第一篇：十二月份國旗下講話集

永恒的“一二·九”

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1935年12月9日，也就是66年前的今天，日寇全面侵華，國民政府妥協(xié)賣國，華北危機，中華民族到了最危險的時刻。舉目四顧，風(fēng)瀟雨晦，時勢險惡，世無救主，能救中國的只有我們自己。人民永遠銘記著這一天。血與火凝成的歷史中，有這樣一段感人的記述：“無數(shù)的標(biāo)語口號遮蔽了北京寬闊的街道，一大群激奮的學(xué)生在北風(fēng)中呼號，他們額汗如珠，從渴望而激烈的啞喉中對著路人講演。他們是中國的青年，是熱血沸騰的男兒，在這樣細雨陰云的天空中，在凄慘冰冷的水柱里，毫無畏懼地做著努力與抗?fàn)幍男麄鳌！睙嵫獓娪康膶W(xué)生以稚嫩的肩膀支撐起了搖搖欲墜的民族大廈。可愛與無私、信仰與決心交織成了那一代青年學(xué)生的愛國情懷。

時間不曾停歇，振奮國人的“一二·九”雖已逝去了六十多個年頭，凝成了永恒的精神，而那振聾發(fā)聵的呼聲猶在耳畔回響。今天，我們在這兒感懷前人真摯的愛國精神之余，也應(yīng)該撫躬自問：如今我們的愛國情懷依然那么火熱嗎？安常處順、優(yōu)裕的生活、金錢的誘惑的確讓一些飛蓬隨風(fēng)的人冷卻了那份火樣的愛國主義激情，他們只關(guān)心自己的生活、自己的利益，而對國家的理解只剩下一個空洞的概念；“愛國主義已過時了”，甚至有人提出了這樣的謬論。可是，他們忘記了如果沒有國家的繁榮，哪有他們現(xiàn)在如此優(yōu)裕的生活。皮之不存，毛將焉附啊！而那些留學(xué)海外、生活在異域的中國人，卻能夠真正體會到祖國強大對他們是多么的重要。旅美大提琴演奏家馬由由曾經(jīng)深有感觸的告訴記者：“在他鄉(xiāng)異國，看重自己就是看重自己的國家，并要象愛自己一樣熱愛自己的國家。”這是他們對祖國的熱愛與依戀的心曲。

祖國的利益與我們每個人休戚相關(guān)。愛自己的祖國和人民是國民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì)，它是這個國家屹立于世界民族之林的根基。愛國主義精神的發(fā)揚不單單在救亡圖存、抵御外侮的時刻，它在國富民強的今天，在任何時候都是不能丟失的。也有些人嘴里常念叨著自己如何愛國，以顯示自己很崇高，其實，愛國主義在他們那里已經(jīng)簡化成一句口號了。我們盡可以鄙視他們那些虛假的崇高，我們要說一個人空有愛國的熱情是遠遠不夠的，還需用事實和行動來證明。傅雷先生在他的家書中告誡他的兒子傅聰，熱愛祖國就要對祖國盡自己的責(zé)任。在戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國需要流血犧牲；在建設(shè)社會主義的今天，工人努力工作，農(nóng)民辛勤耕耘，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，人盡其才、效匹夫之力，那也是實實在在的愛國的表現(xiàn)。謹(jǐn)記古訓(xùn)吧：“無一技之長，何以報國？”

愛國是一個人一生都須恪守的基本行為和準(zhǔn)則，不愛國或背叛自己的祖國，那他就喪失了作為一個人的基本權(quán)利和尊嚴(yán)。愛國不一定是轟轟烈烈、驚天動地的，它植根于一個人的意識中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動，在我們舉止言語中披灑。2001年7月13日，中國人永遠慶幸的日子，北京申奧成功了。在舉國歡慶的時刻，一位老人落下了激動的熱淚，他就是國際奧委會委員何振梁先生。他為中國的奧運事業(yè)不懈努力了30多年，奧運圣火將在中國大地點燃，這其中凝結(jié)了這位老人多少心血和愛國的熱忱呵。

12月12日，中國將正式加入世貿(mào)組織，這是全體中國人的喜事，同時，也給我們帶來了許多競爭和挑戰(zhàn)。面對著競爭和挑戰(zhàn)，需要我們心懷自己的祖國，自強不息，不畏困難，承擔(dān)起“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的責(zé)任。梁啟超先生的《少年中國說》中有這樣一段話：“少年強，則國強。少年有希望，則國家有希望。”我們正是二十一世紀(jì)的中國少年，新世紀(jì)中國騰飛的希望就在你、我、他的身上，讓我們接過“一二·九”的火炬，舉過頭頂，照亮前程，負(fù)重致遠。

西安事變

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12月12日是西安事變紀(jì)念日。“九一八”事變后，由于蔣介石為首的國民黨政府對日本的侵略采取了不抵抗政策。日軍很快占領(lǐng)了中國東北和華北的土地。中華民族處在危亡的嚴(yán)重關(guān)頭，蔣介石卻仍然堅持其“攘外必先安內(nèi)”的反動政策。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致結(jié)外。全國人民響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，掀起了抗日救亡的新高潮。

