第一篇：升旗儀式發言-做文明學生

做文明學生，創和諧校園

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，特別是處于人生最關鍵成長時期的你們的所作所為，將潛移默化的影響你們自身的心理素質和道德品質。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文明的學生，一定是一個愛校如家的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，他不會做有損學校形象的事因為他知道損害學校形象無異于罵自己親娘

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，讓文明之燈照亮校園和我們的心靈。

我們的學校正處在建校以來發展的最好時期，選擇科學發展的我校和諧穩定、生機勃勃。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園． 一定會創造我們三高中更為輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

2009年12月14日

第二篇：升旗儀式演講稿：做文明學生,創和諧校園

升旗儀式演講稿：做文明學生，創和諧

校園

親愛的同學們：

大家上午好！

今天我講話的主題是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“自強不息”的二中精神。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。為xx市“創城”活動，更為黨的“十九大”獻禮，祝愿我們黨永葆青春，祖國國運昌盛，xx山青水綠，二中明天更美好！

第三篇：升旗儀式--4.10創建文明校園做文明學生

《創文明校園，做文明學生》

1、全體立正，呼校訓，我們的校訓是：向上好學 文明健美

2、尊敬的老師，親愛的同學們： 合、大家早上好!1.中國，是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的禮儀之邦。

2.文明是一種人類的進步，思想的科學，行為的端正。文明更是一種修養的提高，習慣的改善，心靈的成長。

1.南市小學《創文明校園，做文明學生》主題升旗儀式 合：現在開始！

1、下面請升旗手做自我介紹

2、升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬隊禮，敬禮（禮畢）

1.荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。說的就是我們要做文明守禮之人。

2.我們的校園，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著活力，充滿著希望。但是一些不文明的行為卻也出現在我們身邊，破壞著和諧的校園環境，不信你聽.（校園之聲）

1.同學們大家看，原來我們的身邊有這么多不文明的行為，這不僅破壞了我們的校園環境，也不利于我們自身的健康成長。

2.是啊，那么我們該如何創建文明校園，爭做文明學生呢？讓我們一起聽聽四年四班同學們的建議吧。（建議）

1.文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”

2.文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到破壞公物時的主動制止。

1.我們每個人的一小步就是未來社會的一大步，行勝于言，讓我們行動起來，加入文明的行列，爭做文明學生，共同創建和諧文明校園！讓我們再重溫一遍社會主義核心價值觀：

（合）富強民主文明和諧，自由平等公正法制，愛國敬業誠信友善！創建文明校園從你我做起，爭做文明學生從今天開始！2.我宣布南市小學《創文明校園，做文明學生》主題升旗儀式 合：到此結束！

校園之聲

1.同學們大家好，我是墻壁先生，本來我的身體和臉龐都是白白的，上面有時候布置同學們的優秀習作，有時候會貼上美麗的圖畫，大家總是圍在我的面前仔細欣賞，我別提多高興了，可是有的同學不知道愛護我，坐在我旁邊的時候喜歡用鉛筆在我身體上亂涂亂畫，還用腳踢上腳印，弄得我渾身臟兮兮的，特別難看。

2.我是水龍頭小姐，別看我們不起眼，作用可大了，同學們打掃衛生，洗手洗臉都離不開我，能為大家服務我非常榮幸，可是水資源這么寶貴，還是有同學用完水后不記得關閉我，我只能眼睜睜看著自來水從我的手中白白的浪費，心疼極了。

3.大家好，我是操場叔叔，同學們最喜歡我了，大家在我的懷抱里做游戲，練間操，跳舞唱歌一起玩耍，非常開心。可是我也有不高興的時候，個別的同學隨手就把垃圾扔在我的臉上，有時候還弄上黏黏的口香糖，弄都弄不掉，還有的同學喜歡攀爬我的籃球架，弄得它搖搖晃晃，還非常不安全。

4.我是走廊阿姨，同學們通過我的身體去往教室和各個功能室學習，可是有的同學喜歡在走廊上大聲喧嘩，跑來跑去，影響其他班級同學正常學習，還有的同學在樓梯上打打鬧鬧，非常危險，甚至還有的同學說不文明的話，我都替他們不好意思呢！

合：我們是美麗的校園，希望同學們能夠好好愛護我們，不做不文明的事，不說不文明的話，讓我們的校園環境越來越好！

建議

5.爭做文明學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行，多使用文明用語：請幫我一個忙好嗎？您好，謝謝，對不起，沒關系。做到不罵人，不說粗話，見到老師客人要主動問好，同學之間團結友愛，互相幫助。

6.其次，還要做到行為文明。在日常生活中，要時時刻刻以小學生行為規范要求自己，做文明事，說文明話，從撿起一片紙屑，保護自己的課桌，做一件好事做起。時時處處禮讓他人，不爭搶，不打鬧，不欺負同學，在走廊做到輕走輕聲，按時上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律等。

合：見到老師問聲好、放學別忘把手招。

影響別人，“對不起”、回答要說“沒關系” 樓道走路要安靜、不打不鬧靜悄悄 保護公物浪費少、謙和有禮要記牢

第四篇：做文明學生

做文明學生，建和諧校園

各位老師，同學們，你們好，今天我演講的主題是“做文明學生，建和諧校園”

《管子版法》里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是說，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關系。學校所要求的一定要做到，學校所禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規章制度一定要實行做到這些，我們才算是一個合格的學生。

