第一篇：運(yùn)華中學(xué)文明交通,護(hù)花計劃2016上

懷遠(yuǎn)縣運(yùn)華中學(xué)

“文明交通，護(hù)花行動”

志愿者服務(wù)

活

動

計

劃

運(yùn)華中學(xué) “文明交通，護(hù)花行動”志愿者服務(wù)活動計劃

為進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動，弘揚(yáng)交通文明，提高廣大師生文明交通素養(yǎng)，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力，預(yù)防和避免道路交通事故，促進(jìn)社會和諧，按照《蚌埠教育系統(tǒng)深入推進(jìn)“文明交通行動計劃”工作實(shí)施方案》的部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八以及總書記一系列講話精神，以實(shí)施“文明交通，護(hù)花行動”志愿者服務(wù)活動為載體，以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，用好社會的力量、道德的力量、法治的力量和科技的力量，狠抓文明交通行動計劃工作措施的落實(shí)。進(jìn)一步提升我校師生文明交通素質(zhì)和社會文明程度，最大限度地避免各種涉及師生交通事故的發(fā)生。

二、工作目標(biāo)

通過努力，形成以落實(shí)交通安全主體責(zé)任為核心的宣傳教育體系，廣大師生交通事故防范意識顯著提高，文明交通意識明顯增強(qiáng)，文明交通習(xí)慣基本養(yǎng)成。深化文明交通宣傳，著力解決影響文明交通的突出問題。實(shí)現(xiàn)交通違法行為明顯減少，交通事故明顯下降。積極推進(jìn)交通安全示范班集體的創(chuàng)建工作，到學(xué)年末創(chuàng)建交通安全示范班集體4-6個。

三、工作內(nèi)容

（一）以“文明交通，護(hù)花行動”為載體，大力組織、深入開展文

明交通行動計劃的宣傳教育活動。根據(jù)制定的《實(shí)施方案》，對實(shí)施文明交通行動計劃進(jìn)行再宣傳、再動員和再部署。

（二）根據(jù)青少年自身特點(diǎn)，組織開展文明交通主題實(shí)踐活動。以學(xué)生為重點(diǎn)，通過學(xué)生帶動其家長積極參與“平安家庭文明交通知識大獎賽”“班級體文明交通社會實(shí)踐活動和主題競賽”“文明交通優(yōu)秀宣傳作品征集”等主題活動。

（三）突出主題，集中開展文明交通禮儀宣傳活動。每月第一個星期的周日為師生文明出行排隊(duì)日（讓座日），每月第一周為文明交通安全宣傳周，每年5月份為文明交通志愿者行動月。以強(qiáng)大的視聽效果，營造濃厚的文明交通輿論氛圍，不斷掀起宣傳高潮，穩(wěn)步推進(jìn)“文明交通行動計劃”的實(shí)施。

（四）加強(qiáng)師生交通安全教育和教職員工培訓(xùn)工作，提高師生的安全意識和能力，采取聽講座、看錄像等培訓(xùn)相結(jié)合的方法。

（五）積極探索學(xué)校與家庭、社會相互溝通銜接的交通安全教育機(jī)制，將交通安全教育拓展到家庭、輻射到社會。共同做好學(xué)生校外特別是寒暑假期間的交通安全教育工作。

四、工作措施

一是健全、完善交通安全輔導(dǎo)員制度和“警校共建”制度，把文明交通作為安全教育的重要內(nèi)容。在交警的指導(dǎo)下，學(xué)校的宣傳欄和板報內(nèi)設(shè)立文明交通園地，每學(xué)期在放假前、開學(xué)后至少開展兩次文明交通教育活動；利用全國中小學(xué)生安全教育日（每年三月份最后一周的星期一）、開學(xué)第一課、主題班會、演講比賽等形式開展文明交通教育。學(xué)校與交警聯(lián)系把學(xué)生的文明出行情況納入學(xué)生思想道德操行評定的重 3

要內(nèi)容。

二是交通安全宣傳教育要制度化、多樣化、常態(tài)化。將交通安全教育納入安全教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生交通安全教育進(jìn)課堂。切實(shí)做到“計劃、課時、教材、教師、評估、考核”六落實(shí)。全面落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育綱要》，切實(shí)按照最低“兩周一課時”的要求，開好公共安全課。強(qiáng)化提高學(xué)生的安全意識。開設(shè)以交通安全、校園安全、生活安全為主要內(nèi)容的安全課，講授相關(guān)的安全知識。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和法律行為能力，確定各學(xué)段交通安全教育目標(biāo)，形成教育遞進(jìn)層次；根據(jù)環(huán)境、季節(jié)特點(diǎn)，定期對學(xué)生進(jìn)行交通安全集中教育，并將交通安全教育滲透到其他學(xué)科教學(xué)、社會實(shí)踐、日常生活及各類大型活動中；堅(jiān)持課堂教學(xué)與第二課堂相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時，加強(qiáng)校園文明交通的文化建設(shè)，充分利用學(xué)校宣傳教育陣地和設(shè)施，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明交通宣傳教育活動，教育學(xué)生從小遵守交通法規(guī)、養(yǎng)成文明習(xí)慣。

