第一篇：吉林省長春市2018屆高三質量監(jiān)測(二)文綜歷史試題(解析版)

長春市普通高中2018屆高三質量監(jiān)測

（二）文科綜合能力測試

第1卷

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

24.周代分封制是“本大面末小”，“故天子建國，諸侯立家，卿置側窒，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人、工、商各有分親，皆有等衰”，以構成“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”等君臣隸屬關系。據(jù)材料可知

A．周代國家地方自治政權普遍建立

B．王權至上、強本弱末是根本原則

C．分封地域覆蓋了中華民族發(fā)祥地

D．受封諸侯有“以供王職”等義務

25．漢朝的土地所有制與秦朝相同，土地私有．并可自由買賣。土地所有者須向國家繳耕地稅，耕地稅率為畝產的十五分之一或三十分之一，在文帝時，曾全部免收田租，前后歷十一年之久。這將會導致

A．大量自耕農出現(xiàn)

B.土地兼并加劇

C.有效保護非耕地

D．田莊經濟產生

26．程朱理學的產生使儒家思想發(fā)展成為最為精致、完備的理論體系，其對封建倫理綱常的強調，某種程度上束縛了人們的思想，這在很大程度上影響到當時的審美和意識形態(tài)。符合材料的是

A．青花瓷、琺瑯彩呈現(xiàn)爭奇斗艷

B．文入畫強調表現(xiàn)個性追求意趣

C．服飾風格夸張開放盡顯華麗

D．書法藝術追求個性忽略法度

27.在封建社會，權力監(jiān)督是主要的甚至是唯一的權力約束，權力監(jiān)督中的權力是一種 外在 的權力，缺乏獨立性及對監(jiān)督權本身的制約。材料表明了

A．中國古代權力監(jiān)督的實際效能有限

B．中國古代監(jiān)督權力處于權力的核心

C．中國古代監(jiān)督權力沒有受到制約

D．中國古代監(jiān)督權的耿能混淆不清

28.有學者認為，中國早期現(xiàn)代化的啟動并非始自中央，而是地方。中國早期現(xiàn)代化從

某種程度上講就是部分區(qū)域的現(xiàn)代化：以下史實可以證明該觀點的是

A．晚期政府限制私人投資工商企業(yè)

B．早期近代企業(yè)多由地方要員舉辦

C．通商口岸地區(qū)小農經濟最早解體

D．江南地區(qū)最早出現(xiàn)資本主義萌芽

29.李大釗在《布爾什維主義的勝利》中說到：“歷史是人間普遍心理表現(xiàn)的記錄。人間的生活，都在這大機軸中息息相關，脈脈相通。一九一七年俄羅斯的革命，不獨是俄羅斯人心變動的顯兆，實是二十世紀全世界人類普遍心理變動的顯兆”。材料信息解讀正確的是

A．布爾什維主義的勝利是指俄國二月革命的勝利

B．新文化運動的價值所在就是宣傳馬克思主義

C．俄國革命道路對中國共產黨產生了深遠的影響

D．李大釗為馬克思主義中國化奠定了初步基礎

30．孫中山在天下為公的理念下，發(fā)展出自己的三民主義理論：民族、民權、民生，探索使中國由貧弱到富強的辦法，但其民生主張帶有“空想”色彩。“空想”主要是因為

A．基本上不變更土地所有性質

B．根本維護土建地主階級的利益

C．注重政黨建設忽視民生問題

D．缺乏實現(xiàn)國富民強的具體舉措 31．美國經濟學家西奧多·舒爾茨曾說：“傳統(tǒng)的農業(yè)對經濟的發(fā)展是做不出很大貢獻的，是現(xiàn)代農業(yè)則可以，給予農業(yè)足夠重視的國家都取得較大的成績。”結合我國農村經濟體制改革取得的輝煌成就，說明這主要得益于

A．農民生產自主權的擴大

B．農業(yè)生產技術有了革命性的改變

C．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展

D．國家取消對農副產品的統(tǒng)銷政策 32.根據(jù)表格，可知我國

A．石油工業(yè)企業(yè)體制改革相對滯后

B．能源結構單一化問題亟待解決

C．對外開放導致石油工業(yè)面臨困境

D．中國與世界市場聯(lián)系日益緊密

33．羅馬法中，將借與貸區(qū)分為“昔物猶存”、仍“以原物還主”的使用借貸與“本色已費”、“以他物代之”的消費借貸。此材料強調羅馬法①從事實層面講借貸②從權利層面講借貸③保護私有財產④人人平等

A．①②③

B．①②④

c．①③④

D．②③④ 34.2017年8月4日新華社電稱：“美國國會參眾兩院上周接近全票通過一項針對俄羅斯、伊朗和朝鮮三國的制裁法案，斷絕了總統(tǒng)唐納德-特朗普使用總統(tǒng)否決權的選項。”

盡管不滿，特朗普于8月2日還是簽署了這項法案，并發(fā)表一份怨氣十足的文字聲明。美國國會此舉

A．降低了聯(lián)邦政府的行政權力

B．使總統(tǒng)無權否決該法案

C．行使了憲法賦予國會的職權

D．使立法權凌駕于行政權

35．多年的全球化趨勢造就了一個形式上的“地球村”，卻沒有建立起深度有效的全球治理結構。現(xiàn)存的全球治理格局不可否認的是美國強權仍在，美元霸權仍在，與此同時，世界布滿了國際游戲參與者試圖重構全球秩序的“先手棋”。材料中的“先手棋”說明

A．美國在到處干涉國際事務

B．世界上聯(lián)合抗美力量增強

C．地區(qū)沖突己成世界新危機

D．世界政治格局多極化加強 41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料一

文藝復興時期的新教育吸取了希臘羅馬古代文化的養(yǎng)料，并受到當時新文化的滋潤，人文主義教育家所要培養(yǎng)的已不再是僧侶和神職人員，而主要是社會、政治、文藝、商業(yè)方面的活動家和冒險家。他們要求以培養(yǎng)身心健康、知識廣博、多才多藝的新人的教育理想進行教育革新。意大利最早的人丈主義教育思想家P．P．韋杰里烏斯，早在15世紀前夕就根據(jù)古代丈獻撰寫了《論紳士風度和自由教育》，要求實施符合自由人的價值的教育，使受教育者獲得身心的良好發(fā)展。到16世紀，不但所有關于教育方面的主要古典著作都已為人文主義學者所熟悉，一些教師、教育思想家和出版家還發(fā)表許多探討“新教育”的論著。有些人丈主義教育家主持的學校除教育王公貴族和富商子弟外，也收容個別平民子弟，為近代歐洲資產階級的學校教育開創(chuàng)了端倪，在教育史上具有巨大的進步作用。

一一（美）斯皮瓦格爾《西方文明簡史》

材料二1912年南京臨時政府成立，蔡元培任中華民國首任教育總長，提出“五育并舉”的教育方針：軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美育教育。1916年至1927年任北京大學校長時，力倡“尚自然、展個性”的教育理念，這與他倡導培養(yǎng)具有完全人格的民主社會建設者的目標是一致的。他另外一個非常重要的主張是教育獨立。所謂教育獨立是指教育超然于政黨，主張教育脫離政黨、脫離宗教而獨立，要求把教育事業(yè)完全交給教育家辦理。這一主張對于弘揚教育的內在價值無疑具有深遠的歷史意義。

一一張曉唯《蔡元培評傳》

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括文藝復興時期新教育的特點。（10分）

(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出蔡元培對文藝復興時期教育思想的繼承與借鑒，并闡述其教育思想的影響。（1 5分）

42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

大國的崛起不僅取決于經濟，軍事這些“硬”指標，而且表現(xiàn)為思想文化的“軟”因素。這時，制定正確的文化戰(zhàn)略就應該成為整個國家發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分。在剛剛過去的500年時間里，大國爭霸，新老交替，人類世界的發(fā)展速度從“爬行”迅速進入到“飛行”，其思想文化的作用功不可沒。

文化是一個國家綜合國力的具體體現(xiàn)，任何一個經濟上貧窮，政治上分裂的國家都不可能崛起，發(fā)展壯大。同樣，任何一個充斥著文盲，丈化貧乏，落后的國家，也不可能崛起。

根據(jù)材料，結合世界近代史的具體史實，自擬論題，并就所擬論題從正反兩個角度任選其一進行闡述。（要求：明確寫出論題，闡述須史論結合。）

請考生在第45、46、47三道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題 計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。45.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）

材料遼承天太后蕭綽（953~1009年）是遼朝歷史上最富盛名的政治家、軍事家，大力推進社會改革。把原先隸屬宮帳的奴隸戶改編為部族，又把原來處于奴隸地位的舊部族經改編增置為平民性質的新部族,首開科舉，雖僅取一人，卻意義重大；實現(xiàn)蕃漢同律，同時剝奪契丹貴族和奴隸主的某些司法特權；參考宋朝制度，確立了官員考核辦法；把穆宗朝以來脅迫為部曲的奴隸都改為向朝廷納稅的編民。在位期間，兩敗宋軍，為遼爭取了歲幣，也為兩國爭取了百年的和平，開創(chuàng)了遼國的盛世。

一一摘編程少文《遼史漫談》

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括遼承天太后改革的措施。（5分）

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析遼承天太后改革的積極意義。（10分）46．[歷史一選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]（15分）

材料孤立主義作為一種外交政策實際上在解答一個問題：怎樣才可以更好地維護美國的利益？第二次世界大戰(zhàn)打破了長期以來以維持歐洲均勢為原則的傳統(tǒng)的國際關系格局，英法淪為二流國家，實力大為削弱，德意處于戰(zhàn)敗國地位，處境頗為尷尬，歐洲支配世界的時代終結了。美國則憑借遠遠超過其他任何國家的實力，成為資本主義世界的霸主，崛起為國際關系的力量中心。它已不需要任何的托詞和掩飾，開始徹底拋棄孤立主義政策，從國際關系的邊緣走向中心，在全球范圍內進行擴張，已成為形勢發(fā)展的必然。二戰(zhàn)后，美國全球戰(zhàn)略的重點是謀求對整個世界的領導權和“按照美國的構想塑造世界”。蘇朕、東歐、中國等社會主義國家被認為是阻礙美國實現(xiàn)這兩大目標的主要因素。因此，二戰(zhàn)后美國對外戰(zhàn)略主要圍繞反共和爭霸展開。

— 楊永紅《當前美國孤立主義之探索》

(l)依據(jù)材料并結合所學知識，分析二戰(zhàn)后美國放棄孤立主義政策的原因。（6分）

(2)依據(jù)材料并結合所學知識，概述二戰(zhàn)后至l9世紀50年代美國在全球謀求霸權 的主要表現(xiàn)。（9分）

47．【歷史——選修4：中外歷史人物評說】（15分）

材料包拯(999-1062)，北宋著名政治家。他對宋代官場之弊有深刻認識，疾呼當政者必須以法令嚴懲貪贓枉法、蠹政害民的種種行為；包拯所處的仁宗時代，各種社會矛盾日益顯露，他提出了旨在節(jié)財節(jié)用、輕徭薄賦、減輕民眾負擔、緩和社會矛盾的對策與改革方案。在對待農工商關系的問題上，包拯突破了前人強本抑末的儒家傳統(tǒng)觀念，在重農的同時，主張發(fā)展工商業(yè)；包拯主張對科舉的改革實行彌封譽錄考校舉人之法。包拯在朝廷為官剛正不阿，打開官府正門，使告狀的人能夠直接到他面前陳述是非曲直，使胥吏不敢欺騙長官。朝中官員和勢家望族私筑園林樓榭，包拯將那些園林樓榭全部毀掉。有人拿著地券虛報自己的田地數(shù)，包拯都嚴格地加以檢驗，上奏彈劾弄虛作假的人。

一一選編自《宋史·包拯傳》譯文

(1)根據(jù)材料，概括包拯提出的改革建議。（6分）

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析包拯聞名于世的主要原因。（9分）

歷史答案及解析

24．【命題立意】本題考察中國古代分封制有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】本題屬于材料型試題。從材料中可知周代分封制的特點是：“層層分封，等級森嚴”的隸屬關系，突出王權至上、強本弱末的根本原則。A、C、D選項雖然也與分封制有關，但是不符合題意。

【參考答案】B 25.【命題立意】本題以漢代土地所有制為切入點，考查土地政策對社會的影響，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】根據(jù)題意，從漢朝初年的土地所有制形式和國家稅收制度的實施對當時社會的影響來看，加劇了土地兼并。A項錯在并沒有出現(xiàn)大量的自耕農，C項并沒有保護非耕地，反而是破壞了非耕地，D田莊經濟產生應該在東漢。【參考答案】B 26.【命題立意】本題以程朱理學切入點，考查我國古代文學、藝術等有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】本題屬于具有發(fā)散性的試題。程朱理學雖然成為我國封建社會完備的理論體系，但對人們的思想意識和審美都有較大影響。選項中的各類藝術成就的出現(xiàn)從時間和特點來看，A項是明清時期特點是異彩紛呈，B項是元朝時期特點是最求意趣，C項是唐朝時期服飾的華麗夸張都與材料的主旨相悖。

【參考答案】D 27．【命題立意】本題以權力監(jiān)督為切入點，考查學生對材料的分析和處理能力。【試題解析】封建社會權力監(jiān)督本身缺乏獨立性和受制約說明其實際效能有限和不完善。【參考答案】A 28.【命題立意】本題以中國近代的現(xiàn)代化切入點，考查近代中國經濟的有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。【試題解析】根據(jù)所學知識洋務運動是中國近代化的開端，由材料“中國早期現(xiàn)代化的啟動”可知指的是洋務運動，清政府在甲午戰(zhàn)后放寬了民間辦廠的限制，故A項錯誤；由材料“部分區(qū)域的現(xiàn)代化”結合洋務運動的相關史實，可知早期近代企業(yè)多由曾國藩、李鴻章、張之洞等地方官員舉辦，故B項正確；材料強調的是中國早期現(xiàn)代化而非自然經濟的解體，故C項錯誤；明朝中后期江南地區(qū)最早出現(xiàn)資本主義萌芽，與材料時間信息不符，故D項錯誤。

