第一篇：2015年中國財政發展協同創新中心夏令營安全責任-中央財經大學

中國財政發展協同創新中心夏令營安全責任協議書

中國財政發展協同創新中心于2015年7月20日至24日舉辦2015年“中國財政發展協同創新中心夏令營”（以下簡稱“夏令營”）。為保證夏令營活動的順利開展，明確中國財政發展協同創新中心（甲方）與自愿參加本次夏令營的大學生（乙方）安全責任，保護雙方權益，本著公平自愿的原則，甲乙雙方達成本安全責任協議書。

1.甲方嚴肅、認真組織本次夏令營活動，為乙方提供在營期間的各種服務和條件，安排組織好各項活動。乙方自愿報名參加甲方組織的夏令營，入營后需遵守夏令營紀律，聽從甲方管理人員統一安排。

2.在夏令營期間，甲方負責為乙方購買人身意外傷害保險一份。如發生意外傷害，由乙方自行向保險公司理賠。乙方在往返夏令營舉辦地（中央財經大學）與來源地（就讀高校所在地或家庭所在地）的途中，請自行購買相應的人身意外保險，甲方不承擔此間的安全責任。

3.在夏令營期間，甲方配備專門醫護人員和基本醫療設施，提供必要的醫療救助服務。乙方入營前需向甲方如實報告自身健康狀況，不得隱瞞以往病史，特別是傳染病狀況；期間身體如有任何不適或其它特殊情況，須及時向工作人員報告；非甲方組織不當，由乙方自發、或不可抗力導致的乙方生病、受傷以及經濟損失等情況，乙方承擔由此產生的全部責任。

4.夏令營期間，乙方不得離開營地外出自行活動，不得在營地會客；如確有重要事情處理需要離開營地，必須辦理請假手續，經夏令營組委會批準且獲得乙方監護人確認同意后方可離開。請假外出期間一切安全責任，全部由乙方承擔。

5.夏令營期間，甲方為乙方免費提供住宿，乙方必須在甲方提供的宿舍住宿，需注意維護宿舍衛生，按時就寢，不得私自調換宿舍、擾亂宿舍秩序；嚴禁夜不歸宿，嚴禁留宿營外人員。乙方入營攜帶現金及貴重物品妥善保管，因保管不慎丟失者，損失自負。

6.夏令營期間，乙方必須到甲方指定用餐地點就餐，伙食費用自理。如乙方因私外出就餐或食用個人購買食品出現腹瀉、食物中毒等情況，責任自負。

7.夏令營期間，乙方不得有任何危及他人或自身安全的行為，給他人帶來傷害者，必須承擔全部賠償責任。

乙方監護人對乙方入營行為、上述安全責任完全知情，并同意乙方遵守規定，參加甲方夏令營活動。本協議自乙方報到時生效，離營時自動失效。乙方因私提前抵達或延后離開，責任由乙方自行負責。

本協議作為乙方報名的申請材料之一，需同所有申請材料按要求提交至甲方。本協議一式三份，甲方、乙方、乙方監護人各執一份，乙方及乙方監護人在提交材料前自行下載打印，并在三份協議上均簽字確認。開營報到時將兩份甲方簽字蓋章后的協議交由學生手中。

本協議未盡事宜，由夏令營組織委員會負責最終解釋。

： 甲方（公章）：中國財政發展協同創新中心 乙方（手簽）

乙方家庭地址：

甲方代表（簽名）：

乙方聯系方式： 乙方監護人（手簽）： 甲方聯系方式： 01062288272

乙方監護人聯系方式：

第二篇：【新祥旭考研】2017-2018年中央財經大學中國財政發展協同創新中心介紹及學習規劃方案

2012年9月8日，針對我國財政發展改革的重大需求，統籌經濟、政治、文化、社會、生態文明五大方面建設的需要，在財政部的直接領導下，由中央財經大學牽頭，聯合我國最重要的2家國家級財政研究機構（中國社科院財經戰略研究院、財政部財政科學研究所）、原財政部部屬高校（現為財政部、教育部與相關省市共建院校上海財經大學、東北財經大學、中南財經政法大學、江西財經大學、山東財經大學）、財政部直接管理的3家國家級財政會計實踐的研究與人才培養基地（北京國家會計學院、上海國家會計學院、廈門國家會計學院），以及中國人民大學、廈門大學，成立了中國財政發展協同創新中心。經過了一年的建設，2013年主要在組建方面與機制運行方面取得了較大成就。

