第一篇：創建文明城區班會教案

菏澤市董堂小學主題班會教案

班 級： 三年級 班主任 ：彭宋卿 召開時間：2018年 9月6日 班會主題 ：爭做文明學生，共建和諧校園

為創建和諧文明的校園,培養遵規守紀、誠實守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學生,通過對自身的日常行為進行反省,提高全體學生遵規守班會目的、紀律、文明禮貌方面的意識,提高同學們的綜合素質。從自我做起,從點滴做起,努力提高自己的文明修養,做一個守紀律有誠信講文明懂禮貌的好學生。

班會準備： 電影片段，思考問題，PPT制作。班 會 過 程 ：

提問關于朝陽區幾個問題。

一、大家對開發區區的文化有一定的了解，提出主題 文明建設需要每一個同學努力。那么我們班級在文明創建活動中有什么樣的目標呢,(——爭做文明學生，爭創文明班級)

二、爭做文明 電影片段展示《窈窕紳士》 學生: 通過學生熟悉的內容方主持人:《窈窕紳士》這個電影片段告訴我們，跟別人說話 時可真得講究點。或許我們認為某些事情已是司空見慣的，提示學生語言、行 已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現行為文明的重要性。現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。生活中并不缺乏這樣的例子，下面我來問同學們幾個問題。

主持人問甲:請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說 學生體會語言文明要點 話, 甲:阿姨，我想買書架上那套《上下五千年》，請您拿給我 看看，好嗎, 主持人問乙:請問，當你在外地找不到路時，你怎么向民警 叔叔問路, 乙:民警叔叔，打擾您一下，我迷路了，請問你能告訴我去 市中心怎么走嗎, 主持人問丙:請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說, 丙:這位同學，不好意思，我的鉛筆忘帶了，可以向你借用 一下嗎, 主持人問丁:請問，當有外賓到學校或班級參觀時，你該怎么做, 丁:我會充滿熱情，邊微笑邊向老師問好。

主持人問戊:請問，你還知道哪些常用的文明用語呢, 戊:您好、請、謝謝、不客氣、不用謝、不好意思、對不起、沒關系??

主持人:看來我們同學對文明用語已經很重視了，希望我們 同學在日常生活中也能把這些文明用語用好。

主持人:但是，在我們的生活中還存在著一些不文明的行為。組織學生深入討論文明 現在讓我們來看幾幅漫畫。(學生回答寓意)學生活動:參與討論，聯系實際列舉我們校園中一些不文明的例子。(列舉:校內騎車、食堂打飯插隊、公用電話占用 時間過長、浪費水電、破壞公物)主持人:看來我們同學已經意識到不文明行為給我們帶來的影響。當然，我相信這些行為只是個別現象，我們知道，文 明反映一個人的素質，那么，如何提高個人素質呢,我們為 大家擬出了《文明十條》，展示。

提出具體的文明要求

一、教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生。

二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。

三、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草 坪，不吸煙、不酗酒。

四、科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。

五、尊敬師長，團結同學，互相幫助，是我們學生應具備的優良品德。

六、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們 作為一名學生的基本素質。

七、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。

八、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過分親密的行為。

九、穿戴樸素、整潔，不穿拖鞋，男生不留長發，女生不染發，不化妝，不佩帶首飾。

十、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，擺放好餐廳 門前自行車，創造良好的就餐環境。

三、學生演講 演講——《爭做文明學生，創建和諧校園》 有學生提出倡議記得有人曾經說過，:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規范》也明確要求現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。

文明是什么,文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止??文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時代中學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照中學生守則和日常行為規范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的朝陽中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

第二篇：班會教案：創建文明城區

“創建文明城區，爭做文明學生”三（3）班主題班會教案

活動形式：小品表演、談體會、簽名。活動目的：本次主題隊會是，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，時時講文明，處處講禮貌。從小養成文明禮貌的好習慣，為創建全國文明城區發揮小主人的作用。活動過程：