【參考答案】B 29．【命題立意】本題以馬克思主義宣傳為切入點，考查20世紀初新文化運動后期馬克思主義傳入有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】本題屬于思維發(fā)散型試題。該題重點講述李大釗在1917年俄國革命后的社會認知。A選項中的一九一七革命是指十月革命，B、C選項與題干內容不符合。

【參考答案】D

30．【命題立意】本題以三民主義之民生切入點，考查孫中山土地政策等有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】孫中山民生思想中平均地權并未涉及到改變土地所有性質，因此無法根本上改變農民的被剝削地位，也無法解決農民的根本問題，因此具有“空想”色彩。

【參考答案】A 31.【命題立意】本題以改革開放四十年成就為切入點，考查我國農村經濟改革的主干知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】本題屬于思維發(fā)散型試題。材料指出重視農業(yè)的重要性，農村改革使得農民生產能力得到解放，糧食的超速增長，重點在于農民生產自主權的擴大。

【參考答案】A 32.【命題立意】本題以我國2005年—2015年原油生產和消費為切入點，考查學生分析圖表獲取信息的能力。【試題解析】本題重點在于通過表格中原油生產和消費數(shù)據(jù)的比率，得出結論消費增長大于生產，表明我國經濟發(fā)展對原油的需要日漸與世界原油市場聯(lián)系緊密。

【參考答案】D 33.【命題立意】本題以羅馬法為切入點，考查學生對材料的分析和理解能力。

【試題解析】通過對題干材料分析可知，通過在羅馬法中借與貸之間的關系規(guī)定，得出結論“以原物還主”，指權利借貸和保護私有財產，通過“本色已費”“以他物代之”得出事實層面借貸。

【參考答案】A 34.【命題立意】本題以美國政治體制為切入點，考查學生分析搜集信息和處理問題等相關能力。

【試題解析】材料中參眾兩院對總統(tǒng)提案的否決，體現(xiàn)了憲法賦予國會的權利，在三權分立的體制中，彼此相互制約平衡。

【參考答案】C 35.【命題立意】本題國際格局多極化為切入點，考查學生對材料的分析和理解能力

【試題解析】材料中雖然敘述了美國在全球化趨勢下，強權、霸權猶在，但更多國家都在參與重構全球秩序，表明政治格局多極化的趨勢在不斷加強。

【參考答案】D

41.【命題立意】本題以文藝復興時期和民國時期的教育為切入點，綜合不同時期、不同國度關于教育問題的敘述，考察教育的特點和共性，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、探究和論證問題能力。

【試題解析】本題分為兩個設問。第（1）題分析材料一文藝復興時期對古希臘羅馬文化的繼承和當時的社會狀況，總結教育的特點。第（2）題以對我國新文化時期教育家蔡元培教育思想的介紹，比較兩則材料，找到二者的聯(lián)系，從教育的目標、理念、方式等方面入手，主要考查考生對西方近代教育和中國近代教育的聯(lián)系與共通之處等知識的理解與運用。

【參考答案】（1）特點：以人為本（突出人文主義）；教育內容吸收古希臘羅馬文化養(yǎng)料；培養(yǎng)目標發(fā)生改變(主要是社會、政治、文藝、商業(yè)方面的活動家和昌險家)；教育理念革新,強調人的身心健康；教育對象范圍擴大。（10分，每點2分）

(2)繼承與借鑒：理念---符合自由人價值的教育；目標---培養(yǎng)身心健康、完全人格的人，滿足社會發(fā)展的需要；方式---教育獨立

（9分，每點3分）

影響: 弘揚教育的內在價值；推動了當時中國社會的變革；順應了世界發(fā)展的潮流。(6分，每點2分)42.【命題立意】本題以文化促進大國崛起為切入點，考查聯(lián)系的客觀性和多樣性、文化自信等有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、探究和論證問題能力。

【試題解析】論題：可以從多個角度提煉論題。例如：文化因素對大國崛起的影響；思想文化在大國崛起中地位重要；文化是一個國家崛起的重要因素；經濟、政治和文化的綜合因素促進大國的崛起等。

【參考答案】 示例一：

論題：經濟、政治和文化的綜合因素是大國崛起的重要因素。（2分）闡述：

正：從英法美的崛起看。1500年以來伴隨資本主義工商業(yè)及和工業(yè)規(guī)模的開展；文藝復興、宗教改革和啟蒙運動促進了思想解放和近代科學產生、確立和發(fā)展；資本主義民主制度確立、發(fā)展完善。英法美等國正是在實現(xiàn)了科技革命、制度創(chuàng)新和思想意識的現(xiàn)代化, 具備了這些天時、地利、人和的諸多條件之后, 他們才較早地獲得了通向崛起之路的歷史機遇。（8分，其它答案合理也可酌情給分）

反：從西班牙、葡萄牙和荷蘭等崛起夭折的國家看。西班牙、葡萄牙雖然在占據(jù)了中央集權的優(yōu)勢下開辟了新航路，但由于沒有資本主義經濟發(fā)展的基礎、思想文化的相對落后和缺乏資本主義民主制度支撐最終崛起失敗；荷蘭雖然有資本主義民主制度、海外貿易優(yōu)勢，但是由于缺乏工業(yè)發(fā)展和軍事的優(yōu)勢導致崛起失敗。（8分，其它答案合理也可酌情給分）

總結：一個國家的崛起離不開經濟、政治和文化等綜合因素的作用；我們要努力為自己尋找到精神和價值的支撐, 建構繼承傳統(tǒng)適應時代要求的文化世界，才能真正促進中華民族的崛起。（2分）

示例二：

論題：文化是一個國家崛起的重要因素（2分）闡述：

正面：在英國成為大國中，英語通過殖民擴張傳播到世界各地，其語言的影響力不可小看，戲劇家莎士比亞的作品，無疑提升了英國的人文精神，而科學家牛頓的萬有引力，則開啟了英國工業(yè)革命的大門，亞當·斯密的《國富論》，則為英國提供了一個新的經濟秩序，正是在這些力量的共同作用下，才使英國在世界舞臺上馳騁近兩個世紀。（8分，其它答案合理也可酌情給分）

反面：近代中國文化的落后，世界文化中心由東方轉移到西方，中國備受侵略和宰割。15世紀時，葡萄牙、西班牙憑借自己的海洋大發(fā)現(xiàn)，率先進入大國行業(yè)，但很快就被荷蘭、英國取而代之。而當后發(fā)國家德國、日本想取代這些老牌大國以不義之舉侵害他國之時，無一例外遭遇失敗，而且付出了相當慘重的代價，葡萄牙、西班牙靠殖民掠奪，建立起巨大財富，但它不能算真正意義上的大國崛起，它自身沒有可以長久支撐的先進文化，也并沒有給人類帶來思想、文化上的影響。（8分，其它答案合理也可酌情給分）

總結：文化實力的核心是精神文化，精神文化是民族的靈魂和血脈，是一個國家的基因和崛起的精神支撐。一個國家外部力量的崛起，一定是它內部力量的外延，內部力量的強大正是來源于它的文化力量，文化實力影響國家地位和崛起的進程。重視發(fā)展文化軟實力，重拾傳統(tǒng)文化中的精髓，并使之發(fā)揚光大。（2分）45．【命題立意】本題以遼代蕭太后的改革為切入點，考查改革的措施、特點和影響等有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、探究和論證問題能力。【試題解析】從材料中的敘述可以分層次、分階段的進行總結和概括，切記不要用材料中的原話，應對原文進行提煉和概括。【參考答案】（1）措施：重新編制部族；實行科舉取士；推進法制漢化；整頓吏治；改革賦稅。

（2）意義：鞏固了統(tǒng)治，增強了國力，使遼逐漸進入全盛時期；學習漢族先進文化，推進了遼的漢化進程；促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)和民族融合；與北宋保持長時間的和平局面，符合各族人民的共同利益。

46.【命題立意】本題以二戰(zhàn)后孤立主義為切入點，考查戰(zhàn)后國際關系等有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、探究和論證問題能力。【試題解析】從材料的敘述以及結合所學知識來分析二戰(zhàn)后國際關系，具體可以從經濟、政治，主要是以美蘇為主導的兩極格局入手。【參考答案】（15分）

（1）原因：歐洲已失去世界經濟政治中心地位；德國成為戰(zhàn)敗國，英法淪為二流國家；美國已經成為資本主義世界的霸主。（6分）

（2）表現(xiàn)：對蘇聯(lián)實行冷戰(zhàn)，政治上推行杜魯門主義，經濟上推行馬歇爾計劃，軍事上建立北約集團；在亞洲實行熱戰(zhàn)，在中國導致國共內戰(zhàn)，發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭；在美洲和歐洲與蘇聯(lián)展開激烈爭奪，出現(xiàn)古巴導彈危機和德國的分裂。（9分）47．【命題立意】本題以宋代政治家包拯為切入點，考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、探究和論證問題能力。

【試題解析】綜合人物分析的步驟和方法，結合材料對政治家包拯進行分析。【參考答案】

（1）建議：以法治吏；節(jié)財節(jié)用、輕徭薄賦；農商并重；改革科舉；（6分，任答3點得6分）

（2）原因：忠君愛國；剛正不阿；鐵面無私，嚴格執(zhí)法；不畏權貴，為民伸張正義。（9 分，任答3點得9分）

第二篇：吉林省長春市普通高中2018屆高三質量監(jiān)測四文綜歷史試題word版含解析

長春市普通高中2018屆高三質量監(jiān)測

（四）文科綜合能力測試

第I卷

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

24． 《六經》是我國重要的儒家文化經典。章學誠主張“六經皆史”，郝經主張“六經皆道”，馬一浮認為“六經皆藝”，錢鐘書則認為“六經皆詩”。這表明他們

A.認為六經孕育中國文化基本精神

B．爭奪經典詮釋權以控制主流思想

C．治學研究存在重思想輕學術偏見

D.均視六經為學術研究的大經大法 25.史學家獲取史料的方式多種多樣，司馬遷在《史記》中寫到：“二十而南游江、淮，上會稽，探禹穴，窺九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，講業(yè)齊、魯之都，觀孔子之遺風，鄉(xiāng)射鄒、嶧。”這說明他獲取史料的一個重要方式是

A．文獻查閱

B.實地調查

C.道聽途說

D.考古發(fā)掘

26.唐中期政府開始征收茶稅。宋代，川陜地區(qū)的茶園買賣頻繁，交子成為交易的重要中介。宋仁宗天圣元年(1023年)，政府設益州交子務，發(fā)行“官交子”126萬貫。這說明

A.茶業(yè)生產規(guī)模化與商業(yè)化

B.交子擴大了政府財政收入

C.商業(yè)發(fā)展推動國家政策調整

D.商業(yè)稅成為重要的財政來源

27.宋代以前，城市城墻主要為夯土或版筑，城門多由木柱支撐而成。宋代一些重要城市開始包磚，明代城門包鐵皮，筑磚拱門等。這種變化反映了

A.民族矛盾推動中原防御體系的升級

B.火藥用于軍事促進筑城技術的改變

C．封建社會晚期中國社會的浮華之風

D.工商業(yè)發(fā)展刺激重農抑商政策強化

28.1928年，南京國民政府開始推廣使用“國歷”。參與此運動的人感慨地說：

“為提倡公歷，（我們）宣傳演講，可是結果到了舊歷年關，他們雖然受了經濟的限制，但仍拼命掙扎，以享受其新年的樂趣。”這說明

A.社會缺乏民主共和的觀念

B.近代國人素質普遍較低

C．習俗進步依賴于經濟發(fā)展

D.傳統(tǒng)社會習俗根深蒂固

29.抗戰(zhàn)前，中國許多重要的設施、橋梁、道路等處莫名出現(xiàn)了大量日本口服藥“仁丹”廣告，后來發(fā)現(xiàn)該廣告主要通過胡子的畫法來表示不同的含義，如左右胡尖上翹表示此路暢通無阻，八字胡左尖下彎表示左道不通，右道通。這表明

A.日本重視商業(yè)廣告宣傳作用

B．中國技術落后導致交通不暢

C．中國藥品市場受到日本沖擊

D.日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭蓄謀己久

30.下圖反映了新中國某一時期連續(xù)十年間國內工農業(yè)生產總值的變化情況。對圖中“C-D”階段經濟發(fā)展狀況分析正確的是

A.“大躍進”運動促使農業(yè)產值提升

B.國民經濟調整的任務已經基本完成 C．國企改革推動了輕重工業(yè)比例協(xié)調

D.家庭聯(lián)產承包責任制取得明顯成效

31.2018年海南經濟特區(qū)成立30周年，剛剛又一次成功舉辦了亞洲博鰲論壇。今年春節(jié)期間，大量游客滯留海南，海南國際旅游島的熱度持續(xù)提升，這表明

A.中國社會生活發(fā)生了巨大的變化

B.中國成為世界產業(yè)鏈中的重要環(huán)節(jié)

C．中國人用更開放的思維擁抱世界

D．中國已經成為世界經濟舞臺的中心

32．羅馬法學家蓋尤斯認為交易“不需要任何特殊語言或文字，只需要實施交易行為的人們相互同意”，但如果交易物有缺陷則必須宣明，否則購買者可以取消買賣。這反映了羅馬法

A.強調商業(yè)道德

B.尊重社會契約

C．提倡自由貿易

D．遵循市場機制

33.法國啟蒙思想家寫作的大多是歷史、小說、喜劇、諷刺文學和有關宗教、道德和政治問題的小冊子，而不是正規(guī)的哲學論文。采取這種做法的目的是

A．批判教會并宣傳理性思想

B．避免天主教會的迫害

C．實現(xiàn)思想自由和言論自由

D.更多致力于啟迪民眾

34.英國是世界上第一個確立資產階級立憲政體的國家，并通過一系列的改革使政體逐步完善，例如1872年，英國議會通過了《投票法案》，將口頭表決改為秘密投票。這部法案表明英國