一、中心組建方面

中心建立了11個跨學科研究團隊，1個中國財政數據中心，22處調研與實驗基地，與3家企業簽署協同合作協議，協同8個

省級地方政府財政部門，并基本建成了覆蓋和輻射我國31個省、自治區和直轄市的社會科學研究實驗網絡。

1.組建團隊

2013年，在充分發揮各協同單位的財政學科優勢，整合國內著名財經院校優勢學科資源，匯聚財經相關學科頂尖研究人才，把握國家財政經濟發展戰略決策需要的基礎上，經廣泛論證和征求意見，中國財政發展協調創新中心確定了第一批建設團隊，包括5個研究團隊、6個研究所和1個數據中心。這12支團隊研究領域包括財政基礎理論、區域經濟、稅收制度、國防經濟、國際稅收、財政史、公共醫療衛生、政府預算、資產評估、氣候與能源、政府債務以及財政數據庫等領域。項目的選擇主要面向國家急需和行業急需的重大科研課題。以基礎研究為核心，配置科研梯隊，以世界頂級智庫為目標，致力于科學前沿和國家中國重大戰略問題的研究。各研究團隊通過中心內部人才流動，對外招聘等制度，吸收了來自校內的國內外的知名專家學者、政府專家和企業高管人員，形成了跨學科、多層次、寬領域的人員結構，為解決財經領域相關研究問題進行專業化的研究。

2.與政府部門建立密切協同關系

2013年，中心進一步密切校政協同機制，加強與相關政府部門的關系，充分發揮中心協同創新平臺的優勢，與北京市財政部、國家衛生和計劃生育委員會、北京市衛生與計劃生育委員會、北京市國稅局、地稅局等部門簽訂協議，共建相關課題。

3.與企業平臺深化協同機制

2013年，中心進一步深化校企協同機制，與社會企業深入相關項目的研究，促進協同機制下人員、資源、技術的流動。經過前期與企業的合作基礎，中心與昆明萬德科技有限公司、高新達安健康產業集團和鵬元資信評估有限公司擴大合作范圍，共同參與建設更多研究項目。尤其是昆明萬德科技有限公司，從2013年1月開始到2017年，在未來四年中，將與中心協同建設中國首個財經數據庫，為國內外研究中國財政問題的專家學者提供中國近幾十年的財政解密數據，以便開展相關研究。

二、中心2013年建立并運行機制體制改革

中心2013年運行各項機制，為中心的項目開展和研究提供了機制保障。

1.建立以財政部為主導、行政驅動為初始動力、以重大任務為鏈接紐帶的科學研究“無障礙通道”，形成社會科學研究與實驗的新模式

中國財政發展協同創新中心，通過財政部的主導，以行政驅動和重大任務為動力與紐帶，建立了一個“研究對象-中國財政發展協同創新中心-財政部-中央政府部門-地方政府部門-研究實驗對象或地區”的科學研究無障礙通道，開創了中國社會科學研究與實驗的新模式。如圖所示。

圖1 社會科學研究與實驗模式

2.建立基于“云”的協同研究機制，形成“全球財政研究協同與聚合平臺”