三是開展“交通安全教育示范班集體”的創(chuàng)建評比活動，發(fā)揮其示范帶頭作用。積極開展創(chuàng)建“交通安全示范班集體”的活動。示范班要建立專題交通宣傳欄；人人懂得交通安全常識；能帶動其他班級文明交通教育活動的開展。

四是積極配合公安部門優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。與公安交警、巡特警配合采取切實(shí)措施維護(hù)好校園周邊交通秩序，完善交通安全設(shè)施，在校門口，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，并劃出人行橫道線，對接送孩子的社會車輛和家長進(jìn)行有序管理和引導(dǎo)，確保校園周邊道路的安全暢通，確保 4

學(xué)生出行安全。

五是配合交管部門開展“交通安全宣傳教育進(jìn)家庭”活動。充分發(fā)揮學(xué)校在交通安全宣傳、教育工作中的優(yōu)勢，以“我做文明交通宣傳員”為主題，通過組織開展“致家長的一封信”“給家長的文明交通箴言”、“書寫平安家書”、文明交通知識競賽、布置文明交通知識家庭作業(yè)等活動，不斷深化“大手拉小手”活動內(nèi)容。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識，積極推動。按照市局“文明交通行動計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，進(jìn)一步深化實(shí)施“文明交通行動計劃”，全面提升師生道德水準(zhǔn)和文明交通素質(zhì)。全體教師要高度重視，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把文明交通行動計劃真正納入議事日程；按照本方案要求，結(jié)合本班實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化措施，制定具體落實(shí)辦法，推動實(shí)施工作在本班內(nèi)深入開展，推動學(xué)校實(shí)施工作上水平。

（二）突出重點(diǎn)，整體帶動。各班結(jié)合學(xué)生文明交通素質(zhì)、交通出行需求、交通方式、交通行為表現(xiàn)、導(dǎo)致或誘發(fā)交通事故的違法行為特征等，確定工作重點(diǎn)，從具體事情抓起，從影響學(xué)生切身利益的突出問題抓起，著力解決突出的交通問題。

（三）加強(qiáng)信息反饋。各班要注意總結(jié)收集實(shí)施“文明交通行動計劃”的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，不斷完善相應(yīng)的政策措施，探索建立長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)文明交通制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。學(xué)校也定期或不定期以文字的形式向縣教育局“文明交通行動計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送工作措施及活動開展情況。

懷遠(yuǎn)縣運(yùn)華中學(xué)

2016-8-31

第二篇：文明交通護(hù)花行動工作總結(jié)

懷遠(yuǎn)縣運(yùn)華中學(xué)

“文明交通、護(hù)花行動”

志愿者服務(wù)活動

工

作

總

結(jié)

運(yùn)華中學(xué)“文明交通，護(hù)花行動”志愿者服務(wù)

工作總結(jié)

根據(jù)中央文明辦、公安部及教育局的精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，健全制度，加大交通安全工作力度

我校始終把學(xué)校交通安全工作放在首位，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把交通安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“交通安全工作責(zé)任重于泰山”的共識。學(xué)校成立了以李傳懷校長為組長，孫懷遠(yuǎn)、趙楓、耿玉保為副組長的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)組組長：李傳懷

領(lǐng)導(dǎo)組副組長：孫懷遠(yuǎn) 趙楓 耿玉保

組員：耿道坤 郭新 趙國偉 耿銀付 關(guān)廷威 劉中奎 姚鵬程

唐全勝 孫飛 耿利全 耿為民 耿開澤 耿美玉 耿邵苗

張彩云 張娟 徐如意 路超

完善了學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)學(xué)校交通安全工作

1、以“文明交通、護(hù)花行動”志愿者服務(wù)活動為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校交通安全工作。以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為目標(biāo)，著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度。各有關(guān)職能部門，各班級，齊抓共管，形成合力。對學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行了排查與匯總，使校園交通安全隱患得到及時排除，學(xué)校交通安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長的環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化