1936年春，國民黨政府的東北軍將領(lǐng)張學(xué)良和十七路軍將領(lǐng)楊虎城，接受了中國共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日的主張，停止向紅軍進攻，并多次要求蔣介石聯(lián)合抗日。蔣介石不但不接受他們的建議，反而調(diào)動大批軍隊政要圍攻紅軍。12月4日，蔣介石帶領(lǐng)南京政府的大批軍政要員到了西安，督促張學(xué)良、楊虎城出兵進攻陜北的紅軍。12月9日那天，西安1萬多名學(xué)生游行請愿，向蔣介石駐地臨潼前進，要求聯(lián)合抗日。蔣介石布置軍隊架設(shè)機槍攔阻還命令張學(xué)良、楊虎城用武力鎮(zhèn)壓。形勢十分嚴(yán)重。張學(xué)良趕去勸阻，學(xué)生們悲憤地高呼：“我們愿意為救國而死，我們前進吧！”張學(xué)良深受感動，表示要用實際行動答復(fù)他們的抗日要求。

12月12日清晨，張學(xué)良和楊虎城聯(lián)合行動，派東北軍沖進臨潼華清池的蔣介石駐地，解除了蔣介石衛(wèi)隊的武裝。蔣介石從睡夢中驚醒，聽到槍聲，連衣服也沒有穿，就慌忙跳過后墻，躲到了驪山的一塊巖石旁。東北軍戰(zhàn)士沖進蔣介石的臥室，不見蔣介石，只見他的衣帽等都還在，一摸被窩，還是曖曖的，便立即搜山。天亮以后，戰(zhàn)士們在山上逮捕了蔣介石。同時二七路軍將士也解除了西安城里反動軍隊的武裝，控制了飛機場、火車站、電臺等要害部門，跟隨蔣介石來西安的國民黨軍政要員，被全部扣留了，當(dāng)天，張學(xué)良、楊虎城通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)合抗日。這就是“西安事變”。

西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決。黨中央和毛主席派周恩來、博古、葉劍英等 到達西安，與各方面進行協(xié)商，周恩來提出：只要蔣介石答應(yīng)抗日，就釋放他，以爭取一切力量抵抗日本帝國主義的侵略。由于中國共產(chǎn)黨的努力和全國人民的壓力，蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合抗日的條件。張學(xué)良釋放了蔣介石。這樣，西安事變得到了和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。推動了國共兩黨的再次合作及其團結(jié)抗日的斗爭，實現(xiàn)了從國內(nèi)戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭的偉大轉(zhuǎn)變。

中國人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東

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同學(xué)們，你們知道嗎？12月26日是中國人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志誕辰紀(jì)念日。這位永垂史冊的杰出人物。人民將永遠懷念他。

毛澤東從青年時代起就獻身于中國革命，他是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。在革命戰(zhàn)爭年代，他領(lǐng)導(dǎo)了農(nóng)民秋收起義，與南昌起義的部隊會師，與朱德、周恩來等無產(chǎn)階級革命家一道，締造了人民軍隊。他領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地，指揮工農(nóng)紅軍粉碎了敵人的多次圍剿。長征途中，在革命的危急時刻，黨召開了遵義會議，確立了他在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，他指揮紅軍轉(zhuǎn)危為安、轉(zhuǎn)敗為勝，完成了二萬五千里長征，勝利到達陜北。抗日戰(zhàn)爭中，他指揮八路軍、新四軍作戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗日，打敗了日本帝國主義。解放戰(zhàn)爭中，他指揮中國人民解放軍，打敗了國民黨反動派八百萬軍隊，解放了全中國。

新中國成立以后，毛澤東同志一直擔(dān)任著中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國和中國人民解放軍的最高領(lǐng)導(dǎo)工作。他日理萬機，日以繼夜地辛苦操勞，忘我的工作??毛澤東是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家和理論家。他和其他老一輩無產(chǎn)階級革命家一起，將馬列主義的基本原理與中國革命具體實踐相結(jié)合，創(chuàng)造了偉大的毛澤東思想。“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。” 毛澤東思想的基本原理，將永遠是黨和人民大眾的強大思想武器、寶貴的精神財富。

如今，革命的接力捧已經(jīng)傳遞到以江澤民同志為核心的黨中央手中，毛澤東思想已經(jīng)發(fā)展到鄧小平“建設(shè)有中國特色的社會主義”理論新階段。人民永遠懷念為歷史增輝的毛澤東。人民展望歷史的新開拓，堅定地團結(jié)在江澤民為核心的黨中央周圍，堅持改革開放，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗！

共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)——李大釗

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在中國近代史上，有一位對馬克思主義的信仰和無產(chǎn)階級革命前途無限忠誠的偉大的共產(chǎn)主義先驅(qū)，在反動軍閥的絞刑架下，堅貞不屈，壯烈獻身的中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人，他就是李大釗。

李大釗爺爺，1889年12月29日生于河北省樂亭且大黑坨村。幼的失去父親，由年老的祖父養(yǎng)育成人。他從小就把學(xué)習(xí)同救國救民的事業(yè)聯(lián)系在一起，這成了他勤奮學(xué)習(xí)的動力。1913年留學(xué)日本期間，積極揭露日本侵華陰謀，反對袁世凱的賣國活動，他是留學(xué)生中的骨干份子。他在《青春》一文中號召青年“沖決過去歷史網(wǎng)羅，破壞陳腐學(xué)說圄囹”，“為世界文明，為人類進步創(chuàng)造幸福”。