2013年1月，通過建立國內第一家“中國財政數據中心”，在財政研究領域引入了計算機科學中“云技術”，建立了基于“云”的協同研究機制。

全球研究動態推送：全球研究者只要加入中心研究系統，就能在很短時間內，利用中心研究系統平臺，了解到財政領域同行們的研究動態，尋找協同創新的“結合點”；

歷史脈絡自動生成、研究信息聚合與分享：借助“云”技術，加入“中國財政數據中心”研究系統的研究者，可以大大減少文獻搜索時間和成果檢索時間，能夠在第一時間了解相關研究方向的歷史脈絡，找到可能的眾多潛在創新點，同時，利用手機端的app功能和電腦端的云處理，實現中心研究人員的實時聯動，以及研究信息的聚合、分享與聚類搜索；

3.建立“全球研究中國財政問題權威數據庫”

經過1年的建設，中國財政發展協同創新中心已經建立起一套完善的機制和程序，供全球研究者利用已經建立的數據庫資源。關注中國財政問題的全球研究者，能夠根據研究需要，依據中心網站上公布的數據列表，向“中國財政數據中心”提出數據申請，“中國財政數據中心”進行審核后，以“加密包”的形式向申請者發送數據，并與申請者簽訂附電子簽名的數據保密協議和數據使用協議，使用這些數據的研究成果的知識產權，研究者必須和中心共享。

4.建立了具有中國特色的財政研究“協同創新鏈”體制

該研究體制可表述為：“財政跨學科問題的新發現、理論模型的提出、實證數據的收集和挖掘、理論模型的檢驗、新知識和新技術的產生、新知識和新技術的產業化社會化、再次發現新問題”的創新循環。

圖2 “協同創新鏈”體制

5.建立了全球人才協同創新招募機制

中心已經建成了比較完善的研究人員聘用與流動機制。中心網絡系統接受全球各個學科領域研究者的注冊申請，并對申請者真實信息進行審核。審核通過的研究者將獲得中心官方認證，擁有中心網絡系統登陸權限，并通過手機端app和電腦端，享受中心的全球研究動態推送服務、歷史脈絡自動生成服務以及全球協同招募服務。通過這種方式，把全球各類高校、研究機構、政府部門、國際組織以及企事業單位的專家、公務員、技術人員、管理人員以及企業人員最廣泛、最大限度地結合在一起。

“全球人才協同創新招募機制”如下圖所示。

圖3 全球人才協同創新招募機制

6.建立全球財政“青年教師與學生協同”培養機制

2013年7月開始，中國財政發展協同創新中心通過項目制培養、學術訓練營計劃和“六校聯合培養實驗班”，開始每年在全球培養財政領域青年教師20人、學生170人。中心每年定期招募全球財政領域的優秀人才110名左右（主要包括青年教師20人和學生90人，其中從中心六所共建院校選拔學生70人左右，余下20名左右學生的招募實行全球選拔，接受來自各國的優秀人才的申請），按需進入協同創新鏈的各個環節，通過項目制、訓練營和實驗班機制，培養他們的創新能力和社會化思維。

▲全球學術訓練營

中心從2013年開始，每年7月—8月，定期舉辦“全球財政學術訓練營”，邀請世界知名經濟學、管理學、財政學領域的專家和學者，向全球具有潛力的青年教師，提供兩周的學術、教學方面的集中訓練。

▲六校聯合培養實驗班

中心從2013年開始，每年4月份從中心六所共建院校中，選拔50名優秀一年級本科生、15名優秀一年級碩士生和5名優秀一年級博士生，進入“六校聯合培養實驗班”。實驗班分為本科生、碩士生和博士生層次。實驗班在中央財經大學大學集中培養，學生住宿和管理由中央財經大學負責，所有學生不脫離原學籍，但培養方案和培養計劃均由中國財政發展協同創新所進行設計，并由中心組織六校師資安排教學工作，同時，對學員實行項目制管理和培養，學員被選拔后，即加入中國財政發展協同創新中心各研究團隊，研究情況作為畢業時的重點考核內容。

中心對實驗班學員實行協同培養模式，采取“學習+交流”的培養模式，學生在學校上課期間，中心強調寬基礎的通識培養，著重強化數理基礎，全面培養學生綜合素質；在寒暑假期間，學生可以在中心下屬各高校以及中心合作機構之間進行交換，以扎實的專業教育為主，強調實驗實踐和科技創作，提升學生創新素質；同時，中心安排和資助研究生不定期進行國際交流，拓寬學生學術視野，了解最前沿的學術動態。