2、強(qiáng)化道路交通安全教育。抓好《公共安全教育綱要》的貫徹落實(shí)，將其納入教學(xué)內(nèi)容，每月開設(shè)1節(jié)道路交通安全教育課，以《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》、《安徽省道路交通安全條例》為主要內(nèi)容，全面增強(qiáng)中小學(xué)生的道路交通法律意識、安全意識和文明意識，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

3、廣大教職員工要以身作則，倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機(jī)動車禮讓斑馬線、機(jī)動車按序排隊(duì)通行、機(jī)動車有序停 放、文明使用車燈、行人/非機(jī)動車各行其道、行人/非機(jī)動車過街遵守信號等文明交通行為。摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺告別機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。抵制“六大危險駕駛行為”。即堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員/超載等危險駕駛行為。

4、全面推行學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度，開展多種形式的主題實(shí)踐活動，推廣開展“排隊(duì)日”、“讓座日”活動的做法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀(jì)，文明禮讓。

5、開展形式多樣的宣傳教育活動。以創(chuàng)建平安校園、確保師生安全為宗旨，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、校報、黑板報等宣傳媒介，開展交通安全知識經(jīng)常性宣傳教育，教育學(xué)生不乘坐三輪車、農(nóng)用車和存在安全隱患的車輛，不闖紅燈，走斑馬線，自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)。開展“大手拉小手”活動，讓學(xué)生的正確行為影響和帶動父母，積極營造文明出行的良好氛圍。各班積極召開主題班會！懸掛交通安全橫幅，張貼宣傳畫，發(fā)放宣傳資料，進(jìn)一步營造交通安全良好環(huán)境。

5、加在資金投入，確保文明交通安全教育有序進(jìn)行。

文明交通行動要常抓不懈，以后會繼續(xù)努力完善交通安全這方面的薄弱環(huán)節(jié)，以保證學(xué)生交通安全。

懷遠(yuǎn)縣運(yùn)華中學(xué) 2016-6-30

第三篇：文明交通護(hù)花行動方案2016學(xué)年

懷遠(yuǎn)縣運(yùn)華中學(xué)

“文明交通、護(hù)花行動”

志愿者服務(wù)活動

實(shí)

施

方

案

懷遠(yuǎn)縣運(yùn)華中學(xué)“文明交通、護(hù)花行動”志愿者服務(wù)

活動實(shí)施方案

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的交通安全意識，增強(qiáng)廣大學(xué)生的交通文明和社會公德意識、自我保護(hù)意識，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，配合中心學(xué)校迎接城市文明建設(shè)活動，全面提高我校的交通安全工作水平，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于道路交通綜合整治工作要求，以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容，組織“文明交通、護(hù)花行動”志愿服務(wù)活動，在廣大學(xué)生中推行自我管理、自我教育、自我服務(wù)，讓交通安全意識滲透到每一個人，為我校創(chuàng)造一個安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境。

二、目的要求

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會，創(chuàng)建“文明交通、護(hù)花行動”做出新的貢獻(xiàn)。

三、時間安排

從3月開始，組織開展“文明交通、護(hù)花行動”宣傳活動”，結(jié)合有組織的道德實(shí)踐和階段性集中整治活動，不斷深化宣傳教育工作。1、2016年3月1日—3月31日，學(xué)習(xí)、宣傳動員階段。

舉辦創(chuàng)建“文明交通、護(hù)花行動”啟動儀式，向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過馬路，不跨越交通護(hù)攔，不踩踏路邊綠化帶；不騎自行車，不互相追逐、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先。在深入學(xué)習(xí)、宣傳、動員的基礎(chǔ)上，使廣大師生員工充分認(rèn)識開展交通安全意識教育和交通文明素質(zhì)教育的重要意義。2、2016年4月1日—6月30日前，為我校開展以“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”為主題的交通安全教育活動階段。

要利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。組織觀看交通安全宣傳圖片、舉辦交通安全講座、征文比賽、交通安全知識問答、爭當(dāng)“小交通安全宣傳員”等活動。配合有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊的交通管理，對我校門口的交通標(biāo)志標(biāo)線進(jìn)行全面普查，并加以落實(shí)，全力推進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。3、2016 年9月1日—2016年12月31日，集中開展對學(xué)生全面的交通安全宣傳教育和學(xué)校及校園周邊道路交通整治鞏固階段。

新學(xué)年開學(xué)后，開展文明交通、平安出行、為我校爭光添彩為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。4、2017年元月1日—元月15日，總結(jié)階段。

做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作，總結(jié)工作，迎接上級對我校“文明交通、護(hù)花行動”效果進(jìn)行檢查。

四、工作任務(wù)

