第一篇：“12.4”全國法制宣傳日國旗下講話稿：成長路上,與法同行

“12.4”全國法制宣傳日國旗下講話稿：成長路上，與法同行

“12.4”全國法制宣傳日國旗下講話稿：：成長路上，與法同行

老師們，同學們：

大家早上好！

今天，我講話的題目是：《成長路上，與法同行》。

當今社會，正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果；也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學正經受著“網絡誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學業。這些行為不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。

借此機會，我向大家提出幾點建議：

首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。

第三，要從小事做起。“學校是我家，愛護靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結，愛護公物，保持校園環境的優美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，也可以向公安機關部門報告。

法無處不在。同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

我的講話完畢，謝謝大家。

第二篇：國旗下講話稿 成長路上與法同行

國旗下講話稿 成長路上與法同行

老師們，同學們，大家早上好！

今天，我講話的題目是：成長路上，與法同行。

當今社會，正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。今天，“學法、用法、守法、護法”已逐步成為大多數公民的自覺行為，作為青少年，你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施，充分體現了黨和國家對青少年合法權益的關注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果；也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；這些行為不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。

借此機會，我向大家提出幾點建議：

首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關的法律法規如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。

第三，要從小事做起。任何丑惡的、不良的行為和習慣，不管它是多么的微不足道，我們都應小題大做，絕不讓它蔓延。“學校是我家，愛護靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結，愛護公物，保持校園環境的優美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

法無處不在。同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

第三篇：國旗下講話稿 成長路上與法同行

第8周國旗下講話稿 成長路上與法同行

時間：2010年10月18日10:38來源：政教處;錄入：王潔

老師們，同學們，大家早上好！

今天，我講話的題目是：成長路上，與法同行。

當今社會，正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。今天，“學法、用法、守法、護法”已逐步成為大多數公民的自覺行為，作為當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施，充分體現了黨和國家對青少年合法權益的關注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果；也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學正經受著“網絡誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學業。這些行為不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。

借此機會，我向大家提出幾點建議：

首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關的法律法規如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。

第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，不管它是多么的微不足道，我們都應小題大做，絕不讓它蔓延。“學校是我家，愛護靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結，愛護公物，保持校園環境的優美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

法無處不在。同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現在只

有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

成長路上與法同行

908 趙婷

尊敬的各位老師，親愛的同學們！我今天演講的題目是：成長路上與法同行。

法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在這個社會才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。

作為當代中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀校規就行。我說不，法律離我們很近。

錯與不錯只是一念之差。守法與犯罪也只是一步相隔。當別人欺負你時，一個不理智的選擇可能讓你犯罪。2007年，發生過這樣一幕慘劇。學生小萬經常被同學欺負，他累仇成恨，尋求報復，在一個下午放學的路上，他用刀活活的刺死了欺負他的對方。兩個16歲的生命啊，多么美麗的花季的年齡，一個永遠地離開了人世，另一個卻要終生以淚洗面。當聽到死者父母那哀凄的聲音，當看到生者父母那絕望而呆滯的神情。同學們哪，那就是辛苦撫養我們長大的父母啊！在我們學校，我們同學之間也都會因為一件小事，甚至是一句話而引起同學之間的矛盾，當沖動襲來，告勸自己：沖動是魔鬼。一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義。只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，審什么樣的行為是法律所禁止的。在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，人們甚至開始討論一些傳統美德是否過時的問題。但是，這更促使我們呼吁用法律來維護我們社會的秩序，我們應當堅信的是，法律維護的是永遠正義，時刻存在于我們的身邊。當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時；當有人騙取他人財物，甚至偷竊時；當有人走路不靠右側通行，隨意破壞交通時；當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環境時；當有人私自猜毀他人信件，污蔑他人時；當有人攜帶易燃易爆品乘車船，哄賣假藥，坑害他人時等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？有你的家人嗎？