目前，六校聯合培養實驗班實行本碩博聯動機制，通過考核者，自動升入碩士或博士生階段，中國財政發展協同創新中心承擔所有的協同培養工作，協同培養學員畢業時獲得各校所頒發的學位證書和學歷證書，中心授予榮譽學位證書。

復習規劃：中央財經大學考研專業課全年復習規劃

1.基礎復習階段

著重基礎知識的系統理解和梳理。該階段要保持踏實認真的態度，深入研修。

建議復習專業課時可以交叉進行，一天可以看兩門專業課或更多。可交替進行，減少疲勞，提高效率。

該階段可以認真聽聽輔導班的課，仔細看書，做好筆記，增進對

專業課知識的理解。

2.強化提高階段

該階段要對照真題進行復習，深入分析考點，對重難點進行反復的研究。在這個階段的復習中，需要把在基礎復習中看過的書的內容進行整合，內化成自己的東西。該階段要大量地做練習，并在做練習的過程中找出復習中存在的不足之處，檢驗自己知識點掌握的程度，并且要反復地看書，消化考點。

通過強化階段的學習，要達到的預期效果是完全掌握了各個知識點，能熟練應用這些知識點去解決實際問題！

該階段要背誦和記憶相關概念和理論。3.沖刺階段

找出對自己來說價值最高、效率最高，也就是腦力活動的最佳時間段，把重點的。難度大的任務盡量安排在這一時間去做。由于考試時間是第一天上午政治，下午英語，第二天上午專業一，下午專業二，所以在復習時可以適當的根據考試時間來調整自己的復習時間。同時要在后期進行模擬考試，主要練習自己的答題速度，因為專業課考試看似題目不多，但是需要寫在答題紙上的字數要求有很多，大部分考生都反應考試時間不夠或相對比較緊張，因而平時一定要加快自己的答題速度。

在沖刺階段，最好要總結所有重點知識點，查漏補缺，回歸教材。溫習專業課筆記和歷年真題，做專業課模擬試題。調整心態，保持狀

態，積極應考。

只要認真復習，腳踏實地的看書，考出好成績，并不是難事。

第三篇：中央財經大學第三屆“全國卓越金融學子夏令營”安全責任協范文

中央財經大學第三屆“全國卓越金融學子夏令營”安全責任協議書 中央財經大學金融學院于2014年7月12日至17日舉辦第三屆“全國卓越金融學子夏令營”（以下簡稱“夏令營”）。為保證夏令營活動的順利開展，明確中央財經大學金融學院（甲方）與自愿參加本次夏令營的大學生（乙方）安全責任，保護雙方權益，本著公平自愿的原則，甲乙雙方達成本安全責任協議書。

1.甲方嚴肅、認真組織本次夏令營活動，為乙方提供在營期間的各種服務和條件，安排組織好各項活動。乙方自愿報名參加甲方組織的夏令營，入營后需遵守夏令營紀律，聽從甲方管理人員統一安排。

2.在夏令營期間，甲方負責為乙方購買人身意外傷害保險一份。如發生意外傷害，由乙方自行向保險公司理賠。乙方在往返夏令營舉辦地（中央財經大學）與來源地（就讀高校所在地或家庭所在地）的途中，請自行購買相應的人身意外保險，甲方不承擔此間的安全責任。

3.在夏令營期間，甲方配備專門醫護人員和基本醫療設施，提供必要的醫療救助服務。乙方入營前需向甲方如實報告自身健康狀況，不得隱瞞以往病史，特別是傳染病狀況；期間身體如有任何不適或其它特殊情況，須及時向工作人員報告；非甲方組織不當，由乙方自發、或不可抗力導致的乙方生病、受傷以及經濟損失等情況，乙方承擔由此產生的全部責任。

