第一篇：未來屬于自己(國旗下講話)

未來屬于自己

老師們，同學們：

大家好！今天我發言的題目是《未來屬于自己》。

“過去屬于死神，未來屬于自己”這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。

人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個未知數，總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻不能從過去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰一番，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。

人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天；今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了，把它忘在腦后，明天就從零開始。

朋友，忘記過去，因為?過去屬于死神?；朋友，去擁抱明天的太陽吧，因為“未來屬于你自己！”

我的演講就此結束，謝謝大家！

第二篇：國旗下講話：相信自己,相信未來

國旗下講話：

相信自己，相信未來

503中隊

演講者：李依欣

黃倩盈

黃龍昇 戴以理

老師們、同學們：

早上好！今天由我們代表503中隊在國旗下的講話，我們演講的主題是《相信自己，相信未來》。

現在，越來越多的人認為：與強者為伍是最幸運的。一個人成長最快捷的方式，是他周圍有很多比他出色的人。的確，我們學校人才輩出，強手如林，在這種環境下，展示自己是一件很難的事，但決非辦不到的事。自信，永遠是我們心中信念的堅強后盾。走在人生道路上，難免磕磕絆絆?？嚯y和挫折，真理和謬論，如密集的流星雨從天而降。我們也許不知所措，也許無力躲避，更無力超越，但相信自己，相信未來，明天的勝利還是會屬于你。

不經歷風雨怎能見彩虹？每個人在一生中都免不了要經歷困難挫折。音樂家貝多芬26歲耳聾，晚年聽力全失，他克服一切困難，寫下了名作《第九交響樂》，愛迪生為了發明電燈，經過幾千次試驗，最后終于成功。林肯不也是經過沉重的打擊，最后才當上總統的嗎？因此，我們必須勇敢地承受困難，學習在艱難環境中生存的本領。相信自己，我能行。

在夢想面前，我們激情昂揚，豪情萬丈，可有時，在現實面前，我們常常憂心忡忡，黯然神傷。此時，就更需要一種忍辱負重，毀譽不驚的精神，一種正視現實，直面人生的豪邁。不能浩蕩為一方大海，那就流淌成一條小溪，潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂；逆風飄搖，給春天增添許多的色彩，不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明月為伴，替丈山堆砌微薄的高遠。

記住，目標是人生的羽翼，通向幸福未來的道路不止一條，但自信卻是你與終點連接的橋梁。今天我在這里向大家呼吁：我們決不會拒絕藍天的邀請，我們會因自信，更好的與明天擁抱，與成功握手!相信自己，相信未來！

我們的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：國旗下講話：《相信自己》

國旗下講話：《相信自己》

國旗下講話：《相信自己》

在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩；在生命的樂章里，人人都希望自己是一個優秀的作曲家，能譜出與眾不同的曲子；在生命的行程中，人人都希望自己是最優秀的舵手，穿越浪高萬里的大洋。但是，如果你連拿起筆，掌起舵的勇氣都沒有，又怎能談得上畫好畫，作好曲，掌好舵？所以我想對同學們說：“相信自己，別說不行。要說，我能行！”

戰國時期的“毛遂自薦”傳為佳話；詩仙李白更是以“天生我才必有用”的自信來同命運抗爭，越王勾踐“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。楚霸王項羽，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”；毛澤東“自信人生二百年，會當擊水三千里”，終成一代偉人。同學們，我們將要面臨的社會是一個競爭十分激烈的社會，讓我們樹立起遠大的志向和堅定的信念。“我能行！”

在波蘭，一個只有三歲的男孩主動地彈起了媽媽彈過的曲子。看到兒子對鋼琴這樣喜愛，媽媽特意為他請來了音樂老師。從此，小男孩學琴的積極性高了。因為手小，他就在自己的手指縫里夾上一個木塞子，使手指間的距離大一點，雖然這樣很疼，但他一直堅持下來。六歲時，他不但鋼琴彈得很出色，而且還學會了作曲。他八歲登臺表演時，優美的琴聲迷住了成千上萬的聽眾，大家稱贊他是神童，是小音樂家，后來他也真的成了一位舉世矚目的大音樂家，這個男孩就是肖邦。同學們，你們是幸運的，能在xx小這樣一所具有現代教育觀念，教學設備，教學手段的學校里渡過童年，有一群眼里沒有丑小鴨，能夠催開百花，能讓弱不禁風的小苗成為參天大樹的園丁培育你們成長。相信，將來你們當中一定會有人成為將軍、科學家、工程師…… 學期即將進入尾聲，緊張的復習已經開始。再過兩周，就要迎來期末考試了。時間對于我們每個人來說都是那么寶貴。在時間的注視下，讓我們滿懷信心，竭盡全力的去開拓，去領略這個收獲的季節，讓我們以優異的成績，去回報老師辛勤的培育。