作為中學生我們更要遵紀守法。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。都能夠做到嚴格自律。養成自我約束的好習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。古人曾說：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊！所以學校要求我們從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會后，更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民。

人生如畫，修養點睛，而法律無疑是潤澤流暢的墨汁。這一點對于我們學生來說是很有用的，我們尚處于成長時期，所謂“路不鏟不平，事不為不成，人不教不善，鐘不打不鳴。”知其行者謹于法，知其法者修其行！我們要從學習知識入手，努力汲取古今中外的知識精華，增強個人的道德法律意識，培養我們良好的修養。

同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！謝謝大家！

成長路上，與法同行

孫華芳

（2010.12.13）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。

12月4日，是全國第10個法制宣傳教育日，今年法制宣傳教育的主題是：“弘揚法治精神，促進社會和諧”。國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日，目的是要求公民在12月4日前后集中開展學法、用法、守法、護法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質。提到法律，往往給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。

中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律；對于學校來說，這個規矩就是紀律。一個文明的國家，必然是一個法治國家；一個文明的校園，必然是一個紀律嚴明的校園；一個文明的人，必然是一個守法的人；一個文明的學生，必須是一個嚴格遵守紀律的學生。因而作為當代的中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上該怎樣與法同行？

目前，在我們學校有極少同學，小小年紀，就染上了許多惡習。有幾種現象特別值得引起大家的重視：

一是同學間打架斗毆。有極少部分同學，因為一些芝麻綠豆的小事，比如不經意的碰撞，或者不注意的一句話，動輒大打出手，對他人身體產生傷害，造成極其惡劣的影響。

二是以大欺小，敲詐勒索。有極少同學，貪圖享受，見到別人的財物就想據為己有，甚至強行索要。

三是頂撞師長，不接受教育。有極少同學目無學生守則和學生行為規范，目無校紀班規，對老師、家長的教育充耳不聞，甚至公開頂撞，我行我素。

四是隨意進入網吧、電子游戲室。《預防未成年人犯罪法》明確規定，未成年人不得進入營業性網吧、電子游戲室、臺球室、歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所。我校有極少部分同學違反這一規定，進入這些場所，對自己的身心造成極大的危害。

這些行為對我們的健康成長有極大的危害。“從小惡到大惡再到罪惡，其實只有一步之遙”。今天的不良行為，如果不及時改正，明天就可能發展成為嚴重的危害性行為，甚至走向犯罪的深淵。在此，我要告誡有這些不良行為的同學，懸崖勒馬，及時改正。同時，我向全體同學提出幾點希望：

一、認真學習，嚴格遵守《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》。

二、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

三、每位同學樹立起強烈的法律意識、紀律意識，遵紀守法是我們日常生活中的重要組成部分。

四、遇到各種侵害時，不要忍氣吞聲，也不可采用野蠻的報復行為，而要拿起法律武器保護自己，維護自己的合法權利。

人，不可能自然變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。同學們，法律是神圣不可侵犯的，紀律是不容踐踏的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，成長路上，與法同行！

法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律和道德、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是因為有這些規范的存在，才使人們的權利得到了應有的保障。

我們有幸生活在21世紀的中國，親眼目睹了改革開放以來我國法律體系的逐漸完善、健全的過程。300多部法律的陸續頒布標志著“依法治國”這一思想的具體實施，這一成果令人振奮。

可是當今社會，人們的法律知識卻日益貧乏，有研究表明，上世紀80年代至今，青少年的犯罪率不斷攀升，犯罪人員逐漸低齡化。我們校園門口貼著這樣一條標語“好玩也能犯罪，擂肥也是違法”擂肥的實質就是搶劫。今年三月的一天，沙市一中一名年僅14歲的學生小秦，在放學后遭到一伙人“擂肥”，小秦身上沒錢，結果被他們捅了兩刀。事發后，沙市區公安分局組織精干力量，迅速將這個團伙抓獲。在看守所內，據外號叫“黃毛”的犯罪嫌疑人李某交待，找受害學生小秦擂肥，已不是第一次了，早在3月1號，他們就搜走了小秦一百多塊錢。小秦遭人擂肥后，忍氣吞聲沒有選擇報警，以為今后就相安無事了，不料過了一個星期又被李某等人找上門。這次，小秦沒有帶錢，李某就沖小毅刺了兩刀。令人吃驚的是在這個11人組成的擂肥團伙中，全都是未成年人。