4.夏令營期間，乙方不得離開營地外出自行活動，不得在營地會客；如確有重要事情處理需要離開營地，必須辦理請假手續，經夏令營組委會批準且獲得乙方監護人確認同意后方可離開。請假外出期間一切安全責任，全部由乙方承擔。

5.夏令營期間，甲方為乙方免費提供住宿，乙方必須在甲方提供的宿舍住宿，需注意維護宿舍衛生，按時就寢，不得私自調換宿舍、擾亂宿舍秩序；嚴禁夜不歸宿，嚴禁留宿營外人員。乙方入營攜帶現金及貴重物品妥善保管，因保管不慎丟失者，損失自負。

6.夏令營期間，乙方必須到甲方指定用餐地點就餐，伙食費用自理。如乙方因私外出就餐或食用個人購買食品出現腹瀉、食物中毒等情況，責任自負。

7.夏令營期間，乙方不得有任何危及他人或自身安全的行為，給他人帶來傷害者，必須承擔全部賠償責任。

乙方監護人對乙方入營行為、上述安全責任完全知情，并同意乙方遵守規定，參加甲方夏令營活動。本協議自乙方報到時生效，離營時自動失效。乙方因私提前抵達或延后離開，責任由乙方自行負責。

本協議作為乙方報名的申請材料之一，需同所有申請材料按要求提交至甲方。本協議一式三份，甲方、乙方、乙方監護人各執一份，乙方及乙方監護人在提交材料前自行下載打印，并在三份協議上均簽字確認。開營報到時將兩份甲方簽字蓋章后的協議交由學生手中。

本協議未盡事宜，由夏令營組織委員會負責最終解釋。

甲方（公章）：中央財經大學金融學院

甲方代表（簽名）：

甲方聯系方式：010-62289313

乙方（手簽）：乙方家庭地址：乙方聯系方式：乙方監護人（手簽）：乙方監護人聯系方式：

第四篇：移動互聯網應用研發與人才培養協同創新發展中心章程

移動互聯網應用研發與人才培養協同創新發展中心章程

第一章 總則

第一條 本單位定名為“移動互聯網應用研發與人才培養協同創新發展中心”（以下簡稱“中心”）。

第二條 本單位的發起：為貫徹落實廣東省“高等學校創新能力提升計劃”，廣東科學技術職業學院、珠海頂峰互動科技有限公司、廣東科學技術職業學院電子與信息技術研究所、微軟（中國）公司、蘋果（中國）伙伴公司——廣州至道信息科技有限公司五家單位，依據《移動互聯網應用研發與人才培養協同創新發展中心分工協議》，協同建設中心。

第三條 中心章程是規范和指導中心建設和發展的綱領性文件，中心各共建單位均有責任和義務遵照執行。

第二章 組織機構和職責

第四條 中心實行理事會領導下的主任負責制，理事會是中心最高決策機構，由各共建單位主管領導、中心主任組成。理事會的主要職責是：負責與中心主管部門溝通協調；制定中心發展戰略與研究方向；審議批準中心的重要政策和規章制度；聘任管理委員會成員、中心主任和各部門主任；其它需要決策的重大事項。

第五條 中心設立管理委員會，主要職責是：對中心發展戰略規劃、學術方向、人才隊伍建設、合作交流等提出建議；聽取和審議中心工作報告；組織對骨干人員的中期考核和聘期考核，形成評議結論。

第六條 中心設主任1名，負責中心的日常運行和資產管理，批準中心骨干人員和管理人員的聘任，根據管理委員會提交的骨干人員考核評議結論對骨干人員崗位職責和薪酬待遇進行調整，代表中心簽署各類法律文件，組織實施理事會的決議，組織編寫中心工作報告。

第七條 中心設若干部門，各部設主任1名，配合中心主任完成協同創新工作，具體負責各部門工作內容規劃、協調資源分配、一般人員的聘用和考評，根據科研工作需要向中心主任提出骨干人員的聘用崗位需求和人選建議，提交工作報告。