A．擴大選民投票范圍

B．確立人民主權地位

C．保護選民投票自由

D．實現(xiàn)全民普選制度

35.對于冷戰(zhàn)原因的分析，有學者認為美蘇冷戰(zhàn)在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大戰(zhàn)的美蘇關系之中：也有學者認為冷戰(zhàn)源于美國一直堅持的門戶開放原則與蘇聯(lián)從沙皇時代繼承來的勢力范圍原則之間的根本性對立和沖突。對此分析準確的是

A.蘇聯(lián)沙文主義與美國擴張是冷戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因

B．美蘇冷戰(zhàn)孕育于二戰(zhàn)前一個較為漫長的歷史時期

C．冷戰(zhàn)源于意識形態(tài)對立與地緣政治中的利益之爭

D．美國推行的門戶開放政策推動了冷戰(zhàn)時代的到來

第Ⅱ卷

41.（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一宋朝重視法制建設，在繼承唐律的基礎上，又增加了諸如《商稅》等新的法規(guī)，同時也承認客戶（佃農）的租佃、置產及人身自由等權利。宋代對“盜賊”的刑罰有所加重，但貴族、官僚則享有法律上的特權。宋代，凡告周親尊長、外祖父母、夫、夫之祖父母，“雖得實，徒二年”。……凡上奏案件、宗室罪案等，皆由皇帝決斷，已判決的罪犯，皇帝可以“赦宥”。宋代司法制度，在前朝的基礎上不斷有所改革和補充，使之日臻成熟，從而達到我國封建社會司法制度的頂峰。

一一摘編自王云海《宋代司法制度》

材料二1 905年起，沈家本等人修訂、編纂了《大清民律草案））（（大清商律草案》《民事訴訟律草案》和《刑事訴訟律草案》等。新刑律采用西方近代刑法典的體例，取消了適用刑罰上的等級制度。

民國初年，伍廷芳提出“視一國之文明與否，需視其司法能獨立與否，并其執(zhí)法廉明與否”。他草擬的“憲綱大旨”包括保護基本人權等內容。在實踐中，他堅決反對上海當局不通過法律程序隨意捕捉人犯的行徑，并推動中國第一次實行陪審團參與審判。他致力于普及現(xiàn)代法律觀念，塑造司法新形象，并希望收回外國人在華的法律特權……盡管近代司法建設取得了一定的成就，但軍事、政黨干預司法，司法腐敗等現(xiàn)象依然十 分突出。

一一摘編自賈孔會《中國近代司法改革芻議》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括宋代法制建設的特點，并分析其歷史原因。（12分）(2)根據(jù)材料并結合所學知識，指出中國近代司法理念與制度建設的變化并予以評價。(13分)42．

（12分）自由貿易與貿易保護是一國對外貿易政策的必爭話題。

從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。

（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）

請考生在第45、46、47三道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。45．

（15分）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。

材料古代中國在教千年的歷史中，鄉(xiāng)村治理模式屢經變遷，經歷了幾個較為明顯的歷史階段。戰(zhàn)國時期，郡縣制在各國推行后，鄉(xiāng)、里成為基層組織，秦漢時期鄉(xiāng)里制度則逐步成熟，它既發(fā)揮基層政權的作用，又帶有半自治的性質。隋唐兩宋時期，處于由鄉(xiāng)里制到保甲制、鄉(xiāng)官帝制到職役制的轉折時期，鄉(xiāng)的基層官吏的人員數(shù)量比此前大為減少，鄉(xiāng)官權力也在逐步弱化。這一階段鄉(xiāng)和里的地位逐漸淪落，鄉(xiāng)里自治功能逐步弱化，官方的控制與統(tǒng)治逐步增強。第三階段是從王安石變法至清代，鄉(xiāng)里制度轉變?yōu)槁氁壑疲螜嗨淼墓僦误w制從鄉(xiāng)鎮(zhèn)退縮到縣一級，縣為基層行政組織，縣以下實行以代表皇權的保甲制度為載體，保甲對鄉(xiāng)里的控制更加嚴密，鄉(xiāng)村自治的色彩越來越弱。到了近代，原有的保甲制越來越不適應農村的社會現(xiàn)實，最終在清朝末年被鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方自治所取代。

——摘編自唐鳴、劉志鵬《中國古代鄉(xiāng)村治理的基本模式及其歷史變遷》

(1)根據(jù)材料概括古代鄉(xiāng)村治理變革的基本趨勢并分析其原因。

（9分）

(2)根據(jù)材料并結合所學知識分析清末鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方自治取代保甲制的原因。（6分）46．（15分）【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，完成下列要求。

材料1943年10月，美、英、蘇三國外長在莫斯科舉行會議，為三國首腦的會晤做準備。會議準備就成立戰(zhàn)后國際組織問題發(fā)表一個《關于普遍安全的宣言》。美國國務卿赫爾認為，除美、英、蘇三國外，還應將中國作為宣言的簽字國。但英國外交大臣艾登對此持冷淡態(tài)度，蘇聯(lián)外長莫洛托夫則認為，中國外長沒有參加會議，會議的宣言自然是三國宣言，不能將中國作為宣言的簽字國。赫爾強調：

“為了維護聯(lián)合國家統(tǒng)一的精神，把中國包括在內是至關重要的”“如果將在戰(zhàn)爭中作出重要貢獻的大國排除在外，則對聯(lián)合國家的統(tǒng)一將產生極為有害的心理效應”；而且“我國政府認為，如果在宣言問題上由關、英、蘇三國將中國摒棄，那就極有可能在太平洋地區(qū)在軍事和政治兩個方面都引起極為不利的反應”。最后，英國和蘇聯(lián)方面同意。10月30日，中、美、英、蘇四國政府代表在莫斯科正式簽署了四國《關于普遍安全的宣言》，該宣言第一次正式宣告四大國一致贊成戰(zhàn)后成立一個維護和平與安全的國際組織。

——摘編自《傅秉常日記》

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，說明美國堅持將中國作為原始簽字國的原因。（6分）

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析《關于普遍安全的宣言》簽訂的影響。

（9分）47．（15分）【歷史——選修4：中外歷史人物評說】閱讀材料，完成下列要求。

材料杜佑(735-812)，字君卿，京兆萬年（今陜西長安縣）人。杜佑自幼讀書勤奮，經傳之外，尤其重視歷史典籍的學習，十八歲開始從政，從縣丞起步，后來擔任地方刺史、淮南節(jié)度使乃至宰相，雖位極將相，而好學不倦。杜佑少時親眼看到過開元、天寶的盛世，眼界開闊。但他一生主要活動是在安史之亂以后，因此，他專心于歷代典章制度的沿革得失，意圖總結歷史上的經驗教訓，以為施政的張本。從766到801年，杜佑歷經36年著成專敘歷代典章制度沿革變遷的<通典》。《通典>綜合歷代史志中有關典章制度的資料，分門別類，競委窮源，以收會通之效，為史書編纂開辟了新的途徑。杜佑發(fā)展了史書自注的方法，他的注文大致可分為釋音義、拳故典、補史事、明互見、考史料五類。他對于前史所載，從不輕于置信。或參稽載籍，或博訪通人，認真地加以考訂。杜佑這種治學的精神和方法，對后世影響很大，——摘編自白壽彝主編《中國通史》

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括杜佑撰寫《通典》的背景。

（8分）

(2)根據(jù)材料，簡要評價杜佑編纂《通典》對中國史學發(fā)展的貢獻。（7分）

長春市普通高中2018屆高三質量監(jiān)測

（四）文科綜合能力測試歷史部分答案及解析

24．【命題立意】本題考察中國古代傳統(tǒng)文化的相關知識，以及考生獲取和解讀 信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】材料可知，學者們關于《六經》的不同說法，反映了他們學術 研究的不同視角或重點，但不是“偏見”，更不是爭奪學術霸權，也不是以《六

經》為依據(jù)和基礎去進行研究，故B、C、D選項錯誤。綜合他們的論斷，《六經》既是“史”、“道”，也是“藝”、“詩”，故A選項的“文化”符合題意。【參考答案】A 25.【命題立意】本題考察史學研究素養(yǎng)，以及考生獲取和解讀信息、調動和運 用知識能力。

【試題解析】材料“南游江、淮……北涉汶、泗……”表明，即可知司馬遷 注重實地考察。【參考答案】B 26.【命題立意】考查我國唐宋時期社會發(fā)展有關知識，以及考生獲取和解讀信 息、調動和運用知識能力。

【試題解析】結合所學知識，根據(jù)材料，可知，唐宋時期，隨著茶葉行業(yè)的、發(fā)展，政府行為發(fā)生了相應的變化，故C項正確。【參考答案】C 27．【命題立意】本題以城市建設為切入點，考查學生對材料的分析和處理能力。【試題解析】題干反映了宋朝至明朝城墻建設的趨勢是日益堅固以提高防御

能力，結合所學知識可知B項“火藥用于軍事”正確。A項“民族矛盾”、“中原”在題干中不能體現(xiàn)。C項宋朝不是“封建社會晚期”，“浮華”在題干中不能體現(xiàn)。D項不符合題干內容。【參考答案】B 28.【命題立意】本題以民國初期歷法變化為切入點，考查對近代社會變化的正 確認識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】材料說明，民國政府推行公歷，但民眾仍然傾向于“舊歷年關”，說明了傳統(tǒng)習俗或文化的深遠影響，D項正確。A項“民主共和”、B項“素質普遍較低”、C項“依賴”等在材料中都不能體現(xiàn)。【參考答案】D 29．【命題立意】本題以抗日戰(zhàn)爭時期的日本間諜活動為切入點，考查日本侵華 戰(zhàn)爭，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】根據(jù)“抗戰(zhàn)前”和藥品廣告不宣傳藥品本身，而側重于道路是 否暢通，可知是日本在為侵華戰(zhàn)爭做準備。A、B、C項與材料主旨不符。

【參考答案】D 30．【命題立意】本題以新中國某時期的生產概況為切入點，考查社會主義經濟 建設的有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】根據(jù)圖表中工農業(yè)尤其是重工業(yè)生產總值的變化情況，可知是 全面建設社會主義時期，進而可知C—D階段應該是國民經濟的調整。

【參考答案】B 31.【命題立意】本題以海南省的巨大發(fā)展為切入點，考查改革開放的深化，以 及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】材料“成功舉辦了亞洲博鰲論壇”、“海南國際旅游島的熱情持續(xù)提升”著重反映了國家和國人在理念和意識方面，更加面向世界、更加開放。

【參考答案】C 32.【命題立意】本題以羅馬法關于交易的有關內容為切入點，考查學生獲取和 解讀信息、調動和運用知識能力。

【試題解析】材料重點是“如果交易物有缺陷則必須宣明”，強調的是市場行為 的誠信原則。

【參考答案】A 33.【命題立意】本題以法國啟蒙思想家的作品特點為切入點，考查學生對分析 和理解能力。

【試題解析】歷史、小說、喜劇、諷刺文學和有關宗教、道德和政治問題的小

冊子，能為普通百姓接受，因此這種做法的目的是更多地致力于啟迪民眾。D 正確。其他三項不能反映材料中這種做法的目的。【參考答案】D 34.【命題立意】本題考查的知識點是近代資本主義民主政治的建設，能力考查學 生調動運用和理解知識的能力。

【試題解析】將口頭表決改為秘密投票，選民更能真實表達自己的意愿，選民的投票自由權得到切實保護。故答案為C項。材料反映的是投票方式的變化，其他三項與這一變化無關，排除A、B、D項。

【參考答案】C 35.【命題立意】本題對冷戰(zhàn)原因的不同認識為切入點，考查學生對材料的分析和理解能力。【試題解析】材料退出俄國十月革命后，故強調意識形態(tài)，“美國一直堅持的門

戶開放的原則……根本性對立和沖突。”實質是地緣政治環(huán)境中的利益之爭，故C正確。其它均不全面。【參考答案】C

41.【命題立意】本題以中國司法制度的變遷，考查中國不同時期社會發(fā)展的特征 和趨勢，以及考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、探究和 論證問題能力。

【試題解析】第一小題第一個設問：依據(jù)材料一，結合所學知識，逐點梳理即

可。第一小題第二個設問：結合所學知識，從政治、經濟、思想等角度逐點作答。第二小題第一個設問：“變化”可以理解為不同，主要通過對比和歸納材料二而得出；“變化”包括理念和制度（實踐）兩個方面，應該歸類、整合作答。第二小題第二個設問：評價注意應該包括積極性和局限性兩個方面，而且二者應該有主次之分。具體答案在材料中比較明顯。【參考答案】（1）特點：重視經濟立法；維護等級秩序；體現(xiàn)儒家思想。（6分）

原因：商品經濟的發(fā)展；理學的影響；在繼承以往成就的基礎上繼續(xù)發(fā)展。（6分）（2）變化：①制度：重視程序；突出司法公平。

②理念：司法獨立；維護國家獨立（反對治外法權）。（8分）

評價：①積極性：順應和促進了中國社會的近代化進程。

②局限性：受中國近代社會狀況制約，效果有限。（5分）

42.【命題立意】本題以近現(xiàn)代國際貿易的發(fā)展過程為切入點，考查國際貿易的趨 勢和相應的社會發(fā)展階段特征等有關知識，以及考生獲取和解讀信息、調動和運 用知識、描述和闡釋事物、探究和論證問題能力。

【試題解析】本題的論題可從多個角度提煉。宏觀方面，貿易自由化是貿易政

策的趨勢；微觀方面，貿易政策與相應社會條件相互影響。國際貿易政策本身，在逐漸走向法制和國際合作。具體闡釋部分，注意史論結合、簡潔明確。結論部分，一般可以在內容的寬度、深度或理論性等方面進行提升或總結。