1916年夏回國，任北京《晨報》主任編輯，后任北大教授兼圖書館主任。參加了新文化運動，是《新青年》雜志編輯之一。十月革命成功后，他很快接受了馬克思主義，成為當(dāng)時接受馬克思列寧主義的知識分子代表人物。他不僅宣傳馬克思列寧主義，并且在新文化運動中把反封建、反軍閥的斗爭結(jié)合起來，對五四運動做了大量的思想上和組織上的準(zhǔn)備工作。他積極參加“五四”運動，1919年“五四”當(dāng)天，他和北大學(xué)生一起游行，以后又到處奔走，營救被捕學(xué)生。有一次為了救援學(xué)生，大家列隊向軍閥當(dāng)局請愿，隊伍走到國務(wù)院門口，見鐵門緊閉，門內(nèi)架著機槍，李大釗異常憤怒，沖上前去，大家見狀把他拖住，才幸免遇難。1920年起，他進一步開始了有組織的活動，領(lǐng)導(dǎo)成立了北京的“馬克思學(xué)說研究會”并組織了北京共產(chǎn)主義小組。為了開展活動，他慷慨解囊，每月從工資中提取三分之一作為小組活動經(jīng)費。1921年7月中國共產(chǎn)黨正式成立，他負(fù)責(zé)北方黨的工作。根據(jù)黨的決議，他參加了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的活動，代表黨和孫中山談判，促成國共合作。

1924年以后，他辭去北大部分職務(wù)，直接領(lǐng)導(dǎo)了黨在北方的社會活動和工農(nóng)運動等實際工作。同時又致力于中國革命和黨的實際工作與策略的研究。1927年4月9日，他被日本帝國主義走狗奉系軍閥張作霖逮捕，歷盡酷弄和各種利誘，仍堅貞不屈。在敵人法庭上公開申明自己的所作所為完全是為了挽救民族危亡的正義事業(yè)。同月28日，突然宣判李大釗等20多位革命志士的死刑，秘密殺害。臨刑前，李大釗毫無懼色，第一個走向絞刑架，從容就義，時年39歲。

為了紀(jì)念他，中共中央決定1983年在原墓址修建李大釗烈士陵園，墓碑正面鐫刻著鄧小平同志的題詞：“共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者，李大釗烈士永垂不朽。”

光明小學(xué)少先隊大隊

2005-10-1

第二篇：十二月份國旗下的講話

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下演講的題目是：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試一天天臨近，你們都準(zhǔn)備好了嗎?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功，不知不覺中，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對我們一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢驗，通過考試，我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期末考試。同學(xué)們，面對本周的考試，你準(zhǔn)備好了嗎?我想，經(jīng)過老師和我們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了!”

面對考試，我們應(yīng)該做些什么呢?

首先是做好考前準(zhǔn)備。為了使考試達到預(yù)期的效果，我們要正確看待考試的目的，積極備考。復(fù)習(xí)期間，要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，保持正常的作息習(xí)慣。雖然離考試只有兩天的時間，我們還是應(yīng)該充分利用好這兩天的時間，查漏補缺，互相學(xué)習(xí)，發(fā)揮出最好的效率。

其次要“誠信”。“誠信”是中華民族的美德。“明禮誠信”是《公民道德建設(shè)實施綱要》中首次提出的基本道德規(guī)范之一。期末考試中，我們要遵守考風(fēng)考紀(jì)，發(fā)揚“誠信”品質(zhì)，把真才實學(xué)充分發(fā)揮出來。當(dāng)然，考試中能否正常發(fā)揮是影響考試成績的重要因素，臨場心態(tài)和考試技巧非常重要。在考試中要克服急躁、慌亂、緊張等不良心態(tài)，并掌握先易后難，先熟后生的考試方法。

本次的期末考試，安排在1月11日和1月12日兩天，11日上午考語文，考完后按課表上課，下午考數(shù)學(xué)，考完后即可離校。1月12日上午考英語，考完后在9：30分左右可離校，一二年級不用到校。所有科目考完后同學(xué)們可在家休息，1月17日早上來校舉行休業(yè)儀式，領(lǐng)取素質(zhì)發(fā)展報告書。

本次考試的試卷除了五年級外都由吳中區(qū)教研室提供，一到五年級的所有學(xué)生考試成績都要上報，六年級語、數(shù)、外所有的考卷全區(qū)統(tǒng)一批卷，因此有一定的可比性。爭取好成績是每一位同學(xué)的心愿，也是每一位老師的心愿，還是每一位家長的心愿。同學(xué)們，你們一定看到過運動場上運動員們努力拼搏的場面，希望你們像他們一樣，朝著目標(biāo)奮力沖刺!

一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔剑挥凶吆脽o數(shù)個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學(xué)們，讓我們面對每天升起的太陽，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向理想奮進吧!

最后預(yù)祝同學(xué)們在大考中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長老師匯報。為新年有個好的開端打下良好的基礎(chǔ)而努力吧!

謝謝大家/。

第三篇：十二月份國旗下講話與人為善

國旗下講話--《與人為善》

五年級（十七周）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《與人為善》

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光.如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人.那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢 ？

首先,要學(xué)會寬容.寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,體諒他人,擁有寬闊的胸懷.同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的.俗話說牙齒和舌頭也會“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍耐,包容,體諒他人,不能斤斤計較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”.所以,我們應(yīng)該學(xué)會寬容,使自己的周圍充滿歡樂.其次,在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”.你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果.我們生活在一個集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠”,甚至大打出手;而有的同學(xué)則會友善待人,一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友.有了過失和誤會,衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”,實現(xiàn)了一個人

開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己“友善”的心感染他人,遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效.此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好,愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良,寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與老師相處,與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境.同學(xué)們,讓我們學(xué)會友善待人,使我們的集體變得更加美好.我的演講完畢，謝謝大家！