第八條 中心設管理辦公室，協助中心主任開展日常工作。負責中心行政、后勤、資產、人力資源、人才培養、學科建設等綜合性管理工作。組織召開工作進展匯報會，形成中心年報。編寫中心動態簡報，內容涵蓋中心重要活動與科研進展。年報和動態簡報向理事會及管理委員會報送。

第三章 資源配置

第九條 中心總部設于廣東科學技術職業學院，廣東科學技術職業學院負責落實中心總部所需場地設施的使用權。

第十條 中心共建單位之間充分融合科研設施和保障條件，形成開放共享的中心基礎資源和平臺，支撐中心的建設發展。

第十一條 中心充分利用共建單位的人才培養優勢和特色，融合各類相關的高水平科技創新群體，形成中心人才和團隊基礎資源。

第四章 應用研發

第十二條 建立創新資源深度融合的科研組織模式，著力提升持續創新的應用研發能力。

1、中心共建單位之間充分發揮協同創新的整體優勢，聯合申報國家和地方政府等發布的科研項目，積極開拓企業橫向科研項目；

2、合作科研項目的任務分工、經費分配、成果共享、成果獎勵等具體事項在項目合作協議、任務書以及有關附件中具體約定；

3、中心共建單位利用自有資金聯合設立創新基金，對科研主攻方向急需啟動但尚未獲得外部資源支持的研究課題，進行自主項目支持。

第五章 人才與學科建設

第十三條 中心充分利用共建單位的科研、技術、管理、資金等優勢，實現對高端技能技術型人才的培養。

1、中心共建單位協同制定人才培養方案；

2、大力加強科研反哺人才培養，寓教于研、科研育人，鼓勵學生參與科研項目實習；

第六章 人事制度與考評

第十四條 按“最優、最簡、互補”的原則遴選中心的協同創新成員，按照在中心工作的時間分為全職和非全職兩類。主要協同創新成員崗位設置分為以下幾類：

1、骨干人員：聘期四年；

2、其他人員和技術人員：聘期四年。

中心對固定研究人員實行雙聘制，中心受聘人員需按照中心規定接受中心的定期考評。第十五條 中心制定人員考評、調整、退出與激勵機制的實施細則。骨干人員在進行中期考核和末期考核時需向管理委員會遞交總結報告進行工作評議，一般技術支撐人員的考評由各部主任組織進行。

第七章 資產管理

第十六條 中心的資產來源及界定：

1、共建單位對中心的物資、經費投入；

2、地方、企事業單位對中心的物資、經費投入；

3、社會捐贈的物資、經費收入；

4、其它物資、經費收入。

以上均指中心擁有所有權的實物性資產，不含中心只具備使用權的資產。不是以中心名義獲取的資產，不屬于中心資產。中心二次分配給有關共建單位的資產，屬于該單位所有，從中心資產中剝離。對中心可能涉及的無形資產管理問題，由中心理事會根據具體情況逐事逐議。

第十七條 中心主任為資產管理的責任人，中心辦公室為資產管理的職能部門。

第十八條 中心的資產管理執行國家有關規定，任何單位和個人不得侵占、挪用和濫用，必須接受中心理事會、國家和有關管理部門的審計監督。

第八章 其它事項

第十九條 本章程需修訂時，由理事會發起，責成中心管理辦公室匯合各方意見代擬修訂討論稿，征求各共建單位意見后，由理事會審議批準。

第二十條 當有新單位提出加入中心的請求時，經中心中心主任初步研究同意后，報請理事會審議批準。該單位與中心簽署共建協議和章程后，成為中心正式共建單位。第二十一條 中心共建單位出現下列情況，應履行退出中心的程序：

1、單位被撤銷、解散、破產等致使其無法對外有效履行法律責任；

2、單位自愿退出中心，應提出加蓋單位公章的書面退出申請；

3、單位不能有效履行中心共建協議和章程規定的職責和義務；

4、其它需退出的情形。

退出程序是：由中心主任研究提出該單位退出可能涉及的人員、資產、科研項目、人才培養、法律文件、對外通告等善后處置方案，報請理事會批準實施。

第二十二條 中心共建協議到期后，由理事會全體會議研究是否延續合作。達成繼續合作意愿的單位，重新簽訂中心共建協議和章程；無意繼續合作的單位，按本章程約定的辦法履行退出中心的手續。