【參考答案】

示例1 信息：貿易政策影響經濟發(fā)展。

闡述：在工業(yè)革命的影響下，資本主義國家推行貿易自由主義，促進資本主義世界市場的形成和發(fā)展。20世紀30年代，美國等資本主義國家實行貿易保護主義，阻礙了各國和世界經濟的恢復、發(fā)展。二戰(zhàn)后，關貿總協(xié)定和世界貿易組織促進了貿易自由化和經濟全球化，進而推動了世界經濟的發(fā)展。

結論：貿易自由化是經濟發(fā)展的重要動力，也是現(xiàn)代國際貿易的趨勢和主流。示例2

信息：近現(xiàn)代的貿易政策趨向于國際化和規(guī)范化（法制化）。

闡述：16—20世紀前期，國家貿易政策由各國分別制定，過于注重本國利益，缺乏協(xié)調性，容易激化貿易矛盾。20世紀中期以來，關貿總協(xié)定加強了各國貿易政策的協(xié)調，趨向于國際化。世界貿易組織取代關貿總協(xié)定之后，世界貿易體系進一步走向規(guī)范化和法制化。

結論：隨著社會經濟的發(fā)展和聯(lián)系的加強，貿易政策也在不斷地發(fā)展、完善。45．【命題立意】本題以中國古代鄉(xiāng)村治理為切入點，考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、探究和論證問題能力。

【試題解析】根據(jù)材料，梳理并對比不同階段的異同點，在此基礎上即可概括發(fā)展趨勢，但要注意是高度概括而不是簡單羅列；“原因”，對應“趨勢”，結合所學知識從社會橫切面考慮各因素。

【參考答案】

（1）趨勢：制度化、體系化；鄉(xiāng)村自治功能逐步減弱。（4分）原因：君主專制中央集權的強化；維護小農經濟的需要；保障賦稅征收。

（5分）

（2）原因：古代鄉(xiāng)里制的經驗；西方政治思想和管理體制的傳入；民族資本主義的發(fā)展。（6分）

46.【命題立意】本題以二戰(zhàn)國際關系為切入點，考查國際關系等有關知識，以及 考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、探究和論證問題能力。【試題解析】從材料的敘述以及結合所學知識來分析國際關系，具體可以從同 時代的國內外狀況入手。

【參考答案】

（1）原因：維護國際合作；中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中作出巨大貢獻；維持美國優(yōu)勢，抗衡蘇聯(lián)。（6分）

（2）影響：提高了中國的大國地位；促進了聯(lián)合國的建立；促進了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。（9分）

47．【命題立意】本題以唐代杜佑編撰《通典》為切入點，考查考生獲取和解讀 信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、探究和論證問題能力。

【試題解析】綜合人物分析的步驟和方法，結合材料對史學家杜佑進行分析。【參考答案】

（1）背景：個人因素（勤奮、好學、志向遠大等）；從政經歷的積淀；安史 之亂促使他探究社會治理（制度）；借鑒前朝史學的成果。（8分）

（2）貢獻：開辟史書編纂的新途徑；發(fā)展了史書自注方法；治學精神和方法 影響后世。（7分）

第三篇：廣東省珠海市2017屆高三上學期學業(yè)質量監(jiān)測文綜歷史試題

廣東省珠海市2017屆高三上學期學業(yè)質量監(jiān)測文綜歷史試題

24．井田制瓦解于春秋戰(zhàn)國時期，但董仲舒曾大加贊賞，以儒家自居的王莽改制也試圖恢復井田制，直到朱熹在自己的著作中也對這種制度稱慕不已，這種現(xiàn)象根本上反映了

A．儒家學者的復古主義

B．井田制是一種適合古代中國的制度

C．封建經濟的內在矛盾

D．井田制是仁政的標志

25．“司”本是唐代尚書六部下面的官名，但唐代自安史亂后，往往因財政困難，甚至有宰相自兼司職的。宋又變成政府財政權專落在司的手里，獨立設置“三司”機構。三司的設置

A．只是為了分割宰相權力

B．政府職能發(fā)生了一些轉變

C．調和了皇權和相權的矛盾

D．不利于中央集權的加強

26．嘉靖皇帝曾指責王陽明“放言自恣，詆毀先儒，號召門徒虛聲附和，用詐任情，壞人心術”。這說明王陽明心學

A．具有思想啟蒙的意義

B．背離了傳統(tǒng)儒學

C．沒有維護封建統(tǒng)治秩序

D．致良知不合君主愿望

27．《天津條約》簽訂以后，咸豐帝剴切訓示“總以阻其進京，停其江路通商，并將游行內地罷議，及早歸還廣東省城為最要??總之，（公使）進京一節(jié)，萬不能允，內江通商，必須消弭；其余兩事，亦當設法妥辦”。由訓示可見，咸豐帝的主要目的是

A．保護中國的主權完整

B．維護中國的經濟利益

C．防止外國勢力深入內地

D．維護天朝上國的威儀

28．清末新政和預備立憲時，最活躍的是新崛起的士紳階層和紳商階層，代表人物有張謇等，以至于形成一個立憲派。這種情況出現(xiàn)的根源是

A．八國聯(lián)軍侵華的刺激

B．民族資本主義的發(fā)展

C．民主革命運動的興起

D．中國近代社會階層結構的變化

29．國民黨政府在頭十年的統(tǒng)治中，發(fā)起了國民經濟建設運動，民族工業(yè)發(fā)展快速，但國際聯(lián)盟的一份調查表明華南地區(qū)的雇農和半雇農占了農村人口的60%—90%，他們除了將年產莊稼的40%—60%交作地租外，還要替佃主交納正常的地稅和附加稅——附加稅為正常地稅的35%—350%不等，農民被剝削到了極限。以上現(xiàn)象說明

A．農業(yè)問題被國民政府忽視了 B．政府以犧牲農業(yè)來發(fā)展工業(yè) C．現(xiàn)代化的實現(xiàn)關鍵不在農業(yè)

D．國民黨政府是一個民族資產階級的政府

30．1970年代，來到中國的美國和西方環(huán)保主義者看到：商店的商品沒有包裝，買酒、醬油和醋要自己帶瓶子，連火柴都是散裝的。于是在他們的筆下，中國成了世界和人類的希望。以下理解正確的是 A．當時中國缺乏市場經濟觀念

B．西方人注重社會調查，看到了中國的進步 C．中國的傳統(tǒng)文化體現(xiàn)在了現(xiàn)代環(huán)保意識上

D．美國政府要改善與中國的關系，所以肯定中國環(huán)境保護的努力

31．在一個古希臘雅典的儲藏所人們發(fā)現(xiàn)了200多塊刻有“提米斯托克利”名字的陶片。提米斯托克利是一位著名人物，公元前480年，他領導雅典人戰(zhàn)勝波斯。顯然這些陶片是為分發(fā)給那些寫不好字的人的。由此可知，雅典民主制 A．大力維護普通公民的權利

B．是比較完善的民主制度

C．保證了社會各階層平等的參政權

D．體現(xiàn)了雅典民主制度的先進性

32．在意大利文藝復興時期，首次出現(xiàn)了一種幾乎是純粹的世俗觀念。在主要的思想家看來，人生已不再是來世的一個短暫的準備階段。這表明

A．文藝復興的文學藝術是大眾化的 B．文藝復興是反宗教的 C．文藝復興實質上是享樂主義

D．文藝復興促使人們開始走出中世紀

33．下圖是某國政體示意圖：

示意圖所示制度的特點

A．元首無權解散議會

B．內閣不對議會負責

C．元首是選民直選產生

D．是一個有行政權的總統(tǒng)與一個總理的混合物 34．有人評價說：“雖然職業(yè)革命家為俄國革命而工作，但他們并未“引起”革命。列寧和布爾什維克黨也沒有帶來俄國革命。只是在俄國革命爆發(fā)之后，他們才掌握了它，他們是在中流上船的。俄國革命像所有偉大革命一樣，都來源于過去歷史矛盾的總和、形形色色的本土原因以及許多階層人民長期的不滿。”評價者認為

A．俄國革命是列寧和布爾什維克黨鼓動宣傳的結果 B．是列寧和布爾什維克黨抓住了歷史機遇 C．俄國革命是資本主義制度弊端引起 D．俄國革命是偶然性的

35．《美國經濟史》一書中寫到，在資本主義歷史上第三產業(yè)部門是一個悖論。它是第一和第二產業(yè)的創(chuàng)造物，也是第一和第二產業(yè)的救助者，隨著人口的增長，生產食品和商品的能力也增加了。第三產業(yè)是救助者的表現(xiàn)是 A．促進人口增長，為第一、二產業(yè)提供勞動力 B．為第一、二產業(yè)提供了產品和原材料 C．創(chuàng)造就業(yè)，刺激消費，發(fā)展科技和教育 D．必將取代第一、二產業(yè)

40．（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

在唐朝統(tǒng)治的三個世紀中，幾乎亞洲的每個國家都有人曾經進入過唐朝這片神奇的土地。這些人是懷著不同的目的到唐朝來的：他們中有些是出于獵奇，有些是心懷野心，有些是為了經商謀利。但是在前來唐朝的外國人中，最主要的還是使臣、僧侶和商人這三類人。通往唐朝有兩條道路：一條是商隊走的陸路通道；另一條是船隊航行的海上通道。——摘編自薛愛華《撒馬爾罕的金桃》

材料二

哥倫布之后所發(fā)生的歷史，不啻一個新世界的形成，這是兩個舊世界相互碰撞的結果。到16世紀80年代中期，大帆船貿易興起還不到10年，月港（今屬福建漳州地區(qū)）已經是全球最重要最繁忙的港口之一。??如今的月港已經變成了一個毫無特色的工業(yè)化時代的郊區(qū)。唯一遺存下來顯示其昔日輝煌的是一座三層的六角形塔樓，不久前我去參觀時，塔里到處可見流浪漢住過的痕跡：骯臟的毯子、空的方便面包裝袋和色情雜志。站在塔頂，我只能看到一間印刷廠、冒煙的垃圾堆和長長的矩形菠菜田與煙草田。編年史上描述的舢板船“鱗次櫛比”的碼頭，幾乎都已經空了。只有地理形態(tài)沒有改變：海港外是臺灣海峽、臺灣以及南海。

——摘編自查爾斯·曼恩《1493——物種大交換開創(chuàng)的世界史》

（1）結合材料一及所學知識，概括唐代中外交往的特點，并分析當時中外交流繁榮的原因。（12分）

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出大航海時代之后，中國面臨哪些新的挑戰(zhàn)，對我們有何啟示。（13分）

41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料

冷戰(zhàn)后時代的世界是一個包含了七個或八個主要文明的世界。文化的共性和差異影響了國家的利益、對抗和聯(lián)合。世界上最重要的國家絕大多數(shù)來自不同的文明。下圖對此作了概括：

閱讀材料，就當今世界政治格局變化趨勢出現(xiàn)的主要原因，提出一個自己的觀點，并加以論述。（要求觀點明確、史論結合、史實準確）

45．（15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。

材料

漢時，各郡國對中央政府每年都有“方物”貢輸，郡國苦于遠道運輸，中央政府也因運費過大而在財政上遭受損失（運費由賦稅收入抵付），桑弘羊深察貢輸過程中存在的弊病，決心改革。他創(chuàng)設了均輸法。具體做法是：把郡國應繳貢物連同運輸所抵充的財政上繳額，按照當?shù)卣５氖袃r，折合為一定數(shù)量的、當?shù)爻霎a的土特產品（原先的貢物或另折他物），這些產品是商人所一向販運出境的物品，郡國只要就地繳給均輸官就行了。均輸官則將所收土產品像過去商人那樣運往需要這些物資的其他地區(qū)去出售。

和均輸密切相連，由桑弘羊建議推行的另一項新措施就是平準。所謂平準，即由官府吞吐物資，平抑物價。平準也是大農的一個部門，具體由平準令、丞主管。各地運來的貢物，均輸收購物資運往京師的部分，大農諸官所掌握的物資，以及官營手工業(yè)制造的器物、織物的商品部分，都儲存在“平準”這個機構里。當長安市場上某種商品價格上漲，平準就以較低價格拋售；反之，如某種商品價格過低，就由平準收買儲存，即“貴即賣之，賤則買之，萬物不得騰踴”。

——摘編自吳慧《中國古代經濟改革家》（1）根據(jù)材料，概括指出桑弘羊改革的主要特點。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析桑弘羊改革的意義。（9分）

47．（15分）【中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答問題。

材料

梁漱溟（1893—1988）認為，中國問題涉及政治、經濟、文化各個方面，從某一面入手，解決不了問題。必須全面抓起。更具體地說，就是通過鄉(xiāng)村建設的工作重建鄉(xiāng)土中國新秩序，進而使中國的現(xiàn)代化進入一條健康的軌道。此后，圍繞“中國問題”的解決，梁漱溟熱情洋溢的投入到鄉(xiāng)村建設運動中來。盡管梁漱溟與北方村治派存在著若干分歧，但并未影響他積極參與河南村治學院的籌辦以及接任《村治》月刊的主編。然而，當這種試驗還沒有來得及結果的時候，“中原大戰(zhàn)”爆發(fā)，河南村治學院的解散不可挽回。河南村治學院停辦后，山東鄉(xiāng)村建設研究院開始在鄒平創(chuàng)辦，辦院的原則與章程大都出自梁漱溟的手筆。山東鄉(xiāng)村建設研究院的農場正式開辦于1936年6月，農場積極培養(yǎng)優(yōu)良品種，大力推廣。由梁漱溟主導的鄉(xiāng)村建設運動除了組織農民進行生產，改造經濟狀況外，還投入很大力量教育農民養(yǎng)成良好的習慣，造成良好的社會風俗，取締婚姻陋俗，以利于下一代的健康和家庭和睦。??1937年“八一三”事變后，梁漱溟將為之奮斗七年之久的山東鄉(xiāng)村建設研究院的結束事宜略做交代，最后離開鄒平去濟南??。