堅定信念，相信自己，珍惜今天，把握明天，從現在做起吧！讓理想的航船從這里揚帆。記?。何夷苄?！

第四篇：國旗下講話-相信自己

相信自己，我能行

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是初一（10）班的王宇軒，今天我國旗下講話的題目是《相信自己，我能行》。六月是一個火熱的節日，六月是一個收獲的節日，六月也是一個充滿希望的節日。在暑氣漸漸升騰中，我們送走了萬人矚目的高考，即將迎來了眾人期待的中考。在此，我想把一句話送給大家，與同學們共勉——相信自己我能行！

我想把這句話送給高考結束的高三學子們。讓“相信自己，我能行！”這句話成為他們人生的座右銘。雖然高考的戰斗已告一段落，但人生更多的挑戰還在后面，祝愿他們能夠在大學的舞臺上，發揮才能，大展風采。

我最想把這句話送給初三的學長們，讓“相信自己，我能行”為你們壯行，為你們助威。祝愿你們在中考的考場上沉著應對，認真答題，抱著必勝的信念解決一道道難題，最終成為“一覽眾山小”的勝利者。

我很想把這句話送給初

一、初二的同學們。讓“相信自己，我能行！”激勵我們不斷前進。我們只有在平時付出更多辛勤的汗水，千方百計戰勝一切困難，才會擁有收獲的喜悅，才能品嘗到果實的甜美。

自信不自傲，自強不自滿。讓我們拋棄所有膽怯、畏難的心理，用自信的目光穿越所有困難，快樂地生活，勇敢地學習，朝著理想邁進吧！

最后，我想借用李寧的廣告語來結束本次演講——“相信自己，一切皆有可能！” 謝謝大家！

第五篇：國旗下講話 珍惜自己

珍惜自 己

老師們同學們：

大家上午好，今天我講話的題目是珍惜自己。

有這樣一則故事，一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。

后來，院長是這樣對小男孩說的：“生命的價值就像這塊石頭，一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。

2012感動中國人物劉偉，在10歲那年一次觸電事故讓他失去了雙臂。要說前面的小男孩是塊小石頭，那么劉偉就是塊殘缺的石頭了。但劉偉格外珍惜自己，雖說沒了雙手，就用腳寫字，依然堅持上學，還拿到了班級的前三名；雖說沒了雙手，就用腳游泳，不斷刻苦練習，奪得全國殘疾人游泳錦標賽的兩金一銀；雖說沒了雙手，就用腳彈琴，哪怕腰酸背痛也不間斷，優美的琴聲在維也納金色大廳贏得國內外觀眾的熱烈歡呼。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：珍惜自己，那變幻的旋律，正是他升華自己的軌跡。

珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為“天生我才必有用”！然而，有同學會說我沒才，也沒用。這樣想、這樣做就是沒有珍惜自己，難道你的關愛比孤兒還少嗎？難道你的不幸比得過劉偉嗎？同學們珍惜自己，把自己的才華像901的唐瀟，801的陳杰，101的易青，201的吳彤，301的易夢蝶一樣展現在優異的成績上；把綜合素質像901的陳琦、902程藝然一樣展現在精彩的舞臺上；把自己不懈的奮斗像401的劉文婧，501的程家樂一樣展現在不斷提升的學習上；把自己的特長像903的朱傳祥、802的李海兵一樣展現在拼搏的籃球賽場上；把自己的動聽的歌喉像601的舒博、802的王瑞一樣展現在同學們的面前；把自己的才藝像802的劉雨欣、601程妮一樣展現學校的舞臺上；把自己的領導才干像902的馮靜903的明迪一樣展現在平時的值日崗位上。我們二中還有很多優秀的學生，正因為他們珍惜時間，珍惜學習，珍惜自己，而展現出光彩。

也許你沒有過人的才智，但請相信自己的努力不會不如人；也許你的努力尚未被人認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許你的學習生活中困難重重，疑問多多，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為這世上至少還有你在珍惜著自己，只要你堅持珍惜自己，終有一天你就會像金子一樣發光，像雄鷹一樣飛翔，像丹桂一樣飄香。

祝站二中魏厚橋

2012-11-14