一、揭示主題：

班主任：同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天我們班將舉行“創建文明城區，爭做文明學生”的主題隊會活動，下面請主持人上臺為我們主持活動。

二、展開主題

1、主持人開場白:

從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉.多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的小學生,在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家,你們文明嗎？到底什么是文明？那么,我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象.2、同學們各抒己見,自由發言.3、小品表演《碰撞以后》 第一場:兩位同學,其中a站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很.b走過身旁時,正好a轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來.此時,班長瞧見,批評雙方,才得以……

三、創建文明城區 我班在行動

創建文明城區 我們從哪些方面去努力？

1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。

2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

3、合理分配時間，科學上網。

4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。

5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。

7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。

8、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的大學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

“創文明城區，做文明學生”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的小學生，共同創造文明校園，展示我校風采！

四、簽名活動

主持人：從我做起，從身邊小事做起，深入社區、深入家庭，投身各個領域的公益事業和志愿服務活動，奉獻社會，倡導文明，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風尚的普及。讓我們人人爭當“活雷鋒”，人人爭做志愿者，齊心協力，攜手并肩，共同來繪就威海和諧宜人的美好畫卷。請加入“創建文明城區，從我做起”簽名活動。

學生活動：簽名活動

第三篇：創建文明城區

用實際行動創建全國文明城區

龍旺莊小學四2班沈暢指導教師：范亞維

創建文明城市不只是在嘴上說的，而是要用行動來證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢？我進行了一個小調查，調查地點是繁華的天安門。正當我在調查時發生了一件讓我意想不到的事情。

一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個老婆婆發現了。那個老婆婆非常生氣，一把抓住那位中年男子對他說臟話，兩人一直在爭吵。圍觀的路人越來越多，議論也越來越多。有人說他們沒事找事，有人說他們不講文明。反正就是議論紛紛。

他（她）們一直推卸這自己身上的責任。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進去勸他們。勸他們把瓶子撿起來，扔進垃圾桶。可那兩人就是不聽，還是在推卸責任。

我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢？我看了看四周在100米的范圍內竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進去但因為我實在太小了并沒有擠進去。

我只有在一個高點看。這時我不明白為什么就多幾步路的問題，為

什么還要扔在地上呢？想來想去，我終于明白了原來是因為：方便。原來人們就是為了圖方便才這樣做的。

為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個城市文明。這樣不好，在外國一個3、4歲的孩子都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現在在我們面前的是一位叔叔，一位已經二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市非常失望。失望到了極點。已經對我們城市沒有了信心。

正當大家在議論的時候。從人群中鉆出來一個5歲左右的小孩，那個小女孩一手抓起那個瓶子，走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們為小女孩讓出了一條路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進了垃圾箱。牽著媽媽的手離開了。

這一刻全場安靜了，那個男人的臉紅了。默默的離開了這里，大家也散開了。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴厲的教訓的。

第四篇：創建文明城區

創建文明城區活動主題演講

老師們，同學們大家好，今天我演講的主題是建設文明城區、創建文明城市。

目前正在開展的創建文明城區活動是一件政治大事，海淀區作為經濟大區，文化大區，開放大區，理應走在前列，理應成為全國，成為首都創辦最好，最有影響力的文明城區，為了爭創首都文明城區，建設文明海淀，海淀區政府向全區人民，向各鄉鎮各街道，各企業單位發出動員令，這就是舉區域之力，聚萬眾之志，為創建文明城區、文明海淀而奮斗。

學校是傳播精神文明的主陣地，每個中學生都有責任、有義務通過自己的文明行為，為城市容貌增光添彩。我們要主動參與，從我做起，從現在做起，從舉止言行的細微之處做起，積極為創建文明城市獻計出力。

作為新一代有理想，有志向，有追求，有抱負的中學生應該熱烈響應區政府的號召，積極行動起來投身于這場創建當中。尊敬的同學們，建設文明城區，創建文明城市，爭做文明市民，我們義不容辭！你的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。讓我們迅速行動起來，為使我們的家園更加美麗、為使我們環境更加和諧宜居，貢獻出我們的智慧和力量。