但我覺得合格的學生與文明的學生是有一定的差距的，合格的學生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可合格的學生做久了，可能會出現一種安逸的狀態，也可能會墨守成規從而導致不思進取，這對我們學生是非常不利的。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀律，要保持衛生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認為自我約束力是成為文明的學生的第一步，并且成為文明的學生還應具備良好的自我修養，思想要達到一定的境界。曾子曾經說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“?昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。?此第一境也。?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。?此第二境也。?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。?此第三境也。”我們不一定有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。

總而言之，我認為要成為文明的學生首先應該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學生或者說都努力爭取做文明的學生，那么和諧的校園必然被文明的學生營造出來，因為法國作家雨果曾說過：“親善產生幸福，文明帶來和諧。”

文明的學生營造出和諧的校園，作為學生這個角色而言，我們就實現了學生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員---個人而言，我們要為實現自己的社會價值，人生價值，路還很長。

我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風險的生命的意義。人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取的了什么。"

同學們，為了實現我們的價值，共同奮斗吧!我的演講完了，謝謝大家。

金秋我們放飛夢想

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們

大家好!

邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽,伴著高高升起的五星紅旗,我們又迎來了一個新的學期，迎來了五百多張新鮮的面孔。靜寂了兩個月的校園因為大家的回歸而又充滿了歡聲與笑語，激情和活力。此時此刻，我謹代表一中所有教職員工向初一新生和新初二初三的同學們表示熱烈的歡迎。

綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可愛的同學們老師們都在向大家招手。我們是一株小草，準備迎接清晨的第一縷陽光;我們是一只雛鷹，渴望著搏擊長空的飛翔。大地給了小草生長的土壤，天空給了雄鷹遨游的天堂，而學校就是我們這些小草，這些雛鷹茁壯成長的搖籃。帶著滿心的喜悅，帶著好奇的雙眸，帶著求知的翅膀，同學們踏進了長清一中這所有著百年歷史的名校。

我們的學校創建于19XX年，一百年來，長清一中的發展與國家和民族的命運息息相關。她走過了艱難曲折而自強不息的歷程。經風雨而彌堅，歷磨難而愈強。她也聚集了眾多師德高尚、學養深厚、教學精湛的教師。她培養的數萬名學子，為民族的解放自由、國家的獨立富強奉獻了才智和生命，作出了突出貢獻。她在長清近現代教育史和革命史上書寫了光輝的篇章。今天，長清一中在改革開放中發生了歷史性巨變。她已經發展為有東西兩個校區、高初中學生六千余人、教職工五百余名的現代化歷史名校。她繼承和弘揚了長清一中百年來形成的光榮傳統、優良校風和深厚的人文底蘊，教育教學質量也躋身于先進學校行列，她用她的實力贏得了社會的信賴和贊譽。如今，在場的所有同學，你們腳下踏著的這方綠地就是這個有著百年文化積淀的歷史名校的一隅。借著這一方綠草如茵的充滿生機的土地

我想對三個級部的同學們各說幾句話：

一年級的新生們：05級的師哥師姐們帶著成就與自信剛剛離去，我們又迎來了你們這批08級的懷揣著求知夢想的新同學。你們是一中的新鮮血液，希望大家盡快適應新的環境，努力做到自尊、自信、自立、自強。讓自己在與時間和生命的賽跑中，將步伐邁得更快，更實。同學們，請相信自己，你們就是未來的泳壇名將菲爾普斯;你們就是明天的飛人博爾特;你們就是中國的黑馬劉子歌;你們就是中國的巨人姚明……讓我們用我們的努力綻放出美麗的生命之花，扮亮我們的校園，充實我們的校園。讓我們的激情在一中這個充滿愛心的大家庭里釋放，讓我們的夢想因為有了一中這個強有力的后盾而成真。

二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，你們是天真與成熟的混和體。思考是我們承前啟后讓自己盡快成熟起來的法寶。學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來的方向，思考將來我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的母校。讓我們再接再厲，努力拼搏，在新的學年里用思想和智慧讓我們更上層樓!真正做到“現在，我一中為榮;將來，一中以我為榮”。

初三的同學們，你們是一中的希望，社會、學校、家長都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也著更高的目標和追求，對你們來說，這是在初中學習的最后一個階段，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。讓我們全體初三的同學們手牽手，肩并肩，揚起我們理想的風帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪，共渡難關。以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到初中最后一個階段的學習中來，從自我做起，從現在做起，集中思想，發奮學習，使自己在初中的最后一個學年像一條巨龍一樣騰飛。為一二年級的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩，更為自己的將來鋪路。歡度

國慶》 尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下獻詞的題目是 《歡慶國慶》。當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自 豪。忘不了62

年前的10

月 1 日，也就是 1949 年的 10 月 1 日，這是一個永載 歷史的日子。我們敬愛的毛主席升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界 莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！在這62

年里，我們以五星紅旗的名義向 全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞，創造出了一個又一個 輝煌的時刻。我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神

第五篇：做文明學生

做文明學生，建和諧校園

《管子版法》里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是說，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關系。學校所要求的一定要做到，學校所禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規章制度一定要實行做到這些，我們才算是一個合格的學生。

但我覺得合格的學生與文明的學生是有一定的差距的，合格的學生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可合格的學生做久了，可能會出現一種安逸的狀態，也可能會墨守成規從而導致不思進取，這對我們學生是非常不利的。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀律，要保持衛生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認為自我約束力是成為文明的學生的第一步，并且成為文明的學生還應具備良好的自我修養，思想要達到一定的境界。曾子曾經說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“?昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。?此第一境也。?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。?此第二境也。?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。?此第三境也。”我們不一定有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。

總而言之，我認為要成為文明的學生首先應該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學生或者說都努力爭取做文明的學生，那么和諧的校園必然被文明的學生營造出來.我的演講完了，謝謝大家。