（1）根據(jù)材料，指出梁漱溟農村建設運動的主要內容。（8分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，談談你對梁漱溟探索的看法，（7分）文綜歷史試題參考答案 CB ADBAA ADDBC 40．（25分）答案：

（1）特點： ①交流范圍以亞洲國家為主；②交流內容有政治、經濟和文化；③交流路線有兩條：一個陸路、一個海陸。（6分）

原因：①唐朝政治、經濟、文化的繁榮；②唐朝政治開明，對外開放的政策；③陸上和海上絲綢之路的開通，交通和航海技術的發(fā)展便利了中外交流。（6分，每小問答出三項，合理即可得分）

（2）挑戰(zhàn)： ①世界經濟全球化的沖擊，工業(yè)化的挑戰(zhàn)；②城市化的挑戰(zhàn)，生活方式改變；③傳統(tǒng)價值觀受到沖擊和扭曲；④生態(tài)環(huán)境惡化，大氣環(huán)境惡化；（8分）

啟示：①全球化已經成為一股歷史潮流，這種趨勢不可阻擋，我們要學會適應；②全球化的影響不局限于經濟領域，它對我們中國的影響是廣泛而深刻的；③它是一把雙刃劍，我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。（5分，任意答出兩點，合乎情理和邏輯即可得滿分）41．（12分）答案： 評分說明：

觀點：語言精練，觀點明確。（4分）

論證：條理清晰，能夠采用正確史料，論證邏輯合理。（8分）示例一：

觀點：當今國際政治格局的趨勢是由經濟格局多極化造成的。

論證：二戰(zhàn)后世界政治格局形成了兩極格局，但在兩極格局下世界經濟發(fā)展是極其不平衡的。七十年代美國經濟實力由于滯脹危機影響，相對實力下降；而歐洲一體化有了較大發(fā)展，歐共體總體經濟實力大漲；經過一段時間的恢復，日本經濟崛起；1991年蘇聯(lián)解體后世界經濟區(qū)域集團化迅速發(fā)展，逐漸出現(xiàn)了中國、美國、俄羅斯、歐盟、日本等力量中心，世界在經濟格局多極化的趨勢下出現(xiàn)了國際政治的多極化趨勢。示例二：

觀點：當今國際政治格局的趨勢是全球化下各文明沖突融合的結果。

論證：人類文明史發(fā)展說明，在世界上很早以來形成幾大文明圈，比如西方文明圈，伊斯蘭文明圈，美洲印第安文明圈，東方儒家文明圈等。新航路開辟后，西方文明成了逐漸成了強勢文明，曾經極大的改變了世界的面貌，但二戰(zhàn)后隨著世界殖民體系的瓦解，全球化迅速的發(fā)展，各種文明在全球范圍沖突融合。而逐漸形成了現(xiàn)在基于各大文明圈而崛起的世界幾大力量中心，他們是美國（西方文明）、俄羅斯（東正教文明）、中國（儒家文明）、印度（印度文明）等，示例三：當今國際政治格局的趨勢是由大國力量對比決定的 論證：（略）45．（15分）答案：

（1）特點： ①官辦販運貿易，把貢物商品化；②發(fā)展官營商業(yè)，用官營的方式控制市場；③更多的借助經濟措施（價值規(guī)律）來解決財政問題和穩(wěn)定市場。（6分）（2）意義： ①增加政府收入，平衡財政收支，加強了中央集權；②減輕了人民長途運輸?shù)呢摀斦杖朐黾拥幕A上，也減輕了農民賦稅的負擔；③穩(wěn)定物價，對改善人們生活，防止富商大賈的盤剝有重要意義；④當然這些措施會對商業(yè)的自由發(fā)展產生消極影響。（9分，任意答出三點即可得分）47．（15分）答案：

（1）內容： ①創(chuàng)辦學院，發(fā)展教育，培養(yǎng)鄉(xiāng)村建設人才；②創(chuàng)辦刊物，發(fā)表專著，進行鄉(xiāng)村建設的理論探索；③創(chuàng)辦農場和實驗區(qū)，探索農村管理模式，推動農業(yè)生產發(fā)展；④教育引導農民，使之擺脫愚昧和陋習；（8分）

（2）看法：①積極意義：在半殖民地和半封建的中國，梁漱溟的探索顯然具有進步意義，他喚起了大家對農村建設的重視，也推動了更多的人去探索中國農村建設問題；同時也培養(yǎng)了一批農村問題的專家和人才，為新中國成立后農村的發(fā)展起了一定作用；②局限性：梁漱溟的探索在半殖民地的中國明顯有改良主義的色彩，只能是空想，最終不免失敗的命運。（7分）

第四篇：河北省“五個一名校聯(lián)盟”2016屆高三教學質量監(jiān)測文綜歷史試題 Word版含答案解析.doc

河北省“五個一名校聯(lián)盟”2016屆高三教學質量監(jiān)測

文綜歷史試題

一、單選題

24、史籍記載，周朝在其867年的統(tǒng)治中，較大的自然災害只有89次，發(fā)生次數(shù)較少；秦漢時期自然災害明顯增多，在440年中共發(fā)生各類自然災害375次，平均1．4年就發(fā)生一次。這說明()A．土地大量開墾不利于生態(tài)的平衡 B．國家抵御自然災害能力有所下降 C．粗放式農業(yè)經營不利于環(huán)境保護 D．秦漢時期不重視天人關系的探求 【知識點】古代中國的土地制度

【試題解析】春秋戰(zhàn)國時期由于鐵制農具和牛耕使用，出現(xiàn)私田開墾，隨著土地私有制的確認，到秦漢時期，土地大量開墾，破壞生態(tài)環(huán)境，而周朝實行土地國有制，因此秦漢時期自然災害比周朝多，故A項正確；隨著社會經濟發(fā)展，國家抵御自然災害能力是不斷提高，故B項錯誤；我國古代農業(yè)生產體系的特征是精耕細作，不是粗放式經營，故C項錯誤；漢朝儒家思想占統(tǒng)治地位，更加重視天人關系的探求，故D項錯誤。【答案】A

25、有學者指出：“中國古代士大夫不是那種作為君主之權力工具的單純的官僚，他們橫亙于君主和庶民之間，維系著相對獨立的道統(tǒng)，并構成了以獨特機制約束政統(tǒng)的權力。我們不能夸大，但也決不能忽略這種約束。”上述政治形態(tài)產生的主要原因是()A．專制主義中央集權制度的確立

B．儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想 C．官僚政治形成和貴族政治解體

D．夏商周最高統(tǒng)治集團尚未實現(xiàn)權力高度集中 【知識點】漢代儒學成為正統(tǒng)思想

【試題解析】從材料“維系著相對獨立的道統(tǒng)”說明儒家思想成為封建統(tǒng)治思想。專制主義中央集權制度的確立是在秦朝，當時法家思想是治國思想，故A項錯誤；材料反映的是儒家思想對專制官僚政治的影響，故B項正確；官僚政治形成和貴族政治解體是在秦代，儒家思

想沒有成為統(tǒng)治思想，故C項錯誤；材料反映的是儒家思想對專制主義中央集權政治的影響，夏商周是貴族政治，不是官僚政治，不是專制主義中央集權政治，故D項錯誤。【答案】B

26、北宋李覯明確指出：“人非利不生，曷為不言”，他還批判孟子“何必曰利”的說法太偏頗。王安石也反對以往儒者“恥言理財”的舊傳統(tǒng)。蘇洵也主張“徒義”是行不通的。這反映了北宋時期()A．孟子的學術和社會地位降低 B．政府逐漸放棄了重農抑商政策 C．商品經濟發(fā)展影響價值觀念 D．王安石變法以富國強兵為目的 【知識點】古代中國商業(yè)的發(fā)展

【試題解析】在北宋時期，孟子地位位居孔子之下，故A項錯誤；重農抑商政策是中國古代傳統(tǒng)經濟政策，故B項錯誤；材料反映北宋時期強調“利”，這與商品經濟發(fā)展有關，故C項正確；材料只是設計王安石言論，沒有涉及王安石變法，故D項錯誤。【答案】C

27、清朝前期，對于開國之初立下戰(zhàn)功的八位宗室王公給予了世襲罔替的永久封爵，俗稱“鐵帽子王”，他們均在京城設王府居住，所有俸祿待遇、王府官員、護衛(wèi)等全部納入國家統(tǒng)一管理，由宗人府按規(guī)定給予。這一做法()A．根本目的是保證宗室貴族特權 B．嚴重威脅君主專制統(tǒng)治 C．體現(xiàn)清朝務實靈活的統(tǒng)治策略 D．容易造成軍閥割據(jù)局面

【知識點】明清君主專制制度的加強

【試題解析】清代實行專制主義中央集權制度，根本目的是維護君主專制權力，不是保證宗室貴族特權，故A項錯誤；材料反映的是保證宗室貴族待遇，安撫宗室貴族，恰恰是加強君主專制統(tǒng)治，故B項錯誤；材料的政策既穩(wěn)定了宗室貴族，又加強君主專制，故C項正確；保證宗室貴族待遇，安撫宗室貴族，宗室貴族不會發(fā)展勢力，不容易形成割據(jù)局面，故D項錯誤。【答案】C

28、第一次鴉片戰(zhàn)后中國機械進口約為19萬海關兩，第二次鴉片戰(zhàn)后機械進口不到30萬海

關兩，1894年全國機械進口值總計是112萬海關兩，1895年到1899年，全國機械進口平均每年大約為200萬海關兩。1909年到1913年全國機械進口平均每年達700萬海關兩。這實際上反映出()A．列強對華侵略以商品輸出為主 B．民族工業(yè)在甲午戰(zhàn)爭后獲得較快發(fā)展 C．中國關稅自主權實際有所恢復 D．傳統(tǒng)手工業(yè)基本被大機器工業(yè)所取代 【知識點】晚清中華民族工業(yè)的初步發(fā)展

【試題解析】列強對華侵略以商品輸出為主是在甲午戰(zhàn)前，甲午戰(zhàn)后，列強對華侵略以資本輸出為主，故A項錯誤；民族工業(yè)使用機器生產，機械進口量不斷增加與民族工業(yè)發(fā)展有關，故B項正確；材料反映的是機械進口量不斷增加，不能說明中國關稅自主權實際有所恢復，故C項錯誤；機械進口量不斷增加，說明傳統(tǒng)手工業(yè)向機器工業(yè)轉變，但不能說明傳統(tǒng)手工業(yè)基本被大機器工業(yè)所取代，故D項錯誤。【答案】B

29、很多重要領導人如汪精衛(wèi)、孫科、宋子文、毛澤東、董必武、吳玉章、何香凝、唐生智等均在這個政府工作過。他們在這里共作出200多項重要決議，內容涉及整頓交通、金融，處理勞資糾紛，懲治土豪劣紳等。“這個政府”是指()A．中華民國南京國民政府

B．南京臨時政府 C．中華民國陜甘寧邊區(qū)政府

D．武漢國民政府 【知識點】國民革命

【試題解析】根據(jù)材料“很多重要領導人如汪精衛(wèi)、孫科、宋子文、毛澤東、董必武、吳玉章、何香凝、唐生智等均在這個政府工作過”可知是國共合作。中華民國南京國民政府 是國民黨政府，不可能有共產黨參加，故A項錯誤；南京臨時政府是辛亥革命時期資產階級革命派政府，當時共產黨還沒有誕生，故B項錯誤；中華民國陜甘寧邊區(qū)政府是抗戰(zhàn)時期共產黨政府，不可能國民黨參加，故C項錯誤；武漢國民政府是國民革命時期政府，當時國共合作，國民黨、共產黨參加，故D項正確。【答案】D 30、毛澤東發(fā)文稱：“(中國共產黨現(xiàn)在領導的)這個廣大的中國解放區(qū)，包括十九個大的解放區(qū)，其地域包括遼寧、熱河、察哈爾、綏遠、陜西、甘肅、寧夏、山西、河北、河南、山東、江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、廣東、福建等省的大部分或小部分”此文發(fā)表 的直接歷史背景是()A．“工農武裝割據(jù)”初步形成B．民族危機進一步加深 C．全民族抗日戰(zhàn)爭即將勝利

D．中國共產黨即將執(zhí)政 【知識點】抗日戰(zhàn)爭

【試題解析】“工農武裝割據(jù)”初步形成時，革命勢力在南方，與材料信息不符，故A項錯誤；民族危機進一步加深是在抗戰(zhàn)時期，從材料“解放區(qū)”信息可以看出是全民族抗日戰(zhàn)爭即將勝利，故B項錯誤，C項正確；中國共產黨即將執(zhí)政時，解放區(qū)范圍更廣，除了西藏以外的中國大陸，故D項錯誤。【答案】C

31、下列圖表所示白色柱狀、黑色柱狀之比例主要用于說明新中國成立后我國()

A．輕工業(yè)與重工業(yè)之比

B．農村人口與城鎮(zhèn)人口之比 C．私有制與公有制之比

D．電影觀眾與電視觀眾之比

【知識點】50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐；圖表數(shù)據(jù)型選擇題（精選）【試題解析】建國初期制定一五計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，重工業(yè)比例高，符合材料信息，故A項正確；隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，城鎮(zhèn)人口不斷增長，圖表所示白色柱狀、黑色柱狀之比例不是遞增或遞減，故B項錯誤；1956年三大改造后，私有制逐漸消失，改革開放后，私有制逐漸增長，不符合材料信息，故C項錯誤。電影、電視在改革開放后普及，因此改革開放后比例不斷提高，不符合材料信息，故D項錯誤。【答案】A

32、古代雅典城邦，會于每年冬天在每個部落提供的多名人選中選舉產生一百多名官員包括步兵及騎兵指揮官、財政官員、及主管宗教事務的官員，之后會對這些官員進行職前訓練及測試，好在古希臘仲夏新年時使這些官員順利投入工作。這說明古代雅典()A．堅持代議制民主原則

