盡可能降低造價,實現最優的性

第二章

綜合布線系統設計分析

2.1需求分析

根據各項要求,現對教學樓1、2樓進行布線方案設計。由于教學樓要實現語音、網絡通訊。所以會在布線是考慮到電話線和網線以及各類面板,由于在教學樓一樓有機房,所以還會考慮到交換機的使用。

2.2布線系統總體結構

根據項目要求及有關標準,本方案為一個典型的星型拓撲結構系統,先設計方案如下所述:

1、為滿足教學要求,在校網絡中心引進千兆光纖。以便于教學。同時便于同學校其他樓宇互聯。

2、教學樓一樓各機房將會與一樓總配線間相連以便于教務管理。

3、為方便同學老師以及校務人員,每間教室、值班室以及教室休息室都會安裝電話一部。

2.3.1教學樓結構圖 2.3.2校園網絡拓撲結構圖

教學樓 配線拓撲圖

注:1.由于機房電腦過多,沒有一一列出,一兩臺電腦作為代表。2.上圖中左邊部分為二樓教室,右邊為一樓機房。最右邊是值班室。最左邊是校網絡中心。

3.在老師和學生休息室中間安裝一個無線路由。

第三章

綜合布線系統具體設計

3.1.1水平布線子系統

在本次布線方案中,我們將采用空中布線,已達到盡量避免線的人為破壞,其中我們將采用金屬網絡架橋,其類型為200mm*100mm,在整棟教學樓中要共需這樣的先槽約為120m。其布線方式如圖所示:

線槽布局方式

3.1.2教學樓水平子系統設計

教學樓水平布線子系統如下圖所示,其中紅線表示網線,而黃線表示電話線,如圖所示,每一間教室都會有電話線和網線進入。從而能都達到教學目的。

3.2垂直子系統設計

在垂直子系統中,利用電井布線,這樣可以節約線槽,同時還以在今后的維護中更加方便。

電井圖

3.3室內布線圖 3.3.1教室

教學樓二樓布線圖

在教室中,電話置于講桌之上,而且教室里的電路用pvc管覆埋。紅線表示網線,黃線表示電話線

一樓機房

一樓機房俯視圖 機房布線圖

在機房中,共有學生機54臺,教師機一臺,所以在選用交換機的時候應選用24口交換機2個、12口交換機1個。利用交換機互傳方式見55臺電腦連接

3.3.2值班室

值班室有需要電腦一臺,同時有需要電話,以方便值班人員的聯系。同樣,黃線表示電話線,紅線表示網線

值班室布線圖

3.3.3老師、學生休息室

由于在老師和學生休息室內沒有固定人員在里面工作,所以不需要在里賣弄安裝電話,但是會有人在里面休息,考慮到現代可以發達,有好多人可以利用手機、平板上網,為方便大家,所以在休息室里安裝無線路由。

3.4墻面底盒安裝

在每個工作區間采用86型通用暗盒,每個教室兩個。用SNIP思諾一

舟A160—1單孔面板,每間教室2個。模塊采用amp超5類,每間教室兩個,需要pvc線槽,買件教室大約需要12m。

教室墻面布線圖

第四章

各種設備價格清單

序號 2 3 4 5 6 設備 暗盒 面板 模塊 網線 線槽

產品型號 86型通用暗盒 snip思諾A160-1 AMP超五類 超五類 塑料pvc管 金屬架橋

單位 個 個 個 米 米 米

單價 1.5 2.5 2.4 1 31.6 0.8

數量 70 70 70 300 200 100

備注

機房設計

序號 2

設備 水晶頭 網線

產品型號 rj-45 超五類

單位 個 米

單價 0.5 1

數量 800 1200

備注

第五章

有關說明

本文為一所學校的校園網工程,范圍主要教學樓部分。結合校園的整體的網絡架構,使這復雜的網絡高速、安全地通信,對復雜網絡應用的一體化解決方案。本方案從校園網的建設思想、目標設備配置等多方面的論述,它的所用到的各種技術是多方面的,即有網絡技術、工程施工技術,也有管理制度等各個方面的知識。網絡技術的發展是永無止境的,在前進的過程中必將有更多的知識需要我們去學習與研究,并能將其應用到實際的網絡工程建設之中。由于校園網功能齊全,技術含量高,接觸面廣,在網絡設計、規劃和建設中都非常復雜,在論述中不可能面面具到,同時也由于我們的知識水平有限,文中的不足和錯誤在所難免,敬請各位老師多多指點和更正。

第五篇:網絡綜合布線實訓室管理制度

網絡綜合布線實訓室管理制度

為了保證正常的教學與實訓秩序,保證實訓設備的高效使用,特制定如下管理制度:

一、網絡綜合布線實訓室為教學和實訓場所,學生未經授課教師允許不得入內;

二、禁止將食物、飲料及其它與實訓工作無關的物品帶入機房;

三、禁止在實訓室內追逐、打鬧及大聲喧嘩;

四、實訓期間未經授課教師許可不得亂摸或啟動實訓設備;

五、學生進行實驗前,首先檢查儀器是否有損壞,接通電源,檢查是否運轉正常。發現儀器有故障者,立即向教師或管理員報告,嚴禁擅自處理、拆卸、調整儀器主要部件。

六、未經同意,不準擅自改動儀器設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出室外使用;

七、正確使用計算機及網絡設備,嚴格執行操作規程,當設備發生故障請立即向管理人員報告,以便得到妥善的處理;

八、實訓室內設備、工具、耗材應分類放置在規定地點;

九、使用結束后,應檢查所有設備情況,整理好儀器設備,無誤后方可切斷電源,鎖好門窗離開;

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