1、組織“文明交通、護(hù)花行動”愿服務(wù)隊(duì)，開展“文明交通、護(hù)花行動”志愿服務(wù)活動。

（1）“文明交通、護(hù)花行動”志愿服務(wù)隊(duì)成員：

運(yùn)華中學(xué)全體中青年教師

各班級由班主任選取5到10名樂于助人、積極進(jìn)取的學(xué)生加入志愿服務(wù)隊(duì)

另外邀請一部分學(xué)生家長和愛心人士加入志愿服務(wù)隊(duì)（2）運(yùn)華中學(xué) “文明交通、護(hù)花行動”志愿者領(lǐng)導(dǎo)小組： 領(lǐng)導(dǎo)組組長：李傳懷

領(lǐng)導(dǎo)組副組長：孫懷遠(yuǎn) 趙楓 耿玉保

組員：耿道坤 郭新 趙國偉 耿銀付 關(guān)廷威 劉中奎 姚鵬程

唐全勝 孫飛 耿利全 耿為民 耿開澤 耿美玉 耿邵苗

張彩云 張娟 徐如意 路超

（3）學(xué)校由李傳懷同志負(fù)責(zé)做好志愿服務(wù)活動的組織安排和管理工作。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

在全體師生中掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，重視交通安全、維護(hù)交通秩序的熱潮。要積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動，要在近期集中開展生動活潑、富有校園特色的“五個一”（一條宣傳橫幅、一期主題宣傳黑板報、一次主題班會、一封家長通知書、一次專題國旗下講話）宣傳活動。

3、突出主題，強(qiáng)化活動。

結(jié)合我校安全工作開展“文明交通、護(hù)花行動”活動，把“文明交通、護(hù)花行動”教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的重

要內(nèi)容，納入學(xué)校普法教育規(guī)劃。不斷擴(kuò)大教育效應(yīng)，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識，不斷營造良好的交通安全環(huán)境。

4、滲透教學(xué)，積極落實(shí)。

學(xué)校要將文明交通規(guī)范和交通安全知識的教育培訓(xùn)列為學(xué)校素質(zhì)教育的重要課程，并作為加強(qiáng)學(xué)生公共安全教育的重要內(nèi)容，把師生文明交通意識的培養(yǎng)和良好交通習(xí)慣的養(yǎng)成作為安全教育的重點(diǎn)之一。

5、齊抓共管，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

我校要充分發(fā)揮法制副校長的作用，以基礎(chǔ)品德和文明行為的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以交通安全教育為突破口，走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生身邊，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

6、以點(diǎn)帶面，抓好示范。

要充分發(fā)揮示范表率作用，通過舉辦主題班會、征文演講等活動，強(qiáng)化對學(xué)生的交通安全教育等系列宣傳教育活動，以創(chuàng)建“文明交通、護(hù)花行動”為載體，著力提高少年兒童交通安全自我防護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識。教育好一名學(xué)生，影響一個家庭，帶動整個社會，通過學(xué)生將交通法制教育輻射到每一個家庭和全社會。

懷遠(yuǎn)縣運(yùn)華中學(xué) 2016年2月29日

第四篇：圖書室計劃上

安莊希望小學(xué)圖書館工作計劃

（2013-2014第一學(xué)期）

我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，順利完成了上級規(guī)定的要求，圖書館是學(xué)校的一個窗口、一個亮點(diǎn)，應(yīng)該上一個更高的臺階。圖書館要努力配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，為教育教學(xué)更好地服務(wù)，以下是我校本學(xué)期圖書館工作的發(fā)展計劃。

一、指導(dǎo)思想

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。圖書館作為對學(xué)生培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)

1.圖書館管理員要充分提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，為教育教學(xué)更好地服務(wù)。

2.圖書館要充分利用好各種現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源為教育教學(xué)服務(wù)。

特別要利用好傳播最快的期刊資料，因?yàn)槠诳嫌泻芏嘈滦畔⒁皶r地提供給教師們。為了能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，在硬件設(shè)施上，我校計劃對照示范圖書館重新評估的細(xì)則增添些現(xiàn)代化的閱讀器材，擴(kuò)展師生的電子圖書的閱讀量。圖書館要緊跟新課程改革的步伐，要了解教材，為教學(xué)第一線提供方便之門，為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，主動與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，匯報圖書館的情況，增添的圖書和電子光盤，盡可能滿足師生的需求。

3.圖書館要用創(chuàng)新教學(xué)方法上好每節(jié)閱讀課。

（1）根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，制定好新的閱讀課教案。

（2）為一年級新生辦理借閱證。讓三年級新生學(xué)會利用圖書館的各種信息知識。要使學(xué)生覺得閱覽課是最快樂的一課。

4.繼續(xù)做好圖書館的常規(guī)工作為師生服務(wù)。

（1）做到圖書館永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環(huán)境優(yōu)美，把學(xué)校圖書館辦成校園中的樂土。