B．注重部分官員的專業(yè)化發(fā)展 C．帶有貴族政治的色彩

D．在城邦內部實行直接民主制 【知識點】雅典民主政治

【試題解析】雅典民主政治是直接民主，不是代議制，故A項錯誤；材料表明官員在任職前要進行培訓，說明古代雅典注重部分官員的專業(yè)化發(fā)展，故B項正確；雅典實行的是公民民主政治，不是貴族政治，故C項錯誤；材料沒有反映直接民主制，故D項錯誤。【答案】B

33、近代某思想家認為，人類社會的文化習俗、科學、制度、道德和法律規(guī)范等都是從早先更原始更低級的形態(tài)發(fā)展而來，而這一發(fā)展是經由適應和淘汰過程而實現(xiàn)的，在此過程中，個體特性也會做出相應的調適。此觀點()A．是對社會發(fā)展的唯物主義解釋

B．為“人民主權說”提供了邏輯起點 C．促進了浪漫主義在歐洲的產生

D．為列強瓜分世界提供了理論依據(jù) 【知識點】進化論

【試題解析】材料反映的是社會達爾文學說，即將進化論運用到了對人類社會的考察上。對社會發(fā)展的唯物主義解釋是馬克思主義學說，故A項錯誤；公意是“人民主權說”邏輯起點，故B項錯誤；浪漫主義在歐洲的產生是在19世紀上半葉，而達爾文進化論產生于19世紀中期，故C項錯誤；社會達爾文學說體現(xiàn)了弱肉強食、成王敗寇的價值觀，為列強瓜分世界提供了理論依據(jù)，故D項正確。【答案】D 34、1963年美蘇英三國簽署了《部分禁止核試驗條約》。該條約全面禁止在大氣層、外層空間和水下進行的一切核武器試驗。西方部分政治家和學者認為該條約簽訂的目的是“減緩冷戰(zhàn)期間的軍備競賽，和防止核武器試驗造成地球大氣中過量的放射性塵埃。”該條約的簽訂()A．使美蘇爭霸格局出現(xiàn)實質緩和

B．加強了美國與歐共體各國之間的合作

C．惡化了社會主義國家間的關系

D．促進了世界多極化趨勢的進一步發(fā)展 【知識點】美蘇兩極對峙格局的形成

【試題解析】根據(jù)時間1963年可知，當時美蘇爭霸格局并沒有出現(xiàn)實質緩和，故A項錯誤；《部分禁止核試驗條約》簽署國是美蘇英三國，不是歐共體各國，故B項錯誤；當時中國在進行核試驗，美蘇英三國簽署了《部分禁止核試驗條約》惡化中蘇關系，故C項正確；20世紀60、70年代世界多極化趨勢出現(xiàn)，并沒有進一步發(fā)展，故D項錯誤。【答案】C

35、某位學者在2015年12月說到，經過近70年的關稅減免，基本上發(fā)達國家的平均關稅都很低了，只有2%左右，發(fā)展中國家的關稅水平也已降到9%左右，可供減免的空間其實也不大了。此言論意在說明()A．經濟全球化應向縱深發(fā)展

B．歐洲關稅同盟基本上已經實現(xiàn) C．南北貧富差距在逐步縮小

D．國際政治經濟新秩序逐步建立 【知識點】經濟全球化的發(fā)展趨勢

【試題解析】材料說明發(fā)達國家、發(fā)展中國家關稅大大降低了，“可供減免的空間其實也不大了”，經濟全球化應向縱深發(fā)展，故A項正確；材料沒有提到歐洲關稅同盟，故B項錯誤；材料沒有涉及南北貧富差距問題，故C項錯誤；材料只是涉及經濟問題，沒有涉及政治，故D項錯誤。【答案】A

40、(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一

1902年，清政府上諭稱“我大清朝律例一書，折衷至當，備極精詳”，但也不得不承認“為治之道，非參酌適中，不能推行盡善。況近來地利日興，商務日廣，如礦律、路律、商律等類，皆應妥議專條”。同時要求各出使大臣“查取各國通行律例，咨送外務部”。此后清政府頒行的經濟法規(guī)包括10余類，近20項，其內容涉及工商綜合類、商標、礦業(yè)、鐵路、金融、商品賽會、度量權衡、經濟社團以及獎章章程等諸多方面。如《商人通例》界定了商人的身份和他們的權利、義務。《商標注冊暫擬章程》規(guī)定“如有侵害商標專用權者，準商標主控告，查明責令賠償”。《破產律》注意維護債主的利益。《大清國礦物章程》規(guī)定“外商概不準收買礦地”。《獎勵華商公司章程》規(guī)定“官商紳民投資興辦公司，凡能集股五十萬以上者，按集股數(shù)額多寡，給予不同獎賞，集股五千萬以上者獎勵頭等顧問官，加頭品頂戴，賜雙龍金牌，子孫世襲商部四等顧問官”。對于清末經濟法規(guī)的制定，預備立憲公會在肯定其“椎輪蓽路，厥功至巨”的同時，也指出“政府頒布商事法令，每不與商人協(xié)議，致多拂逆商情之處。是非徒不足以資保護，而且轉多窒礙”。

——摘編自朱英《論清末的經濟法規(guī)》

材料二

隨著資本主義經濟的高速發(fā)展，美、歐各國工人運動、社會主義運動風起云涌，社會改良成為各國政府的重要事務。20世紀初，英國議會加快了社會經濟立法腳步。1908年6月，議會頒布了《養(yǎng)老金條例》。其內容為，財政撥款120萬英鎊作為非捐助性養(yǎng)老金的費用。所有年收入不超過31英鎊的70歲以上的老人均可申請領取養(yǎng)老金。1905年，《失業(yè)工人法》應運而生。1911年，《失業(yè)保險法》作為《國民保險法》的第二部分由議會通過。1908年通過的《礦工8小時工作法》是第一個對成年男子限制工時的立法。1912年又應礦工的要求通過了《礦工最低工資法案》。1909年實行的《行業(yè)委員會法》，專門解決“血汗工人”的最低工資問題。同年還頒布了《房屋和城鎮(zhèn)計劃法》。1908年，《健康保險法》獲得議會通過。

——摘編自劉華平《論20世紀初英國的社會立法》

(1)依據(jù)材料一并結合所學知識概括清末經濟法規(guī)頒行的背景及政治影響。(15分)(2)依據(jù)材料說明20世紀初中英兩國立法的主要區(qū)別及啟示。(10分)【知識點】法制建設主題

【試題解析】(1)第一小問背景，結合20世紀初時代背景、清末新政、民族資本主義發(fā)展等相關知識回答；第二小問影響，從對中國社會法制化、民族工商業(yè)影響等角度回答。(2)第一小問區(qū)別，根據(jù)材料一可知，清朝立法重在鼓勵經濟發(fā)展，立法程序較少體現(xiàn)民意。根據(jù)材料二可知，清朝立法重在鼓勵經濟發(fā)展，立法程序較少體現(xiàn)民意。第二小問啟示，回答如何加強法制建設。

【答案】(1)背景：民族危機加深；清末新政推行；西方文明影響；民族資本主義發(fā)展；民族資產階級壯大。(5分)影響：推動中國社會法制化進程；傳統(tǒng)的官商關系有所改變；提升了民族工商業(yè)者的政治地位；不能充分滿足資產階級的要求；客觀上為辛亥革命準備了條件。(10分)(2)區(qū)別：清朝立法重在鼓勵經濟發(fā)展，立法程序較少體現(xiàn)民意；英國立法重在促進社會公平，議會立法符合民主程序。(8分)

啟示：法制化是歷史潮流；法律建設應為經濟發(fā)展和社會公平保駕護航；法律建設應隨著經濟社會的發(fā)展與時俱進；民主政治是法制建設和經濟持久發(fā)展的重要前提。(任答2點2分)

41、(12分)閱讀材料，完成下列要求。中國傳統(tǒng)思想流變示意圖

歷史圖表蘊含著豐富的歷史信息。讀上述示意圖，概括提取其中一項歷史信息并結合所學知識加以說明。(提示：概括提取其中任何一項歷史信息均可，說明時要史論結合、邏輯清晰)【知識點】中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

【試題解析】可以提取儒家思想源遠流長。論證時要史論結合，可以從儒學適應了統(tǒng)治階級的需要，儒學不斷創(chuàng)新，儒學不斷延續(xù)和發(fā)展，儒學發(fā)展脈絡來回答。【答案】示例

信息：儒家思想源遠流長。(2分)說明：儒家很多思想觀點適應了統(tǒng)治階級的需要；儒家思想兼收并蓄、與時俱進、不斷調整自己；儒家思想壟斷了教育和考試有利于儒學延續(xù)和發(fā)展；儒家思想關注民生推行仁政，廣大人民群眾在某種程度上也可接受；儒家思想春秋產生、戰(zhàn)國壯大、漢代官方化、宋明時期哲理化對中國社會產生了深遠影響。(10分)

說明：以上答案僅為示例，考生無論提取出何種相關歷史信息并結合所學知識予以說明均可酌情給分

請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一道作答，如果多做，則按所做的第一個題目計分。

45、(15分)【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。材料

漢武帝末年，戰(zhàn)事屢興，民怨沸騰。武帝死后，昭帝、宣帝相繼當政，勵精圖治，銳意改革。昭宣二帝多次頒布了減免田租、口賦及其他雜稅的詔令，還下旨規(guī)定凡遇郡國遭受水旱、地震災害，當年租賦徭役皆免。昭帝時期就武帝的鹽鐵專賣政策進行辯論和總結，取消了酒類專賣和部分地區(qū)的鐵器專賣。宣帝對郡國守相的選任，十分慎重和嚴格，規(guī)定先由朝中大臣舉薦，然后擇日親自召見考核，詢問治國安邦之術。宣帝還設廷尉平至地方鞠獄，還規(guī)定郡國呈報獄囚被笞瘐死名數(shù)。宣帝時召集著名儒生在未央宮講論五經異同，經過這次討論之后，原屬民間的學派如梁丘《易》、大小夏侯《尚書》、谷梁《春秋》也進入官學。史學家評價這一時期“政教明，法令行，邊境安，四夷親，單于款塞，天下殷富，百姓康樂，其治過于文帝之時”，史稱“昭宣中興”。

——摘編自林劍鳴《秦漢史》

(1)依據(jù)材料并結合所學知識概括昭宣中興的主要內容及實質。(10分)(2)依據(jù)材料并結合所學知識簡述昭宣中興的積極影響。(5分)

【知識點】漢代昭宣中興

【試題解析】(1)第一小問內容，根據(jù)材料“昭宣二帝多次頒布了減免田租、口賦及其他雜稅的詔令，還下旨規(guī)定凡遇郡國遭受水旱、地震災害，當年租賦徭役皆免”歸納為輕徭薄賦，與民休息；根據(jù)材料“昭帝時期就武帝的鹽鐵專賣政策進行辯論和總結，取消了酒類專賣和部分地區(qū)的鐵器專賣”歸納為調整專賣政策，整頓工商業(yè)；根據(jù)材料“宣帝對郡國守相的選任，十分慎重和嚴格，規(guī)定先由朝中大臣舉薦，然后擇日親自召見考核，詢問治國安邦之術。宣帝還設廷尉平至地方鞠獄，還規(guī)定郡國呈報獄囚被笞瘐死名數(shù)。”歸納為重視吏治，加強考核，平反冤獄；根據(jù)材料“宣帝時召集著名儒生在未央宮講論五經異同，經過這次討論之后，原屬民間的學派如梁丘《易》、大小夏侯《尚書》、谷梁《春秋》也進入官學。”歸納為

整理儒家經典，促進文教發(fā)展。第二小問實質，是統(tǒng)治階級政策調整。

(2)根據(jù)材料““政教明，法令行，邊境安，四夷親，單于款塞，天下殷富，百姓康樂，其治過于文帝之時”可以歸納為鞏固了專制主義中央集權；減輕了農民負擔，緩和了階級矛盾；促進了封建經濟的發(fā)展；促進了文化和儒學的發(fā)展；鞏固了統(tǒng)一多民族國家。

【答案】(1)內容：輕徭薄賦，與民休息；調整專賣政策，整頓工商業(yè)；重視吏治，加強考核，平反冤獄；整理儒家經典，促進文教發(fā)展。(8分)實質：封建政策和生產關系的局部調整。(2分)(2)影響：鞏固了專制主義中央集權；減輕了農民負擔，緩和了階級矛盾；促進了封建經濟的發(fā)展；促進了文化和儒學的發(fā)展；鞏固了統(tǒng)一多民族國家。(5分)

46、(15分)【近代社會的民主思想與實踐】閱讀材料，回答問題。材料

孫中山在辛亥革命以后談到：“大家都知道，現(xiàn)在的代議士都變成了‘豬仔議員’，有錢就賣身，分贓貪利，為全國人民所不齒。各國實行這種代議政體都免不了流弊，不過傳到中國，流弊更是不堪問罷了。大家對于這種政體如果不去聞問，不想挽救，把國事都托付到一般豬仔議員，讓他們去亂作亂為，國家前途是很危險的。所以外國人所希望的代議政體，以為就是人類和國家的長治久安之計，那是不足信的。”

“現(xiàn)在世界上所謂先進的民權國家，普遍的只實行這一個民權(指選舉權—筆者注)”勢必會導致“政府過于專橫，人民沒有辦法來管理。不管人民是怎么樣的攻擊，怎么樣頌揚，政府總是不理，總是不能發(fā)生效力。”1924年在由孫中山起草的《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》中規(guī)定:“國民黨之民權主義，于間接民權之外，復行直接民權，即為國民者不但有選舉權，且兼有創(chuàng)制、復決、罷官諸權也。民權運動之方式，規(guī)定于憲法，以孫先生所創(chuàng)之五權分立為原則，即立法、司法、行政、考試、監(jiān)察五權分立是已。因此，既以濟代議政治之窮，亦以矯選舉制度之弊。”孫中山還指出“但此種民權，不宜以廣漠之省境施行之，故當以縣為單位。而在中央則要另外尋求替代方案，即由每縣各選舉一名代表，組成國民大會，代表人民行使中央政權。”