與人為善，我們可以從以下點滴做起：

1、尊敬老師，對老師有禮貌，見到老師主動行隊禮并問好。

2、禮貌待客，遇到外賓主動問好，熱情大方，不圍觀尾隨。

3、自覺使用 “請”、“您好”、“謝謝”、“對不

起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮貌用語，說普通話。

5、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝；接遞物品

用雙手。

6、向別人請教，態(tài)度要誠懇。

7、不說粗話、臟話；不打架、不罵人，公共場所不喧嘩。

8、不給同學(xué)起綽號，不歧視別人的生理缺陷，不歧視身體

有殘疾的同學(xué)。

9、同學(xué)有困難主動幫忙，不欺負(fù)弱小。

10、當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。

11、進別人房間先輕聲敲門，進辦公室先報告。

同學(xué)們，只要你按上面所說的去做，我們的生活環(huán)境一定很和諧，心情很舒暢，我們的集體一定很溫暖！伸出你的手，露出你的笑臉，為讓我們有一個溫暖的環(huán)境而努力吧！

第四篇：十二月份教師代表國旗下講話

每周一次的主題升旗儀式是中小學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的最經(jīng)常、最重要的途徑之一,已經(jīng)成為學(xué)校的常規(guī)教育活動,下面是小編給大家整理的十二月份教師代表國旗下講話，僅供參考。

十二月份教師代表國旗下講話(一)：讀萬卷書 行萬里路

古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，是一種享受生活的藝術(shù);讀書，是一種提升自我的藝術(shù);讀書，是一種充實人生的藝術(shù);讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。書籍是人類進步的階梯，讓讀書成為一種習(xí)慣，是我們生活中不可缺少的重要組成部分。

作為中學(xué)生，我們讀書不是為了應(yīng)付明天的課程，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求，在科學(xué)知識的大海里，老師們傳授給我們的知識只是滄海一粟，要想在學(xué)習(xí)時游刃有余，就需要持之以恒的讀書，不斷擴充自己的知識儲備，讓自己在閱讀中享受受教育的樂趣，找到思考的快樂。讀書，讓我們學(xué)會了在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活，豐富有限的人生，無限擴大人生的寬度，生命因讀書而美麗!

同學(xué)們也許會問，我們應(yīng)該讀哪些書呢? 答案是各種用文字書寫的，富有思想性、藝術(shù)性、實用性的書籍。自古以來，勤奮讀書、提升自我是有理想的人的畢生追求，多讀書，提高語言藝術(shù)，提高對文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力，能夠幫助我們尋找寫作靈感，讓我們善于以特定的角度去觀察生活，去享受生活。當(dāng)然，我們讀書不可以漫無目的、無選擇的讀，要做到“擇真而讀，擇善而讀，擇美而讀，擇其不足而讀” 通過閱讀來彌補自己知識、個性、人生觀等方面的缺陷，通過閱讀提升自己的人文素養(yǎng)，實現(xiàn)文本向?qū)嶋H生活的遷移，完成有字書向無字書的過渡，化閱讀吸收的精神營養(yǎng)為改造客觀世界的能量，從讀書中讀出人情的美麗，讀出感動的力量，讀出拓展的姿態(tài)，讀出心中奮發(fā)進取的烈焰。

怎樣才能喜愛讀書并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢?答案是發(fā)自內(nèi)心的讀，充分利用空閑時間讀，循序漸進的讀，學(xué)會思考，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，做到眼到、口到、手到、心到。

在我們正值青春，內(nèi)心激情蕩漾，需要勇往直前的時候，也應(yīng)該為自己的未來增加人生歷練。讀萬卷書學(xué)到的知識再多，也僅僅是書本知識，理論知識，可能還有不被理解，不能領(lǐng)會的地方，這就需要從書中走出去，親自看看，體驗一下書中描述的情景，這樣你才會真正懂得作者的寫作意圖。

“讀萬卷書，行萬里路。”縱觀古今中外有成就的人，很多是沿著這條路走過來的。我國西漢的歷史學(xué)家司馬遷，為了寫好《史記》，他到過東海之濱，探過大禹的洞穴，搜集了大量的資料，終于寫成了被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的不朽史書。杜甫本也是這句名言的忠實實踐者。他20歲以前北游齊趙，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”引起了多少人對“五岳獨尊”的向往。他身歷戰(zhàn)亂之苦，才有了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感嘆，才有了《三吏》、《三別》這些流傳千古的優(yōu)秀詩篇。近人周恩來“大江歌罷掉頭東”，為了拯救苦難的祖國，不惜遠涉重洋，探求救國救民的真理。梅園新村留下了他的足跡，萬隆會議似乎還回蕩著他鏗鏘的聲音，他為中國革命走過的道路，又何止萬里!丹麥童話大師安徒生說過：“旅行就是生活。”1831年，安徒生開始了他第一次國外漫游。他攜著一把雨傘、一根手杖和簡單的行囊訪問了歐洲的所有國家，先后完成了《阿馬格島漫游記》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友們，用不著多舉例，我想，“行萬里路”于我們的意義，已不言而喻。

每天被桎梏在校園的我們，即使身被束縛，夢也應(yīng)該遠行。所以，行萬里路前，讓我們現(xiàn)在精神的行囊里放幾本書，讓腳步和心靈能夠行的更遠。要擁有“千里眼，順風(fēng)耳”，通古今，通四方，“運籌帷幄，決勝千里”，就應(yīng)該有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷，在讀書中追尋，去實現(xiàn)遠大理想，只有在讀書中才能做到博觀約取，格物致知，才能做到“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”應(yīng)該讓校園每天都充溢著書香彌漫的歡樂盛宴!