慘劇不斷上演，而我們的反思何在？2002年四月某天下午，一高中生買了一袋冰粒，吃了一口后，向袋中加入了老鼠藥。他把加了老鼠藥的冰粒拿去給同學吃，導致那位同學當場死亡。事后，他在接受采訪時說他并不知道那是犯法的，他只是覺得好玩。一條生命換來的是他的一句“好玩”！而且他最后竟問警察問完話了是不是就可以回家了。法律意識的淡薄令人瞠目！

類似這樣由于不懂法而引起的慘案還有很多，中學生王某沉迷于網絡游戲的刀光劍影之中，荒廢學業、揮霍青春。一日，他向父母索要上網費，沒有如愿，一怒之下竟對自己的父母痛下殺手。當警察趕來時，他居然冷漠地認為這沒什么大不了的。他這樣說道：“爸媽能像游戲里的人物一樣‘復活’啊！”我們從這個事件中看見的不僅僅是網絡成癮的危害，還能看見忽視法律知識背后存在的隱患。

聽到這里，我們不應該思考些什么嗎？我們正處在人生大好的階段，青春年少，我們是八九點鐘的太陽，是民族的未來，可是我們中間怎么會有這樣殘忍的劊子手呢？有人覺得法律離我們很遙遠，殊不知他的一個自認為沒什么的舉動會讓其悔恨終身。

我們生活在21世紀，言行舉止不僅受到法律的約束，也受到一切規章制度的規范。這包括日常行為規范、校紀校規等。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們要從生活中的小事做起，遵守校紀校規，甚至是班規，用法和德來規范自身，完善自我。

我們要認真地接受法制教育，認真對待包括思想政治課、心理健康輔導課在內的一系列有利于我們身心健康的活動。杜絕不良行為，遠離不良誘惑，樹立正確高尚的人生觀、價值觀，為構建法制社會、和諧社會盡自己的一份力。

成長路上，有風有雨，坎坷崎嶇，遍布荊棘。與法同行，陽光滿地，周道如砥，前途光明！

第四篇：學校國旗下講話稿《成長路上與法同行》

成長路上與法同行

敬愛的老師們，可愛的同學們：

大家上午好！；今天我國旗下講話的題目是<<成長路上與法同行>>。同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特點決定了你們的幼稚與不成熟，可能偶爾會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學上課的時候不遵守紀律，不聽從老師的教誨，愛貪小便宜，做一些小偷小摸的事情，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、打架斗毆，有的打架斗毆甚至并沒有什么直接原因，通常只是無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道、芝麻算皮的小事。應該說，在幾千人的學校，發生一些小摩擦是難免的。但如果我們自身有一定的道德修養和自控能力，就不致于小題大作，大動干戈。然而，在我們的同學當中，有少部分同學缺乏起碼的道德修養，唯我獨尊，盛氣凌人，凡事不講道理，不能吃虧，度量極小，一來二往，很快“戰事”升級。校園，本該是一方凈土，是文明的殿堂，不應該發生違法亂紀、打架斗毆事件。但隨著時代的發展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到同學們的生活，比如網吧，對你們的成長就極為不利，你們知道有多少學生因此而荒廢學業，甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：

一、認真學習，貫徹和執行《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》。

二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們全體學生一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、做一個守法的小公民，平安、健康、茁壯的成長!

謝謝大家！

第五篇：國旗下講話《成長路上與法同行》

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是——成長路上與法同行。

作為小學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

在平時我們要做到：

一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。

二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、校紀、班規等等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

我的國旗下講話完畢。謝謝大家！