（2）做好各種臺帳資料，新書到館及時分編著錄，做好新書介紹、好書推薦工作。

（3）做好各種舊書剔除、破書補(bǔ)救的工作。

（4）做好報刊的發(fā)行工作和過刊的裝訂工作。

5.圖書館要繼續(xù)開展各種有意義的讀書活動。

（1）利用假期，營造書香校園，開展各項(xiàng)讀書活動。在九月份開展感恩教師節(jié)的讀書活動、在十月份組織中、高年級學(xué)生開展國慶節(jié)讀書手抄報展、在十一月份開展一次全校性的金秋讀書演講活動，同時開展一次讀書小報展。

（2）利用閱覽課開展一次文學(xué)常識知識競賽、一次自編故事表演賽、一次自然科學(xué)知識答辯會。

6.把圖書館辦成師生心目中的亮點(diǎn)。學(xué)校在努力地上更高的臺階，圖書館絕對不會落后，計劃在原有的基礎(chǔ)上提高館藏流通率。

三、每月工作安排：

九月份：

1、制訂圖書館工作計劃，布置本學(xué)期圖書館工作。

2、召開各班圖書管理員會議，對他們進(jìn)行培訓(xùn)。

3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

4、開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。十月份：

1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。讀書節(jié)活動開展。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十一月份：

1、對圖書管理員進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)和圖書館知識講座。

2、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

3、更新學(xué)生閱覽室圖書。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十二月份：

1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

一月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書館工作總結(jié)。

安莊希望小學(xué) 圖書室

2013.9

第五篇：八年級計劃上

湘教版八年級地理上冊教學(xué)計劃

八年級地理主要是學(xué)習(xí)中國地理，涉及的內(nèi)容中有關(guān)的地理基礎(chǔ)知識已經(jīng)在七年級學(xué)習(xí)過了，因此八年級地理相對于七年級地理而言，要變得容易一些了。同時，相當(dāng)部分內(nèi)容學(xué)生有一定的了解，學(xué)習(xí)起來興趣更濃厚了，學(xué)習(xí)的積極性也會更高一些。

一、學(xué)情分析

經(jīng)過七年級的地理教學(xué)，兩個班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生能比較熟練的運(yùn)用所學(xué)的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象，進(jìn)一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學(xué)生繪圖的能力。同時，通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生掌握中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點(diǎn)及其地理分布特點(diǎn)，了解人口問題給社會、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境帶來的壓力。掌握中國的自然環(huán)境，包括地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。認(rèn)識祖國各地風(fēng)土人情和地區(qū)差異，了解人文地理的區(qū)域差異。

三、教材分析

第一章 中國的疆域與人口

本章主要學(xué)習(xí)中國疆域概況、人口與民族特點(diǎn)、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn)。本章的教學(xué)重點(diǎn)是中國疆域概況、人口與民族特點(diǎn)及其分布特點(diǎn)、行政區(qū)劃劃分標(biāo)準(zhǔn)及行政區(qū)劃構(gòu)成。本章的教學(xué)難點(diǎn)是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住

中國省級行政區(qū)劃圖。

第二章 中國的自然環(huán)境

本章的內(nèi)容較多，包括中國的地勢特點(diǎn)與地形特點(diǎn)，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學(xué)習(xí)中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點(diǎn)。本章在中國地理中占有重要的作用，內(nèi)容繁多，難度較大。

第三章 中國的自然資源

本章主要學(xué)習(xí)中國的自然資源概況，包括礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學(xué)習(xí)它們的分布及特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。本章的教學(xué)重點(diǎn)是部分重要的自然資源的分布。本章的教學(xué)難點(diǎn)是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。

第四章 中國的區(qū)域差異

本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點(diǎn)。本章的教學(xué)重點(diǎn)包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺－淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。教學(xué)難點(diǎn)是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因。

四、教學(xué)措施

1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。

2、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。

3、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)，注重學(xué)以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識，并提高應(yīng)用地理知識的能力。

4、搞好單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，以確保所授知識的準(zhǔn)確性，同時培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的思想品質(zhì)。

五、課時安排

第一周第二周第三周中國的民族1

第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國的海洋資源

第十二周第十三周第十四周中國的疆域1課時 中國的行政區(qū)劃2課時 中國的人口1課時 課時 中國的地形4課時 中國的氣候4課時 中國的河流2課時 自然資源概況2課時 中國的土地資源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時 張獻(xiàn)偉 楊嶺完全學(xué)校1