書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。讀萬卷書，行萬里路。同學(xué)們，還等什么，讓我們走進書的海洋，暢飲“源頭活水”，充實思想，改變?nèi)松瑢κ澜绨l(fā)出中國最強音吧!

十二月份教師代表國旗下講話(二)：儀表端莊，悅?cè)藧偧?/p>

“清水出芙蓉，天然去雕飾”，荷花在水中亭亭凈直，可遠觀而不可褻玩焉。它的淡雅端莊為其博得了這等殊榮。端莊的儀表便是它的內(nèi)在精神，然而，對于儀表一詞，有多少人知道其真正內(nèi)涵呢?

“儀表”一詞在辭海里的解釋是“人的外表”，它包括容貌、姿態(tài)、衣著風(fēng)度等;也許有人會因為自己的美麗容貌而自豪;也許有人會因為天生的缺陷而自卑。其實，我們每一個人都是上帝創(chuàng)造出來的小天使，只是，上帝更親睞于你，所以在你臉上做了一個標(biāo)記。隨著身心的不斷發(fā)育，我們的容貌也在不知不覺中發(fā)生著改變。也許有一天，當(dāng)你照鏡子的時候，你會發(fā)現(xiàn)光滑的臉蛋上出現(xiàn)了紅豆豆。不要刻意去掩飾，因為那是青春期的體現(xiàn)。現(xiàn)實生活中許多女孩喜歡用濃墨的眼影、一層層的粉底和美瞳將自己裝扮起來。要我說，自然才是美麗真正的流露。

端莊的儀表體現(xiàn)在我們的衣著上。處在青春期的我們，可能都想通過與眾不同的裝扮來引起他人的注意，然而，當(dāng)你還在為衣服款式的新舊而發(fā)愁時、當(dāng)你還在為跟不上衣著的時尚潮流而煩惱時、當(dāng)你覺得喬丹、李寧也不過如此時，你可曾想過。其實，端莊的儀表，不在于你的衣服有多奢華，也不在于你的風(fēng)格有多追新。僅僅是能穿得得體、大方。我們這一代的孩子，攀比心態(tài)很強，美其名曰是注重儀表，其實，只是為了滿足自己小小的虛榮心。有這么一個故事，兩個女大學(xué)生去一家軟件公司應(yīng)聘。其中一個穿得很樸素，但整潔，高高的馬尾辮透出的滿足自信。而另一個則穿得拉風(fēng)時尚，滿足了都市“高大上”的要求。可是，部門經(jīng)理卻很爽快的應(yīng)聘了那個穿著樸素的女生。結(jié)果有些出人意料，但現(xiàn)實就是這樣。不須多么華麗地裝扮。在我們一種的校園里，人人穿著整齊的校服，便足夠讓觀摩者覺得我們儀表端莊，頗有學(xué)風(fēng)。校服是我們作為學(xué)生的標(biāo)志，我們在校園里學(xué)習(xí)，就應(yīng)該整齊穿上校服。

端莊的儀表也能在一個人的風(fēng)度上得到體現(xiàn)。在生活中，我們耳熟能詳?shù)谋闶恰凹澥匡L(fēng)度”。凡是禮讓三分，這也會過去。多一份謙讓，多一點謙卑，會使得我們在別人眼中的印象分更高。山旮旯里出來的年輕小伙，來到這個陌生的城市，給小區(qū)里每家每戶送礦泉水，盡管沒有多高的身份，收入微薄。可他做事和善，凡是讓三分，遇到再刁難的人也面色溫和。這個頗有風(fēng)度的小伙子，得到了小區(qū)居民的一致好評。

端莊的儀表要求我們以一個積極上進的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。良好的姿態(tài)是我們儀表的重要組成部分，良好姿態(tài)展現(xiàn)了我們的性格和為人處事的方式和態(tài)度。

南開大學(xué)的“告誡牌”上寫著“面必凈、衣必整、紐必結(jié)。頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿忌。顏宜和、宜靜、宜莊”這正說明了儀表端莊的重要性。

其實，真正的魅力，不是浮夸的張揚，不是刻意的容裝。只有儀表端莊，才能過活最真實的自己，才能“悅?cè)藧偧骸薄Ｍ瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，注重細節(jié)、整裝待發(fā)，展現(xiàn)真實的自己，做一個儀表端莊的人吧!

十二月份教師代表國旗下講話(三)：誰言寸草心，報得三春暉

偶然看到一個故事，心中久久地泛起漣漪，一個看起來有些清貧的女子參加一項選秀節(jié)目，伴著柔美的音樂卻跳起了一段令人不敢恭維的舞，說是舞蹈其實不過是個人陶醉的肢體扭擺，自然，臺下一片嘩然，評委很好奇，問其原因，答案卻令人動容，她說：“我來這個城市已經(jīng)兩年了，無錢，無車，無房，媽媽一直很擔(dān)心我，我卻不能為她做什么，我知道我跳的很難看，但我就是想讓媽媽在電視上看見我，看見我過得很快樂，這也算是一點點報答吧!”暮然間，熱淚盈眶，古人云：誰討草心，報得三春暉，大意是卑微的小草如何報答得了太陽的普照之情呢?大概那位女子盡的也是這份心吧!