第二十三條 中心出現下列情況，應履行解散程序：

1、中心無法按照共建協議和章程規定的宗旨繼續開展活動；

2、因外部原因導致中心必須解散；

3、其它需解散的情形。

解散程序是：由理事會全體會議研究成立臨時工作組，負責提出中心解散可能涉及的人員、資產、科研項目、人才培養、法律文件、對外通告等善后處置方案，報請教育廳批準實施。

第九章 附則

第二十四條 本章程由理事會負責解釋。本章程以及實施過程中若存在與國家、軍隊、地方以及行業的法律法規不一致的地方，以國家、軍隊、地方以及行業的法律法規為準。第二十五條 對本章程中的未盡事宜，可通過協商形成各方簽字蓋章的附件，與本章程具有同等效力。需要時，附件約定的相關內容可在章程修訂時一并納入。

第二十六條 對執行本章程中的爭議，共建單位應友好協商解決。若無法協商解決的，可訴諸教育部相關部門仲裁。

第二十七條 各方簽字蓋章后，本章程生效。

第五篇：2017安全生產月“落實責任、創新發展”主題征文

安全生產“五步走”收獲萬里之外“彼岸花”

——“落實責任，創新發展”安全主體征文

企業作為社會生產經營活動的重要組織者和參與者，是安全生產責任的直接承擔主體。那么企業應該如何落實安全生產管理工作，確保國家、人民群眾生命財產安全呢？首先，企業應全面落實安全生產主體責任，提升全員安全責任意識；其次是開展安全標準化體系創建試行、安全生產教育培訓及先進安全生產技術的推進創新，最后才是上下一心、齊抓共管、構建企業安全文化，順利走上企業安全、經濟、高速發展快車道。

一、全面落實安全主體責任，爭當企業安全生產“領頭羊”

經濟社會發展的每一個項目、每一個環節都要以安全為前提，不能有絲毫疏漏。安全生產關系到企業生存和發展，落實企業安全生產主體責任是安全生產實踐的科學總結，是企業做好安全生產工作的出發點和落腳點。

近年來，某某企業深入貫徹國家、企業關于安全生產的決策部署，大力推進安全發展，落實企業主體責任，切實抓好安全生產第一責任人責任落實，并在其引領下，扎實推進各層級直至崗位操作員工安全生產責任制履行，踐行安全生產承諾管理，確保動力供輔系統安全穩定運行；工藝、設備生產自動化及安全可靠性穩步提升；通過推進天然氣改造項目，替代落后煤氣生產工藝，確保員工本質安全，安全生產工作有序推進。

二、扎實推進安全標準化創建、爭做企業安全管理“排頭兵”

安全生產標準化是結合企業實際情況，參考國外前進安全管理理念建立的安全生產管理體系，是符合企業安全生產實際的指導書，是企業經濟活動迅捷發展必不可少的通行證。班組是企業最小的工作單元、細胞、基石，班組的安全標準化建設水平，決定了企業安全標準化達標和運行情況。

2013年初，某某企業結合職業健康安全專業目標責任書的要求，率先在班組崗位開展安全標準化達標創建工作，由最初的粗放式檢查評比到過程中不斷修正完善，逐漸形成以崗位安全標準化達標管理辦法、評比辦法、現場考評細則及量化考評表為載體的某某企業崗位安全標準化建設文化。同時，崗位員工的安全意識得到較大提升，“三違”現象由最初的屢禁不止到現在的顯有發生，崗位安全管理工作穩中向好。崗位安全達標創建評比工作歷經3年，已逐漸成為某某企業安全標準化管理不可或缺的一部分；同時也是某某企業安全文化建設的“火車頭”、安全管理工作的“排頭兵”。