——摘編自《孫中山全集》

(1)依據(jù)材料并結合所學知識概括孫中山提倡直接民權的原因及目的。(7分)(2)依據(jù)材料并結合所學知識指出孫中山直接民權說的內容并簡析其歷史地位。(8分)

【知識點】近代中國的民主思想與反對專制的斗爭

【試題解析】(1)第一小問原因，根據(jù)材料““大家都知道，現(xiàn)在的代議士都變成了‘豬仔議員’，??所以外國人所希望的代議政體，以為就是人類和國家的長治久安之計，那是不足信的。”可以歸納為代議制的弊端；根據(jù)材料“現(xiàn)在世界上所謂先進的民權國家，??不管人民是怎么樣的攻擊，怎么樣頌揚，政府總是不理，總是不能發(fā)生效力。”可以歸納為人民只有選舉權難以監(jiān)督政府；再結合所學知識，辛亥革命的不徹底來回答。第二小問目的，實現(xiàn)民主政治。

(2)第一小問內容，根據(jù)材料““國民黨之民權主義，于間接民權之外，復行直接民權，即為國民者不但有選舉權，且兼有創(chuàng)制、復決、罷官諸權也”可以歸納為人民不但有選舉權，且兼有創(chuàng)制、復決、罷官諸權；第二小問地位，孫中山提倡直接民權是針對代議制弊端提出，可以回答是代議制的補充；三民主義的發(fā)展；孫中山提倡直接民權在當時的中國難以真正實現(xiàn)。

【答案】(1)原因：代議制的弊端；辛亥革命的不徹底；人民只有選舉權難以監(jiān)督政府。(6分)目的：實現(xiàn)民主政治(1分)(2)內容：人民不但有選舉權，且兼有創(chuàng)制、復決、罷官諸權。(2分)地位：代議制的補充；三民主義的發(fā)展；在當時的中國難以真正實現(xiàn)。(6分)

47、(15分)【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料

1922年，蘇德雙方簽訂了《德國和俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會主義共和國協(xié)定》，簡稱《拉巴洛條約》。條約規(guī)定：兩國彼此放棄對戰(zhàn)爭費用以及因戰(zhàn)爭損失而要求賠償?shù)臋嗬坏聡艞壦诙韲墓截敭a被蘇俄埃政府收歸國有而產生的賠償要求；立即恢復兩國的外交和領事關系；兩國按最惠國原則發(fā)展彼此的經濟和貿易關系。7月，根據(jù)一項秘密協(xié)議，德國能夠送軍士到俄國受訓，這其實違反了凡爾賽條約。11月，兩國在柏林簽署附加協(xié)議，將條款延伸到俄國所控制之烏克蘭、白俄羅斯、格魯吉亞、阿塞拜疆、阿美尼亞與遠東共和國的蘇維埃。《拉巴洛條約》后形成了各資本主義國家與蘇聯(lián)建交的熱潮。

——摘編自劉德斌《國際關系史》

(1)依據(jù)材料并結合所學知識概括蘇德簽訂《拉巴洛條約》的歷史背景。(6分)

(2)依據(jù)材料并結合所學知識簡析《拉巴洛條約》的突出特征及影響。(9分)【知識點】凡爾賽—華盛頓體系下的和平

【試題解析】(1)根據(jù)所學知識可知，凡爾賽體系和協(xié)約國對蘇德兩國的排斥；德國需要通過與蘇友好改善自己的國際處境。根據(jù)材料“德國放棄它在俄國的公私財產被蘇俄埃政府收歸國有而產生的賠償要求”可以歸納為蘇俄推行新經濟政策需要外國資金和技術支持。

(2)第一小問特征，《拉巴洛條約》是蘇德簽訂，體現(xiàn)不同社會制度的國家和平共處；也反映西方資本主義大國第一次在法律上和外交上承認了蘇維埃俄國。第二小問影響，根據(jù)材料“《拉巴洛條約》后形成了各資本主義國家與蘇聯(lián)建交的熱潮”歸納為打破了帝國主義孤立蘇俄的陰謀，使蘇俄的國際影響力不斷擴大，形成了與蘇聯(lián)建交熱；蘇德簽訂《拉巴洛條約》改變了德國在凡爾賽和約后的國際地位，也為兩國經濟合作奠定了良好的基礎。

【答案】(1)背景：凡爾賽體系和協(xié)約國對蘇德兩國的排斥；蘇俄推行新經濟政策需要外國資金和技術支持；德國需要通過與蘇友好改善自己的國際處境。(6分)(2)特征：不同社會制度的國家和平共處；是西方資本主義大國第一次在法律上和外交上承認了蘇維埃俄國。(4分)影響：打破了帝國主義孤立蘇俄的陰謀，使蘇俄的國際影響力不斷擴大，形成了與蘇聯(lián)建交熱；改變了德國在凡爾賽和約后的國際地位；為兩國經濟合作奠定了良好的基礎。(任答3點5分)

48、(15分)【中外歷史人物評說】閱讀材料，回答問題。材料

姚瑩(1785年～1853年)，安徽桐城人。鴉片戰(zhàn)爭期間，英國殖民者侵占臺灣，時任臺灣兵備道的姚瑩積極備戰(zhàn)，組織臺灣軍民擊退敵軍五次進犯，這讓清政府中的投降派大臣如鯁在喉，交章彈劾。中英談判時，英國談判特使璞鼎查誣蔑姚瑩枉殺其“遭風難民”，要求清朝政府將其“去官正法”“以命抵償”，否則“干戈復起”。1843年，姚瑩被捕入獄。后經友人大力營救出獄，但仍被貶謫川、藏。面對政治打擊，姚瑩不改初衷，在出西藏后寫出《康輶紀行》15卷。書中對西藏的宗教民俗、地理交通等皆有記錄，對英法歷史，英俄、英印關系亦皆有所闡述，揭露英、俄兩國對西藏的覬覦之心和相互之間的矛盾。書中對“西洋各國情節(jié)及諸教源流，尤深致意焉”，認為“知彼虛實”，“徐圖制夷”，提出要抵抗西方侵略者，必須要學習他們的自然科學技術。咸豐帝即位后“復用姚瑩，擢為廣西按察使，剿粵匪之亂，病逝軍中”。

——摘編自李侃《中國近代史》

(1)依據(jù)材料并結合所學知識說明姚瑩五戰(zhàn)五勝卻被捕入獄的原因。(8分)(2)依據(jù)材料并結合所學知識對姚瑩進行簡要評價。(7分)【知識點】近代中國的思想家

【試題解析】(1)根據(jù)材料“這讓清政府中的投降派大臣如鯁在喉，交章彈劾。中英談判時，英國談判特使璞鼎查誣蔑姚瑩枉殺其‘遭風難民’，要求清朝政府將‘其去官正法’‘以命抵償’，否則‘干戈復起’”可以歸納為投降派和英國特使的誣陷。英國要求清朝政府將其“去官正法”“以命抵償”反映了晚晴政治腐敗；鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗；中國司法主權開始喪失。

(2)“英國殖民者侵占臺灣，時任臺灣兵備道的姚瑩積極備戰(zhàn)，組織臺灣軍民擊退敵軍五次進犯”說明他抵抗侵略，捍衛(wèi)了國家主權；編寫《康輶紀行》，提出要抵抗西方侵略者，必須要學習他們的自然科學技術，說明他主張學習西方，促進了近代思想解放；咸豐帝即位后“復用姚瑩，擢為廣西按察使，剿粵匪之亂，病逝軍中”說明他鎮(zhèn)壓太平天國，體現(xiàn)了其階級局限。

【答案】(1)原因：晚晴政治腐敗；鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗；投降派和英國特使的誣陷；中國司法主權開始喪失。(8分)(2)簡評：抵抗侵略，捍衛(wèi)了國家主權；主張學習西方，促進了近代思想解放；鎮(zhèn)壓太平天國，體現(xiàn)了其階級局限。(7分)

第五篇：安徽省壽縣一中2018屆高三第四次月考文綜歷史試題含解析

壽縣一中2017學秋學期高三年級第四次月考

文科綜合試卷

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.在宋朝，中央政府設轉運使主管路級行政區(qū)的財賦，除神宗元豐改制時以外，宋朝始終沒有放棄對轉運使財賦轉運的審計權,而且南宋還采用逐級申報財政的辦法來對轉運使進行監(jiān)督。這表明在宋朝

A.中央以轉運使監(jiān)督地方行政長官 B.政府重視完善地方軍政體系 C.財權是中央控制地方的重要手段 D.中央注重對地方的財政支持 【答案】C

點睛：本題考查宋朝加強中央集權。本題要認真讀取材料，提取其中的有用信息“對轉運使進行監(jiān)督”，再結合所學知識，即可得出答案。

2.“□□艦艦長薩師俊在長江上游□□與日機互擊陣亡。今日黨政軍長官均到其家吊唁。”1938年11月1日，《申報》刊發(fā)題為《華軍艦長薩師俊陣亡》的短訊，出于戰(zhàn)時保密的考量，對軍艦及與日軍交戰(zhàn)地作了模糊處理。由此推斷，該軍艦當時應是參與 A.淞滬會戰(zhàn) B.徐州會戰(zhàn) C.武漢會戰(zhàn) D.廣州會戰(zhàn) 【答案】C 【解析】試題分析：

本題主要考查的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)于1937年8月13日，結束于1937年11月12日，時間和地點不符，排除；徐州會戰(zhàn)時間是1938年上半年，排除；武漢會戰(zhàn)的時間是1938年6月至10月，之后日軍逆長江而上，到達長江上游，故選C；廣州會戰(zhàn)地點不符，排除。

考點：近代中國維護國家主權的斗爭·抗日戰(zhàn)爭·全民族抗戰(zhàn)

3.牛軍在《論新中國外交的形成及其主要特征》一文中說，從1952年開始醞釀，到1954年間基本形成了新的被稱之為“和平統(tǒng)一戰(zhàn)線政策”的對外政策。作為這項政策的兩個重要目標﹣“擴大和平中立趨勢”和“推廣和平中立地帶”，首先落實到中國的周邊地區(qū)。這一政策（）

A.超越了社會制度和意識形態(tài)分歧 B.率先為印度和越南兩國接受 C.意在清除帝國主義在華殘余勢力 D.改變了中國半殖民地的地位 【答案】A 【解析】試題解析：

本題主要考查學生解讀材料信息和運用所學知識的能力。和平共處五項原則是周恩來在與印度代表團談判的過程中首先提出來的，表明中國外交政策的成熟，并成為國與國交往的重要原則。B項錯誤。C項為“打掃屋子再請客”，A項為“另起爐灶”。D項正確。

4.“古希臘法律制度涉及社會各領域，而其中很突出的便是在文化方面的制度性規(guī)定。與中國秦代的‘書同文’極為相似，古希臘也通過對語言文字使用的立法來加強文化思想的‘大一統(tǒng)’，從而為公共生活和民主決策創(chuàng)造精神氛圍。”這段材料主要表明了 A.思想文化專制曾盛行于東西方 B.秦朝與古希臘的階級本質相同 C.古希臘民主政治以法制為基礎 D.古希臘是西方人文主義的濫觴 【答案】C 【解析】據(jù)材料“通過對語言文字使用的立法來……為公共生活和民主決策創(chuàng)造精神氛圍”并結合所學知識可知，材料主旨是說明文化立法與民主政治的關系，不是東西方思想文化專制的問題，故A選項錯誤；秦朝與古希臘的階級本質不同，前者是封建地主統(tǒng)治，后者是奴隸主階級統(tǒng)治，故B選項錯誤；材料體現(xiàn)了古希臘文化立法為民主政治提供條件，說明古希臘民主政治以法制為基礎，故C選項正確；文化方面的制度性規(guī)定也不等于西方人文主義的濫觴，故D選項錯誤。故選C。

5.“光榮革命”后，對議會而言,行政權的執(zhí)行并不是它的職責所在，在國王無力亦無意于絕對行使這項權力的時候，內閣便登上了政治舞臺，內閣的出現(xiàn)在國王與議會之間建立了溝通的橋梁，并在國王與議會之間的作用愈發(fā)重要。可見，英國內閣的形成 A.使議會取得了對行政權力的監(jiān)督權 B.增強了議會對國王的控制力 C.解決了國王與議會之間的矛盾 D.適應了英圍憲政發(fā)展的要求 【答案】D 【解析】根據(jù)材料可知，內閣在國王與議會之間發(fā)揮的是橋梁的作用，并不是使議會取得了對行政權力的監(jiān)督權，排除A。材料沒有體現(xiàn)議會對國王的控制力，排除B。國王與議會之間的矛盾是在國王徹底喪失行政權之后，C錯誤。從材料可知，王國無力也無意于行使行政權，而內閣的出現(xiàn)，彌補了這一弊端，適應了英國憲政發(fā)展的要求，D正確。

點睛：本題考查英國內閣。學生做材料題一定要依據(jù)材料，千萬不可脫離材料做題。本題學生只需理解題干所述，再結合所學知識，即可得出答案。

6.1949年7月，蘇共中央表示,支持將《偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關系》一書從蘇聯(lián)各圖書館中清除的提案，此提案認為該書“千方百計地粉飾英美在二戰(zhàn)期間的政策，夸大英美在戰(zhàn)勝德國法西斯中的作用，貶低蘇聯(lián)的貢獻和作用……”這一做法