誠然，父母對我們的愛，高于山，深似海。從滿跚學(xué)步到咿呀學(xué)語，她們傾注全部的精力，一生把愛獻給了我們，只為那一聲爸媽!襁褓中，我們的哭聲便是天下最有效的圣旨;孩提時，我們的一顰一笑都牽動著他們的每一根神經(jīng)，我們漸漸長大，我們肆無忌憚的享受著他們無微不至的愛，當(dāng)他們在我們生日時忙碌半天才做好一大桌子菜時，我們卻在吃第一口蛋糕時就以一身奶油的臟衣服回報了他們;當(dāng)他們風(fēng)里來雨里去的為我們奔波時，我們卻心安理得的刮噬著他們的青春;當(dāng)他們的青絲化為白發(fā)，當(dāng)我們的幼稚變?yōu)榕涯妫?dāng)歲月的傷痕從年輪中碾過，當(dāng)母親的身形日顯臃腫，當(dāng)我們不再那般依賴他們，我們卻真的記不起是哪年哪月坐在媽媽的懷抱里，戳著小指天真的說：“媽媽，我以后要掙好多好多錢，好好孝敬你!”而看著現(xiàn)在的我們，或許真的很慚愧，為了我們的成長，他們嘔心瀝血，而我們卻也許連父母最喜歡吃的菜是什么都不知道，當(dāng)我們把青春大把大把的揮霍在玩樂上時，是否曾想起過他們的年輕全都葬在了生活的艱辛下;當(dāng)我們呵斥父母的嘮叨落伍時，是否曾想過他們的棱角早已被這不懂事的我們狠狠的磨平，而我們卻仍不知報答。

香九齡，能溫席，孝于母，所當(dāng)職，兒時父母教我們背誦詩文時便給我們講過諸多的孝子孝心，當(dāng)代孝女孟佩杰也曾讓無數(shù)人淚如泉涌，為父母做一些力所能及的事吧!哪怕只是一頓簡單的早飯，一詞溫柔的搓背，在他們的心里也是極大的安慰，作為學(xué)生我們最有力的感恩方式就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)楦改甘⌒模灰尭卸鞒蔀橐环N遺憾。時光荏苒，歲月如梭，愛，等不起，不要到我們都歷經(jīng)滄桑，才真正懂得父母的偉大，不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時，才懂得醒悟，以后，想帶他們?nèi)ビ螝v山川，而他們卻也許已經(jīng)走不動了，想去吃山珍海味，他們卻或許掉光了牙，想要好好的聊天，而他們耳朵卻早已聾了，歲月無情催人老，人間能有幾回孝?世界的一端沒有以后，誰也無法預(yù)知未來，老師們，同學(xué)們，所以現(xiàn)在，我們就應(yīng)該行動起來。

昨天是母親節(jié)，你是否向你深愛的母親表達了你的感恩之心呢?今天是5月12日，六年前的今天，一首首悲壯的母愛之歌在一片片廢墟下嘹亮的響起，而今讓我們一起緬懷這一份真情。同學(xué)們，讓我們一起開始學(xué)會感恩父母，從一點一滴的小事做起，從身邊做起，讓青春之歌不留遺憾，讓父母之情永記心中，誰言寸草心，報得三春暉!

第五篇：十二月份老師國旗下講話稿

國旗下講話是我國中小學(xué)傳統(tǒng)的德育活動。其重要性毋庸置疑,下面是小編給大家整理的十二月份老師國旗下講話稿，僅供參考。

十二月份老師國旗下講話稿(一)：法，我們傷不起的規(guī)則

不需要禁錮欲望的冰冷鐐銬，一點點提醒也應(yīng)當(dāng)使我們立即迷途知返;不需要鮮血淋漓的慘痛教訓(xùn)，一點點打擊也足以阻擋我們邁向罪惡深淵的腳步;不需要糾纏一生的無盡悔恨，一點點不安也必將成為我們心頭難以擱置的痛苦。法總能以它雷霆萬均的手段將我們及時地從毀滅之路上拉回，又給我們留下難以磨滅的人生烙印，處于花季的我們，真的傷不起

法律，對于我們來說并不陌生，只是生活在它所維護的和諧安寧之中，我們也許漸漸模糊了它的界限，忘了它其實與我們息息相關(guān)。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就成為了中華人民共和國的合法公民，受《憲法》的保護，在我們一天天成長的過程中，又有《未成年人保護法》始終伴我們同行，當(dāng)我們長大后，與我們息息相關(guān)的法律就更多了，《消費者權(quán)益保護法》、《勞動法》、《婚姻法》、《交通法》……它們共同維護著我們的幸福生活，到我們年老時，還有《老年人權(quán)益保護法》對我們不離不棄。由此可見，法律始終貫穿我們的一生。因此，做一個知法守法護法的好青年，就顯得尤為重要。

然而，法律有時又像一個調(diào)皮的孩子，與我們玩著忽遠忽近的游戲，讓我們在不知不覺中放下防備，忘了觸怒厄的危險。當(dāng)你因一時沖動參與打架斗毆，想想那些被鮮血玷污而永遠停止跳動的胸膛;當(dāng)你因一時誘惑而開始偷竊搶劫，想想那些被金錢蠱惑而永遠失去自由的雙手;當(dāng)你因一時憤怒而實施打擊報復(fù)，想想那些被仇恨蒙蔽而永遠閉上了的雙眼。一旦你觸犯了法律的威嚴(yán)，沾了違法的人生污點，你的背脊就再難挺起。法律與我們的人生幸福息息相關(guān)，我們離不開它的保護，也承擔(dān)不了違反它的后果。法律，永遠是我們傷不起的規(guī)則。