第五篇：創建文明城區工作總結

創建文明城區工作總結

×××年，在區委、區政府的正確領導下，××局立足行業實際，從優化服務，規范執法，加強質量建設，搞好環境衛生入手，積極進行創建工作的宣傳發動和組織落實，保證創建工作的圓滿完成。

一、提高認識，切實搞好創建工作的組織領導、宣傳發動。搞好文明城區的創建工作，對于美化城市環境，提升城市品位，實現全區經濟和各項事業穩定、快速發展，具有重要意義。因此，我局加強了創建工作的組織領導，成立了由局長任組長的創建工作領導小組，對創建工作的組織協調和檢查督促進行了專門部署，明確了分工，落實了責任。制作了宣傳報板，懸掛了條幅，為創建工作營造了良好的氛圍。

二、結合行業實際，加強了創建工作的落實

（一）加強道德教育，提高干部隊伍素養，營造崇尚文明、樂于奉獻的良好道德風尚。堅持把提高干部隊伍文明素質作為文明城市創建的一項基礎性工作來抓，從干部隊伍思想實際出發，以“三個代表”重要思想為核心，著重圍繞黨性黨風、從政道德、職業道德、公民道德、廉政勤政等內容深入開展了一系列道德教育活動。全局深入開展了以“誠實守信、敬業奉獻”為主題的從政道德專題教育，通過組織專題報告會、專題大討論、主題黨日活動，使廣大干部職工進一步形成了誠信敬業、勤政廉政、無私奉獻的良好風尚。

（二）深入開展效能建設，不斷創新服務。把提高效能、創新服務作為創建文明城區的一個著力點，抓制度促規范，抓精簡促效能，抓服務樹形象，對局系統歷年來的各項管理相關制度進行了進一步修訂完善，重新修訂了涵蓋干部管理、行政管理、執法服務等方方面面的效能建設三大類16項制度，建立了效能建設績效考核動態監督體系，把日常考核、動態考核和年終考核結合起來，通過定期檢查、專項檢查、明察暗訪等方式加強督促檢查，確保各項制度落實。實行政務公開，自覺接受社會各界監督。充分展示了質監部門的文明高效的良好形象。

（三）把文明城區創建與文明單位創建緊密結合，大力營造爭先創優的良好氛圍。文明城區創建與文明單位創建是緊密相連、相輔相成，都是精神文明建設的重要內容。今年以來，在認真總結文明單位、文明窗口等創建工作經驗的基礎上，進一步深化拓展創建內涵，一是根據農牧區的實際情況，積極開展送農資知識、送法進校園活動，不斷提高廣大農牧民和青少年學生的質量知識。二是黨員干部中開展創建“黨員示范崗”活動,充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極營造質監部門服務經濟、服務群眾的良好氛圍，促進工作人員服務質量、辦事效率不斷提高。

（四）加強綜合治理，美化優化環境，積極參加文明城區創建和各項公益活動。全面落實社會綜合治理領導責任制，落實人防、物防、技防等措施，落實專項經費，加強相關基礎設施建設，高度重視安全生產，強化治安、消防、等各項管理工作，消除火災等各類隱患，杜絕各類事故發生。認真開展群防群治，及時化解不穩定因素，積極開展禁賭掃黃打非治六害斗爭，堅決杜絕歪風邪氣。深入開展普法教育，加強質量技術法律、法規宣傳，實行行政執法責任制，認真解決群眾投訴。

（五）搞好了衛生大掃除和相關清理整頓。一是對我局所轄的衛生區域進行了大掃除，進一步建立健全了衛生制度。二是組織對企業進行了幫扶，成立了企業服務隊，做到了企業需要的信息送到。三是開展了保護環境活動，教育干部不亂扔垃圾，不到保護地域游玩，今年共參加植樹造林兩次，植樹210株。

文明城區的創建是一項長期的工作，我們將立足實際，積極參與，充分發揮部門職能作用，堅持創建工作的高標準，以實際行動繼續做好創建工作。