A.與冷戰(zhàn)宣傳的政冶需要直接相關 B.表達了蘇聯(lián)認為美國援助別有用心 C.有利于史學研究堅持真實性原則 D.是蘇聯(lián)黨內政治斗爭加劇的典型體現(xiàn) 【答案】A 【解析】根據(jù)題干和所學可知，二戰(zhàn)后，美蘇兩國由盟友變成對手，1947年，“冷戰(zhàn)”正式開始。材料中蘇聯(lián)對《偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關系》一書的態(tài)度，可以說明這一做法與冷戰(zhàn)宣傳的政冶需要直接相關，A正確。蘇聯(lián)這一做法是冷戰(zhàn)的需要，并不能說明蘇聯(lián)認為美國援助別有用心，且二戰(zhàn)期間，英美蘇都參加了反法西斯聯(lián)盟，共同反抗法西斯國家的侵略，B錯誤。這一做法不利于史學研究堅持真實性原則，C錯誤。材料沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)黨內政治斗爭，排除D。

點睛：本題考查美蘇“冷戰(zhàn)”。美蘇冷戰(zhàn)期間，兩國分別在政治、經濟、軍事、思想宣傳等各個方面加強對抗。本題學生抓住題干中的時間“1949”年，再對材料內容加以分析，即可得出答案。

7.1963年，為避免誤解或相互矛盾的信息造成“戰(zhàn)略迷霧”，一條連通白宮和克里姆林宮的“危機控制直撥通訊線路”投入使用。這條熱線

A.導致中蘇關系的進一步惡化 B.有利于聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮作用 C.改變了美蘇兩極對峙的格局 D.體現(xiàn)出核危機籠罩下的一種相對平衡 【答案】D 【解析】根據(jù)材料“1963年”“白宮和克里姆林富的‘危機控制直撥通訊線路’”和所學知識可知，古巴導彈危機的爆發(fā)，使得蘇聯(lián)和美國處在核戰(zhàn)的邊緣，為避免“戰(zhàn)略迷霧”，才開通電話熱線，體現(xiàn)了核危機籠罩下的一種相對平衡的溝通手段，D項正確；材料強調是美蘇之間溝通熱線，與中蘇關系無關，排除A；材料中無法體現(xiàn)聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮作用，排除B；材料強調的是美蘇爭霸之下的溝通方式，沒有改變美蘇兩極對峙的格局，排除C。所以選D 點睛：解決本題的題眼是“1963年”“白宮和克里姆林富”，聯(lián)系所學知識可知“熱線”發(fā)生在古巴導彈危機之后，主要是美蘇之間的溝通對話。

8.據(jù)古代《東西洋考》記載，夷人悉用銀錢易貨，故歸船自銀錢外無他攜來。”此局面持續(xù)到清初，民間遂多用外國銀錢。這表明清初及前代

A.中國外貿在世界居優(yōu)勢地位 B.清期海禁政策限制外貿發(fā)展 C.商品經濟發(fā)展沖擊農業(yè)經濟 D.東西方間以貨易貨交流頻繁 【答案】A.........9.宋代海外貿易活躍，僅進出口貨物就達400多種，對外貿易港口有20余處，在廣州、泉州等地設市舶司，有的還設有市舶務、市舶場等下屬機構，大批海外蕃客來華貿易。這說明宋代

A.突破了朝貢貿易體制 B.商品經濟的高度繁榮 C.商業(yè)是主要財政來源 D.拋棄了重農抑商政策 【答案】B 【解析】題干反映的是宋代海外貿易活躍的史實，這是中國商品經濟繁榮的結果，故選B；當時朝貢貿易和重農抑商政策并沒有改變，故AD錯誤；因為處于封建社會的中期，所以農業(yè)稅收是主要的財政來源，題干的信息不能證明商業(yè)是主要財源，故排除C。

10.漢代《鹽鐵論》稱“鐵器兵刃，天下大用，非庶眾所宜事也”。漢初曾禁止商人向嶺南地區(qū)的南越王國販賣鐵器，迫使南越王趙佗三次謝罪，南方許多農業(yè)部落，紛紛請求內附，自愿改為漢郡縣。這表明當時漢王朝

A.壟斷戰(zhàn)略資源，提高財政收入 B.重農抑商，打擊工商業(yè)經濟 C.運用經濟手段，維護王朝統(tǒng)治 D.削藩置郡，加強中央集權 【答案】C 【解析】本題主要考查漢代加強中央集權的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。材料反映漢代鹽鐵專營后，國家通過控制鐵器的生產和銷售，南方許多部落得以歸附，體現(xiàn)運用經濟手段，維護王朝統(tǒng)治，故選C；材料沒有體現(xiàn)鹽鐵專營后財政收入提高的信息，排除A；材料沒有打擊工商業(yè)發(fā)展的信息，排除B；材料沒有“削藩”的信息，排除D。故選C。

11.在歐洲，19世紀后半葉至20世紀初，有著成千上萬雇傭工人的現(xiàn)代工廠迅速取代家庭或小型的作坊，產業(yè)工人階級作為人數(shù)最多的社會階層進入現(xiàn)代社會。這種變化 A.推動代議制民主繼續(xù)完善 B.導致資本主義世界體系最終確立 C.促使城市化運動迅速起步 D.引發(fā)國家壟斷資本主義普遍發(fā)展 【答案】A 【解析】試題分析：本題主要考查工業(yè)革命的影響，旨在考查分析比較相關所學的能力。根據(jù)題干中時間可知是指工業(yè)革命之后，無產階級隊伍的壯大，階級矛盾的激化會反作用于資產階級民主政治的繼續(xù)完善，符合題意的是A項，國內產業(yè)工人階級的壯大與世界體系最終確立關系不大，排除B項，C項中的“起步”與史實不符；國家壟斷資本主義的普遍發(fā)展在二戰(zhàn)結束之后，排除D項。

考點：資本主義世界市場的形成與發(fā)展?工業(yè)革命?影響 12.下圖中A、B曲線最有可能反映的是

A.歐洲與美國實力的消長 B.主流經濟理論的演變 C.美國與蘇聯(lián)實力的消長 D.主要社會制度的演變 【答案】B 【解析】根據(jù)材料可知A曲線是自由主義，產生發(fā)展于工業(yè)革命，在經濟大危機之后被凱恩斯主義（B曲線）取代，直至經濟“滯漲”之后，重新得到重視，故B項正確。A項對圖示解讀錯誤，美國在工業(yè)革命期間，資本主義經濟迅速發(fā)展，排除。美國蘇聯(lián)時間的實力對比與曲線關系描述（1936-1981年）錯誤，排除C。D項說法錯誤，排除。所以選B 點睛：解決本題分兩步，第一.理解A曲線變化情況；第二理解B曲線的變化情況；然后運用所學是可知是兩種經濟理論。第II卷 非選擇題（160分）13.閱讀材料，完成下列要求。

材料一

宋朝時，政府于廣州等地先后設置市舶司，以管理海外貿易等事務。成立之初，由于其沒有統(tǒng)一的法令，貪官污吏得以任情挾私，一般商人則往往莫知適從。1080年，宋神宗開始推行《市舶法》，在船舶出海與回航的檢視、國內外海商的經營活動等方面，做了詳細規(guī)定。如對進口貨物執(zhí)行“禁榷”政策，即某些舶貨由政府專買專賣，不許民間交易，“禁榷”物主要是統(tǒng)治者生活所需的奢侈品和民間暢銷利厚的香藥等。同時，對出口商品實行統(tǒng)制，大部分時期禁止武器、糧食等出口。當然，市舶司對合法經營的海商權益也有一定的保護之責。《市舶法》制訂之后又不斷加以補充修改。

——摘編自李金明、廖大珂《中國古代海外貿易史》

材料二 克倫威爾時期英國海外擴張加劇，遠洋商業(yè)利益成為政府追逐的目標。1651年頒布的《航海條例》規(guī)定：不經英國政府允許，任何外國商船所載的任何貨物或商品，皆不準輸入或帶進英國及其所屬的領土。所有進口至英國領土的貨物必須由英國的船舶運輸……。此后，新的《航海條例》陸續(xù)出臺，不過，其內容已經從對荷蘭一國的敵對過渡到對殖民地經濟的嚴格控制，因此引起了殖民地民眾的抗議。19世紀以來，《航海條例》逐漸阻礙英國經濟的持續(xù)發(fā)展。1854年，《航海條例》退出歷史舞臺。

——摘編自李明倩《英國航海法的歷史變遷》

（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括宋代《市舶法》與英國《航海條例》在內容方面的相似之處

（2）根據(jù)所學知識指出宋代《市舶法》與英國《航海條例》實施背景的不同（3）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡評英國《航海條例》的歷史影響

【答案】(1)內容相似之處：相關規(guī)定具體、詳實；以國家政權力量對貿易進行干預；不斷進行修改和調整；一定程度上保護本國商船的利益。

（2）背景不同：政治上，中國主要是為了維護封建統(tǒng)治，滿足統(tǒng)治者的經濟需求；吏治敗壞影響了貿易的正常進行。英國是為了擴張，打擊荷蘭，稱霸世界。

經濟上，中國農耕經濟發(fā)達(或自然經濟占主導地位)；英國資本主義工商業(yè)興起并發(fā)展(3)影響：促進了英國的航海業(yè)和商業(yè)的飛速發(fā)展(或適應了資本原始積累的需要，促進了英國資本主義經濟的發(fā)展)；推動了英國殖民霸主地位的確立；為英國工業(yè)革命提供了一定的資本、市場條件；導致英荷戰(zhàn)爭的爆發(fā)；損害了殖民地人民的利益，成為美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因之一。【解析】第(1)問，第一小問，結合材料從內容的具體性、國家的作用、內容的發(fā)展和作用進行概括；第二小問，從政治和經濟兩方面分析。

第(2)問，第一小問，結合材料和所學知識從英國的早期殖民擴張、北美獨立戰(zhàn)爭和工業(yè)革命等方面進行分析；第二小問，從材料指出的時間可知是工業(yè)革命及其影響。14.閱讀材料，完成下列要求。

材料一 明代涌現(xiàn)出一批好讀嗜書，工詩能文的杰出女性。浙江錢塘女子吳柏“未嫁而夫卒”，她在寫給姐姐的一封信中說：“誦《金石錄》令人心花怒放，肺腸如滌。”當父親警告她吟詩賦詞不是女性職責的時候，她回信說：“女子于此道，似有天緣。”大詩人王隼之妻孟齊，能詩善文，與其夫“倡隨拈韻，雅相得也”，其女瑤湘亦能詩。李贄堅決反對“婦人不堪學道”的觀點，公開招收女學生。學者呂坤以圖文并茂的形式編撰成《閏范》，書中主要闡述了女子的教育是所有教化的根源，接受良好教育的女子能成為賢妻良母。該書得到了萬歷皇帝的好評，又經責妃鄭氏作序，大加推崇，并重新刻板。

——摘編自馬兆政《中國古代婦女名人》等

材料二 英國曾有句俗語“男人耕地，女人守鍋臺”。恩格斯指出，“婦女解放的第一個先決條件就是一切女性重新回到公共勞動中去”。1848年，英國創(chuàng)辦了第一所女子學院，出現(xiàn)了全國婦女憲章協(xié)會。19世紀四五十年代，英國女工占到工人總數(shù)的57．75%，女工對家庭經濟的貢獻占到47．1%，甚至出現(xiàn)不少丈夫找不到工作，而靠妻子養(yǎng)活的家庭。

——摘編自阿薩·勃里格斯《英國社會史》等

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出明代女性好讀的原因

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出英國女性“重新回到公共勞動中去”的原因（3）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析明代女性與英國女性地位變化的主要差異 【答案】（1）原因：以萬歷皇帝為代表的部分統(tǒng)治者，對女性教育較為重視；部分知識分子對女性教育的提倡與支持；早期具有啟蒙色彩思想家的影響；出版印刷業(yè)的發(fā)展；商品經濟的繁榮和資本主義萌芽發(fā)展；市民階層的壯大。

(2)英國資本主義民主政治的發(fā)展;天賦人權、自由平等思想得到傳播；工業(yè)革命的開展對勞動力的需求增加；工人運動和女權運動的推動；英國教育的發(fā)展提高了婦女文化素質，使更多的女性走出家門。

(3)差異：從群體看，明代只是個別現(xiàn)象，英國女性地位變化具有社會普遍性；從結果看，明代女性的政治、經濟地位沒有發(fā)牛本質變化，英國女性積極參與政治和經濟活動，社會地位得到一定提高。【解析】本題通過材料分析中英兩國婦女地位的變化，考查了明朝婦女的地位和英國婦女的變化。

（1）明代女性好讀原因根據(jù)材料一“該書得到了萬歷皇帝的好評，又經責妃鄭氏作序，大加推崇，并重新刻板”歸納為以萬歷皇帝為代表的部分統(tǒng)治者，對女性教育 較為重視；“李贄堅決反對……招收女學生”歸納為早期具有啟蒙色彩思想家的影響；“學者呂坤以圖文并茂的形式編撰成《閨范》，……能成為賢妻良母”歸納為部分知識分子對女性教育的提倡與支持。還可以結合所學知識，從出版印刷業(yè)的發(fā)展、商品經濟的繁榮和資本主義萌芽發(fā)展、市民階層的壯大等角度回答。英國女性的原因根據(jù)材料二“1848年，英國創(chuàng)辦了第一所女子學院，出現(xiàn)了全國婦女憲章協(xié)會。”歸納為英國教育的發(fā)展提高了婦女文化素質，工人運動和女權運動的推動；“19世紀四五十年代，英國女工占到工人總數(shù)的57．75%，……而靠妻子養(yǎng)活的家庭”歸納為工業(yè)革命的開展對勞動力的需求增加。再結合所學，從民主政治的發(fā)展的角度回答。

（2）從群體和結果兩個角度來闡述。從群體看，明代只是個別現(xiàn)象，英國女性地位變化具有社會普遍性；從結果看，明代女性的政治、經濟地位沒有發(fā)生本質變化，英國女性積極參與政治和經濟活動，社會地位得到一定提高。

（3）從性別平等對社會發(fā)展推動作用的角度來回答，言之有理即可。