三、確實做好員工安全教育工作，爭當企業安全知識“三好生”

意識決定行為，教育必須先行。堅持以人為本、夯實安全教育培訓、強化員工安全意識，是企業落實安全主體責任之基石。當今社會已駛入高速發展的快車道，作為企業安全生產這條“激流”中“勇進”的我們，必須不斷學習和接受培訓教育，努力提升自身安全知識和技能，才能順勢而上、穩達彼岸。

隨著多媒體、微信、網絡的興起，培訓方式多樣化，安全管理知識、安全新技術不斷更新，企業要如何開展員工教育培訓工作呢？首先，專業人干專業事、管理者必先行，培訓應該由專業技術或管理人員組織開展，教人先教己，做到心中有墨，千萬別“誤人子弟”。其次，培訓需從企業法人開始，管理者帶頭學習，逐步推廣至企業員工。再次，先進培訓手段和傳統方式相結合，開展形式新穎、內容符合實際、員工所需要的安全知識培訓，做到形象、簡單、易懂。

四、穩步推進安全生產投入，打造企業安全設施“巡洋艦”

某某企業2005年投產運行至今，10多年來，設備設施不同程度老化、落后。某某企業依據安全生產費用管理制度相關要求，并結合自身實際，按計劃及時間節點推進安全生產費用使用項目審批、材料申購、項目施工、費用結算等事項。2015年至今，先后開展了危廢渣倉噴淋抑塵系統改造、廠區電纜橋架腐蝕更換、高位水池管橋架安全整改、污水處理系統室外鋼結構平臺及護欄防腐、崗位視頻監控系統完善、叉車駕駛室更換等安全生產改造項目建設，共投資470萬余元，確保了崗位設備設施的安全運行，為動力供輔系統穩定奠定了堅實基礎。

同時，廠部領導始終堅持“守土有責，敢于擔當，確保安全、穩中有進”、“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理理念和方針，堅持發展決不能以犧牲安全為代價這條紅線，正確處理安全和發展的關系，不斷推進先進生產工藝和設備自動化提升，先后完成天然氣安全、清潔生產項目、空壓機人工智能控制系統改造、變電站供電系統改造、污水處理系統升級改造等科技技改項目，致力于降低員工勞動強度和安全風險，較好的踐行了 “企業全面落實安全生產主體責任”的錚錚誓言。

五、上下一心、齊抓共管，構建安全文化和諧“彼岸花”

努力構建班組安全和諧氛圍一直是某某企業的優良傳統。大家在工作崗位上朝夕相處，不是一家人而甚是一家人，下班回家后禮尚往來，親密無間，甚至我們的孩子都在一起玩耍﹑學習﹑成長，這是一種不需要制度的“聯保互保 ”。一直以來，某某企業著重將“家”文化為理念的安全文化建設道路深入貫徹到每一項安全管理措施中，把一個班組就是一家人的傳統文化融入到新型的安全管理模式下，打開了“以文化促安全”的新格局。

“安全生產你管我管，大家管才平安；事故隱患你查我查，人人查方安全。”安全生產從來都不是某一個人或某幾個人的事，企業只有充分發揮各層級主觀能動性，切實抓好全員安全生產責任制落實，把先進的安全文化融入到企業管理理念、管理模式和管理方法之中，形成上下一心、齊抓共管的安全文化工作氛圍，扎實開展形式新穎的安全知識競賽、安全警示教育、安全文化小故事、爭當一天安全員等文化活動，努力構建符合自身實際的安全生產文化并使其深入每名員工心中，真正做到“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”。

總之，企業安全生產工作要想真正落地，必須切實做好安全生產責任落實、安全標準化建設、安全教育培訓、安全生產費用投入、安全文化創建工作，更好的踐行企業安全生產主體責任，做到“守土有責，敢于擔當，確保安全、穩中有進”，最終走上企業安全、經濟、高速發展快車道，成功收獲萬里外的“彼岸花”。

某某企業

劉 天 紅

2017年6月15日