作為一名合格的青少年，我們在遵守法律的大前提下，還應(yīng)該做一名遵守校紀(jì)校規(guī)的中學(xué)生。與國家法律一樣，校紀(jì)校規(guī)也是一種行為規(guī)范準(zhǔn)則，它與國家法律在不同中也存在著許多相同點。前兩年，我校曾有十幾名同學(xué)伙同社會青年持械聚眾斗毆，幸未釀成嚴(yán)重后果，否則他們將會抱恨終生;還有的同學(xué)用極其惡劣的語言謾罵他人，其實已經(jīng)侵犯了他人的人格尊嚴(yán);還有一些同學(xué)深夜外出上網(wǎng)，或者小偷小摸等等，這些行為嚴(yán)格的講都已經(jīng)是違法行為，雖然沒有受到法律制裁，主要是由于學(xué)校本著“教育為主、懲罰為輔”的原則對我們實施了保護措施。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，做文明合格的中學(xué)生。

同時，我們在增強法律意識的同時，還應(yīng)當(dāng)在我們的合法權(quán)益受到非法侵犯時勇于拿起法律武器保護自己，那種“忍氣吞聲，打落牙齡往肚子里咽”和采取非法手段進行報復(fù)的做法都是錯誤的。我們應(yīng)當(dāng)做到：法律提倡做的，我們積極去做;法律禁止做的，我們堅決不做。

作為一名新時代的青少年，我們有看鴻鵠之志，期待著鵬程萬里的一天。如果我們連做人的基本底線都不能遵守，更何談未來，何談明天!同學(xué)們，法律永遠是我們傷不起的規(guī)則，讓我們共同為成為一名知法守法、護法，有理想、有目標(biāo)的好青年而努力奮斗吧!

十二月份老師國旗下講話稿(二)：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎

穿越時間的洪流，《論語》這部著作依然被世人敬仰，兩千多年亦不曾改變。歷史的漩渦中，《論語》的光茫始終那樣閃亮。然而偉大的教育家孔夫子在《論語》第一篇《學(xué)而》卷卷中就提出了“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”可見這句話的非凡地位了，“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”是說學(xué)了又時常溫習(xí)和練習(xí)不是很快樂的嗎?孔夫子為什么要如此教導(dǎo)他的學(xué)生呢?在我看來這與“學(xué)”“習(xí)”三個關(guān)鍵字是緊密聯(lián)系的。

首先是“學(xué)”，學(xué)習(xí)指知識也可指學(xué)知識。朱子說：“人性皆善，而覺有先后，后覺者必效先覺之所為，及可以明善而復(fù)其始也。”朱子說：“人生下來就帶著做好人、為好事、獲好名、得好利、享好位等潛質(zhì)，但是要把這種潛質(zhì)發(fā)揮出來，真正在成人后得到這些美好的東西就在掌握這個社會的運作規(guī)律和做事的方法，塑造自己的性格。人一生下來，就是一個后進者，就要不斷學(xué)習(xí)進步，只有這樣，才能更好的掌握知識，塑造出獨特的自我，找到人生中真正追求的目標(biāo)。只學(xué)習(xí)就能進步了嗎?當(dāng)然不是，要想全面掌握一門知識，就要對學(xué)過的進行不斷的溫習(xí)、練習(xí)，將理論知識應(yīng)用于實踐，將其思想精髓溶于生活，使其真正在行為方式上發(fā)揮作用，這便就是“習(xí)”了，“習(xí)”是“學(xué)”的延伸是對學(xué)的鞏固和提高，可以說，沒有“習(xí)”，“學(xué)”也是沒有多少意義的。真正完成“學(xué)”“學(xué)”后，就能達到“樂”的境蜀了。何為“樂”?“樂”及“說”，《集注》說：“說，喜意也”，而且是“中心喜說”，也就是內(nèi)心自然滋生的一種快樂的感覺。學(xué)習(xí)的作用一方面應(yīng)用于實踐，但另一方面，還是一種思維娛樂活動，而不僅僅是出于功利目的，更多是為了享受一種思維和發(fā)現(xiàn)的快樂，時常溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容時，自主地復(fù)習(xí)一個理論時，往往會有新的感想、新的收獲，這不就會有一種愉快喜悅的感覺嗎?

由此看來，學(xué)而時習(xí)之，確實不亦樂乎，但在我們周圍卻有許多同學(xué)意識不到“學(xué)而時習(xí)之”的重要性，有人不學(xué)，以玩世不恭的心態(tài)對待學(xué)業(yè)，用無所謂的態(tài)度忽視父母精心的哺育，老師辛勤的教導(dǎo)，將美好的青春時光浪費在玩手機、打游戲、看小說上;有人不“習(xí)”，對老師“教授的內(nèi)容”以為只聽聽就好，課下不復(fù)習(xí)鞏固，對作業(yè)更是漫不經(jīng)心。也許他們正在為自己所謂的苦中作樂而洋洋得意，熟不知，他們正在摧殘自己的未來。我們正處于成長的重要時期，是吸收知識，獲取精神營養(yǎng)的重要階段，知識是我們的精神食糧，知識灌溉我們茁壯成長;學(xué)習(xí)提高了一個人的能力，學(xué)習(xí)發(fā)展了一個人的才能，學(xué)習(xí)增長了一個人的見識，學(xué)習(xí)豐富了一個人的人生。我們是祖國的朝陽，學(xué)習(xí)不僅僅是個人的事，它已然成為作為接班人的一種責(zé)任。

也許你會說：我在承擔(dān)我的責(zé)任而緊張的學(xué)習(xí)，在令人窒息的高中生活中，又有何快樂可言呢?試問當(dāng)我們回顧充實的一天時，當(dāng)我們?yōu)橐坏离y題冥思苦想而最終通過不懈努力茅塞頓開時，當(dāng)我們用勤勞的耕耘收獲豐碩的成果時，我們不快樂嗎?作為一名有上進心、朝氣蓬勃的中學(xué)生，我們應(yīng)該要樹立正確的學(xué)習(xí)觀，要以學(xué)習(xí)為榮，不要總埋怨學(xué)習(xí)的苦悶，不要輕易放大你的悲傷，加重你的負(fù)擔(dān)，褪去內(nèi)心的浮華，保持一顆積極向上的心，抵制不良的消極學(xué)風(fēng)。

“人生各有所樂兮”工人以生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品為快樂，農(nóng)民收獲豐碩的果實為快樂，那我們學(xué)生呢，當(dāng)然應(yīng)該以取得優(yōu)異的成績?yōu)榭鞓罚虼宋覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，以學(xué)習(xí)為樂。

學(xué)習(xí)猶如登高的梯，登高遠望，才會廣見博聞;學(xué)習(xí)猶如望遠的鏡聚焦近觀，就能盡收眼底。學(xué)習(xí)是劃水的漿，不斷地?fù)軇樱艜袆恿?同學(xué)們在學(xué)習(xí)的黃金時代，此時不博何時博?在屬于我們的舞臺，就要盡情展現(xiàn)風(fēng)采。未來必定是風(fēng)雨兼程，也必定是汗水與夢想同在，只要努力付出，劈荊斬棘，未來一定會春暖花開，讓學(xué)習(xí)筑成船，以夢想為帆載著我們駛向成功的彼岸。

十二月份老師國旗下講話稿(三)：早戀，美麗的錯誤

旋轉(zhuǎn)木馬的天堂，有多少人在孤獨的等待;人魚不哭的經(jīng)典，又讓多少人長久地感動;虛幻水晶球里的童話，迷幻了多少少男少女的心扉。正值青春期的我們，對一切新奇的事物都充滿了好奇，隨著年齡的增大，性別意識的增強，同學(xué)們逐漸對異性產(chǎn)生好感，心中泛起一絲絲漣漪，這種感情是美麗純潔的，然而，美麗是要珍藏在心底的，一且付諸實施，不僅會破壞了這種美麗，更會讓男女生之間純潔的友誼變味，甚至犯下美麗的錯誤，并為之付出慘痛的代價。

早戀，是美麗的，它的美源于這時的愛是不需考慮家庭、金錢等現(xiàn)實問題，只管接受和付出愛的，是純潔的，是浪漫的，然而，對于我們未成年人而言，這是沒有能力去承受的。真愛是什么?車爾尼雪夫斯基說過：愛一個人意味著為他的幸福而高興，為使他能更幸福而去做需要做的一切，并從中得到快樂，愛是擔(dān)當(dāng)，愛是責(zé)任，但我們的身心和心智卻無法承受這些。

事實上，由于這種美麗的感情而造成的錯誤數(shù)不勝數(shù)：有的同學(xué)早戀，耽誤成績，荒廢學(xué)業(yè);有的同學(xué)因早戀，為情所困，難以自拔;有的同學(xué)為了證明自己的感情，不惜自殘，甚至于放棄自己的生命，試想：一個連自己都不珍愛的人，又會珍愛他人嗎?為愛癡狂，為情自殺的案例比比皆是，一樁樁悲劇的發(fā)生，一朵朵鮮花的凋零，難道還不夠讓人痛心遺憾嗎?同學(xué)們，醒醒吧，不要再迷戀在童話、偶像劇的戀情中，真正能走到最后的幾乎沒有，同學(xué)們畢竟還年輕，思想還沒有完全成熟，還不能真正理解和把握對方的心，并隨著齡的增大和環(huán)境的改變，各自的價值觀念和思想意識都發(fā)生改變，只是憑著一份朦朧的意識而陷入禁區(qū)，是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時間洪流的考驗，最終得到的往往是苦澀的口味和幾聲悔不當(dāng)初的感慨。

早戀，是莫泊桑筆下的那串鉆石項鏈，雖有片刻的歡愉卻帶來十年的辛酸;早戀，是那株被人為拔起而“長高”的禾苗，提前“早熟”而終將枯萎;同學(xué)們，青春就像一壇藏于地窖的酒，珍藏到了該開啟的時間，必然會清冽于醇，過早的開啟就會葬送了它的美味;青春就像是棵等待成熟的果樹，生長到了該結(jié)果的時候，自然會碩果累累，早熟的果實只會讓人嘗到苦澀，同學(xué)們，我們的手還很小，我們的肩還很窄，我們的夢還很遠，款款深情我們握不住，沉沉厚愛我們扛不住，我們有的只是拿書握筆，扛起家庭希望，實現(xiàn)自身夢想的力量。

同學(xué)們，年輕是資本，但青春不是用來揮霜的，讓我們攜起手來，珍藏美麗，拿出我們的熱情，還上我們的希望，以青春為帆，用智慧作槳，讓青春無悔，讓歲月無撼，讓成長的大樹枝繁葉茂，讓奮進的人生精彩輝煌!